godiŠnji plan i program rada Škole Školske 2018./2019. … · kabinetskom prostoru za kemiju,...

ZDRAVSTVENA I VETERINARSKA ŠKOLA

DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI

H. D. Genschera 16a

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

ŠKOLSKE 2018./2019. GODINE

Rujan, 2018.

2

S A D R Ž A J

MISIJA I VIZIJA ŠKOLE

UVOD

2

3

KADROVSKI UVJETI 5

MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA USTANOVE 6

OPIS OBRAZOVNOG PROGRAMA-ZANIMANJA 6

Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege 6

Fizioterapeutski tehničar 7

Veterinarski tehničar 8

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM REALIZACIJE VJEŽBI /PRAKTIČNE

NASTAVE

11

- Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege 10

- Fizioterapeutski tehničar 12

- Veterinarski tehničar 13

ORGANIZACIJA I IZVOĐENJE NASTAVE 15

KALENDAR RADA ŠKOLE 19

KULTURNE I JAVNE AKTIVNOSTI ŠKOLE 28

SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA 30

PREVENTIVNI PROGRAM …. 32

OKVIRNI PLAN RADA RAZREDNOG/ NASTAVNIČKOG VIJEĆA 35

OKVIRNI PLAN RAZREDNOG ODJELA/RAZREDNIKA 38

OKVIRNI PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA 40

PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA 41

PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA 42

KALENDAR RADA RAVNATELJA 43

PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA 46

PLAN I PROGRAM RADA PSIHOLOGA 51

OPERATIVNI PLAN I PROGRAM PSIHOLOGA

PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA 75

54

PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGA 81

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA PRIRODNE GRUPE

PREDMETA

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA MEDICINSKIH

SESTARA 95

90

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA VETERINE 104

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA FIZIOTERAPIJE 109

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA DRUŠTVENE GRUPE

PREDMETA

114

PLAN I PROGRAM RADA ŠIP-a i ISPITNOG KOORDINATORA 119

PREVENCIJA NASILJA ADOLSESCENATA

STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA

PROSUDBENI ODBOR 125

122

123

ORIJENTACIJSKI KALENDAR DM

VREMENIK IZRADE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA 128

127

PRILOG – NASTAVNI PLA 123

- medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege

- fizioterapeutski tehničar/tehničarka

125

3

- veterinarski tehničar

MISIJA škole: ostvarenje optimalnog pedagoškog standarda u procesu odgoja i

obrazovanja učenika uz maksimalnog očuvanja osobnog i društvenog identiteta .

VIZIJA škole: omogućiti svakom učeniku stjecanja kompetencija neophodnih za

daljnje obrazovanje i život u društvu rada i znanja njegujući pritom njegovu

individualnost. Pružiti učenicima mogućnosti samoostvarenja te osjećaja

samopoštovanja i poštovanja drugih. Izgraditi pozitivan sustav vrijednosti , poticati

učenike na uvažavanju različitosti te suživot i toleranciji.

CILJ škole: odgajati i obrazovati zdrave mlade osobe, odgovorne za osobni razvoj

i razvoj društva, usklađen sa individualnim mogućnostima u svrhu stjecanja

kompetencija u svim životnim funkcijama

ZADAČA škole: razvijati i poticati razvijanje interese kod učenika za samostalnost

u radu-učenju i rješavanju zadaća , kreativnost, inventivnost , moralnost i etičnost

te samopouzdanost i odgovornost prema sebi, radu i drugome.

Razvijati društvenu gospodarsku i političku svijest te snošljivost i sposobnost

suradnje, poštivanja ljudskih prava i dostignuća. Poticati razvijanje osobnost svakom

učeniku u potpunom smislu jer znanja i kompetencije određuju smjer u budućnosti.

SREĆA je kada te razumiju, VELIKA je sreća kada te vole, PRAVA je sreća kada

ti voliš.

Stoga, ne moraju svi učenici biti odlični učenici, ali potrudimo se da svaki učenik postane odličan čovjek !

4

UVOD

Zdravstvena i veterinarska škola Dr. Andrije Štampara Vinkovci je odgojno – obrazovna

ustanova, koja obrazuje učenike u četverogodišnjim i petogodišnjem programu:

1. Sektor- Zdravstva i socijalne skrbi

Program – zdravstveni – zanimanje:

a) medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege – petogodišnji program

b) fizioterapeutski tehničar – tehničarka – četverogodišnji program i

2. Sektor –Poljoprivreda, prehrana i veterina

Program - veterinarski– zanimanje:

a) veterinarski tehničar – tehničarka – četverogodišnji program

Škola se nalazi u ulici H. D. Genschera 16a u Vinkovcima, a samostalno djeluje od

1992.godine.

U školskoj 2018./2019.godini obrazuje se 429 učenika u 18 razrednih odjela, od čega je

300 djevojke i 128 mladića.

Od ukupno 429 upisana učenika, 307 učenika upisano je u zdravstveni program,

a) 209 u zanimanje medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege,

b) 98 učenika u zanimanje fizioterapeutski tehničar

c) 121 učenik u zanimanja veterinarski tehničar oznak

a

Zanimanje br.uč. Uk.god. Razrednik

1.a Medicinska sestra 24

96

Gordana Medić

1.b Medicinska sestra 24 Ružica Kruhoberec

1.c Fizioterapeutski tehničar 24 Mirjana Vuković

1.d Veterinarski tehničar 24 Ljubica Paradžik

2. a Medicinska sestra opće njege /medicinski tehničar opće njege 26

95

Anđela Lozančić

2. b Medicinska sestra opće njege /medicinski tehničar opće njege 25 Ksenija Smolčić-Lukačević

2. c Fizioterapeutski tehničar 24 Mirna Jozinović

2. d Veterinarski tehničar 21 Vedran Žadanj


120

Maja Ujlakoš

3. b Medicinska sestra opće njege /medicinski tehničar opće njege 27 Antonija Uršić

3. c Fizioterapeutski tehničar 23 Renata Leko

3. d Veterinarski tehničar Veterinarski tehničar 23 Gordana Katarina

3. e

Veterinarski tehničar 19 Bosiljka Anđelić


89

Marko Blažić

4. b Fizioterapeutski tehničar 26 Ivana Tančik

4. c Veterinarski tehničar 19 Ana Lukić

4. d Veterinarski tehničar 16 Stephanie Kata Lukač

5. a Medicinska sestra opće njege /medicinski tehničar opće njege 28 28 Dražen Enderli

Ukupno 429

5

KALENDAR ZA ŠK.GOD. 2018./2019.

Prema odluci Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta nastava u šk.god. 2018./2019. započela

je 3. rujna 2018. godine, a završiti 14. lipnja 2019. godine.

Nastava se ustrojava u dva polugodišta.

1. Prvo polugodište traje od 3. rujna 2018. godine do 21. prosinca 2018. godine.

2. Drugo polugodište traje od 14. siječnja 2019. godine do 14. lipnja 2019. godine, a za

učenike završnih razreda srednje škole do 22. svibnja 2019. godine.

Nastava se organizira i izvodi u najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za

učenike završnih razreda srednje škole u najmanje 160 nastavnih dana, odnosno najmanje 32

nastavna tjedna.

Učenici trećih i četvrtih razreda, zanimanje medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće

njege, nastavu trebaju pohađati najmanje 37+3 tjedna (120 sati zdravstvenih vježbi) dok učenici

pete godine imaju nastavu 34+6 tjedna (240 sati zdravstvenih vježbi).

Ako škola ne ostvari propisani nastavni plan i program, nastavna godina se može produljiti

i nakon 14. lipnja 2019. godine, odnosno 22. svibnja 2019. za završne razrede odlukom Ureda

državne uprave u Županiji uz prethodnu suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

Nastava se organizira kroz petodnevni, a po potrebi i šestodnevni radni tjedan, radi

ostvarivanja propisanoga nastavnog plana i programa, pogotovo kada je u pitanju novi kurikulum

za zanimanje medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege

Zimski odmor učenika počinje 24. prosinca 2018. godine, a završava 11. siječnja 2019. godine.

Proljetni odmor učenika počinje 18. travnja 2019. godine, a završava 26. travnja 2019. godine.

Ljetni odmor učenika počinje 17. lipnja 2019. godine, osim za učenike koji pristupaju

obrani završnog rada, ispitima državne mature, realizaciji zdravstvenih vježbi, ljetnoj praksi ili su

pak upućeni na dopunski rad ili razredni/predmetni ispit, što je utvrđeno godišnjim planom i

programom rada škole.

Pored nastavnog procesa naša škola provodi i druge odgojne – obrazovne programe škole

(izvannastavne sadržaje):

Preventivni program ovisnosti;

Nasilne veze su bez veze – CESI

Tko zapravo pobjeđuje- program prevencije kockanja mladih

Sekcija u programu zdravstva «Spolno informiranje«;

Preventivni program o AIDS-u «MEMOAIDS II«,

Ogranak mladeži «Crveni križ»

Projekt „Obnovljivi izvori energije“

Projekt „Pravilnom prehranom do zdravog razvoja i efikasnog učenja“

Profesionalno usmjeravanje učenika završnih razreda (radionice i testiranje)

Novinarska družina

Projekt E-medica

Medivet –sportski klub

Projekt „Škola ambasador EU parlamenta“

te organiziranje natjecanja u znanju, športskih natjecanja, prigodna obilježavanja značajnih

nadnevaka kao 7. travanj, Svjetski dan zdravlja - Dan škole. Svjetski dan mentalnog zdravlja i

dr.

6

KADROVSKI UVJETI

Zdravstvena i veterinarska škola Dr. Andrije Štampara Vinkovci za školsku 2018./2019. godinu

ispunjava kadrovske uvjete prema nastavnom planu i programu.

U nastavi sudjeluje 44 nastavnika u stalnom radnom odnosu (33 sa punom radnom vremenu i 11

sa nepunom), 11 nastavnika na određeno vrijeme s punim radnim vremenom 3 i 8 sa nepunim

radnim vremenom), te 5 vanjskih suradnika. Na određeno vrijeme primljeno je 5

nastavnika/stručnih učitelja zbog bolovanja.

Vannastavni radnici:

- stručna služba

Ime i prezime Zvanje Zanimanje radno

vrijeme dan u tjednu

Josip Šuker dipl.

informatičar Ravnatelj

07:00 -

15:00

Jasna Matijević

Šumanovac mag.iur. Tajnica

07:00 -

15:00

Kata Vrlić Računovođa voditeljica računovodstva 07:00 -

15:00

Matea Njegovan bacc.admin.publ. Administrator 07:00 -

15:00

Sanda Horvatović dipl.psih. stručna suradnica –

psihologinja

08:00 -

14:00 Ponedjeljak,

srijeda, petak

12:00 -

18:00 utorak i četvrtak

Vlatka Vujčić dipl.

knjižničarka

stručna suradnica-

knjižničarka - -

Blanka Bunjevac

mag.

informatilogije Zamjena

08:00 -

14:00 Ponedjeljak,

četvrtak, petak

12:00 -

18:00 utorak, srijeda

Katarina Vukanović mag. pedagogije

i edukacije

povijesti

Stručni suradnica - -pedagoginja - zamjena

7:00-13:00 utorak, četvrtak

13:00-

19:00

ponedjeljak,

srijeda petak

Marina Topalović mag. pedagogije

i edukacije

filozofije

Stručna suradnica - -

tehnička služba

Đuro Glibušić KV metalo strugar domar/kotlovničar radno vrijeme

Božana Zulumović NKV Spremačica

06:00 -14:00

13:00- 21:00

Karmila Kobaš konfekcionar muške

odjeće Spremačica

Dragica Pavlović konfekcionar muške

odjeće Spremačica

Mara Faletar NKV Spremačica

7

MATERIJALNO - TEHNIČKI UVJETI RADA USTANOVE

Naša ustanova – zgrada posljednjih je godina djelomično renovirana, a pred kraj prošle

školske 2017./2018. učionice su klimatizirane te su uvjeti rada poboljšani. Ono za čime težimo je

podizanje standarda rada u prirodnom području, izgradnja i adaptacija prostora u specijaliziranom

kabinetskom prostoru za kemiju, biologiju i fiziku. Škola raspolaže s četiri kabineta za vježbe iz

stručnih predmeta u sva tri zanimanja, kabinetom informatike, specijaliziranim učionicama za

društvenu i prirodnu grupu predmeta koje nastojimo bolje opremiti i još osam učionica, te

športskom dvoranom „Lenije“ koja je u fazi rekonstrukcije i adaptacije.

Što se tiče opremljenosti učioničkog prostora s metodičko – didaktičkim i tehničkim

sredstvima i pomagalima, možemo reći da je dobra no samo u nekim područjima kao što su stručni

predmeti. U programu prirodnih predmeta (kemija, biologija i fizika ) neophodna su različita

nastavna sredstva i pomagala koja su u fazi realizacije.

Trenutno je rad u metodičko – didaktičkom i tehničkom smislu poboljšan u stručnim

predmetima. Specijalizirane učionice opremljene su potrebnim priborom za praktičnu primjenu u

veterinarskom zanimanju, za provođenje zdravstvene njege te za vježbe u fizioterapeutskom

kabinetu.

Postojeća pomagala uvelike olakšavaju rad učenika u smislu praktičnog i vizualnog

konkretiziranja stručnih sadržaja. Tekuće školske godine napravljen je plan za daljnje opremanje i

ostalih učionica iz navedenih prirodnih predmeta u skladu s postojećim raspoloživim sredstvima.

Značajno je što možemo zainteresirati učenike vizualnom demonstracijom nastavnih sadržaja

(video projekcije-video filmovi i druge prezentacije), gdje učenici mogu usvojena teorijska znanja

povezivati i primjenjivati u praktičnim situacijama, analizirajući praktične situacije te pritom sami

donositi zaključke.

Već treća godinu za redom nastavni proces prati se e-dnevnikom čime je unaprijeđen rad

nastavnika u odgojno-obrazovnom praćenju učenika te vođenju pedagoške dokumentacije.

OPIS OBRAZOVNOG PROGRAMA – ZANIMANJA

1. Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege – petogodišnji program

2. Fizioterapeutski tehničar – četverogodišnji program

3. Veterinarski tehničar – četverogodišnji program

MEDICINSKA SESTRA OPĆE NJEGE/MEDICINSKI TEHNIČAR OPĆE NJEGE

Obrazovanje učenika u zanimanju medicinska sestra opće njege/ medicinski tehničar opće

njege u području zdravstva ima za cilj usvojiti znanje, razviti sposobnosti i vještine za rad na

području zdravstvene njege, putem opće obrazovnog i stručnog programa.

Cilj programa je osposobiti učenike da:

a) izvode zdravstvenu njegu i medicinsko – tehničke zahvate

b) surađuju s liječnikom radi provedbe dijagnostičkih i terapeutskih zahvata

c) bolje razumiju osnovne biološke funkcije tijela, patofiziološke i psihološke procese u

organizmu

d) primjenjuju zdravstveni odgoja kod hitnih medicinskih postupaka,

e) vode potrebnu dokumentaciju,

f) razvijaju kod učenika profesionalnu svijest i odgovornost te stavove prema zdravlju i

bolesti.

8

Budući da odgoj i obrazovanje medicinskih sestara – tehničara proizlazi iz specifičnosti struke, a

to je rad s ljudima, pridaje se posebno značenje cilju obrazovanja koji je orijentiran razvijanju:

g) humanog odnosa prema bolesniku /štićeniku

h) smisla za estetiku, kulturno – higijenskim navikama

i) savjesnosti i urednosti

j) čuvanju profesionalne tajne i vještini komuniciranja u odnosu bolesnik/štićenik, kao i

komuniciranju u sklopu stručnog tima.

Tijekom obrazovanja treba poticati individualne sposobnosti i intelektualni razvoj učenika te

odgajati društveno obzirne i odgovorne osobe.

Stručni sadržaji imaju zadaću:

Dati potrebna objašnjenja za razumijevanje rada medicinskih sestara opće njege/ medicinskih

tehničara opće njege, znanja i vještine koje određuju osobine, sposobnosti i navike medicinskih

sestara – tehničara opće njege.

Omogućiti učenicima stjecanje sustavnih stručnih znanja za zahtjeve profesionalnog rada i

djelovanja u području zdravstvene njege. Sastavni dio stručno – teorijskog obrazovanja i

osposobljavanja medicinskih sestara – tehničara opće njege su vježbe. Dio stručnih sadržaja čini i

stručna praksa čiji je zadatak postupno uvođenje učenika u poslove medicinske sestre – tehničara

opće njege u realnim uvjetima.

Opis sadržaja imaju zadaću:

Razumijevanje i podizanje kulture življenja, briga za tjelesni razvoj i zdravlje učenika, za život i

praksu, nužno poznavanje društvenih i gospodarskih prilika i stvaranje potrebne mogućnosti

komuniciranja.

Stjecanje temeljitog obrazovanja iz prirodno – znanstvenog i društvenog područja rada, usvajanja

potrebna znanja za razumijevanje i svladavanje stručnih sadržaja te stjecanje podloga za nastavak

obrazovanja.

FIZIOTERAPEUTSKI TEHNIČAR

Opis poslova:

Fizioterapeutski tehničar pomažu bolesnim i ozlijeđenim osobama u povećanju pokretljivosti,

ublažavaju bol te sprečavaju i ublažavaju trajnih posljedica bolesti i ozljeda. Njihovi su pacijenti,

bolesnici s ozljedama glave i kralježnice, prijelomima, upalama zglobova, moždanim udarom,

bolovima u križima te s bolestima živčanog, krvožilnog, dišnog sustava i drugih tjelesnih sustava.

Uloga fizioterapeuta proširuje se i na sprečavanje pojave bolova i bolesti organa za kretanje

poučavanjem ljudi o pravilnom držanju i kretanju te savjetovanjem o uređenju okruženja.

Fizioterapeuti procjenjuju zdravstveno stanje svojih pacijenata, a u toj procjeni osobito je važno

mjerenje snage, utvrđivanje funkcionalnih sposobnosti. U radu s nepokretnim pacijentima

fizioterapeuti provode razne vježbe kako bi očuvali funkciju zglobova i mišića koje pacijent ne

upotrebljavaju.

Fizioterapeuti primjenjuju struju, toplinu, hladnoću, ultrazvuk te masažu za ublažavanje boli,

smanjuju otekline ili poboljšavaju funkciju sustava za pokretanje. Također motiviraju pacijente da

se pravilno služe štakama, protezama, kolicima i drugim pomagalima koja ih vode do većeg stupnja

samostalnosti u obavljanju svakodnevnih aktivnosti.

Radni uvjeti:

9

Fizioterapeuti mogu raditi u zdravstvenim ustanovama na dobro opremljenim rehabilitacijskim

odjelima sa svim potrebnim pomagalima u dvoranama i bazenima ali mogu odlaziti i k

pacijentima koji leže u jedinicama intenzivne skrbi ili na bolničkim odjelima.

Zbog naravi svog posla izloženi su ozljedama, koje se mogu spriječiti pravilnim izvođenjem

postupka, a moguću infekciju primjenom odgovarajuće zaštite.

Poželjni uvjeti:

Vrlo važna osobina fizioterapeuta je strpljivost, jer se rezultati fizikalne terapije vide tek nakon

marljiva i uporna rada s pacijentom.

Pri tom fizioterapeut mora biti kadar pružiti podršku i poticati aktivno sudjelovanje, osobito kad

pacijent posustaje jer mu je teško ili je depresivan. Komunikacijske vještine i sposobnost

razumijevanja pacijentove situacije preduvjet su za stvaranje odnosa povjerenja i prenošenja

uvjerljivih poruka o važnosti i učinkovitosti terapije.

Posao fizioterapeuta zahtjeva dobro zdravlje i kondiciju jer uključuju stajanje, čučanje, klečanje,

saginjanje, i baratanje pomagalima te pružanje fizičke pomoći pacijentima pri promjeni položaja,

ustajanju, kretanju i uporabi pomagala.

Fizioterapeutski tehničar uglavnom radi pod stručnim nadzorom višeg fizioterapeuta.

VETERINARSKI TEHNIČAR

Cilj programa:

Glavni zadatak ovog profila je osposobljavanje učenika za savjesno obavljanje poslova u veterini.

Ta savjesnost, odgovornost te znanje posebno dolaze do izražaja u radu kako bi se izbjegle štete,

koje mogu nastati zbog nepridržavanja provođenja mjera asepse i antisepse, površnosti u

provođenju preventivnih zahvata koje imaju za cilj spriječiti i suzbiti zarazne i parazitarne bolesti,

te dijagnostičkih pretraga.

Ozbiljno shvaćanje, savjesno i stručno provođenje mjera traže i teški uvjeti rada bili fizički ili

psihički, jer postoji opasnost od povreda bilo njega ili stručnjaka, vlasnika ili životinje.

Učenici ovog zanimanja trebaju biti marljivi, uredni, trebaju voljeti životinje i biti spremni pomoći

im kada je to potrebno.

Program za veterinarske tehničare, koji traje četiri godine, osposobljava polaznike da:

- izvode tehničke poslove prevencije zaraznih i invazionih bolesti,

- pomažu veterinaru pri zahvatima na životinjama,

- pripremaju, pomažu, čuvaju i održavaju instrumente i pribor za rad,

- daju lijekove životinjama pod nadzorom i uputi veterinara,

- cijepe životinje i kastriraju odojke,

- obavljanju jednostavne rutinske postupke,

- pomažu pri porođaja, potkivanju životinja….

- vode administrativne poslove, rade na osiguranju stoke, te na nizu drugih poslova …

Da bi veterinarski tehničar mogao obavljati navedene poslove mora usvojiti teoretsko znanje i

naučiti potrebne vještine. U odnosu na znanstvene osnove rada mora imati dobro opće obrazovanje

10

posebice u biologiji, fizici i kemiji te informatici, što omogućuje skraćivanje medicinskog dijela

obrazovanja i prikazivanje inovacija u radu.

Ovo obrazovanje traži dobro poznavanje životinjskog organizma. Poznavanje ekonomskih i drugih

značajki bolesti, svrhovitost redoslijeda preventivnih zahvata, pružanja prve pomoći i u značajnoj

mjeri uz praktično obrazovanje učenici se osposobljavaju za lako uključivanje u rad i nastavak

školovanja, jer opće obrazovne predmete imaju sve četiri godine.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM REALIZACIJE VJEŽBI

U PROGRAMU ZDRAVSTVA

za zanimanje:

1. MEDICINSKA SESTRA OPĆE NJEGE/MEDICINSKI TEHNIČAR OPĆE NJEGE

treći razred

- prvo polugodište vježbe iz predmeta (zdravstvena njega opća, opća načela zdravlja i njege, etika

u sestrinstvu, profesionalna komunikacija u sestrinstvu, bakteriologija, virologija i parazitologija,

zdravstvena njega zdravog djeteta i adolescenta i osnove fizikalne i radne terapije provode se u

školskom praktikumu).

- drugo polugodište vježbe iz predmeta: zdravstvena njega opća, opća načela zdravlja i njege,

etika u sestrinstvu i zdravstvena njega zdravog djeteta i adolescenta provode se na bolničkim

odjelima Opće županijske bolnice Vinkovci, Domu za starije i nemoćne osobe Vinkovci te

dječjim vrtićima.

Zdravstvene vježbe provode se nakon završetka nastave u zdravstvenim ustanovama na području

Vukovarsko-srijemske županije.

P U S Č P S N P U S Č P S N

3.A Vj vj vj

3.B vj Vj vj

Raspored održavanja teoretske nastave i vježbi.

četvrti razred

- cijelu nastavnu godinu vježbe iz predmeta (higijena-preventivna medicina, hitni medicinski

postupci, zdravstvena njega - zaštita mentalnog zdravlja, zdravstvena njega kirurških bolesnika –

opća, zdravstvena njega – specijalna, zdravstvena njega bolesnog djeteta i adolescenta, hitni

medicinski postupci, kronične rane provode se na bolničkim odjelima i bolničkim učionicama

Opće županijske bolnice Vinkovci i u Zavodu za hitnu medicinsku pomoć Vukovarsko-

srijemske županije).




4.A Vj vj Vj vj vj


peti razred

- cijelu nastavnu godinu vježbe iz predmeta (dijetetika, metodika zdravstvenog odgoja,

zdravstvena njega majke, zdravstvena njega – specijalna, zdravstvena njega kirurških bolesnika

– specijalna, zdravstvena njega majke, zdravstvena njega psihijatrijskih bolesnika, zdravstvena

njega starijih osoba, zdravstvena njega u kući, instrumentiranje, intenzivna zdravstvena njega,

sestrinska skrb u jedinici za dijalizu provode se na bolničkim odjelima i bolničkim učionicama

Opće županijske bolnice Vinkovci, Domu za starije i nemoćne osobe Vinkovci, Ustanovi za

zdravstvenu njegu u kući „Mira Ferenbach“ i Ustanovi za zdravstvenu njegu i rehabilitaciju

„Nevenka Šarac“.




5.A

vj vj vj vj Vj Vj vj Vj/t


12

2. FIZIOTERAPEUTSKI TEHNIČAR/TEHNIČARKA

prvi razred

- prvo i drugo polugodište vježbe iz predmeta uvod u rehabilitaciju i osnove zdravstvena njege

provode se u školskom praktikumu.

drugi razred

- prvo polugodište vježbe iz predmeta ( osnove kineziologije, masaža i fizikalna terapija provode

se u školskom praktikumu).

- drugo polugodište vježbe iz predmeta (osnove kineziologije, masaža provode se u školskom

praktikumu, a fizikalna terapija na odjelu fizikalne terapije Opće županijske bolnice Vinkovci).

treći razred

- prvo polugodište vježbe iz predmeta ( osnove kineziologije i masaža provode se u školskom

praktikumu, a kineziterapija u školskom praktikumu i Domu za starije i nemoćne osobe Vinkovci,

te fizikalna terapija na odjelu fizikalne terapije Opće županijske bolnice Vinkovci).

- drugo polugodište vježbe iz predmeta ( osnove kineziologije i masaža provode se u školskom

praktikumu, a kineziterapija u školskom praktikumu i Domu za starije i nemoćne osobe Vinkovci,

te fizikalna terapija na odjelu fizikalne terapije Opće županijske bolnice Vinkovci)

četvrti razred

- prvo polugodište vježbe iz predmeta (masaža - provode se u školskom praktikumu, kineziterapija

u školskom praktikumu i Domu za starije i nemoćne osobe Vinkovci, te fizikalna terapija na odjelu

fizikalne terapije Opće županijske bolnice Vinkovci).

- drugo polugodište vježbe iz predmeta (masaža - provode se u školskom praktikumu,

kineziterapija u školskom praktikumu i Domu za starije i nemoćne osobe Vinkovci, te fizikalna

terapija na odjelu fizikalne terapije Opće županijske bolnice Vinkovci).

- drugo polugodište vježbe iz predmeta (masaža - provode se u školskom praktikumu,

kineziterapija u školskom praktikumu i Domu za starije i nemoćne osobe Vinkovci, te fizikalna

terapija na odjelu fizikalne terapije Opće županijske bolnice Vinkovci).

13

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM REALIZACIJE PRAKTIČNE NASTAVE U

PROGRAMU VETERINE

za zanimanje: VETERINARSKI TEHNIČAR školske godine 2018./19.

Praktična nastava u 1. razredu odvija se u školi po formuli 2+1, odnosno 2 sata razred je

cijeli i radimo na teorijskom dijelu, a 1 sat su vježbe kada je razred podijeljen na dvije grupe. Fond

sati je 105. Pred kraj nastavne godine, učenici izlaze na živu životinju (KK Satir) i savladavaju

vježbe na njoj.

Praktična nastava u 2. razredu također ima fond od 105 sati. Od tih 105 sati planirano je

35 sati odraditi kao laboratorijske vježbe i seminari priprave iz izlazak na terensku nastavu u školi,

a 70 sati kao izlazak na terensku nastavu i to :

- KK Satir 2x

- Landia d.o.o. Tordinci farma mliječnih krava 2x

- veterinarske ambulante 2x (jedan izlazak je subota radi ispomoći za vrijeme svinjokolja),

- Landia d.o.o. Tordinci – akcija cijepljenja pasa protiv bjesnoće

- Zoološki vrt Osijek i azil za napuštene pse Nemetin,

- Posjet tvornici stočne hrane Amarilis Otok i Farmi tovne junadi Zvirinac Privlaka.

- Posjet ekološkom gospodarstvu

Troškovi prijevoza na terensku nastavu su na teret roditelja, ali uz našu pomoć kod

organizacije.

Praktična nastava u 3. razredu također ima fond od 105 sati. Od tih 105 sati planirano

je 35 sati odraditi kao laboratorijske vježbe i seminari priprave iz izlazak na terensku nastavu u

školi, a 70 sati kao izlazak na terensku nastavu i to:

- kinološka izložba – CACIB Zagreb

- KK Satir 2x - Landia d.o.o. Tordinci farma mliječnih krava 1x



- Landia d.o.o. Tordinci – akcija tuberkulinizacije i vađenje krvi kod goveda

- Veterinarski zavod Vinkovci

- Uzgajalište divljači Stari Kunjevci

Troškovi prijevoza na terensku nastavu su na teret roditelja, ali uz našu pomoć kod organizacije.

Praktična nastava u 4. razredu ima fond od 64 sati (4.c , 4.d). Od tih 64 sata, planirano je 15

sati odraditi kao laboratorijske vježbe i seminari priprave iz izlazak na terensku nastavu u školi, a

49 sati kao izlazak na terensku nastavu i to :

- KK Satir 1x

- Landia d.o.o. Tordinci farma mliječnih krava 1x



- Landia d.o.o. Tordinci – akcija tuberkulinizacije i vađenje krvi kod goveda

Troškovi prijevoza na terensku nastavu su na teret roditelja, ali uz našu pomoć kod organizacije.

Razredi idu na praktičnu nastavu prema rasporedu.

14

ORGANIZACIJA I IZVOĐENJE NASTAVE

Oznak

a Br.uč PROGRAM – ZANIMANJA RAZREDNIK

UČION. Smjena

I II

1.A 24 Medicinska sestra opće njege/medicinski

tehničar opće njege Gordana Medić 6

1.B 24 Medicinska sestra opće njege/medicinski

tehničar opće njege Ružica Kruhoberec 1

1.C 24 Fizioterapeutski tehničar/tehničarka Mirjana Vuković 3

1.D 24 Veterinarski tehničar Ljubica Paradžik 2


tehničar opće njege Anđela Lozančić 1

2. B 25 Medicinska sestra opće njege/medicinski

tehničar opće njege Ksenija Smolčić-

Lukačević 3

2.C 23 Fizioterapeutski tehničar/tehničarka Mirna Jozinović 6

2.D 21 Veterinarski tehničar Vedran Žadanj 2

3.A 28 Medicinska sestra/medicinski tehničar

opće njege Maja Ujlakoš 4

3.B 27 Medicinska sestra/medicinski tehničar

opće njege Antonija Uršić 5

3.C 24 Fizioterapeutski tehničar/tehničarka Renata Leko 7

3.D 23 Veterinarski tehničar Gordana Katarina 10

3.E 19 Veterinarski tehničar Bosiljka Anđelić 11


tehničar opće njege Marko Blažić 7

4.B 26 Fizioterapeutski tehničar/tehničarka Ivana Tančik 8

4.C 19 Veterinarski tehničar Ana Lukić 10

4.D 16 Veterinarski tehničar Stefani Kate Lukač 11


tehničar opće njege Dražen Enderli 5

UK. 429

Nastava se odvija u dvije smjene:

1. smjena od 07:10 - 13:05

2. smjena od 13:10 - 19:05

2.2 .Pregled stručnih predmeta po razredima – tjedno zaduženje ( medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege i fizioterapeutski tehničar) S

mje

r

Ra

zred

pre

dm

et

An

ato

mij

a i

fizi

olo

gij

a

Zd

rav

stv

ena

nje

ga

-

op

ća

Op

ća n

ače

la z

dra

vlj

a

i n

jeg

e

Der

ma

tolo

gij

a

Kli

nič

ka

med

.

Zd

rav

st.

nje

ga

zdra

v.d

jet

Zd

rav

stv

ena

psi

ho

log

ija

P

sih

olo

gij

a

Na

čela

Po

uča

va

nja

Eti

ka

u s

estr

inst

vu

So

cija

lna

med

,

Met

od

ika

zdra

vst

ven

og

od

go

ja

Hit

ni

med

icin

ski

po

stu

pci

Uv

od

u r

eha

bil

ita

ciju

Osn

ov

e k

inez

iolo

gij

e

Ma

saža

Kin

ezit

era

pij

a

Fiz

ika

lna

ter

ap

ija

Pa

tofi

zio

log

ija

Osn

ov

e fi

zik

.i r

ad

ne

tera

pij

e

Hrv

ats

ki

zna

k.

jezik

Ba

kte

rio

log

ija

,vir

ol.

i

pa

raz.

,

Prv

a p

om

oć

Bio

kem

ija

Uk

up

no

sa

ti

Med

. se

stra

/teh

. o

pće

nje

ge

T

V

T V T V

T

V

T

V

T

V T V

T

V

T

V

T

V

T

V T V

T

V

T

V

3.

a

4

2

6

2 1

1 4

2

2

2

1 1 2

1

2 2 1

2

38

3

b

T

V

T V T V

T

V

T

V

T

V T V

T

V

T

V

T

V

T

V T V

T

V

T

V

4

2

6

2 1

1 4

2

2

2

1 1 2

1

2 2 1

2

38

Fiz

iote

ra

peu

tsk

i

teh

nič

ar

1.

c

2 1 2 1 6

2.

c 2 2 1 1 2 1 1 10

3.

c 2 2 1 1 2 1 2 1 3 1 2 2 20

4.

b

2

3 1

1

1

2

1

2

1

3

1

2

1

21

U

K.

S

8

3

6 2/1

2

1

3 ¼

3 2

2

2

/

1

7

2

2

2

4

2/1

4

5

3

6

2

6

3

5

4

2/4

2/

4

4/2

1

2

95

Napomena - *svi razredi su podijeljeni u 3 grupe, jedino je 2.c u dvije grupe

Vježbe se održavaju u školskim praktikumima , na bolničkim odjelima , na fizikalnoj terapiji, u staračkom domu i u vrtićima

16

Sm

jer

Ra

zred

Dij

etet

ika

MZ

O

So

cio

log

ije

Na

čela

ad

min

i.

So

cija

lno

i z

dr.

za

ko

n.

i p

ra.

Pa

spek

ti

Pa

tolo

gij

a

Bio

fizi

ka

/

Ra

dio

log

ija

Hig

ijen

a-

pre

v.

med

icin

a

Fa

rma

ko

log

ija

Zd

av

. n

jeg

a-s

pec

.

Zd

rav

. n

jeg

a-k

iru

r. B

ol-

op

ća/s

pec

ija

na

Zd

rav

. n

jeg

a b

ol.

dje

ta i

ad

ole

scen

ta

Zd

rav

. n

j. –

zašt

ita

men

.

zdra

vlj

a

Hit

ni

med

. p

ost

tuci

Kro

nič

ne

ra

ne

Zd

. N

j m

ajk

e

Zd

. N

j. p

sih

bo

l

Zd

. N

j. s

tar.

oso

ba

Zd

. N

j u

ku

ći

Inst

rum

enti

ra

nje

Zd

. N

j. i

nte

nzi

vn

a

Ses

trin

ska

sk

rb u

jed

inci

za

dij

ali

zu

Med

icin

ska

sest

ra

/med

icin

ski

teh

nič

ar

op

će n

jeg

e

4

.

a

1 1 2 2 1 1 3+1* 2 2+4* 2+4* 1+3* 1+1* 1+2* 1+2*

5

.

a

2+1

*

1+2

* 0+2* 1+7* 1+4* 1+3*

1+3

*

1+3

* 2* 2* 2*

U

k

4+2

*

2+4

* 1 1 2 2 1 1 3+1* 2 2+8* 4+18* 1+3* 1+1* 1+2* 1+2* 2+8*

2+6*

2+6

*

2+6

* 4 4 4

Napomena - * razred podijeljen u 3 grupe

17

1.2. Pregled stručnih predmeta po razredima – tjedno zaduženje (veterinarski tehničar) S

mje

r

razr

ed

pre

dm

et

Uv

od

u

vet

erin

ars

ku

stru

ku

Uzg

oj

do

ma

ćih

živ

oti

nja

An

ato

mij

a i

pa

tolo

gij

a

Fu

nk

cije

živ

oti

njs

ko

g

org

an

izm

a

Osn

ov

e

pa

razi

tsk

ih

bo

lest

i

Lo

vst

vo

Lij

eko

vi

i

otr

ov

i

An

ima

lna

hig

ijen

a

Ma

le ž

ivo

tin

je

Un

uta

rnje

bo

lest

i d

om

aći

h

živ

oti

nja

M

ikro

bio

log

ija

i za

razn

e

bo

lest

i

Po

rod

iljs

tvo

i

u.o

.

Osn

ov

e

kir

urg

ije

Hig

ijen

a

na

mir

nic

a

an

ima

lno

g

po

rije

kla

P

rak

tičn

a

na

sta

va

Uk

up

no

sa

ti

Vet

erin

ars

ki

1.d

2

2

2

2+1*

9

2.d

2

4 3

3**

12

3.d

2

4

3

3**

12

3.e

2 3 2 2 2 3 3

3**

20

4.c

2

3

2

2

2

3

3

3**

20

4.d

2

3

3

3

3

3

2**

19

Uk.

4

12

10

6

6

4

4

4

6

3

9

3

3

3

2+15

*

92

Napomena - * razred podijeljen u 2 grupe** razred podijeljen u 3 grupe

KALENDAR RADA ŠKOLE ŠK. 2018./2019.

Nadnevak realizacije Radni poslovi i zadaci Nositelji poslova

30. kolovoza SJEDNICA NASTAVNIČKOG

VIJEĆA

Zaduženja djelatnika, raspored

razrednih odjela 1. razreda šk.

2018./2019.

Informiranje djelatnika o trenutnom

tijeku nastavnog procesa u uvjetima

koji zahtijevaju prilagodbu i učenika

i nastavnika.

Tekuća i predstojeća problematika

Definiranje zaduženja članova

Stručnih vijeća

Usklađivanje kriterije i elemente

ocjenjivanja

Naputke za rad u novoj šk.

2018./2019.

Izvješće o radu šk . 2017./2018.

Zamolbi učenika

Ravnatelj, članovi NV[Wk1]

RUJAN

3. rujna POČETAK ŠKOLSKE GODINE Razrednici, učenici

7. rujna

10. rujna

10. rujna

Obilježavanje Međunarodnog dana

fizioterapeuta

Sastanak Stručno – razvojne službe

Definiranje smjernica za aktivnosti

tijekom rujna i listopada

Izradba Kalendara rada škole i

Kurikuluma te definiranje odrednica

izradbe Građanskog odgoja i

obrazovanja

Jedan dan u tjednu organizacija

nastavnog procesa u drugačijem

obliku nastava (ponedjeljak)

Dogovor oko obilježavanje

Svjetskog dana učitelja

Međunarodni dan demokracije

Stručno vijeće fizioterapeuta

Ravnatelj ,voditelji Stručnih

vijeća, psihologinja

pedagoginja

Učenici , pedagoginja i

psihologinja

19

13. rujna

SJEDNICA NASTAVNIČKOG

VIJEĆA

Utvrđivanje

kalendara pisanih provjera

Utvrđivanje razlikovnih ispita,

donošenje rješenja o terminima

polaganja te formiranje

povjerenstava

Nabavka nastavnih pomagala i učila

radi podizanja kvalitete nastavnog

procesa.

Izvješća sa stručnih vijeća nastavnika

Analiza prijedloga izvedbenih i

operativnih program.

Prijedlog internog – školskog

Naputka o usklađivanju kriterija

praćenja i ocjenjivanja učenika

Reguliranje zamolbi učenika 14.

rujna

Ravnatelj, članovi NV ,

stručna služba

13. rujna

14. rujna

17. – 28.rujna

do 20. rujna

Vijeće učenika

NENASTAVNI DAN- Otvorenja 53.

Vinkovačkih jeseni

ODRŽAVANJA RODITELJSKIH

SASTANAKA PRVI RAZREDI

Ravnatelj, psihologinja,

pedagoginja

Razrednici, roditelji

21. rujna

26. rujna

Obilježavanje Dana Alzheimerove

bolesti

Obilježavanje Međunarodnog Dana

europske baštine

Stručno vijeće fizioterapija

Stručno vijeće, društvene

grupe

27.rujna

27. rujna

27. rujna

Sastanak Vijeća roditelja

Sjednica Nastavničkog vijeća

- organizacija i obilježavanje

aktivnosti prigodom Svjetskog dana

sporta i srca te pripreme za

obilježavanja Dana

kruha i Svjetski dan učitelja

- Usvajanje Godišnjeg plana i

programa rada škole i Kurikuluma

škole

- Zamolbi učenika

Sjednica Školskog odbora

Roditelji, ravnatelj,

pedagoginja, psihologinja

Članovi NV i PO

Nastavnici, stručni suradnici,

ravnateljica

LISTOPAD

1.listopada

2. listopada

4. listopada

5. listopada

Obilježavanje međunarodnog dana

starijih osoba

Obilježavanje Svjetskog dana

nenasilja

Vanjsko vrednovanje iz zdravstvene

njege NCVVO

Stručno vijeće zdravstva

Stručna služba-pedagoginja-

psihologinja

NCVVO

Stručno vijeće veterina

20

10. listopada

10. listopada

11. listopada

12. listopada

15. listopada

22. listopada

22. Listopad

24. listopada

24. listopada

25. listopada

12-31.. 10.

18.-31. listopada-

31. listopada

30. listopada

31. listopada

27. listopad

Organiziranje predavanja i izložbi o

životinjama


učitelja- „ Na jedan dan školu vode

učenici“

Obilježavanje svjetskog dana

mentalnog zdravlja

Humana akcija dragovoljnog

darivanja krvi učenika i djelatnika

škole

Edukativna predavanja o prirodnim

katastrofama

Obilježavanje Dana kruha


VIJEĆA

Usvajanje Kalendara pisanih

provjera

Analiza rada nastavnika i razrednika,

E- dnevnik

Razmatranje i rješavanje zamolbi

učenika radi oslobođenja od

aktivnosti TZK

SJEDNICA PROSUDBENOG

ODBORA - Prijedlog tema za završni rad šk.

2018./2019.

Obilježavanje Mjeseca knjige

Svjetski dan Osteoporoze

Svjetski dan Moždanog udara

Sastanak Voditelja stručnih vijeća -

Sastanak tima za kvalitetu

Definiranje smjernica za učinkovitiji

rad škole

Sastanak vijeća učenika

Organiziranje akcije Solidarnost na

dijelu

Projekt zdrave prehrane i zdrav

razvoj učenika

Projektna nastava, prezentacije

učenika

SJEDNICE RAZREDNIH VIJEĆA


ODBORA

Verifikacija i usvajanje tema za

završni rad te utvrđivanje popisa

učenika

SASTANAK STRUČNO

RAZVOJNE SLUŽBE

NASTAVNI DAN- odrada za 2.

studeni

Ravnatelj , stručna služba,

nastavnici, učenici

Stručno razvojna služba-


Učenici, koordinator CK,

Zavod za transfuziju Osijek

Stručno vijeće prirodne grupe

Stručno vijeće društvene

grupe – učenici SRS

Ravnatelj, stručna služba,

članovi NV


članovi PO

Stručno vijeće društvene

grupe predmeta

Stručno vijeće zdravstva –

fizioterapija-medicinske

sestre/tehničari

Tim za kvalitetu-SRS,

ravnatelj

Ravnatelj, stručna služba

Učenici, koordinatorica

Crvenog križa

SRS- psihologinja- Stručno

vijeće prirodnih predmeta

Stručno vijeće veterine

Članovi RV, ravnatelj,

stručna služba

Ravnatelj, članovi PO, ispitna

povjerenstva, stručna služba

Voditelji stručnih vijeća,

stručna služba, ravnatelj

učenici

21

STUDENI

13. – 18. studenoga

14. studenoga

13.-20. studenoga

Dan kazališta – posjet kazališta

Gavela

INTERLIBER

Obilježavanje Svjetskog dana protiv

dijabetesa

DAN SJEĆNJA NA VUKOVAR

Stručno razvojna služba- tim

za kvalitetu

Stručno vijeće DP

psihologinja, učenici

razrednici

Razrednici, učenici

15. studenoga SJEDNICA NASTAVNIČKOG

VIJEĆA

kalendar usvajanja pisanih provjera

aktualna problematika

Ravnatelj, članovi NV,

stručna služba

16. studenoga

17.studenoga

Organiziranje akcije mjerenja šećera

u krvi prigodom

Obilježavanje Svjetskog Dana

nepušača „ Jedan dan bez cigareta“

Radionica – Aktivnost nastavnika i

učenika

SV zdravstvo

Ogranak Crvenog križa

Nastavnici , ravnatelja

20.-30.studenoga

20.studenoga

28.30. studenoga


Analiza uspjeha i izostanaka učenika

Međunarodni dan djeteta

Power point prezentacije – radionica

na temu „Nasilje nad djecom

SASTANAK STRUČNE

RAZVOJNE SLUŽBE

Ravnatelj, članovi RV,

stručna služba, razrednici

Učenici, stručno vijeće

zdravstva

Ravnatelj, SRS

PROSINAC

3. prosinca Obilježavanje Svjetskog dana borbe

protiv AIDS-a, stručno predavanje

učenika – edukatora „MEMOAIDS“

Stručna služba- psihologinja-

učenici

4. prosinca

5. listopada

5. – 7. prosinca

Obilježavanje Međunarodnog dana s

posebnim potrebama - Humanitarne

aktivnosti učenika

Izvješće učenika volontera o

provedenim aktivnostima

Tjedan strukovnih škola

SRS, učenici, razrednici

Volonteri, volonterski tim

Voditelji stručnog vijeća

veterine i zdravstva, SRS,

učenici

10. prosinca

19. prosinca

3. -20. prosinca

14. prosinca

Predavanje o pravima čovjeka i

UNICEF- (GOO)

Međunarodni dan protiv plastičnih

vrećica

PROVEDBA Humanitarne akcije

SJEDNICA NV – usvajanje

kalendara pisanih provjera

Stručno vijeće zdravstvo,

SRS, učenici

Stručno vijeće prirodnih

predmeta

Učenici, razrednici, volonteri


nastavnici

24. prosinca 2018. –

11.siječnja 2019.

ZIMSKI PRAZNICI Učenici

INVENTURA

22

SIJEČANJ

9. – 10. siječnja

11. siječnja

11. siječnja

SJEDNICA RAZREDNIH VIJEĆA


VIJEĆA

Analiza uspjeha učenika

Statistički prikaz rezultata - uspjeha

učenika

Realizacija nastavnog programa

Pedagoške mjere i mjere poticaja

Analiza provedenih aktivnosti,

procjena rada učenika i voditelja u

istim.

Realizacija programa iz školskog

kurikuluma

Smjernice za poboljšanje nastavnog

rada u 2. razdoblju

Usvajanje vremenika pisanih

provjera

ŠKOLSKI PROSUDBENI ODBOR

Članovi RV, ravnatelj,

stručna služba –

psihologinja/pedagoginja

članovi NV, ravnatelj, stručna

služba

Članovi PO, ravnatelj, stručna

služba, ispitna povjerenstva

14. siječnja 2019. POČETAK NASTAVE U 2.

RAZDOBLJU

Učenici. Nastavnici

15. siječnja Natjecanje (školska općinska) Učenici , mentori

25.siječnja

30. siječnja

Obilježavanje Dana borbe protiv

vršnjačkog nasilja - Dan ružičaste

majice

Izvješća sa seminara održanih

tijekom siječnja

Sastanak Tima za kvalitetu

Sastanak predsjednika stručnih vijeća

- SRS

Stručno vijeće fizioterapije,

SRS

Mentori, nastavnici

Tim za kvalitetu

VELJAČA

1. veljače

4. veljače

14. veljače

14. veljače

14. veljače

20. veljače

21. veljače

26. veljače


zaštita močvara

Obilježavanje Svjetskog dana borbe

protiv raka i Međunarodnog dana

života


bolesnika

VALENTINOVO-

OBILJEŽAVANJE I

EVALUIRANJE aktivnosti učenika

Kampanja protiv nasilja „

MILIJARDA USTAJE „


VIJEĆA - usvajanje

vremenika pisanih ispita

– tekuća problematika


ODBORA – verifikacija

rezultata na obrani završnog rada

Stručno vijeće prirodnih

predmeta

Stručno vijeće zdravstva SRS

Članovi NV I PO, ravnatelj,

stručna služba

Članovi ŠIP-a, ravnatelj,

stručna služba

Stručnog vijeće zdravstva

SRS, razrednici, učenici

23

28. veljače

Sastanak Školskog Ispitnog

povjerenstva

Utvrđivanje konačnog popisa

učenika koji su se prijavili za

polaganje ispita državne mature


bolesnika


Socijalne pravde

Međunarodni dan materinskog jezika

Obilježavanje dana liječnika- status

liječnika u RH

Obilježavanje Svjetskog dana rijetkih

bolesti

Stručnog vijeće društvene

predmete


Stručno vijeće fizioterapije i

nastavnici - biolozi

OŽUJAK

8. ožujka Obilježavanje Međunarodnog dana

žena- status žena u RH

SRS-nastavnici

Tijekom ožujka Posjet veterinarskim ambulantama Stručno vijeće veterine

11. -17. ožujka

21. ožujka

23. ožujka

27. ožujka

25. – 27 ožujka

Obilježavanje Dani Hrvatskog jezika

Uređivanje i zaštita šuma, zaštita

voda (rijeka) i meteorologa-

posvetiti sat navedenoj temi

Obilježavanje tjedna Mozga

Posjet državnog meteorologa

Obilježavanje svjetskog

meteorološkog dana

Kazališni dani

Prijava obrane završnog rada u

ljetnom roku 2018./2019.

Nastavnici hrvatskog jezika,

učenici

Stručno vijeće prirodne

predmete

SRS, učenici

Učenici, tajništvo

TRAVANJ

1. travanj Obilježavanje Dana borbe protiv

alkoholizma

Stručno razvojna služba SRS

2. travnja

5.- 10. travnja

8. travnja (7. travnja)

15. travnja

Tijekom travnja

26. – 28. travnja

29. I 30 . travnja

KRAJ TRAVNJA


autizma

Sportski dani- Međunarodni dan

sporta za razvoj i mira

Jedan dan bez prometnih sredstava-

automobila „Pješke u školu“

Dan škole- organizacija po dogovoru

s ravnateljem


Parkinsove bolesti

SJEDNICA RAZREDNOG VIJEĆA

I NASTAVNIČKOG VIJEĆA

– - - usvajanje vremenika pisanih

provjera za svibanj i lipanj

– aktualna problematika

SURADNJA S DRUGIM

USTANOVAMA – Veterinarskim

ambulantama i zavodima

SAJAM ZDRAVLJA

Stručno vijeće zdravstva-

fizioterapije SRS

Razrednici, nastavnici TZK i

učenici

Svi djelatnici škole, ravnatelj,

nastavnici i učenici

Stručno vijeće zdravstvo -

fizioterapije med.

sestre/tehničari

Ravnatelj, članovi NV i RV te

Stručna služba

Stručna vijeća, SRS

24

DAN STRUKOVNIH ŠKOLA

VUKOVARSKO SRIJEMSKE

ŽUPANIJE

Stručna vijeća veterina i

zdravstvo, učenici, SRS

18. – 26. travnja PROLJETNI PRAZNICI Učenici

SVIBANJ

6. – 9. svibnja

9. svibnja

11. svibnja ( 12 .

svibnja)

15. svibnja

15. 22. svibnja

22. svibnja

22. svibnja

23. svibnja

23. svibnja

29. 31. svibnja

30. svibnja

31. svibnja

24.svibnja – 31. svibnja

Obilježavanje Europskog tjedna

Sastanak Vijeća učenika


Crvenog križa- humanitarne akcije-

volonterske akcije


medicinskih sestara ( akcije mjerenja

šećera u krvi i krvnog tlaka)


obitelji

Svjetski dan raznolikosti- kultura i

stil života – vrijednosni sustav

gradova

ZAVRŠETAK NASTAVNE ZA

UČENIKE ZAVRŠNIH RAZREDA

PREDAJA ZAVRŠNIH RADOVA

SJEDNICA RV I NV

Analiza uspjeha učenika na kraju

nastavne godine

Realizacija nastavnog plana i

programa

Poticajne i mjere sprječavanja

Imenovanje povjerenstva za pregled

pedagoške dokumentacije

ŠIP - utvrđivanje kandidata za DM

Mirotvornim aktivnostima UN-a i

Hrvatskog sabora do inicijativnog

učenika - govornika – Radionice i

debata

SASTANAK SRS - Tim za kvalitetu


nepušenja- radionica- predavanje

„Samopouzdanje putem biranja

uzora „

DOPUNSKI – PRODUŽENI RAD

ZA UČENIKE ZAVRŠNIH

RAZREDA

SRS, razrednici, tim

ambasadora, učenici

Ogranak Crvenog križa-

volonterski tim- volonteri

Stručno vijeće zdravstva-

med. sestre/tehničari

SRS- razrednici

SRS, nastavnici , razrednici,

učenici

Učenici, razrednici, SRS

Učenici , mentori

Ravnatelj, članovi NV,

stručna služba, predstavnici

učenika

Koordinator DM, članovi

ŠIP-a, ispitna povjerenstva

SRS , razrednici, učenici

psihologinja i pedagoginja

Ravnatelj, TIM

Samovrjednovanja,

koordinator

Stručna služba- psihologinja i

pedagoginja

Nastavnici, učenici

LIPANJ

3. lipnja SJEDNICA NASTAVNIČKOG

VIJEĆA I PROSUDBENOG

ODBORA

-Analiza uspjeha nakon Dopunskog

produženog rada učenika završnih

razreda


članovi NV i PO

4.- 5. lipnja

14. lipnja

OBRANA ZAVRŠNOG RADA Mentori, Ispitna povjerenstva,

učenici

25

14. - 17. svibnja

18. lipnja

18. svibnja

19. lipnja – 28. lipnja

28. lipnja

ZAVRŠETAK NASTAVE ZA 1.2.3.

RAZREDE


ZA 1.2. razrede

- Analiza uspjeha učenika 1.;2. i

3.razreda

- Pedagoške i mjere poticaja učenika

- Realizacija nastavnog plana i

programa


ZA 3. RAZREDE

Analiza uspjeha učenika 1.;2. i

3.razreda

- Pedagoške i mjere poticaja učenika

- Realizacija nastavnog plana i

programa


VIJEĆA

-verifikacija rezultata sa RV razreda

1. 2. 3. razreda

- formiranje povjerenstva za pregled


Produženi rad za učenike 1.2. 3.

razreda

ZAVRŠETAK NASTAVE ZA 3. I 4.

RAZREDA MED SESTRA

/TEHNIČAR

Učenici , nastavnici

Ravnatelj, nastavnici, stručna

služba


služba

Učenici , nastavnici

Učenici, nastavnici stručnog

vijeća zdravstva

SRPANJ

2. srpnja

2. srpnja

1.-2. srpnja

3. – 8. srpnja

8.srpnja

10. srpnja

10. srpnja

SRPANJ


ZA 3. I 4. RAZREDE MED.

SESTRA /TEHNIČAR

NASTAVNIČKOG VIJEĆA

– verifikacija rezultata nakon

produženog rada 1. 2. i 3. razreda

– verifikacija rezultata sa RV za

učenike 3. i 4. razreda

PREGLED SVJEDODŽBI 1.2. I 3.

RAZREDA

PRODUŽENI – DOPUNSKI RAD

ZA UČENIKE 3. I 4. RAZREDA

MED SESTRE/TEHNIČAR


VIJEĆA

-Analiza uspjeha nakon produženog-

dopunskog rada za 3. i 4. razrede

med. sestra/tehničar

– Razno

PODJELA SVJEDODŽBI

PREDAJA ZAVRŠNOG RADA

MENTORU ZA OBRANU U

JESENSKOM ROKU

Upisi u 1. razred šk. 2019./2020.

Ravnatelj, nastavnici,

predstavnici razrednih odjela

Članovi NV, ravnatelj,

stručna služba

Povjerenstvo za pregled

svjedodžbi

Nastavnici, učenici

Ravnatelj, nastavnici stručnog

vijeća zdravstva, stručna

služba


Učenici, mentori

26

Srpanj/ kolovoz GODIŠNJI ODMOR DJELATNIKA Djelatnici

KOLOVOZ

19. kolovoza

20. -23. kolovoza

23. kolovoza

26. kolovoza

26. kolovoza

27. kolovoza

28. kolovoza

28. kolovoza

30. kolovoza

30. kolovoza

2. rujna

Prijava učenika za polaganja

popravnih ispita

POPRAVNI ROK ZA UČENIKE

SVIH RAZREDA


VIJEĆA, Analiza uspjeha učenika

nakon popravnog roka

Obrana završnog rada - jesenski rok


ODBORA

Analiza uspjeha učenika nakon

obrane Završnog rada

Pregled svjedodžbi

PODJELA SVJEDODŽBI

UPIS UČENIKA U 2. ; 3. ; 4. i 5.

razrede u novu školsku 2019./2020.g


VIJEĆA

Konačna zaduženja djelatnika

školske 2019./2020.godine.


POČETAK NOVE ŠKOLSKE

2019./2020. GODINE

Učenici-tajništvo

Učenici, nastavnici


služba

Učenici, mentori, ispitna

povjerenstva

Ravnatelj, Članovi PO,

ispitna povjerenstva

Povjerenstvo za pregled,

razrednici

Učenici, razrednici, stručna

služba, ravnatelj


služba

Tim za kvalitetu

Učenici, razrednici, ravnatelj,

stručna služba

Napomena: tijekom godine može doći do odstupanja od nadnevka održavanja sjednica

kolegijalnih tijela

27

KULTURNA I JAVNA AKTIVNOST ŠKOLE

U cilju poboljšanja efikasnosti usvajanja sadržaja te bolju povezanost teorije i prakse u školskoj

2018./2019. godini, planirano je nekoliko jednodnevnih i višednevnih stručnih ekskurzija i izleta.

Kulturna i javna djelatnost škole je jedna od značajnih komponenata u odgojnom radu škole koja,

ukoliko se kvalitetno i sadržajno provodi, djeluje motivirajuće na učenike u obrazovnom segmentu

nastavnog procesa.

a) priredbe, izložbe, susreti

- učenici drugih, trećih i četvrtih razreda priređuju obilježavanje božićnih praznika

prigodnom manifestacijom međukulturalni običaji i jela (igrokazom, recitalom i glazbom)

21. i 22. prosinca

- «Posjetio nas je poznati gost» - u organizaciji Vijeća učenika i literarne sekcije pozvati

gosta glumca, književnika, slikara, te poznate stručnjake - uzore iz različitih područja, te

održati tribinu, parlaonicu, zanimljivu učenicima.

- Posjet grada Zagreba te kazališta u Osijeku - kazališne predstave u dogovoru s

voditeljicom društvene glupe predmeta .i psihologinjom

- Školsko športsko društvo MEDIVET – sudjelovanje nogometne, rukometne, košarkaške i

atletske sekcije i klubova na školskim, općinskim, županijskim i državnim natjecanjima.

Nositelji su učenici prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda i njihovi voditelji, (rujan, svibanj)

- Stjecanje predavačkih vještina „Na jedan dan“- Svjetski dan učitelja, učenici s kognitivnim

sposobnostima i socijalnim umijećima provest će nastavni proces na svoj način...

- Organiziranje tribine, plenarnog predavanja i prigodnog igrokaza povodom obilježavanja

Svjetskog dana borbe protiv AIDS-a. Nositelji: učenici od 1.do 4. razreda, voditelj i stručni

tim Preventivnog programa (prosinac)

- Izrada plakata, letaka i radova prigodom mjeseca prevencije o ovisnosti. Nositelji: učenici

razrednici, voditelj Preventivnog programa i stručni tim ( 15. studenog – 15. prosinca)

- Dan sportskih aktivnosti- uključeni svi učenici i nastavnici od 1- 5. razreda

- Pokreni promjenu provode volonteri putem Volonterskog kluba škole „ Pružam ti ruku da

poletiš“ – izlet volontera

- Škola ambasador – provodit će aktivnosti o demokraciji i EU u Hrvatskoj

b) stručne ekskurzije

- Posjet Zagrebačkom velesajmu «Interliber» « i kazalištu Gavella – učenici 2.; 3. i 4.

razreda (studeni)

28

- Posjeti veleučilištima i fakultetima, informativni susreti s profesorima na fakultetima,

učenici 4. razreda (travanj)

- Jednodnevni izlet i posjet HTV u Zagrebu za učenike 2. razreda koji su postigli zavidne

rezultate na državnoj razini natjecanja i njihove mentore( lipanj)

c) natjecanja

- Natjecanja « Znanost mladima» iz kemije, učenici 1. razreda; natjecanja iz Biologije,

Kemije, Povijesti, Matematike, Fizike, Geografije, učenici prvih i drugih razreda;

natjecanja iz Crvenog križa, učenici trećih i četvrtih razreda; natjecanje u znanju iz

Matematike – «Klokan», natjecanje – «Europa u školi» i LIDRANO, učenici od 1. – 4.

razreda ( travanj, svibanj), SCHOLA MEDICA 2018. 4. razredi, natjecanje u VETRINI ,

učenici 4. razreda

d) rekreativne ekskurzije

- Školska ekskurzija za učenike trećih (3.c,3.d) i četvrtih (3.b,3.c, 3.d, 4.b) razreda

( kolovoz 2108.), učenici i razrednici

Posjet Zagrebačkom i Osječkom kazalištu – kazališna predstava po izboru – učenici od 1. -4.

razreda i nastavnici ( travanj)

29

SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA

U okviru zdravstvene i socijalne zaštite učenika, prema uvjetima rada i mogućnostima, škola

surađuje s djelatnicima u zdravstvenoj i socijalnoj zaštiti te su planirani:

ZDRAVSTVENI PREGLED UČENIKA

Prilikom upisa u prvi razred, neophodno je da svaki učenik priloži uvjerenje o obavljenom

zdravstvenom pregledu.

U svrhu higijensko – epidemiološke zaštite učenika planirana su cijepljenja učenika završnih

razreda – maturanata.

obvezni sistematski pregledi prvih razreda tijekom školske 2018./2019. godine.

kontinuirana liječenja učenika po potrebi te skrb o onima koji nisu socijalno i

zdravstveno osigurani

PREDAVANJA ZA UČENIKE

Tijekom školske 2018./2019. godine, planiramo u suradnji sa školskim liječnikom Doma zdravlja

Vinkovci, Zavodom za javno zdravstvo, (higijensko – epidemiološkim odjelom), Crvenim križem

i Veterinarskim zavodom, pripremiti i održati predavanja u cilju preventivnog djelovanja

nepoželjnih zdravstvenih poteškoća ( različitih zaraznih bolesti AIDS, hepatitis A, B, C te provesti

akciju „ Dragovoljno darivanje krvi“ za učenike koji su navršili 18. godina.

Predavanja će biti vezana uz probleme:

1. Kontracepcije i spolno prenosive bolesti

2. Bolesti ovisnosti ( pušenje, alkoholizam, droga )

3. AIDS pod nazivom « Kuga stojeća «

4. Dragovoljno davanja krvi – predavanja i akcije dragovoljnog davanja krvi

5. Trihinelozu i bolesti bjesnila

6. Bolesti ruku i bolesti krvožilnog sustava

7. Teme prema interesu učenika

8. Cijepljenje protiv virusa HPV

9. Demokracija i aktivno građanstvo (GO)

10. Europska Unija (GO)

11. Europski parlament – funkcija i uloga (GO)

12. Mediji i kritički pristup medijima (GO)

13. . Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora (ZO)

14. Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja u različitim životnim okolnostima – vezi, sportu

15. Rodna ravnopravnost (GO)

16. Ekološka dimenzija – održivi razvoj (GO)

17. Volontiranje priprema za radni odnos (GO

18. . Društvena solidarnost prema osobama s invaliditetom (ZO)

30

SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA

Razvijanje socijalne zaštite učenika bit će tijekom cijele školske godine.

Voditelji razrednih odjela- razrednici u suradnji sa stručnim suradnicama - psihologinjom i

pedagoginjom kontinuirano će voditi brigu i skrb o učenicima sa socijalnim smetnjama, a s

posebnim naglaskom na upoznavanju socijalnih uvjeta i okolnostima u kojima žive.

Ovisno o širini i težini problema ustanova surađuje usko i s Centrom za socijalnu skrb.

Na početku školske 2018./2019. godine, organizirana je akcija pomoć učenicima u nabavci

udžbenika

Posebna pozornost skreće se stjecanju sigurnosti identiteta svoje ličnosti. Naime, učenici –

adolescenti počinju tražiti uzore u skupini vršnjaka i medijskim zvijezdama, a ne više u obitelji.

Stoga se učenicima pripremaju predavanja na temu:

Razvijanje komunikacijske vještine

Jačanje samopouzdanja i samopoštovanja

Stvaranje percepcije o vlastitom tijelu

Kako i koliko brinem o sebi i onima oko sebe / Moja odluka, moj izbor

Do zdravlja zdravim stilom života

Anksioznost (ispitna anksioznost) , depresivnost i emocionalna inteligencija

Prvi moji izbori – ulazak u svijetu odraslih i tržištu rada

Zdravim stilom života do zdravlja

Učiti i naučiti tehnike učenja

Društvo, zajednica i ja kao pojedinac

Pokreni promjenu volontiranjem kroz Volonterski klub škole -

“ Pružam ti ruku da poletiš“

31

PREVENTIVNI PROGRAM O SUZBIJANJU ZLOUPORABE SREDSTAVA

OVISNOSTI školske godine 2018./2019.

Kako bismo spriječili i smanjili pojave društveno neprihvatljivih oblika ponašanja učenika i

djelatnika naše škole, osmislili smo niz aktivnosti i mjera s ciljem povećanja sigurnosti u kojima

sudjeluju naši učenici, zaposlenici i roditelji te druge ustanove iz lokalne zajednice važne za rad

Škole.

Ponekad djeca i mladi nisu u stanju razviti svoje kompetencije, osjećaj vlastite vrijednosti i

samopoštovanja pa pribjegavaju neadekvatnim oblicima ponašanja. Razvijajući pozitivne obrasce

komuniciranja smanjujemo rizik od postupanja na društveno neprihvatljiv način.

Stoga je potrebno intenzivirati programe usmjerene na rast i razvoj zdrave ličnosti. Preventivan

rad usmjeren je prvenstveno na druženje, izgradnju pozitivne slike o sebi, učenje samopouzdanja,

emocionalnih, socijalnih i komunikacijskih vještina, odlučnosti, odgovornosti, jačanje zajedništvo,

povjerenje, razmjenu iskustava, kreativnost, nenasilno rješavanje problema i sukoba. Primjenjuju

se različite aktivnosti, naročito one koje su u skladu s interesima i sposobnostima učenika te se

tako povećava vjerojatnost pronalaženja područja u kojima su učenici uspješni, u kojima mogu

pokazati svoje sposobnosti i na taj način steći pozitivnu sliku o sebi i samopoštovanje. Želimo

zdravu djecu i mlade, a zdravlje doživljavamo kao tjelesno, psihičko, socijalno i duhovno

blagostanje.

Svrha Preventivnog programa je prevencija i suzbijanje neprihvatljivih oblika ponašanja s ciljem

osiguravanja sigurnog i ugodnog ozračja za svakog učenika - promicanje «fair play» odnosa i dobre

komunikacije - promicanje volonterskog i humanitarnog rada - usvajanje zdravih stilova života

Aktivnosti Preventivnog programa realizirat će se kroz različitih aktivnosti:

1. Pedagoško psihološke radionice za učenike

2. Volonterski klub

3. Sport-moj izbor

4. Školski pjevački zbor

5. Školski list

6. Dramsko- recitatorska družina

7. Debatni klub

9. Projekt „Pokreni sebe oboji svijet „

10. „ Tko zapravo pobjeđuje“

11.Vršnjačka pomoć u učenju,

12. Ambasador škole za EU parlament

Preventivni program provodit će se kroz pripremljenih aktivnosti za Vijeće učenika, individualni i

grupni rad s rizičnim učenicima, Vijeće roditelja, aktivnosti za NV i fizičku sigurnost škole te

intersektorsku suradnju

Nositelji preventivnog programa ovisnosti su: profesorica biologije Ružica Kruhoberec;

pedagoginja Katarina Vukanović (Marina Topalović), dr. Mirjana Vuković voditeljica

zdravstvenog programa ,Svjetlana Reljanović , voditeljica veterinarskog programa Ana Lukić,

voditeljica fizioterapije Dubravka Keser, voditeljica društvenih predmeta Vlasta Galić te

psihologinja Sanda Horvatović, voditeljica Preventivnog programa ovisnosti.

32

PREVENTIVNI PROGRAM OVISNOSTI ZA ŠKOLSKU 2018./2019. GODINU

PODRUČJE DJELOVANJA CILJEVI I ZADACI OBLICI AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI

I SURADNJE

VRIJEME

REALI

ZACIJE

I. DETEKTIRANJE

INICIJALNOG STANJA

1. Ispitivanje problema

učenika u učenju

2. Ispitivanje problema

socijalizacije učenika

3. Ispitivanje motivacije

učenika za rad – učenje

4. Detektiranje stanja

konzumacije bilo kojih

sredstava ovisnosti -

opijata

II. PROVOĐENJE

EDUKATIVNOG

PROGRAMA

Smanjiti interes mladih za

eksperimentiranjem i

uzimanjem sredstava

ovisnosti Jačati ličnost učenika,

razvijati pozitivnu sliku o

sebi, razvijati odgovornost

za svoje postupke /

Informiranje učenika o

negativnom utjecaju

sredstava ovisnosti,

formiranje stavova učenika

o drogi, alkoholu, pušenju i

sl.

Podizanje kvalitete nastave

u radu s učenicima

Stjecati spoznaje o

karakteristikama

sredstava ovisnosti,

prepoznavati i uočavati

učenike koji su u kontaktu

s njima

Testiranje učenika,

provođenje testova

adaptacije, upitnici, ankete,

intervjui, primjena problemske

nastave u nastavnim predmetima

vezanim za provođenje

preventivnog programa kao što su :

biologija, anatomija i

fiziologija, zdravstvena njega i

zdravstvena psihologija

Organiziranje radionica i predavanja

sa slijedećim temama:

Formiranje samopoštovanja,

Izbor zdravog načina života,

Postupanje pod pritiskom vršnjaka,

Kazališna predstava učenika «Put u

nepovrat»,

Poruka odraslima u odgoju djece,

Vrednovanje različitosti,

Prepoznavanje učinka sredstava

ovisnosti,

Podizanje svijest o štetnosti

sredstava,ovisnosti te prepoznavanje

njihovu zlouporabu

Voditelj i članovi

stručnog tima :

prof. biologije,

dr. medicine, više med.

sestre, nastavnici,

učenici, roditelji,

vanjski suradnici, pedagoginja i

psihologinja

Psihologinja, pedagoginja,

prof. biologije te liječnici

Članovi stručnog tima,

nastavnici, učenici, roditelji,

vanjski suradnici, Centar za

socijalnu skrb, Centar za

ovisnosti, terapeuti

R L

u i

j s

a t

n o

p

a

d

Od

listopada

33

1. Edukacija nastavnika i

razrednika o sredstvima

ovisnosti

2. Rad s roditeljima

3. Edukacija učenika i odgoj

za formiranje stava -

odbijanje opijata

4. Vođenje dokumentacije o

učenicima

5. Ostale preventivne mjere

Plenarna predavanja, edukacije,

susreti s

osobama – uzorima mladima

Primjenjivati kvalitetne

metode rada s učenicima u

prevenciji ovisnosti;

heuristički razgovori s

nastavnicima, učenicima i

roditeljima

Podizanje svijesti i

razvijanja pozitivnih

stavova o kvalitetnom

organiziranju slobodnih

aktivnosti u prevenciji

ovisnosti

Stjecanja spoznaja i

informacija o negativnom

učinku pušenja i sl. na

razvoj organizma mladih -

učenika

Utvrditi eventualne

promjene nastale nakon

provedbe preventivnog

programa

Organiziranje debate i diskusije za

roditelje, nastavnike, učenike i

osobe iz društvenog života te osobe

koji su prošli put ovisnosti –

apstinenti

Razgovori, analiza pedagoške

dokumentacije, testiranje, ankete,

letci i potrebna opservacija

Organiziranje izleta– pješačenje za

učenike i nastavnike – razrednike,

prigodom Međunarodnom danu

pješačenja ( izletište Sopot)

Radionice i predavanja – tribina u

školi za učenike 2. i 3. razreda

Jedan dan čisti zrak u školi bez

cigareta

Ispitivanje stavova učenika o

sredstvima ovisnosti:

alkoholu, pušenju i opijatima

Kazališna predstava

Radionice vezane uz sadržaje

nastavnih jedinica iz nastavnog

predmeta biologije «Zdravom

ishranom do zdravlja»

Utjecaj edukativnih programa na

razvijanje pozitivnih stavova za

sprečavanje kardiovaskularnih

bolesti Radionice o značenju

športskih aktivnosti na jačanju

samopouzdanja i samopoštovanja

ličnosti

Psihologinja, pedagoginja,

Nastavnici- razrednici

prof. Biologije,

dr. medicine, viša medicinska

sestra

Voditelj Preventivnog

programa i stručni tim

Učeničko vijeće učenici

Roditelji gosti – Zavod za

javno zdravstvo

Nastavnici - učenici

Voditelj i članovi stručnog

tima

Učenici, nastavnici, roditelji,

vanjski suradnici,

Centar za socijalnu skrb,

predstavnici gradske i

županijske vlasti, kontakt

policajci

do

svibnja

Listopad

Studeni

Prosinac

Ožujak

34

FAZA EVALUACIJE

Ustanoviti trenutno realno

stanje, učinjene pomake od

početnog stanja do kraja

provedenih aktivnosti i

sadržaja

Natjecanja u znanju iz prirodnih,

društvenih i športskih područja

Primjena upitnika, testova

Primjena socio-metrijske metode

Ukupna analiza i interpretacija

dobivenih rezultata

Izvješće o vlastitom iskustvu

tijekom rada, sugestije i ideje za

korekcije ili prihvaćanje postojećeg

programa

Donošenja zaključaka – rezimiranje

te prijedlog plana za daljnje

djelovanje

Druga

polovica

svibnja

lipanj

Preventivni program ovisnosti osmišljen je i organiziran kao sastavni dio odgojno – obrazovnog rada škole.

Voditelj Preventivnog programa :

Sanda Horvatović, dipl. psiholog

35

OKVIRNI PLAN RADA – RAZREDNIH VIJEĆA

NASTAVNIČKOG VIJEĆA

SADRŽAJ RADA MJESEC NOSITELJI

Planiranje i programiranje teorijske

nastave, vježbi i praktične nastave

(po obrazovnom programu)

Zaduženja nastavnika u radu i životu

škole

Uređivanje sadržaja razlikovnih i

dopunskih ispita

Planiranje i programiranje izborne i

fakultativne nastave

Programiranje i planiranje

nacionalnih ispita i ispita Državne

mature te izvannastavnih aktivnosti

Uključivanje u mreži srednjih

strukovnih škola samovrednovanja E-

kvaliteta

Kontinuirano praćenje uspjeha

učenika te iznalaženje mjera za

poboljšanje istog

Razmatranje odgojnih situacija,

posebno društveno neprihvatljiva

ponašanja učenika

Izricanja adekvatnih pedagoških i

poticajnih mjera(pohvale, nagrade,

kazne )

Analiza uspješnosti rada učenika koji

zbog zdravstvenih i socijalnih smetnji

zaostaju u praćenju nastavnih sadržaja

Analiza i praćenje darovitih učenika

Organiziranje i provođenje dodatne i

dopunske nastave

Organiziranje i provođenje produženi

rad te popravnih i završnih ispita

Planiranje i provođenje učeničkih

izleta, stručnih ekskurzija i putovanja

Analiza suradnje roditeljima s

razrednicima

Kvalitetna analiza nastavnih

programa, promjene nastavnih

programa

Stručno – pedagoško i metodičko-

didaktičko usavršavanje nastavnika

Priprema i realizacija stručnih tema na

sjednicama (stručne suradnice)

Rujan

Rujan - prosinac

Rujan

Rujan - Tijekom godine

Prosinac – tijekom

nastavne godine

Prosinac, svibanj

Siječanj, veljača,

ožujak

Tijekom godine

Svibanj, lipanj, srpanj

Travanj, lipanj, kolovoz

Tijekom godine

Prosinac i lipanj

Studeni, siječanj,

travanj,

Tijekom godine


stručna vijeća, stručno-

razvojna služba

Ravnatelj, stručna vijeća

Ravnatelj, stručno-

razvojna služba

Ravnatelj, stručna vijeća

Nastavnici, razrednici


razrednici, stručni

suradnik,


Stručno razvojna služba

Stručno- razvojna služba


Nastavnici, voditelji

Ravnatelj, razrednici,

nastavnici

Stručna vijeća

Stručni suradnici

36

SADRŽAJ RADA VRIJEME

REALIZACIJE

NOSITELJI

Razmatranje ponuda za nabavu novih

sredstava i pomagala za poboljšanje

nastavnog procesa

Provođenje i sudjelovanje u

izvannastavnih aktivnostima –

projektima i programima: Edukacija

učenika o AIDS- u i spolno

prenosivim bolestima,

«Škola bez nasilja», Kampanja,

Plesom protiv nasilja „ Milijarda

ustaje“

Preventivni program o prevenciji

ovisnosti «Kako reći ne drogi»

Evaluacija provedenih aktivnosti i

rada škole tijekom nastavne godine

Pravilnom prehranom do zdravog

fizičkog i kognitivnog razvoja.

Humanitarne akcije i aktivnosti

„ Primijeti me i ja želim biti sretna“

Prva polovica godine

Tijekom godine

Prosinac, veljača,

ožujak travanj

Svibanj, lipanj

Ravnatelj, nastavnici

Nastavnici, voditelji

Stručni suradnik – stručni

tim


učenici

37

OKVIRNI PLAN I PROGRAM RADA

RAZREDNOG ODJELA/RAZREDNIKA

Za školsku 2018./2019.godini planirano je kontinuirano održavanje sastanaka (minimalno jednom

mjesečno) razrednika, ravnateljice, pedagoginje i psihologinje s ciljem poboljšanja kvalitete rada

svih sudionika u procesu obrazovanja. Predviđene teme sastanaka su: Pravilnik o načinu praćenja

i ocjenjivanja učenika, razredna dokumentacija, roditeljski sastanci, E-matica, E- dnevnik, školski

kurikulum, pedagoške mjere i mjere poticanja, predavanja po Modulima Građanskog odgoja (

stručne suradnice, pedagoginja i psihologinja, liječnik opće medicine i Zavoda za školsku

medicinu) rano prepoznavanje simptoma rizičnog ponašanja kod djece i mladih” te teme iz

Preventivnog programa... Svaki nastavnik kreira Plan rada razrednika (rad s učenicima,

roditeljima, ravnateljem, stručnim suradnicima te administrativni poslovi) i Plan rada Razredne

zajednice ( popis tema po mjesecima) te evidentira u Razrednoj knjizi (Zapisnici)

U kreiranje plana rada sudjeluju i učenici.

Slijedi prijedlog tema po mjesecima:

Rujan

upoznavanje učenika s razrednikom

upoznavanje učenika s pravima i obvezama, Statutom škole, Nastavnim planovima i

programima, Pravilnikom o ocjenjivanju učenika kao i sa predmetnim nastavnicima

upoznavanje učenika sa školskim prostorom, rasporedom učionica

predavanje psihologinje na temu “ Mali koraci do uspješnog učenja”

organizacija nastavnog procesa i raspored sati

dogovor oko plana rada razredne zajednice

ponašanje učenika u školi - Kućni red

razvijanje kolegijalnosti i uzajamna pomoć u učenju ( pedagoginja i psihologinja)

formiranje dokumentacije, formiranje razrednog rukovodstva- GO

obveze redara i dežurnih učenika

Listopad

provođenje ankete o socio-ekonomskom statusu učenika

upoznavanje učenika sa svim izvannastavnim aktivnostima i projektima

plan proslave i obilježavanje značajnih datuma tijekom školske god.

učenici u ulozi profesora „ Na jedan dan“

analiza političkih i ekonomskih zbivanja u zemlji i svijetu

analiza uspjeha učenika i plan ispravljanja negativnih ocjena(tijekom cijele godine)

radionica „ Vršnjačko nasilje u mladenačkim vezama“

Studeni

analiza uspjeha učenika

individualna pomoć učenicima sa slabim ocjenama

prometna kultura

ovisnosti, problemi i posljedice (obilježavanje mjeseca borbe protiv ovisnosti)

aktualna športska zbivanja

izricanje odgojnih mjera, opravdavanje sati i vrijednost i značaj urednog pohađanja nastave

praćenje realizacije nastavnih sati i nastavnih programa

anketiranje učenika u sklopu projekta “ Samovrednovanje škole”

Prosinac

38

razvijanje odnosa na relaciji nastavnik-učenik

odgojno djelovanje škole i roditeljskog doma

slobodno vrijeme-usmjeravanje mladeži na aktivnosti u pozitivnom smjeru

suradnja s predmetnim nastavnicima-dodatna i dopunska nastava

predavanja iz preventivnih programa MEMOAIDS (Anoreksija-bulimija, ovisnosti

AIDS, spolne bolesti )

Rad na projektu CESI “ Nasilje u adolescentskim vezama”

slobodno vrijeme preko zimskih praznika

Po potrebi će biti organizirani razgovori sa psihologinjom u sklopu Preventivnog programa i

Siječanj

analiza uspjeha učenika nakon prvog razdoblja te mjere poboljšanja

ekologija i ekološki problemi

mi i naši roditelji

E-nasilje

Pripreme za Projektni dan – Kviz znanja

Veljača

individualna pomoć učenicima sa slabijim uspjehom na polugodištu- (pedagoginja i

psihologinja)

provođenje predavanja i radionice o spolno rodnim ulogama

pripremanje Projektnog dana

predavanja/radionica “ Kvaliteta života mladih-očekivanja, mišljenja, vrijednosti”

svjetski dan bolesnika, status bolesnika u RH

akcija „Osmjeh i zagrljaj daje mnogo, a ne košta ništa“

Ožujak

obiteljska atmosfera, odgoj i uspjeh učenika

glazba i mi

rad na profesionalnoj orijentaciji (psihologinja )

Projektni dan

pripremanje zajedničkog susreta sa osobama s teškoćama u razvoju

pripreme uz Dan škole

Travanj

radionice vršnjačke skupine u nasilnim vezama

odgojne teme po nahođenju učenika (pedagoginja)

obiteljske vrijednosti i demografski trendovi

Svibanj

umor, odmor, spavanje, zdravlje

prednosti i nedostaci najnovijih dostignuća u tehnici i elektrotehnici te veterini i

zdravstvu

zidne novine, prilozi

kreativnost i stimulacija kreativnosti kod mladih

Lipanj

analiza cjelogodišnjeg rada sa učenicima

sugestije ostalim učenicima za poboljšanje uspjeha

prijedlozi za poboljšanje rada nastavnika

poslovi vezani za kraj školske godine Razrednik ima prostora za osobno kreiranje svoga Plana rada te ga prilaže u Razrednu knjigu

Okvirni plan rada Školskog odbora

u školskoj godini 2018./2019.

Školski odbor radit će u sljedećem sastavu :

Red.

Br.

IME I PREZIME STATUSNI ČLAN

1. Vesna Đurković, prof Predsjednik- član iz reda nastavnika i stručnih suradnika

2. Ivana Žugaj,bacc med. teh zamjenica predsjednika - član iz reda nastavnika

3. Stephanie Kate Lukač član iz reda nastavnika

4. Hilda Bauschabel član - predstavnik osnivača

5. Mario Matić član - predstavnik osnivača

6. Luka Kraljević član - predstavnik osnivača

7. Monika Tanasić član –predstavnik Vijeća roditelja

Zapisničar sjednica Školskog odbora vodit će tajnica Jasna Matijević-Šumanovac, mag.iur.

Školski odbor radit će na sjednicama, koje će biti sazivane prema potrebi tematike o kojima treba

raspravljati i odlučivati, a u smislu odredaba Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj

školi, Zakona o strukovnom obrazovanju, Statuta Škole, te drugih općih akata Škole.

Školski odbor će raditi u skladu s Poslovnikom o radu Školskog odbora. Školski odbor će donijeti

Školski kurikulum za šk. godinu 2018./2019., Godišnji plan i program rada Škole za šk. godinu

2018./2019., Vremenik izradbe i obrane završnog rada za šk. godinu 2018./2019., financijski plan

za 2018. godinu, godišnji obračun za 2018. i polugodišnji za 2019. godinu, usklađivati Statut i

druge opće akte s donesenim izmjenama i dopunama zakona i provedbenim propisima.

Školski odbor će davati i prethodnu suglasnost u vezi sa zasnivanjem radnog odnosa, odlučivati o

zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa, o upućivanju radnika na prosudbu radne

sposobnosti i o žalbama učenika. Odlučivat će o ulaganjima, investicijskim radovima i nabavi

opreme, te donositi odluke i obavljati druge poslove utvrđene zakonom, Statutom i drugim općim

aktima Škole.

Razmatrat će podnesena izvješća o rezultatima odgojno - obrazovnog rada, predstavke i prijedloge

građana u vezi s radom Škole, izvješće o radu ravnateljice i poslovanju Škole, davati ravnateljici i

osnivaču prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i sigurnost u Školi. Predlagat će mjere u

cilju ostvarivanja politike poslovanja Škole i davati smjernice za rad i poslovanje Škole

U radu Školskog odbora sudjelovat će, bez prava odlučivanja ravnatelj Škole Josip Šuker, dipl.

informatičar i tajnica Škole Jasna Matijević-Šumanovac, mag. iur., na sjednice mogu biti

pozvani i drugi zaposlenici, ovisno o dnevnom redu.

40

PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA

Program rada Vijeća roditelja sadržavat će aktivnosti koje će provoditi iz mjeseca u mjesec,

tijekom nastavne godine

Rujan,

konstituiranje Vijeća roditelja, izbor članova, struktura,

izradba i usvajanje pravilnika i poslovnika o radu,

izradba i usvajanje programa rada,

izvješće o radu za prethodnu školsku godinu,

informiranje i upućivanje u rad škole

Vijeća roditelja pratit će tijek i kvalitetu izvršavanja planiranih poslova i zadaća.

Kvalitetnom komunikacijom škole, stručnih i upravnih tijela ostvarivat će se suradnja s

roditeljima koja će biti od izuzetne važnosti kako u upoznavanju roditelja u svezi roditelja

napretkom djece u školi tako i o metodama rada sa djecom.

Zajedničkom brigom radit ćemo na uklanjanju problema u praćenju i vođenju nastave

Partnerskom suradnjom roditelja i škole, nastojat ćemo podići nivo kvalitete u organizaciji

izvannastavnih aktivnosti , jednodnevnih izleta , organiziranju stručnih ekskurzija, sportskih

manifestacija i natjecanja, obilježavanju školskih svečanosti i drugih prigodnih događaja.

Vijeće roditelja čine predstavnici roditelja učenika Škole. Na roditeljskom sastanku razrednih

odjela, na početku nastavne godine, roditelji biraju za tekuću školsku 2108./2019. godinu svoga

predstavnika u Vijeću roditelja-

Vijeće, koje ima 18 člana, raspravlja o pitanjima značajnim za rad i poslovanje škole te daje

mišljenja i prijedloge vezane uz sljedeće teme:

radno vrijeme učenika, početku i završetku nastave te drugim oblicima obrazovnog rada

organiziranje izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih manifestacija

vladanje i ponašanje učenika u Školi i izvan nje

uvjeti rada i poboljšanje uvjeta rada u Školi

osnivanje i djelatnosti učeničkih udruga te sudjelovanje učenika u njihovu radu

socijalno - ekonomski položaj učenika i pružanje odgovarajuće pomoći

organiziranje nastave, uspjeh učenika u odgojno-obrazovnom radu, izvannastavnim i

izvanškolskim aktivnostima

Predložene teme:

Samovrednovanje Škole

Analiza postojećeg stanja

Donošenje strateškog dokumenta razvoja škole od 2018. do 2020. godine

Državna matura – provedba i postignuće učenika

Kodeks za smanjenje ciljanih izostanaka – analiza i prijedlozi promjena

41

PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

Svi predsjednici razrednih odjela čine Vijeće učenika njih 18 koje ima sljedeće ovlasti:

priprema i daje prijedloge tijelima Škole o pitanjima važnim za učenike, njihov rad i

rezultate u obrazovanju

sudjeluje u izradi fakultativnih programa i programa izvannastavnih aktivnosti

predlaže mjere poboljšanja uvjeta rada u Školi

surađuje kod donošenja Kućnog reda škole

pomaže učenicima u izvršenju školskih i izvanškolskih obveza

skrbi o socijalnoj i zdravstvenoj zaštiti učenika

obavlja i druge poslove određene Statutom i drugim općim aktima škole

Sadržaj rada:

Suradnja s Centrom za odgoj i obrazovanje djece i mladeži Vinkovci

Suradnja s Gradskim Crvenim križem

Na tragu novih ideja - promišljanje bivših učenika

Ciljani izostanci – analiza i prijedlozi promjena; praćenje primjene Kodeksa

Božićni sajam- Međukulturalni običaji – Božićni parti koji ima humanitarni karakter

Valentinovo - Maskenbal

Međunarodna kampanja „ Milijarda ustaje“

Otvorena vrata škole , suradnja s drugim školama ( Ugostiti gosta osmaša)

Sajam zdravlja Vinkovci

Svečana podjela svjedodžbi učenicima četvrtih razreda

Dan strukovnih škola grada Vinkovaca

Svjetski dan učitelja „ Na jedan dan“

Organiziranje humanitarnih akcija i aktivnosti

Volonterske aktivnosti- Volonterski klub – Volonterski projekt. Volontiranje – pružanje

vršnjačke pomoći slabijim učenicima u učenju- Pokreni promjenu

43

KALENDAR RADA RAVNATELJA

tijekom školske 2018./2019. godine

Sadržaj rada Približno vrijeme

realizacije

Planirani broj

sati godišnje

1. ORGANIZACIJA NASTAVE U

ŠKOLSKOJ 2018./19. GODINI

- tehničke i organizacijske pripreme za

početak nastave u novoj nastavnoj godini

- konzultacije, dogovori i pomoć na

izradi rasporeda nastavnika,

pomoć nastavnicima, stručnim

aktivima i psihologu u izradi godišnjeg plana i

programa rada struke

općeobrazovnih predmeta

- praćenje nastavnika u radu E- dnevnika

- izrada dokumentacije za praćenje

i realizaciju plana i programa škole

(praćenje rada nastavnika u razredu i

na praktičnoj nastavi)

Rujan

40

40

30

50

Ukupno : 160

2. ADMINISTRATIVNO-FINANCIJSKO-

MATERIJALNO POSLOVANJE ŠKOLE

- rad na izradi prijedloga plana rada u

školi s posebnim pokazateljima kao osnovom za

financiranje

- pružanje pomoći voditelju smjene i

računovodstvu u organiziranju rada za

obavljanje poslova inventarizacije

sredstava i izradi završnog računa

- pružanje pomoći u obavljanju

administrativno-financijskih poslova

- praćenje kretanja utroška financijskih

sredstava

- praćenje zakonskih propisa

rujan

prosinac

siječanj

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

46

60

60

30

40

Ukupno : 236

3. PEDAGOŠKO-INSTRUKTIVNI I

SAVJETODAVNI RAD

- posjeta satima nastave s ciljem uvida u

organizaciji nastavnog rada – sata

tijekom godine

50


realizacije

Planirani broj

sati godišnje

44

- posjeta nastave mladim nastavnicima

s ciljem pružanja pomoći, uvođenje

pripravnika

- stručno usavršavanje djelatnika

- praćenje i ocjenjivanje djelatnika

- individualni i grupni savjetodavni rad s

učenicima i učeničkim organizacijama

- savjetodavni rad s roditeljima učenika

- pružanje pomoći darovitim učenicima i

učenicima s poteškoćama u razvoju

- zdravstvena i socijalna zaštita učenika i

djelatnika

- grupni oblici instruktivnog rada s

nastavnicima preko sjednice Nastavničkog

vijeća

Tijekom godine

40

50

20

30

40

50

20

30

Ukupno : 330

4.RAD U STRUČNIM TIJELIMA ŠKOLE

- sudjelovanje u pripremi sjednica

Školskog odbora

- pripremanje i vođenje sjednice

Nastavničkog vijeća

- praćenje i primjena zakona i

provedbenih propisa

- izrada i primjena internih propisa

kadrovska problematika

- predavanja, informacije i upute za

stručna tijela škole

- završni poslovi (rad na provođenju

odluka i zaključaka stručnih tijela

- sudjelovanje u realizaciji državne mature

tijekom godine

Ukupno :

40

50

90

90

50

40

40

40

440

45

4. ANALITIČKO-STUDIJSKI RAD

- pružanje pomoći pedagoškoj službi-

psihologu u organizaciji socio-

ekonomskog statusa učenika

- sudjelovanje u analizi uspjeha i

ostvarivanju godišnjeg programa rada

na kraju prvog polugodišta

- organizacija ispitivanja stupnja

razvijenosti učeničke sposobnosti

- analiza ostvarivanja godišnjeg plana i

programa rada i izvješće o radu škole

tijekom godine

siječanj

80

20

10

40

Ukupno : 150

6. SURADNJA S PEDAGOŠKOM SLUŽBOM

- Suradnja s županijskim uredom za

obrazovanje, kulturu i znanost

- suradnja s fakultetima i školama s

područja grada

- suradnja s upravnim tijelima županije i

grada Vinkovaca

tijekom godine

40

80

30

Ukupno : 150

7. RAD NA PEDAGOŠKOJ

DOKUMENTACIJI

- pomoć u izradi pojedinih instrumenata

(anketa, upitnika i sl.)

- pomoć u izradi instrumenata za

valorizaciju i procjenjivanje realizacije

programskih zadataka

- kontrola nad vođenjem pedagoške

dokumentacije

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

30

40

30

Ukupno : 100

8. RAD S VANJSKIM SURADNICIMA

ŠKOLE TE VANJSKIM PARTNERSKIM

USTANOVAMA

- organizacija nastave na lokaciji Opće županijske

bolnice Vinkovci, Doma umirovljenika, te privatnim

zdravstvenim i veterinarskim ustanovama …

tijekom godine

170


realizacije

Planirani broj

sati godišnje

46

RAVNATELJ:

Josip Šuker, dipl. informatičar

9. PLANIRANJE, EVIDENTIRANJE RADA,

PERMANENTNO STRUČNO

OBRAZOVANJE I USAVRŠAVANJE

vođenje dnevnika rada, vođenje

pedagoške dokumentacije i evidencije

suradnji s nastavnicima, učenicima,

roditeljima te ostalim djelatnicima škole

sudjelovanje u aktivima ravnatelja

seminarima i savjetovanjima

praćenje stručne literature

državni praznici

godišnji odmori

tijekom godine

30

20

30

64

208

Ukupno : 352

UKUPNO SATI GODIŠNJE 2088

47

PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA

u školskoj 2018./2019.godini

DAN RADNI POSLOVI I ZADACI MJESEC

30. kolovoza

3. rujna

13. rujna

28. rujna

SJEDNICA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

- zaduženja djelatnika

prema nastavnom planu i programu

- formiranje razrednih odjela

- imenovanje razrednika razrednih odjela

- organizacija nastave i učioničkog prostora

- zaduženja nastavnika u izradi nastavnih

planova i programa odgojno – obrazovnog r.

- informiranje djelatnika o organizaciji

nastavnog procesa tijekom rujna zbog radova

na zgradi

- izrada školskog kurikuluma i Godišnjeg plana

i programa

- prijedlog o organizaciji izvannastavnih

aktivnosti, izborne i fakultativne nastave

- organizacija početka nastavne godine

POČETAK NASTAVNE GODINE

- primanje učenika i upoznavanje učenika s

kućnim redom, posebice učenika prvih razreda

- prijam i uvođenje novih djelatnika

- izvješća nastavnika sa stručnih seminara

- analiza i statist. sređivanje učeničke

dokumentacije

- dogovor sa stručno – razvojnom službom (psiholog,

pedagog, voditelji stručnih vijeća, satničarkom i

tajnicom)

- zaduženja stručno – razvojne službe

- izrada rješenja o zaduženju djelatnika


Utvrđivanje razlikovnih ispita, donošenje rješenja o

terminima polaganja te formiranje povjerenstava za

iste.

Nabavka nastavnih pomagala i učila radi podizanja

kvalitete nastavnog procesa.

Izvješća sa stručnih vijeća nastavnika

Analiza prijedloga izvedbenih i operativnih program.

Prijedlog internog – školskog Naputka o usklađivanju

kriterija praćenja i ocjenjivanja učenika

R

U

J

A

N

MJESEC

48

DAN

Definiranje Novog Kućnog reda škole u skladu s

Pravilnikom…

Zamolbe učenika o oslobođenja od aktivnosti TZK

Imenovanje članova Prosudbenog odbora i ŠIP-a

Sastanak predsjednica Stručnih vijeća

Sjednica Prosudbenog odbora

Sastanak Vijeća učenika

Sastanak Vijeća roditelja

Sjednica Nastavničkog vijeća

Predavanje o ocjenjivanju i vrednovanju učenika

Predavanje o poteškoćama u učenju-

individualiziranom pristupu učenika s rješenjem

SJEDNICA ŠKOLSKOG ODBORA

izvješće o radu školske 2017./2018. godine

primanje djelatnika u radni odnos po natj.

Usvajanje Godišnjeg plana i programa rada škole

i Kurikula škole

RADNI POSLOVI I ZADACI

2. – 5. listopada

5. listopada

15.-28.

listopada

15. listopada

31.listopada

20-30.

listopada

30. listopada

Sastanak s vanjskim suradnicima.

Razgovor oko realizacije novog nastavnog plana i

programa, zdravstvene vježbi i praktične nastave

Obilježavanje Dana učitelja, prigodno izlaganje o

ulozi učitelja u našem društvu, provedba Projekta

škole „ Na jedan dan“ učenici u ulozi nastavnika

Održavanje stručnih vijeća

- praćenje realizacije nastavnog programa

- mogućnosti korekcije rasporeda sati učenika

- E- dnevnik

- posjet nastavnicima početnicima na njihovim

nastavnim satima s ciljem praćenja rada

nastavnika

- sređivanje pedagoške dokumentacije


- Razmatranje i rješavanje zamolbi učenika radi

oslobođenja od aktivnosti tjelesne i

zdravstvene kulture

- Usvajanje kalendara pisanih provjera

Sjednica Prosudbenog odbora ŠIP

– prijedlog tema – šk. god. 2018./2019.


- Analiza rada učenika – nastavnika,-

- Vrednovanje i samovrjednovanja

L

I

S

T

O

P

A

49

15. studenog

14. prosinca

Siječanj 2019.

Veljača

Nastavnika, prijedlog preventivnih mjera za

poboljšanje rada škole

SASTANAK SRS-a:

1. Sastanak sa – SRS radi neposrednog rada s

učenicima i provođenja Preventivnog programa i

projekata, suradnja s nastavnicima, knjižničarom radi

poboljšanja knjižnog fonda

2. administrativno – tehničkom službom, tajnikom

škole, računovodstvenim djelatnikom, mogući

problemi u radu navedenih službi, poboljšanje uvjeta

rada, pregled rada u novoj školskoj

- razgovori i dogovori s turističkom agencijom

radi organiziranja maturalnog putovanja

učenika trećih razreda

- razgovor s razrednicima oko realizacije

maturalnih putovanja (tehnički poslovi)


SJEDNICA NASTAVNIČKOG VIJEĆA i SRV

Usvajanje kalendara pisanih provjera za prosinac

Sjednice razrednih vijeća

INVENTURE

- financijsko izvješće

SJEDNICA NASTAVNIČKOG VIJEĆA - Usvajanje vremenika pisanih provjera


Globalna analiza rada u prvom kvartalnom razdoblju

godine

Realizacija nastavnog plana i programa

Pedagoške mjere i mjere poticaja

- dnevni red prema planu i programu

- zaduženja djelatnika – nastavnika u vrijeme

zimskog odmora učenika

- nazočnost stručnim seminarima

- sređivanje pedagoške dokumentacije i pregled

- koordinacija i kontrola rada komisije po

zaduženjima, uređenje školskog prostora

- kontrola pedagoške dokumentacije

- razgovor s vanjskim suradnicima

S

T

U

D

E

N

I

prosinac

S

I

J

E

Č

A

NJ

VELJAČA

50

Ožujak

Svibanj

Lipanj

Srpanj

- koordinacija i dogovor sa Županijskim

uredom za prosvjetu oko mogućih investicija

za uređenje škole

- sastanak s pedagoško – razvojnom službom

radi početka drugog polugodišta i zaduženja

za usvajanje vremenika pisanih provjera

SASTANAK ŠIP-a

SJEDNICA RAZREDNIH VIJEĆA i NV

Prijedlog i sugestije za poboljšanje rada škole u 2.

polugodištu

Izvješće nastavnika sa seminara

Statistička analiza i mjere za poboljšanje uspjeha

učenika na kraju 2. razdoblju

Vrednovanje i samovrjednovanja, informacije oko

provedbi

- razgovor s učenicima (posebno učenicima

slabijeg uspjeha i s poteškoćama u učenju i

ponašanju)

- sastanak s mentorima učenika završnih

razreda

- usvajanje vremenika pisanih provjera

SASTANAK SRS



- informiranje Stručno – razvojnu službu o radu

vijeća ravnatelja

- organizacija natjecanja Znanost mladima

- održavanje školskih natjecanja

- pripreme za obilježavanje Dana škole

7.travnja

- usvajanje vremenika pisanih provjera

- posjet kulturnim institucijama(kino, kazalište)

- druga posjeta nastavnicima (posebna

pozornost nastavnicima početnicima)

- posjet slabijim razredima i učenicima u

suradnji sa stručnim suradnikom

- donošenje okvirnog plana uređenja prema

financijskim mogućnostima škole i sredstvima

Vukovarsko – srijemske županije

V

E

LJ

A

Č

A

O

Ž

U

J

A

K

T

R

A

V

A

NJ

S

V

I

B

A

NJ

L

I

P

51

Kolovoz

- kratak sastanak za nastavnike

- organizacija i praćenje rada nastavnika i

učenika tijekom popravnih ispita

Sjednica razrednih vijeća učenika završnih

razreda (4.c,4.b, 4.d, 5a )


- globalna analiza uspjeha učenika

- izvršenje tekućih poslova po planu i programu

rada škole

- posjete natjecanjima ( športskim)

- koordinacija s mentorima učenika u svezi

završnih ispita

- aktualna problematika

- imenovanje povjerenstva za pregled



Sjednica Prosudbenog odbora

- priprema rješenja djelatnika o godišnjem odmoru


Prema kalendaru rad Škole

- raspored rada administrativno – tehničke službe

tijekom godišnjih odmora,

OBRANA ZAVRŠNOG RADA

SJEDNICA PROSUDBENOG ODBORA

Analiza uspjeh nakon obrane završnog rada

GODIŠNJI ODMOR


- analiza cjelokupnog rada u šk.god.2018./2019.

- Analiza nakon popravnog ispita


Sjednica ŠIP-a

dnevni red prema planu rada škole

Suradnja sa Ustanovama

SJEDNICA NASTAVNIČKOG VIJEĆA - okvirna zaduženja djelatnika za školsku


- dnevni red prema kalendaru rada škole

- školski odbor raspisuje natječaj za upražnjena

radna mjesta

- dnevni red po kalendaru rada škole

A

NJ

S

R

P

A

NJ

K

O

L

O

V

O

Z

52


( po kalendaru poslova)

- analiza rada u 2018./2019. godine

- provjera pedagoške dokumentacije

- pripreme za uređenje školskog prostora

- realizacije maturalnih putovanja


- analiza uspjeha učenika – maturanata na

završnom ispitu u jesenskom roku

Ravnatelj:


53

OKVIRNI PLAN I PROGRAM PSIHOLOGA ŠK. 2018./2019.

Sadržaj Vrijeme realizacije Planirani broj

sati I. Planiranje i programiranje

- izrada godišnjeg plana i programa

rada psihologa

- izrada godišnjeg plana i programa

rada škole

- planiranje i vođenje dokumentacije

vezane uz rad psihologa

- izvedbeni programi za rad u

nastavi

- izrada posebnih programa

(primjerice preventivni programi,

rad s darovitima, s teškoćama u

razvoju, stručno usavršavanje

učitelja,..)

- izrada stručnih izvješća o

ostvarivanju programa

- evaluacija i samoevaluacija rada

Rujan

Rujan

Rujan

Rujan

Rujan- prosinac- lipanj

Lipanj

40

60

60

60

60

60

II. Praćenje i unapređivanje odgojno-

obrazovnog rada

Izrada i primjena instrumenata za praćenje

razvoja učenika i vrednovanje odgojno-

obrazovnog rada

1. Rad s učenicima

- utvrđivanje relevantnih činitelja

školskog uspjeha individualni rad s

učenicima rad u razrednom odjelu

(nastava, predavanja i radionice)

2. Rad s nastavnicima i suradnicima

- stručna predavanja i radionice za

nastavnike

- rad u stručnim timovima

- sudjelovanje u radu stručnih tijela

- predlaganje postupaka i mjera za

unapređivanje rada

- suradnja u primjeni suvremenih

metoda praćenja i provjere znanja

učenika

Tijekom školske godine




60

180

60

60

40

60

60

54

III. Rad na projektima –

istraživački rad psihologa u

školi

Sadržaj Vrijeme realizacije Planirani broj

sati

- planiranje i provođenje projekata

- evaluacija i pisanje izvještaja

- prikaz rezultata na nastavničkom

vijeću

- suradnja u istraživačkim

projektima drugih institucija

Tijekom godine

40

40

IV. Rad s učenicima s posebnim

potrebama

1. Rad s djecom s teškoćama

- identifikacija učenika s teškoćama

- individualni i grupni rad s djecom s

teškoćama u razvoju

- organizacija malih grupa za

učenike s problemima u učenju i

ponašanju

- rad s učenicima koji doživljavaju

neuspjeh, rad na jačanju pozitivne

slike o sebi

- savjetodavni rad s učenicima i

roditeljima

- savjetodavni rad s nastavnicima

2. Rad s darovitim učenicima

- identifikacija darovitih učenika

- planiranje i provedba programa

rada s darovitim učenicima

- suradnja s nastavnicima u kreiranju

i provedbi akademske podrške

- savjetodavni rad s učenicima i

roditeljima

- savjetodavni rad s nastavnicima





tijekom školske godine

tijekom školske godine

60

80

80

60

60

40

60

V. Zaštita psihofizičkog zdravlja

učenika

1. Rad s učenicima

- preventivni rad s cijelom

populacijom učenika (predavanja

vezana uz zaštitu psihofizičkog

zdravlja)

- prikupljanje i analiza podataka o

teškoćama (snimanje stanja,

uporaba dijagnostičkih postupaka)

- savjetodavni rad, planiranje i

provedba individualnog i gr. rada

2. Rad s nastavnicima





60

80

60

40

55

Sanda Horvatović, dipl. psihologinja

- informativno savjetodavni rad s

nastavnicima (predavanja i

radionice te upućivanje na stručnu

literaturu

-

Sadržaji Vrijeme realizacije Planirani broj

sati

- upoznavanje nastavnika s

psihološkom problematikom u

odgojno-obrazovnom procesu

- individualna stručna pomoć i

podrška nastavnicima u radu s

djecom

2. Rad s roditeljima

- informativno savjetodavni rad s

roditeljima (predavanja i radionice)

- rad na usklađivanju odgojnih

postupaka i suradnji roditelja i

škole

- individualni savjetodavni rad i

podrška roditeljima




40

60

40

60

VI. Profesionalno informiranje i

usmjeravanje - individualno i skupno informiranje

i savjetovanje učenika i roditelja

- organizacija tribina sa vanjskim

suradnicima u skladu s interesom

učenika

- suradnja s školskim liječnikom,

Službom za profesionalno

usmjeravanje i Zavodom za

unapređenje školstva


Rijekom školske godine


40

40

20

VI. VOĐENJE PEDAGOŠKU

DOKUMENTACIJU - pomoć u izradi pojedinih

instrumenata (anketa, upitnika i sl.)

- pomoć u izradi instrumenata za

valorizaciju i procjenjivanje

realizacije programskih zadataka

- kontinuirano praćenje i vođenje





60

40

80

Ukupno sadržajnih aktivnosti Tijekom školske godine 2088

56

PROGRAM RADA PSIHOLOGINJE ŠKOLSKE 2018./2019. GODINE

SADRŽAJ

METODEOBLICI.

CILJ I ZADACI METODE I OBLICI

RADA

SURADNICI

SUDIONICI

BR.

SATI

NAPOM

ENA

RUJAN

Izrada Godišnjeg plana i

programa rada škole

Kvalitetno pripremiti program rada

škole, učiniti ga transparentnim, pratiti i

pomagati izvedbu, priprema svih

sudionika školskog rada

Prikupljanje, unos,

analiza i statistička

obrada podataka

Ravnatelj, pedagoginja,

satničarka, tajnica,

razrednici

60 sati

Izrada Školskog

kurikuluma

Osmisliti, prikupiti i pripremiti sadržaje

za izradu školskog kurikuluma.

Prezentirati Kurikulum

na NV Prikupljanje i

unos podataka,

prezentacija

Ravnatelj,, voditeljice

nastave, pedagoginja

40 sati

Izrada programa rada

psihologa

Planirati, pripremati, provoditi i

usavršavati vlastiti rad te ga učiniti

transparentnim kako bi se mogla mjeriti

razina postignuća i doprinos u radu

Osmišljavanje rada,

prikupljanje podataka ,

konzultiranje i primjena

Savjetnica, ravnatelj,

sustručnjaci

20 sati

Prijem učenika prvog

razreda prvi dan škole

predstavljanje, razgovor

Pripremiti upute razrednicima za prvi

dan škole.

Predstaviti se i upoznati

s učenicima prvih

razreda.


voditeljice nastave,

razrednici, knjižničarka

4 sata

Rad s učenicima s

teškoćama u radu i izrada

individualiziranih

programa

Osmišljavanje rada, prikupljanje

podataka, učenike s rješenjem za

školovanje uz primjenu

Izraditi programe za

individualiziranih

postupaka

konzultiranje, razgovor

Ravnatelj, pedagoginja, 10 sati -

Upoznavanje s učenicima

1. razreda, njihovo

upoznavanje s radom

škole i šk. psihologa

Informirati, pripremiti i prihvatiti nove

učenike, olakšati prvi susret sa školom;

pomoć učenicima pri navikavanju na

Razgovor, predavanja,

radionice

Učenici, razrednici 1.

razreda, pedagoginja,

voditeljice nastave

6 sati -

57

zahtjeve srednje škole, upoznavanje s

radom psihologa

Roditeljski sastanci i

prijem roditelja 1.

razreda, Uključiti

roditelje u rad

škole,razviti partnerske

odnose te poticati

pozitivnu međusobnu

suradnju

Sudjelovati u organizaciji roditeljskih

sastanaka i njihovom održavanju na

početku školske godine, posebno za

učenike 1. razreda.

Razgovor,

predstavljanje,

razmjena iskustava i

informacija, izrada

naputaka

Roditelji, razrednici 1.

razreda, ravnatelj,

pedagoginja, voditeljice

nastave

3 sata -

Izrada programa mjera

povećanja sigurnosti u

školi

Stvoriti sigurno okruženje za rad i život;

prevencija i suzbijanje neprimjereniih

oblika ponašanja mladih

Osmišljavanje plana,

upis, osmišljavanje

aktivnosti, razgovor,

čitanje literature


profesori, učenici

2 sata

Individualni razgovori s

učenicima koji prelaze iz

drugih škola , reguliranje

diferencijalnih ispita

Upoznati učenike koji su došli iz drugih

škola i njihove roditelje s radom škole,

olakšati rad u novoj sredini Individualni

razgovori s učenicima ponavljačima.

Razgovor , prikupljanje

dokumentacije


razrednici

4 sata

Rad u stručnom

povjerenstvu za

utvrđivanje psihofizičkog

stanja učenika

Utvrđivanje psihofizičkog stanja

učenika, uvođenje individualiziranog

pristupa nastavi za pojedine učenike

Razgovor , prikupljanje

dokumentacije

Liječnica školske

medicine, članovi

povjerenstva

2 sata -


učenicima

Provođenje individualnih razgovora s

učenicima koji imaju probleme,

rješavati ih uz pomoć roditelja i prof.

Savjetodavni rad s

učenicima

Učenici, roditelji,

profesori, razrednici

10 sati .

Izmjena informacija s

nastavnicima i

razrednicima

Upoznavanje, savjetovanje, pomoć,

prevencija, dokumentacija, posebnosti

Razgovor Profesori, razrednici,

ravnatelj, pedagoginja

10 sati

Savjetodavni rad s

roditeljima

Savjetovanje roditelja i pomoć pri

rješavanju poteškoća i problema s

ciljem pomaganja učenicima u

savladavanju svakodnevnih obaveze

Razgovor, predavanja

na roditeljskim

sastancima i Vijeću

roditelja

Roditelji, razrednici,

učenici, nastavnici,

pedagoginja, ravnatelj

4 sata -

58

Izvješće roditeljima za

proteklu školsku godinu

2017./2018.

Izvješće roditeljima o uspjehu,

izostanaka, natjecanjima i realizaciji

nastavnog programa te prezentiranje

Godišnjeg plana i Kurikuluma za

2017./2018.

Predavanje,

prezentacija na Vijeću

roditelja

Roditelji-predstavnici

Razrednih odjela,

ravnatelj i pedagoginja

3 sata

Rad u stručnim tijelima

škole

Priprema i sudjelovanje u radu NV ,

RV i SV

Analiza pedagoške

dokumentacije,

razgovor


voditeljice, nastavnici

2 sata -

Organizacija ,

koordiniranje i vođenje

rad Vijeća učenika

Izrada Plana i programa aktivnosti

Vijeća učenika, praćenje rada Vijeća

učenika

Izrada Godišnjeg

programa rada VU

Pedagoginja, ravnatelj 2 sata -

Praćenje pravnih propisa Upoznavanje sa zakonima iz područja

odgoja i obrazovanja, kontinuirano

praćenje i primjena u praksi

Razmjena informacija,

rad na tekstu


nastavnici

2 sata -

Suradnja s lokalnom

zajednicom

Vertikalna povezanost, promoviranje

program zanimanja, informiranje

osnovnih škola o kriterijima i

elementima upisa u našu školu

Dokumentacija,

razmjena informacija

Stručni suradnici i

ravnatelji osnovnih škola

2 sata -

Vođenje i praćenje

procesa

Samovrednovanja

Sustavno praćenje rada škole-

definiranje i primjena odrednica radi

podizanja Kvaliteta rada škole po

Razvojnom planu

Dokumentacija i dokazi

o Smovrednovanju

Voditelji SV,

povjerenstvo za kvalitetu,


4 sata

Ostali poslovi Izvršavanje poslova važnih za rad Škole

u suradnji s ravnateljem i drugim

subjektima u Školi

Pregled dokumentacije,

pisanje dopisa

Ravnatelj 2 sa -

Rad na projektima Škole

koji su sastavni dio

Kurikuluma

Priprema i sudjelovanje u aktivnostima

projekata koji su sastavni dio

Kurikuluma- Kreativna nastava,

Obilježavanje dana mira i tolerancije,

Svjetskog dana učitelja

Predavanja, radionice,

razgovor, razmjena

informacija,

prezentacija


voditeljice, nastavnici,

udruge i dr. organizacije

10 sati

Dokumentiranje i

bilježenje rada

Vođenje dokumentacije i bilježaka o

vlastitom radu i dosjea učenika

Izrada dokumentacije,

prikupljanje podataka

Sustručnjaci 2 sata -

59

Osobno stručno

usavršavanje

Unaprjeđenje vlastitog rada,

sudjelovanje na stručnim skupovima,

seminarima i konferencijama; praćenje

stručne literature


razgovor, razmjena

informacija, rad na

tekstu

Sustručnjaci, organizatori

seminara, polaznici

-

Uvođenje u rad

nastavnika pripravnika.

Upoznavanje s radom Škole,

nastavnika, psihologa, dokumentacijom

Priprema za polaganje stručnog ispita

Razgovor,

dokumentacija,


Ravnateljica,

pedagoginja, voditelji

programa, nastavnici-

pripravnici

6 sati -

Odmor tijekom rada 10 sati

Ukupno 176

LISTOPAD

Analiza ostvarenja

programskih zadaća u

rujnu, priprema za

Kvalitetna priprema i planiranje rada Prikupljanje, unos i

statistička obrada

podataka

Sustručnjaci,

ravnateljica

2 sata -

Rad s učenicima s

poteškoćama u učenju

(radionica)

Prevencija školskog neuspjeha,

motivacija za rad

Individualni razgovor Ravnatelj, pedagoginja 2 sata -

Poučiti učenike 1. razreda

metodama učenja i

organiziranja vremena

Poučiti učenike uspješnom učenju,

pomagati im napraviti plan učenja,

prevladavanje školskog neuspjeha i

savladavanje poteškoća u učenju


razgovor

Učenici, razrednici 11 sati -

Priprema radionica za

učenike

Kako organizirati vlastito učenje, kako

prevladati strah od odgovaranja

Oblikovanje radionica,

konzultiranje s

literaturom

Sustručnjaci,

pedagoginja

6 sat


učenicima


učenicima koji imaju probleme,

zajednički ih rješavati uz pomoć

roditelja i profesora. Očuvanje

psihičkog i fizičkog zdravlja mladih

Savjetodavni rad s

učenicima i svim drugim

subjektima koji im

pomažu


profesori, pedagoginja

35 sati -

60

Informiranje i savjetovanje

roditelja.

Savjetovanje roditelja i pomoć pri

rješavanju poteškoća i problema, uputiti

na promjene prilikom odrastanja

učenika

Individualni razgovor,

predavanja na

roditeljskim sastancima

Razrednici, roditelji

VR

10 sati -

Kontinuirana izmjena

informacija s nastavnicima i

razrednicima

Upoznavanje, savjetovanje, pomoć,

prevencija, dokumentacija, posebnosti

Razgovor Profesori, razrednici,

ravnateljica,

pedagoginja

10 sati -

Suradnja s nastavnicima

početnicima i razrednicima

početnicima

Savjetovanje, praćenje, pomoć pri radu,

sudjelovanje na

satovima razrednog odjela i na


Razgovor, radionice,

predavanja

Profesori, razrednici,

roditelji, ravnatelj,

pedagog

5 sati .

Upoznavanje s učenicima 1.

razreda, njihovo

upoznavanje s

radom Škole i šk. Psihologa

Pomoć učenicima pri upoznavanju i

navikavanju na zahtjeve

srednje škole, upoznavanje s radom

psihologa

Razgovor, predavanja,

radionice

Učenici, razrednici 1.

razreda, pedagoginja,

voditeljice nastave

5 sati -

Animiranje učenika za

uključivanje u slobodne

aktivnosti . (Preuzimanje

obveze i uloge nastavnika

na jedan dan- Svetski dan

učitelja)

Otkrivanje i poticanje potencijala i

specifičnih interesa učenika u okviru

škole i slobodnog vremena; ponuditi što

veći broj slobodnih aktivnosti unutar

škole

Skupni i individualni rad Učenici, voditelji

aktivnosti, profesori ,

VU

2 sata -

Praćenje rada nastavnika i

prisustvovanje satima

nastave.

Unapređenje komunikacije,

upoznavanje, savjetovanje, pomoć

Primjene kreativnih

metoda Razgovor ,

praćenje

nastavnog sata i analiza

Pedagog, razrednici,

profesori, ravnateljica

4 sata -


škole

Priprema i sudjelovanje u radu NV ,

RV, SV, PO, ŠIP

Analiza pedagoške

dokumentacije, razgovor


voditelji turnusa,

nastavnici

2 sata -

Prezentacija Škole i

unaprjeđenje

Rad na tekstovima i materijalima za

web stranicu Škole

Prikupljanje

dokumentacije

i sadržaja

Učenici, profesori,


5 sati -

61

njezinog rada –

Samovrednovanje

Primjena radionica za

učenike i

grupni rad s učenicima

Izgradnja pozitivne slike o sebi, učenje

samopouzdanja,

emocionalnih, socijalnih i

komunikacijskih vještina

Radionica, razgovor Učenici, razrednici 4 sata .



Kurikuluma

Priprema i sudjelovanje u aktivnostima

projekata Kreativna

nastava, Leonardo De Vinci i e-

Twinning projekti, Zdravom prehranom

do zdravog razvoja,


razgovor, razmjena

informacija, prezentacija


voditeljice, nastavnici,

udruge i dr.

organizacije

8 sati -

Koordiniranje volonterskih

aktivnosti- Projekt „

Pružam ti ruku da poletiš“

Osobni rast i razvoj; prepoznavanje

vlastitih potencijala i

korištenje tih potencijala s ciljem

pružanja podrške sebi i

drugima

Radionice, razgovor,

predavanja

Učenici, profesori,

ravnateljica,

pedagoginja

2 sata -

Samovrednovanje škole –

rad na Razvojnom planu-

kvalitete

Prikupljanje podataka, analiza proteklog

i izrada novog Razvojnog plana

razgovor sa povjerenstvom i mini

timovima

Prikupljanje dokaza i

dokumentacije,

razgovor i praćenje rada

Povjerenstva za

kvalitetu

Ravnateljica

,Pedagoginja,

voditeljice programa,

povjerenstvom za

kvalitetu

2 sata -

Praćenje i unapređivanje

društvenih odnosa u

razrednim

odjeljenjima,

Učenje emocionalnih, socijalnih i



razgovor, razmjena

informacija

Razrednici, učenici,

voditelji turnusa

2 sata -

Praćenje pravnih propisa Upoznavanje s zakonima i propisima u

području odgoju i

obrazovanju i njegova primjena u praksi


rad

na tekstu

Ravnateljica,

pedagoginja,

nastavnici

2 sata -

Primjena programa mjera

povećanja sigurnosti školi

Zdravstvenog odgoja,

Stvoriti sigurno okruženje za rad i život;

prevencija i suzbijanje neprimjerenih

oblika ponašanja mladih, obrada tema iz

kurikuluma

Izrada plana primjene

radionica, predavanja

razgovor

Ravnateljica, profesori,

učenici

4 sata -

62

Obilježavanje Solidarnosti

na djelu- Dragovoljno

darivanje krvi

Sudjelovanje u organizaciji i provedbi

Akciji dragovoljno darivanje krvi

punoljetnih učenika – 25. 10


predavanje, razgovor

Profesori, ravnateljica,

voditeljice,

pedagoginja, učenici

8 sati -

Ostali poslovi-Statistički

podadci

Izvršavanje poslova važnih za rad Škole

u suradnji s

ravnateljicom i drugim subjektima

Pregled dokumentacije,

pisanje dopisa

Ravnateljica,

nastavnici,

voditeljice nastave

2 sata -

Dokumentiranje i bilježenje

rada

Vođenje dokumentacije i bilježaka o

vlastitom radu i dosjeaučenika

Izrada dokumentacije,


Sustručnjaci 2 sata -

Osobno stručno

usavršavanje

Unaprjeđenje vlastitog rada

Sudjelovanje na stručnim skupovima,

seminarima i

konferencijama; praćenje stručne

literature


razgovor, razmjena

informacija, rad na

teksta

Sustručnjaci,

organizatori

seminara, polaznici

10 sati -

Uvođenje u rad nastavnika

pripravnika

Upoznavanje s radom Škole,

nastavnika, dokumentacijom. Priprema

za polaganje stručnog ispita.

Razgovor,

dokumentacija,


Ravnateljica,

pedagoginja,

voditeljica nastave,

nastavnici, učenici

9 sati -


UKUPNO 168

STUDENI

Analiza rada u listopada i

programski zadaci za

studeni

Priprema i planiranje rada Analiza i statistička

obrada

Ravnateljica,

sustručnjaci

2 sata -


učenicima

Provođenje individualnih razgovoira s

učenicima sa poteškoćama u učenju, s

socijualno – obiteljskom problematikom-

aktualna problematika

Savjetodavni rads

učenicima te

nastavnicima,

roditeljima te drugim

ustanovama

Učenici,

roditeljiprofesori,

pedagoginja

50 -

63

Provođenje radionica za

učenike

Ssamopouzdanjem do pozitivne slike o

sebi, socijalno-emocionalnih i

komunikacijskih vještina, razvijanje

tolerancije te nenasilno riješavanje

sukoba

Radionički tip rada,

razgovor, intervju

Razrednici, profesori,

pedagoginja

8 sati -

Priprema radionica za

nastavnike

Socijalno emocionalnih i

komunikacijhskih vještina u konfliktnim

situacijama

Predavanje , radionica ,

razgovor

Razrednici, stručna

vijeća, pedagoginja

6 sati

Rad na istraživačkim

projektima, projektna

nasatava

Prevencija kockanja, Nasilne veze su bez

veze, Edukacija vršnjaka u prevenciji

opijata i AIDS-a,( MEMOAIDS),

Solidarnost na dijelo- humanitarne

akcije,

Predeavanje, radionice,

istraživanja, upitnici,

razmjena

informacija,debate

Učenici, nastavnici,


12 sati -

Stručno usavršavanje-

seminar Forum za slobodu

odgoja

Osobno stručno usavršavanje- ideja za

formiranje Volonterski klub te

provođenje volonterske aktivnosti

Plenarno predavanje,

radionice, razgovor,

izmjena informacija

savjetovanje

Sustručnjaci , Tim

Foruma za slobodu

odgoja,

40 sati -

Otkrivanje učenike sa

poteškoćama u ponašanju i

teškoćama u učenju

Prevencija školskog uspjeha i postignuća

uopće

Pregled dokumentacije

učenika

Razrednici, profesori,

pedagoginja

5 sati -

Sastanak Tima za kvalitetu-

Samovrednovanja

Informativni sastanak- izvješća i

prijedlozi u svezi Razvojnog plana –

aktualna problematika po Stručnim

vijećima

Voditelji stručnih

vijeća, pedagoginja i

ravnateljica

Razgovori i

savjetovanja

3 sata -

Kontinuirano savjetovanje i

razgovori te izmjena

informacija roditelja

Savjetovanje roditelja te pružanje

pomoći u rješavanju poteškoća i

problema učenika u procesu odrastanja

učenika


predavanje, radionice

Razgovor razrednici,

roditelji

10 sati -

Profesionalno usmjeravanje Pomoć maturantima u izboru zanimanja-

daljnjeg procesa obrazovanja

Radionice, predavanje,

razgovor, upitnici

Zavod za zapošljavanja 10 sati -

64

Praćenje rada nastavnika,

razrednika, prisustvovanje

nastavi

Unapređenje komunikacije ,

savjetovanje, pomoć u radu

Radionice,

savjetovanje, timski

rad, radionice

Nastavnici , razrednici,

pedagoginja

2 sata -

Uvođenje u rad nastavnika

pripravnika

Upoznavanje s radom škole , nastavnika,

psihologa, dokumentacijom, priprema za

polaganje stručnog rada

Razgovor,

dokumentacija ,


Ravnateljica,

pedagoginja, učenici

4 sati-

Dokumentiranje i bilježenje

rada

Vođenje dokumentacije i bilježenje

vlastitoga rada

Prikupljanje podataka,

dokumentiranje, pisanja

dopisa

Sustručnjaci,

pedagoginja, nastavnici,

razrednici

2 sata -

Ostali poslovi Izvršavanje poslova vezanih za rad

Škole, suradnja s ravnateljicom,

pedagoginjom i dr.

Izr4ada dokumentacije,


sustručnjaci 4 sati .

Praćenje pravnih poslova i

propisa

Upoznavanje s pravnim poslovima i

zakonima te novinama u procesu odgoja

i obrazovanja te njihova primjena u

praksi


rad na tekstu

Ravnateljica,

pedagoginja, nastavnici

2 sata -

Stručno putovanje – posjet

Sajmu knjige- Interliber te

kazališne predstave

Upoznavanje sa kulturnim

znamenitostima, stručnom

literaturom te kazališnim

predstavama i ulogama te

književnih dijela

Istraživanje, posjet,

razgovor,

Učenici, nastavnici,

razrednici

10 sati -

Ukupno 168 sati

Prosinac

Analiza realiziranih

programskih sadržaja

tijekom studenoga

Priprema i planiranje rada Prikupljanje i statistička

obrada podataka

Sustračnjaci, ravnatelj 2 sati -

65

Individualni razgovor sa

učenicima

Provođenje individualne razgovore sa

učenicima koji imaju problema u

rješavanju poteškoća u učenju i

ponašanju

Očuvanje psihičkog i fizičkog zdravlja

učenika

Savjetodavni rad s

učenicima,


razrednici, nastavnici,

pedagoginja

50

sati

-

Kontinuirana razmjena

informacija s nastavnicima,

razrednicima

Upoznavanje, savjetodavna pomoć,

dokumentacija specifičnosti

Razgovor Nastavnici, razrednici,

pedagoginja,

ravnateljica

30

sati

-

Analiza izostanaka, uspjeha

i realizacija nastavnog

programa

Izrada obrazaca (pregled razrednika) ,

prikupljanje podataka na kraju 1.

razdoblja


analiza obrazaca

Razrednici, nastavnici,

ravnatelj

6 sata -

Priprema i provedba

radionice za učenike

Strategija rada na teksta , edukacija i

poučavanje

Oblikovanje radionica Razrednici, nastavnici,

pedagoginja

6 sati -

Edukacija učenika o

preventivnim programima

ovisnosti i AIDS-a

Predavanje, prezentacije, radionice i

savjetovanja u grupnom radu

Poučavanje, radionica,

rad na tekstu

Učenici, nastavnici, 10

sati

-

Razgovor sa roditeljima o

procesu odrastanja o

utjecaju socijalnih

čimbenika na odrastanja i

osamostaljivanja

Pomoć roditeljima u odrastanju učenika Razgovori, roditeljski

sastanci, statistička

obrada podataka

Roditelji i razrednici 6 sati -

Organizacija i

osmišljavanje volonterskih

aktivnosti

Osobni rast i razvoj i razvoj osobnih

potencijala u pomaganju i toleranciji

različitosti

Izrada i prikupljanje

namirnica za pakete

potrebitima

Učenici, razrednici,

roditelji, pedagoginja

6 sati -

Prigodno estetsko uređenje

prostora i panoa škole

Prigodno obilježavanje blagdana i

praznika

Radionice, prezentacije, Učenici, razrednici,

nastavnici, voditelji

stručnih vijeća ,

pedagoginja

4 sata -

66

Sudjelovanje u radu

Sjednicama NV, RV i SV,

Priprema i sudjelovanje u radu NV, RV i

SV

Analiza pedagoške

dokumentacije,

statistička obrada i

prikaz podataka



8 sati -

Priprema i prezentacija

rada škole prigodom Dana

strukovnih škola

Predavanje, prezentiranje obrazovnih

programa te nastavne aktivnosti

Izrada brošura, letaka ,

prezentiranje

Voditelji stručnih

vijeća, nastavnici,

pedagoginja , ravnatelj

5 sati

Suradnja sa izvanškolskim

ustanovama - suradnicima

Rad na poboljšanje odgojno- obrazovnog

rada, praktičnih vježbi i strukovne

prakse.

Razgovor, konzultacije,

izmjena informacije

Voditelji Stručnih



10

sati

-

Sastanak i priprema

aktivnosti u radu Tima za

e- kvalitetu

Poboljšanje rada škole, uvođenje novi

obrazovni program

Razgovor, izvješća,

izmjena informacije,

analiza

lanovi povjerenstva za

E- kvalitetu u procesu

Samovrednovanje

4 sati .

Osobno stručno

usavršavanje , seminar i rad

u tijelima HPD-a i HPK

Izvješće o radu županijskog društva

psihologa VSŽ , sudjelovanje u

Izbornom odboru i skupštine HPD-a i

HPD.

Rad na tekstu, izvješće,

izmjena informacije

Sustručnjaci 10 -

Ukupno 168 sati

SIJEČANJ

Ostvarenje planiranih

zadaća i aktivnosti

tijekom prosinca

Priprema i planiranje rada za mjesec

Siječanj

Prikupljanje podataka

za statistički prikaz i

analizu

Sustručnjuaci, ravnatelj 2 sata -

Priprema i provedba plana

prijedloga za poboljšanja

rada u 2. razdoblju

Izrada i definiranje popisa mjera za

realizaciju planiranih aktivnosti

Analiza podataka ,

radionicki tip rada ,

izvješća, rad na tekstu

Stručna vijeća,

razrednici, pedagoginja

, ravnatelj

40 sati -




rada, praktičnih vježbi i strukovne prakse.

Razgovor,

konzultacije, izmjena

informacije

Voditelji Stručnih



10 sati -

Priprema i koordiniranje

natjecanja učenika

Rad u povjerenstvima za natjecanje na

školskoj razini, praćenje plana provedbe

aktivnosti

Analiza podataka ,

izvješća, timski rad

Nastavnici, Stručna

vijeća, županijski ured

za prosvjetu, ravnatelj

10 sati -

67

Pripreme za provođenje

Projektnih aktivnosti

Kampanje „ Miljarda

ustaje

Rad u izvannastavnim aktivnostima-

praćenje i koordiniranje sa drugim

institucijama i ustanovama radi kvalitetnije

realizacije

Rad u skupinama,

timski rad

Nastavnici TZK,

razrednici, učenici

20 sati -

Pripreme i sudjelovanje u

radu ŠIP-a te aktivnosti

DM i NCVO

Pripremanje dokumentacija učenika

maturanata sa otežavajućim uvjetima rada

na DM

Izvješća, stručna

mišljenja, timski

pristup

Koordinatorica DM,


5 sati -

Sastanak i priprema


e- kvalitetu


obrazovni program



analiza

Članovi povjerenstva

za E- kvalitetu u

procesu

Samovrednovanje

4 sati .

Kontinuirano savjetovanje

i razgovori te izmjena

informacija roditelja

Savjetovanje roditelja te pružanje pomoći u

rješavanju poteškoća i problema učenika u

procesu odrastanja učenika


predavanje, radionice

Razgovor razrednici,

roditelji

10 sati -

Priprema i provedba



poučavanje


pedagoginja

6 sati -


učenicima



rješavanju poteškoća u učenju i ponašanju


učenika

Savjetodavni rad s

učenicima,



pedagoginja

50 sati -

UKUPNO 168

VELJAĆA



tijekom siječnja

Priprema i planiranje rada za mjesec

veljača



analizu


Organizacija i provođenje

volonterskih aktivnosti

Evaluacija Projekta

volontiranja „ Pružam ti

ruku da poletiš“



različitosti

Izrada prezentiranje o

radu Volonterskog

centra – zakon o

volontiranju

Učenici – volonteri,

volonterski tim

6 sati -

68

Sastanak i priprema


e- kvalitetu


obrazovni program



analiza


za E- kvalitetu u

procesu

Samovrednovanje

4 sati .

Organizacija i

koordiniranje u

provođenju sastanaka

Vijeća učenika

Program aktivnosti Vijeća učenika,

prigodom Valentinova -

Provedba Godišnjeg

programa rada VU

Pedagoginja,

ravnateljica

2 sata -



Kurikuluma

Provođenje aktivnostima projekata koji su

sastavni dio Kurikuluma- Kreativna

nastava, Obilježavanje 11. Tjedna

psihologije – radionice i predavanja


razgovor – parlaonica-

debata razmjena

informacija i mišljenja

Sustručnjaci , Vijeće

učenika, učenici,

nastavnici, udruge i dr.

organizacije

10 sati -


učenicima





učenika

Savjetodavni rad s

učenicima,



pedagoginja

50 sati -

Sudjelovanje u radu



SV

Analiza pedagoške

dokumentacije,


prikaz podataka


ravnateljica,

pedagoginja

8 sati -

Dokumentiranje i

bilježenje rada


vlastitoga rada


dokumentiranje,

pisanja dopisa

Sustručnjaci,

pedagoginja,

nastavnici, razrednici

2 sata -

Priprema i provedba plana

prijedloga za poboljšanja

rada u 2. razdoblju

Izrada i definiranje popisa mjera za

realizaciju planiranih aktivnosti

Analiza podataka ,

radionicki tip rada ,

izvješća, rad na tekstu

Stručna viježa,

razrednici, pedagoginja

, ravntelj

40 sati -

Provođenje Projektne

aktivnosti Kampanje „

Milijarda ustaje „

Realizacija aktivnostima- koordiniranje sa

drugim institucijama i ustanovama radi

realizacije Kampanje , „Stop nasilju nad

ženama i djevojčicama „

Timski rad i vježbe

plesa, igranje uloga

Ravnatelj, pedagoginja

nastavnici, razrednici,

učenici

6 sati -

69

Sastanak i priprema


e- kvalitetu


obrazovni program



analiza

povjerenstva za E-

kvalitetu u procesu

Samovrednovanje

4 sati .

Osobno stručno

usavršavanje , seminar i

rad u tijelima HPD-a i

HPK

Izvješće o radu županijskog društva

psihologa VSŽ , sudjelovanje u Izbornom

odboru i skupštine HPD-a i HPD.

Rad na tekstu,

izvješće, izmjena

informacije

Sustručnjaci 10 -

Pripreme i provođenje

peojektne aktivnosti „ Tko

zapravo pobjeđuje“

Provođenje sadržajnih aktivnosti po

projektu – edukacija učenika o prevenciji o

kockanju

Rad u skupinama,

radionički tip rada,

izmejena informacija,

raf na tekstu

Učenici 2 razreda 4 -


UKUPNO 160

OŽUJAK



tijekom veljače te

planiranje za ožujak

Priprema i planiranje rada za mjesec ožujak

analiza provedenih aktivnosti u veljači



analiza



učenicima





učenika

Savjetodavni rad s

učenicima,



pedagoginja

50 sati -

Sastanak i priprema


e- kvalitetu


obrazovni program



analiza


za E- kvalitetu u

Samovrednovanju

4 sati .


natjecanja učenika na

županijskoj razini



aktivnosti

Analiza podataka ,




za prosvjetu, ravnatelj

10 sati -




rada, praktičnih vježbi i strukovne prakse.

Razgovor,


informacije

Voditelji Stručnih



10 sati -

70

Kontinuirana razmjena

informacija s

nastavnicima,

razrednicima

Upoznavanje, savjetodavna pomoć,

dokumentacija specifičnosti

Razgovor Nastavnici, razrednici,


30 sati -

Analiza izostanaka,

uspjeha i realizacija

nastavnog programa


prikupljanje podataka na kraju 1. razdoblja


analiza obrazaca


ravnatelj

6 sata -

Sudjelovanje u radu



SV

Analiza pedagoške

dokumentacije,


prikaz podataka



8 sati -

Organizacija i

koordiniranje u

provođenju sastanaka VU

Program aktivnosti Vijeća učenika,

prigodom Valentinova -

Provedba Godišnjeg

programa rada VU



ustanovama –

suradnicima-

profesionalno

informiranje


rada .edukacija o profesionalna

informiranju učenika za područje MO –

Ured za obranu

Razgovor,


informacije

Učenici – razrednici

pedagoginja

10 sati -

Razgovor sa roditeljima o

procesu odrastanja o

poteškoćama učenja

Pomoć roditeljima o otežavajućim

objektivnim čimbenicima – Putno –

prometna povezanost – koncentraciji i

adolescentnog odrastanja

Razgovori, roditeljski


obrada podataka,

radionice

Roditelji i razrednici 6 sati -

Priprema i izrada plana

aktivnosti za volontiranje

Provođenje volonterske aktivnosti u

suradnji sa vanjskim suradnicima i

partnerima

Izvješća, zamjena

informacije , timski

rad

Učenici – volonteri,

povjerenstvo za

volontiranje, voditelji

10 sati -

Osobno stručno

usavršavanje

Izvješće o radu Društva psihologa VSŽ Rad na tekstu,

izvješće, izmjena

informacije

Sustručnjaci 10 -


UKUPNO 172 sati

TRAVANJ

71

Analiza ostvarenja


ožujku, priprema za

travanj


statistička obrada

podataka

Sustručnjaci, ravnatelj 2 sata -

Rad s učenicima s


(radionica)

Prevencija školskog neuspjeha, motivacija

za rad


Priprema i provedba



poučavanje


pedagoginja

6 sati -

Sastanak i priprema


e- kvalitetu


obrazovni program



analiza


za E- kvalitetu u

procesu

Samovrednovanje

4 sati .


učenicima


učenicima koji imaju probleme, zajednički

ih rješavati uz pomoć roditelja i profesora.


mladih

Savjetodavni rad s

učenicima i svim

drugim subjektima

koji im pomažu



40 sati -

Praćenje rada nastavnika,

razrednika, prisustvovanje

nastavi

Unapređenje komunikacije , savjetovanje,

pomoć u radu

Radionice,

savjetovanje, timski

rad, radionice

Nastavnici , razrednici,

pedagoginja

2 sata -

Razgovor sa učenicima

završnih razreda

maturanata procesu

zrelosti- punoljetnosti

čimbenici odrastanja -

osamostaljivanje

Pružanje podrške i informacije

maturantima u organiziranju i pripremanju

i obilježavanju Dana maturanata . Norijadi

Razgovori, roditeljski


obrada podataka

Roditelji i razrednici,

učenici, Vijeće učenika

6 sati -


škole

Priprema i sudjelovanje u radu NV , RV,

SV, PO, ŠIP

Analiza pedagoške

dokumentacije,

razgovor


voditelji turnusa,

nastavnici

2 sata -

72

Organizacija, provođenje

profesionalno

informiranje –

promoviranje obrazovne

programe škole te

koordiniranje u provedbi

Program aktivnosti –prezentacija

obrazovnih programa , izrada raspored

posjeta osnovnih škola

Provedba

profesionalnog

informiranja , izvješća

i prezentacija , timski

rad


voditelji stručnih vijeća

12

sata

-

Osobno stručno

usavršavanje


izvješće, izmjena

informacije

Sustručnjaci 10 -


UKUPNO 168

SVIBANJ

Analiza ostvarenja


travnju, priprema za

svibanj


statistička obrada

podataka


Sastanak i priprema


e- kvalitetu


obrazovni program



analiza


za E- kvalitetu u

procesu

Samovrednovanje

4 sati .


učenicima


učenicima koji imaju probleme, zajednički

ih rješavati uz pomoć roditelja i profesora.


mladih

Savjetodavni rad s

učenicima i svim

drugim subjektima

koji im pomažu



40 sati -

Rad s učenicima s


(radionica)

Prevencija školskog neuspjeha, motivacija

za rad



ustanovama –

suradnicima-



Razgovor,


informacije


pedagoginja

10 sati -

73

profesionalno

informiranje


Ured za obranu



Državnoj razini



aktivnosti

Analiza podataka ,




za prosvjetu,

ravnateljica

10 sati -

Sudjelovanje u radu



SV

Analiza pedagoške

dokumentacije,


prikaz podataka


ravnateljica,

pedagoginja

8 sati -

Primjena radionica za

učenike volontere

Evaluacija rada volonterskih grupa Plenarni rad

Radionica, razgovor

Učenici, voditelji,

suradnici

4 sata .

Osobno stručno

usavršavanje


izvješće, izmjena

informacije

Sustručnjaci 10 -


UKUPNO 178

LIPANJ

Analiza ostvarenja


svibanj ,priprema za lipanj

Kvalitetna priprema i planiranje rada za

kraj nastave u svim razrednim odjelima

Prikupljanje, unos i

statistička obrada

podataka


Sudjelovanje u radu



SV

Analiza pedagoške

dokumentacije,


prikaz podataka


ravnateljica,

pedagoginja

12 sati -


ustanovama –

suradnicima-

profesionalno

informiranje




Ured za obranu

Razgovor,


informacije


pedagoginja

10 sati -

74

Sastanak i priprema


e- kvalitetu


obrazovni program



analiza


za E- kvalitetu u

Samovrednovanju

4 sati .

Priprema i evaluiranja


Županijskoj promociji

Rad s članovima povjerenstava za

natjecanje na školskoj, međužupanijskoj,

državnoj i regionalnoj razini, praćenje

postignuća te vrednovanja istih


sistematizacija i

kategorizacija

podataka

Nastavnici, Ured za

školstvo VSŽ, ravnatelj

6 -

Sastanak i priprema


e- kvalitetu


obrazovni program



analiza


za E- kvalitetu u

procesu

Samovrednovanje

10 sati .

Organizacija i evaluacija

volonterskih aktivnosti



različitosti

Izrada i prikupljanje

namirnica za pakete

potrebitima

Učenici, razrednici,

roditelji, pedagoginja

6 sati -

Sudjelovanje u provedbi

ispita Državne mature

Rad s povjerenstvima ŠIP-a i

koordinatoricom DM u provedbi ispita

Praćenje procesa

organizacije DM i rada

ŠIP-a

Koordinatorica Dm,

nastavnici, dežurni

članovi DM,

20

Analiza rada učenika-

izostanaka, uspjeha i

realizacija nastavnog

programa


prikupljanje podataka na kraju 1. razdoblja


analiza obrazaca


ravnatelj

10

sata

-

Dokumentiranje i

bilježenje rada


vlastitoga rada


dokumentiranje,

pisanja dopisa

Sustručnjaci,

pedagoginja,


6 sata -

Priprema i organizacija

provjera znanja učenika

osmih razreda iz stranih

jezika za prijavu u prvi

razred

Pripremiti upute nastavnicima za provjeru

znanja iz stranog jezika učenika koji su se

prijavili u našu školu

Pratiti i bilježiti

dokumentaciju te

postignuća na ispitima

stranog jezika


nastavnici stranog

jezika

4 sata -

Priprema i sudjelovanje u

organizaciji provedbe

Praćenje provedbe procesa Obrane

završnog rada

Bilježenje i

dokumentiranje

Ravnatelj, ispitna

povjerenstva,

6 -

75

Obrane završnog rada

maturantima

postignuća učenik-

maturanata na obrani

završnog rada

pedagoginja,

predsjednice ispitnih

povjere4nstava

Ostali poslovi Izvršavanje poslova važnih za rad Škole u

suradnji s ravnateljem i drugim subjektima

u školi

Pregled

dokumentacije, pisanje

dopisa

Ravnateljica 6 sati -

Pripremanje izvješća za

proteklu školsku godinu

2018./2019.

Izvješće roditeljima o uspjehu, izostanaka,

natjecanjima i realizaciji nastavnog

programa te prezentiranje Godišnjeg plana

i Kurikuluma za 2018./2019.

Predavanje,

prezentacija na Vijeću

roditelja

Roditelji-predstavnici

Razrednih odjela,

ravnatelj i pedagoginja

6 sata

Praćenje pravnih propisa Upoznavanje sa zakonima iz područja

odgoja i obrazovanja, kontinuirano

praćenje i primjena u praksi


rad na tekstu


nastavnici

4 sata -

Organizacija i

koordiniranje rada Vijeća

učenika

Analiza i izvješće o realiziranom

programu aktivnosti Vijeća učenika te rada

u globalu

Izrada Godišnje

izvješće o rada VU


Priprema i organizacija te

provedba ekskurzije

učenika – natjecatelja iz

Crvenog križa

Upoznavanje učenika i roditelja sa svrhom

putovanja učenika – natjecatelja iz

Crvenog križa- trodnevna ekskurzija u

Soferino – Italija

Izrada suglasnosti

roditelja za

malodobnim

učenicima za

putovanje u Italiji

Crveni križ, roditelji i

učenici

6 -

Priprema, organizacija i

praćenje Produženog rada

– dopunskog rad učenika

Upoznavanje učenika s pravilnikom

provođenja Produženog rada

Izrada rasporeda

provedbe Produženog

rada za učenike i

nastavnike

Ravnatelj, pedagoginja 10 -

Osobno stručno

usavršavanje


izvješće, izmjena

informacije

Sustručnjaci 10 -

Odmor tijekom rada - - - 10 sati -

UKUPNO

SRPANJ

76

Analiza ostvarenja


lipnju, priprema za srpanj

Kvalitetna priprema i planiranje rada za

kraj nastave u svim razrednim odjelima

Prikupljanje, unos i

statistička obrada

podataka


Sastanak i priprema


e- kvalitetu


obrazovni program



analiza


za E- kvalitetu u

Samovrednovanju.

6 sati .

Izmjena informacija s

nastavnicima i

razrednicima

Analiza rada Stručnih vijeća i nastavnika ,

pisana dokumentacija, posebnosti

Razgovor, pisanja

izvješća

Profesori, razrednici,


10 sati -

Priprema i provedba upisa

učenika u prvi razred šk

2019./2020.

Analiza prijavljenih učenika, valjanost

dokumentacije i sumiranja prijavljenih po

programima

Izvješća, razgovor ,

analiza

Ravnatelj, pedagoginja

i ostali članovi

povjerenstva

10 sati -

Sudjelovanje u radu



SV

Analiza pedagoške

dokumentacije,


prikaz podataka


ravnateljica,

pedagoginja

12 sati -

Verifikacija provedbe

ispita Državne mature

Rad s povjerenstvima ŠIP-a i

koordinatoricom DM u provedbi ispita

Analiza procesa

organizacije DM i rada

ŠIP-a

Koordinatorica Dm,

nastavnici, dežurni

članovi DM,

4 -

Dokumentiranje i

bilježenje rada


vlastitoga rada


dokumentiranje,

pisanja dopisa

Sustručnjaci,

pedagoginja,


6 sata -


škole – zaduženja

Priprema i sudjelovanje u radu NV , RV i

SV

Analiza pedagoške

dokumentacije,

razgovor


voditeljice, nastavnici

2 sata -

Sudjelovanje u pripremi i

izradi zaduženja

djelatnika za novu šk.

2019./2020.

Izrada okvirni plan zaduženja djelatnika po

stručnim vijećima

Pisanja izvješća i

statistički prikaz tabela


voditelji stručnih

vijeća, pedagoginja

10 -

Osobno stručno

usavršavanje


izvješće, izmjena inf.

Sustručnjaci 10 -

Odmor tijekom rada - - - 10 sati -

77

UKUPNO

KOLOVOZ Sanda Horvatović, dipl. psihologinja

78

Plan i program školskog knjižničara za školsku godinu 2018./2019.

TEMA SUDIONICI

NOSITELJ

TEME

CILJEVI I

ZADATCI

NAČIN

REALIZACIJE

VRIJEME

REALIZACIJE TROŠKOVNIK

1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

a) RAD S UČENICIMA

Uloga školske knjižnice u odgojno-obrazovnom

sustavu i knjižnična građa

Pretraživanje informacija i izvori informacija

Pomoć pri izradi završnoga rada

Referentna građa (leksikoni, enciklopedije,

rječnici) – upućivanje učenika u pretraživanje

Upis učenika u školsku knjižnicu

Posudba knjiga

Priprema referata i seminarskih radova

Razvijanje navike posjećivanja knjižnice i

organizirano i sustavno upućivanje učenika u

rad školske knjižnice

Provođenje ankete o navikama čitanja

Pomoć učenicima u izradi plakata i postera za

nastavu te izbor materijala za izradu

prezentacija nastavnoga gradiva

Izbor literature učenicima za obradu pojedinih

tema za nastavu

Sustavno poučavanje učenika za samostalno i

permanentno učenje

Pomoć izbornoj nastavi u pripremi učenika za

državnu maturu, nabavom i preporukom

relevantnih priručnika

Rad s učenicima na razvijanju građanskog

odgoja i društvenih kompetencija, promicanje

učenici prvih,

drugih, trećih i

četvrtih razreda

knjižničar,

nastavnici

hrvatskoga

jezika,

nastavnici

strukovnih

predmeta,

nastavnik

računalstva,

nastavnici

prirodne

grupe

predmeta

osposobiti

učenike za

samostalno

korištenje

raznih izvora

informacija i

vrjednovanje

informacija,

poticati

učenike na

permanentno

učenje –

učenje za

cijeli život

nastavne

metode:

usmeno

izlaganje,

razgovor,

RWCT metode,

metoda

demonstracije

tijekom nastavne

godine

siječanj-travanj

tijekom nastavne

godine

samoprocjena

79

zdravih navika svakodnevnog življenja,

ekološke svijesti i brige za zdravi okoliš

Pedagoška pomoć pri realizaciji nastavnih

sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti i

izvannastavnih aktivnosti, te sati razredne

zajednice i izborne nastave

Održavanje nastavnih sati u knjižnici u

korelaciji s drugim nastavnim predmetima,

osobito sat razrednog odjela

b) RAD S NASTAVNICIMA, STRUČNIM

SURADNICIMA I RAVNATELJEM

Suradnja s ravnateljem u vezi s poboljšanjem

uvjeta rada u školskoj knjižnici

Suradnja s nastavnicima svih nastavnih

područja prilikom nabave građe (knjižne,

AV…)

Suradnja s nastavnicima prilikom organizacije

kulturnih događaja u školi

Pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih

sadržaja i slobodnih aktivnosti

Suradnja sa psihologom, računovodstvom i

tajništvom

Suradnja s razrednicima tijekom nastavne

godine

Suradnja s nastavnicima prilikom uređivanja

internetske stranice škole

nastavnici,

ravnatelj, računovodstvo,

tajništvo

knjižničar,

ravnatelj,

članovi svih

SA škole

nabava građe i

osuvremenji-

vanje

nastavnog

procesa

razgovor,

priprema stručne

literature,

demonstracija

tijekom školske

godine

80

Priprema i odabir literature za izvođenje

nastavnih sadržaja i nabava lektirnih naslova za

hrvatski jezik

Suradnja s računovođom škole u vezi s

nabavom knjižničnog fonda i opreme; godišnja

izvješća o vrijednosti i stanju fonda

Sjednice NV-a, ispitno povjerenstvo za državnu

maturu, dežurstva na ispitima državne mature

2. STRUČNO – KNJIŽNIČNA I

INFORMACIJSKA DJELATNOST

Organizacija i vođenje rada u knjižnici

Pripremanje, planiranje i programiranje

odgojno-obrazovnog rada i kulturne djelatnosti

u knjižnici, izrada godišnjega plana knjižnice

Vođenje nabave lektire, stručne literature,

referentne građe, časopisa i ostalih medija

Praćenje stručne literature

Praćenje recenzija, kritika i prikaza novih

knjiga i stručnih časopisa

Informiranje nastavnika i učenika o novoj građi

u knjižnici

Inventarizacija građe

Katalogizacija građe

Klasifikacija građe u Metel Winu

Vođenje statističkih pokazatelja o upotrebi

knjižničnog fonda

Vođenje statističkih pokazatelja o radu učenika

i nastavnika na računalima u knjižnici

Inventura knjižnične građe

knjižničar

Knjižničar

nabava i

stručna

obrada građe,

dati građu na

korištenje

nabava i

stručna

obrada građe,

dati građu na

korištenje

u knjižnici –

prema zakonima

i pravilnicima

u knjižnici –

prema zakonima

i pravilnicima

tijekom školske

godine

tijekom školske

godine

samoprocjena

81

Otpis izgubljene i dotrajale građe

3. STRUČNO USAVRŠAVANJE

KNJIŽNIČARA

Praćenje i čitanje knjižnične građe (stručnih

knjiga, beletristike, časopisa te kritika i

recenzija)

Praćenje literature s područja knjižničarstva

Sudjelovanje na SA

Sudjelovanje na NV

Sudjelovanje na županijskim stručnim vijećima

Sudjelovanje na međužupanijskom stručnim

vijećima

Sudjelovanje na stručnim skupovima u

organizaciji Gradske knjižnice Vinkovci

Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za

školske knjižničare: Proljetna škola školskih

knjižničara, predavanja Centra za stalno stručno

usavršavanje, sudjelovanje na sastancima

HUŠK-a i stručnim skupovima koje organizira

HUŠK

Praćenje kulturnih zbivanja (predavanja,

izložbe, književni susreti…) u gradu

Vinkovcima i

ostalim naseljima županije

Suradnja s NSK.

Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje –

savjetnicom u Osijeku

knjižničar,

SA,

ŽSV,

savjetnica u

AZOO-u,

MZOŠ,

Matična

služba VSŽ,

CSSU,

savjetnica u

NSK

stručno

usavršavanje s

ciljem

cjeloživotnog

učenja i

poboljšanja

knjižničnih

usluga

predavanja

radionice

seminari

tijekom školske

godine

Samoprocjena

82

Suradnja s Matičnom službom

Suradnja s nakladnicima

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Planiranje i programiranje kulturnih sadržaja i

aktivnosti (u kurikulu škole)

Pripremanje tematskih izložbi u skladu s

odgojnim i obrazovnim programima Škole

Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz

hrvatske povijesti i kulture, kao i značajnih

osoba iz svijeta znanosti, kulture i sl.

Obilježavanje značajnih datuma iz zavičajne i

regionalne povijesti i kulture, kao i značajnih

osoba vezanih uz vinkovački kraj

Uređenje prostora škole plakatima

Suradnja s GKVK, GKVU, muzejom u

Vinkovcima, kazalištem Joza Ivakić Vinkovci i

drugim kulturnim ustanova

učenici,

SA društveno-

humanističkih

predmeta,

SA prirodne

grupe

predmeta,

SA zdravstva,

SA veterine

učenici

knjižničar,

SA društveno-

humanističkih

predmeta,

SA prirodne

grupe

predmeta,

SA zdravstva,

SA veterine

knjižničar

naglasiti

važnost

čitanja u

svrhu

bogaćenja

rječnika i

razvijanja

mašte,

kreativnog

mišljenja i

pamćenja

pobuditi

zanimanje za

nasljeđe koje

je Hrvatska

ostavila

Europi i

svijetu

pano u hodniku

pano u hodniku

smoprocjena

Blanka Bunjevac, mag .informatologija

83

PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGA

Stručni suradnik pedagog: Katarina Vukanović, mag. paed. et. mag. educ. hist. , zamjena za Marina Topalović, mag. ped. i edu. fil.

Područja rada/

Programski

sadržaji

/Aktivnosti

Ciljevi/svrha Zadaci/zadaće Način realizacije

/oblici i metode

rada

Nositelji/sub

jekti

Vrij

eme/

mjes

eci

Sati Ishodi

1. Pripremanje školskih odgojno-obrazovnih programa i njihova realizacija

1.1.Utvrđivanje

obrazovnih

potreba

učenika, škole i

okruženja

Ispitivanjem i

utvrđivanjem odgojno-

obrazovnih potreba

učenika, škole i

okruženja izvršiti

pripremu za kvalitetnije

planiranje odgojno-

obrazovnog rada.

Analizirati realizaciju

prijašnjih planova i

programa rada škole;

utvrditi odgojno-

obrazovne potrebe

okruženja u kojem

škola djeluje.

Individualni,

grupni, timski

Rasprava,

proučavanje

pedagoške

dokumentacije,

analitičko

promatranje i

savjetovanje,

anketiranje

Stručni

suradnici,

ravnatelj,

učitelji

Učitelji,

učenici

4.,

5.,

6.,

8.

30

Identificirati odgojno-obrazovne

potrebe. Utvrditi sve unutrašnje i

vanjske čimbenike koji utječu na

kvalitetu rada i izdvoijiti prioritetna

područja unapređenja rada škole.

Utvrditi uspjeh učenika u svrhu

poboljšanja kvalitete odgojno-

obrazovnog procesa i boljeg uspjeha

učenika.

1.2.

Organizacijski

poslovi,

planiranje i

programiranje

rada škole i

nastave

Osmišljavanje i kreiranje

dugoročnog i

kratkoročnog plana

razvoja škole.

Planirati i

programirati godišnji

plan rada škole, plan

rada pedagoga, plan

rada nastavnika

nastavnih premeta,

uz individualizirani

pristup, IOOP-e

timski,

individualni

stručni

suradnik

pedagog,

stručni

suradnik

psiholog,

ravnatelj,

nastavnici

8.,

9.,

10.

116 Planirati rad s učenicima, roditeljima

i nastavnicima.

Izraditi školski kurikulum i GPP

škole. Izraditi godišnji plan rada

pedagoga. Nastavnici će uz pomoć

pedagoga moći izraditi svoje

godišnje planove i programe

84

1.3.

Ostvarivanje

uvjeta za

realizaciju

plana i

programa

škole

Uvođenje i praćenje

inovacija u svim

sastavnicama odgojno-

obrazovnog procesa.

Praćenje novih spoznaja

iz područja odgojnih

znanosti i njihovu

primjenu u nastavnom i

školskom radu.

Poticanje nastavnika

za primjenu IKT-a u

nastavi.

Osiguravanje

nastavne opreme

(laptopi, tableti)

Individualni,

timski

Čitanje,

istraživanje

stručni

suradnik

pedagog

/ravnatelj

8.-9. 30 Nastavnici će moći primijeniti

suvremena sredstva i informatičku

opremu u odgojno-obrazovnom

procesu.

UKUPNO SATI 176

Područja

rada/

Programski

sadržaji/

Aktivnosti

Ciljevi/svrha Zadaci/zadaće Način

realizacije/

oblici i metode

rada

Nositelji/

subjekti

Vrije

me /

mjese

ci

Sat

i

Ishodi

2.Neposredno

sudjelovane u

odgojno-

obrazovnom

procesu

2.1. Upis

učenika u 1.

razred srednje

škole i

formiranje

razrednih

odjela

Osiguravanje uvjeta za

uspješan početak

školovanja

Upisati učenike u

prvi razred za

narednu školsku

godinu.

Individualni,

timski,

razgovor,

dogovor

obrada podataka

stručni

suradnici

(psiholog,

pedagog),

školska

liječnica-

po potrebi,

ravnatelj,

suradnici

iz

osnovnih

škola,

5. – 9. 71 Formirati razredne odjele, detektirati

učenike s posebnim potrebama

(zdravstvene teškoće, Rješenja iz

osnovne škole, itd.)

85

Služba za

društvene

djelatnosti

2.2. Uvođenje

novih

programa i

inovacija

Implementacijom novih

programa poboljšati

odgojni i obrazovni rad

škole.

Izraditi plan i

program

sudjelovanja u

raznim programima i

projektima

podržanim od strane

MZOŠ, poticati

otvaranje novih

obrazovnih

programa te plan

nabave suvremenih

multimedijalnih

pomagala (računala,

tableti, pametne

ploče, printeri,

kopirke)

Individualni,

grupni,

Razgovor,

dogovor, rasprava

Pedagog,

ravnatelj,

psiholog,

nastavnici,

računovođ

a, Ured

državne

uprave u

Vukovarsk

o-

srijemskoj

županiji

9. – 8. 10 Unaprijediti odgojni i obrazovni rad

škole primjenom suvremenih

multimedijalnih pomagala i

didaktičkih materijala. Poticati

inovativnost i kreativnost nastavnika

kroz primjenu suvremenih

multimedijalnih sredstava.

2.3. Praćenje i

izvođenje

odgojno-

obrazovnog

rada

Unaprijediti odgojno –

obrazovni rad

Osuvremenjivanje

nastavnog procesa

Hospitacija na

nastavnim satima

Poticanje

napredovanja u

zvanja

Individualni,

razgovor,

analitičko

promatranje,

savjetovanje,

kritički prijatelj

Nastavnici

, pedagog,

učenici,

ravnatelj,

pripravnici

9.- 8. 28

2

Optimizirati uvjete za ostvarivanje

odgojno – obrazovnog rada.

Analizirati uspješnost izvođenja

nastavnog plana i programa.

Analizom utvrditi kvalitetu

nastavnog sata i poticati nastavnike

na primjenu suvremenih metoda i

oblika rada. Podići razinu kvalitete

izvođenja nastave na osnovu

obavljenih uvida, vrednovanja i

analize odgojno – obrazovnog rada.

Istaknuti važnost odgojnog

djelovanja u radu s učenicima.

86

2.4.Rad s

učenicima s

teškoćama

Osiguravanje uvjeta za

uspješno uključivanje

učenika s posebnim

potrebama; Uspješna

integracija i socijalizacija

učenika s teškoćama.

Identificirati učenike

s posebnim

potrebama, zatražiti

dokumentaciju iz

osnovne škole,

predvidjeti

individualizirane

pristupe u godišnjim

planovima i

programima

Individualno,

timski,

savjetodavni rad;

pedagoško

praćenje

Pedagog,

psiholog,

nastavnici,

školski

liječnik,

CZSS,

učenici,

roditelji,

vanjski

suradnici

(edukacijs

ko –

rehabilitac

ijskog

profila)

9. - 6. 75 Identificirati i pratiti realizaciju plana

i programa učenika s posebnim

potrebama. Uspješno integrirati

učenike s posebnim potrebama u

odgojno – obrazovni proces i pratiti

njihov napredak.

2.5.

Savjetodavni

rad i suradnja

Savjetovanje i pružanje

pomoći i podrške

Pružiti kvalitetnu

pomoć učenicima,

učiteljima i

roditeljima.

Individualni,

grupni, timski,

razgovor,

savjetodavni rad,

roditeljski

sastanci,

pedagoške

radionice

nastavnici

učenici,

roditelji,

pedagog,

lokalna

zajednica

9. -8 42

5

Uključiti i povezati učenike, roditelje

i nastavnike kao ravnopravne

partnere u kreiranju škole po mjeri

učenika.

Uključiti i povezati učenike kao

ravnopravne partnere u kreiranju

škole po mjeri učenika.

2.6.

Zdravstvena i

socijalna

zaštita učenika

Osigurati uvjete za

uspješnu provedbu

sadržaja zdravstvene

zaštite učenika.

Poticati zdrave

stilove života.

Individualni rad

Grupni rad

Timski rad

Razgovor

Dogovor

Savjetodavni rad

Učenici,

nastavnici,

stručni

suradnici,

Školska

medicina,

9.-6. 55 Identificirati područja zdravstvene

zaštite koja zahtijevaju poseban

pristup.

Prilagoditi sadržaje vanjskih

suradnika usmjerenju i uzrastu

učenika

87

MUP,

CZSS

2.7.

Profesionalno

informiranje i

usmjeravanje

učenika

Opći cilj za sve

aktivnosti:

Osigurati uvjete za

pravilan odabir

visokoškolskih ustanova

i uspješan rezultat

učenika na ispitima

državne mature,

osposobiti učenike za

snalaženje na tržištu rada

i potragu za poslom

Održati

informacijske

radionice, osigurati

učenicima

savjetodavne

razgovore

Individualni rad

Grupni rad

Učenici,

Stručni

suradnici,

Razrednici

9.-6. 59 Identificirati potrebe, želje i

mogućnosti pojedinog učenika.

Pripremiti radionice.

Približiti specifičnosti fakulteta

učenicima i roditeljima.

Procijeniti afinitete učenika. Dati

primjer konkretnog zanimanja.

Procijeniti profesionalne interese.

Prema njima , odabrati primjereno

zanimanje.

2.8.

Sudjelovanje u

realizaciji

Programa

kulturnog i

javnog

djelovanja

škole

Osigurati uvjete za

provedbu kulturne i javne

djelatnosti škole.

Približavanje kulturnog

sadržaja učenicima

Predvidjeti i

implementirati

aktivnosti u

postojeći Školski

kurikulum i Godišnji

plan i program škole

Javne priredbe,

izložbe (Dan škole,

Tjedan srednjih

škola, Rimski dani,

Festival znanosti,

blagdani…)

Timski rad

Individualni rad

Grupni rad

Dogovor

Stručni

suradnici,

pedagog,

ravnatelj,

Svi

djelatnici

Škole

učenici,

roditelji,

Predstavni

ci drugih

institucija

9.-6. 20 Primijeniti građanska znanja pri

javnom i kulturnom djelovanju škole.

Integrirati kulturne sadržaje u

svakodnevni život. škole.

UKUPNO SATI 99

7

3.Vrednovanj

e odgojno-

obrazovnih

rezultata,

88

provođenje

studijskih

istraživanja i

projekata

3.1.

Vrednovanje u

odnosu na

utvrđene

ciljeve

Analizom odgojno-

obrazovnih rezultata

utvrditi trenutno stanje

odgojno – obrazovnog

rada u školi u odnosu na

utvrđene ciljeve.

Pratiti i ostvarivati

odgojno-obrazovni

rad u skladu s

planovima i

programima za

tekuću školsku

godinu usmjerenih

na: pojedinca,

razredni odjel, školu

u cjelini.

Vrednovati

ostvarivanje

rezultata u odnosu na

utvrđenu svrhu rada.

Utvrditi mjere za

unapređivanje

odgojno-obrazovnog

rada prema:

pojedincu,

razrednom odjelu i

školi u cjelini.

Individualni i

timski rad.

Izrada obrazaca

za prikupljanje

podataka,

prikupljanje

podataka

(razredna vijeća,

pedagoška

dokumentacija),

individualni

razgovori sa svim

sudionicima odg.-

obr. procesa, uvid

u nastavu (posjet

nastavnim satima

u odjelu gdje

postoji potreba),

izvješće o

rezultatima

analiza

Pedagog,

svi

nastavnici,

ravnatelj

10.,12

.,3.,6.,

7.,8.

78 Analizirati odgojno-obrazovne

rezultate; preporučiti mjere za

unapređenje rada.

3.2.

Istraživanja u

funkciji

unapređivanja

odgojno-

Odrediti smjernice

unapređivanja odg.-obr.

procesa na osnovi

rezultata istraživanja i

provedbe postupka

Osiguravati uvjete za

provođenje akcijskih

istraživanja i

projekata te

provoditi akcijska

Prema

metodologiji rada

na

istraživanju/proje

ktu (rasprava,

Nositelji:

Pedagog,

učitelji,

psiholog,

8.-9. 10

0

Utvrditi potrebe sudionika odgojno-

obrazovnog procesa,

osmisliti istraživanje/projekt,

organizirati istraživanje/projekt i

provesti istraživanje/projekt,

89

obrazovnog

procesa

vrednovanja i

samovrednovanja.

istraživanja i

projekte.

Vrednovati

ostvarivanje

rezultata u odnosu na

cilj istraživanja i/ili

projekta.

Utvrditi mjere za

unapređivanje

odgojno-obrazovnog

procesa prema:

pojedincu,

razrednom odjelu i

školi u cjelini.

analiza, metode

istraživačkog

rada, rad na

pedagoškoj

dokumentaciji,

proučavanje

relevantne

pedagoške

literature)

Individualni,

timski rad i rad u

paru.

Istraživanje i

prikupljanje

podataka.

Izrada izvješća o

rezultatima i

prezentacija

rezultata

(Nastavničko

vijeće/Školski

odbor/Vijeće

roditelja/Vijeće

učenika/razredni

odjeli

vanjski

suradnici

Subjekti:

učenici i

roditelji

uključeni

u

istraživanj

e/projekt

interpretirati rezultate

istraživanja/projekta, predložiti mjere

i postupke za unapređenje odgojno-

obrazovnog rada prema: pojedincu,

razrednom odjelu i školi u cjelini

Vrednovati rad svih sudionika

odgojno-obrazovnog procesa

(učitelja, učenika), samovrednovati

vlastiti rad

UKUPNO SATI 178

4. Stalni

stručni razvoj

nositelja

odgojno-

obrazovne

90

djelatnosti u

školi

4.1. Stručno

usavršavanje

stručnih

suradnika

Profesionalni razvoj i

razvoj stručnih

kompetencija,

obogaćivanje znanja i

cjeloživotno učenje

Planiranje, kreiranje,

usklađivanje i

konkretiziranje s

GPP Sudjelovati u

stručnom

usavršavanju

Individualni,

timski

Stručni

suradnik

pedagog

Tijeko

m

godin

e

14

4

Realizirati planirane sadržaje

Sudjelovati u kreiranju i provedbi

zajedničkih projekata

Integrirati stečena znanja u

neposredni odgojno obrazovni rad

Kritički prosuditi stanje u školi,

samoprocjena kvalitete svoga rada i

suradnja s drugima

4.2. Stručno

usavršavanje

učitelja

Unaprijediti rad i

razvijati profesionalne

kompetencije učitelja.

Profesionalni razvoj i

razvoj stručnih

kompetencija,

obogaćivanje znanja i

cjeloživotno učenje

Plan permanentnog

usavršavanja,

Usmjeriti i osnažiti

nastavnike za

realizaciju planova

stručnog

usavršavanja

Razgovor,

razmjena

iskustava

Slušanje,

iskustveno

učenje, rasprava,

kritičko i

konstruktivno

promišljanje

Stručni

suradnik

pedagog,

voditelji

stručnih

aktiva

Tijeko

m

godin

e

12

2

Integrirati znanja i povezati stručna

vijeća u školi

UKUPNO SATI 266

5. Bibliotečno-

informacijska

i

dokumentacij

ska djelatnost

5.1. Vođenje

dokumentacije

o osobnom

radu

Evidentiranje

dokumentacije o

realizaciji odgojno-

obrazovnog rada

Efikasno korištenje

prijašnjih podataka u

Objedinjavati

podatke odgojno-

obrazovnog rada

zbog unapređivanja

osobnog rada

Pisanje /

individualno

Statistička obrada

podataka /

individualno

prezentacija

pedagog 9.-6. 28 Redovito bilježiti, prikupljati,

klasificirati i koristiti pedagošku

dokumentaciju

91

funkciji razvoja našeg

rada i škole u cjelini

Prikupljanje

podataka za daljnju

obradu

evidencija

5.2. Vođenje

dokumentacije

o nastavi

Izvor podataka za

unapređivanje nastave i

cjelokupnog rada škole

Objedinjavati

podatke odgojno-

obrazovnog rada

Evidentiranje i

prikupljanje

podataka

Pedagog 9.-6. 50 Redovito bilježiti, prikupljati,


dokumentaciju

5.3. Vođenje

dokumentacije

o učenicima

Sustavno vođenje

dokumentacije o razvoju

učenika

Objedinjavati

podatke odgojno-

obrazovnog rada s

učenicima i

roditeljima

Bilježenje

podataka

Obrada podataka/

timski rad

Pedagog 9.-8. 60 Redovito bilježiti, prikupljati,


dokumentaciju

5.4. Vođenje

dokumentacije

o nastavnicima

Sustavno vođenje

dokumentacije o

profesionalnom razvoju

nastavnika

Objedinjavati

podatke odgojno-

obrazovnog rada s

nastavnicima

Pisanje i rad na

tekstu

pedagog 9.-8. 60 Redovito bilježiti, prikupljati,


dokumentaciju

UKUPNO SATI 178

Orijentacijska raspodjela broja sati po područjima 1. područje 10% (178 godišnje) 2. područje 55% (976 godišnje) 3. Područje 10% (178

godišnje) 4. Područje 15% (266 godišnje) 5. Područje 10% (178 godišnje)

Marina Topalović stručna suradnica pedagoginja (zamjena Katarina Vukanović)

92

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA PRIRODNE GRUPE PREDMETA za šk. god. 2018./2019.

TEMA CILJEVI I ZADACI VRIJEME

REALIZACIJE

NOSITELJ

AKTIVNOSTI

VREDNOVANJE

Planiranje aktivnosti

stručnog vijeća profesora

prirodne grupe predmeta

- podjela zaduženja djelatnika za

2018./2019. šk. god.

- Izbor tema i sadržaja rada stručnog

vijeća prirodne grupe predmeta

- Priprema i planiranje aktivnosti za

Školski kurikulum

- Definiranje elemenata i mjerila

ocjenjivanja učenika

- Organizacija dodatne i dopunske

nastave s ciljem poboljšanja kvalitete

znanja

- Kurikulum Građanskog odgoja i

obrazovanja kroz prirodoslovne

nastavne predmete

- Planiranje nabave novih nastavnih

pomagala i učila te nove stručne

literature

rujan

tijekom cijele

školske godine

Ravnatelj

Psihologinja

pedagoginja

Svi članovi stručnog

vijeća

procjena i

samoprocjena

Sudjelovanje na stručnim

skupovima

- stručno usavršavanje profesora tijekom cijele

školske godine

Svi članovi stručnog

vijeća

procjena izvješća

Popularizacija znanosti

među učenicima

- posjet nastavnika i učenika

predavanjima o znanosti,obrazovanju

koja se organiziraju u lokalnoj zajednici

I sl. (Sajam zdravlja, Festival znanosti,

Dani mozga ….)

Tijekom školske

god.

Zainteresirani članovi

stručnog vijeća

Samoprocjena

93

- organizacija predavanja nekog

znanstvenika u našoj školi u suradnji s

Odjelom za biologiju u Osijeku

Dopunska nastava iz

matematike za učenike

prvih i drugih razreda

- postupno savladavati osnovne elemente

matematičkog jezika

- razvijati sposobnosti primjene metoda

matematičkog mišljenja, formuliranja

pojmova,

- navikavanje na sustavnost, točnost,

urednost u rješavanju matematičkih

zadataka

- razvijati sposobnost za apstraktno

mišljenje i logičko rasuđivanje

- razvijati sposobnost za pravilno

rasuđivanje i zaključivanje,

matematičku intuiciju, maštu i

stvaralačko mišljenje

tijekom cijele

školske godine

profesorica

matematike:

Vesna Đurković,

Ljubica Paradžik

-praćenje učeničkih

postignuća i interesa

za rad

-uspjeh učenika

tijekom i na kraju

školske godine

godine

Dodatna nastava iz

matematike za učenike

završnih razreda

- pružiti učenicima pomoć u

nadoknađivanju i stjecanju znanja

potrebnih za polaganje državne mature.

tijekom cijele

školske godine

Prof. matematike,

Ljubica Paradžik i

Vesna Đurković

uspjeh na državnoj

maturi

Dodatna nastava iz fizike –

pripreme za državnu

maturu

- proširivanje sadržaja obrađenih u

sklopu nastave i obrada dodatnih

sadržaja kako bi se učenici što bolje

pripremili za pisanje ispita Državne

mature iz fizike – prema katalozima

znanja za DM

Tijekom cijele

godine

Vedran Žadanj uspjeh na državnoj

maturi

94

Probna državna matura iz

matematike - upoznavanje učenika sa zadatcima i

načinom polaganja državne mature

kraj ožujka,početak

travnja

Prof. matematike,

Ljubica Paradžik,

Vesna Đurković

rezultati postignuti

na ispitu

Posjet Hrvatskoj

radioteleviziji u Zagrebu i

MZL u Zagrebu, Advent u

Zagrebu

- komunikacija sa stručnom javnošću i

medijim

- uloga medija u promociji zdravlja te

suradnja zdravstvenih djelatnika s medijima

-

studeni –prosinac

2018.

Vedran Žadanj,

Ružica Kruhoberec,

Marko Zetović

Objavljivanje na

web-stranici škole

Večer matematike – pobuditi zanimanje za matematiku

– razvijati ljubav prema matematici

6. prosinac 2018.

(prvi četvrtak)

Vesna Đurković,

Ljubica Paradžik,

profesorice

matematike i fizike

Školsko i županijsko

natjecanje učenika

- priprema učenika za natjecanje

- utvrđivanje znanja i stjecanje novih znanja i

iskustava

- organizacija školskih natjecanja

- popularizacija znanosti

listopad-ožujak Profesori biologije,

fizike i informatike

Plasman na rang

listama natjecatelja

Dan sigurnijeg interneta

-obilježavanje Dana sigurnijeg Interneta (SID) veljača 2019.

Marko Zetović Objavljivanje na

web-stranici škole

Ekipno natjecanje iz

matematike, MAT liga

- razvijati ljubav prema matematici

- razvijati sposobnost za pravilno

rasuđivanje i zaključivanje,

matematičku intuiciju, maštu i

stvaralačko mišljenje

- razvijati suradnju među učenicima

timskoim radom

Listopad-svibanj profesorice

matematike: Ljubica

Paradžik i Vesna

Đurković

rangiranje ekipa

prema uspjehu na

natjecanju

Natjecanje „klokan bez

granica“

-razvijati ljubav prema matematici ožujak , 2018.

profesorice

matematike: Ljubica

-rang lista sudionika

iz cijele Hrvatske

95

pobuditi zanimanje za matematiku rješavanjem

nestandardnih zadataka koji nisu usko vezani

uz plan i program

Paradžik i Vesna

Đurković

Drugi festival znanosti u

Vinkovcima

- dodatno zainteresirati i osnažiti učenikovo

zanimanje za prirodne pojave

-istraživati pojave i zakonitosti prirodnog

svijeta na temelju opažanja, mjerenja i

izvođenja pokusa, prikupljanja i interpretiranja

podataka

-razvijati sposobnost primjene jednostavnih

istraživačkih metoda te usvojiti koncept

znanstvenog pokusa ili istraživanja i razlikovati

znanstveno utemeljene dokaze od onih koji to

nisu

Travanj ili svibanj

2019.

V.Žadanj

R.Kruhoberec

Evaluacijski listić za

sudionike

OBILJEŽAVANJE

MEĐUNARODNOG

DANA OBNOVLJIVIH

IZVORA ENERGIJE –

26. travnja, 2019. I

DANA AKCIJE ZA

KLIMU-15.svibnja 2019.

-osvijestiti važnost podržavanja i potrošnje

energije dobivene obnovljivim putem, kao i

načine, metode i svrhu takvih izvora energije, a

koji utječe na tijek klimatskih i prirodnih

pojava na Zemlji.

- osvijestiti ulogu i odgovornost svakog

pojedinca u globalnim klimatskim promjenama

- promovirati navike i ponašanja koja će

umanjiti negativni utjecaj svakog pojedinca na

globalne klimatske promjene

svibanj

Profesori fizike,

geografije i biologije

prikaz istraživanja

po tematskim

cjelinama, u vidu

izrade plakata,

elektroničkih

prezentacija i kraćih

izlaganja učenika

Kviz iz kemije za prve i

druge razrede

- potaknuti učenike na učenje te veću

zainteresiranost za kemiju kao prirodnu znanost

bez koje je život suvremenog čovjeka

nezamisliv.

Drugo polugodište Senka Knežević-

Čeple

Prezentacija pred

učenicima

96

Zimska/ Proljetna škola

fizike

Istraživanje pojava i zakonitosti prirodnog

svijeta na temelju opažanja, mjerenja i

izvođenja pokusa te prikupljanja i

interpretiranja podataka

Svibanj Vedran Žadanj,

Putem evaluacijskih

listića koji će biti

podijeljeni

učenicima

Obilježavanje ekološki

važnih datuma

Razvijati ekološku svijest učenika i djelatnika

škole, obrazovati učenike za okoliš,

promovirati ideju održivog razvoja i poticati

aktivno uključivanje učenika u zaštitu okoliša

Tijekom cijele

školske godine

19.12., 6.2., 21.3.-

22.3.,22.4., 5.6.)

Stručno vijeće

prirodne grupe

predmeta

učenici

Kroz izložene

plakate i postere

Evaluacija evaluacija kvalitete odgojno-obrazovnih

postignuća učenika

Kolovoz Pred. stručnog vijeća

i svi članovi

Izvješće

Članovi stručnog vijeća prirodne grupe predmeta:

- Vesna Đurković, prof. matematike i fizike

- Ljubica Paradžik, prof. matematike i fizike

- Senka Knežević-Čeple, prof. kemije

- Ružica Kruhoberec, prof. biologije i kemije

- Slavica Omazić, prof. biologije i kemije

- Vedran Žadanj, prof. fizike i tehničkog odgoja

- Marko Čurčinac, prof. geografije

- Marko Zetović, mag. računalstva

- Marko Neferanović, mag. geografije Plan rada stručnog vijeća izradila:

Ružica Kruhoberec, predsjednica stručnog vijeća prirodne grupe

97

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA ZDRAVSTVA ŠK. 2018./2019.

Područje rada /

programski sadržaji

Ciljevi/svrha Zadaci/zadaće Metode i

oblici rada

Nositelji

aktivnosti

/suradnici

Vrijeme

realizacije

Vrednovanje

/Ishodi

1.Planiranje rada

stručnog vijeća

zdravstvenog

programa za

školsku

2018./2019. godinu

Unapređivanje

izvođenja

nastave u školi,

na vježbama u

školskom

praktikumu te u

zdravstvenim

ustanovama

-dogovoriti podjelu zaduženja unutar

stručnog vijeća

-planirati strukovne vježbe s ciljem

što manje opterećenosti učenika

-planirati nabavu novih nastavnih

pomagala i učila te nabavu nove

stručne literature

-dogovoriti elemente i kriterije

ocjenjivanja na strukovnim vježbama

te način kako kontinuirano pratiti i

evidentirati učenike i njihov rad na

vježbama

-nabava dnevnika praćenja učenika

na vježbama 3.a i 3.b, 4. a i 5.a

razredu

Pismeni rad Ravnatelj,

pedagog,

psiholog,

članovi

stručnog

vijeća

rujan procjena

98

2. Svjetski dan srca Razvijanje

svijesti učenika

o važnosti

prevencije

bolesti srca i

krvožilnog

sustava

-edukacija bolesnika na internom

odjelu OŽB Vinkovci

-prevencija bolesti srca i krvožilnog

sustava

-metoda

razgovora

-podjela

promo

materijala

-mjerenje

krvnog tlaka,

pulsa

Silvija Stojić,

mag.med.tec

hn.,

Maja

Ujlakoš,

bacc.med.tec

hn.,

(4. razred)

28. rujna

2018.

procjena

3. Stručno

usavršavanje

Omogućavanje

redovitih

stručnih

usavršavanja

-izraditi planove individualnog

stručnog usavršavanja

-sudjelovati na stručnim skupovima

-uključiti veći broj učenika u

različitim akcijama važnih datuma i

predavanjima obilježiti važne

događaje

-kod učenika razvijati stavove prema

zdravlju i bolesti

-razvijati profesionalnu svijest, želju

za napredovanjem u struci

Pismeni rad Predsjednik i

članovi

stručnog

vijeća

Listopad,

tijekom

nastavne

godine

Samoprocjena

i procjena

4. Međunarodni

dan starijih osoba

Razvoj

strukovnih

kompetencija

učenika

-edukacija starih osoba o važnosti

zdravog starenja te održavanja

zdravlja

- osvještavanje važnosti preventive i

aktivnosti u starosti

- realizacija

kroz

radionicu

STAROST I

ZDRAVLJE

u

predavaonici

Doma za

stare i

nemoćne

Vinkovci

Ivana Žugaj

Bukvić,

bacc.med.tec

hn., Jelena

Čizmar,

mag.med.tec

hn. (5.

razred)

1.listopada

2018.

procjena

99

5. Dan ružičaste

vrpce

Samoprocjena

znanja i vještina

iz zdravstvene

njege

- razvijanje svijesti o važnosti

prevencije raka dojke

- razvijanje samopouzdanja i

osjećaja vrijednosti

- razvijanje timskog rada

- sudjelovanje u humanitarnim

akcijama

- edukacija pučanstva na Korzu

Vinkovci

-podjela

promo

materijala,

samopregled

dojke na

modelu

Dražen

Enderli,

mag.med.tec

hn., Marko

Blažić,

mag.med.tec

hn., Antonija

Uršić,

bacc.med.tec

hn. (3 i

5.razredi),

Svjetlana

Reljanović,m

ag.med.techn.

, Udruga

mastektomira

nih žena

„Una“

6.listopada

2018.

procjena

6. Završni rad Omogućiti

učenicima

pravodobno

odabrati temu za

završni rad,

uputiti ih u

izradu i predaju

završnog rada

-dogovoriti teme za završni rad te ih

proanalizirati

-dogovoriti mentore za završni rad

školske godine 2018./2019. za

zanimanje medicinska sestra opće

njege/ medicinski tehničar opće

njege

-dogovor mentora s učenicima o

vremenu konzultacija vezanih uz

završni rad

-upoznati učenike s načinom izrade

završnog rada

-utvrditi učenike sa izabranim

temama za završni rad

Pismeni rad Predsjednik i

članovi

stručnog

vijeća

listopad procjena

100

-informirati učenike o datumu

predaje završnog rada predaja

završnog rada je do .svibnja 2019.g.

7. Svjetski dan

duševnog zdravlja

Razvoj

strukovnih

kompetencija

učenika

-povećanje stupnja stručnosti iz

područja psih.njege

-razvijanje timskog rada

-osvještavanje psih.bolesnika o

važnosti jačanja samosvijesti

(samopouzdanja) te očuvanja

mentalnih i socijalnih vještina,

stvaranje pozitivnog self-image-a

-realizacija

aktivnosti na

grupnoj i

radnoj terapiji

dnevne

psihijatrijske

bolnice

Vinkovci

Ivana Žugaj

Bukvić,

bacc.med.tec

hn., Jelena

Čizmar,

mag.med.tec

hn. (5.

razred)

10.

listopada

2018.

procjena

8.Obilježavanje

međunarodnog

dana pješačenja

Samoprocjena

znanja i vještina

iz zdravstvene

njege


prevencije bolesti srca i krvožilnog

sustava

- razvijanje samopouzdanja i osjećaja

vrijednosti -

razvijanje timskog rada

-sudjelovanje u humanitarnim

akcijama

-edukacija

bolesnika u

OB Vinkovci

o važnosti

provođenja

svakodnevno

g kretanja u

svrhu

prevencije

kardiovaskula

rnih bolesti

Josipa Anić,

mag.med.tec

hn., Ivana

Vrkašević,

bacc.med.tec

hn., Ivana

Merkaš,bacc.

med.techn.,

učenici

(5.razred)

15.

listopada

2018.

procjena

9. Natjecanje

učenika iz

zdravstvene njege

Pripremiti

učenike za

školsko

natjecanje kako

bi postigli što

bolje rezultate i

plasirali se na

-započeti dogovore oko Državnog

natjecanja 2019. godine za zanimanje

medicinska sestra/ medicinski

tehničar opće njege

-učenike informirati o natjecanju te

početi s priprema za školsko

natjecanje

-realizacija u

prostorima

škole

Predsjednik i

članovi

stručnog

vijeća

studeni procjena

101

državno

natjecanje

-motivirati učenike za natjecanje

10. Svjetski dan

šećerne bolesti

Samoprocjena

znanja i vještina

iz zdravstvene

njege


prevencije komplikacija dijabetesa

- razvijanje samopouzdanja i

osjećaja vrijednosti

- razvijanje timskog rada

- edukacija

bolesnika na

internom

odjelu OB

Vinkovci

Silvija Stojić,

mag.med.tec

hn.,

Maja

Ujlakoš,

bacc.med.tec

hn.,

(4. razred)

14.studeni

2018.

procjena

11. Međunarodni

dan dječjih prava

Samoprocjena

znanja i vještina

iz zdravstvene

njege

-povećanje stupnja stručnosti iz

područja dječje njege


poštivanja prava djece

- razvijanje timskog rada i

suradničkog učenja


vrijednosti

-edukacija

roditelja i

osoblja OŽB

Vinkovci o

važnosti

poštivanja

prava djece

Ivana

Vrkašević,ba

cc.med.techn.

,(4. razred)

20.studeni

2018.

procjena

12. Evaluacija Unapređivanje

izvođenja

nastave u školi,

na vježbama u

školskom

praktikumu te u

zdravstvenim

ustanovama

- provesti analizu rada tijekom prvog

polugodišta

-uočiti eventualne poteškoće ili

propuste u nastavnom procesu te ih

pokušati riješiti

-prepoznati i riješiti eventualne

probleme koji su se pojavili tijekom

provođenja vježbi

- priprema za završetak prvog

polugodišta


pedagog,

psiholog,

članovi

stručnog

vijeća

prosinac Samoprocjena

i procjena

102

13. Stručno

usavršavanje i

školsko/Državno

natjecanje iz

zdravstvene njege

Omogućavanje

redovitih

stručnih

usavršavanja

- prisustvovati stručnim seminarima

s ciljem edukacije i napredovanja u

struci

-dogovoriti mentora za

školsko/državno natjecanje

Pismeni rad Članovi

stručnog

vijeća

zdravstva

Siječanj,

veljača

Samoprocjena

i procjena

14. Svjetski dan

bolesnika

Razvijanje

empatijskog

odnosa unutar

zanimanja i

prema

bolesnicima kao

imperativu

našeg zvanja


prevenciji bolesti i očuvanja zdravlja

u ljudi


suradničkog odnosa među budućim

mladim zdr.djelatnicima i

razl.generacijama pacijenata

-grupni

rad,metoda

razgovora/de

monstracije,

predavanja

(dogovor sa

Podružnicom

HKMS

Vukovarsko-

srijemske

županije)

Članovi

stručnog

vijeća

zdravstva

11.veljače

2019.

procjena

15. Dan narcisa Razvoj

strukovnih

kompetencija

učenika


prevencije raka dojke




vrijednosti

-grupni rad

-prodaja

narcisa na

korzu

Vinkovci

Dražen

Enderli,

mag.med.tec

hn., Marko

Blažić,

mag.med.tec

hn., Antonija

Uršić,

bacc.med.tec

hn. (3 i

5.razredi),

Svjetlana

Reljanović,m

ag.med.techn.

, Udruga

mastektomira

23.ožujka

2019.

procjena

103

nih žena

„Una“

16. Završni rad Ukloniti moguće

poteškoće

-analizirati dosadašnji tijek pripreme

učenika za završni ispit u ljetnom

roku školske 2018./2019. godine te

prepoznati i otkloniti eventualne

poteškoće


stručnog

vijeća

zdravstva

ožujak procjena

17. Obilježavanje

svjetskog dana

oboljelih od

epilepsije-ljubičasti

dan

Razvoj

strukovnih

kompetencija

učenika

- edukacija i podizanje svijesti

građana Vinkovaca o epilepsiji

- razbijanje predrasuda o

bolesnicima oboljelima od epilepsije

- edukacija „Kako pomoći osobi koja

ima epileptični napad?“

- metoda

razgovora

- podjela

promotivnog

materijala na

Korzu u

Vinkovcima

- pomoć kod

epileptičnog

napada

Josipa

Anić,mag.me

d.techn.,

Maja Ujlakoš

bacc.med.tec

hn., Ivana

Merkaš,

bacc.med.tec

hn., učenici

(5. razred)

26. ožujka

2019.

procjena

18. Natjecanje

učenika iz

zdravstvene njege

Priprema

učenika za

natjecanje

-provesti zadnje pripreme vezane uz

Državno natjecanje iz zdravstvene

njege 2018./2019. godine

-nastaviti u suradnji s mentorom

pripremati učenike za Državno

natjecanje

-cjelokupna analiza provedenog

državnog natjecanja

-izvješće mentora nakon državnog

natjecanja


stručnog

vijeća

zdravstva

travanj procjena

104

19. Završni rad Ukloniti moguće

poteškoće

-analizirati tijek

provedbe završnog rada, te otkloniti

eventualne probleme

-upozoriti učenike o datumu predaje

završnog rada


stručnog

vijeća

zdravstva

travanj Samoprocjena

i procjena

20. Sajam zdravlja Razvoj

strukovnih

kompetencija

učenika

-kroz predavanja prezentirati važnost

informativne i odgojne uloge

zdravstvenih djelatnika

- razvoj strukovnih kompetencija

učenika




vrijednosti

-realizacija u

sajamskim

prostorima

- mjerenje

Guk-a

-mjerenje TT

izračunavanje

BMI

Svi članovi

stručnog

vijeća,

učenici 3.,4. i

5. razreda

26., 27., 28.

travnja

2019.

Procjena

21. Svjetski dan

crvenog križa

Promocija

važnosti

Crvenog križa

kao nositelja

humanitarne

djelatnosti,

edukacija

građana o

djelatnostima-

aktivnostima

koje provodi

Edukacija građana o preventivnim

mjerama zaštite zdravlja- kontrola

GUK-a, RR-a

Mjerenje

Guk-a, RR na

štandu

Crvenog

Križa u

centralnom

gradskom

parku

(mentori,

učenici,

volonteri)

I.Žugaj-

B.bacc.med.t

ech.

J.Čizmar

bacc.med.tec

h.

Crveni Križ

Go Vinkovci

(4. razred)

8. svibnja

2019.

procjena

22. Završni rad Priprema za

obranu završnog

rada

-utvrđivanje učenika koji su izradili i

predali završni rad

-priprema za završni ispit u ljetnom

roku 2018./2019. godine


stručnog

vijeća

zdravstva

svibanj procjena

105

ČLANOVI STRUČNOG VIJEĆA ZDRAVSTVA 1. SILVIJA STOJIĆ , mag.med.tech.

2. ANTONIJA URŠIĆ, bacc.med.tech.

3. SVJETLANA RELJANOVIĆ, mag.med.tech.

4. JELENA ČIZMAR, mag.med.tech.

5. MARKO BLAŽIĆ, bacc.med.tech.

6. DRAŽEN ENDERLI, bacc.med.tech.

7. IVANA ŽUGAJ - BUKVIĆ, bacc.med.tech.

8. KATARINA ARTUKOVIĆ, bacc.med.tech.

9. JOSIPA KRSNIK, bacc.med.tech.

10. IVANA MERKAŠ , bacc.med.tech.

11. MAJA UJLAKOŠ, bacc.med.tech.

VANJSKI SURADNICI

12. ANITA TUTIŠ, bacc.med.tech.

13. IVKA BUBALOVIĆ, bacc.med.tech.

14. MIRA FERENBACH, bacc.med.tech.

15. SREBRENKA TAKŠIĆ, bacc.med.tech.

16. NEVENKA ŠARAC, bacc.med.tech.

PLAN RADA IZRADILA : Svjetlana Reljanović, predsjednik stručnog vijeća zdravstva

23. Evaluacija Unapređivanje

izvođenja

nastave u školi,

na vježbama u

školskom

praktikumu te u

zdravstvenim

ustanovama u

sljedećoj

nastavnoj godini

-provesti analizu rada stručnog vijeća

tijekom nastavne 2018./2019. godine

-priprema za završetak nastave u

nižim razredima


pedagog,

psiholog,

članovi

stručnog

vijeća

lipanj procjena

106

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA VETERINE ŠK 2018./2019. GODINE

Područje rada Ciljevi i zadaci Vrijeme

realizacije

Nositelji aktivnosti Vrednovanje ( procjena/

samoprocijena)

IZRADBA PLANA I

PROGRAMA U

AKTIVU VETERINA

Veterina

Cilj je napraviti program koji ćemo

Koristiti u tijeku 2018/19 god

-priprema za početak nastave

-korekcija ,izmjene i dopune izvedbenih

planova

-izrada plana razrednika

-dogovoriti podjelu rada

-izbor voditelja aktiva

-dogovoriti elemente ocijenjivanja

-praćenje rada učenika

-izrada izvedbeni i operativni programa

-analiza rada aktiva 2017/2018.

- planirati nabavu novih nastavnih pomagala

pripreme za početak nastave

izrada i usvajanje plana rada aktiva za šk.

god. 2018./19

. nabava nastavnih sredstava i pomagal

-

Mjesec rujan Aktiv veterine

Profesori strukovnih

predmeta

Na kraju školske godine

izviješće

SURADNJA SA

VETERINARSKIM

INSTITUCIJAMA

-donošenje popisa tema za završni rad, popis

mentora i učenika

-04. Listopada „Dan zaštite životinja“

održavanje redovitih sastanaka članova

aktiva

-praćenje provođenja praktične nastave •

stručno usavršavanje članova aktiva prema

objavljenom rasporedu

Mjesec listopad Aktiv veterine Slike i izviješća u radu sa

institucijama

107

- dogovoriti teme i proanalizirati

- dogovoriti mentore za završni rad

školske godine 2018/2019 ,dogovor

mentora s učenicima o vremenu

konzultacija vezanih uz završni rad

- upoznati učenike s načinom izrade

završnog rada

- utvrditi učenike sa izabranim


informirati učenike o datumu predaje

završnog rada

IZRADBA

VREMENIKA ZA

ZAVRŠNI RAD

- - izraditi planove individualnog


- sudjelovati na stručnim skupovima

- uključiti veći broj učenika u

različitim akcijama važnih datuma i

predavanjima obilježiti važne

događaje

- razvijati profesionalnu svijest, želju

za napredovanjem u struci

- dogovoriti teme i proanalizirati

- dogovoriti mentore za završni rad

školske godine 2018/2019 ,dogovor

mentora s učenicima o vremenu

konzultacija vezanih uz završni rad

- upoznati učenike s načinom izrade

završnog rada

- utvrditi učenike sa izabranim


informirati učenike o datumu predaje

završnog rada,

Mjesec studeni

Aktiv veterine

Aktiv veterine

Uspjeh na Završnom ispitu

Uspjeh na završnom ispitu

108

PRIPREMA UČENIKA

ZA NATJECANJE

praćenje realizacije nastave

• aktivno sudjelovanje članova aktiva

veterine na MŽSV

• prema potrebi dodatni rad s učenicima •

praćenje pravilnog vođenja bilješki o

napredovanju učenika

• redoviti sastanak-tekuća problematika-

poteškoće

• obilježavanje Božića i Nove Godine

• pripreme za natjecanja u obrazovnom

sektoru PPV, dogovor na tu temu

• odabir učenika završnog razreda za

navedeno natjecanj

-posjet farmama u skolopu praktične nastave

-upoznati pasmine životinja,njihove razlike i

sličnosti

-upoznati nove tehnologije u uzgoju

domaćih životinja

- Prepoznati i riješiti eventualne probleme

koji su se pojavili tijekom provođenje

praktične nastave

Napraviti analizu uspjeha učenika prvih

razreda

-motivacija učenika za sudjelovanje na

školskom natjecanju

-iučenike upoznati sa pravilima natjecanja

Mjesec prosinac Aktiv veterine Uspjeh na natjecanju

ANALIZA RADA

NAKON PRVOG

POLUGODIŠTA

Analiza rada na kraju prvog polugodišta

pedagoška dokumentacija

-pedagoško psihološka naobrazba

-priprema za državno natjecanje

Mjesec siječanj Aktiv veterine Izviješće na aktivu

109

• pripreme učenika za teoretski i praktični

dio školskog natjecanja na zadanu temu

• praćenje izrade završnog rada; kontakti

učenika i mentora; usaglašavanje članova o

izradi praktičnog dijela završnog rada

• organizacija i provedba školskog

natjecanja na zadanu temu

RAZMIJENA ZNANJA posjet pčelinjaku

-posjet lovištu

kontinuirano praćenje rada učenika i

motivacija

praćenje stanja na terenu

-priprema za državno natjecanje

pripreme kandidata za Državno natjecanje iz

obrazovnog područja veterine

• formiranje mape ispitnih pitanja za

teoretski dio natjecanja na Državnoj razini

• tekuća problematika aktiva; suradnja

mentora i učenika na izradi završnog

Mjesec veljača

,ožujak

Aktiv veterine Slike i izviješće

DRŽAVNO

NATJECANJE

SUDJELOVANJE NA

FORUMU

VETERINARSTVA

- cjelokupna analiza provedenog

državnog natjecanja

- izvješće mentora nakon državnog

natjecanja

- analizirati tijek

provedbe završnog rada, te otkloniti

eventualne probleme

- upozoriti učenike o datumu predaje

završnog rada

-

Mjesec travanj

Aktiv veterine Uspjeh na natjecanju

Izviješće mentora

110

STRUČNO VIJEĆE VETERINE; Gordana Katarina, prof. strukovnih predmet Bosiljka Anđelić, prof. strukovnih predmeta Klaudina Grahovac, prof. strukovnih predmeta Indira Ivanić Matečić, prof. strukovnih predmeta Ana Lukić, prof. strukovnih predmeta- savjetnica

-cilj.:-razmijena iskustava u provedbi

praktične nastave

-izvođenje nastave u laboratoriju i na terenu

-primjena novih tehnologija

-sudjelovanje na forumu veterinarstva

ANALIZA USPJEHA

ČETVRTI RAZREDA

- provesti analizu rada stručnog vijeća

tijekom nastavne 2018/2019.

priprema za završetak nastave u četvrtim

razredima

-priprema za državnu maturu i završni ispit

-

Mjesec svibanj Aktiv veterine Uspjeh učenika u završnim

razredima

PRIPREMA ZA KRAJ

NASTAVNE I

ŠKOLSKE GODINE

Provedba obrane završnog rada u ljetnom

roku

-Rezultati završnog rada

-Analiza uspjeha učenika u području rada

- veterina

Mjesec lipanj i

srpanj

Aktiv veterine Izviješće svih članova

Aktiva veterine

Priprema za novu

školsku godinu

2018/2019.

Priprema za slijedeću školsku godinu

Podjela zaduženja

Upoznavanje sa novim pravilnicima i

promjene u strukovnom obrazovanju

-

Mjesec kolovoz Aktiv veterine i

pedagoška služba

Izviješće ravnatelja i

pedagoške službe

111

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA FIZIOTERAPIJE ŠK. 2018./2019.

Područje rada /


Ciljevi/svrha Zadaci/zada

će

Metode i

oblici rada

Nositelji

aktivnosti

/suradnici

Vrijeme

realizacije

Vrednovanje

/Ishodi

1. STRUČNO

USAVRSAVANJE

-izraditi planove individualnog


-sudjelovanje na stručnim

skupovima

-uključiti veći broj učenika u

različite akcije, obilježavanje

važnijih datuma predavanjima

-kod učenika razvijati stavove

prema zdravlju i bolesti

-razvijati profesionalnu svijest,

zelju za napredovanjem u struci

Članovi

stručnog vijeća

fizioterapije

2018./2019. Procjena i

samoprocjena

2. OBILJEZAVANJE

VAZNIH DATUMA

7.09.2018. Međunarodni dan

fizioterapije

21.09.2018. Svjetski dan

Alzheimerove bolesti


moždanog udara

svi stručni

učitelji

fizioterapije

M.Baumschabel,

D. Keser

7.09.2018.

21.09.2018.

29.10.2018.

112

1.10.2018.

Međunarodni dan starijih osoba

19.10.2018.

Svjetski dan osteoporoze

3.12.2018. Dan

osoba s posebnim potrebama

3.-8.12.2018. Tjedan strukovnih

škola


rijetkih bolesti

Ožujak 2019.Tjedan mozga

21.03.2019.

Svjetski dan osoba sa Down

sindromom

2.04.2019.Svjetski dan autizma

I.Tančik,

M.Musić,

M.Jozinović

D.Keser

M.Baumschabel

M.Jozinović

I.Tančik

M.Baumschabel

D.Keser

M.Baumschabel

I.Tančik

Svi stručni

učitelji

fizioterapije

D.Keser

R.Kruhoberec

I.Tančik

D.Keser

M.Jozinović

D.Keser

M.Baumschabel

M.Jozinović

M.Baumschabel

I.Tančik

M.Baumschabel

1.10.2018.

19.10.2018.

3.12.2018.

3.-

8.12.2018.

28.03.2018.

Ožujak

2019.

21.03.2019.

2.04.2019.

11.04.2019.

26.-

28.04.2019.

30.05.2019.

113

11.04. 2019. Svjetski dan

Parkinsonove bolesti

26.-28.04. SAJAM

ZDRAVLJA

30.05.2019.Svjetski dan

multiple skleroze

10.05. 2019. Svjetski dan

kretanja (svi članovi vijeća)

Svi stručni

učitelji

fizioterapije

J.Krnić

M.Vuković

D.Keser

Svi članovi

stručnog vijeća

10.05.2019.

3. STRUČNA

EKSKURZIJA

Organizacija dvodnevne stručne

ekskurzije za učenike 2b, 3b i

4.c

Upoznavanj

e sa

načinom

rada u

toplicama i

rehabilitacij

skim

centrima

Stručni učitelji

fizioterapije

Travanj

2019.

114

4. ŠKOLSKO

NATJECANJE

Priprema učenika i organizacija

školskog natjecanja

Stručni učitelji

fizioterapije

Siječanj

2019.

5. E-medica Razvoj zajedništva među

učenicima i profesorima svih

škola sudionica kroz zajednički

rad na projektima, nastavu i

druženje Stvaranje novih veza

među učenicima iz različitih

sredina uz učenje o toleranciji i

razumijevanju Uključivanje

svih zainteresiranih učenika i

profesora zdravstvenih škola

Hrvatske u zajednički razvoj

strukovnih sadržaja

Uključivanje učenika i

profesora u edukativne

multimedijalne aktivnosti koje

potiču da svoja znanja i

razmišljanja izraze na vizualni

način Sustavno proučavanje

struke istraživanjima,

razmjenom ideja i uporabom

novih IC tehnologija Razvoj


Razvoj proaktivnosti

Svi stručni

učitelji

fizioterapije

2018./2019.

115

STRUCNO VIJEĆE FIZIOTERAPIJE: -Mirna Jozinović, bacc. physioth. -Ivana Tančik. bacc. physioth. -Ruzica Strunje, dipl. fizioterapeut -Marija Baumschabel, dipl. fizioterapeut -Marina Music, dr. med. -Mirjana Vuković, dr. med -Ante Pavlović, prof. tjelesne i zdravstvene kulture -Josip Bebek, prof. kineziologije -Nataša Vaci, prof. kinezologije Plan izradila: Dubravka Keser, bacc.physioth.

6. ZAVRŠNI RAD -dogovor oko izbora tema

-dogovor oko izbora mentora za

završni rad šk. godine 2016./

2017.. za zanimanje

fizioterapeutski tehničar-

tehničarka

-dogovor mentora s učenicima o

vremenu konzultacija vezanih

uz završni rad

-informirati učenike o datumu

predaje završnog rada

Stručni učitelji

fizioterapije

Ispitno

povjerenstvo

2018./2019.

7. LJETNA PRAKSA -organizacija ljetne prakse Stručni učitelji

fizioterapije

Svibanj

2019.

116

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA DRUŠTVENE GRUPE PREDMETA ŠK 2018./2019

Područje rada /


Ciljevi/svrha Zadaci/zadaće Metode i

oblici rada

Nositelji

aktivnosti

/suradnici

Vrijeme

realizacije

Vrednovanje

/Ishodi

1 . PLANIRANJE RADA

STRUČNOG VIJEĆA

DRUŠTVENE GRUPE

PREDMETA

- poduprijeti

nastavnike

društvene grupe

predmeta u

planiranju

nastave, novom

načinu

poučavanja,

razvoju učeničkih

vještina i

uključivanja

novih nastavnih

metoda koje

potiču aktivno

učenje

- procijeniti i

uspoređivati

izvedbene

- planirati stručne

ekskurzije i

obilježavati

obljetnice

- planirati

natjecanja za

učenike

- poduprijeti

stručno

usavršavanje

nastavnika

- povezati

nastavnike

društvene grupe

predmeta s

nastavnicima

drugih područja,

kao i s drugim

ustanovama (arhiv,

- razgovor

-rasprava

Vlasta Galić,

prof.

- svi članovi

Stručnoga

vijeća društvene

grupe predmeta

- rujan, 2018. -samoprocjena

117

godišnje

programe

- navesti elemente

za praćenje i

ocjenjivanje, kao

i mjerila i

kriterije

ocjenjivanja za

svaki predmet

muzej, knjižnica,

kazalište) radi

unapređenja

nastave i stručnog

usavršavanja

nastavnika

2. EUROPSKI DAN

JEZIKA – ENGLESKI

JEZIK

-Obilježiti kroz

razne aktivnosti

dan jezika u

Europi.

-Povezati učenike

osnovnih i

srednjih škola

kroz zanimljive

aktivnosti vezane

za 48 različitih

jezika koji se

govore u Europi

-Vježbati javni

nastup (učenici

srednje škole će

učenicima

osnovne škole

predstaviti

europske jezike

kroz zabavne

Učenici će

pripremiti razne

kratke aktivnosti

na temu jezik i

upotreba jezika

poput memorija,

najčešćih izraza

koje znamo,

pokaznih kartica

glasanja životinja

na raznim

jezicima, tekst

himni koji će s

učenicima pjevati

itd.

Prezentacija,

igre uloga,

govorenje,

pjevanje,

slušanje,

ponavljanje po

modelu,

pogađanje i sl.

Aktivnosti se

izvode u

manjim

skupinama,

plenumu, paru.

Profesorice

engleskog

jezika Stephanie

Kate Lukač i

Anđela

Lozančić ;

učenici i

kolegica

pedagog u OŠ

Slakovci

26. rujna

2018.

Reakcija

publike/učenika,

razumijevanje

prezentiranog,

izrazi lica kod

izgovora,

provjera kroz

radne listiće

118

igre, prezentacije,

razgovor i sl.)

-Razlikovati više

jezika, naglasiti

važnost

govorenja istih

kao osnovu

afirmacije

pojedinca u

društvu

3. EUROPSKI DAN

JEZIKA – NJEMAČKI

JEZIK

- vrednovati sve

jezike i kulture,

povećati

individualnu

višejezičnost,

promicati bogatu

jezičnu i kulturnu

višejezičnost

Europe, poticati

cjeloživotno

učenje jezika u

školi i izvan nje

- izraditi plakate ili

power point

prezentacije na

temu zanimljivih

običaja, jela,

proizvoda iz

zemalja

njemačkog

govornog područja

- skupni,

individualni, u

paru ; plakati,

ppt, ...

- učenici i

profesor

njemačkog

jezika

- rujan, 2018. - učenici će

osvijestiti

važnost učenja

stranih jezika

kao i važnost

očuvanja i

njegovanja

materinjeg

jezika i tradicije

4. KATOLIČKI

VJERONAUK (IZBORNI

PREDMET)

Odgojno –

vjeronaučna

nastava želi

pomoći

učenicima u

širenju njihovih

egzistencijalno –

religioznih

vidika. Ona ih

- poznavanje

religioznog govora

i sposobnost

komunikacije vjere

- shvaćanje

čovjeka kao

religioznoga bića

te sposobnost

cjelovitog pristupa

Predavanja,

radionice,

diskusije

Branka Hraško,

mag. teologije

Tijekom

nastavne

godine

- Izlaganje

(usmeno i

pisano)

- Pisanje i ostali

načini izrade

referata,

prezentacija

119

potiče da budu

zauzeti graditelji

vlastitog života

na temelju

osobnog suočenja

s Isusom

Kristom. Cilj je

također uočiti

odnos Katoličke

Crkve prema

drugim religijama

kao i prema

suvremenom

društvu. Osobito

želi dati odgovor

na pitanje smisla

života koje jedino

nalazi cjeloviti

odgovor u

obzorju

transcendencije i

govora o Bogu.

religioznoj i

vjerničkoj

stvarnosti

- upoznavanje

kršćanstva, osobito

katoličke vjere kao

nositeljice

povijesti i kulture

na ovim

prostorima te

njezinu ulogu u

suvremenom

društvu

- sposobnost

kritičkog

propitkivanja i

prosudbe različitih

oblika religioznog

i vjerskog

mišljenja i

ponašanja

- upoznavanje s

drugim

konfesijama i

svjetonazorima te

promicanje duha

tolerancije,

dijaloga i suradnje

i s drugima i

drugačijima

120

5. ETIKA (IZBORNI

PREDMET)

Cilj nastave etike

je njegovanje i

razvijanje

kreativnog

mišljenja,

razborite

argumentacije i

razboritog

djelovanja,

utemeljenog na

općim

vrednotama i

ljudskim pravima.

Tumačenjem

izvornih tekstova,

mitova,

književnih djela i

simbola stvaraju

se oslonci za

moralno

promišljanje i

orijentiri u

prosuđivanju

svakodnevnog

pod vidom

svevremenog.

- razvijanje i

poticanje na

kreativno mišljenje

- poticanje i

razvijanje

kritičkog

razmišljanja

- njegovati

prijateljski odnos

među učenika

-i širiti optimizam

među učenicima,

stvarati čvrste

interpersonalne

odnose

- razvijati

pozitivne stavove

o timskom radu

- primjena timskog

pristupa u radu

- predavanje

- radionica

Katarina

Lovaković, dipl.

politolog

- tijekom

nastavne

godine

- razgovor

- radionica

- domaća

zadaća

- izlaganja

6. GRAĐANSKI ODGOJ I

OBRAZOVANJE

(IZBORNI PREDMET)

Razvijanje

građanskih

vještina i

sposobnosti te

suzbijanje

neljudskog,

Nastaviti sustavno

razvijanje znanja,

vještina i stavova o

dimenzijama

građanske

kompetencije,

- predavanje

- radionica

Katarina

Lovaković, dipl.

politolog

- učenici

- tijekom

nastavne

godine

- razgovor

- kroz

sudjelovanje u

radionicama

- izrada

domaćih zadaća

121

ponižavajućeg i

nepoštenog

ponašanja.

poticati na

prihvaćanje

aktivnog i

odgovornog

građanstva.

- korištenje

dodatne

literature

- razvijanje

aktivnog odnosa

prema osobama

različitih

obilježja

7. BOŠNJACI Upoznati se s

nastankom i

povijesnim

razvojem sela

Bošnjaci.

- Poticati

zanimanje za

zavičajnu povijest

- Razviti pozitivno

stajalište o

kulturnom

nasljeđu i

običajima našega

kraja.

Prezentacija Liza Marčinko,

prof. i Stručno

vijeće profesora

društvenih

predmeta.

Školska

godina

2018./2019.

Ostvareni cilj

aktivnosti.

8. COLLONIA AURELIA

CIBALAE

Prikazati

nastanak i razvoj

vinkovačkog

rimskog grada.

- Proširiti znanje o

prošlosti svoga

grada.

- Potaknuti osjećaj

pripadnosti i

privrženosti svome

zavičaju.

Prezentacija Liza Marčinko,

prof. i Stručno

vijeće profesora

društvenih

predmeta.

Školska

godina

2018./2019.

Ostvareni cilj

aktivnosti.

9. DOPUNSKA NASTAVA

IZ NJEMAČKOG JEZIKA

Pomoći

učenicima u

savladavanju

gradiva redovne

nastave : glagoli

u prezentu,

modalni glagoli,

nepravilni

Pomoći učenicima

prvih i drugih

razreda koji imaju

poteškoća u

savladavanju

gradiva.

U učionici,

radni listići,

udžbenik i

radna

bilježnica

DIREKT NEU

1.

Nastavnica

njemačkog

jezika Ksenija

Smolčić-

Lukačević, prof.

i učenici.

Cijela

nastavna

godina, jedan

sat tjedno.

Usmene i pisane

provjere znanja

na redovnoj

nastavi.

122

glagoli, posvojne

zamjenice,

pisanje vođenog

sastavka,

dijaloga, prošlo

vrijeme – preterit,

prošlo vrijeme –

perfekt,...

10. IZBORNA NASTAVA

IZ NJEMAČKOG JEZIKA

Pomoći

učenicima u

savladavanju

gradiva redovne

nastave: glagoli u

prezentu, modalni

glagoli,

nepravilni

glagoli, posvojne

zamjenice,

pisanje vođenog

sastavka,

dijaloga, prošla

vremena : preterit

i perfekt

Učenicima prvih i

drugih razreda.

U učionici,

radni listići,

udžbenik i

radna

bilježnica

DIREKT NEU

1 i 2

Nastavnica

njemačkog

jezika Ksenija

Smolčić-

Lukačević, prof.

i učenici.

Tijekom

nastavne

godine, 1 sat

tjedno.

Usmene i pisane

provjere na

redovnoj

nastavi.

11. DODATNA NASTAVA

IZ ENGLESKOG JEZIKA

- samostalno

pisanje teksta -

pismo/e-mail,

esej

- vježbanje

upotrebe različiti

gramatičkih,

pravopisnih

pravila

5. razredi - smjer

medicinska sestra

opće

njege/medicinski

tehničar opće

njege

- predavanja

- rad u grupi

- rad u paru

- samostalni

individualni

rad učenika

- pisanja

eseja/e-mail

Stephanie Kate

Lukač, prof.

rujan 2018. –

lipanj 2019., 1

sat tjedno/34

sata godišnje

Evaluacijski

listići, procjena

pisanih eseja/e-

mail, probno

pisanje ispita

DM.

123

- razlikovanje

osnovnih

gramatičkih

pojmova

- znati rabiti

leksikografske

definicije i

rječnik te proširiti

vokabular

12. DANI KRUHA -

PRIGODNO

OBILJEŽAVANJE

- upoznati

učenike s

nastajanjem

kruha

- približiti

blagovanje kruha

i narodnih običaja

- potaknuti

kreativnost,

stvaralačke

sposobnosti i

natjecateljski duh

- stol s

izloženim

krušnim i

ostalim

proizvodima u

holu škole

Vedran Žadanj,

Marija

Baumschabel,

Anđela

Lozančić,

Renata Dabro

- 12. listopada

2018.

- samoprocjena

13. - JUTRO POEZIJE (U

OKVIRU DANA JOSIPA I

IVANA KOZARCA)

- VEČER POEZIJE (DAN

SJEĆANJA NA

VUKOVAR)

- Iskusiti situaciju

javnog nastupa,

javno predstaviti

sebe i svoj rad -

pisanje

- Ojačati

samopouzdanje i

motivirati

učenike za daljnje

pisanje

- Susret s bivšim

članovima

literarne grupe i

razmjena

iskustava

- Istaknuti važnost

kreativnog pisanja

kao dijela odgojno

– obrazovnog

procesa

- Obogatiti

obilježavanje Dana

J. i I. Kozarca

- Čitanjem

tekstova Siniše

Glavaševića i

učeničkih radova

obilježiti Dan

sjećanja na

Vukovar

Predstavljanje

kratkih

životopisa i

radova mladih

literata u

Gradskoj

kavani Aurelia

(Muzej) ili

Hotelu

Slavonija i u

prostoru škole.

- Vlasta Galić –

poticaj, upute,

prikupljanje i

odabir

materijala

- Učenici –

dolasci na

sastanke

literarne grupe,

pisanje, odabir

radova

Listopad

2018., 19.

studeni 2018.

Razgovor s

književnicima

na Jutru poezije,

razgovor na

sastanku grupe,

objavljivanje

najboljih

tekstova u

časopisu „Moji

Vinkovci“.

124

-Upoznati grad i

goste književnike s

mladim pjesnicima

i piscima

- Motivacija za

daljnji uspješni rad

skupine

14. MJESEC HRVATSKE

KNJIGE –

MEĐUNARODNI DAN

ŠKOLSKIH KNJIŽNICA

(22. LISTOPADA 2018.)

- upoznati

učenike prvih

razreda s radom

školskih knjižnica

- razviti svijest o

školskoj knjižnici

kao

informacijskom

središtu škole

- potaknuti učenike

na dolazak u

školsku knjižnicu

- izradba

plakata i

uređenje

panoa

- dolazak

učenika prvih

razreda u

školsku

knjižnicu s

profesorom

hrvatskoga

jezika

- kratko

predavanje o

uslugama

dostupnima u

školskoj

knjižnici,

vrstama

knjižnične

građe,

posudbom i

aktivnostima

koje se

održavaju u

Blanka

Bunjevac, mag.

informatologije,

školska

knjižničarka

- od 15.

listopada do

15. studenoga

2018.

- poticaj za

dolazak u

školsku

knjižnicu i

korištenje

izvora

informacija

dostupnih u

školskoj

knjižnici

125

školskoj

knjižnici

15. PRETRAŽIVANJE I

VRJEDNOVANJE

INFORMACIJSKIH

IZVORA

- upoznati

učenike završnih

razreda (četvrti i

peti razredi) s

načinima

pravilnog

citiranja

znanstvenih

informacija

prilikom izrade

završnog rada

- naglasiti

povezanost

autorskog prava i

pravilnog

citiranja te

posljedicama

zloupotrebe

- istaknuti

različite načine

pretraživanja

informacijskih

izvora

- koristiti

referentnu zbirku

knjižnice kao

jedan od


na kritičko

vrjednovanje

informacija

- upoznati učenike

s osnovama

autorskog prava

- predavanje i

prezentacija o

načinima

pretraživanja i

citiranja

informacijskih

izvora

Blanka

Bunjevac, mag.

informatologije,

profesori

završnih razreda

(Aktiv

zdravstva,

Aktiv

fizioterapije,

Aktiv veterine)

studeni, 2018. - potaknuti

učenike na

različite načine

pretraživanja

znanstvenih

izvora

informacija

- suradnja

knjižničara i

profesora

stručnih

predmeta u

savjetovanju

učenika tijekom

izrade završnog

rada

126

relevantnih izvora

informacija

(rječnici,

leksikoni,

enciklopedije,

priručnici) te

online izvore

(znanstvene baze

podataka,

digitalne

repozitorije u

otvorenom

pristupu)

16. UREĐIVANJE ŠKOLE

ZA BOŽIĆ I KORIZMU

- Obilježavanje

kršćanskog

blagdana Božića

- Priprema za

najvažniji

kršćanski blagdan

Uskrsa

- Razvijanje

osjetljivosti i

pažnje za prostor u

kojemu boravimo

- Izvanjsko

obilježavanje

blagdana

- Grupni rad –

skupina

učenika

- Izrada i

uređivanje

školskog

panoa

Branka Hraško,

mag. teologije

- prosinac,

2018.

- travanj,

2019.

- Estetsko

uređenje škole

- Samoprocjena

17. DODATNA NASTAVA

IZ HRVATSKOG JEZIKA

- usustaviti i

ponoviti sadržaje

te postignuća

učenika stečena

programom

hrvatskoga jezika

kroz dvije godine

- razvijati

komunikacijsku

sposobnost

aktivnom

- usvojiti znanja o

teoriji i povijesti

književnosti te

upoznati više

reprezentativnih

djela hrvatske i

svjetske

književnosti

(prema katalogu

državne mature

2018./ 2019.)

- pisani radovi,

čitanje i rad na

tekstu, pisanje

eseja -

rješavanje

zadataka

odabranih u

skladu s

ispitnim

katalogom

- Gordana

Medić, prof.

- učenici petih

razreda

- od početka

nastavne

godine do

početka ispita

državne

mature

- prema

rasporedu sati

- praćenje

učeničkih

postignuća i

interesa za rad

-uspjeh na

državnoj maturi

127

primjenom

jezičnih

djelatnosti

(slušanje,

govorenje,

čitanje, pisanje)

- usustaviti znanje

hrvatskoga

standardnoga

jezika na

pravogovornoj,

pravopisnoj,

fonološkoj,

leksičkoj i

stilističkoj razini

- samostalno čitati,

razumijevati,

tumačiti i

prosuđivati

tekstove različitih

funkcionalnih

stilova

- proširiti znanje o

tipovima eseja

- pružiti učenicima

pomoć u

nadoknađivanju i

stjecanju znanja

potrebnih za

polaganje državne

mature na

osnovnoj (učenici

zdravstvenog

smjera imaju

hrvatski samo u

prve dvije godine

školovanja) i višoj

razini

18. NOVINARSKA

DRUŽINA

- razvijati

kreativni pisani

izraz učenika

- pratiti zbivanja

u školi i oko nje

- poštivati osobne

slobode pojedinca

- pratiti učeničke

interese i

zanimljivosti

- izraditi zidne

novine (mjesečno)

- novine

- godišnjak

- Renata Dabro,

prof.

- Učenici,

razrednici

- Vijeće učenika

- Tijekom

nastavne

godine, 2 sata

tjedno.

- potaknuti

učenike na

kreativnost

- pobuditi

interes za

pisanje

- samoprocjena

128

19. LEKTIRA U

KAZALIŠTU

- Upoznati se

kroz kazališne

izvedbe s

najpoznatijim

dramskim djelima

hrvatske i

svjetske

književnosti.

- Potaknuti

učenike na češće

posjećivanje

kazališta i

povezivanje

lektirnih djela s

kazališnim djelima

- Zajednički

odlazak na

kazališne

predstave po

dogovoru

- Vlasta Galić,

prof.

- Gordana

Medić, prof.

- učenici

Tijekom

školske

godine.

- evaluacija i

usporedba

kazališnog djela

s lektirnim

djelom

- razgovor s

učenicima i

razmjena

mišljenja

20. LITERARNA GRUPA –

IZVANNASTAVNA

AKTIVNOST

- Upoznavanje s

najvažnijim

zakonitostima

oblikovanja

književnog teksta

- upućivanje

učenika u

temeljne

elemente pisanja

fikcije (izvori

fikcionalne proze,

ugođaj i

atmosfera, lik,

zaplet, točka

gledišta…),

istraživanje

temeljnih

pojmova na

primjerima iz

poznatih

književnih djela

- izrada kraćih i

duljih,

jednostavnijih i

složenijih vježbi,

samostalno pisanje

i dorada

priče/pjesme

- sudjelovanje na

literarnim

natječajima i

smotrama,

upoznavanje

drugih učenika i

nastavnika s

književnim

razvojem skupine,

upoznavanje djela

poznatih i

nepoznatih autora,

upoznavanje

književnih djela

učenika drugih

škola,

- Rad grupe

odvija se

jednom tjedno,

dva sata, u

dogovorenom

terminu, u

školi ili rjeđe u

Gradskoj

knjižnici, na

susretu s

poznatim

književnikom

ili

književnicom,

na literarnoj

večeri.

- Rezultate

rada grupa

predstavlja na

literarnim

natječajima i

smotrama,

organiziranjem

- Vlasta Galić,

profesorica

hrvatskog jezika

i književnosti

- Rad u

literarnoj

radionici

nezamisliv je

bez

kompetentnog

voditelja koji će

znati prepoznati

darovitog

učenika i znati

ga putem

primjerenih

tekstova

usmjeravati.

- Pravi su

nositelji mladi

literati koji se

početkom

nastavne godine

Za rad u

literarnoj

radionici

predviđeno je

70 nastavnih

sati. U

konačnici, taj

je zbroj puno

veći jer

pisanje i

predstavljanje

napisanoga

zahtijeva puno

više vremena.

To se osobito

odnosi na

aktivnostima

najispunjenije

mjesece –

listopad,

veljaču i

ožujak, kao i

završetak

- Redoviti

dolasci i

ispunjavanje

svakotjednih

većih i manjih

zadaća, aktivno

sudjelovanje u

radu grupe

- sudjelovanje

na smotrama

poput LiDraNa,

odaziv na

literarne

natječaje,

natječaj

„Europa u

školi“

- javno čitanje i

objavljivanje

vlastitih

tekstova

- sudjelovanje u

obilježavanju

129

-osobni rast i

razvoj, poticanje

na zaokret prema

pisanoj riječi kao

izvoru

znezaobilaznom

partneru u

sazrijevanju.

literarnih

večeri,

sudjelovanjem

na školskim

priredbama uz

Dane jezika,

prigodnim

tekstovima uz

Dane Josipa i

Ivana Kozarca,

značajne

obljetnice…

uključuju u rad

literarne

skupine, a time

i preuzimaju

određenu

odgovornost

redovitih

dolazaka,

aktivnog

sudjelovanja u

raspravama,

samostalnog

vježbanja,

čitanja i pisanja

te sudjelovanja

na literarnim

smotrama.

nastavne

godine.

- Rad je

kontinuiran

tijekom cijele

nastavne

godine, dva

sata tjedno.

velikih

obljetnica i

blagdana

21. ŠKOLSKA

NATJECANJA

(HRVATSKI JEZIK,

ENGLESKI JEZIK,

NJEMAČKI JEZIK I

LATINSKI JEZIK)

- razvijati ljubav

prema jeziku

- razvijati

natjecateljski duh

- dogovoriti način

provede

natjecanja i

provesti

natjecanje

- promicanje

učenja stranih

jezika

- sudjelovanje na

županijskim i

državnim

natjecanjima

Učenici se

pripremaju

tijekom godine

rješavajući

zadatke s

prijašnjih

natjecanja.

- Vlasta Galić,

prof.

- Gordana

Medić, prof.

- Stephanie

Kate Lukač,

prof.

- Ksenija

Smolčić

Lukačević, prof.

- Anđela

Lozančić, prof.

- Vanja

Jerković,

mag.edu.class.et

- siječanj-

veljača, 2019.

Ljestvice

poretka,

najuspješniji

sudjeluju na

županijskim

natjecanjima.

130

croat.lat.

- učenici

22. MEĐUŠKOLSKO

NATJECANJE U DEBATI

NA ENGLESKOM JEZIKU

-Razvijati jezične

sposobnosti

učenika te

unapređivati

stečena znanja i

vještine kroz

izražavanje

stavova na

zadanu temu

-Razvijati

suradništvo kroz

rad u timu

-Vježbati

izražavanje

mišljena, te

pobijanje tuđega

kroz validne

pripremljene

argumente

-Usavršavanje

javnog nastupa

pred poznatim i

vanjskim

nastavnicima.

-Razvijati

toleranciju na

tuđa mišljenja

Učenici će se

pripremati za 10

različitih tema.

Učenici će

debatirati protiv

ostalih timova.

Učenici će

argumentirano

pobijati tuđa

mišljenja. Učenici

će otvoreno

prihvaćati

neistomišljenike.

Debatiranje,

razgovor,

izražavanje

suprotnog

mišljenja,

evaluacija

vlastitog.

Plenum,

timski (skupni

rad),

individualni

Profesorice

engleskog

jezika Stephanie

Kate Lukač i

Anđela

Lozančić;

učenici drugih i

trećih razreda

(timovi)

veljača, 2019. Odabir

pobjedničkih

timova te

dodjela prve i

druge nagrade.

131

23. DAN MATERINSKOG

JEZIKA (21. VELJAČE)

- Razvijanje

ljubavi prema

materinskom

jeziku.

- Osvijestiti

potrebu stalnog

učenja hrvatskoga

jezika.

- Upoznati

učenike s

poviješću

hrvatskoga jezika.

- Razvijati kod

učenika kritički

odnos prema

pretjeranom i

nepotrebnom

unosu anglizama

u hrvatski jezik.

- Aktivirati i

poticati kreativnost

i rad na

projektima.

- Upoznavanje

učenika s važnim

činjenicama u

afirmaciji

hrvatskoga jezika.

- Upoznavanje

učenika s

Deklaracijom o

nazivu i položaju

hrvatskoga jezika

kao važnim

dokumentom

hrvatskoga jezika.

Aktivnost će

biti realizirana

nastavnim

satom na

kojem će svi

sudionici

projekta

prezentirati

svoj rad.

Školsko stručno

vijeće

hrvatskoga

jezika i učenici.

- veljača,

2019.

Vrjednovanje

plakata,

učeničke

kreativnosti i

doprinosa

projektu.

24. DAN DAROVITOSTI -Promicati

posebnosti i

nadarenosti

svakog

učenika/pojedinca

kao pripadnika

naše škole.

-Osigurati zdravo

okruženje u

kojem će se svaki

učenik osjećati

sigurno da pokaže

svoj talent pred

Učenici će

pripremiti nastupe

iz raznih područja.

Učenici će izvesti

svoje nastupe pred

žirijem i publikom.

Izvođenje

točaka.

Individualni,

grupni rad.

Profesorice

engleskog

jezika Stephanie

Kate Lukač i

Anđela

Lozančić te

učenici i

nastavnici

škole.

ožujak, 2019. Procjena

publike i

tročlanog žirija

o najboljim

izvođačima te

dodjela nagrada.

132

većim brojem

svojih kolega,

prijatelja…

- Obilježiti dan

darovitosti kroz

naglasak na

darovitost

učenika, obilježje

iznimno važno u

razvoju učenika,

čovjeka pa tako i

našega društva.

25. MEĐUNARODNI DAN

POEZIJE (21. 3.)

- razviti svijest o

važnosti i ulozi

poezije u

književnosti, ali i

u svakodnevnom

životu

- potaknuti

učenike 1.

razreda na izradu

vlastite pjesme

slaganjem

pjesničkog kolaža

poznatih pjesama

hrvatskih i stranih

pjesnika

- razviti zanimanje

učenika za poeziju


na pisanje vlastite

poezije

- uvodno

predavanje o

ulozi poezije u

povijesti

svjetske

književnosti

- grupni rad s

učenicima

prilikom

izrade

pjesničkog

kolaža

Blanka

Bunjevac, mag.

informatologije,

Vlasta Galić,

prof., Gordana

Medić, prof.

- ožujak,

2019.

- poticaj za

literarno

izražavanje

učenika

- razvijanje

učeničke

kreativnosti

133

26. OBILJEŽAVANJE

DANA ŠKOLE - IZLET

- prepoznavanje

lokalnih

znamenitosti,

kulture, povijesti

i običaja

- predvidjeti

kolektivno

zajedništvo

- komentirati

iskustva i ideje

- izlet - Renata Dabro,

prof.

- Stručno vijeće

društvene i

humanističke

grupe predmeta

travanj, 2019. - u razgovoru

27. DAN

SJEVERNOAMERIČKE

KULTURE

(JEDNODNEVNI IZLET)

-upoznati učenike

s kanadskom i

američkom

kulturom kroz rad

Hrvatsko-

Američkog

Društva (CAS) i

Kanadskog

Veleposlanstva

-usavršavati

vještine govora

na engleskom

jeziku

-poticati učenike

na toleranciju i

poštivanje

različitosti

Učenici će

putovati u Zagreb,

poslušati i pratiti

prezentacije te

sudjelovati u

raznim

diskusijama i

raspravama na

engleskom jeziku.

Razgovor,

slušanje,

izražavanje

svoje

mišljenje,

praćenje.

Profesorice

engleskog

jezika Stephanie

Kate Lukač i

Anđela

Lozančić

travanj/svibanj

2019.

Reakcija

učenika,

razumijevanje

prezentiranog,

anketni listići

28. RIMSKI DANI -upoznavanje

učenika s

rimskom

kulturom i

civilizacijom na

našim prostorima

Izrada plakata i

ostalih potrebnih

materijala

Rad u skupini,

usmeno

izlaganje

- Vanja

Jerković, prof.

mag.edu.class.et

croat.lat.

- učenici

svibanj, 2019. - samoprocjena

134

29. PROPAGANDA - razmotriti i

prikazati utjecaj

propagande na

stvaranje

predrasuda o

drugima te

postupke

diskriminacije što

proistječu iz

predrasuda i

stereotipa

- proniknuti u

skrivene

mehanizme

propagande,

utjecaja medija

kao

socijalizacijskih

čimbenika,

prenošenje

stereotipa o

društvenim

skupinama

- navesti utjecaj

propagande kroz

primjere u

svakodnevnom

životu

- usporediti

propagandu nekad

i danas, navesti

sredstva kojima se

koristila

Predavanje - Katarina

Lovaković, dipl.

politolog

- učenici

lipanj, 2019. - rasprava

30. EVALUACIJA - vrjednovati

odgojno –

obrazovna

postignuća

učenika u

redovnoj nastavi i

izvannastavnim

aktivnostima

- izlaganje

- rasprava

Vlasta Galić,

prof.

- svi članovi

Stručnoga

vijeća društvene

grupe predmeta

- lipanj, 2019. - razgovor,

rasprava

135

ČLANOVI STRUČNOG VIJEĆA:

1. Vlasta Galić, prof.

2. Gordana Medić, prof.

3. Renata Dabro, prof.

4. Stephanie Kate Lukač, prof.

5. Anđela Lozančić, prof.

6. Ksenija Smolčić – Lukačević, prof.

7. Helena Timko, prof.

8. Branka Hraško, mag. teologije

9. Katarina Lovaković, prof.

10. Liza Marčinko, prof.

11. Vanja Jerković, prof.

12. Blanka Bunjevac, mag. informatologije

GODIŠNJI PLAN STRUČNOG VIJEĆA IZRADILA:

Vlasta Galić, profesorica - savjetnik

119

PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA I

ISPITNOG KOORDINATORA ZA ŠK. 2018/2019. godine

AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

Nositelji

aktivnosti

Napomena

- imenovanje ispitnoga koordinatora

(IK) i osobe koja ga zamjenjuje

- imenovanje Školskoga ispitnoga

povjerenstva (ŠIP)

- izrada plana i programa rada ŠIP-a i

ispitnog koordinatora

- prezentacija DM na SRO i


Rujan

ravnateljica

NV

IK

- prezentacija DM na SRO i


- razgovori s učenicima, roditeljima i

nastavnicima te priprema materijala

za

PIT

- prezentacija PIT-a u 3. razredima

- priprema i provođenje Nacionalnog

ispita iz Zdravstvene njege

Listopad

IK

- sinkronizacija podataka učenika (4. i

5. razreda iz školske e-Matice)

- provjera podataka učenika u SRDM

- individualni razgovori s učenicima,

roditeljima i nastavnicima te priprema

materijala za PIT

- edukacija IK u organizaciji

NCVVO

Studeni

IK

- edukacija učenika za prijavu u

sustav,prijavu ispita i studijskih

programa

- koordiniranje i kontrola prijava

ispita državne mature u SRDM

- kontrola točnosti ocjena i osobnih

podataka učenika

- priprema materijala za PIT

Prosinac

IK

ŠIP

- koordiniranje i kontrola prijava

ispita državne mature

- kontrola potvrđivanja ocjena i

osobnih podataka učenika

- prikupljanje dokumentacije za PIT i

dostavljanje zahtjeva i dokumentacije

za PIT u Centar

Siječanj

VRIJEME

REALIZACIJE

IK

-

120

AKTIVNOSTI Nositelji

aktivnosti

Napomena

- zaključavanje, ispis i potpisivanje

prijava

- slanje potpisanih prijava u Centar

- završetak roka za dostavu zahtjeva

za PIT

- informirati ŠIP i nastavničko vijeće

o broju prijavljenih učenika i odabiru

obveznih i izbornih predmeta na

razini škole i pojedinoga razreda

Veljača

IK

ŠIP

- naknadne prijave, promjene i odjave

prijavljenih ispita – ispisati i u Centar poslati potpisane

Izjave o zaštiti tajnosti podataka

– ispisati i u Centar poslati izjave o

srodstvu

- ažurirati podatke u bazi SRDM

(promjene u unesenim podatcima o

nastavnicima, ravnatelju, školi ili

dvoranama za provedbu ispita)

ožujak-travanj

IK

ŠIP

- naknadne prijave, promjene i odjave

prijavljenih ispita

- edukacija učenika o ispitima

državne mature - edukacija IK u organizaciji Centra

- informirati ŠIP i nastavničko vijeće

o broju prijavljenih učenika i odabiru

obveznih i izbornih predmeta na

razini škole i pojedinoga razreda – do 20. 5. označavanje prolaznosti

učenika na kraju nastavne godine

– edukacija dežurnih nastavnika za

provođenje ispita državne mature na

NV – generiranje rasporeda učenika po

ispitnim prostorijama – određivanje rasporeda dežurstva

nastavnika na ispitima DM

Svibanj

IK

ŠIP

- početak ljetnoga ispitnoga roka – priprema i provođenje ispita prema

kalendaru polaganja ispita DM – označavanje prolaznosti učenika

upućenih na produžni rad –upisivanje datuma obrane završnog rada

Lipanj

IK

ŠIP

Dežurni

nastavnici

121

-objava rezultata

-zaprimanje i unos prigovora učenika

u SRDM

-ispisivanje i podjela potvrda o

položenim ispitima

Srpanj

IK

ŠIP

– generiranje rasporeda učenika po

ispitnim prostorijama – određivanje rasporeda dežurstva

nastavnika na ispitima DM

- početak jesenskog ispitnog roka – priprema i provođenje ispita prema

kalendaru polaganja ispita DM

– upisivanje datuma obrane završnog

rada u jesenskom roku --ispisivanje i podjela potvrda o

položenim ispitima

Kolovoz

IK

ŠIP

Dežurni

nastavnici

Plan izradila: Ružica Kruhoberec, ispitna koordinatorica

122

PREVENCIJA NASILJA U ADOLESCENTNIM VEZAMA

Kako bi škola razvila poseban senzibilitet za rodna pitanja i poštovanje ljudskih

prava u okviru obrazovnog sustava provodit ćemo projektne aktivnosti „ Moj glas

protiv nasilja“ s ciljem edukacije tim učenika koji će nakon provedene edukacije,

educirati svoje vršnjake, kolege suučenike.

Svjedoci smo porasta nasilja u društvu općenito, a posebno nasilja prema ženama i

nasilja među mladima. Programom prevencije nasilja u adolescentnim vezama mogli

bismo djelovati efikasno u povećavanju znanja vezanih uz dinamiku nasilja i načine

prevencije nasilnih ponašanja učenika. Osmišljenim sadržajnim aktivnostima i

radionicama u skladu sa modulima Građanskog odgoja pruža se priliku mladima da

usvoje znanja i vještine o spolno rodnim ulogama , spolno sazrijevanju te

karakteristikama u adolescentnom razdoblju te emocionalnim vezama potrebne za

razvoj kvalitetnih veza i formiranja i mijenjanja stavova te unaprijediti razinu

poštivanja rodne ravnopravnosti.

Visok stupanj tolerancije prema nasilju u društvu očituje se u manjoj osjetljivosti na

nasilje, tako da se neka nasilna ponašanja smatraju normalnim i uobičajenim u

određenim društvenim sredinama.

Pojam nasilja u adolescentnim vezama odnosi se na sustavni obrazac nasilnog

ponašanja koji se čini u svrhu kontrole, dominacije i zastrašivanja. Problem je i u

tome da se neka ponašanja uopće ne prepoznaju kao nasilnička iako ona to jesu, pa

često zlostavljanje ostane nezamijećeno.

U programu se biti uključeni učenici od 1. do 5. razreda, Vijeće učenika , Vijeće

roditelja, nastavnici iz stručnih strukovnih predmeta ( M. Vuković, Ana Lukić,

Gordana Katarina, pedagoginja Marina Topalović, profesorica biologije Ružica

Kruhoberec, viša medicinska sestra Svjetlana Reljanović, fizioterapeutkinja

Dubravka Keser te vanjski suradnici.

121

PODRUČJE RADA

TEMA CILJEVI I ZADAĆE

METODE I

SRETSTVA AKTIVNOSTI

VRIJEME

REALIZACIJE

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

VREDNOVANJE

Ljubav i veze

Rodno- spolne uloge

- razviti svijest o potrebi

uklanjanja rodnih stereotipa i

ostalih uzroka rodno

uvjetovanog

- interaktivna

prezentacija

- demonstracija

- video prezentacije

- vježbe – rad u

radionicama

- educirati učenike

za izvođenje

radionica

- uvježbati

pojedine radionice

Tijekom nastavne

godine - troškovi

izrade i kopiranja

radnih listića cca

300 kuna

PODRUČJE RADA

TEMA CILJEVI I ZADAĆE

METODE I

SRETSTVA AKTIVNOSTI

VRIJEME

REALIZACIJE/

TROŠKOVNIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

VREDNOVANJE

Moć i nasilje u

vezama

Prepoznati oblike nasilja kod

mladih

- rješavanje

problema

- igra uloga

- formirati timove

za realizaciju

programa

- provođenje

programa s

manjim grupama

učenika

od listopada do

svibnja

- veliki papiri

(«flipchart»,

hamer) cca 250

kuna

Zahvalnice,

usmene pohvale

Samovrednovanje

Vještine potrebne za

uspostavljanje i

održavanje kvalitetne

veze

- promicati rodnu

ravnopravnost u stavovima

i ponašanju mladih

- simulacije

- igre

- uvježbavanje

vještina

- provođenje

programa s

manjim grupama

učenika

- papir u boji,

flomasteri, olovke,

samoljepljiva traka

cca 200 kuna

psihologinja,

dr. Vuković

prof. biologije

učenici educirani

za radionice

122

Ljudska prava –

pravo na život bez

nasilja

ORGANIZIRANJE

KAMPANJE

PROTIV NASILJU–

„MILIJARDA

USTAJE“

- osposobiti mlade za

prepoznavanje nasilja te

razviti mehanizme

suočavanja s nasiljem u

vezama

- razviti i unaprijediti

vještine potrebne za

ostvarivanje kvalitetne veze

- plesnom koreografijom –

„Plesom protiv nasilja“, učenici

će biti pravovremeno uvježbani

i pripremljeni .

- simulacije

- igre

- uvježbavanje

vještina

Plesne vještine i

uvježbavanja uloga

- provođenje

programa s

manjim grupama

učenika

- Tribina

Prezentiranje

kampanje u

pješačkoj zoni

„Orion“

- bomboni cca 350

kuna

troškovi prezentacije

cca 400 kuna

Troškovi

prezentacije, plakati,

letke i logo .

Učenici,

nastavnici,

gradski

dužnosnici GP

grada Vinkovaca

Stručne suradnice

psihologinje naše

i Strukovne škole

Program je namijenjen učenicima od 1.- do 4. razreda – provodit će se u obliku radionica subotom kao nastavak programa

MEMOAIDS u suradnji s CESI

Izradila : Sanda Horvatović, dipl. psihologinja

123

STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA

Stručno usavršavanje znači dopunu ranije stečenih znanja i vještina ili stjecanje novih u

vremenu nakon završetka školovanja pa do kraja profesionalne karijere.

Kontinuirano stručno usavršavanje nastavnikova je potreba ali i zakonska obaveza.

Stručno usavršavanje se provodi kroz dva vida to su individualno i skupno usavršavanje.

Individualno – proučavanjem stručno pedagoško-psihološke i metodičke literature (svaki

predavač radi svoj plan individualnog usavršavanja za tekuću 2018./ 2019. godinu

Skupna usavršavanja provode se kroz:

b) stručna vijeća – obradom stručnih tema

c) županijska, međužupanijsko –regionalna i državna stručna vijeća, savjetovanja i seminare

d) Nastavničko vijeće škole – obradom stručnih tema ( po potrebi i interesu nastavnika, jedna do

dvije za svako polugodište)

e) pripreme za tekuću školsku 2018./2019. godinu

kvalitetno implementiranje gradiva u nastavnom planu

proučavanje pedagoško-psihološke i metodičke literature

upoznavanje s udžbenicima, priručnicima, rječnicima i stručnim materijalom

ovladavanje korištenjem nastavne tehnologije

praćenje razvoja svoje struke u svjetskim razmjerima

razmjena iskustava s drugim stručnjacima

praćenje izložbi i marketinga putem on-line edukacija

analiza i samovrednovanje osobnog stručnog rada

Pripravnički staž i stručni ispiti

Tijekom školske godine škola organizira, prati pripravnike u skladu s Pravilnikom o stručnim

ispitima u srednjem školstvu (N.N. br. 16/94) i Pravilnikom o polaganju stručnog ispita učitelja i

stručnih suradnika u osnovnom i srednjem školstvu.

Za svakog pripravnika škola određuje povjerenstvo koje izrađuje program pripravničkog staža

kako bi kvalitetno uveli, pratili i pružili pomoć.

Tijekom izrade i praćenja pripravnika te realizaciji pripravničkog staža utvrđuju se sadržaji i

plan praktičnog uvođenja pripravnika u samostalan odgojno – obrazovni rad i plan priprema

za polaganje stručnog ispita.

Nakon realizacije Pripravničkog staža u ispitnom roku od 10. listopada do 10. prosinca 2018.

prijavljeno je 1 pripravnica za polaganje stručnog ispita te 1 pripravnicu u fazi realizacije

pripravničkog staža .

Pripravnik treba tijekom pripravničkog staža proći slijedeći program:

upoznavanje temeljnih zadaća, sustava, ustrojstva srednjeg školstva RH

upoznavanje propisa na temelju kojih djeluje srednje školstvo

upoznavanje nastavnih planova i programa škole

planiranje i pripremanje za nastavu

organiziranje i izvođenje redovne, dopunske, dodatne i produžene nastave

vođenje Razrednog odjela suradnja s roditeljima

organiziranje i vođenje izvannastavnih aktivnosti učenika

vođenje pedagoške dokumentacije i evidencije

124

ocjenjivanje učenika

sudjelovanje u radu stručnih tijela škole

praćenje pedagoških i drugih stručnih časopisa

upoznati Ustav RH te ustrojstva i djelovanja tijela državne vlasti i lokalne samouprave

funkcionalno upotrebljavanje suvremenih nastavnih sredstava i pomagala, udžbenika i

stručne literature te drugih izvora znanja

nazočnost pripravnika na satovima mentora ( 30 sati )

nazočnost mentora na satovima pripravnika (10 sati)

prisutnost povjerenstva na nastavnim satovima pripravnika najmanje dva puta po dva do

četiri sata

prijedlog programa stažiranja pripravnika, pružanja pedagoške, metodičke i druge pomoći

obavlja komisija koju imenuje ravnatelj škole.

program pripravničkog staža počinje se ostvarivati danom početka radnog odnosa, a škola

je u roku od 15 dana obvezatna pravodobno prijaviti stažiranje Ministarstvu znanosti,

obrazovanja i športa, tj.Agenciji za odgoj i obrazovanje.

Pedagoško – psihološka izobrazba nastavnika

Prilikom zapošljavanje djelatnika-nastavnika vodi se briga o pedagoško-psihološkoj izobrazbi.

Nastavnik treba u roku od godine dana od dana zapošljavanja steći pedagoško –psihološko

obrazovanje, ako isto nema u trenutku zapošljavanja.

Nastavnici koji imaju pedagoške kompetencije, a prvi put se zapošljavaju u školi, trebaju proći

stažiranje kao pripravnici i položiti stručni ispit u roku dvije godine.

Napredovanje nastavnika

Nastavnici koji imaju odgovarajuću stručnu spremu propisanu Zakonom o srednjem školstvu i

potrebno pedagoško-psihološko obrazovanje, mogu napredovati u struci i biti imenovani u

određeno zvanje ako imaju određen broj godina rada u odgojno-obrazovnoj ustanovi, odnosno na

poslovima u ustanovi ili drugom stručno pedagoškom radu.

Uspješnost rada nastavnika ocjenjuju ravnatelj, praćenjem uspješnosti rada nastavnika

uvažavajući mišljenja stručnih tijela.

Rad nastavnika u nastavi iskazuje se ocjenjivanjem prema propisanom obrascu i dokazuje

potvrdom o sudjelovanju na stručnim usavršavanjima prema odgovarajućem programu te

Katalogu stručnih usavršavanja Agencije za odgoj i obrazovanja.

Bodovanje stručnog rada obavlja ravnatelj škole.

Tijekom školske 2018./2019., NV predložilo je napredovanje za dvije profesorice strukovnih

veterinarskih predmeta te je dokumentacija proslijeđena Agenciji za strukovno obrazovanje i

obrazovanje odraslih.

125

PROSUDBENI ODBOR šk.god.2018./2019.

Povjerenstva Škole su:

Povjerenstvo medicinskih sestara – zanimanje medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće

njege

Povjerenstvo fizioterapeuta –zanimanje- fizioterapeutska tehničarka/fizioterapeutski tehničar

Povjerenstvo veterine – zanimanje- veterinarska tehničarka/veterinarski tehničar

POVJERENSTVO FIZIOTERAPEUTA :

1. Ivana Tančik, bacc.physioth.

2. Dubravka Keser, bacc.physioth.

3. Ružica Krmpotić, bacc.physioth.

4. Ružica Strunje, bacc.physioth.

5. Josipa Krnić,prof. razrednik

POVJERENSTVO MEDICINSKIH SESTARA :

1. Svjetlana Reljanović, mag.med.tech. -

predsjednica povjerenstva

2. Marko Blažić, bacc.med.tech.

3. Silvija Stojić, mag.med.tech.

4. Dražen Enderli, bacc.med.tech.

5. Jelena Čizmar, bacc.med.tech.

6. Ivana Žugaj-Bukvić, bacc.med.tech.

7. Katarina Artuković, bacc.med.tech.

8. Maja Ujlakoš, bacc.med.tech.

9. Antonija Uršić, bacc.med.tech.

10. Josipa Anić, mag.med.tech.,

11. Ivana Merkaš, bacc.med.tech.

POVJERENSTVO VETERINE :

1. Ana Lukić, dipl.vet.-predsjednica

povjerenstva

2. Bosiljka Anđelić, dipl.vet.

3. Gordana Katarina, dr.vet.med.

4. Indira Ivanić, Matečić, dr.vet.med.

5. Klaudina Grahovac, dipl.vet.

6. Vedran Žadanj,prof. razrednik

Stručne suradnice:

1. Sanda Horvatović,dipl.psih.

2. Marina Topalović, mag pedagogije

3. Vlatka Vujčić, dr. sc. - knjižničarka

Predsjednik Prosudbenog odbora


126

ORIJENTACIJSKI KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE ŠKOLSKE 2018./2019.

DATUM ISPIT VRIJEME

3. lipnja Test

Test ČEŠKI MATERINSKI JEZIK 9.00

MAĐARSKI MATERINSKI JEZIK 9.00

SRPSKI MATERINSKI JEZIK 9.00

TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK – osnovna i viša razina

9.00

GRČKI JEZIK 14.00

4.lipnja Esej

ČEŠKI MATERINSKI JEZIK 9.00

MAĐARSKI MATERINSKI JEZIK 9.00

SRPSKI MATERINSKI JEZIK 9.00

TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK – osnovna i viša razina

9.00

LATINSKI JEZIK – osnovna i viša razina 14.00

5. lipnja KEMIJA 9.00

FILOZOFIJA 14.00

6. lipnja NJEMAČKI JEZIK – osnovna i viša razina 9.00

POVIJEST 14.00

7. lipnja FIZIKA 9.00

POLITIKA I GOSPODARSTVO 14.00

10. lipnja GEOGRAFIJA 9.00

SOCIOLOGIJA 14.00

11. lipnja LIKOVNA UMJETNOST 9.00

TALIJANSKI JEZIK – osnovna i viša razina 14.00

12. lipnja BIOLOGIJA 9.00

127

PSIHOLOGIJA 14.00

13. lipnja INFORMATIKA 9.00

VJERONAUK 14.00

17. lipnja HRVATSKI JEZIK (Test) – osnovna i viša razina 9.00

18. lipnja HRVATSKI JEZIK (Esej) – osnovna i viša razina 9.00

FRANCUSKI JEZIK – osnovna i viša razina 14.00

19. lipnja ENGLESKI JEZIK – osnovna i viša razina 9.00

26. lipnja MATEMATIKA – osnovna i viša razina 9.00

27.lipnja LOGIKA 9.00

ŠPANJOLSKI JEZIK – osnovna i viša razina 14.00

28. lipnja GLAZBENA UMJETNOST 9.00

ETIKA 14.00

OBJAVA REZULTATA: 10. 7. 2019. ROK ZA PRIGOVORE: 12. 7. 2019. KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 15. 7. 2019. PODJELA SVJEDODŽBI: 17. 7. 2019.

128

VREMENIK OBRANE ZAVRŠNOG RADA ŠK. 2018./2019.

Nadnevak Sadržajne aktivnosti Nositelji

5.10 . 2018. Objava Kalendara o obrani završnog

rada

Stručno razvojna služba

15. 10. 2018. Upoznavanje učenike završnih

razreda sa sadržajem, uvjetima,

načinom i postupkom izradbe i

obrane završnoga rada

Ispitno povjerenstvo-

mentori

20. 10. 2019. Prijedlog tema za završni rad u

suradnji s nastavnicima struke-

nositeljima tema – mentorima

Predsjednik Ispitnog

povjerenstva- mentori

31. 10. 2018. Izbor tema učenika za završni rad Mentori i učenici

25-27. ožujka 2019

22. svibnja

Prijava završnog rada

Predaja završnog rada

Mentori učenici

3. 4. lipnja 2019. Obrana završnog rada Ispitno povjerenstvo

4. 06. 2019. SJEDNICA PROSUDBENOG

ODBORA

Članovi PO

10. lipnja PODJELA SVJEDODŽBI O

ZAVRŠNOM RADU


10. srpnja PRIJAVA I PREDAJA ZAVRŠNIH

RADOVA za jesenski rok

Učenici, mentori

26. kolovoza OBRANA ZAVRŠNOG RADA Učenici, mentori

28. kolovoza PODJELA svjedodžbi Učenici, razrednici

Napomena : PRIJAVA ZAVRŠNOG RADA :

Ljetni rok do 1. travnja Jesenski rok do 10. srpnja Zimski rok do 30. studenoga

Vremenik iz članka 5. stavka 1. ovoga pravilnika, za školsku godinu treba se donijeti do 15.

listopada, a objaviti do 20. listopada

129

P R I L O G

NASTAVNI PLANOVI

130

MEDICINSKA SESTRA OPĆE NJEGE / MEDICINSKI TEHNIČAR

OPĆE NJEGE

Šk.god. 2018./2019.

1.A razrednica: Gordana Medić, prof.

Redni

broj

Nastavni predmet

NASTAVNIK Tjedno Polugo

dište

Cijela

godina

1. Hrvatski jezik G.Medić 5 75 175

2. Engleski jezik S.K.Lukač

3 45 105

3. Latinski jezik V.Jerković 2 30 70

4. Matematika Ljubica Paradžik 3 45 105

5. Kemija S.Knežević Čeple 2 30 70

6. Biologija Ružica Kruhoberec 3 45 105

7. Fizika Vesna Đurković 2 30 70

8. Povijest Liza Marčinko 2 30 70

9. Geografija M.Čurčinac 2 30 70

10. Tjelesna i zdravstvena

kultura Josip Bebek 2 30 70

11. Informatika Marko Zetović 1 15 35

12 Vjeronauk/ Etika B. Hraški ,

K.Lovaković 1 15 35

Njemački jezik K.Smolčić Lukačević

30 70 Građanski

odgoj K.Lovaković

UKUPNO 30 450 600

SRO 1 15 35

UKUPNO 1085


OPĆE NJEGE

131

Šk.god. 2018./2019.

1.B razrednik: Ružica Kruhoberec, prof.

Redni

broj

Nastavni predmet

NASTAVNIK Tjedno Polugo

dište

Cijela

godina

1. Hrvatski jezik Vlasta Galić 5 75 175

2. 1.Strani jezik Stephanie Kate Lukač

K. Smolčić Lukačević 3 45 105

1.Strani jezik Stephanie Kate Lukač 3 45 105

3. Latinski jezik V. Jerković

2 30 70




7. Fizika Vesna Đurković 2 30 70


9. Geografija M. Čurčinac 2 30 70


kultura Antun Pavlović 2 30 75



K. Lovaković 1 15 35

Njemački jezik K. Smolčić Lukačević

2 30 70 Građanski

odgoj K. Lovaković

UKUPNO 30 450 600

SRO 1 15 35

UKUPNO 1085

132

FIZIOTERAPEUTSKI TEHNIČAR - FIZIOTERAPEUTSKA TEHNIČARKA

Šk.god. 2018./2019.

1.C - razrednica: MIRJANA VUKOVIĆ , dr. med.

Redni

Br.

Nastavni predmet

NASTAVNIK tjedno polugo

dište

Cijela

godina

OPĆI SADRŽAJ – OS

1. Hrvatski jezik VI. Galić 4 60 145

2. Strani jezik Stephanie Kate

Lukač

K. Smolčić Lukačević

2 30 70


4. Vjeronauk /Etika B. Hraški ,

K .Lovaković

1 15 35



kultura

Antun Pavlović 2 30 70


8. Fizika Ljubica Paradžik 2 30 70


10. Kemija S. Knežević Čeple 2 30 70

11. Računalstvo Marko Zetović 1+1* 30 70


UKUPNO OPĆE – OBRAZOVNIH SADRŽAJA 25

375 875

STRUČNI SADRŽAJI

13. Anatomija i fiziologija M. Vuković 2 30 70

14. Uvod u rehabilitaciju M. Baumschabel 1+1* 35 105

15. Osnove zdravstvene njege S. Reljanović 0,5+0,5* 15 35

UKUPNO -SS 5 75 210

* razred se dijeli u dvije grupe

SRO 1h 15/35

UKUPNO 1085

133


Šk.god. 2018./2019.

1.D- razrednica: Ljubica Paradžik, prof.

Red

ni

broj

Nastavni predmet

NASTAVNIK TJEDN

O


1. Hrvatski jezik Gordana Medić 3 45 105

2. Strani jezik

K .Smolčić

Lukačević A. Lozančić

2 30 70



5. Etika/Vjeronauk B. Hraški ,


6. Tjelesna i zdravstvena kultura Antun Pavlović 2 30 70


8. Fizika Ljubica Paradžik 2 30 70


10. Biologija S.Omazić 2 30 70


12. Latinski jezik IV. Jerković

2

UKUPNO OPĆE – OBRAZOVNIH SADRŽAJA 24 360 840

STRUČNI SADRŽAJI

13. Uzgoj domaćih životinja B. Anđelić

2 30 70

14. Anatomija i patologija A. Lukić

2 30 70

15 Uvod u veterinarsku struku K. Grahovac 2 30 70

16. Praktična nastava G. Katarina 1+2* 45 105

Ukupno – SS 9 135 315

*razred se dijeli u dvije grupe

SRO 1h 15/35

UKUPNO 1190

134


OPĆE NJEGE

Šk.god. 2018./2019.

2.A - razrednica: Anđela Lozančić, prof.

Redni

broj

Nastavni predmet

Nastavnik Tjedno Polug

odište

Cijela

godin

a


2. Strani jezik A.Lozančić

K.Smolčić Lukačević 3 45 105

3. Latinski jezik V. Jerković

2 30 70

4. Matematika Vesna Đurković 3 45 105



7. Fizika Vedran Žadanj 2 30 70


9. Geografija Marko Neferanović 2 30 70






13. Izborni

Komunikacijsk

e vještine K. Vukanović

2 30 70


UKUPNO 30 450 1050

SRO 1h 15/35

UKUPNO

1085

135


OPĆE NJEGE

Šk.god. 2018./2019.

2.B - razrednica: Ksenija Smolčić Lukačević, prof.

Redni

broj

Nastavni predmet

Nastavnik Tjedno Polug

odište

Cijela

godina


2. Strani jezik S.K.Lukač

K.Smolčić Lukačević 3 45 105











12 Vjeronauk/Etika B. Hraški ,


13. Izborni

Komunikacijsk

e vještine K. Vukanović

2 30 70


UKUPNO 30 450 1050

SRO 1h 15/35

UKUPNO

1085

136


Šk.god. 2018./2019.

2.C – razrednica: Mirna Jozinović,

Redni

br.

Nastavni predmet

NASTAVNIK

tjedno polug

odište

Cijela

godin

a


1. Hrvatski jezik V.Galić 4 60 140

2. Strani jezik A.Lozančić

K.Smolčić Lukačević

2 30 70



K.Lovaković

1 15 35



kultura

Antun Pavlović 2 30 70






Ukupno OS 22 330 805

UKUPNO

STRUČNI SADRŽAJI

– SS

13. Anatomija i fiziologija M.Musić 2 30 70

14. Osnove kineziologije D.Keser 2+1* 30,15 70,35

15. Masaža I.Tančik 1+2* 15,30 35,70

16. Fizikalna terapija M.Jozinović 1+1* 15,15 35,35

UKUPNO -SS 10 150 350

SRO 1h 15/35

UKUPNO 1190

137


Šk.god. 2018./2019. 2.D – razrednik: VEDRAN ŽADANJ, prof.

Red

ni

broj

Nastavni predmet

NASTAVNIK TJEDN

O

Polug

odišt

Cijela

godin

a


1. Hrvatski jezik R.Dabro 3 45 105

2. Strani jezik

T.Mudrovčić

K.Smolčić

Lukačević

2 30 70












13. SRO Vedran Žadanj 1 15 35


STRUČNI SADRŽAJI

13. Uzgoj domaćih životinja B.Anđelić 2 30 70

14. Anatomija i patologija A.Lukić 4 60 140

15. Funkcije životinjskoga

organizma Antonija Majić 3 45 105

16. Praktična nastava

I.I.Matečić

G.Katarina 3** 45 105

Ukupno – SS 12 180 420

*razred se dijeli na dvije grupe , ** razred se dijeli u tri grupe 1225

SRO 15/35

UKUPNO 1225

138


OPĆE NJEGE

Šk. god. 2018./2019.

3.A - razrednik: MAJA UJLAKOŠ, bacc.med.techn.

Red

ni

broj

Nastavni predmet

NASTAVNI

K tjedno

polug

odište Cijela godina

1. Psihologija H. Timko 2 30 74

2. Načela poučavanja K.

Vukanović 2 30 74

3 Etika u sestrinstvu

A. Uršić,

M. Blažić

D. Enderli

2+1* 45 111

4. Anatomija i fiziologija M. Musić 4 60 136

5. Bakteriologija, parazitologija i

virologija M. Vuković 2+1* 45 111

6. Biokemija

Senka

Knežević

Čeple

2 30 74

7. Opća načela zdravlja i njege

A. Uršić,

M. Blažić D.

Enderli

2+1* 45 111

8. Zdravstvena njega-opća

A.Uršić,

M.Blažić

D.Enderli

2+6* 120 296

9. Zdravstvena njega zdravog djeteta i

adolescenta

J.Čizmar,

M.Ujlakoš, I.

Merkaš

1+4* 75 185

10. Profesionalna komunikacija u

sestrinstvu

J.Čizmar,

M. Ujlakoš,

A.Uršić,

M.Blažić

D.Enderli

1+2* 45 111

11. Osnove fizikalne i radne terapije M.

Baumschabel 1+2* 45 111

UKUPNO STRUKOVNI SADRŽAJI 21+17

*

315/25

5 777/629

SRO 1h 15/37

1563

139


OPĆE NJEGE

Šk.god. 2018./2019.

3.B - razrednik: Antonija Uršić, bacc.med.techn.

Red

ni

broj

Nastavni predmet

NASTAVNI

K

tjedn

o

polug

odište

Cijela

godina

1. Psihologija H. Timko 2 30 70

2. Načela poučavanja K.Vukanovi

ć 2 30 70

3 Etika u sestrinstvu

A.Uršić,

M.Blažić

D.Enderli

2+1* 45 111

4. Anatomija i fiziologija M.Musić 4 60 136

5. Bakteriologija, parazitologija i

virologija M.Vuković 2+1* 45 111

6. Biokemija

Senka

Knežević

Čeple

2 30 70

7. Opća načela zdravlja i njege

A.Uršić,

M.Blažić

D.Enderli

2+1* 45 111

8. Zdravstvena njega-opća

A.Uršić,

M.Blažić

D.Enderli

2+6* 120 296

9. Zdravstvena njega zdravog djeteta

i adolescenta

J.Čizmar,

M.Ujlakoš,

I. Merkaš

1+4* 75 18

10. Profesionalna komunikacija u

sestrinstvu

J.Čizmar,

M. Ujlakoš,

A.Uršić,

M.Blažić

D.Enderli

1+2* 45 111

11. Osnove fizikalne i radne terapije

M.

Baumschabe

l

1+2* 45 111

UKUPNO STRUKOVNI SADRŽAJI 21+17* 777/629

SRO 1h 15/37

UKUPNO

140


Šk.god. 2018./2019.

3.C- razrednica:. Renata Dabro , prof.

Red.

br.

NASTAVNI PREDMET

BROJ SATI

NASTAVNIK Tjedno polugodište Cijela

godina

1. Hrvatski jezik R.DABRO 4 60 140


K.smolčić Lukačević

2 30 70

3. Povijest

Liza Marčinko 1 15 35

4. Vjeronauk/Etika B. Hraški ,

K.Lovaković

1 15 35


kultura

J.Bebek 2 30 70

UKUPNO OPĆI DIO 11 165 350

STRUKOVNI DIO

6. Elektronika Vedran Žadanj 2 30 70

7. Osnove kineziologije M.Jozinović/D.Keser 1+2* 45 106

8. Masaža I.Tančik 1+2* 45 105

9. Kineziterapija M.Joziović 1+3* 105 245

10. Fizikalna terapija M.Baumschabel 1+2* 45 105

11. Zdravstvena psihologija H.Timko 2 30 70

12. Socijalna medicina M. Vuković 1 15 35

13. Patofiziologija M.Musić 2 30 70

14. Klinička medicina M.Musić 2 30 70

UKUPNO STRUKOVNI DIO 22 350 770

* razred se dijeli u tri grupe

SRO 1h 15/35

UKUPNO 1155

141


Šk.god. 2018./2019.

3.D – razrednik: Gordana Katarina, dr.vet.med.

Red.

br.

NASTAVNI PREDMET

NASTAVNIK TJED

NO

polug

odište

Cijel

a

godin

a


2. Engleski jezik S.K.Lukač 2 30 70


kultura J. Bebek 2 30 70




7. Biologija S. Omazić 2 30 70

8. Vjeronauk/Etika B. Hraški ,



STRUČNI SADRŽAJI

9. Uzgoj domaćih životinja G. Katarina 2 30 70

10. Osnove parazitskih

bolesti B.Anđelić 3 45 105

11. Lovstvo K.Grahovac 2 30 70

12. Lijekovi i otrovi B.Anđelić 2 30 70

13. Animalna higijena K.Grahovac 2 30 70

14. Male životinje I.Ivanić Matečić 3 45 105

15. Mikrobiologija i zarazne

bolesti A.Lukić 3 45 105


I.I.Matečić,

A.Majić,

G.Katarina

3** 45 105

20 300 700

** razred se dijeli u tri grupe

SRO 1h 15-735

UKUPNO 1225

142


Šk.god. 2018./2019.

3.E – razrednik: Bosiljka Anđelić, dr.vet.

Red.

br.

NASTAVNI PREDMET

NASTAVNIK TJEDN

O

POL

UGO

DIŠT

CIJE

LA

GOD

INA

1. Hrvatski jezik V.Dabro 3 45 105

2. Strani jezik

T.Mudrovčić

K.Smolčić

Lukačević

2 30 70

3. Tjelesna i zdravstvena kultura J.Bebek 2 30 70





8. Vjeronauk B. Hraški 1 15 35


STRUČNI SADRŽAJI

9. Uzgoj domaćih životinja A.Majić 2 30 70

10. Osnove parazitskih

bolesti B.Anđelić 3 45 105

11. Lovstvo K.Grahovac 2 30 70

12. Lijekovi i otrovi B.Anđelić 2 30 70

13. Animalna higijena K.Grahovac 2 30 70

14. Male životinje I.Ivanić Matečić 3 45 105




I.I.Matečić,

A.Majić,

G.Katarina

3** 45 105

Ukupno – SS 20 300 700

** razred se dijeli u tri grupe

SRO 1h 15/35

UKUPNO 1225

143

MEDICINSKA SESTRA OPĆE NJEGE /

MEDICINSKI TEHNIČAR

OPĆE NJEGE

Šk.god. 2018./2019.

4.A -razrednik: Marko Blažić, stručni učitelj

Redn

i broj

Nastavni predmet

NASTAVNIK Tjedno 1.pol. Ukupno

1. Sociologija L.Marčinko 1 15 37

2. Načela administracije M. Blažić 1 15 37

3.

Socijalno i zdravstveno

zakonodavstvo i pravni

aspekti

M.Musić 2 30 74

4. Patologija M.Musić 2 30 74

5. Biofizika Vedran Žadanj 1 15 37

6. Radiologija M.Musić 1 15 37

7. Higijena – preventivna

medicina S.Stojić 3+1* 60 148

8. Farmakologija M.Vuković 2 30 74

9. Zdravstvena njega –

specijalna S.Stojić 2+4* 90 222

10. Zdravstvena njega kirurških

bolesnika - opća I.Merkaš 2+4* 90 222

11. Zdravstvena njega bolesnog

djeteta i adolescenta I.Vrkašević 1+3* 60 148

12. Zdravstvena njega – zaštita

mentalnog zdravlja M.Uljakoš 1+1* 30 74

13. SRO Blažić 1 15 37

IZBORNI PREDMETI 21/17 315 1321

13. HMP I.Žugaj Bukvić 1+2* 45 111

14. Kronične rane M.Uljakoš 1+2* 45 111

UKUPNO STRUKOVNI SADRŽAJI 21+17* 777/629

UKUPNO 1563

144

FIZIOTERAPEUTSKI TEHNIČAR –

FIZIOTERAPEUTSKA TEHNIČARKA

Šk.god. 2018./2019.

4.B –razrednica:. Ivana Tančik, bacc.physioth

Redni br. Nastavni predmet

NASTAVNIK tjedno 1.pol. Ukupno


1. Hrvatski jezik V.Galić

4 60 128


K.Smolčić Lukačević

2 30 64


K.Lovaković

1 15 32

4. Politika i gospodarstvo Liza Marčinko

1 15 32


kultura Antun Pavlović

2 30 64

UKUPNO 10 150 320

STRUKOVNI SADRŽAJI

6 Masaža M.Jozinović

1+3* 60 108

7. Kineziterapija D.Keser

2+4* 90 192

8. Fizikalna terapija I.Tančik

2+3* 75 160

9. Zdravstvena psihologija H.Timko

1 15 32

10. Klinička Medicina M.Musić

3 45 96

11. Dermatologija M.Vuković

2 30 64

12. Prva pomoć M.Musić

1 15 32

UKUPNO STRUKOVNI SADRŽAJI 22 330 704

* razred se dijeli u tri grupe

SRO 1h 15/35

UKUPNO 1056

145


Šk.god. 2018./2019.

4.C – razrednik: Ana Lukić, dipl.vet

Red.

br.

NASTAVNI PREDMET

NASTAVNIK tjedno 1.pol. Ukupno

1. Hrvatski jezik V.Galić 3 45 96

2. Strani jezik K.Smolčić Lukačević,

A.Lozančić 2 30 64



4. Etika/ Vjeronauk B. Hraški ,






9. Politika i gospodarstvo K.Lovaković 1 15 32

10. SRO Lukić 1 15 32


STRUČNI SADRŽAJI

10. Uzgoj domaćih životinja K.Grahovac 2 30 64

11. Unutarnje bolesti domaćih

životinja A. Majić 3 45 96



13. Porodiljstvo i umjetno

osjemenjivanje G.Katarina 3 45 96

14. Osnove kirurgije I.Ivanić Matečić 3 45 96

15. Higijena namirnica animalnog

podrijetla B.Anđelić 3 45 96


K.Grahovac

A.Majić

I.Ivanić Matečić

2 30 64

Ukupno – SS 20 300 608

Razredništvo 15/32

1088

146


Šk.god. 2018./2019.

4.D – razrednik: Stephanie Kate Lukač, prof.

Red.

br.

NASTAVNI PREDMET

NASTAVNIK tjedno polugo

dište

Cijela

godin

a


2. Engleski jezik S.K. Lukač 2 30 64


4. Etika/ Vjeronauk B. Hraški ,






9. Politika i gospodarstvo K.Lovaković 1 15 32

10. SRO Lukač 1 15 32


STRUČNI SADRŽAJI

10. Uzgoj domaćih životinja B.Anđelić 2 30 64

11. Unutarnje bolesti domaćih

životinja Antonija Majić 3 45 96



13. Porodiljstvo i umjetno

osjemenjivanje G.Katarina 3 45 96

14. Osnove kirurgije I.Ivanić Matečić 3 45 96

15. Higijena namirnica animalnog

podrijetla B.Anđelić 3 45 96


K.Grahovac

G.Katarina

I.Ivanić Matečić

2 30 64

Ukupno – SS 20 300 608

34 510 1088

147

MEDICINSKA SESTRA OPĆE NJEGE /

MEDICINSKI TEHNIČAR

OPĆE NJEGE

Šk.god. 2018./2019.

5.A - razrednik: Dražen Enderli, bacc. med,tech.

Red

ni

broj

Nastavni predmet

NASTAVNIK Tjedno polugo

dište Cijela godina

1. Dijetetika J.Čizmar 2+1* 45 102

2. Metodika zdravstvenog odgoja

S.Stojić

J.Anić

I.Vrkašević

1+2* 45 102

3. Zdravstvena njega –specijalna J.Čizmar

M.Ujlakoš 0+2* 30 68

4. Zdravstvena njega kirurških

bolesnika-specijalna J.Anić 1+7* 120 272

5. Zdravstvena njega majke S.Reljanović

I.Vrkašević 1+4* 75 170

6. Zdravstvena njega psihijatrijskih

bolesnika I.Žugaj-Bukvić 1+3* 60 136

7. Zdravstvena njega starijih osoba I.Žugaj-Bukvić 1+3* 60 136

8. Zdravstvena njega u kući

D.Enderli

I.Merkaš

M.Ferenbach

N.Šarac

1+3* 60 136

9. SRO Enderli 1 15 32

IZBORNI PREDMETI 8/31 120 272/1054

9. Instrumentiranje A.Tutiš


10. Intenzivna zdravstvena njega I.Bubalović

J.Anić 0+2* 30 66

11. Sestrinska skrb u jedinici za

dijalizu

S.Takšić


UKUPNO STRUKOVNI SADRŽAJI 8+31* 120 242

UKUPNO 1600

148

Godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2018./2019. donio je Školski odbor

Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci 28.rujna 2018.

Klasa: 602-03/18-01

Ur.broj:2188-80-18- xxx

Vinkovci, 28.rujna 2018.

Predsjednik Školskog odbora: Ravnatelj: Vesna Đurković, prof. Josip Šuker, dip. informatičar

godiŠnji plan i program rada Škole Školske 2018./2019. … · kabinetskom prostoru za kemiju,...

Documents