godiŠnji plan i program rada - gimnazija-cetvrta-zg.skole.hr · materijalno-tehniČki uvjeti rada...
TRANSCRIPT
Na temelju članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine 87/08.,
86/09., 92/10., 105/10.- ispravak, 90/11., 86/12., 94/13., 152/14., 07/17 i 68/18) i članka 28. Statuta IV.
gimnazije, na prijedlog ravnateljice, a nakon provedene rasprave na sjednici Nastavničkog vijeća 25. rujna
2018. i Vijeća roditelja od 2. listopada 2018. godine, Školski odbor IV. gimnazije na sjednici održanoj 3.
listopada 2018. godine. godine donio je
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
školska godina
2018./2019.
Zagreb, listopad 2018.
1
KAZALO
Str.
I. Osnovni podaci o Školi 2
II. Materijalno tehnički uvjeti rada 2
III. Učenici 3
Razrednici i zamjenici razrednika 4
IV. Djelatnici Škole 5
V. Organizacija nastave – a) prema broju radnih dana u tjednu 7
b) prema dnevnom radu 7
c) prema sadržaju 7
d) izborna nastava 9
e) dodatna nastava 9
f) građanski odgoj i obrazovanje 10
VI. Odluka o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza nastavnika 20
VII. Orijentacijski kalendar rada Škole 21
VIII. Plan kulturnih i javnih aktivnosti Škole 26
a) priredbe, izložbe, susreti 26
b) međunarodna suradnja 28
IX. Socijalna i zdravstvena zaštita 30
X. Školski preventivni program 31
XI. Okvirni plan i program rada
a) Nastavničkoga vijeća 32
b) Školskog ispitnog povjerenstva 34
c) Razrednih vijeća 36
d) Stručnih vijeća 37
e) Razrednih odjela 43
f) Razrednika 67
g) Stručnog usavršavanja nastavnika 68
h) Školskoga odbora 69
i) Vijeća učenika 70
j) Vijeća roditelja 70
k) Ravnateljice Škole 71
l) Stručnih suradnica
- pedagoginje 75
- psihologinje 83
- knjižničarke 88
m) Tajnice Škole 90
2
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Naziv i sjedište IV. gimnazija, Zagreb
Adresa i županija Žarka Dolinara 9, Zagreb
Šifra ustanove 21-114-504
Ukupni broj učenika 533
Ukupni broj razrednih
odjela
21
Ukupan broj djelatnika 1. ravnateljica– 1
2. nastavnici – 53 (od toga 15 s nepunim radnim vremenom)
3. stručne suradnice – 3
4. strani lektori - 3
5. administrativno-tehničko osoblje – 4
6. pomoćno osoblje - 8
Obrazovna područja Jezična gimnazija – 4 godine
Program dvojezične nastave na engleskome jeziku - 4 godine
Program dvojezične nastave na njemačkome jeziku - 4 godine
Program dvojezične nastave na francuskome jeziku - 4 godine
II. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA
a) Prostorni uvjeti – zgrada – stanje i plan
Odgojno-obrazovna djelatnost IV. gimnazije odvija se u školskoj zgradi na adresi Ulica Žarka Dolinara 9. U
istoj zgradi nalazi se OŠ Kajzerica ali škole ne dijele prostore, osim sportske dvorane i vanjskih sportskih
igrališta. Ukupna površina zgrade je 10058 m², od čega je površina IV. gimnazije 3139 m², a zajednički
prostori (sportska dvorana i prostorije u podrumu) koji još nisu podijeljeni iznose 2926 m². Nastava se
izvodi kabinetski u 21 velikoj i 4 manje učionice. Za održavanje nastave tjelesne i zdravstvene kulture
koristi se i vanjsko sportsko igralište.
b) Prostorni uvjeti – učionički prostor – stanje i plan
• otklanjanje nedostataka nakon završene gradnje, rekonstrukcija i popravak dizala
• nabava klupa za školske hodnike
• nabava projektora i projekcijskog platna za predvorje
c) Opremljenost prostora – stanje i plan
• nabava novih udžbenika, priručnika i CD-a za pojedine nastavne predmete
• opremanje kabineta – fizike i kemije nastavnim sredstvima i pomagalima
• nabava sportskih rekvizita za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture
• nabava stručne literature za sve nastavne predmete
Navedeno pod c) nabavljat će se financijskim sredstvima Gradskog ureda za obrazovanje, Ministarstva
znanosti i obrazovanja i vlastitim sredstvima Škole.
3
III. TABLIČNI PRIKAZ BROJA UČENIKA I ODJELA
RAZREDI BROJ
ODJELA
BROJ
UČENIKA
OD TOGA
DJEVOJAKA
BROJ
PONAVLJAČA
OD TOGA
DJEVOJAKA
I. 5
1.A 26 25
1.B 25 21 1 1
1.C 26 21
1.D 26 22
1.E 26 20
1. 129 109
1 1
II. 5
2.A 28 22
2.B 22 19
2.C 27 23
2.D 25 23
2.E 28 21
130 108
0 0
III. 5
3.A 25 22
3.B 28 20 1
3.C 28 22
3.D 24 19 1
3.E 28 20 1
133 103
3 1
IV. 6
4.A 24 17
4.B 22 17
4.C 25 18
4.D 23 14
4.E 24 16
4.F 23 14
141 96
0 0
UKUPNO 21 533 416 4 2
4
RAZREDNICI I ZAMJENICI RAZREDNIKA
RAZREDNI
ODJEL RAZREDNIK ZAMJENIK RAZREDNIKA
1. A Mateja Mikulec Mirela Balešić Jović
1. B Boris Štimac Tomislav Jurašinović
1. C Iva Andraka Martina Lopac Krapanić
1. D Marijan Belušić Jasmina Seljan
1. E Mia Šavrljuga Boško Gojević
2. A Darja Ševeljević-Gamoš Jasmina Seljan
2. B Boško Gojević Ivan Kelava
2. C Kristina Plavšić Jelena Dolenec
2. D Antonija Domjanović Svalina Maja Štimac
2. E Martina Lopac Krapanić Snježana Žanić
3. A Mirella Kosar Željka Polan
3. B Snježana Žanić Boško Gojević
3. C Marijana Janjić Marina Vrdoljak
3. D Jasenka Ćulibrk Jelena Dolenec
3. E Tomislav Jurašinović Antonija Domjanović Svalina
4. A Mirela Balešić Jović Mateja Mikulec
4. B Željka Polan Jasmina Seljan
4. C Lidija Dumančić Martina Lopac Krapanić
4. D Nataša Zovko Nikolina Cestar
4. E Ivan Kelava Boško Gojević
4. F Marina Vrdoljak Antonija Domjanović Svalina
5
IV. DJELATNICI USTANOVE
IME I PREZIME zvanje/stručna sprema nastavni predmet
ravnateljica
1. Kamčev Bačani, Sonja prof. pedagogije/VSS ravnateljica
stručni suradnici
1. Dolenec, Jelena prof. pedagogije i filozofije/VSS pedagoginja
2. Lukačević, Vlasta prof. psihologije/VSS psihologinja
3. Damjanić Pavlić, Željka dipl. bibliotekar, prof. pedagogije/VSS knjižničarka
nastavnici
1. Andraka, Iva prof. engleskog i talijanskog jezika/VSS engleski i talijanski jezik
2. Balešić Jović, Mirela prof. povijesti i informatologije/VSS povijest
3. Baltić Ban, Silvija prof. njemačkog i španjolskog jezika/VSS njemački i španjolski jezik
4. Belušić, Marijan prof. povijesti umjetnosti i povijesti/VSS likovna umjetnost, etika
5. Burum, Maroje prof. hrvatskog jezika/VSS hrvatski jezik
6. Cestar, Nikolina prof. kemije i fizike/VSS kemija
7. Cukrov Ćurčija, Petra prof. likovne umjetnosti i francuskog
jezika/VSS
likovna umjetnost na
francuskom jeziku
8. Čiček, Sandra prof. ruskoga i poljskog jezika/VSS ruski jezik
9. Ćulibrk, Jasenka prof. matematike/VSS matematika
10. Dejanović, Dejana njemački jezik
11. Domjanović Svalina, Antonija prof. hrvatskog jezika/VSS hrvatski jezik
12. Dumančić, Lidija prof. povijesti/VSS povijest
13. Gojević, Boško prof. latinskog i engleskog jezika/VSS latinski jezik
14. Grubeša, Miljenko dipl. teolog/VSS vjeronauk
15. Hercigonja, Snježana dipl. ing. fizike/VSS fizika
16. Janjić, Marijana prof. hrvatskog i talijanskog jezika/VSS hrvatski jezik
17. Jarnević, Martina prof. biologije i kemije/VSS kemija, biologija
18. Jerković, Trpimir prof. glazbene umjetnosti/VSS glazbena umjetnost
19. Jurašinović, Tomislav prof. geografije/VSS geografija
20. Jurić, Vesna prof. njemačkog jezika i povijesti/VSS njemački jezik, povijest na
njemačkom jeziku,etika na
njemačkom jeziku
21. Jurković, Melita prof. engleskog jezika i povijesti
umjetnosti/VSS
engleski jezik, likovna
umjetnost
22. Kelava, Ivan prof. tjelesne i zdravstvene kulture/VSS tjelesna i zdravstvena kultura
23. Klobučar, Marija-Margarita dipl. teolog/VSS vjeronauk
24. Koraj, Ljubomir prof. filozofije i pedagogije/VSS filozofija, logika i etika
25. Kosar, Mirella prof. psihologije/VSS psihologija, etika
26. Kovač Bulić, Snježana prof. tjelesne i zdravstvene kulture/VSS tjelesna i zdravstvena kultura
27. Lopac-Krapanić, Martina prof. matematike i informatike/VSS matematika
28. Majstorović, Suzana prof. glazbene umjetnosti/VSS glazbena umjetnost
29. Mateljak, Ines prof. povijesti umjetnosti/VSS likovna umjetnost
30. Matijević, Maja prof. povijesti i njemačkoga jezika/VSS povijest, njemački jezik, etika
31. Mikulec, Mateja prof. engleskog i španjolskog jezika/VSS engleski i španjolski jezik
32. Modronja, Sakin prof. pedagogije i informatologije/VSS informatika
33. Nigl, Karin prof. sociologije/VSS sociologija na njemačkom
jeziku
34. Pantić, Julija prof. povijesti i francuskog jezika/VSS povijest na francuskom jeziku
6
35. Pinek Adam prof. matematike i fizike/VSS matematika, fizika
36. Plavšić, Kristina prof. biologije i kemije/VSS biologija, kemija
37. Polan, Željka prof. geografije/VSS geografija
38. Rebrović, Jasnica prof. francuskog jezika i etnologije/VSS francuski jezik
39. Samaržija Lujanac, Ana prof. hrvatskog jezika i pedagogije/VSS hrvatski jezik
40. Samson, Goranka prof. engleskog jezika i fonetike/VSS engleski jezik
41. Seljan, Jasmina dipl. ing. biologije/VSS biologija
42. Šabić, Spomenka prof. francuskog i talijanskog jezika/VSS talijanski i francuski jezik
43. Šavrljuga, Mia prof. engleskog i španjolskog jezika/VSS engleski jezik
44. Ševeljević-Gamoš, Darja dipl. ing. matematike/VSS matematika
45. Štimac, Boris prof. fizike/VSS fizika
46. Štimac, Maja prof. njemačkog i španjolskog jezika/VSS njemački i španjolski jezik
47. Tomljanović, Ruža prof. njemačkog i talijanskog jezika/VSS njemački jezik
48. Vlašić, Irena dipl. teolog/VSS vjeronauk
49. Vrdoljak, Marina prof. filozofije i sociologije/VSS politika i gospodarstvo,
sociologija, etika
50. Vujaklija, Martina prof. engleskoga i njemačkoga jezika/VSS engleski i njemački jezik
51. Zec, Marta prof. engleskog i talijanskog jezika engleski i talijanski jezik
52. Zovko, Nataša prof. hrvatskog i ruskog jezika/VSS hrvatski jezik
53. Žanić, Snježana prof. hrvatskog jezika/VSS hrvatski jezik
54. Schneider, Aileen njemačka lektorica
55. Messmer, Alexis francuski lektor
56. Burton, Patrick engleski lektor
ADMINISTRATIVNO TEHNIČKO OSOBLJE
r. b.
ime i prezime djelatnika
radna mjesta prema sistematizaciji poslova
1. Jurić, Divna tajnica
2. Krkač, Gordana dipl. oec voditeljica računovodstva
3. Dlesk, Ana administratorica - 1/2 radnog vremena (roditeljski dopust)
4. Protković, Suzana administrativna/računovodstvena radnica
5. Čurdo, Anđa spremačica
6. Gmajner, Ksenija spremačica
7. Tufekčić, Ankica spremačica
8. Ujević, Ana spremačica
9. Vojković, Nadica spremačica
10. Gracić, Gordana portirka-telefonistica
11. Planinčić, Tomislav domar
12. Slanec, Goran domar
7
V. ORGANIZACIJA NASTAVE a) Nastava u IV. gimnaziji odvija se u petodnevnom radnom tjednu u jutarnjem turnusu.
b) Nastava počinje u 8.30 sati, a završava u 14.30 sati. Iznimno nastava počinje u 7.40 sati ili
završava u 15.20 zbog izvođenja izborne nastave, fakultativne nastave, dodatne nastave, dopunske nastave i
izvannastavnih aktivnosti.
c) prema sadržaju – nastavni predmeti, tjedni broj sati po predmetu i razredu
NASTAVNI PLAN JEZIČNE GIMNAZIJE
nastavni predmeti
razred
I. II. III. IV.
Hrvatski jezik 4 4 4 4
I. strani jezik 4 4 4 4
II. strani jezik 4 3 3 3
Latinski jezik 2 2 - -
Glazbena umjetnost 1 1 1 1
Likovna umjetnost 1 1 1 1
Psihologija - - 2 -
Logika - - 1 -
Filozofija - - - 2
Sociologija - - 2 -
Povijest 2 2 2 2
Zemljopis 2 2 1 2
Matematika 3 3 3 3
Fizika 2 2 2 2
Kemija 2 2 2 2
Biologija 2 2 2 2
Informatika - 2 - -
Politika i gospodarstvo - - - 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2
Sat razrednika 1 1 1 1
Izborna nastava:
Etika/vjeronauk 1 1 1 1
UKUPNO
33
34
34
33
* učenici imaju mogućnost pohađanja fakultativne nastave dva sata tjedno iz: njemačkog jezika-priprema za
polaganje njemačke jezične diplome DSD od prvoga razreda (8 grupa), talijanskog jezika (2 grupe – treći i
četvrti razred), španjolskog jezika (2 grupe – treći i četvrti razred) i ruskog jezika (2 grupe – treći i četvrti
razred).
8
I ove školske godine prema odobrenju Ministarstva obrazovanja provodimo program dvojezične
nastave na engleskom, njemačkom i francuskom jeziku.
Ove godine upisali smo u prvi razred 26 učenika u dvojezični program na engleskom jeziku. U drugom je
razredu 28, u trećem 26 i u četvrtom 24 učenika nastavilo sa spomenutim programom. Učenici slušaju u
prvom razredu matematiku, povijest i geografiju na engleskom jeziku, a u drugom uz navedene predmete
slušaju likovnu umjetnost i fiziku. U trećem i četvrtom razredu nastavljaju s matematikom, fizikom,
povijesti i geografijom. U prvom, drugom i trećem razredu učenici će slušati jedan dodatni sat engleskog
jezika koji će predavati engleski lektor. Učenici će se u dvojezičnom programu pripremati za uspješno
polaganje FC i CAE ispita, razvijati govorne vještine, utvrđivati novostečeni rječnik vezan uz područja koja
slušaju na engleskom jeziku i usavršavati vještine slušanja i pisanja uz pomoć izvornog govornika.
Koordinatorica dvojezične nastave na engleskom jeziku u školi je Melita Jurković, prof. koja je
ujedno zadužena za suradnju s nastavnicama koje nastavu izvode na engleskom jeziku i Britanskim
savjetom (koji organizira seminare za nastavnike engleskog jezika i predmetne nastavnike).
U prvom razredu dvojezični program na njemačkom jeziku pohađa 13 učenika, u drugom 13,
trećem 11 i četvrtom 8 nastavlja program. Učenici slušaju povijest i etiku na njemačkom jeziku u prvom i
drugom razredu, u trećem povijest i sociologiju, a u četvrtom povijest i politiku i gospodarstvo. Prema
Ugovoru o kulturnoj i prosvjetnoj suradnji zaključenom između Vlade Republike Hrvatske i Vlade Savezne
Republike Njemačke u našoj školi radi izvorna njemačka govornica Aileen Schneider. Naše profesorice
njemačkoga jezika i spomenuta lektorica pripremaju učenike za polaganje međunarodne Njemačke jezične
diplome - Sprachdiplom (DSD II). U studenom će se održati pismeni, a tijekom prosinca usmeni dio DSD
ispita. Koordinatorica dvojezične nastave na njemačkom jeziku u školi je Silvija Baltić Ban, prof. koja je
ujedno zadužena za suradnju s nastavnicama koje nastavu izvode na njemačkom jeziku.
U dvojezični program na francuskom jeziku upisano je 13 učenika prvog razreda, 14 učenika
drugog razreda, 13 učenika trećeg razreda i 13 učenika četvrtog razreda. Učenici slušaju povijest i likovnu
umjetnost na francuskom jeziku tijekom sve četiri godine. Dodatnih dva sata nastave francuskog jezika
izvodi izvorni govornik Alexis Messmer. Koordinatorica dvojezične nastave na francuskom jeziku u školi je
profesorica Spomenka Šabić koja je ujedno zadužena za suradnju s nastavnicama koje nastavu izvode na
francuskom jeziku.
Plan rada u obuhvaća:
1. Pripremanje učenika za polaganje francuskih jezičnih diploma DELF (DELF B1 i DELF B2)
2. Usavršavanje jezičnih vještina čitanja, slušanja, govorenja i pisanja u radu s izvornim govornikom
3. Proširivanje tema i jezičnih sadržaja iz programa nastave francuskoga jezika obradom autentičnih
dokumenata
4. Suradnju s nastavnicima koji rade u dvojezičnoj nastavi u XVIII. gimnaziji
5. Suradnju s nastavnicima i učenicima Francuske škole u Zagrebu (École française de Zagreb).
9
TJEDNI I GODIŠNJI FOND NASTAVNIH SATI 2018./19.
redni broj
nastavni predmeti tjedni fond
sati
godišnji fond
sati
1. Hrvatski jezik 84 2868
2. Engleski jezik 99 3387
3. Njemački jezik 55 1886
4. Francuski jezik 29 994
5. Talijanski jezik 13 446
6. Španjolski jezik 13 446
7. Latinski jezik 20 700
8. Glazbena umjetnost 21 717
9. Likovna umjetnost 25 854
10. Psihologija 10 350
11. Logika 5 175
12. Filozofija 12 384
13. Sociologija 12 420
14. Povijest 58 1982
15. Etika 20 682
16. Vjeronauk 18 612
17. Geografija 37 1259
18. Matematika 63 2151
19. Fizika 42 1434
20. Kemija 42 1434
21. Biologija 42 1434
22. Informatika 10 350
23. Politika i gospodarstvo 7 224
24. Tjelesna i zdravstvena kultura 42 1434
26. Španjolski jezik-fakultativno 4 134
27. Talijanski jezik – fakultativno 4 134
28. Ruski jezik - fakultativno 4 134
29. Njemački jezik- nastava za polaganje
Njemačke jezične diplome - fakultativno
16 548
30. Sat razrednog odjela 21 717
31. Francuski lektor 8 274
d) izborna nastava
Učenici jezične gimnazije, kao izborni predmet biraju etiku odnosno vjeronauk. Nastavu etike izvode
profesori Ljubomir Koraj, Marina Vrdoljak, Marijan Belušić, Mirella Kosar, Vesna Jurić i Karin Nigl, a
vjeronauk Marija-Margarita Klobučar i Miljenko Grubeša. Podaci o tjednom i godišnjem broju sati su
prikazani u prethodnim tablicama.
e) dodatna nastava
U okviru dodatne nastave učenici će se pripremati za školska, županijska i državna natjecanja iz pojedinih
nastavnih predmeta te za polaganje ispita državne mature. Planovi dodatne i dopunske nastave nalaze se u
školskom kurikulumu.
10
GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE -2018./19.
NASTAVNI
PREDMET
RAZRED GODIŠNJI
FOND SATI
Unutar koje nastavne cjeline je obrađena tema građanskog odgoja
HRVATSKI
JEZIK
1. 10 Drama ( Sofoklo, Antigona), Antička književnost ( Homer, Odiseja; Eshil, Okovani Prometej;
Sofoklo, Kralj Edip ; Euripid, Elektra )
2. 16 Humanizam i predrenesansa ( Dante, Boccaccio ), Renesansa ( Shakespeare ) , Hrvatska
renesansa ( Marulić i Držić ), Barok ( Gundulić ), Klasicizam i prosvjetiteljstvo ( Voltaire ),
Romantizam ( Goethe, Poe )
3. 18 Hrvatski romanizam, Realizam i naturalizam ( Balzac, Flaubert, Gogolj, Dostojevski ), Realizam
( Šenoa, Kovačić, Novak ), Modernizam ( Ibsen ), Hrvatska moderna (M.Cihlar Nehajev )
4. 10 Avangarda ( Kafka ), Kasni modernizam ( Camus), II. razdoblje u hrvatskoj književnosti
ENGLESKI JEZIK 1. 18 Unit 1, Caught on camera (2), Unit 2, Looking back (1), Unit 3, A good job (2), Unit 4, Body and
mind (2), Unit 5, Tomorrow's world (2), Unit 6, Mystery (1), Unit 7, Real relationships (2), Unit
8, Globetrotters (2), Unit 9, Money, money, money (2), Unit 10, Be creative (2)
2. 18 Unit 1, Out of the ordinary (2), Unit 2, Rich and poor (2), Unit 3, Generations (2), Unit 4, Taking
a stand (3), Unit 5, Technology (1), Unit 6, A matter of taste (1), Unit 7, Communication (2), Unit
8, Our planet (2), Unit 9, Mistakes (2), Unit 10, Game on (1)
3. 19 Unit 1, Beginnings (4), Unit 2, Stories (4), Unit 3, Partners (4), Unit 4, Changes (3), Unit 5,
Battles (4)
4. 19 Unit 6, Dreams (4), Unit 7, Journeys (4), Unit 8, Tastes (3), Unit 9, Secrets (4), Unit 10, Endings
(4)
NJEMAČKI
JEZIK
1. 20
20
20
Neue Kontakte, Wo lebst du?, Sport-Spiel-Spaß, Meine Medienwelt, Tu was für die Umwelt!,
Familie- Feste- Feiern, Leselust, Schöne Ferien
(Očuvanje okoliša, Običaji i slavlja u obitelji, Uloga medija, Uloga sporta u životu mladih)
Sich kennenlernen, Aussbildung, Ist Freizeit freie Zeit?, Kleider machen Jugendliche, Essen tun
wir jeden Tag, Wohnen und Musik
(Uljudno i primjereno ponašanje, Uloga obrazovanja, Organizirano provođenje slobodnog
vremena, Prehrana i zdravlje, Stanovanje)
Sportlich und gesund, Mahlzeit, Deine Stadt, meineStadt
(Sport i zdravlje u svakodnevnom životu, Navike u prehrani, Stanovanje)
2. 22 Gefühlschaos, Leben in DACHL, Wichtige Beziehungen, Ein volles Sparschwein, Es ist
11
20
Partyzeit, Welt der Technik, Zeig dein Talent!, Ohne Musik läuft nix!
(Izražavanje osjećaja, Životno okruženje u zemljama njemačkog jezičnog područja, Raspolaganje
novcem, Uloga glazbe u životu mladih)
Meine Ecke, Leben und leben lassen, Wie heisst dein Schwarm, Jugendliche in der
Konsumgeselschaft, Freizeit
(Živjeti i dopustiti drugima da žive, Odnosi u obitelji/ u društvu, Mladi u potrošačkom društvu,
Tehničko doba)
3. 20
20
Medien und Film, Deutschland: Land und Leute, Die Welt der Jugend, Das Tempo des modernen
Lebens, Wissensgeselschaft, Die Welt von heute und morgen
(Uloga medija, Njemačka -Hrvatska: poznato i nepoznato, Svijet mladih, Uloga znanosti u
suvremenom svijetu)
Urlaub bei den Verwandten, Eine Telefonkonferenz per Skype
(Uloga medija u svakodnevnom životu, Organiziranje slobodnog vremena i praznika)
4. 20
20
Umwelt, Ein DACH im Herzen Europa, Benimm ist in, Mann und Frau, Zukunft
(Očuvanje okoliša, Zemlje njemačkog govornog područja: sličnosti i razlike, Primjereno
ponašanje, Odnosi među spolovima, Budućnost: odabir studija i radnog mjesta)
Volljaehrig sein, Uni oder Jobsuche, Wir setzen auf Gruen, Echte Freunde
(Uloga prijateljstva, Budućnost: odabir studija i radnog mjesta, Očuvanje okoliša)
FRANCUSKI
JEZIK
1. 15 Stanovanje. Grad i gradski život.
Svakodnevni život i praznici u Francuskoj
Obitelj i obiteljski odnosi
Hrana i odijevanje
Putovanja
Kupovina i restorani
Život u gradu i život na selu
2 20 Prijateljstvo, ljubav i međuljudski odnosi
Svijet rada
Francuska i njezini stanovnici. Frankofone europske zemlje
Mediji
Humanitarni rad, nevladine udruge i društveno korisni projekti
Nesvakidašnja zanimanja i životni izazovi
Moderno društvo i urbana kultura
Moderna tehnologija i komunikacija
12
3. 20 Briga o zdravlju i tijelu
Kupovina i gospodarenje novcem
Moderni načini kupovine/poslovanja
Obrazovanje i različiti obrazovni sustavi
Razmjena znanja. Različiti oblici solidarnosti
Različiti modeli studiranja u frankofonim zemljama
Mediji i informiranje
Mladi i tisak
Nevladine udruge i različiti oblici društvenog angažmana
Izbori i mladi
4. 20 Umjetnosti i kultura (u Francuskoj)
Suvremena umjetnost – Marcel Duchamp
Društveni problemi u suvremenoj Francuskoj. Film Domoroci (Les indigènes)
Briga za okoliš i za očuvanje biljnih i životinjskih vrsta u izumiranju
Pravo i pravda (u Francuskoj). Veliki (sudski) procesi u francuskoj povijesti:pogubljenje Marie-
Antoinette i suđenje Mauriceu Paponu
Obitelj i rastave brakova (u Francuskoj)
Egzotična putovanja
Odgovorno ponašanje prema kućnim ljubimcima i životinjama općenito
Promicanje ravnopravnosti spolova
TALIJANSKI
JEZIK
1. 22 Unità introduttiva, Benvenuti (2), Unità 1, Un nuovo inizio (4), Unità 2, Come passi il tempo
libero? (3), Unità 3, Scrivere e telefonare (3), Unità 4, Al bar (4), Unità 5, Feste e viaggi (4),
Unità 6, A cena fuori (2)
2. 18 Unità 7, Al cinema (4), Unità 8, Fare la spesa (3), Unità 9, In giro per i negozi (3), Unità 10, Che
c'è stasera in TV? (4), Unità 11, Un concerto (4)
3. 22 Unità 1, Esami...niente stress (4), Unità 2, Soldi e lavoro (4), Unità 3, In viaggio per l'Italia (4),
Unità 4, Un po' di storia (4), Unità 5, Stare bene (3), Unità 6, Andiamo all'opera (3)
4. 20 Unità 7, Andiamo a vivere in campagna (4), Unità 8, Tempo libero e tecnologia (4), Unità 9,
L'arte è di tutti! (4), Unità 10, Paese che vai, problemi che trovi (4), Unità 11, Che bello leggere
(4)
13
RUSKI JEZIK
3. 20 Svakodnevni život i praznici u Rusiji
Obitelj
Slobodno vrijeme
Hrana
Putovanja
Kupovina i restorani
4 15 Umjetnosti i kultura u Rusiji
Stanovništvo i nacionalnosti, geografska obilježja Rusije
Kratka pregled ruske povijesti kroz najvažnije povijesne ličnosti
Najvažniji ruski književnici
Obrazovanje i različiti obrazovni sustavi
Društveni problemi u suvremenoj Rusiji
ŠPANJOLSKI
JEZIK
1. 25 Unidad introductoria: Bienvenidos (2), Unidad 1: ¿Qué tal?(3), Unidad 2: Estudiante de
profesión (3), Unidad 3: ¡Bienvenidos a casa! (2), Unidad 4: ¡Qué guapo! (2), Unidad 5:
¿Dónde vamos? (3), Unidad 6: ¡Hoy es mi día! (3), Unidad 7: ¿A cenar o al cine? (2), Unidad 8:
Nos vamos de tapas (2), Unidad 9: Viaja con nosotros (2), Unidad 10: ¡Mañana es fiesta! (1)
2. 23 Unidad 1: Nos conocemos (2), Unidad 2: Me lo pasé genial, ¿y tú? (1), Unidad 3: ¡Qué día
hemos tenido! (2), Unidad 4: Toda una vida (3), Unidad 5: Curiosidades (1), Unidad 6: ¡Cómo
eramos antes! (3), Unidad 7: Cuenta, cuenta... (1), Unidad 8: Un futuro sostenible (3), Unidad 9:
Con una condición (1), Unidad 10: Primera plana (4), Unidad 11: Imperativamente (1), Unidad
12: ¡Campeones! (1)
3. 23 Unidad 1: No queda ni rastro (1), Y...¿qué te pasó? (1), Allí donde fueres, haz lo que vieres (2),
Unidad 2: Buscando en el baúl de los recuerdos (1), Va de música (1), Anécdotas (1),
Desaparecidos (2), Unidad 3: Imperativamente (1), Busque y compare (2), ¡Rélajate! (1), Unidad
4: Que sea lo que díos quiera (1), Que te sea leve (1), Hacer codos (2), Unidad 5: ¡Vete tú a
saber! (1), Vacaciones por un tubo (1), ¡Vaya por díos! (1), Unidad 6: Quizás, quizás, quizás...
(1), Enigmas (2)
4. 27 Unidad 7: Estamos muy verdes (2), Está más claro que el agua (1), Tenemos voz y voto (2),
Unidad 8: Hay que estar a la última (2), ¡Qué sea como sea, me da igual! (1), ¡Cambias de novio
como camisa! (1), Quetzal (1), ¿EL hábito hace el monje? (1), Unidad 9: Cuando seas padre,
comerás huevos (1), Más sabe el diablo por viejo que por diablo (1), Oráculos (2), Unidad 10:
Cárgate de razón (1), Mejor solo que mal acompañado (2), ¡Cuánto lo siento! (1), Unidad 11:
Aunque la mona se vista de seda... (1), En la salud y en la enfermedad (1), No hay mal que por
bien venga (1), Toma cartas en el asunto (1), Unidad 12: Bueno, bonito y barato (1), ¡Qué raro!
(1), Comercio justo (1), Compras y más compras (1)
14
LATINSKI JEZIK 1. 20 Lingua Latina, Kraljevi i junaci, Rimska Republika - početci, Ratovi i trijumfi, Kasna Republika
2. 20 Rimsko Carstvo, Rimska književnost, Mitologija i rimska religija, Filozofija morala, Tradicija
Vulgate, Hrvatske zemlje – stari vijek, Hrvatski latinitet
POVIJEST 1. 39 Život i kultura u prapovijesno doba
Države i narodi Starog istoka
Život i kultura starih Grka
Život i kultura starih Rimljana
Doba Rimskog Carstva
sve nastavne jedinice u kojima se:
• ukazuje na položaj pojedinca u različitim državnim i političkim uređenjima
• razvija kritički stav i vrednuje povijesne događaje i osobe
• upoznaje s gospodarskim sustavima i razvija stav o njima
• osvještava vlastiti kulturni identitet
• upoznaje temeljne političke pojmove i kritički im pristupa
• razvija socijalne vještine (komunikacija, argumentacija…)
• nastavne jedinice u kojima je naglasak na razvoju gospodarstva; usporedbe različitih
gospodarskih sustava
2. 40 Europa, Sredozemlje i Bliski istok u ranom srednjem vijeku (V.-XI.st.)
Hrvatska u ranom srednjem vijeku
Europa u razvijenom i kasnom srednjem vijeku
Hrvatska u razvijenom i kasnom srednjem vijeku
Razdoblje velikih zemljopisnih otkrića
Hrvatska u novom vijeku
3. 41 Europa i svijet u XVIII. stoljeću
Hrvatska u XVIII.st.
Europa u doba uspona građanskog društva do sredine XIX. stoljeća
Svijet i Europa u drugoj pol. XIX.st.
Hrvatska u drugoj polovici XIX.st.
4. 39 Hrvatska i svijet na početku XX. stoljeća
Hrvatska i svijet za vrijeme I. svjetskoga rata (1914.-1918.)
Hrvatska i svijet između dva svjetska rata (1919.-1939.)
Hrvatska i svijet za vrijeme II. svjetskog rata (1939.-1945.)
Hrvatska i svijet za vrijeme II. svjetskoga rata (1939.-1945.)
Prilike u svijetu i u Hrvatskoj od 1945. do 1989. godine
15
LIKOVNA
UMJETNOST
1. 2 Urbanizam
2. 3 Grčka umjetnost, Ranokršćanska umjetnost
3. 4 Renesansa, Klasicizam
4. 2 Dadaizam, Apstrakcija
GLAZBENA
UMJETNOST
1. 3 Zadaće: steći svijest o razini cjelokupne hrvatske civilizacije i razviti u učenika želju da i sami
njeguju vrijednosti naše glazbene tradicije i sudjeluju u njenoj stalnoj nadogradnji. Radi
aktualizacije nastave, unutar redovitih nastavnih tema, slobodno se može umetnuti i neki drugi
sadržaj (npr. obljetnica nekog istaknutog skladatelja).
2. 3 Zadaće: steći svijest o razini cjelokupne hrvatske civilizacije i razviti u učenika želju da i sami
njeguju vrijednosti naše glazbene tradicije i sudjeluju u njenoj stalnoj nadogradnji. Radi
aktualizacije nastave, unutar redovitih nastavnih tema, slobodno se može umetnuti i neki drugi
sadržaj (npr. obljetnica nekog istaknutog skladatelja).
3. 3 Zadaće: steći svijest o razini cjelokupne hrvatske civilizacije i razviti u učenika želju da i sami
njeguju vrijednosti naše glazbene tradicije i sudjeluju u njenoj stalnoj nadogradnji. Radi
aktualizacije nastave, unutar redovitih nastavnih tema, slobodno se može umetnuti i neki drugi
sadržaj (npr. obljetnica nekog istaknutog skladatelja).
4. 2 Zadaće: steći svijest o razini cjelokupne hrvatske civilizacije i razviti u učenika želju da i sami
njeguju vrijednosti naše glazbene tradicije i sudjeluju u njenoj stalnoj nadogradnji. Radi
aktualizacije nastave, unutar redovitih nastavnih tema, slobodno se može umetnuti i neki drugi
sadržaj (npr. obljetnica nekog istaknutog skladatelja).
ETIKA 1. 1
1
1
1
Razlika između dogme i slobode
Kako naučiti učiti
Bogatstvo (problem bogatstva i bogaćenja)
Etički intelektualizam
2. 3
5
6
6
11
Čovjek u odnosima
Sukobi u odnosima
Sloboda i moral
Društveni odnosi i država
Čovječanstvo i globalizacija
3. 5
3
4
Bioetika kao odgovor
Ekologija i zaštita okoliša
Bioetika i biologijske znanosti
4. 2
1
2
Moral i etika
Ljudsko iskustvo i etička perspektiva
Predmet, struktura i područja ljudskog prosuđivanja
16
5
2
Etičko opravdanje moralnog djelovanja
Etička argumentacija i etičke teorije
VJERONAUK 1. 2
3
1
1. U potrazi za smislom života
1.1. U vrtlogu svijeta i života
1.5. Živjeti kao protagonist
2. Čovjek – religiozno biće
2.3. Istočnjačke religije
2.4. Monoteističke religije
2.6. Posebnost kršćanstva u odnosu na druge religije
4. Isus Krist – vrhunac objave
4.4. Navještaj kraljevstva Božjeg
2. 4
1
1.Sloboda – izbor i odgovornost
1.1 Mladi čovjek u hodu prema zrelosti
1.2. Ususret drugome /prijateljstvo/
1.3. Otkriće ljubavi
1.4. U potrazi za vrednotama
4. S Crkvom na putu vjere i slobode
4.4. Dragovoljstvo kao oblik kršćanskog služenja
3. 5
2
2
3
1
2. Čovjek - moralno biće
2.1. Čovjek – polazište etičkog razmišljanja
2.2. Kriterij dobra i zla
2.3. Odnos vjere i morala
2.4. Savjest- norma etičkog djelovanja
2.5. Savjest pred zakonom i suvremenim etičkim pitanjima
IV. „Muško i žensko stvori ih“
4.1. Čovjek- žena i muškarac
4.2. Obitelj u Božjem naumu
4.3. Ženidba – sakrament bračne ljubavi i zajedništva
4.4. Roditelji i obitelj – odgovorno roditeljstvo
V. Dostojanstvo ljudskog života
5.1. Svetost i dostojanstvo ljudskog života
5.2. Poštivanje dostojanstva osobe/Čuvanje cjelovitosti i dostojanstva ljudske osobe/
5.4. Kršćanska briga za bolesne i nemoćne
6. Živjeti u istini
6.2. Istina u medijima
17
4. 2
4
5
I. Suvremeni čovjek pred pitanjem Boga
1.2. Suvremena religioznost i njezina pitanja
1.5. Pitanje Boga pred iskustvom patnje i zla u svijetu
III. Ljudski rad i stvaralaštvo
3.1. Čovjek sustvaratelj
Etika poslovanja
Pravda i solidarnost
3.5. Briga za opće dobro
IV. Izazovi znanstveno –tehničkog napretka
4.1. Budućnost i moć znanja
4.2. Informatizacija i globalizacija
4.3. Znanost u službi poboljšanja života
4.4. Briga za okoliš
4.5. Zajedništvom do napretka
SOCIOLOGIJA 3. 4
3
6
4
6
Kultura
Društvene grupe
Stratifikacija
Moć i politika
Društvene promjene
LOGIKA 3. 4
4
4
4
Sud
Zaključak
Dokaz
Metode spoznaje
PSIHOLOGIJA 3. 58
Percepcija, Čuvstva, Motivacija, Pamćenje i učenje, Inteligencija i kreativnost, Razvojna
psihologija, Ličnost, Socijalna psihologija
POLITIKA I
GOSPODARSTVO
4. 2
3
2
2
Osnovni pojmovi politike
Narod, nacija, suverenitet
Izbori i stranke
Ljudska prava
FILOZOFIJA 4. 2
1
1
1
6
1
Odnos filozofije i religije
Antropologija
Filozofija i politika
Filozofija i etika
Etički sustavi (Sokrat, Stoici, Imannuel Kant, Fridrich Nietzsche, Odnos egzistencije i esencije,
Filozofija apsurda, Nihilizam)
18
Višedimenzionalnost duha i jednoumlje
MATEMATIKA 1. 5 Skupovi brojeva
2. 5 Eksponencijalne i logaritamske funkcije
3. 5 Trigonometrija
4. 5 Funkcije
FIZIKA 1. 2 Rad, snaga, energija
2. 3 Termodinamički zakoni; Električna struja
3. 3 Magnetne i elektromagnetne pojave
4. 4 Osnove kvantne fizike; Atomske jezgre i elementarne čestice
KEMIJA 1. 5 Tvari (svojstva vode, agregacijska stanja, prijelazi između agregacijskih stanja, metode odvajanja
iz smjese - frakcijska destilacija nafte); Međumolekulske privlačne sile (voda); Kemijske veze
(ionska veza-minerali, rude)
2. 5 Termokemija (egzotermne promjene-gorenje fosilnih goriva); Otopine(zagađenje, letalna doza);
Kemijska ravnoteža (iskorištenje materije i energije, održivost, efikasnost tehnoloških procesa);
Kemijska kinetika(eksplozivne reakcije, razornost i opasnost); Kiseline i baze (homeostaza, uski
interval pH vrijednosti u kojemu je moguć život); Elektrokemija (baterije, teški metali,
akumulatori, zbrinjavanje otpadnih baterija)
3. 5 Metali (radioaktivnost, vodljivost, elementi u tragovima u organizmima, teški metali, onečišćenje,
uštede energenata i sirovina pri proizvodnji metala, recikliranje metala); Onečišćenje i zaštita
voda,tla i zraka (polutanti i njihova emisija, tehnologija pročišćavanja)
4. 5 Ugljikovodici (onečišćenje naftom, fosilna goriva; halogenalkani, kancerogene tvari, dioksini
poliklorirani bifenili); Biološki važni spojevi (zdravstvena ispravnost hrane, lijekovi)
INFORMATIKA 2. 1 Osnove arhitekture računala
Operacijski sustavi
Mreže računala i internet
Izrada prezentacija
Proračunske tablice
BIOLOGIJA 1. 1 Položaj čovjeka u živom svijetu
2. 1 Biološka raznolikost
3. 1 Spolna ravnopravnost
4. 4 Genetika, Ekologija
GEOGRAFIJA 1. 5 Geoekologija, tlo, klimatski elementi i faktori
2. 12 Razmještaj stanovništva na zemlji, Prirodno kretanje broja stanovnika, Demografska tranzicija,
strukture stanovništva – rasna, ekonomska…Stanovništvo i razvijenost, Migracije
Obnovljivi i neobnovljivi izvori energije
19
3. 10 Globalizacija u svijetu, Nejednaki regionalni razvoj u svijetu, Svjetske političke, vojne i
gospodarske integracije, Nastanak i Institucije EU i ostalih europskih integracija
4. 12 Prostorni razvoj Hrvatske, veličina i granice; Geografske, povijesne i upravne regije,
Stanovništvo kao čimbenik gospodarskog razvoja i prostornog uređenja, Gospodarska i politička
povezanost Hrvatske s Europom i svijetom, Prostorno kretanje stanovništva Hrvatske (migracije),
Etnička struktura stanovništva, Prirodno kretanje stanovništva
TJELESNA I
ZDRAVSTVENA
KULTURA
1. 5 Atletika – odlazak na športsko natjecanje –ASD Mladost – Djevojke.
2. 4 Rukomet – pomoć i sudjelovanje u timskom radu – djevojke + mladići.
3. 3 Košarka – poticanje u asistenciji prilikom izvođenja zadanog elementa.
4. 5 Završni dio sata – utjecaj i stjecanje navike nakon odrađenog svakog nastavnog sata, tj. obrađene
nastavne teme – cjeline.
Građanski odgoj, koji će se provoditi kroz satove razrednih odjela (najmanje pet sati), razrednici su planirali u planovima razrednih odjela koji su sastavni
dio ovoga Godišnjeg plana i programa rada IV. gimnazije.
Građanski odgoj koji će se provoditi kroz školske aktivnosti, dobrotvorne akcije, projekte… (najmanje deset sati) planiran je kroz Kulturne i javne
aktivnosti koje su sastavni dio ovoga Godišnjeg plana i programa rada IV. gimnazije
20
VI. ODLUKA O TJEDNOM I GODIŠNJEM RASPOREDU RADNIH OBVEZA NASTAVNIKA
- sastavni su dio ovoga godišnjeg plana i programa
21
VII. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA ŠKOLE
MJESEC DATUM SJEDNICE DOGAĐANJA STRUČNI IZLETI/EKSKURZIJE
ruja
n
3. 9. početak
nastavne godine
sjednica NV - posjet Festivalu svjetske književnosti
- preventivna predavanja PUZ Ne zato jer ne –
1.razred
- obilježavanje:
• Međunarodnog dana kulturne baštine
• Europskog dana jezika
• Dana HOO
- TN geografija – Zavižan
- TN latinski jezik i povijest –
Split, Trogir
- TN biologija – NP Plitvička
jezera i NP Krka
3. 9.-7. 9. stručna vijeća
roditeljski sastanak
10. 9. 1. i 2. razred
11. 9. 3. i 4. razred
25. 9. sjednica NV
list
op
ad
1. 10 sastanak
Vijeća roditelja
- Predavanje o Europskoj uniji - Stručni izlet 1b (Ljubljana)
- TN geografija/biologija
1.razred (Krapina) 3. 10. sjednica ŠO
8. 10. neradni dan
13. 10. odrada za 2.11.
16. 10. Sjednica NV - NV – predavanje „Uloga škole u prevenciji i
intervenciji vezano uz vršnjačko nasilje“
sastanak Vijeća
učenika
- međunarodna suradnja s Gimnazijom Janson de
Sailly, Francuska (14. – 20. 10.
- obilježavanje:
• Svjetskog dana učitelja
• Dana ujedinjenih naroda
• Međunarodnog dana djece
• Svjetskog dana pješačenja
30. 10. sjednice RV/
sjednica NV
(I. kvartal),
sastanak
Stručnih vijeća
stu
den
i 1. 11. neradni dan -
Roditeljski sastanak
1.razred -Adolescencija,
2. razred - Prevencija
- međunarodna suradnje sa Hrvatskom
gimnazijom Miroslav Krleža iz Pečuha (5.- 9.
11.)
- TN povijest - stručni izlet u
Vukovar - 3. i 4. razred (10.
11.)
22
ovisnosti - obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar
- međunarodna suradnja sa Clearwater Central
Catholic High School, SAD – putovanje učenika
na
Floridu (2. – 11. 11.)
- obilježavanje:
• Međunarodnog dana tolerancije
- Stručni izlet 4d, 4f
(Graz/Bratislava)
- Stručni izlet 2a,3b, 3d, 3e
(Beč)
- Stručni izlet 2c, 2d
(Ljubljana)
- Stručni izlet 1d (Salzburg ili
Graz) 28. 11. DSD II – pisani dio ispita
pro
sin
ac
usmeni dio DSD II ispita - Stručni izlet 1a, 1c, 1e (Graz)
- Stručni izlet 2b, 23, 4b
(Budimpešta) 6. 12. - priredba Sv. Nikola
19. 12. - Božićna priredba (nastava počinje u 10.30)
20. 12. sjednice RV/
NV, sastanak
Stručnih vijeća
- humanitarne aktivnosti
- obilježavanje:
• Dana borbe protiv AIDS-a
• Međunarodnog dana osoba s posebnim
potrebama
• Dana ljudskih prava
• Dana UNICEF-a
21. 12. završetak I. polugodišta
24. 12.-11. 1. zimski
odmor učenika
sije
čan
j 14. 1. početak II. polugodišta
sjednica NV -obilježavanje Dana sjećanja na žrtve holokausta
- školska natjecanja
vel
jača
do 15. 2.
Prijava za ljetni rok
državne mature
Vijeće roditelja,
Vijeće učenika
- maskenbal za učenike
- Valentinovo
- Dan obrnutih uloga
- obilježavanje Dana ružičastih majica –
prevencija vršnjačkog nasilja
- preventivna predavanja PUZ Sigurno u prometu
– 1. razred
26.-27. 2. Pisani dio DELF ispita
23
ožu
jak
13. 3. sjednica RV/
sjednica NV
(III. kvartal)
- Stručni izlet 4b (Split=
- TN talijanski jezik-
Firenza/Pisa
- TN geografija-
Postojna/Ljubljana
- TN talijanski jezik i likovna
umjetnost-Toskana
- međunarodna suradnja, Mađarska - uzvratni
posjet gimnaziji Miroslav Krleža u Pečuhu
(ožujak/travanj)
- Međunarodna suradnja, SAD posjet učenika iz
škole Clearwater Central Catholic High School sa
Floride (8. -17. 3.)
- odlazak na Smotru sveučilišta
- preventivna predavanja „Prevencija nasilja u
adolescentnim vezama“- 3. razred
- županijska natjecanja
travan
j
16. 4. Dan škole - Stručni izlet 1b- Graz ili
Klagenfurt
- Stručni izlet 1d-Padova
- Stručni izlet 2b- Verona
- TN geografija- NP Kornati
- TN biologija- Karlovac
(slatkovodni akvarij)
Sjednica NV - obilježavanje :
• Svjetskog dana zdravlja
• Dana planeta Zemlje
• Hrvatskog i svjetskog dana knjige
- predavanje Suzbijanje korupcije u Hrvatskoj u
srednjem vijeku
- Državna natjecanja (prema prijedlogu AZOO)
18. 4.-26. 4. proljetni
odmor učenika
-
svib
an
j
1. 5. neradni dan
22. 5.
završetak nastavne
godine za maturante
- Dan maturanata - Stručni izlet 2a, 2c,2d-
Verona
- TN geografija- NP Paklenica
23. 5. SjednicaRV/
sjednica NV
28. 5. Otvoreni dan škole u 17.00 sati
Vijeće roditelja,
Vijeće učenika
- održavanje nastavnog sata povijesti posvećenog
Domovinskom ratu na način da se organizira
dolazak aktivnog sudionika Domovinskog rata
- predstavljanje IV. gimnazije na manifestaciji
Dojdi osmaš
24
lip
an
j 4. 6. DM-Latinski jezik
5. 6. DM-Kemija/Filozofija Sjednica NV
6. 6. DM-Njemački jezik A i
B/Povijest
7. 6. DM-Fizika/ PIG
10. 6. DM-Geografija/
Sociologija
11. 6. DM-Likovna
umjetnost/Talijanski
jezik A i B
12. 6. DM-
Biologija/Psihologija
13. 6. DM-
Informatika/Vjeronauk
14. 6. završetak nastavne
godine
Sjednice RV/
sjednica NV
(3 SRO-a)
17. 6. početak ljetnog odmora
učenika
DM-Hrvatski jezik A i
B(test)
18. 6. DM-Hrvatski jezik A i
B(esej)/ Francuski jezik
A i B
19. 6 DM-Engleski jezik A i B
20. 6. neradni dan
20. 6 -4. 7. - dopunski rad za učenike
25. 6. neradni dan
26.6. DM-Matematika A i B
27.6. DM-Logika/Španjolski
jezik A i B
28.6. DM-Glazbena
umjetnost/Etika
sjednica NV
6. /7. mj. - upisi učenika u 1. razred šk. god. 2019./2020.
25
srp
an
j 5. 7. sjednica NV
11. 7.
13. 7.
16. 7.
18.7.
kolo
voz
do 21.8. prijava učenika za
popravni rok
- maturalna putovanja učenika
trećeg razreda
22. 8. popravni
rok za učenike
23. 8. sjednica NV
26
VIII. PLAN KULTURNIH I JAVNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE
a) priredbe, izložbe, susreti * rujan
- posjet Festivalu svjetske književnosti; nositeljica aktivnosti: Marijana Janjić, prof.
- obilježavanje Dana HOO; nositelji aktivnosti: Snježana Kovač Bulić, prof. i Ivan Kelava, prof.
* listopad
- obilježavanje Svjetskog dana pješačenja; nositelji aktivnosti: Snježana Kovač Bulić, prof. i Ivan
Kelava, prof.
- izložbe u knjižnici povodom Svjetskog dana učitelja, Mjeseca hrvatske knjige, Hrvatskog jezika u
Saboru; nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.
- obilježavanje Europske godine kulturne baštine; nositeljica aktivnosti: Nada Petrović, prof.
- UNESCO aktivnosti: obilježavanje Svjetskog dana učitelja; nositelji aktivnosti: Željka Polan, prof.,
Marina Vrdoljak, prof., Marijan Belušić, prof. i Tomislav Jurašinović, prof.
* studeni
- posjet učenika i profesora iz Hrvatske gimnazije M. Krleža, Pečuh (međunarodna suradnja,
Mađarska); nositelji aktivnosti: Tomislav Jurašinović, prof., Boris Štimac, prof., Željka Polan, prof.,
Marina Vrdoljak, prof. i Jelena Dolenec, prof.
- obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar
- održavanje nastavnog sata povijesti posvećenog prošlosti Vukovara - jednodnevni izlet u Vukovar
(obilazak središta grada, primanje kod gvardijana u crkvi sv. Filipa i Jakova, posjet Memorijalnoj
bolnici, polaganje cvijeća na Spomen području Ovčara i obilazak Spomen doma na Ovčari, polaganje
cvijeća na Memorijalnom groblju); nositeljice aktivnosti: Lidija Dumančić, prof. i Mirela Balešić
Jović, prof.
- putovanje učenika i profesora na Floridu (međunarodna suradnja sa školom Clearwater Central
Catholic High School, SAD); nositeljica aktivnosti: Željka Polan, prof.
- posjet Hrvatskom muzeju naivne umjetnosti; nositeljica aktivnosti: Petra Cukrov Ćurčija, prof.
*prosinac
- prezentacija projekta FIPA – Međunarodni festival audio-vizualnog programa; Žiri mladih
Europljana; nositeljice aktivnosti: Jasnica Rebrović, prof. i Spomenka Šabić, prof.
- UNESCO aktivnosti: obilježavanje Svjetskog dana migranata; nositelji aktivnosti: Željka Polan,
prof., Marina Vrdoljak, prof., Marijan Belušić, prof. i Tomislav Jurašinović, prof.
- priredba povodom dana sv. Nikole; nositeljice aktivnosti: Nataša Zovko, prof. i Marijana Janjić, prof.
- božićna priredba; nositeljice aktivnosti: Nataša Zovko, prof. i Marijana Janjić, prof.
- izložbe u knjižnici povodom dana: Dan prava čovjeka - pravo na čitanje, Božić u djelima hrvatskih
književnika; nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.
*siječanj
- obilježavanje Dana sjećanja na žrtve holokausta (27. siječnja) planira se izrada postera; nositeljica
aktivnosti: Marina Vrdoljak, prof.
*veljača
- izložba u knjižnici Valentinovo; nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.
- odlazak na Smotru sveučilišta
- preventivna predavanja „Prevencija nasilja u adolescentnim vezama“- 3. razred
- Dan obrnutih uloga; nositeljica aktivnosti: Marina Vrdoljak, prof.
*ožujak
- Promocija Ljetopisa IV. gimnazije – nositelj aktivnosti: Boško Gojević, prof.
27
- uzvratni susret naših učenika učenicima hrvatske gimnazije Miroslav Krleža u Pečuhu (međunarodna
suradnja, Mađarska); nositelji aktivnosti: Tomislav Jurašinović, prof., Boris Štimac, prof., Željka
Polan, prof., Marina Vrdoljak, prof. i Jelena Dolenec, prof.
- posjet učenika s Floride (međunarodna suradnja, SAD); nositeljica aktivnosti: Željka Polan, prof.
- izložbe u knjižnici: Dani hrvatskog jezika, Svjetski dan zaštite voda; nositeljica aktivnosti: Željka
Damjanić Pavlić, prof.
- UNESCO aktivnosti: obilježavanje Svjetskog dana poezije; nositelji aktivnosti: Željka Polan, prof.,
Marina Vrdoljak, prof., Marijan Belušić, prof. i Tomislav Jurašinović, prof.
*travanj
- izložbe u knjižnici: Svjetski dan zdravlja, Hrvatski i svjetski dan knjige, Dan planeta Zemlje,
nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.
- 16. travnja – Dan škole; nositeljica aktivnosti: Marijana Janjić, prof.
- UNESCO aktivnosti: obilježavanje Svjetskog dana planeta Zemlje; nositelji aktivnosti: Željka Polan,
prof., Marina Vrdoljak, prof., Marijan Belušić, prof. i Tomislav Jurašinović, prof.
*svibanj
- održavanje nastavnog sata povijesti posvećenog Domovinskom ratu na način da se organizira
dolazak aktivnog sudionika Domovinskog rata; nositeljice aktivnosti: Lidija Dumančić, prof. i Mirela
Balešić Jović, prof.
- predstavljanje IV. gimnazije osnovnim školama i na smotri srednjih škola grada Zagreba „Dojdi
osmaš“; Otvoreni dan škole; nositeljice aktivnosti: Mirella Kosar, prof. , Jelena Dolenec, prof.
- izložbe u knjižnici: Međunarodni dan obitelji, Svjetski dan nepušenja, Dan grada Zagreba; nositeljica
aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.
* lipanj
–- izložba u knjižnici: Svjetski dan zaštite čovjekove okoline; Dan fotografija prirode uz Dan
fotoaparata; nositeljica aktivnosti: Željka Damjanić Pavlić, prof.
28
b) MEĐUNARODNA SURADNJA
▪ Hrvatska gimnazija Miroslav Krleža, Pečuh, Mađarska
I ove ćemo godine nastaviti međunarodnu suradnju s učenicima, i nastavnicima iz hrvatske gimnazije
Miroslav Krleža iz Pečuha, jer se pokazalo da ovakvi susreti povoljno utječu na učenike obiju škola.
Utječu na:
• razvijanje i unapređivanje saznanja o mađarskoj kulturi te Hrvatima u Mađarskoj,
• upoznavanje učenika i profesora IV. gimnazije sa učenicima i profesorima škole „M. Krleža“
iz Pečuha, uočavanje uloge međunarodne suradnje,
• razvijanje stava učenika prema drugim kulturama te iseljenicima,
• razvijanje stava učenika prema potrebi uvažavanja različitosti među ljudima,
• upoznavanje s prirodnim i kulturnim ljepotama Mađarske.
Suradnja i razmjena učenika traje već šesnaest godina, a voditelji su profesori Tomislav Jurašinović,
Boris Štimac, Željka Polan, Marina Vrdoljak i Jelena Dolenec.
U studenom očekujemo posjet učenica i učenika trećeg razreda i njihovog razrednika u razdoblju od
pet radnih dana. Učenice i učenici – domaćini potrudit će se pružiti gostoljubivost svog doma, a
nastavnici povijesti pomoći će u upoznavanju s povijesnim i kulturnim znamenitostima grada Zagreba.
Učenicima će se omogućiti: aktivno sudjelovanje na redovnoj nastavi u IV. gimnaziji, odlazak na
kazališnu predstavu, posjet Muzeju grada Zagreba te jednodnevni izlet.
U ožujku planiramo uzvratni posjet naših učenica, učenika i nastavnika, kako bi nova grupa upoznala
rad hrvatske škole izvan granica domovine, te upoznala sam grad Pečuh koji se može pohvaliti
značajnom kulturnom i povijesnim tradicijom.
Tomislav Jurašinović, prof.
▪ Međunarodna studijska i kulturološka suradnja s Clearwater Central Catholic High
School s Floride, SAD
IV. gimnazija u Zagrebu već niz godina njeguje međunarodnu suradnju s prijateljskom srednjom
školom iz Clearwatera, Florida, SAD. Suradnja je počela daleke 2002. godine i cilj joj je upoznavanje
drugih kultura i nadilaženje eventualnih predrasuda o drugim narodima (s obje strane), stvaranje
svijesti o važnosti koju različitost nosi te razvijanje tolerancije, toliko potrebne suvremenom društvu.
Rušeći barijere i predrasude koje su posljedica nedovoljnog poznavanja drugih kultura, ovaj projekt
jača svijest mladih ljudi o zajedništvu, razvija toleranciju i osjećaj uvažavanja, te omogućava stvaranje
trajnih prijateljstava bez granica.
Što se Hrvatske tiče, nositelji programa su prvenstveno učenici: svake godine to su po jedan, (u
engleskom) najbolji učenik svakog 2. i 3. razreda u kojima je engleski prvi strani jezik te dva
nastavnika (profesori koji predaju u dvojezičnom engleskom programu) u pratnji. Američka delegacija
je raznovrsna i princip odabira učenika nije nagrada za uspjeh, već platežna moć mladih putnika.
Voditeljice projekta u Hrvatskoj se Melita Jurkoviš, prof. i Željka Polan, prof. koja je osmislila ovu
razmjenu. Voditelj projekta u SAD je dr. John Venturella, ravnatelj CCCHS.
Princip razmjene je sljedeći: u veljači/ožujku je hrvatska grupa provela 8-10 dana na Floridi, gdje su i
nastavnici i učenici bili gosti američkih obitelji i gdje su zajedno sa svojim domaćinima pohađali
nastavu (osvijetlivši obraz hrvatskom školskom sustavu), da bi u studenom (zapravo za američki Dan
zahvalnosti) oni posjetili nas, po istom principu – učenici bi bili smješteni u obiteljima naših učenika.
Razmjena se odvija dvosmjerno: u studenom naši učenici putuju na Floridu, gdje u pravilu provedu 8-
10 dana, a Amerikanci su naši gosti u ožujku.
Do sada su se troškovi projekta (avionska karta i viza) raznoliko financirali: učenici su ulagali vlastita
sredstva, koja su do sada u potpunosti ili djelomično refundirali Gradski ured za obrazovanje, kulturu i
šport/Ministarstvo/Američka ambasada, itd. Što se pratitelja tiče, sredstva je osiguravala škola.
29
Najbolji pokazatelji uspjeha projekta su čvrsta i trajna prijateljstva između hrvatskih i američkih
obitelji i međusobno uvažavanje kvaliteta i postignuća, a naročito nas veseli promjena stava u odnosu
na početak razmjene te suradnja između uprava dviju škola.
Željka Polan, prof.
▪ Gimnazija Charles-François Lebrun, Francuska
Cilj međunarodne suradnje je usavršavanje znanja francuskog jezika, upoznavanje francuske kulture i
civilizacije te svakodnevnog života u Francuskoj, upoznavanje elemenata hrvatskog jezika i kulture,
upoznavanje francuskog i hrvatskog školskog sustava te metoda učenja i poučavanja u ovim
zemljama, poticanje mobilnosti učenika i nastavnika u europskom školskom sustavu i osvješćivanje
važnosti razmjene i međusobnog upoznavanja, izgradnja socijalnih i građanskih kompetencija mladih
Europljana.
Program je namijenjen učenicima drugog i trećeg razreda dvojezičnog hrvatsko-francuskog programa.
Nositelji programa su: Sonja Kamčev Bačani, prof. – ravnateljica, Spomenka Šabić, prof. –
profesorica francuskog jezika i Nastavničko vijeće IV. gimnazije.
Način realizacije: troje učenika dvojezičnog hrvatsko-francuskog programa IV. gimnazije odlaze na
dva mjeseca ( od 28. kolovoza do 20. listopada 2018.) odlaze u partnersku gimnaziju Charles-François
Lebrun u Coutances u Francusku gdje će u potpunosti pratiti nastavu u predzadnjem razredu francuske
gimnazije, (Première, série L), te sudjelovati u ostalim školskim i izvanškolskim aktivnostima učenika
partnerske škole. Bit će smješteni u obiteljima troje francuskih gimnazijalaca, a hranit će se u
školskom restoranu.
U travnju 2019. u posjet našoj školi dolaze troje učenika koji su ugostili učenike IV. gimnazije.
Francuski učenici će nekoliko dana biti na nastavi s učenicima IV. gimnazije te će upoznati kulturne,
povijesne i turističke znamenitosti Zagreba i okolice. Bit će smješteni u obiteljima učenika IV.
gimnazije. Boravak, smještaj i prehranu hrvatskih učenika tijekom boravka u Francuskoj financirat će
škola domaćin i udomiteljske obitelji. Boravak, smještaj i prehranu francuskih učenika tijekom
boravka u Zagrebu financirat će obitelji učenika IV. gimnazije koji su sudjelovali u razmjeni te IV.
gimnazija. Troškove prijevoza snosit će obitelji učenika koji sudjeluju u razmjeni.
▪ Gimnazija Janson de Sailly, Francuska
Ova međunarodna suradnja se odvija u okviru zajedničkog projekta Zagreb i Pariz razgovaraju kroz umjetnost: exat 51 i pariška škola
Cilj suradnje je usavršavanje znanja francuskog jezika i poznavanja frankofone kulture, poticanje
interesa za proučavanje hrvatske i francuske kulturne baštine, pronalaženje poveznica i zajedničkih
elemenata hrvatske i francuske kulturne baštine, razvijanje i poticanje umjetničkog izričaja kod
učenika, usavršavanje socijalnih i građanskih te upoznavanje i zbližavanje mladih iz Hrvatske i
Francuske.
Program je namijenjen učenicima dvojezičnog hrvatsko-francuskog programa.
Nositelji programa su: Sonja Kamčev Bačani, prof. – ravnateljica, Spomenka Šabić, prof. –
profesorica francuskog jezika, Petra Cukov Ćurčija, prof.- profesorica franucuskog jezika i povijesti
umjetnosti i Nastavničko vijeće IV. gimnazije.
Način realizacije: od 14. do 20. listopada 2018. u IV. gimnaziju dolazi grupa od 10 učenika iz
partnerske gimnazije Janson de Sailly iz Pariza u pratnji dvoje profesora. Učenici će boraviti i hraniti
se u obiteljima naših učenika. Tijekom boravka će sudjelovati na radionicma umjetničkog izražavanja
koje će za naše i francuske učenike organizirati Muzej suvremene umjetnosti u Zagebu. Od nastalih
radova učenici će pripremiti izložbu. Tijekom boravka francuski učenici će upoznati kulturne i
povijesne znamenitosti grada Zagreba, otići na jednodnevni izlet u Varaždin te posjetiti našu školu i
prisustvovati nastavnim satima.
U uzvratni posjet partnerskoj školi u Parizu učenici IV. gimnazije će putovati u listopadu 2019.
godine.
Spomenka Šabić, prof.
30
IX. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA
PROGRAM RADA ŠKOLSKE AMBULANTE ZA UČENIKE IV. GIMNAZIJE
Zavod za javno zdravstvo Grada Zagreba
Služba za školsku medicinu
Dom zdravlja "Dugave"
Planirani Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika srednje škole u
školskoj godini 2018./2019.
1. Sistematski pregled učenika prvih razreda (provodi se u prostorijama Službe za školsku medicinu)
2. Ostali preventivni pregledi
2.1. Kontrolni pregledi nakon preventivnih pregleda na poziv prema medicinskoj indikaciji
2.2. Namjenski pregledi na zahtjev ili prema situaciji
3. Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture te
određivanje odgovarajućeg programa
4. Cijepljenje učenika prema Programu obaveznog cijepljenja (cijepe se učenici završnih razreda
protiv difterije i tetanusa (DI-TE pro adultis))
5. Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih protuepidemijskih
intervencija
6. Savjetovališni rad za učenike, roditelje i profesore (osobito namijenjen učenicima s teškoćama u
savladavanju školskog gradiva, izostancima iz škole, problemima u adolescenciji, rizičnim
ponašanjima i navikama-pušenje duhana, pijenje alkohola i uporabe psihoaktivnih droga, savjetovanje
u svezi reproduktivnog zdravlja, tjelesne aktivnosti i prehrane i dr.)
6.1. Savjetovališni rad- konzultacije s profesorima i stručnim suradnicima škole
6.2. Aktivna skrb o djeci mladeži s kroničnim poremećajima zdravlja
7. Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja predavanjima, grupnim radom i individualno
8. Zaštita i unapređenje školskog okružja
9. Timski rad radi provođenja primjerenog oblika školovanja učenika s teškoćama
10. Prisustvovanje roditeljskim sastancima, sjednicama Nastavničkog vijeća i individualni kontakti s
djelatnicima Škole i roditeljima.
Nadležna liječnica Škole
dr. sc. Vesna Jureša, spec. školske medicine
31
X. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
U okviru Školskog preventivnog programa, kontinuirano tijekom cijele školske godine, provodi se
niz aktivnosti namijenjenih učenicima svih razreda s ciljem unapređenja zdravih životnih navika
učenika, zaštite mentalnog zdravlja učenika te prevencije rizičnih oblika ponašanja kod mladih.
Dio aktivnosti se ostvaruje unutar satova razrednih odjeljenja i odnosi se na četiri modula
Nastavnog plana i programa Kurikuluma Zdravstvenog odgoja: Živjeti zdravo, Prevencija
ovisnosti, Prevencija nasilničkog ponašanja i Spolno/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno
ponašanje.
U suradnji sa stručnim timom školske medicine redovito se provode predavanja šk. liječnice na
temu „Zaštite reproduktivnog zdravlja“ za učenike prvih i drugih razreda. Za roditelje učenika
prvih razreda šk. liječnica održava tematsko predavanje „Adolescencija“, a za roditelje učenika
drugih razreda „Prevencija ovisnosti“.
Već niz godina, u suradnji s djelatnicima Odjela za prevenciju Ministarstva unutrašnjih poslova
provodi se program prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti „Ne, zato jer ne“ te program
prevencije konzumacije alkohola „Sigurno u prometu“ za učenike prvih razreda.
U okviru prevencije vršnjačkog nasilja i zaštite mentalnog zdravlja, tijekom šk. god 2018./19.
planira se otvoriti suradnja sa stručnjacima Centra za mlade Gradskog ureda za zdravstvo te
stručnjacima za zaštitu mentalnog zdravlja mladih Poliklinike za zaštitu djece i mladih Grada
Zagreba. Aktivnost organiziranja tematskog predavanja za nastavnike na temu „Uloga škole u
prevenciji i intervenciji vezano uz vršnjačko nasilje“ planira se održati na sjednici Nastavničkog
vijeća 16. 10. 2018.
Naša škola se i u šk. godini 2018./19. planira pridružiti inicijativi Centra za edukaciju i prevenciju
nasilja u obilježavanju „Dana ružičastih majica“ na Nacionalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja u
veljači 2019.
U suradnji sa Odsjekom za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu planira se provedba
evaluiranog preventivnog programa Društva za psihološku pomoć za učenike trećeg razreda na temu
„Prevencija nasilje u ljubavnim vezama“.
Dodatna aktivnost vezana uz prevenciju zlouporabe sredstava ovisnosti je obilježavanje „Mjeseca
borbe protiv ovisnosti“ u razdoblju 15.11.- 15. 12. kada su učenici aktivno uključeni kroz radionice
na nastavi etike, a njihovi uradci rezultiraju izložbom u knjižnici škole te sudjelovanjem učenika na
Natječaju Nastavnog zavoda za javno zdravstvo „Dr. A. Štampar“ pod nazivom „Škola bez
droge - grad bez droge“.
U cilju prevencije školskog neuspjeha i jačanja strategija učenja, za učenike prvih razreda školska
psihologinja provodi radionice pod nazivom „Kako uspješnije učiti?“, a kontinuirano tijekom cijele
školske godine provodi se savjetodavni rad stručnih suradnica s učenicima na planiranju učenja.
U šk. godini 2018./19. planiramo nastaviti uspješnu suradnju s udrugom „Cedar“ i provedbu
preventivnog programa promocije bezalkoholnih navika kod mladih pod nazivom „Zdravo!“ u
trajanju od rujna 2018. do lipnja 2019. za učenike prvih razreda po modelu vršnjačke edukacije od
strane učenika viših razreda.
Voditeljica:
Vlasta Lukačević, prof.
32
XI. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA
a) NASTAVNIČKOGA VIJEĆA
VRIJEME
RADA SADRŽAJ
Rujan
2018. • Izvješće o radu u šk. god. 2017. /2018.
• Planiranje i programiranje aktivnosti u novoj školskoj godini
• Prijedlozi i rasprava o Školskom kurikulumu i Godišnjem planu i programu
rada škole u 2018. /2019.
• Pravilnik o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi, Pravilnik o
načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika, Pravilnik o
kriterijima za izricanje pedagoških mjera, Kućni red, Izvješća s maturalnih
putovanja, Izvješća sa stručnih seminara, Plan i program rada nastavnika
• Donošenje okvirnog vremenika pisanih provjera znanja za I. polugodište
• Međunarodna suradnja (Mađarska, Francuska, Florida)
Listopad
2018. • Raspored praćenja odgojno-obrazovnog rada nastavnika (ravnateljica i
pedagoginja)
• Dan učitelja
Studeni
2018. • Odgojno-obrazovna postignuća učenika na kraju I. kvartala
• Međunarodna suradnja (Florida; posjet učenika iz Pečuha)
• Dan sjećanja na žrtve Vukovara
• Organizacija ispita Sprachdiplom
• Prevencija ovisnosti
• Adolescencija
Prosinac
2018. • Izvješća sa seminara, rada na projektima i izvannastavnim aktivnostima
• Božićni blagdani, humanitarne aktivnosti
Siječanj
2019. • Odgojno-obrazovna postignuća učenika na kraju I. polugodišta
• Donošenje okvirnog vremenika pisanih provjera znanja za II. polugodište
Veljača
2019. • Školske preventivne aktivnosti
• Školska natjecanja
• Analiza konačnih prijava za državnu maturu
• Socijalne vještine/komunikacija
Ožujak
2019. • Odgojno-obrazovna postignuća učenika na kraju III. kvartala
• Županijska natjecanja
• Međunarodna suradnja (posjet učenika i nastavnika srednje škole sa Floride;
posjet naših učenika i nastavnika gimnaziji u Pečuhu)
• Obilježavanje Dana škole
Travanj
2019. • Pripreme za državnu maturu
• Proljetni odmor učenika
• Pedagoška dokumentacija
• Uskrsni blagdani, humanitarne aktivnosti
• Interkulturalizam
• Priprema i realizacija stručne ekskurzije radnika IV. gimnazije
Svibanj
2019. • Analiza rada i uspjeha učenika završnih razreda na kraju nastavne godine
• Program za dan maturanata
• Otvoreni dan IV. gimnazije
• Prezentacija škole osnovnim školama
33
Lipanj
2019. • Pripreme i provedba ispita državne mature
• Analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika na kraju nastavne godine
• Dopunski rad
• Rezultati sudjelovanja učenika i mentora na natjecanjima, smotrama i
susretima
• Upisi u I. razred šk. god. 2019. /2020.
Srpanj
2019. • Analiza uspjeha nakon dopunskog rada
• Organizacija rada u novoj školskoj godini
• Kvantitativna analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine
Kolovoz
2019. • Analiza uspjeha nakon popravnog roka
• Rezultati uspjeha učenika na kraju školske godine i priprema za novu školsku
godinu
• Organizacija jesenskog roka državne mature
• Pedagoška dokumentacija
34
b) ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA
Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Pravilniku o polaganju državne
mature ravnateljica je imenovala Školsko ispitno povjerenstvo u sastavu:
Sonja Kamčev Bačani, prof. – predsjednica,
Mirella Kosar, prof. – ispitna koordinatorica,
Maja Štimac, prof. – zamjenica ispitne koordinatorice,
Nikolina Cestar, prof.,
Mateja Mikulec, prof.,
Kristina Plavšić, prof.
Spomenka Šabić, prof.
Školsko povjerenstvo obavlja sljedeće poslove:
− prijavljuje učenike za ljetni ispitni rok,
− utvrđuje konačan popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga Centru u
roku od tri dana od dana završetka nastavne godine,
− odlučuje o opravdanosti: nepristupanja učenika polaganju ispita, naknadne prijave učenika,
kašnjenja učenika na početak ispita više od 30 minuta, ne odjavljivanja polaganja prijavljenih
ispita, produljivanja vremena polaganja ispita,
− zaprima prigovore učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore učenika na
ocjene te dostavlja Centru pismeno mišljenje na temelju kojeg Centar donosi odluku o prigovoru
učenika,
− raspoređuje učenike u skupine po ispitnim prostorijama i imenuje dežurne nastavnike, najkasnije
tri dana prije početka ispita,
− objavljuje raspored učenika i dežurnih nastavnika po skupinama i ispitnim prostorijama na dan
ispita 60 minuta prije početka ispita na mjestu koje je dostupno učenicima, a raspored sjedenja
objavljuje i na ulazu u ispitnu prostoriju,
− utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita,
− obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.
Nastavnici koje Školsko povjerenstvo odredi kao dežurne na pojedinim ispitima državne mature
mogu imati funkciju voditelja ispitne prostorije ili dežurnog nastavnika.
Dužnosti voditelja ispitne prostorije su:
− prije ulaska u prostoriju prozvati učenike, provjeriti njihov identitet prema osobnoj iskaznici ili
putovnici i usmjeriti ih na njihovo mjesto. U slučaju da učenik nema osobni dokument zapisati to u
zapisnik, a identifikacija učenika obavlja se u školi prepoznavanjem najkasnije u roku od 24 sata
nakon početka ispita;
− učenicima pročitati opće upute za ispit i upute za rješavanje testa te ih upoznati s pravilima
ponašanja na ispitu. Opće upute za ispit i pravila ponašanja na ispitu voditelj ispitne prostorije
dobiva najkasnije pet dana prije ispita od ispitnoga koordinatora, a upute za rješavanje testa na sam
dan ispita;
− učenicima odgovoriti na pitanja koja nisu vezana uz sadržaj ispitivanja nego općenito uz ispit;
− nadgledati ispit;
− po potrebi opomenuti i udaljiti učenika s ispita te poduzeti druge mjere postupanja u posebnim
situacijama;
− pratiti vremenski tijek ispita i zabilježiti sve u obrasce koje odredi Centar;
− zaključiti ispit i zapakirati ispitni materijal prema uputama koje će dobiti od ispitnoga
koordinatora.
Dužnosti dežurnoga nastavnika su:
− podijeliti ispitni materijal nakon što se učenici smjeste na svoja mjesta;
− upozoriti učenike da im se, za vrijeme trajanja ispita, smiju obraćati samo u nuždi, i to bez riječi,
dizanjem ruke;
35
− osigurati da svi učenici razumiju kako odgovarati i bilježiti svoje odgovore. Dopušteno je
odgovarati na upite učenika samo u vezi s načinom odgovaranja. Ukoliko uoči da neki učenik ne
slijedi upute, potrebno ga je upozoriti i usmjeriti ga na ispravan način popunjavanja lista za
odgovore;
− na ploču upisati početak i predviđeni završetak ispita;
− odgovarati na pitanja koja nisu vezana uz sadržaj ispitivanja nego općenito uz ispit. Ne smije
davati nikakve specifične informacije, odgovore ili upute za pitanje postavljeno na testu;
− ne smije dopustiti ulazak u ispitnu prostoriju drugim osobama, osim ispitnomu koordinatoru,
ravnatelju ili osobama iz NCVVO-a;
− u slučaju bolesti učenika ili drugih situacija treba otpratiti učenika iz ispitne prostorije. Dva
učenika ne mogu istovremeno izaći iz ispitne prostorije;
− u situaciji kada učenik izlazi iz prostorije dežurni nastavnik na za to predviđenom obrascu
upisuje vrijeme odlaska i dolaska učenika;
− prikupiti ispitni materijal po završetku ispita.
Kalendar polaganja ispita državne mature u šk. god. 2018./ 2019.
4. 6. 2019. - Latinski jezik A i B razina
5. 6. 2019. - Kemija
- Filozofija
6. 6. 2019. - Njemački jezik A i B razina
- Povijest
7. 6. 2019. - Fizika
- Politika i gospodarstvo
10. 6. 2019. - Geografija
- Sociologija
11. 6. 2019. - Likovna umjetnost
- Talijanski jezik A i B razina
12. 6. 2019. - Biologija
- Psihologija
13. 6. 2019. - Informatika
- Vjeronauk
17. 6. 2019. - Hrvatski jezik A i B razina (test)
18. 6. 2019. - Hrvatski jezik A i B razina (esej)
- Francuski jezik A i B razina
19. 6. 2019. - Engleski jezik A i B razina
26. 6. 2019. - Matematika A i B
27. 6. 2019. - Logika
- Španjolski jezik A i B razina
28. 6. 2019. - Glazbena umjetnost
- Etika
- prijave: 1. 12. 2018. do 15. 2. 2019.
- ljetni rok počinje: 3. 6. 2019.
- objava rezultata: 10. 7. 2019.
- rok za prigovore: 12. 7. 2019.
- konačna objava rezultata: 15. 7. 2019.
- podjela svjedodžbi: 17. 7. 2019.
Školska koordinatorica:
Mirella Kosar, prof.
36
c) RAZREDNIH VIJEĆA
SADRŽAJ VRIJEME NOSITELJ realizacija nastavnog plana i programa studeni, prosinac,
ožujak, lipanj
članovi Razrednog vijeća
praćenje i analiza napredovanja učenika u
ostvarivanju odgojno- obrazovnog
procesa
tijekom godine članovi Razrednog vijeća
analiza uspjeha i izostanaka učenika listopad, prosinac,
ožujak, lipanj
članovi Razrednog vijeća,
ravnatelj, pedagoginja
raspored školskih zadaća i pisanih
provjera znanja
rujan, siječanj članovi Razrednog vijeća
utvrđivanje ocjena učenika iz vladanja svibanj, lipanj članovi Razrednog vijeća
odgojne mjere (pohvale, prijedlog za
nagrade, izricanje ukora, prijedlog
školskom odboru za opomenu pred
isključenje i isključenje)
listopad, prosinac,
travanj, svibanj, lipanj
(po potrebi cijelu
godinu)
članovi Razrednog vijeća
izleti, ekskurzije i stručne ekskurzije listopad, prosinac,
ožujak, travanj, svibanj
razrednik, zamjenik,
voditelj
suradnja s roditeljima (individualne
informacije)
tijekom godine članovi Razrednog vijeća
analiza i vrednovanje rezultata državne
mature
svibanj, lipanj članovi Razrednog vijeća,
ravnatelj, pedagoginja
37
d) STRUČNIH VIJEĆA
I. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA HRVATSKOGA I LATINSKOGA JEZIKA
U Stručnom su vijeću profesorice hrvatskoga jezika Antonija Domjanović Svalina, Marijana Janjić,
Nataša Zovko, Snježana Žanić i profesor Maroje Burum, profesor latinskoga jezika Boško Gojević te
knjižničarka Željka Damjanić Pavlić.
mjesec Sadržaj rada Stručnoga vijeća
rujan 2018. 1. Organizacija rada
2. Usklađivanje izvedbenih planova i programa
3. Nabava udžbenika i priručnika
4. Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj
i srednjoj školi
5. Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja te načina praćenja učenika
6. Suradnja sa školskom knjižnicom
7. Prijedlog stručnih jednodnevnih i dvodnevnih izleta i ekskurzija
listopad 2018. 1. Kalendar i katalog stručnog usavršavanja
2. Individualno stručno usavršavanje
3. Suradnja s kazalištima
4. Organizacija rada dramskih i novinarskih grupa
5. Priprema obilježavanja Dana škole
studeni 2018. 1. Organiziranje tribina i recitala
2. Pripreme za Školsko natjecanje u poznavanju hrvatskoga i latinskoga jezika
3. Pripreme za maturu
4. Pripremanje programa za sv. Nikolu i Božić
5. Organizacija lekture Ljetopisa
prosinac 2018. 1. Pripreme za maturu
2. Aktualna problematika
3. Realizacija plana i programa u prvom polugodištu
siječanj 2019. 1. Analiza rada u prvom polugodištu
2. Provedba natječaja „Europa u školi“
3. Analiza tema stručnih seminara i skupova
4. Organizacija Školskoga natjecanja u poznavanju hrvatskoga i latinskoga jezika
5. Pripreme za LiDraNo
veljača 2019. 1. Pripreme za Županijsko natjecanje u poznavanju hrvatskoga i latinskoga jezika
te sudjelovanje na istom
2. Pripreme za Dan škole
3. Pripreme za LiDraNo
4. Odabir najboljih radova za natječaj „Europa u školi“
ožujak 2019. 1.Pripreme za Županijsko natjecanje u poznavanju hrvatskoga i latinskoga jezika
te sudjelovanje na istom
2. Priprema Dana škole
3. Analiza rezultata natjecanja
4. Realizacija plana i programa na kvartalu
travanj 2019. 1. Realizacija programa u četvrtom razredu
2. Izvješće o nastupu dramskih grupa na LiDraNu
svibanj 2019. 1. Pripreme za maturu
2. „Europa u školi“ - rezultati natječaja
3. Zaključivanje ocjena učenicima četvrtog razreda te realizacija plana i programa
lipanj 2019. 1. Analiza rada na kraju nastavne godine
2. Realizacija programa 1., 2. i 3. razreda
38
3. Organizacija dopunskog rada za učenike
srpanj/kolovoz 1.Podjela satnice i ostalih zaduženja za iduću školsku godinu
2. Izbor novog voditelja/voditeljice Stručnoga vijeća
Voditeljica Stručnoga vijeća:
Nataša Zovko, prof.
39
II. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA
Aktiv nastavnica stranih jezika broji 14 nastavnica: Iva Andraka, nastavnica engleskog i
talijanskog jezika, Silvija Baltić Ban, nastavnica njemačkog i španjolskog jezika, Snježana
Buić, nastavnica engleskog i talijanskog jezika, Dejana Dejanović, nastavnica njemačkog
jezika, Vesna Jurić, nastavnica njemačkog jezika i povijesti, Melita Jurković, nastavnica
engleskog jezika i povijesti umjetnosti, Mateja Mikulec, nastavnica engleskog i španjolskog
jezika, Jasnica Rebrović, nastavnica francuskog jezika (pola radnog vremena), Goranka
Samson, nastavnica engleskog jezika, Spomenka Šabić, nastavnica francuskog i talijanskog
jezika, Mia Šavrljuga, nastavnica engleskog jezika, Maja Štimac, nastavnica njemačkog i
španjolskog jezika, Ruža Tomljanović, nastavnica njemačkog jezika, Martina Vujaklija,
nastavnica engleskog i njemačkog jezika, te strani lektori za engleski, njemački i francuski
jezik.
mjesec Sadržaj rada Stručnoga vijeća
rujan 2018. Izrada operativnih planova i programa rada i planova za stručno usavršavanje.
Provjera stanja opreme i pomagala (CD-playeri, računala, projektori).
Nabavljanje stručne literature i radnih materijala potrebnih za rad u nastavi.
Dogovor o provođenju inicijalnih testova i elementima ocjenjivanja.
Ujednačavanje kriterija ocjenjivanja. Dogovor glede datuma pisanja pisanih
provjera u razredima s višestrukim stranim jezicima.
Dogovor o suradnji s inozemnim školama.
listopad 2018. Analiza inicijalnih testova u prvim razredima. Individualno usavršavanje i
seminari.
Organiziranje slobodnih aktivnosti na stranim jezicima.
Dogovor glede dopunske nastave za pripremu za maturu.
studeni 2018. Održavanje oglednih predavanja za studente Filozofskog fakulteta u Zagrebu.
Priprema učenika za maturu i školsko, županijsko itd. natjecanje. Rad s
pripravnicima; stručno usavršavanje. Organiziranje stručnih ispita.
prosinac 2018. Priprema učenika dvojezičnih razreda za ispite na engleskom (FC, CAE),
francuskom (DELF) i njemačkom jeziku (DSD).
Pripremanje učenika i nastavnika za natjecanje u znanju stranih jezika na sve
tri razine.
siječanj 2019. Analiza uspjeha i realizacije sati u prvom polugodištu. Pripreme za maturu.
Natjecanje u poznavanju stranih jezika.
veljača 2019. Izvještavanje sa seminara i drugih stručnih skupova. Organiziranje školskih
natjecanja u poznavanju stranih jezika. Pripremanje učenika za maturu,
internacionalne ispite i natjecanja.
ožujak 2019. Analiza rada. Analiza uspjeha na natjecanjima u poznavanju stranih jezika.
Pripreme za maturu.
travanj 2019. Analiza rada. Pripreme za maturu.
svibanj 2019. Pripreme za maturu.
Dogovor glede zaduženja nastavnika stranih jezika na Otvorenom danu
škole.
lipanj 2019. Analiza realizacije plana i programa. Organizacija Otvorenog dana škole.
Podjela satnice za sljedeću školsku godinu. Organizacija popravnih ispita i
provjere znanja novoupisanih učenika u svrhu njihovog primanja u dvojezični
program.
Voditeljica Stručnoga vijeća:
Iva Andraka, prof.
40
III. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA MATEMATIKE, FIZIKE I INFORMATIKE
U Stručnome su vijeću profesori matematike Martina Lopac-Krapanić, Jasenka Ćulibrk, Darja
Ševeljević Gamoš i Adam Pinek, koji je ujedno i profesor fizike uz Snježanu Hercigonju i
Borisa Štimca te profesorica informatike Sakin Modronja.
mjesec Sadržaj rada Stručnoga vijeća
rujan 2018. • izrada operativnih planova i programa i planova za individualno stručno
usavršavanje
• dogovor za elemente ocjenjivanja
• dogovor oko provođenja inicijalnih testova i obveze završetka eventualnih
zaostataka iz prethodnog razreda
• rasprava o rezultatima državne mature, tipovima zadataka na državnoj maturi i
na osnovu toga dogovor o načinu organizacije priprema za maturante
• organizacija dopunske nastave
listopad • seminari i stručno usavršavanje
• pripreme za maturante
• dopunska nastava
studeni • analiza uspjeha učenika i realizacija programa na kvartalu
• dodatni rad s maturantima
• dopunska nastava
prosinac • analiza uspjeha učenika na kraju I. polugodišta
siječanj 2019. • analiza uspjeha na kraju I. polugodišta i realizacija programa
• provođenje školskih natjecanja i priprema učenika za njih
• pripreme učenika za državnu maturu
veljača • općinska i županijska natjecanja
ožujak • priprema učenika za natjecanja
• dodatni rad s maturantima
• dopunska nastava
travanj • analiza uspjeha na III. kvartalu i realizacija programa
svibanj • zaključivanje ocjena maturantima
lipanj • završni poslovi u razredima
• zaključivanje ocjena
• analiza uspjeha na kraju školske godine i realizacija nastavnog plana i
programa
Voditeljica Stručnoga vijeća:
Darja Ševeljević Gamoš, prof.
41
IV. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA DRUŠTVENO-HUMANISTIČKE GRUPE
PREDMETA
Članovi Stručnoga vijeća su: profesori povijesti: Mirela Balešić Jović, Lidija Dumančić, Julija
Pantić (povijest na francuskom jeziku); profesori likovne umjetnosti: Marijan Belušić, Ines
Mateljak, Melita Jurković (likovna umjetnost na engleskom jeziku) i Petra Cukrov Ćurčija
(likovna umjetnost na francuskom jeziku); glazbene umjetnosti: Trpimir Jerković i Suzana
Majstorović; psihologije i etike: Mirella Kosar; etike: Marijan Belušić; politike i gospodarstva,
etike i sociologije: Marina Vrdoljak; logike, filozofije i etike: Ljubo Koraj, Karin Nigl
(sociologija na njemačkom jeziku, politika i gospodarstvo na njemačkom jeziku) i vjeronauka:
Miljenko Grubeša i Marija-Margarita Klobučar i Vesna Jurić (povijest na njemačkom jeziku,
etika na njemačkom jeziku).
mjesec Sadržaj rada Stručnoga vijeća
rujan • izrada nastavnih planova i programa za novu školsku godinu 2018./19.
• dogovor o redukciji programa i pripremama za Državnu maturu
• analiza uspjeha u prošloj školskoj godini i ujednačenost kriterija ocjenjivanja
• čitanje i rasprava o Pravilniku o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika
• upute o ispisivanju dnevnika i imenika učenika i elementima ocjenjivanja
• izrada i predaja planova i programa za izvannastavne aktivnosti i dodatnu nastavu
• upoznavanje s kurikularnom reformom i njenom eksperimentalnom primjenom u
ovoj školskoj godini
listopad • stručni izleti i ekskurzije učenika, tekuća problematika u praćenju nastave
• zastupljenost i potrebe za tehničkim sredstvima i pomagalima
studeni • tekuća problematika iz nastave
• dogovori o korelacijama između društveno-humanističke grupe predmeta
prosinac • pripreme i informacije o državnoj maturi
• analiza uspjeha na kraju I. polugodišta
• realizacija nastavnog plana i programa na kraju I. polugodišta
siječanj • izvještaji o stručnom usavršavanju nastavnika
veljača • tekuća problematika iz nastave
• rad razrednika
ožujak • tekuća problematika iz nastave
• analiza kvartalnog uspjeha učenika i realizacija nastavnog plana i programa
• priprema učenika za natjecanja
travanj • tekuća problematika iz nastave
• konzultacije s učenicima oko državne mature
• izvješća o stručnom usavršavanju
svibanj • pripreme za prezentaciju Škole na Otvorenom danu škole
• realizacija plana i programa u četvrtog razreda
lipanj • realizacija plana i programa u 1., 2. i 3. razredu
• analiza uspjeha i ujednačenosti kriterija ocjenjivanja u društveno-humanističkoj grupi
predmeta
• podjela satnice za novu školsku godinu
• sređivanje pedagoške dokumentacije
• pismeno izvješće o radu Stručnoga vijeća
• pripreme za provođenje kurikularne reforme u novoj 2019./2020. godini
Voditelj Stručnoga vijeća:
Marijan Belušić, prof.
42
V. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA BIOLOGIJE, KEMIJE, GEOGRAFIJE, I
TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE
Članovi Stručnoga vijeća su: profesorice biologije: Kristina Plavšić i Jasmina Seljan; geografije:
Željka Polan, Tomislav Jurašinović, profesori tjelesne i zdravstvene kulture: Ivan Kelava i
Snježana Kovač Bulić, profesori kemije Martina Nikolina Cestar i Martina Jarnević.
mjesec 2018/19.
aktivnosti
rujan 2018. • Izrada planova i programa za izvođenje nastave
• Usklađivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja
• Izrada planova izvannastavnih aktivnosti
• Izvješća o radu u protekloj školskoj godini
• Prijava materijalnih sredstava koji su potrebni u nastavi
• Izrada plana i programa terenske nastave iz geografije listopad • Usklađivanje načina ocjenjivanja
• Provedba terenskih izleta iz geografije studeni • Korelacije među predmetima
• Terenska nastava geografije prosinac • Izvještaj o stručnim usavršavanjima
siječanj 2019. • Analiza uspjeha na kraju 1. polugodišta veljača • Početak konzultacija učenicima za izborni predmet na maturi (do lipnja
2019.)
• Školska natjecanja ožujak • Priprema učenika za Županijska natjecanja
• Terenska nastava geografije travanj • Županijska natjecanja
• Konzultacije za izborni predmet na maturi
• Priprema učenika za državna natjecanja svibanj • Izvještaji sa stručnih skupova
• Konzultacije za izborni predmet na maturi lipanj • Izvješća sa stručnih skupova
• Sređivanje pedagoške dokumentacije
• Pisani izvještaji o aktivnostima provedenim kroz tekuću školsku godinu
• Podjela satnice za slijedeću školsku godinu
• Analiza realizacije nastavnog plana i programa i uspjeha učenika
Voditeljica Stručnoga vijeća
Željka Polan, prof.
43
e) RAZREDNIH ODJELA
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1.a
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom i programom za 1.razred
gimnazije
razrednik,
pedagoginja,
ravnateljica
1 rujan
2. Upoznavanje učenika s Kućnim redom razrednik,
pedagoginja,
ravnateljica
1 rujan
3. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o
načinu praćenja i ocjenjivanja učenika
razrednik 1 rujan
4. Izbor razrednog rukovodstva
(demokracija)
razrednik 1 rujan
5. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan
6. „Ne zato jer ne“ (Prevencija ovisnosti) PUZ 1 rujan
7. Anketiranje učenika:
- socijalne i materijalne prilike u kojima
žive, izvannastavne aktivnosti
Pedagoginja
(anketa,obrada,
individualne
konzultacije)
1 listopad
8. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 listopad
9 Upoznavanje učenika sa značajkama rada
UNESCO-ve ASP-škole
razrednik 1 listopad
10. Dogovor o izletu razreda (Graz, advent) razrednik 1 listopad
11. Organizacija vremena i metode učenja razrednik 1 studeni
12. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
1 studeni
13. „Kako učiti“ pedagoginja,
psihologinja
1 studeni
14. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 1 studeni
15. Izlet učenika razrednik 1 prosinac
16. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 prosinac
17. Obilježavanje Božića, razmjena darova
učenika
razrednik 1 prosinac
18. Živjeti zdravo razrednik 1 siječanj
19. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 1 siječanj
20. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv
nasilja
razrednik,
pedagoginja
1 siječanj
21. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
1 veljača
22. Razgovor o temi koju predlože učenici razrednik 1 veljača
23. Upravljanje emocijama (prepoznavanje i
primjereno iskazivanje)
razrednik 1 veljača
24. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
1 veljača
25. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 ožujak
44
26. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 ožujak
27. „Sigurno u prometu“ PUZ 1 ožujak
28. Prevencija ovisnosti razrednik 1 travanj
29. Spolno-prenosive bolesti školska liječnica 1 travanj
30. Izostanci:- poseban osvrt na neopravdano
izostajanje, razgovor o školskim
obvezama i disciplini
razrednik 1 travanj
31. Razvoj komunikacijskih vještina učenika razrednik 1 svibanj
32. Prevencija nasilničkog ponašanja
(neprimjerene pojavnosti u školi i
okolini)
razrednik 1 svibanj
33. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 1 svibanj
34. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 lipanj
35. Kraj nastavne godine – dojmovi i
impresije učenika
razrednik 1 lipanj
Razrednica:
Mateja Mikulec, prof.
45
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1. b
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije, kućnim redom,
značajkama rada UNESCO-ve ASP
škole, Prvilnikom o načinu praćenja i
ocjenjivanja učenika
ravnateljica,
razrednik
4 rujan
2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan
4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 tijekom
godine
5. Anketiranje učenika: socijalne i
materijalne prilike u kojima žive,
izvannastavne aktivnosti
psihologinja/pedagog
inja
1 listopad
6. Predavanje PU zagrebačke – Ne zato jer
ne
PUZ 1 listopad
7. Predavanje PU zagrebačke – Sigurno u
prometu
PUZ 1 listopad
8. Predavanje školske liječnice – Spolno
prenosive bolesti
školska liječnica 1 studeni
9. Kako učiti psihologinja/pedagog
inja
1 studeni
10. Projekt Zdravo pedagoginja/učenici
edukatori
3 tijekom
godine
11. Razredni izleti i ekskurzije razrednik 2 listopad,
ožujak
12. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 3 prosinac,
ožujak
13. ZO: Nova škola – izazovi i odluke koje
donosimo
razrednik 1 studeni
14. ZO: Prevencija nasilja u različitim
okolnostima
razrednik 1 veljača
15. ZO: Neprimjerene pojavnosti u školi i
okolini
razrednik 1 veljača
16. ZO: Rizična ponašanja i posljedice na
obrazovanje te profesionalni razvoj i
karijeru
razrednik 1 ožujak
17. Razgovor o temama koje predlože
učenici
razrednik,
pedagoginja
2 tijekom
godine
18. Humanitarne i volonterske aktivnosti razrednik, voditelji
humanitarnih i
volonterskih
aktivnosti
1 tijekom
godine
19. Školski izlet razrednik, voditelji
izvannastavnih
aktivnosti
5 tijekom
godine
Razrednik:
Boris Štimac, prof.
46
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1. c
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije
razrednik, pedagoginja,
ravnateljica
1 rujan
2. Upoznavanje učenika s Kućnim redom razrednik, pedagoginja,
ravnateljica
1 rujan
3. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o
načinu praćenja i ocjenjivanja učenika
razrednik 1 rujan
4. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan
5. Izbor razrednog rukovodstva
(demokracija)
razrednik 1 rujan
6. Dogovor o izletu razreda (Graz, advent) razrednik 1 listopad
7. Anketiranje učenika:
- socijalne i materijalne prilike u kojima
žive, izvannastavne aktivnosti
Pedagoginja
(anketa,obrada,
individualne
konzultacije)
1 listopad
8. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 listopad
9. „Ne zato jer ne“ (Prevencija ovisnosti) PUZ 1 listopad
10. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 studeni
11. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
1 studeni
12. „Kako učiti“ pedagoginja,
psihologinja
1 studeni
13. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 1 studeni
14. Upoznavanje učenika sa značajkama rada
UNESCO-ve ASP-škole
razrednik 1 studeni
15. Izlet učenika razrednik 1 prosinac
16. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 prosinac
17. Obilježavanje Božića, razmjena darova
učenika
razrednik 1 prosinac
18. Živjeti zdravo razrednik 1 siječanj
19. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 1 siječanj
20. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv
nasilja
razrednik, pedagoginja 1 siječanj
21. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
1 veljača
22. Razgovor o temi koju predlože učenici razrednik 1 veljača
23. Prevencija nasilničkog ponašanja
(neprimjerene pojavnosti u školi i
okolini)
razrednik 1 veljača
24. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
1 veljača
25. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 ožujak
26. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 ožujak
27. „Sigurno u prometu“ PUZ 1 ožujak
28. Prevencija ovisnosti razrednik 1 travanj
47
29. Spolno-prenosive bolesti školska liječnica 1 travanj
30. Izostanci:- poseban osvrt na neopravdano
izostajanje, razgovor o školskim
obvezama i disciplini
razrednik 1 travanj
31. Razvoj komunikacijskih vještina učenika razrednik 1 svibanj
32. Upravljanje emocijama (prepoznavanje i
primjereno iskazivanje)
razrednik 1 svibanj
33. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 1 svibanj
34. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 lipanj
35. Kraj nastavne godine – dojmovi i
impresije učenika
razrednik 1 lipanj
Razrednica:
Iva Andraka, prof.
48
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1. d
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije,kućnim redom,
značajkama rada UNESCO-ve ASP
škole,Pravilnik o načinu praćenja i
ocjenjivanja učenika
razrednik
4
rujan
2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan
4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 11,2,4,6 mj.
5. Anketiranje učenika:socijalne i
materijalne prilike u kojima žive.
Izvannastavne aktivnosti
psihologinja
pedagoginja
2 listopad
6. Predavanje PU“Ne zato jer ne“ PUZ 1 listopad
7. Predavanje PU“Sigurno u prometu“ PUZ 1 studeni
8. Predavanje školske liječnice – Spolno
prenosive bolesti
školska
liječnica
1 prosinac
9. Razgovor s učenicima: koliko smo
spremni pomoći drugima, tj. koji je pravi
smisao Božića
razrednik 1 prosinac
10. Veseli sat: razmjena darova, slušanje
glazbe i sl.
razrednik 1 prosinac
11. Kako učiti psihologinja,
pedagoginja
1 siječanj
12. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici
edukatori
3 Tijekom
godine
13. Razredni izleti i ekskurzije razrednik 2 11, 4 mj.
14. Obilježavanje Božića i Dana škole razrednik 2 12, 3 mj.
15. Teme iz područja zdravstvenog odgoja razrednik 3 3,4,5 mj.
16. Afirmacija pozitivnih vrijednosti protiv
nasilja
razrednik 1 travanj
17. Humanitarne aktivnosti razrednik 3 1,3,5 mj.
18. Adolescencija razrednik 1 lipanj
19. Analiza rada tijekom školske godine i
sređivanje dokumentacije
razrednik 2 lipanj
Razrednik:
Marijan Belušić, prof.
49
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1.e
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije
razrednik,
pedagoginja,
ravnateljica
1 rujan
2. Upoznavanje učenika s Kućnim redom razrednik,
pedagoginja,
ravnateljica
1 rujan
3. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o
načinu praćenja i ocjenjivanja učenika
razrednik 1 rujan
4. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan
5. Izbor razrednog rukovodstva
(demokracija)
razrednik 1 rujan
6. Dogovor o izletu razreda (Graz, advent) razrednik 1 listopad
7. Anketiranje učenika:
- socijalne i materijalne prilike u kojima
žive, izvannastavne aktivnosti
Pedagoginja
(anketa,obrada,
individualne
konzultacije)
1 listopad
8. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 listopad
9. „Ne zato jer ne“ (Prevencija ovisnosti) PUZ 1 listopad
10. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 studeni
11. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
1 studeni
12. „Kako učiti“ pedagoginja,
psihologinja
1 studeni
13. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 1 studeni
14. Upoznavanje učenika sa značajkama rada
UNESCO-ve ASP-škole
razrednik 1 studeni
15. Izlet učenika razrednik 1 prosinac
16. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 prosinac
17. Obilježavanje Božića, razmjena darova
učenika
razrednik 1 prosinac
18. Živjeti zdravo razrednik 1 siječanj
19. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 1 siječanj
20. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv
nasilja
razrednik,
pedagoginja
1 siječanj
21. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
1 veljača
22. Razgovor o temi koju predlože učenici razrednik 1 veljača
23. Prevencija nasilničkog ponašanja
(neprimjerene pojavnosti u školi i
okolini)
razrednik 1 veljača
24. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
1 veljača
25. Obilježavanje Dana škole razrednik 1 ožujak
26. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 ožujak
27. „Sigurno u prometu“ PUZ 1 ožujak
28. Prevencija ovisnosti razrednik 1 travanj
50
29. Spolno-prenosive bolesti školska liječnica 1 travanj
30. Izostanci:- poseban osvrt na neopravdano
izostajanje, razgovor o školskim
obvezama i disciplini
razrednik 1 travanj
31. Razvoj komunikacijskih vještina učenika razrednik 1 svibanj
32. Upravljanje emocijama (prepoznavanje i
primjereno iskazivanje)
razrednik 1 svibanj
33. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 1 svibanj
34. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 1 lipanj
35. Kraj nastavne godine – dojmovi i
impresije učenika
razrednik 1 lipanj
Razrednica:
Mia Šavrljuga, prof.
51
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. a
r.b.
Sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
1. Upoznavanje učenika s nastavnim planom
gimnazije, kućnim redom, značajkama
rada UNESCO-ve ASP-škole,
Pravilnikom o načinima, postupcima i
elementima vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj školi
razrednik, ravnatelj,
pedagoginja
4 rujan
2. Izbor razrednoga rukovodstva razrednik 1 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 listopad
4. Obilježavanje Dana Škole, Božića razrednik 2 studeni,
prosinac
5. Analiza uspjeha i izostanka učenika razrednik 4 listopad,
prosinac,
ožujak, lipanj
6. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 2 tijekom godine
7. Predavanje Kontracepcija (Živjeti
zdravo)
školska liječnica 1 tijekom godine
8. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici
edukatori
3 tijekom godine
9. Teme iz područja Zdravstvenog odgoja
(izbor u dogovoru s učenicima)
razrednik, učenici 5 tijekom godine
10. Teme iz područja Građanskog odgoja
(izbor u dogovoru s učenicima)
razrednik, učenici 5 tijekom godine
11. Teme koje predlože učenici razrednik, učenici 5 tijekom godine
12. Razredni izleti (dvodnevni izleti,
Beč/Italija)
razrednik, nastavnik
u pratnji, učenici
2 tijekom godine
Razrednica:
Darja Ševeljević Gamoš
52
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. b
r.b.
Sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije
3. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije, kućnim redom,
značajkama rada UNESCO-ve ASP-
škole, Pravilnikom o načinima,
postupcima i elementima vrednovanja
učenika u osnovnoj i srednjoj školi
razrednik, ravnatelj,
pedagoginja
4 rujan
4. Izbor razrednoga rukovodstva razrednik 1 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 listopad
4. Obilježavanje Dana Škole, Božića razrednik 2 studeni,
prosinac
5. Analiza uspjeha i izostanka učenika razrednik 4 listopad,
prosinac,
ožujak, lipanj
6. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 2 tijekom godine
7. Predavanje Kontracepcija (Živjeti
zdravo)
školska liječnica 1 tijekom godine
8. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici
edukatori
3 tijekom godine
9. Teme iz područja Zdravstvenog odgoja
(izbor u dogovoru s učenicima)
razrednik, učenici 5 tijekom godine
10. Teme iz područja Građanskog odgoja
(izbor u dogovoru s učenicima)
razrednik, učenici 5 tijekom godine
11. Teme koje predlože učenici razrednik, učenici 5 tijekom godine
12. Razredni izleti ( jednodnevni/dvodnevni
izlet, Budimpešta/Italija)
razrednik, nastavnik
u pratnji, učenici
2 tijekom godine
Razrednik:
Boško Gojević, prof.
.
53
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. c
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije, kućnim redom,
značajkama rada UNESCO-ve ASP-
škole, Pravilnikom o načinima,
postupcima i elementima vrednovanja
učenika u osnovnoj i srednjoj školi
razrednik, ravnatelj,
pedagoginja
4 rujan
2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan
4. Analiza uspjeha i izostanka učenika razrednik 4 listopad,
prosinac,
ožujak, lipanj
5. Predavanje školske liječnice -
Kontracepcija
školska liječnica 1 tijekom
godine
6. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
3 tijekom
godine
7. Razredni izleti i Ekskurzije razrednik 2 studeni,
svibanj
8. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik, ravnatelj,
pedagoginja
2 prosinac,
travanj
9. Predavanje (teme Zdravstvenog odgoja)-
Prehrambeni stilovi
razrednik 1 rujan
10. Predavanje (teme Zdravstvenog odgoja)-
Alkohol, cigarete i droge – utjecaj na
pojedinca, obitelj i zajednicu
razrednik 1 listopad
11. Predavanje (teme Zdravstvenog odgoja)-
Kockanje i klađenje adolescenata i
mladih – rizici i šanse
razrednik 1 prosinac
12. Predavanje (teme Zdravstvenog odgoja)-
Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini
razrednik 1 veljača
13. Stop nasilju među djecom razrednik 2 ožujak
14. Razgovor o temama koje predlože
učenici
razrednik, učenici 4 tijekom
godine
15. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-
Genetički injženjering-etička pitanja
razrednik, učenici 1 tijekom
godine
16. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-
Vrste veza i partnerstva
razrednik, učenici 1 tijekom
godine
17. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-
Samorealizacija i osobna postignuća
razrednik, učenici 1 tijekom
godine
18. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-
Ljudska prava-jednakost među spolovima
razrednik, učenici 1 tijekom
godine
19. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 3 tijekom
godine
Razrednica:
Kristina Plavšić, prof.
54
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. d
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije, kućnim redom,
značajkama rada UNESCO-ve ASP-
škole, Pravilnikom o načinima,
postupcima i elementima vrednovanja
učenika u osnovnoj i srednjoj školi
razrednik, ravnatelj,
pedagoginja
4 rujan
2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan
4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 listopad,
prosinac,
ožujak, lipanj
5. Predavanje školske liječnice -
Kontracepcija
školska liječnica 1 tijekom
godine
6. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici-
edukatori
3 tijekom
godine
7. Razredni izleti i ekskurzije razrednik 2 studeni,
svibanj
8. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 2 prosinac,
ožujak
9. Zdravstveni odgoj - Dodaci prehrani razrednik 1 rujan
10. Zdravstveni odgoj - Kako koristim
slobodno vrijeme?
razrednik 1 listopad
11. Zdravstveni odgoj - Neprimjerene
pojavnosti u školi i okolini
razrednik 1 studeni
12. Zdravstveni odgoj - Kockanje i klađenje
adolescenata i mladih – rizici i šanse
razrednik 1 siječanj
13. Humanitarne aktivnosti razrednik,voditelj
humanitarnih
aktivnosti
2 prosinac,
travanj
14. Građanski odgoj – Samorealizacija i
osobna postignuća
razrednik, učenici 1 tijekom
godine
15. Građanski odgoj – Ljudska prava –
jednakost među spolovima
razrednik, učenici 1 tijekom
godine
16. Građanski odgoj – Genetički inženjering
– etička pitanja
razrednik, učenici 1 tijekom
godine
17. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 3 tijekom
godine
18. Stop nasilju među djecom razrednik 1 ožujak
19. Razgovor o temama koje predlože
učenici
razrednik, učenici 4 tijekom
godine
Razrednica:
Antonija Domjanović Svalina, prof
55
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. e
r.b. sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije 1.
Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije, kućnim redom,
značajkama rada UNESCO-ve ASP-
škole, Pravilnikom o načinima,
postupcima i elementima vrednovanja
učenika u osnovnoj i srednjoj školi
razrednik, ravnatelj,
pedagoginja
4 rujan
2.
Izbor razrednoga rukovodstva razrednik 1 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 listopad
4. Obilježavanje Dana Škole, Božića razrednik 2 studeni,
prosinac
5. Analiza uspjeha i izostanka učenika razrednik 4 listopad,
prosinac,
ožujak, lipanj
6. Organizacija pomoći učenicima u
usvajanju školskog programa
razrednik 2 tijekom godine
7. Predavanje Kontracepcija (Živjeti
zdravo)
školska liječnica 1 tijekom godine
8. Projekt Zdravo pedagoginja, učenici
edukatori
3 tijekom godine
9. Teme iz područja Zdravstvenog odgoja
(izbor u dogovoru s učenicima)
razrednik, učenici 5 tijekom godine
10. Teme iz područja Građanskog odgoja
(izbor u dogovoru s učenicima)
razrednik, učenici 5 tijekom godine
11. Teme koje predlože učenici razrednik, učenici 5 tijekom godine
12. Razredni izleti ( jednodnevni/dvodnevni
izlet, Budimpešta/Italija)
razrednik, nastavnik u
pratnji, učenici
2 tijekom godine
Razrednica:
Martina Lopac Krapanić, prof.
56
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. a
r.b.
sadržaj nositelj broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 rujan
2. Nastavni plan i program za 3. razred,
Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja
učenika, Kućni red, Državna matura
razrednica,
pedagoginja,
ravnatelj
3 rujan
3. Osobni i socijalni razvoj (komunikacijske
vještine, asertivnost)
razrednica
(anketa,obrada,
individualne
konzultacije)
4 tijekom godine
4. Učiti kako učiti razrednica 3 tijekom godine
5. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 4 listopad,
prosinac,
ožujak,
svibanj
6. Izostanci:- poseban osvrt na neopravdano
izostajanje, razgovor o školskim obvezama
i disciplini
razrednica,
pedagoginja
4 tijekom godine
7. Humanitarne akcije razrednica,
organizator
humanitarne
akcije
1 tijekom godine
8. Demokratsko društvo i građanske obveze razrednica 3 tijekom godine
9. Prevencija ovisnosti razrednica
školska
liječnica
1 veljača
10. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv
nasilja
razrednica 1 studeni
11. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednica 3 prosinac, ožujak
12. Uporaba informacijske tehnologije razrednica 3 tijekom godine
13. Razredni izleti i ekskurzije razrednica,
voditelji
izvannastavnih
aktivnosti
4 tijekom godine
Razrednica:
Mirella Kosar, prof.
.
57
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. b
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije, kućnim redom,
značajkama rada UNESCO-ve ASP-
škole, Pravilnikom o načinu praćenja i
ocjenjivanja učenika
razrednica 4 rujan
2. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednica i razredni
odjel
1 listopad
4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 4 studeni,
prosinac
5. Razredni izleti i ekskurzije razrednica 2 studeni
6. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednica i razredni
odjel
2 prosinac,
ožujak
7. Živjeti zdravo razrednica 2 listopad
8. Prevencija nasilničkog ponašanja razrednica 1 siječanj
9. Stop nasilju među djecom – Crno janje razrednica 1 siječanj
10. Prevencija ovisnosti razrednica 2 siječanj
11. Stop nasilju među djecom – Učini što
možeš
razrednica 1 veljača
12. Stop nasilju među djecom –Istina ili
zabluda
razrednica 1 veljača
13. Stop nasilju među djecom – Riješimo
dvojbu zlostavljanje ili ?
razrednica 1 veljača
14. Mladi i alkohol razrednica 1 ožujak
15. Alkohol i promet razrednica 2 ožujak
16. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini razrednica 2 ožujak,
travanj
17. Kockanje i klađenje adolescenata i
mladih
razrednica 2 travanj
18. Kako koristim slobodno vrijeme razrednica 1 travanj
19. Organizacija maturalnog putovanja (
odredište ), mogućnost spajanja s drugim
razredom.
razrednica 4 listopad –
siječanj -
veljača
Razrednica:
Snježana Žanić, prof.
58
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. c
r.b.
sadržaj nositelj broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Izbor razrednog rukovodstva (izbor predsjednika
razreda, zamjenika, blagajnika, predstavnika za Vijeće
učenika)
razrednik 1 rujan
2. Nastavni plan i program za 3. razred, Pravilnik o
načinu praćenja i ocjenjivanja učenika, Kućni red,
značajke rada UNESCO-ve ASP-škole,Pravila o
ponašanju na maturalnom putovanju
razrednik 4 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 rujan
4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 listopad,
prosinac,
ožujak, lipanj
5. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 2 prosinac,
ožujak
6. Živjeti zdravo: Pravilna prehrana tijekom pojačanih
tjelesnih i umnih napora - Pravilna prehrana
razrednik 1 listopad
7. Živjeti zdravo: Donošenje životnih odluka u različitim
životnim situacijama – Mentalno zdravlje
razrednik 1 prosinac
8. Živjeti zdravo: Planiranje budućnosti razrednik 1 veljača
9. Na pragu punoljetnosti razrednik 1 travanj
10. Kultura glasanja razrednik 1 svibanj
11. Izostanci:-poseban osvrt na neopravdano izostajanje,
razgovor o školskim obvezama i disciplini
razrednik,
pedagoginja
4 tijekom
godine
12. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv nasilja razrednik 1 veljača
13. Razgovor o temama koje predlože učenici (Brak,
roditeljstvo i obitelj- Spolna/rodna ravnopravnost i
odgovorno spolno ponašanje, Utjecaj sredstava
ovisnosti na društveni i profesionalni život te karijeru,
Alkohol i promet – Prevencija ovisnosti)
razrednik,
pedagoginja
, školska
liječnica
4 tijekom
godine
14. Radionica- Prevencija ovisnosti(Prevencija rizičnih
ponašanja- putovanje)
razrednik,
pedagoginja
2 ožujak
15. Predavanje (teme Građanskog odgoja)-Genetički
injženjering-etička pitanja;Vrste veza i
partnerstva;Samorealizacija i osobna
postignuća;Ljudska prava-jednakost među spolovima,
Borba protiv nasilja (ratovi)
razrednik 5 tijekom
godine
16. Razredni izleti – organizacija maturalnog putovanja –
mogućnost spajanja s drugim razredima
razrednik,v
oditelji
izvannastav
nih
aktivnosti
2 tijekom
godine
Razrednica:
Marijana Janjić, prof.
59
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. d
r.b.
sadržaj nositelj
zadataka
broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Upoznavanje učenika s nastavnim planom
gimnazije, kućnim redom, značajkama rada
UNESCO-ve ASP-škole, Pravilnikom o načinu
praćenja i ocjenjivanja učenika
razrednik 4 rujan
2. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan
3. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 studeni, siječanj,
travanj, lipanj
4. Razredni izleti i ekskurzije razrednik 2 listopad,
lipanj
5. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 2 prosinac,
travanj
6. Planiranje budućnosti-ZO razrednik 1 listopad
7. Prevencija rizičnih ponašanja-maturalno
putovanje-ZO
razrednik 1 studeni
8. Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja u
različitim okolnostima-ZO
razrednik 1 studeni
9. Komunikacija u obitelji i školi razrednik 1 prosinac
10. Odgovornosti i dužnosti učenika razrednik 2 rujan
11. Planiranje rada i odnos prema obvezama razrednik 2 listopad
12. Kako iskoristiti slobodno vrijeme razrednik 1 siječanj
13. Metode učenja – kako učim? Kako pamtim? Kako
do znanja? Odgovornost prema učenju.
razrednik 2 veljača
14. Motivacija – što je za mene uspjeh? Što me
motivira?
razrednik 1 ožujak
15. Poštovanje – odnosi u razredu, poštovanje prema
djelatnicima škole i razredu
razrednik 1 travanj
16. Vrijednosti – čemu težim? Moralne vrijednosti
društva.
razrednik 1 svibanj
17. Odmor – kako se zasluženo nagraditi? Ili se trgnuti
dok još nije kasno?
razrednik 1 ožujak
18. Ciljevi – kako ostvariti željeni cilj do kraja školske
godine?
razrednik 2 veljača
19. Samopoštovanje – koliko vjerujem u samoga sebe? razrednik 1 siječanj
20. Socijalna briga – pomažem li društvu? razrednik 1 veljača
21. Komunikacija u razredu razrednik 2 svibanj
22. Ogovaranje i tračanje – kako se oduprijeti? Kako
spriječiti u razredu?
razrednik 1 lipanj
Razrednica:
Jasenka Ćulibrk, prof.
60
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 3. e
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Izbor razrednog rukovodstva razrednik 1 rujan
2. Upoznavanje učenika s nastavnim planom
gimnazije, kućnim redom, značajkama rada
UNESCO-ve ASP-škole, Pravilnikom o
načinu praćenja i ocjenjivanja učenika
razrednik 4 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednik 1 listopad
4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednik 4 studeni,
prosinac,
ožujak,
lipanj
5. Obilježavanje Božića, Dana škole Razrednik, razredni
odjel
2 prosinac,
ožujak
6. Humanitarne akcije razrednik,
organizator
humanitarne akcije
1 tijekom
godine
7. Zdravstveni odgoj:
- Živjeti zdravo (Pravilna prehrana)
- Prevencija nasilničkog ponašanja (Prevencija
nasilja u različitim okolnostima)
- Prevencija ovisnosti (Alkohol i promet)
Razrednik,
pedagoginja
3
Tijekom
godine
8. Razgovor o temama koje izaberu učenici
(odnos s roditeljima, diskriminacija, utjecaj
medija na svakodnevni život, različite vrste
ovisnosti, korištenje slobodno vremena…)
razrednik 4 tijekom
godine
9. Primjereno ponašanje za vrijeme večernjeg
izlaska
Razrednik, učenici 1 prosinac
10. Razgovor o temama koje predlože učenici Razrednik, učenici 2 Studeni,
travanj
11. Stop nasilju među djecom – Crno jaje Razrednik 1 veljača
12. Stop nasilju među djecom – Istina ili zabluda Razrednik 1 listopad
13. Alkohol i mladi Razrednik 1 svibanj
14. Kockanje i klađenje mladih Razrednik 1 siječanj
15. Neprimjerne pojavnosti u školi i okolini Razrednik 2 veljača
16. Priprema i organizacija maturalnog putovanja razrednik, roditelji
i povjerenstvo za
organizaciju
4 tijekom
godine
17. Razredni izleti i ekskurzije – Beč razrednik 2 Listopad,
travanj
Razrednik:
Tomislav Jurašinović, prof.
61
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. a
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije
razrednica 1 rujan
2. Upoznavanje učenika s Kućnim redom
IV. gimnazije
razrednica 1 rujan
3. Upoznavanje učenika sa značajkama rada
UNESCO-ve ASP-škole
razrednica 1 rujan
4. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o
načinu praćenja i ocjenjivanja učenika
razrednica 1 rujan
5. Izbor razrednog rukovodstva učenici 1 rujan
6. Donošenje razrednih pravila učenici i razrednica 2 rujan/listopad
7. Stručni izlet i terenska nastava (Vukovar,
Banovina)
učenici i razrednica 2 studeni,
travanj
8. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 6 listopad,
prosinac,
veljača,
svibanj
9. Obilježavanje Božića, Dana škole,
Vukovar
učenici i razrednica 3 studeni,
prosinac,
ožujak
10. Pripreme za polaganje državne mature razrednica 1 studeni
11. Pripreme za Dan maturanata i maturalnu
večeru
učenici i razrednica 4 travanj,
svibanj
12. Teme iz područja zdravstvenog odgoja učenici 3 listopad,
siječanj,
ožujak
13. Bonton u školi – odjevanje, pozdravljanje
i ponašanje na hodnicima
učenici 3 studeni,
prosinac,
veljača
14. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o
kriterijima za izricanje pedagoških mjera
razrednica 2 listopad,
veljača
15. Teme iz područja građanskog odgoja –
ljudska prava, tolerancija, osobna
postignuća
razrednica, učenici 3 prosinac,
ožujak,
travanj
Razrednica:
Mirela Balešić Jović, prof.
62
PLANA RADA RAZREDNOG ODJELA 4. b
r.b.
sadržaj nositelj broj
sati
vrijeme
realizacije
14. Izbor predsjednika i potpredsjednika
te člana Vijeća učenika(g.o.)
razrednik 1 rujan
15. Nastavni plan i program za 4. razred,
Pravilnik o načinu praćenja i
ocjenjivanja učenika, Kućni red,
Državna matura. Donošenje razrednih
pravila.(g.o.)
razrednik, pedagoginja,
ravnatelj
2 rujan
16. Profesionalno informiranje i
orijentacija (Suradnja sa Zavodom za
zapošljavanje). Razvijanje
komunikacijskih vještina u svrhu
razumijevanja razreda i škole kao
zajednice učenika i nastavnika (g.o.)
pedagoginja
(anketa,obrada,
individualne
konzultacije)
2 tijekom
godine
17. Pripreme za polaganje državne mature razrednik,ravnatelj,
ispitna koordinatorica
3 tijekom
godine
18. Analiza uspjeha i izostanaka učenika,
Višedimenzionalni model zdravlja
(z.o.)
razrednik 4 listopad,prosi
nac, svibanj
19. Izostanci:- poseban osvrt na
neopravdano izostajanje, razgovor o
školskim obvezama i disciplini(g.o.)
razrednik, pedagoginja 4 tijekom
godine
20. Humanitarne akcije (g.o.) razrednik, organizator
humanitarne akcije
1 tijekom
godine
21. Informacije o zdravlju i njihova
kritička interpretacija (z. i g.o.)
razrednik,školska
liječnica
1 veljača
22. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti
protiv nasilja(g.o.)
razrednik 1 studeni
23. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 3 prosinac,
ožujak
24. Razgovor o temama koje predlože
učenici (Živjeti zdravo, Odgovorno
spolno ponašanje, …Biti građanin
EU…) g.o.
razrednik, školska
liječnica
2 tijekom
godine
25. Razredni izleti i ekskurzije razrednici,voditelji
izvannastavnih
aktivnosti
4 tijekom
godine
Razrednica:
Željka Polan, prof.
63
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. c
r.br. sadržaj nositelj broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Nastavni plan i program za 4. razred,
Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja
učenika, Kućni red
razrednica 4 IX.
2. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 IX.
3. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 4 IX., XII.,
III., V.
4. Upoznavanje s Državnom maturom razrednica, 3 X., XI.
5. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednica 3 XII.
6. Profesionalno informiranje i orijentacija
Zavod za
zapošljavanje,
pedagoginja
2 tijekom
godine
7. Pripreme za polaganje državne mature ispitna
koordinatorica
3 tijekom
godine
8. Izostanci (poseban osvrt na neopravdano
izostajanje), razgovor o školskim
obvezama i disciplini)
razrednica 4 tijekom
godine
9. Humanitarne akcije razrednica 1 tijekom
godine
10. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv
nasilja
razrednica 1 XI.
11. Razgovor o temama koje predlože učenici
(Živjeti zdravo, Odgovorno spolno
ponašanje)
razrednica 2 tijekom
godine
12. Prevencija ovisnosti razrednica 1 II.
13. Živjeti zdravo (Planiranje budućnosti,
Donošenje životnih odluka)
razrednica 2 tijekom
godine
14. Uključivanje u slobodne aktivnosti i
terensku nastavu
razrednica 1
Razrednica:
Lidija Dumančić, prof.
64
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. d
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Upoznavanje učenika s nastavnim
planom gimnazije, kućnim redom,
značajkama rada UNESCO-ve ASP-
škole, Pravilnikom o načinu praćenja i
ocjenjivanja učenika
razrednica 4 rujan
2. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 rujan
3. Donošenje razrednih pravila razrednica i razredni
odjel
1 listopad
4. Analiza uspjeha i izostanaka učenika razrednica 4 studeni,
prosinac
5. Razredni izleti i ekskurzije razrednica 2 studeni
6. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednica i razredni
odjel
2 prosinac,
ožujak
7. Informacije o zdravlju i njihova kritička
interpretacija
razrednica 1 listopad
8. Pripreme za polaganje državne mature razrednica i
koordinatorica
državne mature
1 siječanj
9. Stop nasilju među djecom – Crno janje razrednica 1 siječanj
10. Višedimenzionalni model zdravlja razrednica 2 siječanj
11. Stop nasilju među djecom – Učini što
možeš
razrednica 1 veljača
12. Stop nasilju među djecom –Istina ili
zabluda
razrednica 1 veljača
13. Stop nasilju među djecom – Riješimo
dvojbu zlostavljanje ili ?
razrednica 1 veljača
14. Mladi i alkohol razrednica 1 ožujak
15. Alkohol i promet razrednica 2 ožujak
16. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini razrednica 2 ožujak,
travanj
17. Kockanje i klađenje adolescenata i
mladih
razrednica 2 travanj
18. Kako koristim slobodno vrijeme razrednica 1 travanj
19. Pripreme za Dan maturanata i maturalnu
večeru
razrednica,
ravnateljica, razredni
odjel
2 travanj,
svibanj
Razrednica:
Nataša Zovko, prof.
65
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. e
r.b.
sadržaj nositelj broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Izbor razrednog rukovodstva (izbor
predsjednika razreda, zamjenika,
blagajnika, predstavnika za Vijeće
učenika), donošenje razrednih
pravila.
razrednik 1 rujan
2. Nastavni plan i program za 4.
razred, Pravilnik o načinu praćenja
i ocjenjivanja učenika, Kućni red,
Analiza o ponašanju na
realiziranom maturalnom putovanju
razrednik 4 rujan
3. Analiza uspjeha i izostanaka
učenika
razrednik 3 listopad,
prosinac, ožujak,
svibanj
4. Obilježavanje Božića, Dana škole razrednik 2 prosinac, ožujak
5. Kultura navijanja razrednik 1 listopad
6. Diskriminacija i ljudska prava razrednik 1 prosinac
7. Odlika dobrog građanina razrednik 1 veljača
8. Na pragu punoljetnosti razrednik 1 travanj
9. Pripreme za dan maturanata i
maturalnu večer
razrednik 1 svibanj
10. Izostanci:-poseban osvrt na
neopravdano izostajanje, razgovor
o školskim obvezama i disciplini
razrednik, pedagoginja 4 tijekom godine
11. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti
protiv nasilja
razrednik 1 veljača
12. Razgovor o temama koje predlože
učenici (Živjeti zdravo-donošenje
životnih odluka u različitim
životnim situacijama; Planiranje
budućnosti)
razrednik 4 tijekom godine
13. Radionica- Prevencija ovisnosti razrednik, 2 ožujak
14. Predavanje (teme Građanskog
odgoja)-Genetički injženjering-
etička pitanja;Vrste veza i
partnerstva;Samorealizacija i
osobna postignuća;Ljudska prava-
jednakost među spolovima, Borba
protiv nasilja (ratovi)
Pripreme za polaganje državne
mature.
razrednik 6 tijekom godine
Razrednik:
Ivan Kelava, prof.
66
PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. f
r.b.
sadržaj nositelj zadataka broj
sati
vrijeme
realizacije
1. Nastavni plan i program za 4.
razred, Pravilnik o načinu praćenja
i ocjenjivanja učenika, Kućni red,
upoznavanje sa značajkama rada
UNESCO-ve ASP-škole
razrednica 4 rujan
2. Izbor razrednog rukovodstva razrednica 1 rujan
3. Pripreme za polaganje državne
mature
razrednica,
koordinatorica
3 tijekom godine
4. Profesionalno informiranje i
orijentacija
razrednica, psihologinja 1 prvo polugodište
5. Analiza uspjeha i izostanaka
učenika – nakon kvartala
razrednica 4 tijekom godine
6. Izostanci:- poseban osvrt na
neopravdano izostajanje, razgovor
o školskim obvezama i disciplini
razrednica 1 drugo
polugodište
7. Rizična ponašanja i posljedice na
obrazovanje
te profesionalni razvoj i karijeru
razrednica 2 tijekom godine
8. Afirmacijom pozitivnih vrijednosti
protiv nasilja
razrednica 1 veljača
9. Obilježavanje Božića razrednica 1 prosinac
10. Razvijanje vještina potrebnih za
odgovorno spolno ponašanje
razrednica, školska
liječnica
2 ožujak
11. Razredni izleti i ekskurzije razrednica, zamjenica
razrednice
2 tijekom godine
12. Donošenje razrednih pravila razrednica 1 rujan
13. Dan škole razrednica 3 ožujak
14. Pripreme za Dan maturanata i
maturalnu večeru
razrednica 2 travanj
15. Informacije o zdravlju i njihova
kritička interpretacija (oglašavanje i
marketing)
razrednica 2 tijekom godine
16. Brak, roditeljstvo i obitelj razrednica 1 travanj
17. Alkohol i promet razrednica 1 svibanj
Razrednica:
Marina Vrdoljak, prof.
67
f) RAZREDNIKA
OBLICI I SADRŽAJ RADA
RUJAN • upoznavanje učenika s novim nastavnim programima, Razrednim vijećem,
kalendarom rada, rasporedom sati, pravima i obvezama učenika (odredbe Statuta),
Pravilnikom o ocjenjivanju, Kućnim redom, Pravilnikom o kriterijima za izricanje
pedagoških mjera
• popunjavanje imenika učenika i dnevnika rada
• pripremanje prijedloga programa rada razredne zajednice
RUJAN/
LISTOPAD • priprema roditeljskog sastanka
• informiranje roditelja o: kalendaru rada, nastavnom programu, Kućnom redu,
fakultativnoj nastavi, dvojezičnoj nastavi i Razrednome vijeću
• izbor predstavnika roditelja razrednog odjela u Vijeće roditelja
• informiranje roditelja o školskim i učeničkim obvezama
• dogovor s roditeljima o načinu i vremenu suradnje s razrednikom, pedagoginjom,
psihologinjom i školskom liječnicom, posebno o načinu ispričavanja izostanaka
• informiranje roditelja o planu razrednog odjela i planiranim aktivnostima
• priprema i organizacija maturalnog putovanja
STUDENI • individualni savjetodavni razgovori s učenicima
• individualni razgovori s roditeljima
• organiziranje razgovora s pedagoginjom i psihologinjom - učenici i roditelji po
potrebi
• organizacija zajedničkih posjeta kazalištu, kinu
• priprema i organizacija razrednog izleta ili ekskurzije
• priprema kvartalne sjednice
PROSINAC • priprema za sjednicu Razrednog i Nastavničkog vijeća
• analizirati polugodišnji uspjeh učenika
• razgovor o ponašanju i odnosu prema radu
• priprema izvješća o uspjehu
• priprema i održavanje roditeljskog sastanka: - informirati roditelje o uspjehu učenika,
vladanju i izostancima, dogovoriti akcije za poboljšanje situacije
• srediti pedagošku dokumentaciju
• uključiti se u humanitarnu akciju
SIJEČANJ • individualni razgovori sa članovima Razrednog vijeća o učenicima
• pozvati na razgovor učenike i njihove roditelje, koji su imali slabije rezultate ili češće
izostaju (u suradnji s pedagoginjom i psihologinjom)
VELJAČA • individualni razgovori s roditeljima
• organizirati predavanje za roditelje (Adolescencija, Prevencija ovisnosti, Kako bolje
komunicirati - po izboru)
OŽUJAK • organizirati pomoć boljih učenika slabijima
• pozvati na razgovor roditelje učenika koji pokazuju slabiji uspjeh
• priprema kvartalne sjednice
• priprema obilježavanja Dana škole
TRAVANJ • organizacija razrednih izleta ili ekskurzija SVIBANJ • roditeljski sastanak; ocjena zajedničke suradnje
• informacije o razrednoj klimi i napredovanju učenika
LIPANJ • priprema za završnu sjednicu Razrednog i Nastavničkog vijeća:
• utvrditi konačan uspjeh u učenju i vladanju, donijeti odluku o pedagoškim mjerama
• dogovor o dopunskom radu
• upisivanje zaključnih ocjena u e-maticu i matičnu knjigu te podjela svjedodžbi
• sređivanje pedagoške dokumentacije
68
g) STRUČNOG USAVRŠAVANJA NASTAVNIKA
OBLIK STRUČNOG
USAVRŠAVANJA
SADRŽAJ
VRIJEME
Individualno usavršavanje Praćenje stručne literature i periodike u
matičnoj znanosti, području pedagogije,
didaktike, obrazovne psihologije, metodike,
informacijsko-komunikacijskih tehnologija,
savjetodavnog rada i obrazovnih politika prema
individualnom planu i programu stručnog
usavršavanja svakog nastavnika
tijekom
godine
Stručno usavršavanje u Školi
sjednice Stručnih vijeća
sjednice Nastavničkoga vijeća
• Vrednovanje rada učenika
• Državna matura
• Prevencija ovisnosti
• Socijalne vještine/komunikacija
• Adolescencija
• Interkulturalizam
tijekom
godine
Stručno usavršavanje izvan Škole
u organizaciji Ministarstva znanosti,
obrazovanja i sporta, Agencije za
odgoj i obrazovanje, visokih učilišta
i subjekata iz civilnog sektora
Prema katalogu stručnih skupova šk. god.
2018./2019. i pozivima Agencije za odgoj i
obrazovanje, MZOS-a i visokih učilišta
tijekom
godine
69
h) ŠKOLSKOGA ODBORA
rujan
• prihvaćanje promjena/dopuna Statuta škole u skladu s odredbama Zakona o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi/ po potrebi
• davanje suglasnosti ravnatelju kod zasnivanja radnog odnosa/ cijela godina
• donošenje normativnih akata u nadležnosti Školskog odbora/ cijela godina
• obavijest o raspisivanju natječaja/ cijela godina
listopad – studeni
• donošenje Školskog kurikuluma za šk. god. 2018./2019.
• donošenje Godišnjeg plana i programa rada IV. gimnazije za školsku godinu 2018./2019.
• analiza izvješća o postignutim rezultatima u odgojno-obrazovnom radu Škole
• rješavanje molbi i žalbi učenika/ cijela godina
• planiranje i praćenje materijalnih troškova
• odlučivanje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa/ cijela godina
• usvajanje trogodišnjeg financijskog plana
prosinac
• popis osnovnih sredstava i ostale imovine (inventura)
siječanj – veljača
• analiza rada, uspjeha i izostanaka učenika u prvom polugodištu šk. god. 2018./2019.
• planiranje i praćenje materijalnih troškova
• donošenje normativnih akata u nadležnosti Školskog odbora/po potrebi
• usvajanje godišnjeg financijskog izvještaja za prethodnu godinu
ožujak – travanj
• priprema za raspisivanje natječaja za upis učenika u šk. god. 2019./2020.
• analiza rada, uspjeha i izostanaka učenika
• donošenje normativnih akata u nadležnosti Školskog odbora (po potrebi)
svibanj i lipanj
• razmatranje izvješća o kraju nastavne godine; matura i uspjeh na maturi
• pripreme za upis u školsku godinu 2019./2020.
• rješavanje svih ostalih pitanja predviđenih Statutom, Zakonom te ostalim propisima koji se
odnose na nadležnost Školskoga odbora
srpanj
• usvajanje financijskog izvještaja za razdoblje od 1. siječnja do 30. lipnja 2019.
Predsjednica Školskoga odbora:
Divna Jurić
70
i) VIJEĆA UČENIKA
a) vrijeme ustanovljenja: rujan
b) broj članova: 21 učenik – predsjednik svakog razrednog odjela
c) okvir aktivnosti:
• priprema prijedloga o važnim pitanjima za učenike, njihov rad i rezultate
• sudjelovanje u izradi fakultativnih programa i izvannastavnih aktivnosti
• analiza uspjeha i izostanaka učenika nakon svakog kvartala
• sudjelovanje u organizaciji kulturno-umjetničkih manifestacija, sportskih natjecanja,
međunarodnih razmjena
• predlaganje mjera poboljšanja uvjeta rada u školi
• pomoć učenicima škole u izvršavanju školskih i izvanškolskih obveza
• sudjelovanje u radu Školskog odbora i Nastavničkog vijeća kada se raspravlja o pitanjima
važnim za učenike
j) VIJEĆA RODITELJA a) vrijeme ustanovljenja: rujan
b) broj članova: 21 roditelj – 1 predstavnik svakog razrednog odjela
c) okvir aktivnosti:
• analiza uspjeha i izostanaka učenika
• prijedlog člana Vijeća roditelja za člana Školskog odbora IV. gimnazije
• sudjelovanje u organizaciji izleta, ekskurzija, sportskih natjecanja i kulturnih manifestacija
• predlaganje poboljšanja uvjeta rada u školi
• rasprava o socioekonomskom položaju učenika i pružanju odgovarajuće pomoći
71
k) RAVNATELJICE ŠKOLE
PODRUČJE
RADA SADRŽAJ
VRIJEME
OSTVARIVANJA
PLANIRANO
SATI
KADROVSKA
POLITIKA
Planiranje popune radnih mjesta nastavnika
vezano uz upis učenika i tjedni broj
nastavnih sati i dvojezičnu nastavu
• Srpanj
• Kolovoz
• Rujan
• Tijekom godine
20
Planiranje popune radnih mjesta tehničkog
osoblja
• Rujan
• Tijekom godine 10
Funkcionalno organiziranje nastave i podjele
nastavnih predmeta
• Lipanj
• Srpanj
• Kolovoz
• Rujan
30
Uključivanje nastavnika u različite oblike
stručnog usavršavanja • Tijekom godine
10
Uvođenje nastavnika početnika i nastavnika
pripravnika u odgojno-obrazovni proces u
suradnji s pedagoginjom
• Tijekom godine 10
NORMATIVNA
DJELATNOST
Usklađivanje Statuta i normativnih akata s
izmjenom i dopunom Zakona o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
• Rujan
• Listopad
• Studeni
40
Praćenje realizacije i primjene statutarnih
odredbi i drugih normativnih akata • Tijekom godine
90
POSLOVI VEZANI
UZ OPĆU SLUŽBU
U suradnji s voditeljicom računovodstva
pripremanje izvješća vezanih uz mjesečni i
periodični obračun, financijski plan i završni
račun
• Lipanj
• Prosinac
• Tijekom godine
25
Suradnja s upravno administrativnom
službom, pregled dokumentacije te
formuliranje odluka i dopisa
• Tijekom godine 160
ORGANIZACIJA
RADA
U suradnji s predsjednicima Stručnih vijeća,
pedagoginjom, psihologinjom i satničarkom
škole pripremanje prijedloga podjele
nastavnih sati, razredništva, dodatne,
dopunske i fakultativne nastave,
izvannastavnih aktivnosti, dopunskog rada i
popravnog ispita
• Lipanj
• Srpanj
• Kolovoz
• Rujan 50
Pripremanje i vođenje sjednica NV • Tijekom godine 30
Rasprava o odgojno-obrazovnim
postignućima učenika na Nastavničkom
vijeću, Školskom odboru, Vijeću roditelja i
Vijeću učenika
• Listopad
• Svibanj 15
Organizacija rada administrativno tehničke
službe
• Kolovoz
• Rujan 10
Organizacija rada s e-Dnevnikom • Kolovoz 10
Formiranje razrednih odjela • Srpanj 15
Koordinacija rada Stručnih vijeća,
Nastavničkog vijeća, stručno-pedagoške • Tijekom godine
30
72
PODRUČJE
RADA SADRŽAJ
VRIJEME
OSTVARIVANJA
PLANIRANO
SATI
službe, Školskog odbora i dvojezične
nastave
Priprema, organizacija i provođenje Državne
mature
• Svibanj
• Lipanj
• Srpanj
• Kolovoz
• Rujan
80
Provođenje odluka Nastavničkoga vijeća • Tijekom godine 90
Održavanje sastanaka i sjednica • Tijekom godine 50
Koordinacija rada administrativno-tehničkih
službi (tajništvo, računovodstvo, učenička
referada)
• Tijekom godine 15
INSTRUKTIVNO
PEDAGOŠKI RAD
U dogovoru s pedagoginjom i psihologinjom
škole i voditeljima Stručnih vijeća
organiziranje praćenja darovitih učenika, te
analize načina i rezultata rada
• Tijekom godine
40
Posjet barem jednom nastavnom satu svakog
nastavnika (posebnu pažnju posvetiti
nastavnicima pripravnicima)
• Tijekom godine 50
Suradnja sa stručno-pedagoškom službom
škole • Tijekom godine
140
Savjetodavni razgovor s učenicima i
nastavnicima • Tijekom godine
50
Prisustvovanje sastancima stručnih vijeća • Tijekom godine 10
Pregled pedagoške dokumentacije • Tijekom godine 90
PLANOVI I
IZVJEŠĆA
Uzimanje udjela u pripremanju materijala i
koordinaciji izrade Školskog kurikuluma,
Plana i programa rada IV. gimnazije za šk.
god. 2018./19. i Izvješća o radu IV.
gimnazije
• Kolovoz
• Rujan 70
SURADNJA S
RODITELJIMA
Posebna suradnja s roditeljima kroz
roditeljske sastanke, individualne
konzultacije i Vijeće roditelja
• Rujan
• Tijekom godine 60
RAD U
ORGANIMA
UPRAVLJANJA
Priprema i sudjelovanje u radu Školskog
odbora • Tijekom godine
30
Provođenje odluka Školskog odbora • Tijekom godine 60
POSLOVI CIVILNE
ZAŠTITE
Organizacija dnevnih dežurstava nastavnika
i učenika za vrijeme nastave, te organizacija
dežurstava u slobodne dane
• Tijekom godine 20
Suradnja s Gradskim uredom i stožerom
Civilne zaštite • Tijekom godine
4
73
PODRUČJE
RADA SADRŽAJ
VRIJEME
OSTVARIVANJA
PLANIRANO
SATI
SURADNJA S
USTANOVAMA
Aktivna suradnja s Ministarstvom znanosti i
obrazovanja, Agencijom za odgoj i
obrazovanje, Gradskim uredom za
obrazovanje, Nacionalnim centrom za
vanjsko vrednovanje obrazovanja,
Središnjim prijavnim uredom, Carnetom,
Policijskom upravom Zagrebačkom,
Ministarstvom vanjskih poslova,
Skupštinom grada, Zavodom za
profesionalnu orijentaciju, Udrugom
ravnatelja i UNESCO-om,
• Tijekom godine
100
MEĐUNARODNA
SURADNJA
Međunarodna suradnja i razmjena učenika s
Hrvatskom gimnazijom Miroslav Krleža u
Pečuhu, srednjom školom Clearwater
Central Catholic High School na Floridi te
gimnazijama C.F. Lebrun u Coutancesu i
Janson de Sailly u Parizu
• Rujan
• Listopad
• Studeni
• Ožujak
• Travanj
100
Sastanci s kolegama nastavnicima i
ravnatljima škola iz Pečuha, Pariza,
Coutancesa i Floride
• Studeni
• Veljača
• Ožujak 30
IZVANNASTAVNE
AKTIVNOSTI
Koordiniranje rada izvannastavnih
aktivnosti u školi
• Tijekom godine
30
STRUČNO
USAVRŠAVANJE
Seminari u organizaciji Agencije za odgoj i
obrazovanje i Udruge hrvatskih
srednjoškolskih ravnatelja
• Listopad
• Ožujak 60
Praćenje stručne literature • Tijekom godine 40
Ukupno: 1784
Ravnateljica:
Sonja Kamčev Bačani, prof.
l) PLAN I PROGRAM RADA STRUČNE SURADNICE – PEDAGOGINJE
Subjekti i
područja
rada
Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i
metode rada
Suradnici/
subjekti
Vrijeme/
broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
1. P
lan
iran
je i
pro
gra
mir
an
je o
dgojn
o-o
bra
zov
nog r
ad
a
Kvalitetna
priprema i
planiranje
odgojno-
obrazovnog
rada
• Godišnji plan i
program stručne
suradnice pedagoginje
• Godišnji plan i
program rada škole
• Školski kurikulum
• Razvojni plan škole
• Plan stručnog
usavršavanja
pedagoga i nastavnika
• TPP/MPP pedagoginje
• Izraditi planove i
program rada
pedagoga: godišnji,
mjesečni, tjedni
• Sudjelovati u pripremi
i izradi:
- GPP rada škole
- Školskog
kurikuluma
• Surađivati u izradi,
prikupiti Planove
individualnih stručnih
usavršavanja
nastavnika
• Prikupiti izvedbene
planove i programe
(nastavne i SRO)
Individualni
rad
Rad u paru
Timski rad
Ravnateljica
Razrednici
Voditelji
stručnih
vijeća
Nastavnici
160 g
kolovoz/rujan
80+ tijekom
godine 80
(2 tj)
I
Izvrsno
VU
Vrlo uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljavajuće
74
75
Subjekti i
područja
rada
Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i metode
rada
Suradnici/
subjekti
Vrijeme/
broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
2. N
eposr
edn
i od
gojn
o o
bra
zovn
i ra
d s
uče
nic
ima
Podrška
učenicima u
uspješnom
odrastanju i
postizanju
školskog
uspjeha te
odabiru
zdravih
stilova života
• Savjetodavni/individualni
rad s učenicima
• Otvoreni sat za učenike
• Upoznavanje s učenicima
1.r.
• Prihvat i rad s
novoupisanim učenicima
• Pedagoške radionice-
provoditi i organizirati
tematski SRO (učenje,
preventivni program i
zdravstveni odgoj…)
• Suradnja s Vijećem
učenika
• Ispitati potrebe
učenika
• Raditi s učenicima
kojima je potrebna
pomoć
• Provoditi
preventivni program
• Realizacija
tematskih SRO
• Surađivati s
Vijećem učenika
• Poticati učenika na
sudjelovanje u
slobodnim
aktivnostima i
projektima škole
Individualni
rad
Rad u paru
Timski rad
Frontalni
Razgovor
Ped. radionica
Rješavanje
problema
Ravnateljica
Razrednici
Nastavnici
Učenici
490 g (14 tj)
tijekom godine
I
Izvrsno
VU
Vrlo uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljavajuće
76
Subjekti
i
područja
rada
Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i
metode rada
Suradnici/
subjekti
Vrijeme/
broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
3. N
eposr
edn
i ra
d s
nast
avn
icim
a/r
azr
edn
icim
a/p
rip
ravn
icim
a
Pružiti podršku i
poticati nastavnike u
primjeni suvremenih
metoda rada i razvoju
komunikacijskih
vještina
Organizirati stručno
usavršavanje
nastavnika
(razrednika) u školi
Suradnja i pomoć
razrednicima u
tekućim zadacima
Rad s
pripravnicima/suradnja
i timski rad na svim
razinama
Uspješno i kvalitetno
suradničko rješavanje
svih problema škole
• Otvoreni sat za
nastavnike
• Stručna usavršavanja
• Nastavnička vijeća
• Razredna vijeća
• Povjerenstvo za
kvalitetu
• Školska stručna
vijeća
• Suradnja s
razrednicima
• Suradnja na izradi
nastavnih planova i
programa/SRO
• Rad s novim
nastavnicima
• Ogledni sati
• Suradnja na izricanju
pedagoških mjera
• Organizacija javno-
kulturnih
manifestacija: Dojdi
osmaš, Dan škole,
Dan otvorenih vrata
• Suradnja sa stručnim
suradnicama
psihologinjom i
knjižničarkom
• Sudjelovati u radu NV
• Surađivati sa RV/školskim
stručnim vijećima
• Provoditi
individualni/savjetodavni rad
s nastavnicima
• Pružiti stručnu pomoć i
podršku pripravnicima i/ili
novim nastavnicima
• Poticati stručno usavršavanja
nastavnika
• Organizirati i provoditi
stručno usavršavanja
nastavnika u ustanovi
• Poticati napredovanje
nastavnika
• Sudjelovati u stručnim
povjerenstvima škole
• Pružati pomoć pri
kurikularnom planiranju
nastave, SRO i ostalih
projekata/aktivnosti, izradi
pisanih priprema
• Hospitirati na nastavi
• Sudjelovati u radu Tima za
kvalitetu/povjerenstva za
izricanje ped. mjera
Individualni
rad
Rad u paru
Timski rad
Ravnateljica
Razrednici
Nastavnici
Vanjski
suradnici
300 g
(6 tj)
tijekom
godine
I
Izvrsno
VU
Vrlo
uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljava-
juće
77
Subjekti i
područja
rada
Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i
metode
rada
Suradnici/
subjekti
Vrijeme/
broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
4. S
ura
dn
ja s
rod
itel
jim
a Kvalitetna
komunikacija i
suradnja s
roditeljima/
starateljima/
odgajateljima
• Individualni/
savjetodavni razgovor
• Otvoreno sat za
roditelje
• Tematski roditeljski
sastanci
• Partnerstvo u odgoju
učenika
• Vijeće roditelja
• Poticati otvorenu komunikaciju s
roditeljima/starateljima/odgajatelj
ima
• Pružati pomoć i podršku u radu s
razrednicima i nastavnicima
• Sudjelovati na prvom
roditeljskom sastanku za prve
razrede
• Po potrebi sudjelovati na rod.
sastancima
• Surađivati s Vijećem roditelja
Individualni
rad
Rad u paru
Razrednici
Šk. liječnica
Roditelji
Skrbnici
Odgajatelji
140 g
(4 tj)
tijekom
godine
I
Izvrsno
VU
Vrlo
uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljava-
juće
5. S
ura
dn
ja s
ravn
ate
ljic
om
Kvalitetna
komunikacija i
suradnja u svrhu
zajedničkog
djelovanja i
unapređivanja
odgojno-
obrazovnog rada
• Planirati rada škole
• Nastavni planovi i
programi
• Organizacija nastave
• Nastavnici/razrednici
• Učenici/roditelji
• Vijeće roditelja
• Tjedni dogovori i
sastanci
• Planirati, pratiti i vrednovati
odgojno-obrazovni rad škole
• Surađivati s drugim institucijama
i lokalnom zajednicom
• Surađivati na pregledu RK, MK i
e-matice te razrednih svjedodžbi
• Surađivati na organizacijskim
poslovima škole
Rad u paru
Timski rad
NV
RV
Tim za
kvalitetu
Stručna
vijeća
70 g
(2 tj)
tijekom
godine
I
Izvrsno
VU
Vrlo
uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljava-
juće
78
Subjekti i
područja
rada
Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i metode
rada
Suradnici/
subjekti
Vrijeme/
broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
6. S
ura
dn
ja s
dru
gim
ust
an
ovam
a
Kvalitetna
suradnja i
međusobna
pomoć
• Kontakt s lokalnom
zajednicom
• Kontakt s drugim
institucijama: CZSS,
MZOS, AZOO,
MUP, školska
liječnica
• Surađivati s pojedinim
ustanovama s ciljem
rješavanja tekućih
problema
• Sudjelovati u
zajedničkim
aktivnostima,
projektima,
istraživanjima…
Individualni rad
Rad u paru
Timski rad
Ravnateljica
Nastavnici
Vanjski
suradnici
50 g
(1 tj)
tijekom
godine
I
Izvrsno
VU
Vrlo uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljavajuće
7. R
azv
ojn
o p
edagošk
i
po
slov
i, a
kci
jsk
a
istr
aži
van
ja i
pro
jek
ti Istražiti
značajne
aspekte
odgojno-
obrazovnog
rada
• Unapređivanje
cjelokupnog odgojno-
obrazovnog rada
• Pedagoška
dokumentacija
• Smanjenje izostanaka
• Akcijsko istraživanje
• Prikupiti relevantne
podatke
• Analizirati podatke
• Prezentirati dobivene
podatke
• Predlagati mjere
poboljšanja u skladu s
dobivenim rezultatima
Individualni rad
Timski rad
Razrednici
Nastavnici
Ostali subjekti
odgojno-
obrazovnog
procesa
70 g
(2 tj)
tijekom
godine
I
Izvrsno
VU
Vrlo uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljavajuće
79
Subjekti i
područja
rada
Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i
metode rada
Suradnici/
subjekti
Vrijeme/
broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
8. O
dgojn
o-o
bra
zovn
e p
ost
ign
uća
poje
din
ca,
razr
edn
ih o
dje
la i
šk
ole
Praćenje
razine
postignuća
odgojno
obrazovnog
rada u školi
Unapređivanje
odgojno
obrazovnog
rada
• Periodičke analize
• Statistika
• Analize i izvješća
• Prikupljati i analizirati
podatke
• Podnositi izvješća NV,
Školskom odboru
• Pratiti postignuća
pojedinaca i grupe
• Izrađivati periodične
analize odgojno-
obrazovnih rezultata škole
• Pratiti odgojni rad u
razrednim odjelima
• Surađivati na izradi
izvješća o radu škole
• Izraditi izvješće o radu
pedagoga
Individualni
rad
Rad u paru
Ravnateljica
Razrednici
Nastavnici
kraj 1.
polugodišta; kraj
nastavne godine;
kraj školske
godine; tijekom
godine
95 g
I
Izvrsno
VU
Vrlo uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljavajuće
80
Subjekti i
područja
rada
Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i
metode rada
Suradnici/
subjekti
Vrijeme/
broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
9. P
edagošk
a d
ok
um
enta
cija
Vođenje
pedagoške
dokumentacije
i evidencije
odgojno-
obrazovnog
rada pedagoga
i škole
• GPP pedagoga
• MPP/TPP pedagoga
• Dnevnik rada
• Dosjei učenika-posebnosti
u radu
• Dokumentacija
napredovanja nastavnika
• Dokumentacija rada s
pripravnicima
• Obrasci/upitnici/protokoli
• Obavijesti za učenike,
nastavnike i roditelje
• Evidencija stručnog
usavršavanja nastavnika
• Vođenje podataka o
učenicima u e-matici
• Izraditi promidžbe
materijale škole
• Izraditi GPP pedagoga
• Voditi razvojno-
pedagošku
dokumentaciju
• Informirati
učenike/nastavnike/rodit
elje putem web
stranice/oglasne ploče i
knjige/mailom
• Evidentirati stručna
usavršavanja nastavnika
(u ustanovi i izvan nje)
• Evidentirati rad s
pripravnicima u ustanovi
• Kreirati pedagošku
dokumentaciju u obliku
obrazaca i upitnika s
ciljem unapređivanja
odgojno-obrazovnog
rada
• Evidentirati rad
pedagoga-voditi dnevnik
rada
Individualni
rad
Ravnateljica
Nastavnici
Roditelji
Učenici
120 g
(3 tj)
I
Izvrsno
VU
Vrlo uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljavajuće
81
Subjekti i
područja
rada
Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i
metode rada
Suradnici/
subjekti
Vrijeme/
broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
10. E
vid
enti
ran
je r
ad
a i
sam
ovre
dn
ovan
je
Realizacija
ishoda i
daljnje
planiranje
• Dnevnik rada
• Vrednovanje
realizacija
planiranih ishoda
• Samovrednovanje
uspješnosti
cjelokupnog rada
• Voditi dnevnik rada
• Voditi realizaciju tjednih/mjesečnih
planova
• Samovrednovati rad
• vrednovati rad pedagoga od strane
ravnatelja, nastavnika, učenika i
roditelja
• evidentirati rad sa subjektima:
učenicima/nastavnicima/roditeljima
Individualni
rad
Ravnateljica
Savjetnica iz
AZOO
35 g
(1 tj)
I
Izvrsno
VU
Vrlo uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljavajuće
11. S
tru
čno u
savrš
avan
je Unaprijediti
rad stručne
suradnice
pedagoginje
• stručni skupovi
(MZOS, AZOO,
HPD…)
• ŽSV pedagoga GZ
• Stručna literatura
• Planirati stručno usavršavanje
tijekom školske godine
• Izraditi individualni plan
permanentnog stručnog
usavršavanja
• Prisustvovati županijskim aktivima,
seminarima, stručnim skupovima
prema Katalozima za stručno
usavršavanje
• Pratiti stručnu literaturu
Individualni
rad
Timski rad
Osobno
Voditelji i
sudionici
organiziranih
oblika
stručnog
usavršavanja
105 g
(3 tj)
I
Izvrsno
VU
Vrlo uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljavajuće
82
Subjekti i
područja
rada
Cilj/svrha Sadržaj Ishodi Oblici i
metode rada
Suradnici/
subjekti
Vrijeme/
broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
12. P
rip
rem
a z
a o
dgojn
o-o
bra
zovn
i ra
d
Kvalitetna
priprema za
rad sa
subjektima
• Priprema za rad sa
subjektima
• Priprema za rad s
učenicima (savjetodavni
rad, tematski SRO,
preventivni rad)
• Priprema razredničkih
poslova: rad na SRO; rad s
roditeljima: individualni,
roditeljski sastanci
• Priprema za rad s
roditeljima: individualni
rad, roditeljski sastanci
• Priprema za rad s
nastavnicima: savjetodavni
rad/stručno usavršavanje u
ustanovi
Individualni
rad
osobno 175 g
(5 tj)
I
Izvrsno
VU
Vrlo uspješno
U
Uspješno
Z
Zadovoljavajuće
UKUPNO: 1792 SATA
Jelena Dolenec, prof.
83
l) GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNE SURADNICE-PSIHOLOGINJE
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNE SURADNICE-PSIHOLOGINJE ZA ŠK. GOD. 2018./19.
Ime i prezime: VLASTA LUKAČEVIĆ, prof.
Radno mjesto: stručna suradnica – psihologinja
- pola radnog vremena 1720 sati/2 (tjedno 20 sati, ukupno 860 sati)
ZADAĆE I POSLOVI SATI
I ORGANIZACIJSKI POSLOVI I EVALUACIJA RADA
1. Planiranje i programiranje rada
2. Rad u stručnim tijelima i povjerenstvima Škole
3. Sudjelovanje u provedbi DM, pripremi upisa i sl.
4. Praćenje realizacije Godišnjeg plana i programa
60
40
30
40
UKUPNO I 170
II RAD S UČENICIMA, RODITELJIMA I NASTAVNICIMA
1. Rad s učenicima (individualni, rad s malim skupinama, predavanja,
radionice)
2. Rad s roditeljima (individualni, roditeljski sastanci, radionice)
3. Rad s razrednicima (individualno, radionice)
4. Rad s predmetnim nastavnicima i pripravnicima
5. Provedba Školskoga preventivnog programa
6. Provedba Školskoga programa profesionalnoga informiranja i
usmjeravanja učenika
300
50
50
10
60
50
UKUPNO II 520
III RAZVOJNO ISTRAŽIVAČKI RAD 20
IV OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 100
V OSTALI POSLOVI 50
SVEUKUPNO
860
84
SADRŽAJ RADA
RAZDOBLJE
U SURADNJI SA: I. ORGANIZACIJSKI POSLOVI I EVALUACIJA RADA
1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA
• Izrada Godišnjeg plana i programa rada psihologa za školsku godinu 2018./2019.
• Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole te Školskoga kurikuluma za
školsku godinu 2018./19.
▪ Planiranje i vođenje dokumentacije vezane uz rad psihologa
Rujan
Rujan
Tijekom šk. godine
Ravnateljem, pedagogom,
razrednicima, voditeljima
stručnih aktiva
2. RAD U STRUČNIM TIJELIMA I POVJERENSTVIMA ŠKOLE
- Rad u povjerenstvima (za državnu maturu, praćenje nastavnika pripravnika, razlikovne
ispite)
- Suradnja u pripremi i sudjelovanje na Nastavničkim i Razrednim vijećima te radu Vijeća
roditelja i Vijeća učenika
Tijekom školske
godine
Ravnateljem, čl.
povjerenstava,
Razrednicima
3. SUDJELOVANJE U PROVEDBI DRŽAVNE MATURE, UPISA, PREZNTACIJE
ŠKOLE
• Sudjelovanje u provedbi državne mature
• Sudjelovanje u pripremi posjeta osnovnim školama i informiranje učenika 8. razreda o
uvjetima upisa u IV. gimnaziju
• Sudjelovanje u pripremi akcije „Dojdi osmaš“
• Sudjelovanje u pripremi Otvorenog dana škole
Lipanj-rujan
Svibanj
Svibanj
Lipanj
Pedagogom, nastavnicima,
voditeljima izvannastavnih
aktivnosti
4. PRAĆENJE REALIZACIJE GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA ŠKOLE
/EVALUACIJA, IZRADA IZVJEŠĆA/
• Pisanje izvješća o aktivnostima i projektima psihologa za službene web stranice škole,
Školski godišnjak i dr.
• Izrada izvješća o realizaciji rada stručnog suradnika-psihologa
• Provođenje završne evaluacije i izrada izvješća o realizaciji projekata Školskog kurikuluma
za čiju provedbu je bio zadužen psiholog
• Analiza odgojno obrazovnih postignuća
Rujan
Kolovoz
Kolovoz
Rujan
Ravnateljem, pedagogom,
razrednicima,
nastavnicima
85
II RAD S UČENICIMA, RODITELJIMA I NASTAVNICIMA
1. RAD S UČENICIMA
• Upoznavanje s učenicima I. razreda, informiranje učenika o ulozi školskog psihologa
• Identifikacija i rad s učenicima sa zdravstvenim teškoćama te teškoćama u razvoju,
ponašanju i učenju
• Identifikacija i rad s darovitim učenicima
• Rad s učenicima na promjenama u području prepoznatih teškoća
a) Individualno savjetovanje učenika sa osobnim, školskim i obiteljskim problemima
b) Intervencije na razini škole/razreda u svrhu poboljšanja učenja i prilagodbe na školsku
okolinu
• Grupni rad s učenicima kroz realizaciju aktivnosti Školskog programa prevencije i
Školskog programa profesionalnoga informiranja i usmjeravanja
2. RAD S RODITELJIMA UČENIKA /RAZREDNICIMA I NASTAVNICIMA
• Utvrđivanje stanja učenika prikupljanjem anamnestičkih podataka
• Savjetodavni razgovori o specifičnostima pojedinih učenika ili razrednih odjela, dogovor o
tretmanu i intervencija
• Suradnja i pomoć razrednicima u vođenju razrednog odjela (priprema SRZ-a, sudjelovanje
na RV, razgovori s roditeljima)
3. KOORDINIRANJE AKTIVNOSTIMA ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA
• Planiranje, organizacija i realizacija Školskog preventivnog programa
• Koordinacija provođenja radionica vezanih uz prevenciju nasilja i ovisnosti
• Organizacija tematskih predavanja, radionica, tribina i sl.
• Sudjelovanje u ostalim odgojno-obrazovnim projektima škole
4. KOORDINIRANJE ŠKOLSKOGA PROGRAMA PROFESIONALNOGA
USMJERAVANJA I INFORMIRANJA
• Organiziranje radionice „Važnost profesionalnog informiranja“ za učenike
• Organiziranje predavanja o fakultetima Sveučilišta u Zagrebu u 3. i /ili 4. razredima ili
odlazak učenika na Otvorene dane fakulteta
• Organizacija odlaska na Smotru Sveučilišta u Zagrebu i druge slične manifestacije
• Koordiniranje sudjelovanja učenika škole u projektima Zaklade Znanje na djelu
Rujan
Tijekom školske
godine
Tijekom školske
godine
Tijekom školske
godine
Studeni ili siječanj
Listopad-prosinac
Studeni -ožujak
Listopad -studeni
Razrednicima,
nastavnicima, roditeljima,
školskom liječnicom
Razrednicima,
nastavnicima, roditeljima,
školskom liječnicom
Pedagogom, školskom
liječnicom, razrednicima
Razrednicima,
stručnjacima za
profesionalnu orijentaciju
HZZZ i Centra CISOK
Zaklada Znanje na djelu
86
III. RAZVOJNO ISTRAŽIVAČKI RAD
• utvrđivanje relevantnih problema istraživanja i provođenje akcijskih istraživanja
• sudjelovanje u osmišljavanju i provođenju postupka samovrednovanja škole
Tijekom školske
godine
Pedagogom, ravnateljem,
nastavnicima
IV. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE
• Individualno: praćenje literature, periodike, stručnih časopisa, konzultacije
• Kolektivno: pohađanje stručnih seminara i konferencija u organizaciji MZO, HPK, DPH,
AZOO
Tijekom školske
godine
MZOŠ
HPK
DPH
AZOO
V. OSTALI POSLOVI
• vođenje dokumentacije
• nabava stručne literature/ psihodijagnostičkih sredstava
• pomoć u organizaciji i provođenju istraživanja, anketa, upitnika, statističkih
obrazaca MZO i GUO, studenata i postdiplomanata
• ostali poslovi
Tijekom školske
godine
Prema potrebi suradnici
unutar i izvan škole
Vlasta Lukačević, prof.
87
l) STRUČNE SURADNICE – ŠKOLSKE KNJIŽNIČARKE
r.b područje rada sadržaj vrijeme/
broj sati 1. Planiranje i
programiranje rada
Izrada godišnjeg PP rada školske knjižničarke IX/10
Godišnje izvješće o radu knjižnice VII/15 2. Odgojno-obrazovni
rad s učenicima
Upoznavanje učenika 1. razreda s knjižnicom i
oblicima rada u školskoj knjižnici
IX/5
Pripremanje učenika za samostalno korištenje
raznih izvora znanja – priručnici, periodika i AV
građa (1. i 2. razredi)
X/10
Upoznavanje učenika s UDK rasporedom građe u
knjižnici
X/10
Posudba lektire i stručne literature učenicima tijekom
god/1000 Pomoć učenicima u samostalno istraživačkim
radovima
tijekom god/80
Pomoć učenicima u obradi pojedinih tema, izradi
bibliografija i sl.
II/10
Savjeti učenicima u snalaženju u Gradskim
knjižnicama te u NSK
III/10
Razduživanje knjiga i ostale knjižnične građe V, VI/ 200 3. Stručni rad i
informacijska
djelatnost
Revizija knjižničnog fonda tijekom
god/1000
Zaštita i popravljanje oštećene knjižnične građe tijekom god/50 Obrada novih knjiga – stručna i kompjutorska
obrada
tijekom god/125
Kompletiranje časopisa po godištima, obnavljanje
pretplata i naručivanje novih naslova
IX/5
Suradnja sa stručnim aktivima radi kupovine nove
knjižnične građe za potrebe nastave
IX/10
Narudžba novih knjiga X/10 Sređivanje podataka o provedenoj inventarizaciji i
reviziji u školskoj knjižnici
XII/20
Zaključivanje otpisa knjiga za proteklu kalendarsku
godinu
XII/20
Održavanje web stranice škole tijekom god/100 Suradnja u izradi Ljetopisa IV. gimnazije tijekom god/50 Vođenje dokumentacije o osobnom radu tijekom god/25 4. Kulturna i javna
djelatnost knjižnice
Planiranje kulturnih sadržaja za predstojeću šk.god
(izložbe, tribine, promocije, susreti i sl.)
IX/10
Izdavanje i promocija Ljetopisa IV. gimnazije tijekom god/50 Međunarodni dan ozonskog omotača IX/5 5.10. svjetski dan učitelja X/5 15.10. Mjesec hrvatske knjige X/15 23.10. Hrvatski jezik u Saboru X/5 10.12. Dan prava čovjeka-pravo na čitanje XII/5 Božić XII/5 14.2. Valentinovo II/5 11.-17.3. Dani hrvatskog jezika III/5
88
22.3. Svjetski dan zaštite voda III/5 7.4. Svjetski dan zdravlja IV/5 22.,23.4. Hrvatski i svjetski dan knjige IV/5 23.4. Noć knjige IV/15 22.4. Dan planeta Zemlje IV/5 8.5.. Dan grada Zagreba XI/5 15.5. Međunarodni dan obitelji V/5 31.5. Svjetski dan nepušenja V/5 5.6. Svjetski dan zaštite čovjekove okoline VI/5 15.6. Dan fotografije prirode uz 21.6. dan dnevne
svjetlosti i 29.6. dan fotoaparata – izložba radova
medijske skupine
VI/5
Sudjelovanje u pripremi priredbe za djecu
zaposlenika povodom sv. Nikole
XII/10
Sudjelovanje i koordinacija izvannastavne
aktivnosti - medijske-skupine
tijekom god/ 30
Sudjelovanje u organizaciji manifestacije „Dojdi
osmaš“
V/10
Nabava knjiga kao poklona uspješnim učenicima i
nastavnicima uz Dan škole
III/10
Nabava knjiga kao poklona posebno uspješnim
maturantima uz kraj školske godine
VI/10
5. Nastavnici Razrednici tijekom god/30 Nastavnici tijekom god./30 6. Ravnatelj Suradnja s ravnateljicom tijekom
god./100 7. Stručna tijela škole Razredna vijeća tijekom god./2 Nastavničko vijeće tijekom god/15 Školski odbor XII/1 Knjižnični odbor prema potreb/10 Stručni aktiv nastavnika Hrvatskog i Latinskog
jezika
tijekom god/10
Stručni aktivi ostalih nastavnih predmeta prema potrebi/2 Povjerenstvo za besplatne udžbenike V,VI,VII,IX,X/25
8. Računovotkinja Nabava knjižnične građe prema potreb/15 Narudžba i obnova pretplata za časopise IX, XII/2 Izvješće o ostvarenju financijskog plana nabave
knjižnične građe
XII/10
Izvješće o stanju knjižničnog fonda XII/5 Evidencija plaćenih računa i polaganje novaca od
zakasnina u blagajnu škole
VII/5
9. Suradnja s
okruženjem
Grad Zagreb – naručivanje, zaprimanje i
distribucija besplatnih udžbenika
V,VI,VII,IX,X/
200 Druge školske knjižnice tijekom god/10 Gradska knjižnica – matična služba prema
potrebi/10 Razvojna služba NSK prema potrebi/5 Agencija za odgoj i obrazovanje prema potrebi/5 10. Stručno
usavršavanje
Nove teorijske i praktične pedagogijske,
psihologijske i metodičke spoznaje
prema planu
/150 Novi katalozi nakladnika i nova izdanja tijekom god/10
89
Aktivi školskih knjižničara X, II, IV, VI/50 Čitanje recenzija novih knjiga i časopisa tijekom god/20 Proljetna škola školskih knjižničara III/40
Željka Damjanić Pavlić, prof.
90
m) PLAN RADATAJNICE
VRSTE POSLOVA
GODIŠNJI
FOND
SATI
VRIJEME
REALIZACIJE
I. KADROVSKI POSLOVI
- prijava potreba/prestanka za zaposlenicima Gradskom uredu za
obrazovanje i Hrvatskom zavodu za zapošljavanje
- objavljivanje natječaja i oglasa za popunu radnih mjesta
- obavješćivanje kandidata po natječaju
- izrada ugovora o radu, aneksa te odluka o prestanku radnog
odnosa
- prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji HZMO-e i
HZZO-e
- vođenje evidencija o radnicima
- vođenje personalnih dosjea radnika
- sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite radnika
(sistematski pregledi)
- izdavanje potvrda radnicima
- planiranje korištenja godišnjih odmora
- izrada odluka i rješenja o korištenju godišnjeg odmora, plaćenog i
neplaćenog dopusta
- vođenje propisane evidencije radnika
- vođenje kadrovskih poslova u E-matici
- unos i ažuriranje podataka o zaposlenicima u Registar zaposlenih
u javnom sektoru
- sudjelovanje u izradi odluka o tjednim i godišnjim zaduženjima
nastavnika
- sastavljanje i pisanje raznih dopisa, molbi, zahtjeva nadležnim
tijelima te suradnja s nadležnim tijelima vezano uz radne odnose i
suglasnosti za zapošljavanje
500
tijekom godine
II. NORMATIVNE DJELATNOSTI
- praćenje izmjena zakonskih propisa
- izrada općih i drugih pravnih akata škole (redovita prilagodba
zakonskim izmjenama)
- izrada ugovora, rješenja, odluka
- poslovi vezani za statusne promjene škole– prijava promjena u
sudski registar Trgovačkog suda
- pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica Školskog odbora
- pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu Školskog odbora
- vodi cjelokupnu dokumentaciju u svezi s propisima Zakona o
zaštiti na radu, Zakona o zaštiti na požaru (vodi dokumentaciju o
atestima vatrogasnih aparata , hidranata, protu panična rasvjeta,
periodični pregled gromobrana, električnih instalacija, ispitivanje
strojeva rada i sl.)
- poslovi u vezi najma i zakupa poslovnog prostora
430
tijekom godine
91
- kontinuirana edukacija i praćenje zakonskih propisa, stručnih
časopisa i literature s područja struke
- organizirano stručno usavršavanje – seminari i savjetovanja,
sukladno mogućnostima
III. POSLOVI ORGANIZACIJE RADA TAJNIŠTVA
- primanje molbi, žalbi i primjedaba
- suradnja s ravnateljem, računovodstvom i ostalim zaposlenicima
Škole
- vođenje propisanih evidencija djelatnika
- rad sa strankama (roditelji, učenici, zaposlenici)
- koordinacija i kontrola rada administrativno-tehničkog osoblja u
suradnji s ravnateljem
200
tijekom godine
IV. RAD U ORGANIMA UPRAVLJANJA
- sudjelovanje u radu Školskog odbora
- rad u stručnim tijelima i pomoć pravnim savjetima
- briga o izvršenju usvojenih odluka i zaključaka Školskog odbora i
Nastavničkog vijeća
- sudjelovanje u izradi prijedloga, zaključaka i odluka
410
tijekom godine
V. PLANOVI I IZVJEŠTAJI
- sudjelovanje u pripremanju programa i izvještaja o radu IV.
gimnazije
- izrada statističkih izvještaja vezanih za rad i radne odnose
100
tijekom godine
VI. SURADNJA S USTANOVAMA
- suradnja s nadležnim ustanovama Grada Zagreba i Republike
Hrvatske
- unos podataka u Registar zaposlenih u javnom sektoru –FINA
- suradnja s Državnim arhivom u Zagrebu
- suradnja sa svim nadležnim institucijama u vezi sa zapošljavanjem
200
tijekom godine
Tajnica
Divna Jurić
Predsjednica Školskoga odbora:
Divna Jurić
KLASA: 003-06/18-01/13
UR.BROJ: 251-282-02-18
Zagreb, 3. listopada 2018.
Plan i program rada za školsku godinu 2018./2019. objavljen je na oglasnoj ploči Škole dana 5. listopada
2018.
Ravnateljica:
Sonja Kamčev Bačani, prof.