Projekt ekologiczny Projekt ekologiczny „Młodzi i Odpowiedzialni – uczymy „Młodzi i Odpowiedzialni – uczymy

się rozmawiać i działać na rzecz się rozmawiać i działać na rzecz środowiska”środowiska”

Gimnazjum DwujęzyczneGimnazjum Dwujęzycznew Tarnowiew Tarnowie

rok szkolny 2009/2010rok szkolny 2009/2010

Patron projektu:Patron projektu: „Horyzonty – Centrum Animacji Społecznej”„Horyzonty – Centrum Animacji Społecznej”

Opiekun projektu: Opiekun projektu: p. Katarzyna Kawalec (nauczycielka geografii)p. Katarzyna Kawalec (nauczycielka geografii)

Na realizacje działań w projekcie mieliśmy przewidziane Na realizacje działań w projekcie mieliśmy przewidziane pieniądze zdobyte przez pieniądze zdobyte przez

Centrum Animacji Społecznej Horyzonty: Centrum Animacji Społecznej Horyzonty: wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię

poprzez dofinansowanie ze środków Mechanizmu poprzez dofinansowanie ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz

Norweskiego Mechanizmu Finansowego, a także ze środków Norweskiego Mechanizmu Finansowego, a także ze środków budżetu Rzeczpospolitej Polskiej w ramach Funduszu dla budżetu Rzeczpospolitej Polskiej w ramach Funduszu dla

Organizacji PozarządowychOrganizacji Pozarządowych

WarsztatyWarsztatyPo udanych „debatowych” Po udanych „debatowych”

doświadczeniach w liceum, również doświadczeniach w liceum, również w gimnazjum rozpoczęliśmy w gimnazjum rozpoczęliśmy

działania w projekcie. działania w projekcie.

Siedemnastu śmiałków – uczniów i Siedemnastu śmiałków – uczniów i uczennic klas II naszego Gimnazjum uczennic klas II naszego Gimnazjum

– wzięło udział w warsztatach – wzięło udział w warsztatach przygotowujących do Debaty przygotowujących do Debaty

Oxfordzkiej. Oxfordzkiej.

Przez dwa dni poznawali tajniki Przez dwa dni poznawali tajniki umiejętności prezentacji własnych umiejętności prezentacji własnych

poglądów, przekonywania innych do poglądów, przekonywania innych do swojego stanowiska, a także do swojego stanowiska, a także do

brania odpowiedzialności za własne brania odpowiedzialności za własne słowa.słowa.

Debata OxfordzkaDebata OxfordzkaDebata Oksfordzka to sztuka prowadzenia dyskusji, wypowiadania się i słownego Debata Oksfordzka to sztuka prowadzenia dyskusji, wypowiadania się i słownego

pokonywania przeciwnika, pokonywania przeciwnika, prezentującego stanowisko przeciwne. Dwa zespoły prowadzą spór na ustalony prezentującego stanowisko przeciwne. Dwa zespoły prowadzą spór na ustalony

wcześniej temat wcześniej temat wg ściśle ustalonych zasad. Nad porządkiem debaty czuwa Marszałek. wg ściśle ustalonych zasad. Nad porządkiem debaty czuwa Marszałek.

Najważniejszym momentem dyskusji jest głosowanie publiczności - sędziów. Najważniejszym momentem dyskusji jest głosowanie publiczności - sędziów. Głosując "za" lub "przeciw" tezie, publiczność bierze pod uwagę przede Głosując "za" lub "przeciw" tezie, publiczność bierze pod uwagę przede wszystkim argumenty stron. Debata Oxfordzka jest jedynie narzędziem, wszystkim argumenty stron. Debata Oxfordzka jest jedynie narzędziem,

w niniejszym projekcie wykorzystywanym dla realizacji jego celów. W projekcie w niniejszym projekcie wykorzystywanym dla realizacji jego celów. W projekcie każda dyskutowana teza, związana jest każda dyskutowana teza, związana jest

z tematyką ochrony środowiska. z tematyką ochrony środowiska.

Nasza I Debata Oxfordzka odbyła się Nasza I Debata Oxfordzka odbyła się 12 października 2009r. 12 października 2009r.

„Wykorzystywanie zwierząt jest OK”„Wykorzystywanie zwierząt jest OK”

Przed debatą zdecydowana Przed debatą zdecydowana większość widowni opowiedziała większość widowni opowiedziała się negatywnie względem tezy. się negatywnie względem tezy.

Po debacie, w wyniku Po debacie, w wyniku przeprowadzonego głosowania, przeprowadzonego głosowania,

okazało się, że wynik jest okazało się, że wynik jest dokładnie odwrotny: większość dokładnie odwrotny: większość

uczestników popierała tezę uczestników popierała tezę debaty. debaty.

„„Propozycji” gratulujemy !!!Propozycji” gratulujemy !!!

I DebataI DebataMarszałek:Marszałek: Mirosław Poświatowski Mirosław PoświatowskiSekretarz: Sekretarz: Dominika SarkowiczDominika SarkowiczPropozycja:Propozycja:mówcy: Remigiusz Pulit, Bartosz mówcy: Remigiusz Pulit, Bartosz

Jacher, Piotr Krzysztofczyk, Jacher, Piotr Krzysztofczyk, Katarzyna Rodzaj, Justyna Katarzyna Rodzaj, Justyna ŚwiątekŚwiątek

doradcy: Jakub Oleksy, Tomasz doradcy: Jakub Oleksy, Tomasz Chmura, Zuzanna SzychChmura, Zuzanna Szych

Opozycja: Opozycja: mówcy: Anna Sowa, Jakub Obrzut, mówcy: Anna Sowa, Jakub Obrzut,

Michał Januś, Michał Bąk, Elwira Michał Januś, Michał Bąk, Elwira NiebogaNieboga

doradcy: Natalia Wylub, Karolina doradcy: Natalia Wylub, Karolina Niemczura, Kamila ŚcieżkaNiemczura, Kamila Ścieżka

I DebataI Debata

I DebataI DebataPo debacie, w wyniku Po debacie, w wyniku

przeprowadzonego przeprowadzonego głosowania, okazało się, że głosowania, okazało się, że

wynik jest dokładnie wynik jest dokładnie odwrotny: większość odwrotny: większość

uczestników popierała tezę uczestników popierała tezę debaty. debaty.

„„Propozycji” Propozycji” gratulujemy !!!gratulujemy !!!

Dnia 30 listopada 2009r. odbyła się Dnia 30 listopada 2009r. odbyła się II Debata Oxfordzka II Debata Oxfordzka

„Recykling jest nieopłacalny”„Recykling jest nieopłacalny”Propozycja:Propozycja:mówcy: Remigiusz Pulit, Jakub Oleksy, Bartosz Jacher, mówcy: Remigiusz Pulit, Jakub Oleksy, Bartosz Jacher, Katarzyna Rodzaj, Justyna Świątek Katarzyna Rodzaj, Justyna Świątek doradcy: Dominika Sarkowicz, Michał Bąk, Karolina Niemczura, Tomasz Chmuradoradcy: Dominika Sarkowicz, Michał Bąk, Karolina Niemczura, Tomasz ChmuraOpozycja: Opozycja: mówcy: Elwira Nieboga, Piotr Krzysztofczyk, Natalia Wylub, Zuzanna Szych, Anna mówcy: Elwira Nieboga, Piotr Krzysztofczyk, Natalia Wylub, Zuzanna Szych, Anna

SowaSowadoradcy: Kamila Ścieżka, Jakub Obrzut, Michał Januśdoradcy: Kamila Ścieżka, Jakub Obrzut, Michał Januś

II DebataII DebataPodczas II Debaty obecny był gość – ekspert w Podczas II Debaty obecny był gość – ekspert w dziedzinie środowiska - mgr inż. Paweł Kozioł z dziedzinie środowiska - mgr inż. Paweł Kozioł z Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Krakowie, Oddział w Tarnowie. Ekspert Krakowie, Oddział w Tarnowie. Ekspert ubogacił dyskusję swoją wiedzą i ubogacił dyskusję swoją wiedzą i doświadczeniem na temat recyklingu doświadczeniem na temat recyklingu

II DebataII Debata

II DebataII Debata

Po gorącej dyskusji i Po gorącej dyskusji i głosowaniu widowni głosowaniu widowni okazało się, że wygrała okazało się, że wygrała propozycja: propozycja: 7 głosów na początku, 7 głosów na początku, a na końcu 11 – a na końcu 11 – opozycja 28, opozycja 28, a potem 24a potem 24

Propozycji gratulujemy!!!Propozycji gratulujemy!!!

Akcja ekologiczno – geologicznaAkcja ekologiczno – geologiczna„One wymarły, ale my nie musimy”„One wymarły, ale my nie musimy”

30 marca 2010r.30 marca 2010r.

Akcję zorganizowaliśmy dla Akcję zorganizowaliśmy dla uczniów odwiedzających uczniów odwiedzających naszą szkołę podczas Dnia naszą szkołę podczas Dnia Otwartego. Otwartego.

Wcześniej, dzięki zaangażowaniu Wcześniej, dzięki zaangażowaniu p. Macieja Borowca p. Macieja Borowca (pracownika Państwowego (pracownika Państwowego Instytutu Geologicznego, Instytutu Geologicznego, oddział krakowski), z oddział krakowski), z Warszawy został Warszawy został sprowadzony model sprowadzony model Kentrozaura o imieniu Gucio. Kentrozaura o imieniu Gucio.

Akcja ekologiczno - geologicznaAkcja ekologiczno - geologiczna

Uczniowie mieli okazję wziąć Uczniowie mieli okazję wziąć udział w:udział w:

- quizach i konkursach o - quizach i konkursach o tematyce ekologicznej, tematyce ekologicznej, geograficznej i geologicznej,geograficznej i geologicznej,

- konkurencjach sportowych,- konkurencjach sportowych,- szukaniu jaj dinozaura na - szukaniu jaj dinozaura na

terenie szkoły,terenie szkoły,- sesji fotograficznej z - sesji fotograficznej z

dinozaurem,dinozaurem,- kosztowaniu ciasteczek z - kosztowaniu ciasteczek z

pytaniami lub wróżbami….pytaniami lub wróżbami….- koncercie szkolnego zespołu - koncercie szkolnego zespołu

muzycznegomuzycznego

Akcja ekologiczno – Akcja ekologiczno – geologicznageologiczna

- quizy- quizy- konkursy sprawnościowe- konkursy sprawnościowe

- wróżby- wróżby

Akcja ekologiczno – geologicznaAkcja ekologiczno – geologicznanagrodynagrody

Akcja ekologiczno – geologicznaAkcja ekologiczno – geologicznakoncert szkolnego zespołukoncert szkolnego zespołu