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Groupe de travail Prise en charge financière d’un dispositif FOAD et contractualisation André GIFFARD, chargé de mission à la DAFPE, Conseil régional de Bourgogne Rencontre Régionale de la Communauté FOAD, jeudi 17 octobre 2013, Dijon

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Groupe de travail Prise en charge financière d’un dispositif FOAD et contractualisation

André GIFFARD, chargé de mission à la DAFPE, Conseil régional de Bourgogne

Rencontre Régionale de la Communauté FOAD, jeudi 17 octobre 2013, Dijon

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Prise en charge financière d’un dispositif FOAD et contractualisation

Participants au groupe de travail : - services de l’Etat, du Conseil régional et de Pôle

Emploi- OPCA- Organismes de formation- Organisations professionnelles- MDEF

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Prise en charge financière d’un dispositif FOAD et contractualisation

Une circulaire de 2001 au milieu du gué - Une ouverture de la formation professionnelle

aux TIC qui envisage un « champ très étendu pour des initiatives novatrices ».

- « les prestataires sont assujettis aux obligations légales et réglementaires de droit commun ».

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Prise en charge financière d’un dispositif FOAD et contractualisation

Une circulaire de 2001 au milieu du gué (suite)- « Il est possible pour certains apprentissages

de déterminer la durée estimée ».- mais « pour chacune des situations

pédagogiques… la durée effective ou le cas échéant son estimation devra être précisée ».

- « l’OF devra mettre en place un système de suivi de l’action afin de lever tout incertitude liée à la réalité et à la durée de la formation ».

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Prise en charge financière d’un dispositif FOAD et contractualisation

Pratiques de financement pour la FOAD- «Principe général : paiement à l’heure –stagiaire.- Le casse-tête du paiement selon la règle du

« service fait » → des pratiques très hétérogènes• Rien n’est prévu dans le logiciel de paiement• Qu’est-ce qui « prouve que » ou les dangers

du « syndrome du contrôle »• Je raisonne en « forfaits »

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Prise en charge financière d’un dispositif FOAD et contractualisation

Pratiques de financement pour la FOAD (suite)- «La législation doit évoluer (beaucoup

d’initiatives, en attente de résultats)- La FOAD doit être partie prenante d’une

« démarche de projet » Un exemple (cf. appel d’offre du CRB) : situer son

intention pédagogique en indiquant s’il s’agit d’une formation sans FOADd’une formation avec FOAD classiqued’une formation FOAD expérimentale

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Prise en charge financière d’un dispositif FOAD et contractualisation

Pratiques de financement pour la FOAD (suite)- «Comment gérer certains « paradoxes »

alors que la Foad ne représente qu’un faible % des dépenses, on s’achemine irrémédiablement dans cette direction.

alors que les financements sont de plus en plus contraints, comment assurer le coût d’entrée (parfois élevé) dans la FOAD ?

sachant que les financeurs raisonnent de plus en plus en termes de « faire autrement avec les mêmes moyens », comment optimiser les actions des uns et des autres ?