giao an am nhac 8 nam hoc 20132014

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGi¸o ¸n ©m nh¹c 8 - n¨m häc 2012-2013

Häc kú i

Ngµy so¹n: /8/2013

Ngµy d¹y: /8/2013

TiÕt 1 Häc h¸t bµi : Mïa thu ngµy khai trêng Nh¹c vµ lêi : Vò Träng Têng

I. Môc tiªu:

- HS biÕt t¸c gi¶ bµi h¸t “Mïa thu ngµy khai trêng” lµ nh¹c sÜ Vò Träng Têng.

- Häc sinh biÕt h¸t ®óng lêi ca, giai ®iÖu bµi h¸t

- Qua néi dung bµi h¸t, híng çc em ®Õn t×nh c¶m yªu mÕn th¸ng n¨m ®i häc, ®Ó

nh÷ng kØ niÖm ®Ñp vÒ m¸i trêng sÏ kh¾c s©u trong trÝ nhí çc em.

II. ChuÈn bÞ:

1.GV: Nh¹c cô.

- §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi “Mïa thu ngµy khai trêng”

2.HS: thanh ph¸ch ,s¸ch vë

III.TiÕn tr×nh lªn líp:

1.¤n ®Þnh tc:1p: GV kiÓm tra sÜ sè líp v¾ng hay ®ñ

2.KTBC:3p GV kiÓm tra §DHT cña HS

3.Bµi míi: Bµi ®Çu tiªn cña n¨m häc, c« sÏ giíi thiÖu víi çc em trong fhocj h«m nay lµ

bµi h¸t Mïa thu ngµy khai trêng cña nh¹c sÜ Vò Träng Têng

H§ cña GV Néi dung H§ cña HSGiíi thiÖu bµi

Gi¸o viªn

thuyÕt tr×nh

GV ®iÒu

khiÓn

ND1:Häc h¸t bµi : Mïa thu ngµy khai trêng: 35p

1. Giíi thiÖu vÒ bµi h¸t vµ t¸c gi¶ : Nh÷ng th¸ng n¨m

®i häc lµ thêi gian rÊt ®Ñp trong cuéc ®êi mçi chóng

ta. Khi thêi gian ®ã tr«i qua, chóng ta míi nhËn thÊy

®iÒu ®ã. H×nh ¶nh vÒ m¸i trêng, vÒ thÇy c« gi¸o,

kû niÖm vÒ nh÷ng ngêi b¹n th©n sÏ l¾ng ®äng trong

t©m trÝ mçi ngêi. Bµi h¸t ®Çu tiªn trong n¨m häc sÏ

lµm ta nhí vÒ m¸i trêng th©n thuéc trong mét ngµy

khã quªn -®ã lµ ngµy khai trêng.

2. Nghe b¨ng h¶t mÉu hoÆc gi¸o viªn tù tr×nh bµy.

3. Chia ®o¹n : Bµi h¸t cã mÊy ®o¹n ?

Häc sinh ghi bµi

HS l¾ng nghe

HS nghe vµ

c¶m nhËn

1

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGi¸o viªn hái

GV híng dÉn

chia c©u

Gi¸o viªn ®µn

GVhíng dÉn

Gi¸o viªn ®µn

Gi¸o viªn yªu

cÇu

Gi¸o viªn chØ

®Þnh

GV ®iÒu

khiÓn

Gi¸o viªn thao

t¸c vµ yªu cÇu

Gi¸o viªn híng

dÉn

Chia c©u: §o¹n 1 gåm 2 c©u, mçi c©u 8 nhÞp. §o¹n

2 (§iÖp khóc) gåm 4 c©u, mçi c©u còng cã 8 nhÞp.

4. LuyÖn thanh : 1- 2 phót

5. TËp h¸t tõng c©u : GV h¸t mÉu 1 c©u, sau ®ã ®µn

giai ®iÖu c©u nµy 2- 3 lÇn, yªu cÇu HS nghe vµ h¸t

nhÈm theo

GV tiÕp tôc ®µn c©u 1 vµ b¾t nhÞp (®Õm 1- 2) cho

HS h¸t cïng víi ®µn.

TËp t¬ng tù víi çc c©u tiÕp theo.

Khi tËp xong hai c©u th× gi¸o viªn cho h¸t nèi liÒn

hai c©u víi nhau.HS thùc hiÖn

-1- 2 häc sinh h¸t l¹i hai c©u nµy, tiÕn hµnh d¹y ®o¹n

2 theo çch t¬ng tù.

6. H¸t ®Çy ®ñ c¶ bµi : Nöa líp h¸t ®o¹n 1, nöa kia h¸t

®o¹n 2, råi ®æi ngîc l¹i.KÕt hîp gâ ph¸ch,GV nghe vµ

sña sai.

7. Tr×nh bµy bµi h¸t ë møc ®é hoµn chØnh : tèc ®é =

124. §o¹n ®Çu dïng tiÕt tÊu Cha cha, ®o¹n ®iÖp

khóc chuyÓn sang tiÕt tÊu rumba.

ThÓ hiÖn s¾c th¸i : §o¹n 1 bµi h¸t lµ h×nh ¶nh mïa hÌ

cßn v¬ng l¹i; çc em h¸t víi sù s«i næi, nhiÖt t×nh.

§o¹n 2 lµ h×nh ¶nh mïa thu, cÇn thÓ hiÖn sù tha

thiÕt, mªnh mang.

L1: § 1 h¸t ®èi ®¸p theo 2 d·y. §2 c¶ líp h¸t hoµ

giäng.

L 2: §o¹n 1 häc sinh n÷ lÜnh xíng. §o¹n 2 h¸t hoµ

giäng.

HS tr¶ lêi theo

HS luyÖn thanh

TËp h¸t tõng

c©u

Häc sinh tËp h¸t

Häc sinh thùc

hiÖn

HS tr×nh bµy

HS tr×nh bµy

4.Cñng cè, DÆn dß : 6p

-Tõng tæ ®øng t¹i chç tr×nh bµy bµi h¸t, tæ trëng cö 1 HS b¾t nhÞp.

-VN häc thuéc g® bµi h¸t vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc cho tèt,

- Lµm BTVN trong VBT.

2

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch

Ngµy soan : 01/9/2013

Ngµy d¹y : /9/2013

TiÕt 2 ¤n tËp bµi h¸t :Mïa thu ngµy khai trêng

TËp ®äc nh¹c : T§N sè 1

I. Môc tiªu : - HS h¸t thuéc bµi h¸t Mïa thu ngµy khai trêng, thÓ hiÖn ®îc s¾c th¸i t×nh c¶m .

TËp tr×nh bµy ®¬n, song, tèp ca kÕt hîp gâ ®Öm.

- Häc sinh ®äc ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca bµi T§N sè 1 chiÕc ®Ìn «ng sao ë nhÞp

2/4

II. ChuÈn bÞ:

1.GV. Nh¹c cô quen dïng.

-B¶ng phô chÐp nh¹c

2.HS:thanh ph¸ch ,s¸ch vë.

III. tiÕn tr×nh Lªn líp:

1.¤n ®Þnh tc: GV kiÓm tra sÜ sè líp v¾ng hay ®ñ

2.KTBC:3p Nhãm 2-3 HS lªn thùc hiÖn bµi h¸t Mïa thu ngµy khai trêng (GV nhËn

xÐt ®¸nh gi¸)

3.Bµi míi: Giê tríc c¸c em ®· häc bµi h¸t Mïa thu ngµy khai trêng h«m nay chóng ta

sÏ «n l¹i vµ T§N sè 1.

H§ cña GV Néi dung H§ cña HSGV ghi b¶ng

GV ghi lªn b¶ng

Gi¸o viªn thùc

hiÖn

Gi¸o viªn chØ

®Þnh

ND1.¤n tËp bµi h¸t : 12’

“Mïa thu ngµy khai trêng”

Gi¸o viªn ®Öm ®µn vµ thÓ hiÖn bµi h¸t, Häc

sinh nghe ®Ó so s¸nh vµ söa nh÷ng chç cßn

h¸t sai.

Mét vµi häc sinh tr×nh bµy bµi h¸t, gi¸o viªn tiÕp

tôc chØ ra nh÷ng chç cha ®¹t vµ híng dÉn c¸c

em söa

Häc sinh ghi bµi

HS tr×nh bµy

3


Gi¸o viªn ®Öm

®µn

Vµ híng dÉn

Chia nhãm

Gi¸o viªn ghi lªn

b¶ng

GV «n l¹i kiÕn

thøc

Gi¸o viªn hái

Gi¸o viªn chØ

®Þnh

Gi¸o viªn ®µn

TÊt c¶ tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t.

- H¸t lÇn 1: §o¹n 1 HS nam, n÷ h¸t ®èi ®¸p.

§o¹n 2 c¶ líp h¸t hoµ giäng.

- H¸t lÇn 2: §o¹n 1, GV lÜnh xíng. §o¹n 2 c¶ líp

hoµ giäng .

-LuyÖn tËp theo nhãm khi h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch

®Ó bµi h¸t thªm sinh ®éng

ND2.TËp ®äc nh¹c:“ChiÕc ®Ìn «ng sao”25p

1. Ghi nhí cao ®é c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng

Son La Si §« Rª Mi Pha Son

2. T×m hiÓu vÒ ®o¹n nh¹c :

- §o¹n nh¹c sö dông nh÷ng kÝ hiÖu nµo ? (s¾c

th¸i võa ph¶i, dÊu nh¾c l¹i, dÊu chÊm d«i, dÊu

luyÕn).

- §o¹n nh¹c nµy cã thÓ chia lµm mÊy c©u ? (4

c©u)

3. TËp ®äc tªn nèt nh¹c tõng c©u.

4. §äc gam §« trëng.

HS thùc hiÖn

Nhãm thùc hiÖn

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh ®äc tªn

nèt

Häc sinh ®äc

gam

Gi¸o viªn híng

dÉn

Gi¸o viªn ®µn

Gi¸o viªn ®iÒu

khiÓn

Vµ híng dÉn

Gi¸o viªn ®µn

5. T§N tõng c©u : DÞch giäng = -7

- Gi¸o viªn ®µn giai ®iÖu c©u 1kho¶ng 3 lÇn,

yªu cÇu häc sinh l¾ng nghe vµ T§N nhÈm

theo

- Gi¸o viªn tiÕp tôc ®µn giai ®iÖu c©u mét 3

lÇn, yªu cÇu häc sinh ®äc nh¹c hoµ víi tiÕng

®µn.

NhËn biÕt tõng c©u vµ T§N: ®µn giai ®iÖu

mét sè nèt nh¹c ®Çu tiªn cña mçi c©u, yªu cÇu

häc sinh nhËn biÕt ®ã lµ c©u sè mÊy vµ h·y

T§N ®Çy ®ñ .

6. TËp h¸t lêi ca : Chia líp häc thµnh 2 phÇn,

mét nöa líp T§N vµ gâ tiÕt tÊu, nöa cßn l¹i h¸t

HS nghe vµ

thùc hiÖn

-HS nghe vµ

nhËn biÕt c©u

h¸t

HS thùc hiÖn

HS tr×nh bµy

4

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchlêi vµ gâ theo nhÞp. GV nghe vµ söa sai nhËn

xÐt ®¸nh gi¸.

7.T§N vµ h¸t lêi:Chia líp thµnh 2 nhãm mét

nhãm ®äc nh¹c vµ mét nhãm h¸t lêi ca kÕt hîp

gâ ®Öm theo ph¸ch.GV nghe vµ söa chç sai .

4.Cñng cè, dÆn dß:5p

*TËp h¸t ®èi ®¸p-HS n÷ h¸t c©u 1 vµ 3

-HS nam h¸t c©u 2vµ 4

-VN häc bµi , lµm BTVN trong VBT vµ tmf hiÓu vÒ nh¹c sÜ TrÇn Hoµn.

Ngµy so¹n: 9/9/13

Ngµy d¹y : 12/9/13

TiÕt 3 ¤n tËp bµi h¸t:Mïa thu ngµy khai trêng

¤n tËp tËp ®äc nh¹c : T§N sè 1

¢m nh¹c thêng thøc : Nh¹c sĩ TrÇn Hoµn vµ bµi h¸t Mét mïa xu©n nho nhá

I. Môc tiªu :

- HS h¸t thuéc bµi h¸t Mïa thu ngµy khai trêng vµ thÓ hiÖn ®óng nhÞp ®é, s¾c

th¸i kh¸c nhau gi÷a 2 ®o¹n cña bµi.

- HS ®äc ®óng giai ®iÖu, ghÐp lêi ca bµi T§N sè1kÕt hîp gâ ®Ñm theo ph¸ch

- Qua bµi Mét mïa xu©n nho nhá, HS biÕt ®îc vµi nÐt vÒ th©n thÐ sù nghiÖp cña

nh¹c sÜ TrÇn Hoµn vµ mét vµi s¸ng t¸c cña «ng.

II. ChuÈn bÞ .

1.GV- Nh¹c cô quen dïng. M¸y nghe

- Tranh ¶nh cña nh¹c sÜ TrÇn Hoµn vµ b¨ng ®Üa

2.HS: thanh ph¸ch,s¸ch vë

III. TiÕn tr×nh d¹y häc .

1.¤n ®Þnh tc: GV kiÓm tra sÜ sè líp v¾ng hay ®ñ?

5

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch2.KTBC:5p

a.Nhãm 3 HS lªn tr×nh bµy bµi h¸t Mïa thu ngµy khai trêng.

b.1 HS lªn ®äc bµi T§N sè 1

3.Bµi míi:

Bµi «m nay c« trß ta cïng «n l¹i bµi h¸t vµ bµi T§N sè1 råi t×m hiÓu vÒ nh¹c sÜ TrÇn

Hoµn qua phÇn ¢NTT.

H§ cña GV Néi dung H§ cua HSGV ghi lªn b¶ng

Gi¸o viªn ®Öm

®µn

GV kiÓm tra

GV ghi lªn b¶ng

GV híng dÉn

GV chØ ®Þnh

vµ híng dÉn

GV ®Öm ®µn

Chia nhãm

GV ghi lªn b¶ng

GV chØ ®Þnh

ND1 : ¤n tËp bµi h¸t :8p

Mïa thu ngµy khai trêng 8’

Gi¸o viªn ®Öm ®µn cho häc sinh h¸t l¹i c¶ bµi.

C¶ líp tr×nh bµy kÕt hîp gâ ph¸ch GV söa sai

vµ h¸t l¹i cho ®óng.

LuyÖn tËp theo nhãm tæ khi h¸t kÕt hîp gâ

ph¸ch

Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸

Gi¸o viªn kiÓm tra mét vµi häc sinh tr×nh bµy

bµi h¸t. Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh h¸t c¶

bµi

Thùc hiÖn

nhãm

HS lªn kiÓm traND2 : ¤n tËp ®äc nh¹c :T§N sè 1: 10p

-LuyÖn ®äc gam C

Gi¸o viªn ®µn, ®äc nh¹c vµ h¸t lêi bµi

T§N sè 1. Häc sinh nghe vµ ®äc theo.

Gi¸o viªn chØ ®Þnh mét vµi häc sinh kh¸ tr×nh

bµy bµi.

Gi¸o viªn chØ ra chç cßn cha ®¹t vµ híng dÉn

c¸c em söa l¹i.

Chia líp lµm 2 nhãm 1 nhãm ®äc nh¹c mét

nhãm h¸t lêi sau ®ã ®æi l¹i

- LuyÖn tËp theo nhãm tæ GV söa sai ®¸nh gi¸

C¶ líp cïng tr×nh bµy l¹i bµi kÕt hîp gâ ph¸ch

ND3 ; ¢NTT : Nh¹c sÜ TrÇn Hoµn vµ

bµi h¸t. Mét mïa xu©n nho nhá. 20p

a.T¸c gi¶:

- Giíi thiÖu nh¹c sÜ TrÇn Hoµn : HS ®äc bµi

HS ghi bµi

HS nghe vµ

®äc theo

HS tr×nh bµy

Häc sinh thùc

hiÖn nhãm

Häc sinh ghi bµi

HS ®äc SGK

6


GV hái

Gi¸o viªn ®iÒu

khiÓn

GV ®iÒu khiÓn

Gi¸o viªn hái

viÕt.

?- Nªu vµi nÐt vÒ th©n thÕ, sù nghiÖp cña

nh¹c sÜ ?

(Tªn thËt NguyÔn T¨ng hÝch, bót danh Hå

ThuËn An, sinh 1928 ë H¶i L¨ng Qu¶ng TrÞ.

Nguyªn lµ Bé trëng BVH-TT)

?- KÓ tªn mét sè t¸c phÈm næi tiÕng cña «ng?

Sau ®ã cho häc sinh nghe mét vµi bµi h¸t cña

nh¹c sÜ TrÇn Hoµn qua b¨ng ®Üa hoÆc gi¸o

viªn thÓ hiÖn.

b.T¸c phÈm:

GV tù tr×nh bµy bµi h¸t hoÆc më ®Üa cho HS

nghe vµ c¶m nhËn bµi h¸t.

?Sau khi nghe bµi h¸t em cã c¶m nhËn g×

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh tr¶ lêi

HS nghe, c¶m

nhËn

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo

dâi

HS nªu c¶m nhËn

4.Cñng cè, DÆn dß :2p

-KÓ tªn 2 bµi h¸t tiªu biÓu cña nh¹c sÜ TrÇn Hoµn?

-VN «n l¹i bµi cho tèt vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc,tr¶ lêi c©u hái trong SGK.

- Lµm BTVN sè 1,2.

Ngµy so¹n:16/9/13

Ngµy d¹y:19/9/13

TiÕt 4: Häc bµi h¸t: Lý dÜa b¸nh bß

D©n ca Nam Bé –

I. Môc tiªu :

- HS biÕt bµi LÝ dÜa b¸nh bß lµ 1 bµi d©n ca Nam Bé

HiÓu ®îc vµi nÐt sinh ho¹t v¨n hãa Quan hä

- Häc sinh h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca vµ thÓ hiÖn ®îc tÝnh ch¸t vui t¬i nhÝ

nh¶nh cña bµi h¸t.

- HS biÕt yªu quý, gi÷ g×n c¸c lµn ®iÖu d©n ca VN

II. ChuÈn bÞ :

1. GV : Nh¹c cô quen dïng.

§µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi “Lý dÜa b¸nh bß”

7

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch2. HS : Thanh ph¸ch, s¸ch vë

III. TiÕn tr×nh d¹y häc :

1.¤n ®inh tc: GV kiÓm tra sÜ sè líp v¾ng hay ®ñ

2.KTBC:5p

a.Nhãm 4 HS lªn biÓu diÔn bµi h¸t Mïa thu ngµy khai trêng.

b.2 HS lªn ®äc bµi T§N sè 1

(GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸)

3.Bµi míi:


GV thuyÕt tr×nh

ND1:Häc h¸t bµi : Lý dÜa b¸nh bß 38p

-D©n ca Nam Bé-

1. Giíi thiÖu bµi h¸t : Lý dÜa b¸nh bß ®îc h×nh

thµnh tõ hai c©u th¬ :

Hai tay bng dÜa b¸nh bß

GiÊu cha, giÊu mÑ cho trß ®i thi.

Lêi bµi h¸t gîi lªn h×nh ¶nh c« g¸i tèt bông, th-

¬ng anh häc trß nghÌo ë trä, nªn giÊu cha

mÑ, mang dÜa b¸nh bß tíi cho anh. Ch¾c

h¼n ®©y lµ lÇn ®Çu lµm viÖc nµy nªn c« g¸i

cßn lóng tóng, ch©n bíc ngËp ngõng. Nhng

víi t×nh th¬ng ch©n thËt, c« g¸i ®ang vît lªn

sù rôt rÌ ®Ó thùc hiÖn mong muèn cña m×nh.

2. Nghe b¨ng h¸t mÉu hoÆc gi¸o viªn tù tr×nh

bµy.

3.luyÖn thanh

4.Chia ®o¹n chia c©u.(2c©u)

_?Trong bµi cã nh÷ng kÝ hiÖu g×?(dÊu nh¾c

l¹i ,khung thay ®æi,dÊu luyÕn 4©m)

Häc sinh ghi

bµi

Häc sinh theo

dâi

HS nghe vµ

c¶m nhËn

Gi¸o viªn híng

dÉn

Gi¸o viªn ®µn

5. TËp h¸t : V× bµi h¸t ng¾n, dÔ thuéc vµ dÔ

häc, tiÕn hµnh theo c¸ch d¹y sau :

Gi¸o viªn ®Öm ®µn vµ tr×nh bµy bµi 4 lÇn,

c¨n dÆn häc sinh : lÇn thø nhÊt c¸c em chØ

l¾ng nghe, lÇn thø hai h¸t nhÈm theo, lÇn thø

TËp h¸t

Nghe, h¸t nhÈm

råi h¸t hoµ theo

8


Gi¸o viªn híng

dÉn söa chç cha

®¹t

Gi¸o viªn ®Öm

®µn

ba h¸t hoµ cïng gi¸o viªn, lÇn cuèi chØ cßn

häc sinh h¸t.

Gi¸o viªn nghe vµ ph¸t hiÖn chç sai, híng dÉn

c¸c em söa l¹i, ®Æc biÖt lµ nh÷ng chç cã

chÊm ®«i vµ h¸t luyÕn bèn nèt nh¹c.

Gi¸o viªn ®Öm ®µn cho häc sinh h¸t l¹i bµi 2

lÇn.

Gi¸o viªn chØ ®Þnh 1 - 2 häc sinh h¸t l¹i 2 lÇn

bµi nµy.

6. Tr×nh bµy bµi h¸t ë møc ®é hoµn chØnh.

DÞch giäng = -5 (thùc tÕ lµ h¸t giäng Son tr-

ëng) tèc ®é = 112. H¸t c¶ bµi 2 lÇn.ThÓ hiÖn

®óng s¾c th¸i giai ®iÖu bµi h¸t kÕt hîp gâ

ph¸ch.

Häc sinh tËp h¸t

cho ®óng nh¹c

Häc sinh tr×nh

bµy


-LuyÖn tËp bµi h¸t theo nhãm kÕt hîp vâ tay theo ph¸ch.

-VN häc thuéc bµi, lµm bµi tËp trong VBT vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc ®îc tèt.

Ngµy so¹n:23/9/13

Ngµy d¹y: 26/9/13

TiÕt 5:

Nh¹c lÝ : Gam Thø - Giäng Thø


I. Môc tiªu:

- HS «n tËp bµi h¸t Lý dÜa b¸nh bß,thuéc lêi ca,thÓ hiÖn ®îc s¾c th¸I t×nh c¶m

cña bµi.

- HS biÕt ®îc cÊu t¹o, tÝnh chÊt cña gam thø, giäng thø. T×m mét vµi bµi h¸t viÕt

ë giäng thø.

9

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch- HS ®äc ®óng giai ®iÖu lêi ca bµi T§N sè 2.

II. ChuÈn bÞ:

1.GV:- Nh¹c cô quen dïng.

- §µn vµ h¸t thuÇn thôc ®o¹n trÝch trong bµi “Trë vÒ Su-ri-en-t«”.

2.HS: thanh ph¸ch,S¸ch vë

III. TiÕn tr×nh d¹y häc:

1.¤n ®Þnh tc: GV kiÓm tra sÜ sè líp

2.KTBC:4p: Nhãm 2 HS biÓu diÔn bµi h¸t Lý dÜa b¸nh bß.(GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸)

3.Bµi míi: thÕ nµo lµ gam thø giäng thø-bµi h«m nay chóng ta cïng t×m hiÓu

H§ cña GV Néi dung H§ cña HSGi¸o viªn ghi lªn

b¶ng

Gi¸o viªn thuyÕt

tr×nh

Gi¸o viªn minh

ho¹ b»ng çch

®äc nh¹c hoÆc

h¸t

Gi¸o viªn gi¶i

thÝch

Gi̧ o viªn viÕt lªn

b¶ng

Gi¸o viªn gi¶i

ND1.Nh¹c lý :Gam thø - Giäng thø:15p

HÇu hÕt çc bµi h¸t vµ b¶n nh¹c çc em biÕt ®îc viÕt

trªn hai hÖ thèng Giäng Trëng vµ Giäng Thø. Bµi h¸t

viÕt Giäng trëng thêng mang tÝnh chÊt s«i næi, t¬i

s¸ng..., bµi h¸t viÕt Giäng Thø thêng diÔn t¶ sù du d-

¬ng, tha thiÕt (®iÒu nµy còng cã tÝnh t¬ng ®èi v×

cßn phô thuéc vµo tèc ®é cña b¶n nh¹c).

Mét vµi vÝ dô vÒ bµi viÕt ë Giäng trëng :

- Chó chim nhá dÔ th¬ng..

- Trêng lµng t«i.

Giäng thø

- Quª h¬ng.

- Ca-chiu-sa

Giäng Trëng vµ Giäng Thø kh¸c nhau ë c«ng thøc

cÊu t¹o (biÓu hiÖn vÒ mÆt cao ®é).

C«ng thøc Giäng Trëng lµ :

I II III IV V VI VII I

⌣ ⌣ ∨ ⌣ ⌣ ⌣ ∨

C«ng thøc Giäng Thø lµ :

I II III IV V VI VII I

⌣ ⌣ ∨ ⌣ ∨ ⌣ ⌣

DÊu hiÖu ®Ó nhËn ra b¶n nh¹c viÕt giäng La thø lµ

HS ghi b¶ng

HS thùc

hiÖn

Nh Häc sinh

nghe vµ

c¶m nhËn

tÝnh chÊt

Giäng Trëng

kh¸c víi tÝnh

chÊt Giäng

Thø.

ãm h¸t

Häc sinh

theo dâi

Häc sinh ghi

c«ng thøc

vµo vë

10

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchthÝch

GV ghi b¶ng

GV thuyÕt tr×nh

GV ®µn giai

®iÖu

Vµ híng dÉn

GV yªu cÇu

KÕt hîp

GV chØ ®Þnh

vµ yªu cÇu

Gi¸o viªn chØ

®Þnh

Gi¸o viªn yªu

cÇu

b¶n nh¹c kh«ng cã dÊu ho¸ biÓu vµ kÕt thóc ë nèt

La.

ND2TËp ®äc nh¹c :T§N sè 2 “Trë vÒ Su-ri-en-t«”:

22p

Bµi “Trë vÒ Su-ri-en-t«” do nh¹c sÜ ngêi Italia tªn lµ E

rnesto De Curtis viÕt vµo kho¶ng cuèi thÕ kû 17. Ng-

êi d©n Italia yªu thÝch vµ coi nã nh mét bµi d©n ca.

Víi giai ®iÖu tha thiÕt, bång bÒnh nh nh÷ng lµn

sãng §Þa Trung H¶i, bµi h¸t diÔn t¶ t×nh yªu s©u

nÆng cña con ngêi víi m¶nh ®Êt quª h¬ng.

Bµi T§N lµ ®o¹n ®Çu cña bµi h¸t “Trë vÒ Su-ri-en-

t«”. §o¹n nh¹c cã 4 c©u, mçi c©u hai « nhÞp.

- §äc tªn nèt nh¹c tõng c©u.

- Gi¸o viªn ®äc vµ h¸t mÉu 1 lÇn.

*TËp ®äc tõng c©u- Gi¸o viªn ®µn giai ®iÖu tõng c©u, häc sinh l¾ng

nghe giai ®iÖu sau ®ã ®äc nh¹c hoµ víi tiÕng ®µn.

CÇn tËp kü c©u 1, ®©y lµ c©u häc sinh thêng hay ®äc

sai, ®Æc biÖt ë nèt Rª, c¸c em hay ®äc kh«ng ®óng

cao ®é.

*GhÐp 2 c©uTËp xong 2 c©u, GV cho HS ®äc nèi liÒn hai c©u,

sau ®ã ghÐp lêi h¸t.

TËp xong 2 c©u, GV cho HS ®äc nèi liÒn 2 c©u,

sau ®ã ghÐp lêi h¸t.

Gi¸o viªn chØ ®Þnh 2 häc sinh ngåi gÇn nhau ®øng

t¹i chç, 1 em ®äc nh¹c 2 c©u, em cßn l¹i h¸t lêi. GV

nhËn xÐt vµ híng dÉn c¸c em thùc hiÖn l¹i chç cha

®¹t.

TËp tiÕp 2 c©u vµ GV cho HS ®äc nèi 2 c©u

*Tr×nh bµy hoµn chØnh:§äc nh¹c c¶ bµi.

Mét nöa líp ®äc nh¹c, ®ång thêi nöa kia h¸t lêi, sau

®ã ®æi l¹i phÇn tr×nh bµy.

Häc sinh

nh¾c l¹i

Häc sinh ghi

bµi

Häc sinh

nghe

HS ®äc tªn

nèt nh¹c

Häc sinh

nghe

Häc sinh

tËp tõng

c©u

Häc sinh

tr×nh bµy

Häc sinh

thùc hiÖn

Häc sinh

tr×nh bµy

HS thùc

hiÖn

§äc nh¹c c¶

11

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGi¸o viªn chØ

®Þnh

cÇu

¤n luyÖn ®äc nh¹c vµ h¸t lêi theo nhãm GV nhËn xÐt

söa sai

Gi¸o viªn chØ ®Þnh 4 HS thùc hiÖn ,GV nhËn xÐt

®¸nh gi¸.

-GV cho c¶ líp «n l¹i bµi T§N mét lÇn kÕt hîp gâ

ph¸ch.

-VN «n tËp cho tèt chuÈn bÞ bµi giê sau,lµm bµi tËp.

bµi

Häc sinh

thùc hiÖn


-ViÕt CTCT gam thø?

-Bµi T§N viÕt ë nhÞp g×?.

-VN häc thuéc bµi, lµm bµi tËp trong VBT vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc ®îc tèt.

Ngµy so¹n: 30/9/13

12

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchNgµy day: 3/10/13

TiÕt 6 ¤n tËp bµi h¸t : Lý dÜa b¸nh bß

¤n tËp tËp ®äc nh¹c : T§N sè 2

¢m nh¹c thêng thøc : Nh¹c sÜ Hoµng V©n vµ bµi Hß kÐo ph¸o

I. Môc tiªu:

- Häc sinh «n tËp ®Ó h¸t thuéc bµi “Lý dÜa b¸nh bß” vµ T§N sè 2 ®óng lêi ca, giai

®iÖu.

- HiÓu thªm vÒ tiÓu sö nh¹c sÜ Hoµng V©n vµ bµi h¸t Hß kÐo ph¸o.

II. ChuÈn bÞ:


- b¨ng, ®Üa nh¹c : Bµi ca ngêi gi¸o viªn nh©n d©n, T×nh ca T©y Nguyªn,

2.HS:-Thanh ph¸ch ,S¸ch vë

III. TiÕn tr×nh d¹y häc.

1.æn ®Þnh tc: GV kiÓm tra sÜ sè líp

2.KTBC: (trong giê «n)

3.Bµi míi: H«m nay chóng ta «n l¹i bµi h¸t LÝ dÜa b¸nh bß, bµi T§N sè 2 vµ T×m

hiÓu vÒ nh¹c sÜ Hoµng V©n


GV ®Öm

®µn

GV yªu cÇu

GV kiÓm tra

ND1:¤n bµi h¸t: Lý dÜa b¸nh bß 8’

-LuyÖn thanh.

- GV ®Öm ®µn cho HS h¸t l¹i c¶ bµi.

- Mçi tæ tr×nh bµy bµi h¸t 1 lît.khi h¸t kÕt hîp gâ

ph¸ch vµ thÓ hiÖn mét sè ®éng t¸c cho bµi h¸t thªm

sinh ®éng.GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.

- Gi¸o viªn kiÓm tra mét vµi häc sinh tr×nh bµy bµi

h¸t.GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ XL.

HS ghi bµi

HS luyÖn

thanh

HS tr×nh bµy

Nhãm thùc

hiÖn

Häc sinh lªn

kiÓm tra

13

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGV ghi lªn

b¶ng

GV thùc

hiÖn

GV yªu cÇu

Gv y/c

GV chØ

®Þnh

GV kiÓm tra

GV ghi b¶ng

Gi¸o viªn yªu

cÇu

GV chØ

®Þnh

Gi¸o viªn

tæng kÕt

Gv thuyÕt

tr×nh

ND2.¤n T §N sè 2 :12’

-Gi¸o viªn ®µn, ®äc nh¹c vµ h¸t lêi bµi T§N sè 2.

Häc sinh nghe vµ ®äc theo.

-NhËn biÕt tõng c©u : Gi¸o viªn dïng nh¹c cô ®µn

giai ®iÖu mét sè nèt nh¹c ®Çu tiªn cña mçi c©u,

yªu cÇu häc sinh nhËn biÕt ®ã lµ c©u sè mÊy råi

T§N, h¸t lêi c¶ c©u.

-Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nam ®äc nh¹c vµ h¸t

c©u 1 - 3. Häc sinh n÷ ®äc nh¹c vµ h¸t c©u 2 - 4.

-Gi¸o viªn chØ ®Þnh mét vµi häc sinh häc kh¸ tr×nh

bµy bµi, gi¸o viªn chØ ra chç cßn cha ®¹t vµ híng

dÉn c¸c em söa l¹i.

-C¶ líp cïng tr×nh bµyl¹i bµi.®äc nh¹c vµ h¸t lêi ca

kÕt hîp gâ ph¸ch

- Gäi 2 HS T§N, nhËn xÐt XL

ND3. ¢m nh¹c th êng thøc : 20’

Nh¹c sÜ Hoµng V©n vµ bµi h¸t “Hß kÐo ph¸o” C¸c

em h·y tù nghiªn cøu phÇn giíi thiÖu nh¹c sü

Hoµng V©n ë trang 16, sau ®ã ghi tãm t¾t vµo vë

®Ó giíi thiÖu vÒ nh¹c sü (4 phót).

-GV chØ ®Þnh vµi HS ®äc kÕt qu¶

- Nh¹c sü Hoµng V©n lµ ngêi cã nhiÒu ®ãng gãp

cho nÒn ¢m nh¹c ViÖt Nam- Nh÷ng ca khóc næi

bËt cña «ng gåm cã : Hß kÐo ph¸o, Qu¶ng B×nh

quª ta ¬i, T×nh ca T©y Nguyªn,... Ca khóc thiÕu

nhi cã Mïa hoa phîng në, ca ngîi Tæ quèc, - Nh¹c

sü Hoµng V©n ®· ®îc Nhµ níc phong tÆng gi¶i th-

ëng HCM vÒ VHNT

-Sau khi nghe tp em cã c¶m nhËn g×?

Häc sinh ghi

bµi

Häc sinh nghe

vµ ®äc

HS nghe vµ

nhËn biÕt

HS thùc hiÖn

HS xung

phong

HS ghi bµi

HS ®äc

HS tr×nh bµy

Häc sinh nghe

vµ theo d

Häc sinh nghe

vµ cã thÓ h¸t

hoµ cïng


- Bµi LÝ dÜa b¸nh bß d©n ca vïng miÒn nµo?

14

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch- Bµi T§N sè 2 viÕt ë nhÞp g×? nh¹c níc nµo?

- VN häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc bµi míi.Lµm BTVN

Ngµy so¹n:7/10/13

Ngµy d¹y: 10/10/13

TiÕt 7 ¤n tËp

I. Môc tiªu:

-- HS h¸t thuéc bµi h¸t Mïa thu ngµy khai trêng, LÝ dÜa b¸nh bß, thÓ hiÖn ®îc s¾c

th¸i t×nh c¶m . BiÕt tr×nh bµy ®¬n, song, tèp ca kÕt hîp gâ ®Öm.

- BiÕt cÊu t¹o cña gam thø, giäng thø.

- Häc sinh ®äc ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca bµi T§N sè 1,2,3 vµ ghi nhí c¸c h×nh tiÕt

tÊu trong bµi .

II. ChuÈn bÞ.


- X©y dùng bé ®Ò kiÓm tra m«n ¢m nh¹c líp 8.

2.HS:-Thanh ph¸ch,s¸ch vë.



2.KTBC: (KT khi «n tËp)

3.Bµi míi

H§ cña GV Néi dung H§ cña HSGV ghi lªn b¶ng

Gi¸o viªn ®iÒu

khiÓn

Chia nhãm

GV chØ ®Þnh

ND 1. ¤n l¹i bµi h¸t : 18p

- “Mïa thu ngµy khai trêng”, “Lý dÜa b¸nh

bß”

-LuyÖn thanh.

-Tr×nh bµy hoµn chØnh mçi bµi 1 lÇn.Khi h¸t

kÕt hîp gâ ph¸ch vµ vËn ®éng mét vµi ®éng

t¸c phô ho¹ ho bµi h¸t thªm sinh ®éng vµ hÊp

dÉn.

-LuyÖn tËp theo nhãm thÓ hiÖn bµi h¸t kÕt

hîp gâ ph¸ch,GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ .

Häc sinh ghi

bµi

HS luyÖn

Häc sinh tr×nh

bµy

Thùc hiÖn

nhãm

15

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGi¸o viªn ghi

b¶ng

GV híng dÉn

Gi¸o viªn híng

dÉn,®Öm ®µn

GV ghi b¶ng

Chia nhãm

GV chØ ®Þnh

-KT mét vµi nhãm lªn biÓu diÔn bµi h¸t vËn

®éng ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi h¸t.(GV nhËn

xÐt ®¸nh gi¸.)

ND2- ¤n nh¹c lý :10p

Bµi tËp: H·y tù viÕt 1 ®o¹n nh¹c ë giäng La thø.

§o¹n nh¹c gåm 4 «, nhÞp 2/4

-ViÕt s¹ch sÏ ,®Ñp vµ ®óng sö dông méy sè kÝ

hiÖu ¢N.

ND3. ¤n T§N : T§N sè 1, 2:13p

- C¶ líp cïng tr×nh bµy tõng bµi, sau khi T§N

ph¸t h¸t lêi cho hoµn chØnh.GV söa sai vµ

®äc cho ®óng.

-LuyÖn tËp theo nhãm ®äc nh¹c vµ h¸t lêi ca

kÕt hîp gâ ph¸ch.Gv nhËn xÐt

-KiÓm tra mét sè c¸ nh©n ®äc bµi .(GV nhËn

xÐt ®¸nh gi¸.)

HS lªn KT

Häc sinh ghi

bµi

H S tËp viÕt

HS ghi bµi

Häc sinh thùc

hiÖn

Nhãm thùc

hiÖn

HS ®äc bµi

4.Cñng cè .DÆn dß:4p

-GV nhËn xÐt giê «n tËp vµ nh¸c nhë c¸c em vÒ chuÈn bÞ bµi giê sau KT 1tiÕt

cho tèt.

-VN mçi b¹n chuÈn bÞ mét bµi h¸t vµ 1 bµi T§N mµ h«m nay ®· «n tËp.

-Lµm BTVN trong VBT.

16


Ngµy so¹n: 14/10/13

Ngµy d¹y: 17/10/13

TiÕt 8: KiÓm tra 1 tiÕt

I.Môc tiªu:

- Qua KT ®Ó ®¸mh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS trong nh÷ng tuÇn qua

- HS g¸p th¨m tr×nh bµy 1bµi h¸t vµ 1 bµi T§N ®· häc, tù chän h×nh thøc biÓu

diÔn

II.ChuÈn bÞ:

1.GV: -§Ò KT hoÆc phiÕu KT

2.GV: ChuÈn bÞ bµi tèt,thanh ph¸ch.

III.TiÕn tr×nh d¹y häc:

1.æn ®Þnh tc: GV kiÓmt tra sÜ sè líp v¾ng hay ®ñ.

2.KiÓm tra:

A.§Ò bµi:(PhiÕu): Em h·y lªn b¶ng g¾p tham tr×nh bµy 1 bµi h¸t +bµi T§N ®·

häc.

-PhiÕu 1:-Mïa thu ngµy khai trêng + T§N sè 1

-PhiÕu 2:-LÝ dÜ b¸nh bß + T§N sè 2

-PhiÕu 3:-Mïa thu ngµy khai trêng + T§N sè 2

-PhiÕu 4:-LÝ dÜa b¸nh bß + T§N sè 1

B.§¸p ¸n(BiÓu ®iÓm):

* XÕp lo¹i: §

§èi víi häc sinh kh¸:

- H¸t: Thuéc lêi ca, ®óng giai ®iÖu vµ tr×nh bµy râ rµng.

- §äc nh¹c: ®óng cao ®é trêng ®é, h¸t thuéc lêi ca.

17

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch - ThÓ hiÖn s¾c th¸i bµi h¸t vµ bµi T§N kÕt hîp gâ ®Öm hoÆc ®¸nh nhÞp

§èi víi häc sinh TB vµ yÕu:

- Tr×nh bµy bµi h¸t vµ bµi T§N cßn sai sãt nhng ë møc ®é thÊp.

* XÕp lo¹i: C§

- Kh«ng h¸t, kh«ng T§N.

- Kh«ng thuéc bµi h¸t, tr×nh bµy kh«ng ®îc 1/2 phÇn néi dung cña bµi.

3.Cñng cè.DÆn dß :

- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ giê kiÓm tra vµ rót kinh nghiªm cho nh÷ng g×¬ sau.

- VN chuÈn bÞ bµi Tuæi hång giê sau häc

Ngµy so¹n:21/10/13

Ngµy d¹y: 24/10/13

TiÕt 9

Häc bµi h¸t : Tuæi hång

- Nh¹c vµ lêi:Tr¬ng Quang Lôc-

I. Môc tiªu:

- HS biÕt vµi nÐt vÒ nh¹c sÜ Tr¬ng Quang Lôc - t¸c gi¶ bµi Tuæi hång

- Häc sinh h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca bµi h¸t Tuæi hång. Häc sinh biÕt tr×nh bµy

lèi h¸t liÒn tiÕng, h¸t n¶y.

-Qua néi dung cña bµi h¸t híng c¸c em biÕt tr©n träng vµ g×n gi÷ nh÷ng th¸ng

ngµy t¬i ®Ñp khi cßn c¾p s¸ch ®Õn trêng.

II. ChuÈn bÞ :


- §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi “Tuæi hång”.

2.HS: thanh ph¸ch,s¸ch vë.

III. TiÕn tr×nh d¹y häc

1.æn ®Þnh tc: GV kiÓm tra sÜ sè

2.KTBC:

3.Bµi míi:

H§ cña GV Néi dung H§ cña HSGV ghi b¶ng ND1.Häc bµi h¸t : Tuæi hång: 40p Häc sinh ghi bµi

18


Gi¸o viªn thuyÕt

tr×nh

-N vµ L:Tr¬ng Quang Lôc-

Nh÷ng ngµy th¸ng c¾p s¸ch ®Õn trêng lµ

kho¶ng thêi gian thËt hån nhiªn, trong s¸ng.

Chóng ta hay gäi thêi gian ®ã b»ng nh÷ng tõ

thËt ®¸ng yªu nh : tuæi xanh, tuæi hång, thêi

mùc tÝm, thêi ¸o tr¾ng hay tuæi thÇn tiªn. Lµ

bµi h¸t ®Ó l¹i trong lßng c¸c em thiÕu niªn nh÷ng

c¶m xóc thËt ®Ñp. Nh¹c sü viÕt 2 bµi h¸t ®Ó

chóng ta nhí m·i vÒ chuçi kû niÖm trong nh÷ng

ngµy ngåi trªn ghÕ nhµ trêng. §ã lµ bµi “Mµu

mùc tÝm” vµ “Tuæi hång”.

Häc sinh theo dâi

19


Gv ®iÒu khiÓn

Gi¸o viªn hái

Hín dÉn

Gi¸o viªn ®µn

GV híng dÉn

GV ®µn vµ

híng dÉn

GV ®µn

Gi¸o viªn híng

dÉn

Gi¸o viªn yªu

cÇu vµ ®Öm

®µn.

Bµi h¸t “Tuæi hång”, chóng ta sÏ häc h«m nay,

2. Nghe b¨ng h¸t mÉu hoÆc gi¸o viªn tù tr×nh

bµy.

3. Chia ®o¹n : Bµi h¸t gåm mÊy ®o¹n ?mÊy c©u?

Chia c©u : §o¹n 1 chia lµm 4 c©u.

§o¹n 2 chia lµm 2 c©u.

4. LuyÖn thanh : (1 - 2 phót)

5. TËp h¸t tõng c©u : GV h¸t mÉu c©u 1 sau ®ã

®µn giai ®iÖu c©y nµy 2 - 3.

Yªu cÇu HS nghe vµ h¸t nhÈm theo.

-Gi¸o viªn tiÕp tôc ®µn c©u 1 vµ b¾t nhÞp ®Õm

2/3 ®Ó HS h¸t tõ ph¸ch thø 4.

-TËp t¬ng tù víi çc c©u tiÕp theo. Khi tËp xong

2 c©u th× gi¸o viªn cho h¸t nèi liÒn 2 c©u víi

nhau.

-Gi¸o viªn h¸t 2 c©u, ®µn giai ®iÖu vµ yªu cÇu

häc sinh h¸t cïng víi ®µn.

-Gi¸o viªn chØ ®Þnh 1 - 2 häc sinh h¸t l¹i 2 c©u

nµy.

TiÕn hµnh d¹y çc c©u cßn l¹i t¬ng tù.

6. H¸t ®Çy ®ñ c¶ bµi :

Mét nöa líp h¸t ®o¹n 1, nöa cßn l¹i h¸t ®o¹n 2.

GV híng dÉn çch ph¸t ©m vµ söa c¶ 2 ®o¹n

7. Cñng cè :

Tèc ®é = 132.

Cö mét vµi häc sinh lÜnh xíng tõng c©u trong

bµi. §iÖp khóc tÊt c¶ cïng h¸t.Khi h¸t kÕt hîp gâ

ph¸ch

-Tõng tæ ®øng t¹i chç tr×nh bµy bµi h¸t. Tæ tr-

ëng cö 1 häc sinh b¾t nhÞp.

Häc sinh nghe

HS tr¶ lêi

HS luyÖn

thanh

HS thùc hiÖn

HS tr×nh bµy

HS tr×nh bµy

HS thùc hiÖn

Häc sinh thùc

hiÖn

Häc sinh tr×nh

bµy

4.Cñng cèDÆn dß.5p

- Tr×nh bµy l¹i bµi h¸t? Nªu c¶m nhËn?

-VN häc thuéc giai ®iÖu vµ lêi ca bµi h¸t vµ tr¶ lêi çc c©u hái trong SBT

20


Ngµy so¹n: 28-10-2013

Ngµy d¹y: 31-10-2013

TiÕt10. ¤n tËp bµi h¸t : Tuæi hång

Nh¹c lý : Giäng song song - Giäng La thø hoµ thanh


I. Môc tiªu.

- Häc sinh h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca, thÓ hiÖn ®óng s¾c th¸I bµi h¸t Tuæi

hång. BiÕt h¸t kÕt hîp c¸c h×nh thøc gâ ®Öm.

- Häc sinh biÕt vÒ giäng song song vµ ph©n biÖt ®îc giäng La thø tù nhiªn víi

giäng La thø hoµ thanh.

- BiÕt ®äc ®óng cao ®é, trêng ®é vµ h¸t lêi bµi T§N sè 3“ H·y hãt, Chó chim nhá

hay hãt.

II. ChuÈn bÞ:


- B¶ng phô chÐp bµi “H·y hãt”, “Chó chim nhá hay hãt”.

2.HS: thanh ph¸ch.s¸ch vë.



2.KTBC: Trong giê «n tËp.

3.Bµi míi

H§ cña GV Néi dung H§ cña GVGV ghi lªn

b¶ng

GV yªu cÇu

Chia nhãm

ChØ ®Þnh

ND1.¤n tËp bµi h¸t : “Tuæi hång”10p

- Gi¸o viªn yªu cÇu c¸c em tù «n l¹i bµi trong 2

phót.

-C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t 1 lÇnGi¸o viªn híng

dÉn, chØnh söa nh÷ng chç cÇn thiÕt.

-LuyÖn tËp theo nhãm thùc hiÖn bµi h¸t khi h¸t

biÓu diÔn ®éng t¸c phô ho¹ bµi h¸t kÕt hîp gâ

HS ghi bµi

HS «n l¹i bµi h¸t

HS thÓ hiÖn

HS theo dâi

21


GV ghi b¶ng

GV treo VD

GV hái

GV giíi thiÖu

GH hái

GV ®iÒu

khiÓn

ph¸ch ,GV nhËn xÐt .

-KT nhãm c¸ nh©n tr×nh bµy GV ®¸nh gi¸.

ND2.Giängsong song, giäng La thø hßa

thanh.14’

- GV ph©n tÝch VD:giäng C víi Am

*KN: Giäng // lµ g×? _ Lµ 1 giäng trëng vµ 1

giäng thø cã chung hãa biÓu, c¸ch nhau 1q3.

* CTCT gam la thø hßa thanh

? Giäng la thø hßa thanh lµ g×?- Lµ giäng la

thø cã bËc 7 t¨ng.

HS nghe gam la thøc tù nhiªn vµ gam hßa

thanh

HS tr×nh bµy

HS ghi bµi

HS theo dâi

HS tr¶ lêi

HS ghi bµi

HS nªu KN

HS nghe. Ph©n

biÖt

Gi¸o viªn ®µn

GV ghi lªn

b¶ng

GV giíi thiÖu

GV tr×nh bµy

GV yªu cÇu

GV híng dÉn

- TËp ®äc cao ®é giäng La thø tù nhiªn vµ

giäng La thø hoµ thanh.

ND2.TËp ®äc nh¹c 20p :

“H·y hãt Chó chim nhá hay hãt”

Giíi thiÖu vÒ bµi : T§N sè 3 lµ 2 c©u ®Çu trong

bµi h¸t : “H·y hãt”, “Chó chim nhá hay hãt”.

Gi¸o viªn tr×nh bµy ®Çy ®ñ c¶ bµi h¸t.

Chia c©u : Bµi T§N cã 2 c©u, mçi c©u 4 «

nhÞp.

- TËp ®äc nh¹c tõng c©u : Gi¸o viªn ®µn giai

®iÖu mçi c©u 2 - 3 lÇn, häc sinh l¾ng nghe vµ

®äc nhÈm theo. Gi¸o viªn ®µn vµ b¾t nhÞp

(®Õm 2/3) ®Ó tÊt c¶ ®äc hoµ theo tiÕng ®µn.

¤ nhÞp sè 4 vµ 8, gi¸o viªn ®äc mÉu ®Ó häc

sinh ®äc ®óng trêng ®é nèt mãc ®¬n chÊm

®«i vµ nèt mãc kÐp.

HS ®äc theo

®µn

HS ghi bµi

HS theo dâi

HS nghe

HS thùc hiÖn

HS tËp ®äc

nh¹c

22

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGV yªu cÇu

GV ®iÒu

khiÓn

Chia nhãm

- H¸t lêi ca : Nöa líp ®äc nh¹c ®ång thêi nöa kia

h¸t lêi ca, ®æi l¹i çch tr×nh bµy.GV söa sai

- §äc nh¹c vµ h¸t lêi hoµn chØnh : Nöa líp ®äc

nh¹c vµ h¸t c©u 1, nöa kia ®äc vµ h¸t c©u 2.

-LuyÖn ®äc theo nhãm thùc hiÖn ®äc nh¹c vµ

h¸t lêi ca kÕt hîp gâ ph¸ch,GV nhËn xÐt ®¸nh

gi¸ XL.

HS thùc hiÖn

HS tr×nh bµy

nhãm4.Cñng cè.DÆn dß1p: *VN häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau. Lµm BTVN 1,2

Ngµy so¹n: 3/11/2013

Ngµy d¹y: 6/11/2013

TiÕt 11

¤n tËp bµi h¸t Tuæi hång

¤n tËp ®äc nh¹c : T§N sè 3

¢m nh¹c thêng thøc : Nh¹c sü Phan Huúnh §iÓu vµ bµi h¸t Bãng c©y K¬-nia

I. Môc tiªu.

- Häc sinh h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca, thÓ hiÖn ®óng s¾c th¸I bµi h¸t Tuæi

hång. ®äc ®óng lêi ca giai ®iÖu bµi T§N sè 3 kÕt hîp çc h×nh thøc gâ ®Öm.

- Häc sinh cã hiÓu biÕt s¬ lîc vÒ cuéc ®êi vµ sù nghiÖp ¢m nh¹c cña nh¹c sÜ

Phan Huúnh §iÓu qua bµi Bãng c©y k¬-nia

II. ChuÈn bÞ .:


- M¸y nghe vµ b¨ng nh¹c mét sè bµi h¸t cña nh¹c sü Phan Huúnh §iÓu. NÕu

kh«ng cã thÓ tËp tr×nh bµy mét vµi bµi h¸t sau : “ThuyÒn vµ biÓn”, “Nhí ¬n B¸c”.

2.HS. thanh ph¸ch.


H§ cña GV Néi dung H§ cña HS1.¤n ®Þnh 1p

2.KiÓm tra BC:

3.Bµi míi:

a.Giíi thiÖu bµi:

b.Bµi míi:

GV kiÓm tra sÜ sè líp

(-KiÓm tra ®an xen khi «n tËp.)

ND1:¤n tËp bµi h¸t : “Tuæi hång”8p

Gi¸o viªn ®Öm ®µn vµ tr×nh bµy l¹i bµi h¸t.

Gi¸o viªn söa nh÷ng chç sai nÕu cã.

LuyÖn tËp theo nhãm tæ thùc hiÖn bµi h¸t

HS b¸o ço

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh thùc

23


Gi¸o viªn ®Öm

®µn vµ híng

dÉn

GV kiÓm tra

GV ghi lªn b¶ng

GV tr×nh bµy

GV chØ ®Þnh

vµ nhËn xÐt

Khi h¸t cã thÓ vËn ®«ng ®éng t¸c phô ho¹ .

-GV nhËn xÐt vµ söa sai.

-KiÓm tra tr×nh bµy bµi h¸t cña 1 sè

nhãm,c¸ nh©n kÕt hîp gâ ph¸ch.Gv ®¸nh

gi¸.

ND2:¤n tËp ®äc nh¹c sè 4:10p

“H·y hãt chó chim nhá hay hãt”

-C¶ líp ®säc nh¹c vµ h¸t lêi ca bµi T§N mét

lÇn Gv nghe söa sai.

-LÇn lît tõng tæ tr×nh bµy bµi T§N sè 3, GV

nhËn xÐt hoÆc cho ®iÓm t¬ng ®¬ng.

-LuyÖn tËp theo nhãm tæ thùc hiÖn bµi nh¹c

kÕt hîp gâ ph¸ch ,GV nghe söa sai

hiÖn

Häc sinh lªn

kiÓm tra

HS ghi bµi

HS l¾ng nghe

thùc hiÖn

Gi¸o viªn kiÓm

tra

GV ghi lªn b¶ng

GV chØ ®Þnh

GV kÕt luËn

GV ®iÒu

khiÓn

GV ®iÒu

KiÓm tra mét sè häc sinh ®äc nh¹c vµ h¸t

lêi ca kªt hîp gâ ph¸ch. GV nhËn xÐt vµ

®¸nh gi¸.

ND3:¢m nh¹c th êng thøc 20p: Nh¹c sÜ

Phan Huúnh §iÓu vµ bµi h¸t“Bãng c©y K¬-

nia

- Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù nghiªn cøu

phÇn giíi thiÖu vµi nÐt vÒ nh¹c sü Phan

Huúnh §iÓu theo c¶m nhËn cña c¸c em?

Gi¸o viªn tæng hîp ý kiÕn :

- Nh¹c sü Phan Huúnh §iÓu cã bót danh

Quang Huy, sinh 11-11-1924, quª §µ

N½ng, «ng s¸ng t¸c tõ tríc n¨m 1945 ®Õn

nay. Bµi h¸t “Con chim hay hãt” ®îc gi¶i

trong cuéc vËn ®éng s¸ng t¸c cho thiÕu nhi

n¨m 2002.

-Cho häc sinh nghe b¨ng nh¹c mét sè bµi

h¸t cña «ng hoÆc gi¸o viªn tr×nh bµy.

Gi¸o viªn më b¨ng hoÆc ®Öm ®µn, tr×nh

HS lªn kiÓm tra

HS ghi bµi

Häc sinh tù

nghiªn cøu SGK

2 - 3 em tr×nh

bµy kh¸i qu¸t

HS ghi nÐt

chÝnh

HS nghe vµ

c¶m nhËn

Häc sinh cã thÓ

24

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchkhiÓn

4.Cñng cè4p

5.DÆn dß1p

bµy bµi h¸t “Bãng c©y K¬-nia”

-Sau khi nghe xong bµi h¸t em cã c¶m

nhËn g×?

-GV ®µn g® 1 sè c©u h¸t ®Ó hs nhËn biÕt

vµ thùc hiÖn

-VN häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau häc

bµi míi. µm BT sè 1,2.

h¸t hoµ theo

HS nhËn xÐt

HS nghe

HS ghi nhí

Ngµy so¹n: 11/11/2013

Ngµy d¹y: 14/11/2013

TiÕt 12 Häc bµi h¸t: Hß ba lÝ

- D©n ca Qu¶ng Nam-

I. Môc tiªu.

- Häc sinh h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca bµi h¸t “Hß ba lý” d©n ca Qu¶ng Nam

- Häc sinh biÕt tr×nh bµy bµi h¸t qua mét vµi çch h¸t tËp thÓ nh h¸t hoµ giäng, h¸t

lÜnh xíng( x«, xíng).

- Nh¾c çc em biÕt gi÷ g×n nh÷ng lµn ®iÖu d©n ca b»ng çch sö dông chóng th-

êng xuyªn trong sinh ho¹t ¢m nh¹c hµng ngµy.

II. ChuÈn bÞ:


- §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi “Hß ba lý”.

2.HS: -thanh ph¸ch,s¸ch vë.


1.æn ®Þnh tc: KiÓm tra sÜ sè hs

2.KT BC:5p

1.nhãm HS T§N sè 3?

2. Nªu vµi nÕt vÒ nh¹c sÜ Phan Huúnh §iÓu?

25

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch3.Bµi míi:


GV thuyÕt

tr×nh

GV hái vµ híng

d·n

GV thùc hiÖn

Gi¸o viªn ®µn

GV híng dÉn

Gi¸o viªn ®µn

vµ h¸t

Gi¸o viªn yªu

cÇu

Chia nhãm

ChØ ®Þnh

ND1.Häc bµi h¸t Hß ba lý 35p

Hß lµ nh÷ng khóc h¸t d©n ca thêng h¸t khi

lao ®éng ®Ó thóc ®Èy nhÞp ®é lao ®éng

,®éng viªn cæ vò khi lµm viÖc mÖt nhäc.

Hß ba lý ®îc h×nh thµnh tõ 2 c©u ca dao.

TrÌo lªn trªn rÉy khoai lang

ChÎ tre ®an sÞa cho nµng ph¬i khoai.

-NhËn xÐt nh÷ng kÝ hiÖu ¢N ®îc sö dông

trong bµi h¸t.?

- chia c©u: 4c©u

C1:Ba lÝ……….t×nh tang

C2.TrÌo lªn……..lang

C3.Ba lÝ ....t×nh tang

C4.ChÎ tre ……lµ hè

C5.Cho nµng....hß khoan.

1. Nghe b¨ng h¸t mÉu GV ®Öm ®µn vµ tr×nh

bµy bµi h¸t 2 lÇn.

2. LuyÖn thanh : (1 - 2 phót).

3. C©u h¸t : C©u 1 cã 8 « nhÞp; C©u 2 cã

11 « nhÞp vµ c©u 3 cã 8 « nhÞp.

Gi¸o viªn h¸t mÉu c©u 1 (3 - 4 lÇn), häc sinh

nghe vµ h¸t nhÈm theo. Gi¸o viªn b¾t nhÞp

®Ó c¸c em h¸t hoµ theo.

TËp t¬ng tù víi 2 c©u cßn l¹i

H¸t ®Çy ®ñ c¶ bµi.thÓ hiÖn ®óng s¾c th¸i

lêi ca .Khi h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch.GV söa sai.

-LuyÖn tËp theo nhãm tæ thùc hiÖn bµi h¸t

kÕt hîp 1 sè ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi h¸t

thªm sinh ®éng

-Tr×nh bµy theo líi h¸t cã phÇn xíng vµ

x«theo SGK.

HS ghi bµi

HS nghe vµ

c¶m nhËn

HS nghe vµ

nxÐt

HS nghe,

HS luyÖn thanh

Häc sinh tËp

h¸t

HS nghe vµ tËp

h¸t

HS thùc hiÖn

26

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch- KiÓm tra bµn hoÆc ç nh©n thùc hiÖn .GV

nhËn xÐt ®¸nh gi¸.

- GV gäi 1 nhãm h¸t tèt lªn h¸t bµi h¸t,GV söa

sai nhËn xÐt ®¸nh gi¸.

HS thùc hiÖn

HS lªn b¶ng

4.Cñng cè .DÆn dß:5p

- Em sÏ lµm g× ®Ó g×n gi÷ vµ ph¸t huy çc lµn ®iÖu d©n ca VN?

-VN häc thuéc bµi, lµm BTVN sè 1,2 vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc cho tèt.

Ngµy soan: 18/11/2013

Ngµy d¹y: 21/11/2013

TiÕt 13: ¤n tËp bµi h¸t Hß ba lÝ

Nh¹c lý : Thø tù çc dÊu th¨ng, dÊu gi¸ng ë ho¸ biÓu. Giäng cïng tªn


I. Môc tiªu: .

- Häc sinh «n tËp ®Ó h¸t bµi “Hß ba lÝ” ®îc thuÇn thôc h¬n. BiÕt h¸t x« xíng,kÕt

hîp gç ®Öm

- Häc sinh biÕt thªm vÒ hÖ thèng çc dÊu ho¸ vµ giäng cïng tªn.

- §äc ®óng nh¹c vµ h¸t ®óng giai ®iÖu bµi “Chim hãt ®Çu xu©n”. Qua ®ã hiÓu

thªm vÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå ®èi víi çc em thiÕu niªn nhi ®ång.

II ChuÈn bÞ :

1.GV- Nh¹c cô quen dïng.

- §µn, ®äc nh¹c vµ h¸t thuÇn thôc bµi “Chim hãt ®Çu xu©n”.

27

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch2.HS:Thanh ph¸ch. S¸ch vë


1.¤n ®Þnh tc: GV kiÓm tra sÜ sè líp

2.KT BC:2p

Hai HS thùc hiÖn bµi Hß ba lÝ


3.Bµi míi:

Giê tríc çc em ®· ®îc t×m hiÓu bµi h¸t Hß ba lý. H«m nay chóng ta sÏ ®i «n l¹i bµi

h¸t nµy.


Gi¸o viªn ®µn

GV híng dÉn

ND1:¤n tËp bµi h¸t “Hß ba lÝ”10

- GV ®µn vµ h¸t l¹i bµi 2 lÇn, HS nghe vµ tù

®iÒu chØnh çch h¸t cho ®óng..

Häc sinh tù tËp tr×nh bµy bµi theo çch h¸t ®èi

HS ghi bµi

HS nghe

HS thùc hiÖn

GV yªu cÇu

GV chØ ®Þnh

GV ghi lªn b¶ng

GV thuyÕt tr×nh

Gi¸o viªn hái

®¸p (nhãm 2 em).

-LuyÖn tËp theo nhãm,tæ h¸t kÕt hîp gâ

ph¸ch.GV nghe vµ nhËn xÐt

- KiÓm tra : 2 häc sinh lªn b¶ng ®Ó h¸t ®èi

®¸p.GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.

ND2:Nh¹c lý12p :Thø tù çc dÊu th¨ng, dÊu

gi¸ng ë ho¸ biÓu - Giäng cïng tªn

Trong TiÕt 9, çc em ®· häc vÒ ho¸ biÓu

vµ giäng song song, h·y tr¶ lêi çc c©u hái

sau, §Ó x¸c ®Þnh giäng ®iÖu cña b¶n

nh¹c cÇn dùa vµo yÕu tè nµo ?

Dùa vµo ho¸ biÓu vµ nèt kÕt thóc bµi.

- Ho¸ biÓu lµ g× ? Lµ nh÷ng dÊu th¨ng

hoÆc dÊu gi¸ng n»m ë ®Çu khu«ng nh¹c.

HS thùc hiÖn

Thùc hiÖn

nhãm

HS lªn kiÓm tra

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo

dâi

Häc sinh tr¶ lêi

28


Gi¸o viªn hái

Gi¸o viªn gi¶i

thÝch

Gi¸o viªn hái

Gi¸o viªn hái

GV ghi lªn b¶ng

GV giíi thiªô

GV hái

GV híng dÉn

GV gi¶i thÝch vµ

híng dÉn

GV ®µn giai

®iÖu

GV yªu cÇu

Nh÷ng dÊu th¨ng vµ dÊu gi¸ng trong ho¸

biÓu còng xuÊt hiÖn theo quy luËt nhÊt

®Þnh. NÕu b¶n nh¹c cã 1 dÊu th¨ng, nã sÏ

n»m trªn dßng thø n¨m - vÞ trÝ nèt Pha.

Gi¸o viªn gi¶i thÝch t¬ng tù víi çc dÊu

th¨ng, dÊu gi¸ng kh¸c.

- ThÕ nµo lµ 2 giäng cïng tªn ?

Lµ 1 giäng trëng vµ 1 giäng thø cïng chung

nèt kÕt thóc (gäi lµ chñ ©m).

- LÊy mét sè vÝ dô vÒ giäng cïng tªn :

VÝ dô nh giäng §« trëng vµ §« thø; Giäng

Rª trëng vµ Rª thø; Giäng Mi trëng vµ Mi

thø...

ND3:TËp ®äc nh¹c T§N sè 4 :17p

“Chim hãt ®Çu xu©n”

GV giíi thiÖu: Bµi T§N sè 4 trÝch trong bµi

h¸t cïng tªn cña nh¹c sÜ NguyÔn §×nh

TÊn, nÐt giai ®iÖu vui t¬i nhÝ nh¶nh, ND

nãi vÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi.

Em h·y nhËn xÐt çc kÝ hiÖu trong bµi?

- §äc gam : §äc tõ nèt §å -> La.

- LuyÖn tiÕt tÊu

- Chia bµi T§N lµm 4 c©u :

- HS ®äc nèt nh¹c trong bµi

- TËp ®äc tõng c©u : Gi¸o viªn ®µn giai

®iÖu ë tèc ®é chËm, häc sinh nghe vµ

nhÈm theo. Gi¸o viªn b¾t nhÞp cho çc em

®äc hoµ theo tiÕng ®µn.

Yªu cÇu võa ®äc nh¹c võa gâ theo ph¸ch.

Nèi tiÕp çc c©u tíi hÕt bµi.

- H¸t lêi : Gi¸o viªn cho 1 d·y T§N, mét d·y h¸t

lêi. Gi¸o viªn b¾t nhÞp ®Ó çc em tù h¸t lêi.

Qua bµi ®äc em thÊy giai ®iÖu tiÕt tÊu

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh theo

dâi vµ ghi nhí

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh ghi bµi

HS tr¶ lêi

HS luyÖn tËp

HS ®äc

HS theo dâi vµ

thùc hiÖn tõng

c©u

29


GV hái

GV thuyÕt tr×nh

GV hái

Gv b¾t nhÞp

GV híng dÉn

thÕ nµo?

-Néi dung cña lêi ca?

C¶ cuéc ®êi B¸c ®· dµnh t×nh c¶m th©n

th¬ng nhÊt cho thiÕu nhi.B¸c béc lé c¶m

xóc cña m×nh qua c©u th¬:

Trung thu tr¨ng s¸ng nh g¬ng

B¸c Hå ng¾m c¶nh nhí th¬ng nhi ®ång

B¸c lu«n tin tëng vµo c¸c em ®èi víi t¬ng lai

®Êt níc.

§Ó ®¸p l¹i t×nh c¶m cña B¸c dµnh cho, mçi

chóng ta ph¶i lµm g×?

C¶ líp h¸t bµi Ai yªu B¸c hå ChÝ Minh h¬n

thiÕu niªn nhi ®ång

§Öm ®µn yªu cÇu HS T§N kÕt hîp gâ

®Öm theo ph¸ch, tiÕt tÊu, ®¸nh nhÞp.

Gi¸o viªn söa chç cßn sai nÕu cã.

HS ®äc nh¹c vµ

gâ theo ph¸ch

HS h¸t lêi trªn

nÒn giai ®iÖu

HS tr¶ lêi

HS theo dâi

HS tr¶ lêi

HS tr×nh bµy

4.Cñng cè. DÆn dß:5p

- Nhãm ®äc bµi T§N sè 4

Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ giäng cïng tªn?

-VN häc thuéc bµi hß ba lÝ, lµm BTVN vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc.

Ngµy so¹n: 25/11/2013

Ngµy d¹y: 28/11/2013

TiÕt 14

¤n tËp bµi h¸t Hß ba lý

¤n tËp TËp ®äc nh¹c : T§N sè 4

¢m nh¹c thêng thøc : Mét sè nh¹c cô d©n téc

I. Môc tiªu:

- Häc sinh «n tËp ®Ó bµi h¸t “Hß ba lý” vµ ®äc nh¹c, h¸t lêi bµi “Chim hãt ®Çu

xu©n” ®îc thuÇn thôc h¬n.

- Häc sinh n¾m ®îc nh÷ng kiÕn thøc s¬ lîc vÒ mét sè nh¹c cô d©n téc ë ViÖt Nam.

- BiÕt gi÷ g×n c¸c lo¹i nh¹c cô d©n téc.

30

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchII. ChuÈn bÞ :


- H×nh ¶nh minh ho¹ vµi nh¹c cô d©n téc. B¨ng ®Üa nh¹c cã tiÕng ®µn T’r-

ng.

2.HS:Thanh ph¸ch.


1.¤n ®Þnh tc: KT sÜ sè líp ®ñ hay thiÕu

2.KiÓm tra BC: 5p

a.Mét nhãm thùc hiÖn bµi h¸t Hß ba lý

b.Hai hs ®äc bµi T§N sè 4


3. Bµi míi:

H«m nay chóng ta sÏ «n lai 2 néi dung ®· häc ë giê tríc.

H§ cña GV Néi dung H§ cña HSGV ghi lªn

b¶ng

GV ®Öm ®µn

vµ híng dÉn

Gi¸o viªn yªu

cÇu

Chia nhãm

Gi¸o viªn kiÓm

tra

GV ghi lªn

b¶ng

GV chØ ®Þnh

Gi¸o viªn híng

dÉn

ND1:¤n tËp bµi h¸t : “Hß ba lý” 8p

Gi¸o viªn ®Öm ®µn ®Ó häc sinh h¸t l¹i bµi 2

lÇn, gi¸o viªn híng dÉn çc em ®iÒu chØnh

nh÷ng chç cÇn thiÕt.

- Häc sinh tù tËp tr×nh bµy bµi theo çch h¸t

®èi ®¸p (nhãm 2 em) nh ®· luyÖn tËp ë

tiÕt häc tríc.

-LuyÖn tËp theo nhãm ,tæ khi h¸t vËn

®«ng ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi h¸t thªm

sinh ®éng.GV nhËn xÐt

- KiÓm tra tr×nh bµy bµi, 2 häc sinh lªn

b¶ng ®Ó h¸t ®èi ®¸p.GV nhËn xÐt ®¸nh

gÝa.

ND2:¤n tËp TËp ®äc nh¹c sè 4: 10p

“Chim hãt ®Çu xu©n”

- Gi¸o viªn chØ ®Þnh mét vµi häc sinh häc

kh¸ tr×nh bµy l¹i bµi “Chim hãt ®Çu xu©n”.

- Gi¸o viªn híng dÉn çc em ®iÒu chØnh l¹i

nh÷ng chç cÇn thiÕt.

HS ghi bµi

HS h¸t vµ ®iÒu

chØnh cho tèt

h¬n

HS thùc hiÖn

H§ nhãm

HS lªn kiÓm tra

HS ghi bµi

HS tr×nh bµy

HS ®iÒu chØnh

31

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGV thùc hiÖn - Gi̧ o viªn ®µn vµ ®äc nh¹c, h¸t lêi l¹i ®Ó çc

em nghe, tù so s¸nh vµ tù ®iÒu chØnh.

cho tèt h¬n

HS tù ®iÒu

chØnh-LuyÖn tËp theo nhãn bµn ®äc nh¹c vµ h¸t

lêi ca .GV nhËn xÐt vµ sña sai GV yªu cÇu

Gi¸o viªn kiÓm

tra

GV ghi lªn

b¶ng

Gi¸o viªn thuyÕt

tr×nh

GV thùchiÖn

GV hái

- TÊt c¶ häc sinh cïng ®äc nh¹c, h¸t lêi bµi

“Chim hãt ®Çu xu©n”.

KiÓm tra HS tr×nh bµy bµi T§N sè 4 theo

nhãm ho¹c ç nh©n.GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.

ND3:¢m nh¹c th êng thøc : 20p

Mét sè nh¹c cô d©n téc

Nh¹c cô lµ ph¬ng tiÖn ®Ó diÔn t¶ ©m nh¹c.

Nh÷ng nh¹c cô ®Çu tiªn xuÊt hiÖn tõ thêi

xa xa vµ cã nguån gèc tõ çc c«ng cô lao

®éng. Mçi d©n téc trªn thÕ giíi ®Òu cã

nh÷ng lo¹i nh¹c cô cña riªng m×nh. §ã lµ di

s¶n v¨n ho¸ quý gi¸ cÇn ®îc gi÷ g×n vµ b¶o

vÖ.

Ngêi ViÖt Nam ®· chÕ t¹o vµ sö dông

nhiÒu lo¹i nh¹c cô ®éc ®¸o b»ng nh÷ng

chÊt liÖu kh¸c nhau. Bµi häc nµy chóng ta

sÏ cã dÞp t×m hiÓu kü h¬n vÒ mét vµi nh¹c

cô trong sè ®ã. §ã lµ cång, chiªng, ®µn T’r-

ng vµ ®µn ®¸.

Gi¸o viªn treo tranh ¶nh vÒ 3 lo¹i nh¹c cô

nµy lªn b¶ng.

- Em nµo cho biÕt ngêi ta dïng nh÷ng chÊt

liÖu nµo ®Ó lµm çc nh¹c cô ?

Gåm çc chÊt liÖu (Trang 8) :

+ §¸ : VÝ dô nh ®µn ®¸.

+ §Êt : VÝ dô trèng ®Êt.

+ S¾t : Nh¹c cô cã d©y b»ng s¾t.

+ Gç : Nh¹c cô gâ nh mâ, song loan.

HS thùc hiÖn

HS lªn kiÓm tra

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo

dâi

Häc sinh tr¶ lêi

(tham kh¶o

SGK/Trang 8)

32


GV yªu cÇu

GV gi¶i thÝch

Gi¸o viªn hái

GV ®iÒu khiÓn

+ Tróc : VÝ dô nh s¸o, tiªu.

+ Vá qu¶ bÇu : VÝ dô ®µn bÇu, tÝnh tÈu.

+ D©y t¬ : VÝ dô nh nhÞ.

+ Da : Dïng lµm mÆt trèng.

Em nµo xung phong lªn b¶ng chØ vµo h×nh

vÏ vµ giíi thiÖu vÒ cång vµ chiªng ?

Gi¸o viªn gi¶i thÝch : ë mçi d©n téc, h×nh

thøc cña cång vµ chiªng cã sù kh¸c biÖt.

D©n téc nµy lµm cång cã nóm, d©n téc

kh¸c th× ngîc l¹i. Chóng ta gäi chung lµ

cång vµ chiªng cho c¶ 2 lo¹i.

- Em nµo cã thÓ lªn b¶ng, giíi thiÖu vÒ

®µn T’rng.

Em nµo cã thÓ lªn b¶ng, giíi thiÖu vÒ ®µn

®¸ ?

Gi¸o viªn më b¨ng ®Üa nh¹c, giíi thiÖu vÒ

tiÕng ®µn T’rng ?

HS ®äc SGK vµ

lªn giíi thiÖu tõng

lo¹i nh¹c cô

HS tr¶ lêi

HS nghe, c¶m

nhËn

4.Cñng cè.DÆn dß: 3p

* Nh¾c l¹i néi dung häc h«m nay?

*VN häc bµi cho tèt vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc cho tèt. ChuÈn bÞ cho «n tËp

Ngµy so¹n 2-12-2013

Ngµy d¹y 5-12-2013

TiÕt 15 ¤n tËp

33

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchI. Môc tiªu .

- HS thuéc lêi ca, thÓ hiÖn ®îc s¾c th¸i cña bµi h¸t: Mïa thu ngµy khai trêng, LÝ dÜa b¸nh bß,Tuæi hång, Hß 3 lÝ,- HS nhí l¹i kiÕn thøc Giäng song song, thø tù dÊu th¨ng, gi¸ng ë hãa biÓu.

II. ChuÈn bÞ .


2.HS.Thanh ph¸ch.


1.¤n ®Þnh: KiÓm tra sÜ sè líp

2.KiÓm tra: (kiÓm tra khi «n tËp )

3.Bµi míi

H§ cña HS Néi dung H § cña HSGV ghi lªn b¶ng

Gi¸o viªn yªu

cÇu

Gi¸o viªn ®iÒu

khiÓn

Gi¸o viªn yªu

cÇu

GV ghi b¶ng

Gi¸o viªn hái

ND1: ¤n tËp h¸t:30p

- Mçi tæ (do tæ trëng quyÕt ®Þnh) tù chän

vµ tr×nh bµy 1 bµi h¸t vµ 1 bµi T§N trong

nh÷ng bµi “Tuæi hång” vµ “Hß ba lý”; Mïa thu

ngµy khai trêng, LÝ dÜa b¸nh bß.

- Çc tæ tr×nh bµy vµ gi¸o viªn nhËn xÐt vµ

söa sai, cho diÓm ®éng viªn.

- GV ®µn mét sè nÐt g® trong bµi ®Ó hs

nhËn biÕt vµ thùc hiÖn

- KiÓm tra 1 sè ç nh©n, nhãm thùc hiÖn GV

nhËn xÐt ®¸nh gi¸.

ND2: ¤n tËp nh¹c lý 10p :

- GV nªu c©u hái, yªu cÇu HS tr¶ lêi :

1. ThÕ nµo lµ giäng song song?

2. Cho çc giäng sau: Cdur, Adur, gmoll, emoll,

t×m giäng song song víi nã?

3. ViÕt thø tù 4 dÊu th¨ng vµ gäi tªn çc dÊu #

®ã?

4. ViÕt thø tù 4 dÊu gi¸ng vµ gäi tªn 4 dÊu gi¸ng

®ã?

GV gäi 4 hs tr¶ lêi. Cho ®iÓm

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh th¶o

luËn ®Ó chän

bµi h¸t

HS tr×nh bµy

HS thùc hiÖn

HS ghi bµi

HS th¶o luËn vµ

lµm vµo vë.

HS lªn b¶ng

34

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch4.Cñng cè.DÆn dß:5p

- Tr×nh bµy 1 bµi h¸t mµ em ®· chän? (gäi 2 HS )

- VN chuÈn bÞ giê sau «n tËp tiÕp 4 bµi T§N vµ 3 t¸c gi¶

*******************************************

Ngµy soan 9-12-2013

Ngµy d¹y 12-12-2013

TiÕt16: ¤n tËp (TiÕp)

I. Môc tiªu:

- ¤n l¹i ®Ó HS ®äc ®óng giai ®iÖu, ghÐp lêi ca T§N sè 1, 2, 3, 4 thuÇn thôc.

- BiÕt vÒ Nh¹c sÜ TrÇn Hoµn, Hoµng V©n, Phan Huúnh §iÓu.II. ChuÈn bÞ :

1.GV:- §µn ãc gan, b¶ng phô

2.HS:Thanh ph¸ch.


1. æ n ®Þnh 1’ Gi¸o viªn kiÓm tra sÜ sè líp

2.KiÓm tra: (KiÓm ta khi «n tËp )

3.Bµi míi:


GV ®µn

Gi¸o viªn yªu

c©u

Chia nhãm

GV chØ ®Þnh

GV ghi b¶ng

GV nªu c©u hái

ND:¤n TËp ®äc nh¹c:30p

-§äc l¹i c¸c gam

- Gi¸o viªn ®µn 4 bµi T§N ®· häc.

-HS ®äc l¹i tõng bµi nh¹c vµ h¸t lêi ca khi h¸t

kÕt hîp gâ ph¸ch.GV nghe vµ söa sai.

-LuyÖn tËp theo nhãm ®äc bµi kÕt hîp gâ

ph¸ch,GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.

-KiÓm tra tõng häc sinh,nhãm thùc hiÖn,GV

nhËn xÐt ®¸nh gi¸ diÓm.

ND: ¤n ¢NTT: 9p

GV yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái:

1. Nèi tªn t¸c gi¶ víi tªn bµi h¸t:

TrÇn Hoµn Hß kÐo ph¸oHoµng V©n Bãng c©y K¬-nia

Häc sinh ghi

HS nghe thùc

hiÖn

Nhãm ®äc

HS ghi bµi

Tr¶ lêi

35


GV kiÓm tra

Phan Huúnh §iÓu Mét mïa xu©n nho

nhá2. Nªu vµi nÐt vÒ Nh¹c sÜ TrÇn Hoµn?

3. Nªu vµi nÐt vÒ Nh¹c sÜ Hoµng V©n?

4. Nªu vµi nÐt vÒ Nh¹c sÜ Phan Huúnh

§iÓu?

GV gäi 4 HS tr¶ lêi, cho ®iÓm4.Cñng cè .DÆn dß:5p

GV nªu yªu cÇu ®Ò kiÓm tra häc k×.

HS ®Æt c©u hái, GV gi¶I ®¸p th¾c m¾c

GV cñng cè l¹i kiÕn thøc ®· «n tËp

VN «n tËp l¹i cho thËt tèt ®Ó giê sau KT häc k×

************************************************

36


Ngµy soan 16-12-2013

Ngµy d¹y 19,30-12-2013

TiÕt 17-18: KiÓm tra häc kú

I.Môc tiªu: -KiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña tõng HS trong kú 1,tõ ®ã cã ph¬ng híng cho kú II -HS ®îc tù chän vµ tr×nh bµy mét bµi h¸t vµ mét bµi T§N ®· häc trong ch¬ng tr×nh kú III.ChuÈn bÞ:1.GV:§Ò bµi2.HS: ¤n tËp,häc thuéc c¸c bµi h¸tIII.TiÕn tr×nh kiÓm tra:1.§Ò bµi: Em h·y tù chän vµ tr×nh bµy mét bµi h¸t + mét bµi T§N ®· häc trong kú I? KiÓm tra vë ghi?2.§¸p ¸n vµ biªñ ®iÓm: - Tr×nh bµy bµi h¸t râ rµng, thuéc lêi ca, ®óng giai ®iÖu (4®iÓm) - T§N râ rµng,®óng cao ®é trêng ®é (4®iÓm) - Vë ghi ®ñ néi dung, s¹ch sÏ, cã bäc, d¸n nh·n vµ ghi hä tªn ®Çy ®ñ.(2®iÓm)=> HS ®¹t tõ 5-10 ®iÓm: XÕp lo¹i § Díi 5 ®iÓm: XÕp lo¹i C§3.DÆn dß: - GV ®¸nh gi¸ nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm giê kiÓm tra - ChuÈn bÞ s¸ch vë cho häc kú II.

********************o0o********************

37


HỌC KÌ IINgµy so¹n: 07/01/2014Ngµy d¹y: 10/01/2014 Tiết 19: Häc h¸t : kh¸t väng mïa xu©n

Nhạc: Mô – Da Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải

I. Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Khát vọng mùa xuân”.- Có hiểu biết về nhạc sĩ Mô – Da, một thiên tài âm nhạc của thế giới.- Qua bài hát các em có cảm nhận về mùa xuân tươi đẹp và có những cảm xúc lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống.

II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đàn ocgan- Đàn hát thuần thục bài hát “Khát vọng mùa xuân”.- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Mô – Da. 2.Chuẩn bị của hs: SGK, tìm hiểu vài nét về nhạc sĩ Mô-da.

III. Tiến trình dạy học : 1. æ n ®Þnh KiÓm tra sÜ sè2.KiÓm tra:1p GV kiÓm tra ®å dïng häc tËp3.Bµi míi:

Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em ca khúc của nhạc sĩ thiên tài thế giới Mô – Da, bài hát “Khát vọng mùa xuân”.

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGV ghi bảng

GV thuyết trình

Học hát: Khát vọng mùa xuân. 40Nhạc: Mô – Da

Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải1. Giới thiệu tác giả, bài hát.a. Tác giả: - Là nhạc sĩ thiên tài người Áo, ông tỏ ra là thần đồng âm nhạc từ khi 3-4 tuổi.- Được mệnh danh là “Mặt trời âm nhạc” của thế giới.- Có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc của thế giới, ông có các ca khúc viết cho thiếu nhi như Biết nói gì với mẹ đây (bài TĐN số 1- lớp 6); Dòng suối mùa xuân; Khát vọng mùa xuân…b. Bài hát:- HS đọc sgk/ 39

HS ghi bài

HS nghe và ghi nhớ

38

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGV yêu cầu

GV hỏi

GV thực hiện

GV đàn

GVđàn và h/dẫn

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

GV yêu cầuGV h/dẫn

- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (Giọng C- vì không có hoá biểu, nốt kết thúc là nốt đô)2. Nghe hát mẫu:3. Chia đoạn, chia câu: (1 đoạn – 4 câu và có 2 lời)4. Luyện thanh:5. Tập hát từng câu:- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2 cho hết bài- Hát thuần thục lời 1.- Gọi 1-2 hs hát tốt hát lời 2- Cả lớp hát lời 26. Hát đầy đủ cả bài:- Chia ½ lớp hát lời 1, ½ lớp hát lời 2 sau đó đổi ngược lại.- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm7. Hát hoàn chỉnh cả bài:- Chọn tiết tấu Valse TP 110 đệm đàn cho hs hát. - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.

HS đọc sgk

HS trả lời

HS nghe- cảm nhậnHS luyện thanh

HS thực hiện

HS trình bày

HS trình bày

4. Cñng cè. dÆn dß. 4’- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV- Häc thuéc bµi vµ lµm BT 1,2

39


Ngày soạn: 14/01/2014Ngày dạy: 17/01/2014

Tiết 20:ÔN HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂNNHỊP 6/8 – TĐN SỐ 5

I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .- Có khái niệm sơ lược về nhịp 6/8.- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5.II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đàn ocgan- Bảng phụ chép bài TĐN số 5 2.Chuẩn bị của hs: SGK, khái niệm về SCN, đọc nốt bài TĐN số 5

III. Tiến trình dạy học : 1.Ổn định lớp2.Kiểm tra (trong giờ)3. Giới thiệu Bµi h«m nay chóng ta cung nhau «n l¹i bµi Khát vọng mùa xuân


GV đàn

GV đàn

GV yêu cầu

GV ghi bảng

GV hỏi

GV kết luận và

I. Ôn hát: Khát vọng mùa xuân.12’ Nhạc Mô- Da

Lời Việt: Tô Hải1. Luyện thanh:2. Ôn tập:- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát3. Kiểm tra:- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểmII. Nhạc lí: Nhịp 6/8.8’1. Khái niệm.? Số chỉ nhịp cho biết điều gì? ( Cho biết số phách trong mỗi ô nhịp và trường độ của mỗi phách.? Nhìn SCN 6/8 cho biết nhịp 6/8 là nhịp ntn?- Nhịp 6/8 có 6 phách, trường độ mỗi phách bằng

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS ngheHS thực hiện

HS trình bày

HS ghi bài

HS trả lời

HS ghi khái

40

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchghi bảng

GV yêu cầu và chỉnh sửa

GV ghi bảng

GV hỏi

GV yêu cầu

GV hỏiGV đàn

GV đàn

GV đàn và h/dẫn

GV yêu cầu

GV đệm đàn và hướng dẫn

GV đệm đàn và h/dẫn

GV chỉ định

một nốt móc đơn.Mỗi nhịp có 2 trọng âm. Trọng âm thứ nhất được nhấn vào phách 1, trọng âm thứ 2 được nhấn vào phách 4.2. Ví dụ:? Viết 1 ví dụ ở nhịp 6/8 có 4 ô nhịp?

III. Tập đọc nhạc: TĐN số 5.Làng tôi 22’ Nhạc và lời: Văn Cao

1. Nhận xét:? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp nhất đó là quãng mấy? (Nhịp 6/8 ; Đồ - mí => quãng 10)? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đô trưởng - vì nốt kết thúc là nốt đô và không có hoá biểu).2. Đọc tên nốt nhạc:3.Chia câu: ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 2 câu)4. Đọc gam C:

5. Tập đọc từng câu:- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ vào các trọng âm.6. Ghép lời ca:- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp gõ phách.- Luyện tập như vậy theo từng nhóm - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài

niệm

HS tự viết ví dụ

HS ghi bài

HS trả lời

HS đọc nốt

HS trả lờiHS đọc gam C

HS nghe và cảm nhậnHS nghe và đọc nhạc

HS thực hiện

Hs luyện đọc

HS trình bày

HS trình bày

41

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝch4. Cñng cè, dÆn dß:3’Nêu khái niệm nhịp 6/8, luyện đọc nhạc gõ phách.Chuẩn bị bài cho tiết sau.


Tiết 21:ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 5¢NTT:NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TOÀN VÀ BÀI HÁT

“BIẾT ƠN VÕ THỊ SÁU”I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5.- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. Nghe và cảm nhận về bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu”.II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đàn ocgan. Bảng phụ chép bài TĐN số 5- Tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và một số tác phẩm khác của ông. 2. Chuẩn bị của hs: SGK, xem trước nội dung bài học.

III. Tiến trình dạy học : 1.Ổn định lớp:2.Kiểm tra (3’)Nêu khái niệm nhịp 6/8, cho ví dụ về nhịp 6/8?3. b ài mới :HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng

GV đàn

GV hướng dẫn

GV ghi bảngGV đàn

GV thực hiện

GV h/dẫn

I. Ôn hát: Khát vọng mùa xuân. 8’ Nhạc Mô – Da

Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải1. Luyện thanh:2. Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ nhàng.- Chia nhóm hát lĩnh xướng và hoà giọng.- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng.II. Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 5 - Làng tôi. 12’

1. Đọc gam C

2. Ôn tập:- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS ghi bàiHS đọc gam C

HS nghe

HS thực hiện

42


GV yêu cầu

GV h/dẫn

GV ghi bảng

GV yêu cầuGV hỏi

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV ghi bảngGV giới thiệu

GV thực hiệnGV hỏi

các em nhớ lại.- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách- Từng nhóm đọc nhạc và gõ phách. 3. Kiểm tra:- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp).* Trò chơi âm nhạc: Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại - GV gõ tiết tấu 1 tiết nhạc bất kì cho hs phát hiện .III. Âm nhạc thường thức: 18’1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn:- Gọi 2 em đọc sgk/ 43? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn?- Ông sinh năm 1929, quê ở Hà Nội. Ông vừa là nhạc sĩ, vừa là hoạ sĩ.- Tác phẩm đầu tiên của ông là bài hát “Ca ngợi Tổ quốc”. - Các tác phẩm tiêu biểu: Biết ơn Võ Thị Sáu, Noi gương Lý Tự Trọng, , Bài ca người lái xe, Chiều trên bến cảng, Hà Nội- một trái tim hồng,…- Đặc điểm âm nhạc của ông là phóng khoáng, tươi trẻ và đậm chất trữ tình.- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học- nghệ thuật.- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác.2. Bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu”.- Bài hát được nhạc sĩ sáng tác vào năm 1958 – khi đất nước còn tạm thời bị chia cắt làm 2 miền.- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu”? (Giai điệu của bài hát nhẹ nhàng, mềm mại, tác phẩm gây xúc động cho người nghe về tấm gương hi sinh anh dũng của người con gái trẻ tuổi, quyết không chịu khuất phục trước mũi súng qthù.)

HS lên ktra

HS t/gia trò chơi

HS ghi bài

HS đọc sgkHS trả lời

HS nghe và ghi bài

HS nghe và cảm nhậnHS ghi bài

HS ngheHS nêu cảm nhận

4.Cñng cè, dÆn dß :4’ - HS trình bày lại bài TĐN số 5 .- Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau

43



Tiết 22:HỌC HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠINhạc và lời: Phạm Tuyên

I.Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi”.- Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, đối đáp. Tập hát kết hợp gõ âm hình tiết tấu phức tạp.- Qua bài hát giáo dục các em tình đoàn kết, thân ái trong lớp học, ở gia đình và ngoài xã hội.

II.Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đàn ocgan- Đàn hát thuần thục bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi”.- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên và một số tác phẩm khác của ông. 2.Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm các bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên.III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định lớp:

2. Bài cũ: (5’) 1. Đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 5.2. Nêu tóm tắt về uộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn?3. b ài mới : Các em đã được học về truyền thuyết Âu Cơ và Lạc Long Quân hẳn đã biết về cội nguồn các dân tộc Việt Nam. Từ truyên thuyết đó, nhạc sĩ Phạm Tyuên đã viết một bài hát để ca ngợi tình đoàn kết của các dân tộc VN- bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi” mà hôm nay các em sẽ được học.


GV thuyết trình

GV yêu cầu

Học hát: Nổi trống lên các bạn ơi 36’Nhạc: Phạm Tuyên

1. Giới thiệu tác giả, bài hát.a. Tác giả: - Sinh năm 1930 tại Bình Giang - Hải Dương, hiện đang sống và công tác tại Hà Nội- Nguyên là Trưởng ban Âm nhạc Đài Tiếng nói VN, Trưởng ban Văn nghệ Đài Truyền hình VN, Uỷ viên Thường vụ Hội Nhạc sĩ VN.- Có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi như: Chú voi con ở Bản Đôn (1983), Tiếng chuông và ngọn cờ (1982), Tiến lên đoàn viên…b. Bài hát:

HS ghi bài

HS nghe và ghi nhớ

HS đọc sgk

44


GV hỏi

GV thực hiện

GV đàn

GVđàn và h/dẫn

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

GV yêu cầuGV h/dẫn

- HS đọc sgk/ 47- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (Giọng Am- vì không có hoá biểu, nốt kết thúc là nốt la).? Kể tên các kí hệu có trong bài? (Dấu hồi, dấu nhắc lại, dấu coda).2. Nghe hát mẫu:3. Chia đoạn, chia câu: (2 đoạn – đoạn 1 có 2 câu; đoạn 2 có 5 câu- câu 5 nhắc lại 2 lần)4. Luyện thanh:5. Tập hát từng câu:- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2- Hát thuần thục đoạn 1- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát cả bài.- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.6. Hát đầy đủ cả bài:- Chia ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi ngược lại.- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm- Hướng dẫn hs hát đuổi.7. Hát hoàn chỉnh cả bài:- Chọn tiết tấu Cha cha TP 120 đệm đàn cho hs hát. - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV

HS trả lời

HS nghe- cảm nhận

HS luyện thanhHS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày

HS trình bàyHS thực hiện

4.Cñng cè, dÆn dß :4’ -Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.-Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 6.

45



Tiết 23:ÔN HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠITẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6

I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái của bài hát. Biết cách hát bè.- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 6 và hiểu rõ hơn về nhịp 6/8. II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên- Đàn ocgan- Bảng phụ chép bài TĐN số 6. 2. Chuẩn bị của hs: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 6III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: KiÓm tra trong giê 3. Giới thiệu bài mới:HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng

GV đàn

GV đànGV yêu cầu

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV ghi bảng

GV hỏi

I. Ôn hát: Nổi trống lên các bạn ¬i . 15’Nhạc và lời: Phạm Tuyên

1. Luyện thanh:2. Ôn tập:- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát- Hướng dẫn hs hát đuổi, hát lĩnh xướng và hoà giọng.3. Kiểm tra:- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểmII. Tập đọc nhạc: TĐN số 6 – Chỉ có một trên đời(Trích)28’

Nhạc: Trương Quang LụcLời: Dựa theo ý thơ Liên Xô

1. Nhận xét:? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp nhất đó là quãng mấy? (Nhịp 6/8 ; Sòn - la => quãng 9)? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đô trưởng -

HS ghi bài

HS luyện thanh


HS thực hiện

HS lên ktra

HS ghi bài

HS trả lời

46


GV yêu cầu

GV hỏiGV đàn

GV đàn


GV yêu cầuGV đệm đàn và hướng dẫn

GV đệm đàn và h/dẫnGV chỉ định

vì nốt kết thúc là nốt đô và không có hoá biểu).2. Đọc tên nốt nhạc:3.Chia câu: ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)4. Đọc gam C:

5. Tập đọc từng câu:- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2=> Nối cả 4 câu- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách 6. Ghép lời ca:- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp gõ phách.- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài* Trò chơi âm nhạc:- GV gõ tiết tấu của câu hát bất kì trong bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi” cho hs nghe và phát hiện đó là câu hát nào sau đó các em gõ ttấu lại.

HS đọc nốt



HS thực hiện

Hs luyện đọc theo h/dẫn của GVHS trình bày

HS thực hiện

HS trình bày

HS nghe và gõ ttấu

4. Cñng cè, dÆn dß:2’- Về nhà chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc gõ phách.- Chuẩn bị bài cho tiết sau

47



Tiết 24:ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 6ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:HÁT BÈ

I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .- Thể hiện đúng tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5.- Có hiểu biết đôi nét về hát bè và tác dụng của hát bè.II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên- Đàn ocgan- Bảng phụ chép bài TĐN số 6.- Dĩa CD một số bài hát có sử dụng hát bè. 2.Chuẩn bị của hs: SGK, tìm hiểu về nghệ thuật hat bè. III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra Kiểm tra trong quá trình ôn tập3. Bµi mới :


GV đàn

GV hướng dẫn


GV thực hiện

GV h/dẫn

I. Ôn hát: Nổi trống lên các bạn ơi. 8’ Nhạc và lời: phạm Tuyên

Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải1. Luyện thanh:2. Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ nhàng.- Chia nhóm hát đuổi và hoà giọng(câu cuối).- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng.II. Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 5- Chỉ có một trên đời. 10’ 1. Đọc gam C

2. Ôn tập:- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại.- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách- Từng nhóm đọc nhạc và gõ phách và gõ trọng âm.

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS ghi bàiHS đọc gam C

HS nghe

HS thực hiện

48


GV yêu cầu

GV h/dẫn

GV ghi bảngGV yêu cầuGV hỏi

GV thuyết trình

GV h/dẫn

GV thực hiện

3. Kiểm tra:- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và gõ phách).* Trò chơi âm nhạc: Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó.- GV gõ tiết tấu 1 tiết nhạc bất kì cho hs phát hiện đó là tiết tấu của tiết nhạc nào và gõ lại.III. Âm nhạc thường thức: Hát bè. 22’- Gọi 2 em đọc sgk/ 49? Hát bè có thể chia làm mấy loại, đó là những loại nào?? Khi hát bè cần ít nhất là bao nhiêu người? Tác dụng của hát bè?* Có 2 loại hát bè: Hát bè và hát đuổi.1. Hát bè: Có từ 2 người hoặc 2 nhóm người trở lên, Hát cùng 1 lúc và cùng một lời nhưng khác nhau về cao độ. Người ta thường hát bè quãng 3 và bè quãng 6 để tạo nên sự hoà hợp về âm thanh.2. Hát đuổi: Có từ 2 người hoặc 2 nhóm người, hát giống nhau về lời ca và về cao độ,nhưng 1 nhóm hát trước, 1 nhóm hát sau.* Tác dụng của hát bè: Tạo nên dòng âm thanh đầy đặn và nhiều màu sắc. * Cho hs nghe minh hoạ về hát bè: - Hướng dẫn hs hát bè thấp bài “Con chim non” sau đó chọn 2-3 em đọc khá đọc bè thấp, GV đọc bè cao.- Hướng dẫn hs hát đuổi bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi”.+ Một tổ trình bày cả bài hát, đến đoạn 2, GV hát đuổi để hs nghe và cảm nhận, câu kết hát hoà giọng. Cả lớp cùng hát, đến đoạn 2, hai tổ hát đuổi.Mở băng đĩa một số bài hát có sử dụng hát bè cho

HS lên ktra

HS t/gia trò chơi

HS ghi bàiHS đọc sgkHS trả lời


HS thực hiện

HS nghe, cảm nhận

4.Cñng cè, dÆn dß:5’- HS trình bày lại bài TĐN số 6- Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau kiểm tra 1 tiết

49


Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 25:ÔN TẬPI.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Ôn tập lại 2 bài hát Khát vọng mùa xuân và Nổi trống lên các bạn ơi.- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5-6, kết hợp đánh đúng nhịp.II. Chuẩn bị của giáo viên: 1.Chuẩn bị của giáo viên- Đàn ocgan- Bảng phụ chép bài TĐN số 5-6 2.Chuẩn bị của hs: SGK, xem lại các bài đã học

III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định 1’2. Kiểm tra KiÓm tra trong giê3. Bµi mới

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGV ghi bảngGV đàn

GV hướng dẫn

GV kiểm traGV ghi bảngGV h/dẫn

GV yêu cầu

GV điều khiển

I. Ôn hát: 23’1. Luyện thanh:2. Ôn tập: Khát vọng mùa xuân và Nổi trống lên

các bạn ơi.- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần- Hướng dẫn ôn tập theo nhómHS hát kết hợp gõ đệm theo phách hoặc nhịp- Kỉêm tra 1 vài cá nhânII. Ôn tập TĐN sè 5,6. 17’ - GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các em nhớ lại- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài.- Ôn luyện theo từng nhóm- Tập đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách.- Nghe giai điệu đoán câu hát?-> GV cho điểm động viên HS tích cực

HS ghi bàiHS luyện thanhHS thực hiện

HS ghi bài

HS thực hiện

HS tham gia trò chơi

4. Cñng cè, dÆn dß. 5’- Kiểm tra một vài cá nhân- Gi¶i ®¸p th¾c m¾c cña HS- Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau.

50


Ngày soạn:5/03/14Ngày dạy: 8/03/14

Tiết 26:KIỂM TRA 1 TIẾTI.Môc tiªu:- HS g¾p th¨m vµ tr×nh bµy mét bµi h¸t vµ mét bµi T§N trong phiÕu ®Ò.- HS biÕt tr×nh baú bµi h¸t thuÇn thôc vµ thÓ hiÖn ®éng t¸c phô ho¹ hÆc gâ ®Öm cho bµi h¸t, bµi T§N.II.ChuÈn bÞ1.GV: -§Ò KT,PhiÕu

2.HS: thuéc bµi ë nhµ.

III. TiÕn tr×nh KIÓM TRA : 1.æn ®Þnh tc:2.KiÓm tra: A,§Ò bµi: Em h·y gÊp th¨m ®Ó tr×nh bµy mét bµi h¸t + mét bµi T§N ®· «n giê tríc.

-PhiÕu 1: Kh¸t väng mïa xu©n + T§N sè 5-PhiÕu 2: Næi trèng lªn c¸c b¹n ¬i + T§N sè 6-PhiÕu 3: Kh¸t väng mïa xu©n + T§N sè 6-PhiÕu 4: Næi trèng lªn c¸c b¹n ¬i + T§N sè 5

B,§¸p ¸n(biÓu ®iÓm) * Bµi h¸t(5®) - H¸t ®óng giai ®iÖu lêi ca ,h¸t to râ rµng

- Tr×nh bµy mét sè ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi h¸t,hoÆc gâ ph¸ch.- ThÓ hiÖn s¾c th¸i bµi h¸t

*T§N (5®): - T§N ®óng cao ®é trêng ®é bµi nh¹c - H¸t lêi ca chÝnh x¸c.=> XÕp lo¹i: §: 5 ®iÓm trë lªn C§: díi 5 ®iÓm3.Cñng cè: -GV nhËn xÐt giê KT vµ rót kinh nghiÖm nh÷ng giê sau ®îc tèt h¬n.4.DÆn dß:

-VN chuÈn bÞ bµi míi giê sau häc

51


Ngày soạn:12/03/12Ngày dạy:15/03/2010

Tiết 27:HỌC HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TANhạc và lời: Hình Phước Liên

I. Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Ngôi nhà của chúng ta”.- Qua bài các em cảm nhận được vẻ đẹp của trái đất- nơi có hàng nghìn triệu người đang sinh sống. Giáo dục các em cần phải có tình thân ái, đoàn kết với tinh thần người với người là bạn để trái đất mãi mãi là một màu xanh hiền hoà, nhân loại sống trong tình yêu thương không có hận thù, không có chiến tranh.II. Chuẩn bị:1.Chuẩn bị của giáo viên

- Đàn ocgan- Đàn hát thuần thục bài hát Ngôi nhà của chúng ta- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Hình Phước Liên và một số tác phẩm khác của ông.

2. Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm các bài hát nói về chủ đè hoà bình và hữu nghịIII. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định 2. Kiểm tra 3. Bµi mới


GV thuyết trình

GV yêu cầu

GV hỏi

GV thực hiện

Học hát: Ngôi nhà của chúng ta. 40’Nhạc: Hình Phước Liên

Các em đã được nghe, học rất nhiều bài hát nói về chủ đề Hoà bình và hữu nghi, tình đoà kết và thân ái.Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một tác phẩm mới của nhạc sĩ Hình Phước Liên- bài hát Ngôi nhà của chúng ta1. Giới thiệu tác giả, bài hát.a. Tác giả: - Sinh năm 1954 tại Ninh Hoà- Khánh Hoà. Ông sáng tác âm nhạc từ năm 1972- Có nhiều sáng tác viết cho người lớn và thiếu nhi như: Cây đàn ghi ta của Lốt- ca; Năm 2000 của chúng em…b. Bài hát:

HS ghi bài

HS nghe

HS đọc sgk

HS trả lời

52


GV đàn

GVđàn và h/dẫn

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

- HS đọc sgk/ 54- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (Giọng Am- vì không có hoá biểu, nốt kết thúc là nốt la).? Kể tên các kí hệu có trong bài? (Dấu nhắc lại, khung thay đổi).2. Nghe hát mẫu:3. Chia đoạn, chia câu: (Bài hát có cấu trúc a-b- a’. Đoạn b có 2 lời)4. Luyện thanh:5. Tập hát từng câu:- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2- Hát thuần thục đoạn 1- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát thuần thục đoạn a và đoạn b.- Gọi 2-3 em hát tốt hát đoạn a’.- Nối cả bài- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.6. Hát đầy đủ cả bài:- Chia ½ lớp hát lời 1, ½ lớp hát lời 2 sau đó đổi ngược lại.- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm- Hướng dẫn hs hát đuổi.7. Hát hoàn chỉnh cả bài:- Chọn tiết tấu Erubeat TP 100 đệm đàn cho hs hát. - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.

HS nghe- cảm nhận

HS l thanh

HS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày

4. Cñng cè, dÆn dß.5’- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 7.GV

53



Tiết 28:ÔN HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TATẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái của bài hát. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 6 và đánh đúng nhịp.

II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên

- Đàn ocgan- Bảng phụ chép bài TĐN số 7.

2.Chuẩn bị của hs: SGK, đọc trước tên nốt bài TĐN số 7III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định 2. Kiểm tra KiÓm tra trong giê3. Bµi mới

Bµi h«m nay chóng ta cùng nhau ôn tập bài Ngôi nhà của chúng ta và loàm quen với bài TĐN số 7 – Dòng suối chảy vè đâu.


GV đàn


GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV ghi bảng

I. Ôn hát: Ngôi nhà của chúng ta. 15’

Nhạc và lời: Hình Phước Liên1. Luyện thanh:2. Ôn tập:- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.3. Kiểm tra:- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểmII. Tập đọc nhạc: TĐN số 7 - Dòng suối chảy về đâu. 26’

NhạcNgaLời: Hoàng Lân

1. Nhận xét:

HS ghi bài

HS luyện thanh


HS thực hiện

HS lên ktra

HS ghi bài

54

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGV hỏi

GV yêu cầu

GV hỏiGV đànGV đàn


GV yêu cầu


GV đệm đàn và h/dẫn

GV chỉ định

GV gõ tiết tấu

? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp nhất đó là quãng mấy? (Nhịp 2/4 ; Đồ- đố => quãng 8)? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đô trưởng - vì nốt kết thúc là nốt đô và không có hoá biểu).2. Đọc tên nốt nhạc:3.Chia câu: ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)4. Đọc gam C:5. Tập đọc từng câu:- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2=> Nối cả 4 câu- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ vào các trọng âm.6. Ghép lời ca:- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:- GV đệm đàn tiết tấu Dissco, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài* Trò chơi âm nhạc:- GV đàn 1 vài nốt trong câu bất kì của nài TĐN cho HS nghe và phát hiện đó là câu số mấy và đọc cả câu đó lên. -> GV đánh giá động viên cho diểm khuyến khích.

HS trả lời

HS đọc nốt



HS thực hiện


HS thực hiện

HS trình bày

HS nghe và gõ tiết tấu

4. Cñng cè, dÆn dß.3’- Về nhà chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc đánh nhịp.- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

55



Tiết 29:ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 7ANTT:NHẠC SĨ SÔ- PANH VÀ BẢN

“NHẠC BUỒN”I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .- Thể hiện đúng tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 7.- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Sô- Panh. Nghe và cảm nhận về bản “Nhạc buồn”.II. Chuẩn bị:1.Chuẩn bị của giáo viên- Đàn ocgan- Bảng phụ chép bài TĐN số 7- Tư liệu về nhạc sĩ Sô -Panh và dĩa CD bản “Nhạc buồn”.2. Chuẩn bị của hs: SGK, tìm hiểu về một số nhạc sĩ nổi tiếng thế giới đã được giới thiệu trong chương trình âm nhạc lớp 6 và 7

III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định 2. Kiểm tra KiÓm tra trong giê3. Bµi mới HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi bảng

GV đàn

GV hướng dẫn


I. Ôn hát: Ngôi nhà của chúng ta.8’ Nhạc và lời: Hình Phước Liên

1. Luyện thanh:2. Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ nhàng.- Chia nhóm hát lĩnh xướng và hoà giọng.- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng.II. Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 7 – Dòng suối chảy về đâu?12’ 1. Đọc gam C

2. Ôn tập:- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại.- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách sau đó đánh nhịp.

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS ghi bàiHS lthanh

HS nghe

56

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchGV thực hiện

GV h/dẫn

GV yêu cầu

GV h/dẫn

GV ghi bảng

GV yêu cầuGV hỏi

GV thuyết trình

GV ghi bảngGV thực hiệnGV hỏi

GV giới thiệu

- Từng nhóm đọc nhạc và gõ phách sau đó đánh nhịp. 3. Kiểm tra:- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp).* Trò chơi âm nhạc: Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó.- GV gõ tiết tấu 1 tiết nhạc bất kì cho hs phát hiện đó là tiết tấu của tiết nhạc nào và gõ lại.III. Âm nhạc thường thức:20’1.Sô – Panh (1810- 1849):- Gọi 2 em đọc sgk/ 57? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Sô- Panh?- Là nhạc sĩ người Ba Lan ở thế kỉ XIX.- Nổi tiếng vì tài biểu diễn Pi-a-nô và sáng tác âm nhạc.- Đặc điểm âm nhạc của Sô- Panh rất sâu sắc và mang đậm màu sắc dân ca dân vũ Ba Lan; có giá trị lớn về tư tưởng và nghệ thuật. 2. Bản “Nhạc buồn”- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu”? (Giai điệu của tác phẩm chậm rãi, gợi nỗi buồn man mác, khi âm nhạc dâng lên trong tình cảm xao động mãnh liệt, khi dần dần lắng xuống như gợi nhớ, luyến tiếc với một nỗi buồn day dứt không nguôi.)- Dây chính là bản Ê- tuýt (Khúc luyện tập số 3), giọng E viết cho đàn Pi-a-nô, ở bản nhạc không có lời. Lời caTrong bản nhạc do người đời sau đặt để hát. Ở Việt Nam có những lời ca khác nhaudo nhiều tác giả sáng tác. Lời ca trong SGK do nhạc sĩ Đào Ngọc Dung đặt, các tác giả trong SGK có biên tập lại-

HS thực hiện

HS lên ktra

HS t/gia trò chơi

HS ghi bài

HS đọc sgkHS trả lời


HS ghi bàiHS nghe HS nêu cảm nhận

HS nghe

4. Cñng cè, dÆn dß.3’- HS trình bày lại bài TĐN số 7- Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau và đọc thêm bài “Trái tim của Sô- Panh”.

57



Tiết 30:HỌC HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNGNhạc và lời: Trịnh Công Sơn

I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Tuổi đời mênh mông”.- Qua bài hát, các em cảm nhận được vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, mơ ước chân thành về cuộc sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên.- Có cảm nhận về giọng trưởng và giọng thứ cùng tên trong giai điệu của bài hát.II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên- Đàn ocgan- Đàn hát thuần thục bài hát “Tuổi đời mênh mông”.- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và một số tác phẩm khác của ông. 2.Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm một số bài hát của cố nhạc sĩ Trịnh Công SơnIII. Tiến trình dạy học :

HĐ CỦA GV

NỘI DUNG HĐ CỦA HS

1. Ổn định 2. Kiểm tra 5’3. Bµi mới GV ghi bảng

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV yêu cầu

1.Trình bày bài hát “Ngôi nhà của chúng ta”2. Đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 7Học hát: Tuổi đời mênh mông.37’

Nhạc và lời: Trịnh Công SơnMột ngôi trường, một hàng cây, một cơn mưa,… tất cả đã gắn bó với chúng ta từ thưở ấu thơ. Đó chính là tình yêu quê hương, tình yêu cuộc sống được thể hiện qua bài hát “ Tuổi đời mênh mông” mà cô sẽ giới thiệu với các em hôm nay.1. Giới thiệu tác giả, bài hát.a. Tác giả: (Sáng tác âm nhạc từ năm 1958)- Sinh năm 1939 tại DăkLăk- quê ở Huế. - Là tác giả của hơn 600 bài hát, chủ yếu là những khúc tình ca, tác phẩm đàu tay của ông là bài Ướt mi. Bài hát được nhiều người yêu thích như: Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ trắng, Hà Nội mùa thu, Nhìn những mùa thu đi, Biết đâu nguồn cội, Huyền thoại mÑ- Ca khúc thiếu nhi là một góc trong sáng tác âm nhạc của ông: Khăn quàng thắp sáng bình minh, tiến ve gọi hè, Về

HS ghi bài

HS nghe

HS nghe

HS đọc sgk

HS trả lời

58


GV hỏi

GV thực hiện

GV đàn

GVđàn và h/dẫn

GV yêu cầu

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

4. Cñng cè, dÆn dß.3p

thăm mái trường xưa,…b. Bài hát:- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát? Kể tên các kí hệu có trong bài? (Dấu nhắc lại, khung thay đổi và có 2 dấu thăng ở hoá biểu, dấu bình và dấu giáng bất thường). ? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (. Đoạn1 và 3 viết ở giọng D; đoạn 2 viết ở giọng Dm).2. Nghe hát mẫu:3. Chia đoạn, chia câu: (Bài hát có cấu trúc a-b- a.)4. Luyện thanh:5. Tập hát từng câu:- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2- Hát thuần thục đoạn 1- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát thuần thục đoạn a và đoạn b.- Gọi 2-3 em hát tốt hát đoạn a’.- Nối cả bài- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.6. Hát đầy đủ cả bài:- Chia ½ lớp hát lđoạn 1, ½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi ngược lại.- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm7. Hát hoàn chỉnh cả bài: (dịch giọng -5) - Chọn tiết tấu Cha cha ( hoặc Dissco) TP 110 đệm đàn cho hs hát. - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.- HS trình bày lại bài hát theo nhóm.- Về nhà học thuộc bµi h¸t vµ lµm BTVN

HS nghe- cảm nhậnHS l thanh

HS thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày

HS ghi nhí

59



Tiết 31:ÔN HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNGTẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8

I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái của bài hát. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 8 và đánh đúng nhịp. II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên- Đàn ocgan- Bảng phụ chép bài TĐN số 8. 2. Chuẩn bị của hs: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 8III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định2. Kiểm tra 3. Bµi mới

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS1. Ổn định2. Kiểm tra 3. Bµi mới GV ghi bảng

GV đàn


GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV ghi bảng

GV hỏi

KiÓm tra trong giê «nI. Ôn hát: Tuổi đời mênh mông. 15’

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn1. Luyện thanh:2. Ôn tập:- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.3. Kiểm tra:- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểmII. Tập đọc nhạc: TĐN số 8 – Thầy cô cho em mùa xuân.25’

Nhạcvà lời: Vũ Hoàng1. Nhận xét:? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp

HS ghi bài

HS luyện thanh


HS thực hiện

HS lên ktra

HS ghi bài

HS trả lời

60


GV yêu cầu

GV hỏiGV đàn

GV đàn


GV yêu cầu


GV đệm đàn và h/dẫnGV yêu cầu

4.Cñng cè, dÆn dß.5pGV gõ tiết tấu

nhất đó là quãng mấy? (Nhịp 2/4 ; Đồ- đố => quãng 8)? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đô trưởng - vì nốt kết thúc là nốt đô và không có hoá biểu).2. Đọc tên nốt nhạc:3.Chia câu: ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)4. Đọc gam C:

5. Tập đọc từng câu:- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2=> Nối cả 4 câu- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ tiết tấu.6. Ghép lời ca:- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:- GV đệm đàn TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài* Trò chơi âm nhạc:Luyện nghe tiết tấu- GV gõ tiết tấu của một câu bất kì cho HS nghe và phát hiện đó là tiết tấu cuae câu nào và gõ lại- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc đánh nhịp.- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

HS đọc nốt



HS thực hiện


*HS thực hiện

HS trình bày

HS nghe và gõ ttấu

HS ghi nhí

61


Ngày soạn:16/04/2012Ngày dạy: 19/04/2012

Tiết 32:ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 8ANTT:MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN

I.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .- Thể hiện đúng tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 8 và kết hợp đánh nhịp.- Có hiểu biết đôi nét về một số thể loại nhạc đàn.II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đàn ocgan- Bảng phụ chép bài TĐN số 8- Dĩa CD một vài tác phẩm nhạc đàn. 2. Chuẩn bị của hs: SGK, ôn lại kiến thức về nhạc hát và nhạc đàn ở chương trình âm nhạc 6III. Tiến trình dạy học :

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS1. Ổn định 2. Kiểm tra 3. Bµi mới GV ghi bảng

GV đàn

GV hướng dẫn

GV ghi bảng

GV đàn

GV thực hiện

KiÓm tra trong g×¬I. Ôn hát: Tuổi đời mênh mông,8’

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn1. Luyện thanh:2. Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ nhàng.- Chia nhóm hát đuổi và hoà giọng.- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng.II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 8 – Thầy cô cho em mùa xuân.12’1. Đọc gam C

2. Ôn tập:- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại.- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách sau đó đánh nhịp.

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS ghi bài

HS đọc gam C

HS nghe

HS thực hiện

62


GV h/dẫn

GV yêu cầu

GV h/dẫn

GV ghi bảngGV yêu cầuGV hỏi

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV thuyết trình

4. Cñng cè, dÆn dß.5’

- Từng nhóm đọc nhạc và gõ phách và gõ tiết tấu. 3. Kiểm tra:- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp).* Trò chơi âm nhạc: Nghe và nhận biết câu nhạcGv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó.III. Âm nhạc thường thức: Một số thể loại nhạc đàn.20’- Gọi 2 em đọc sgk/ 63-64? Nhạc đàn là gì? (Là các tác phẩm âm nhạc viết cho nhạc cụ biểu diễn)? Nhạc đàn bao gồm những thể loại nào?* Nhạc đàn bao gồm nhiều thể loại khác nhau:- Các ca khúc được chuyển cho nhạc cụ biểu diễn- Các bài ca không lời viết cho các nhạc cụ.- Các tác phẩm khí nhạc nhỏ viết cho nhạc cụ độc tấu hoặc hoà tấu.- Những tác phẩm khí nhạc lớn: Sônát, giao hưởng, concento,…* Cho hs nghe minh hoạ về hát bè: - Mở dĩa CD cho hs nghe một vài tác phẩm nhạc đàn để các em cảm nhận được khi nghe nhạc đàn chúng ta phải có tư duy nhiều hơn.* Vai trò của nhạc đàn: Những tác phẩm âm nhạc không có sự hỗ trợ của ngôn ngữ, sẽ đòi hỏi người nghe phải có tư duy nhiều hơn, mang nhiều cảm xúc cá nhân hơn.- HS trình bày lại bài TĐN số 8. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau ôn tập

HS lên ktra

HS t/gia trò chơi

HS ghi bàiHS đọc sgkHS trả lời


HS nghe và cảm nhận

HS nghe

63


Ngày soạn: 23/04/2012Ngày dạy: 26, /04/2012

Tiết 33 -34: «n tËp

I. Môc tiªu :

- HS h¸t ®óng giai ®iÖu, lêi ca 8 bµi h¸t ®· häc trong n¨m. BiÕt h¸t ë h×nh thøc

®¬n ca, song ca, tèp ca.

- HS biÕt ®Æc ®iÓm cña nhÞp 6/8. BiÕt KN gam thø, giäng thø, giäng song

song, giäng La thø hoµ thanh.

- HS ®äc ®óng giai ®iÖu, ghÐp lêi ca kÕt hîp gâ ®Öm hoÆc ®¸nh nhÞp c¸c bµi

T§N ®· häc.

ii. c huÈn bÞ :

1.GV: §µn oãc gan, b¨ng nh¹c 2 bµi h¸t

2.HS: thanh ph¸ch.

H§ cña GV Néi dung H§ cña HS

- GV ghi b¶ng

TiÕt 331. ¤n tËp bµi h¸t. 30’ - HS ghi bµi

- GV ®µn - HS luyÖn thanh:2' - HS luyÖn thanh - GV híng dÉn h¸t ®óng s¾c th¸i

- H¸t tËp thÓ c¶ 8 bµi, GV híng dÉn c¸ch h¸t hoµ giäng, nhãm mçi bµi 1 lÇn.GV chØ ®Þnh nhãm, song ca tËp trung thùc hiÖn 4 bµi k× II

- HS h¸t

- GV kiÓm tra - H¸t ®¬n ca: 2-3 em (cho ®iÓm) - HS h¸t ®¬n ca- GV ghi b¶ng 2. ¤n tËp nh¹c lÝ. 15’ - HS ghi bµi- GV hái ? NhÞp 6/8 lµ g×? h·y nªu nh÷ng nhËn

biÕt cña em vÒ nhÞp 6/8? (GV bæ sung vµ nh¾c l¹i) (Cho ®iÓm)

- HS tr¶ lêi

- GV hái ?ViÕt CTCT gam thø? Gam Am hoµ - HS tr¶ lêi

64

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchthanh?Nªu KN giäng s«ng song? VD? (GV bæ sung nh÷ng ý thiÕu)- HS nh¾c l¹i: 3-5 em

- GV hái Gäi tªn thø tù 4 dÊu th¨ng, 4 dÊu gi¸ng? (cho ®iÓm)

- HS tr¶ lêi

- GV híng dÉn - GV nh¾c bæ sung - HS ®äc l¹i: 2-3 em

- HS ghi nhí

- GV ghi b¶ngTiÕt 343. ¤n tËp tËp ®äc nh¹c: 35’ - HS ghi bµi

- GV hái ? Thang 5 ©m gåm nh÷ng ©m nµo? (§-R-M-S-L§')? Thang 7 ©m gåm nh÷ng ©m nµo? (§-R-M-S-L-§')

- HS tr¶ lêi

- GV ®µn - GV ®µn thang 5 ©m vµ thang 7 ©m cho HS nghe vµ ph©n biÖt, ®äc: 2-3 lÇn

- HS nghe vµ p©n biÖt thang 5 ©m vµ thang 7 ©m

- GV ®µn - HS ®äctõng bµi T§N sè 1-9, 1 lÇn- §äc ç nh©n: 3-5 em tËp trung çc bµi k× II.(cho ®iÓm)

- HS ®äc

- GV ®µn4. Cñng cè.9pGV híng dÉn

5.DÆn dß.1p

- §äc ç nh©n: 3-4 em (cho ®iÓm)GV nªu yªu cÇu ®Ò thi: Mçi em tù chän vµ tr×nh bµy mét bµi h¸t+mét bµi T§N ®· häc trong n¨m.GV gi¶i ®¸p th¾c m¾c cña HSVÒ nhµ häc «n theo yªu cÇu ®· nªu.

- HS ®äcHS l¾ng nghe

HS háiHS ghi nhí

Ngày soạn: 30/04/2012Ngày dạy: /05/2012

Tiết 35:KiÓm tra cuèi n¨m

I.Môc tiªu:- HS ®îc tù chän vµ tr×nh bµy mét bµi h¸t vµ mét bµi T§N ®· häc trong ch¬ng tr×nh kú II

65

¢m nh¹c 8 NguyÔn ThÞ BÝchII.ChuÈn bÞ:1.GV:§Ò bµi2.HS: ¤n tËp,häc thuéc c¸c bµi h¸tIII.TiÕn tr×nh kiÓm tra:1.§Ò bµi: Em h·y tù chän vµ tr×nh bµy mét bµi h¸t + mét bµi T§N ®· häc trong kú II? KiÓm tra vë ghi?2.§¸p ¸n vµ biªñ ®iÓm:§¹t yªu cÇu: - Tr×nh bµy bµi h¸t râ rµng, thuéc lêi ca, ®óng giai ®iÖu - T§N râ rµng, ®óng cao ®é trêng ®é - Vë ghi ®ñ néi dung, s¹ch sÏ, cã bäc, d¸n nh·n vµ ghi hä tªn ®Çy ®ñCha ®¹t:Kh«ng thùc hiÖn ®îc c¸c néi dung trªn. 3.DÆn dß: - GV ®¸nh gi¸ nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm giê kiÓm tra

66

giao an am nhac 8 nam hoc 20132014

Documents