garden guide manual - lamotte

Garden Guide ManualManual Guía de JardineríaManuel - Guide du jardin

3

Soil Texture & Organic Matter .. 4

Soil Sampling & Preparation ...... 5

Soil pH ............. 7

Plant-Soil Preference List .. 8

Lime-AlumTables ............... 10

Major Plant Nutrients ......... 12

Fertilizer ......... 13

Soil Test Record .............. 15

INTRODUCTIONWe live in an era of increasing concern over the conservation and management of our renewable and non-renewable resources. We seldom think of soil in these terms, and yet improper development or natural erosion can devastate a landscape that nature took centuries to create. Similarly, the mineral elements in the soil that nourish growing plants can be depleted through repeated cycles of cultivation and harvest, resulting in an exhausted soil incapable of supporting healthy plant growth.The Garden Guide Manual is concerned with the three major mineral elements which plants absorb in large quantities during growth — nitrogen, phosphorus and potassium (potash). Soil pH is also considered in detail because the pH value directly aff ects the availability of a soil’s mineral nutrients to the growing plant. Soil texture and organic matter content are briefl y discussed and the manual outlines the proper technique for collection and preparation of soil samples.

4

SOIL TEXTUREThrough the process of weathering, mineral rocks are broken down over long periods of time into fi ne particles of sand, silt, and clay. The presence of these particles in varying proportions determines a soil’s texture. A predominance of sand gives the soil a gritty feel when rolled between the fi ngers. A soil with a high silt content has a silky feel much like talcum powder. When moistened, clay is sticky and plastic in texture. A loamy soil is an equal blend of these three fractions. Garden soils of intermediate texture — the sandy loams, loams, and silt loams — are easiest to cultivate.

ORGANIC MATTEROrganic matter is composed of partially decayed and partially synthesized plant and animal residues present in the soil. The decomposition of organic matter releases mineral nutrients, particularly nitrogen, into the soil in available forms for plant use. Organic matter also improves tilth and waterholding capacity. The garden hobbyist can improve the organic content of his soil through the application of compost.

Garden hobbyists can improve the organic content of their soil through the application of compost.

5

SOIL SAMPLINGRepresentative soil sampling is the fi rst step in successful soil fertility management. Accurate interpretation of soil test results largely depends on the care and organization applied to the sampling process.Get to know your garden. Supplement soil tests with careful observation of the eff ects of shade, moisture, temperature, weeds, insects, and other conditions infl uencing plant development.Establish sampling areas. Diff erent plants prefer diff erent soil conditions. Your garden may contain several soil types. Divide your garden into distinct sampling areas, so that test results may be interpreted in terms of the soil type and the plants to be grown in a specifi c area.Take composite samples. Within a particular sampling area, collect and thoroughly mix at least fi ve random samples. The resulting composite sample insures that test results will be representative of the entire sampling area. Do not mix samples from separate sampling areas.Sample the root zone. Collect samples directly where plants are to be grown and to a depth compatible with root development. The root zone is where the transfer of nutrients from soil to plant occurs. Samples should be taken 2-3 inches below the soil surface for garden crops.Make sure samples are free of foreign objects. Scrape away ground cover before sampling. Avoid contamination with fertilizers and sprays. Minimize contact with hands. Use a clean trowel, spoon, knife or soil sampling tube to collect samples.

A LaMotte soil sampling tube with a saw-toothed cutting edge. This model takes a one-inch core sample to a depth of 10 inches.

Representative soil sampling is the first step in successful soil fertility management.

6

A sampling tube permits inspection of core samples and accurate measurement of sampling depth. Collect the composite sample for a given area in a clean plastic bag, paper cup, or other suitable container. Label the container to identify the sampling area.Keep a soil-plant diary. Periodic testing and accurate record keeping provide the only means of correlating test results, fertilizer applications, and plant growth. Record the specifi c areas from which soil samples were taken. Use the form at the back of the manual or devise your own.

SOIL PREPARATION1. Spread out the composite sample on a clean

sheet of paper or plastic.2. Allow the soil to dry several hours or overnight.

Do not bake the samples to accelerate drying.3. Remove foreign matter such as leaves, twigs

and stones.4. Gently crush soil to remove lumps.5. Sift the sample through a piece of window

screen or fl our sifter to give a uniform sample.

Periodic testing and accurate record keeping provide the only means of correlating test results, fertilizer applications, and plant growth.

7

SOIL pHThe pH scale is a numerical system used to measure the acidity of alkalinity of a soil. Plants will not thrive on soil that is either too acid or too alkaline because the soil pH directly aff ects the availability of mineral nutrients which plants need for optimum growth. For example, if the pH is too low, phosphates may be chemically bound and not readily available to the plant and bacterial action responsible for the production of nitrates may be reduced. The key to good crop production is to maintain the pH within the range where plants and microbiological activity can function at their most effi cient level.To simplify the classifi cation of plants according to their soil pH preference, they have been divided into two main groups. Those plants preferring soils whose pH is within the neutral range, 6.0 to 8.0, are placed in Group A. Plants preferring slightly acid soil are placed in Group B, range 5.0 to 6.0.

The Plant-Soil Preference List (pg. 8) indicates pH preferences for over 100 common plants. Since most garden hobbyists cultivate a variety of plants, achieving optimum soil conditions may involve using a diff erent treatment program in diff erent areas of a lawn or garden. It is important to establish distinct sampling areas, so that test results may be interpreted in terms of the plants to be grown in each area.

Acid(Sour)

Neutral Alkaline(Sweet)

Group BPlants

Group APlants

3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0

8

PLANT-SOIL PREFERENCE LISTGroup B Plants (Prefer Moderately Acid Soils)

NamepH Preference Name

pH Preference Name

pH Preference

Amaryllis 5.0 - 6.0 Hemlock 5.0 - 6.0 Orchids 5.0 - 6.0

Azalea 5.0 - 6.0 Holly 5.0 - 6.0 Peanut 5.0 - 6.0

Bean, Lima 5.3 - 6.0 Iris, Japanese

5.0 - 6.0 Pine 5.0 - 6.0

Bentgrass 5.5 - 6.5 Jack-in-the-Pulpit

5.0 - 6.0 Potato 4.8 - 5.4

Carrot 5.4 - 6.0 Ladyslipper 5.0 - 6.0 Raspberry 5.0 - 6.0

Caulifl ower 5.5 - 6.5 Lily 5.0 - 6.0 Rhododendron 5.0 - 6.0

Chestnut 5.0 - 6.0 Magnolia 5.0 - 6.0 Spruce 5.0 - 6.0

Coreopsis 5.5 - 6.5 Mountain Laurel

5.0 - 6.0 Wintergreen 5.0 - 6.0

Gardenia 5.5 - 6.5 Oak 5.0 - 6.0

Group A Plants (Prefer Slightly Acid or Neutral Soils)

Name pH Preference

Name pH Preference

Name pH Preference

Ageratum 6.0 - 7.0 Gentian 6.0 - 8.0 Pear 6.0 - 8.0

Apple 6.0 - 8.0 Geranium 6.0 - 8.0 Peony 6.0 - 8.0

Arborvitae 6.0 - 8.0 Gladiolus 6.0 - 8.0 Pepper 6.0 - 6.5

Asparagus 6.0 - 7.0 Grape 6.0 - 8.0 Petunia 6.0 - 8.0

Aster 6.0 - 8.0 Grass, Carpet

6.0 - 7.0 Pink 6.0 - 8.0

Beets 5.8 - 7.0 Grass, Bermuda

6.0 - 7.0 Plum 6.0 - 8.0

Begonia 6.0 - 8.0 Groundsel 6.0 - 8.0 Poinsettia 6.0 - 8.0

Bluegrass, KY 6.0 - 8.0 Gypsophila 6.0 - 8.0 Radish 6.0 - 8.0

9

Box, Common 6.0 - 8.0 Hawthorn 6.0 - 8.0 Redbud 6.0 - 8.0

Broccoli 6.0 - 7.0 Hibiscus 6.0 - 8.0 Rose 6.0 - 8.0

Cabbage 6.0 - 7.0 Iris 6.0 - 8.0 Sage 6.0 - 8.0

Calendula 6.0 - 8.0 Juniper 6.0 - 8.0 Snapdragon 6.0 - 7.0

Cantaloupe 6.0 - 8.0 Kale 6.0 - 8.0 Spinach 6.5 - 7.0

Carnation 6.0 - 8.0 Lettuce, Garden

6.0 - 7.0 Spirea 6.0 - 8.0

Celery 6.0 - 6.5 Lettuce, Quince

6.0 - 8.0 Squash 6.0 - 8.0

Cherry 6.0 - 8.0 Lilac 6.0 - 8.0 Sunfl ower 6.0 - 8.0

Chrysanthemum 6.0 - 8.0 Linden 6.0 - 8.0 Sweetgum 6.0 - 7.0

Clover 6.0 - 7.0 Maple 6.0 - 8.0 Tomato 6.0 - 7.0

Corn 6.0 - 7.0 Mint 6.0 - 8.0 Tulip 6.0 - 7.0

Crocus 6.0 - 8.0 Mock-Orange

6.0 - 8.0 Turnip 6.0 - 8.0

Cucumber 6.0 - 8.0 Narcissus 6.0 - 8.0 Violet 6.0 - 8.0

Daff odil 6.0 - 6.5 Nasturtium 6.0 - 8.0 Walnut 6.0 - 8.0

Dahlia 6.0 - 8.0 Oak 5.0 - 8.0 Watermelon 6.0 - 7.0

Daylily 6.0 - 8.0 Onion 6.0 - 7.0 Weigela 6.0 - 8.0

Deutzia 6.0 - 8.0 Pansy 6.0 - 8.0 Willow 6.0 - 8.0

Dogwood 6.0 - 8.0 Parsley 6.0 - 8.0 Wisteria 6.0 - 8.0

Egg Plant 6.0 - 7.0 Passion Flower

6.0 - 8.0 Yew 6.0 - 8.0

Elm 6.0 - 8.0 Pea, Common

6.0 - 8.0 Yucca 6.0 - 8.0

Forsythia 6.0 - 8.0 Pea, Sweet 6.0 - 8.0 Zinnia 6.0 - 8.0

Gaillardia 6.0 - 8.0 Peach 6.0 - 8.0

Group A Plants - continued

10

LIME-ALUM TABLESOnce the pH of a soil is known, the Lime-Alum Tables are used to determine the average amount of lime or alum necessary to properly adjust the soil pH.

Group A Plants

pH Test ReadingRate Of Application

lb/sq yd lb/1000 sq ft tons/acre

4.0 1.5 Limestone 165 Limestone 3.5 Limestone



7.0 None None None

8.0 None None None

Group B Plants

pH Test ReadingRate Of Application

lb/sq yd lb/1000 sq ft tons/acre

4.0 0.75 Limestone 82.5 Limestone 1.5 Limestone

5.0 0.25 Limestone 27.5 Limestone 0.5 Limestone

6.0 None None None

7.0 1.0 Alum 110 Alum 2.0 Alum

8.0 2.0 Alum 220 Alum 4.0 Alum

The Average Rates presented here assume the following conditions: intermediate soil texture, temperate climate, and moderate rainfall. Regular soil testing before and after lime or alum applications will permit you to adjust these suggested application rates to suit your particular soil conditions.

11

LIMESTONE APPLICATIONS Sands and sandy loams require slightly less limestone per unit of area, while clays and clay loams require a slightly higher rate of application. Where large amounts of limestone application are suggested, it is advisable to divide the application over several months for closer control. Test the soil six months after the fi rst application to determine if further pH adjustment is required. This allows suffi cient time for the soil to reach equilibrium.

LIMESTONE EQUIVALENTS100 pounds of Limestone (Calcium Carbonate) is equivalent to 56 pounds Burned Lime (Calcium Oxide) or 74 pounds Hydrated Lime (Calcium Hydroxide).

ALUM APPLICATIONS Many peats and other organic mulches are highly acid and will help acidify the soil when incorporated in the soil or used in the planting mixture.

Plants will not thrive on soil that is either too acid or too alkaline.

12

MAJOR PLANT NUTRIENTSThe major essential nutrient elements supplied through the soil are nitrogen, phosphorus, and potassium. The nutrients absorbed from thesoil by plants are supplied by several means. These include minerals released from thedecomposition of native rocks, decomposition of organic matter, deposition with the soil from fl ood waters, application of limestone and commercial fertilizer materials, and the use of animal or plant manures.Much of the nitrogen, phosphorus, and potassium in the soil is chemically “bound” and cannot be readily absorbed by growing plants. To provide an accurate profi le of soil fertility, LaMotte soil tests measure strictly the available forms of these nutrients.

AVAILABLE NITROGENNitrogen is a part of every living cell. As a component of amino acids, the building blocks of protein, nitrogen is a vital link in the world’s food supply. Nitrogen is directly involved in photosynthesis. It stimulates above-ground growth and produces the rich green color characteristic of healthy plants. Nitrates, the available forms of soil nitrogen, are produced through the decomposition of organic matter, the application of nitrogen fertilizers, and the fi xation of atmospheric nitrogen by microorganisms growing on legume roots. Soil nitrogen is depleted through harvesting of crops, leaching by rain water, and return of nitrogen to the atmosphere by volatilization.

AVAILABLE PHOSPHORUSYoung plants absorb large amounts of phosphorus, which speeds seedling development and promotes early root formation. Rapid, early growth

Much of thenitrogen, phosphorus,and potassium inthe soil is chemically“bound” and cannotbe readily absorbed by growing plants.

LaMotte soil sampling kit

13

means hardier, stronger plants. In mature plants, phosphorus is vital to the development of healthy seeds and fruits which contain large amounts of this essential nutrient. Only a small percentage of soil phosphorus is in an available form and these phosphates move more slowly through the soil than other nutrients.

AVAILABLE POTASSIUM (POTASH)Potassium acts as a catalyst, a chemical agent which facilitates a number of chemical processes in the plant. Potassium promotes various aspects of plant metabolism -photosynthesis, effi cient use of water, and the formation of strong roots and stems. Well-described as a “tonic” for plants, potassium strengthens natural mechanisms for the resistance of disease and extremes of weather.

FERTILIZER APPLICATIONOf greatest practical help to modern growers is the ability to reliably estimate the actual plant food requirements of the crops they wish to grow each season. Many of these results can be used as a yardstick not only for insuring proper feeding of the plants but also to achieve these results with controlled economy.

FERTILIZER RECOMMENDATION TABLEThe Fertilizer Recommendation Table (pg.14) is used to interpret the soil test results. The tests provide a relative measure of the major nutrients present in the soil in available form, and the table indicates how much fertilizer should be added to achieve optimum soil conditions.Read down the nitrogen column to locate the application rate corresponding to the nitrogen test result. Do the same for phosphorus and potash. These three fi gures (in lbs per 2000 sq ft) enable you to determine what fertilizer mixture to select

14

and how much of it to apply.

Pounds to be Added per 2000 Square Feet

Test Result Nitrogen Phosphorus Potash

Very High 2 4 3High 4 6 4

Medium High 5 7 5Medium 6 8 6

Medium Low 7 9 7Low 8 10 8

Very Low 10 12 10NOTE: Evergreens, shrubs, and berry plants should be treated at one-half the rates given in the table.

Commercial Fertilizer Mixtures show a three-number formula indicating percentages of nitrogen, phosphorus, and potash. Use the example below to select the proper mixture.

Test ResultsNitrogen Phosphorus Potash

Medium Low High

Fertilizer Recommendation 6 lb 10 lb 4 lbFormula of Fertilizer Mixture 6% 10% 4%

100 lb of the 6-10-4 mixture contain 6 lb nitrogen, 10 lb phosphorus, and 4 lb potash. Apply 100 lb of this mixture per 2000 sq ft (50 lb per 2000 sq ft for evergreens, shrubs, or berries). Smaller areas require proportionally smaller applications.If unable to fi nd a formula that matches the values obtained in the recommendation table, use a formula with approximately the same proportions as the recommended values. Always consult manufacturer recommendations.

15

SOIL TEST RECORD

SamplingArea ID #

Date of Sample

Type of

Plant Grown

Soil Test Results Comments or

ObservationsSoil (pH) Reaction Nitrogen Phosphorus Potash

17

Textura del suelo ymateria orgánica ............... 18

Muestreo y preparación del suelo ................ 19

pH del suelo .......... 21

Lista de preferencia de suelo de las plantas ............. 22

Tablas de caly alumbre ........... 24

Nutrientes vegetales más importantes..........26

Fertilizantes ...... 27

Registro delanálisis de suelo ... 29

INTRODUCCIÓNVivimos en una época en que la preocupación por la conservación y la gestión de nuestros recursos renovables y no renovables es cada vez mayor. No solemos pensar en esos términos cuando se trata del suelo, y sin embargo, un desarrollo inadecuado o la erosión natural pueden destruir un paisaje que la naturaleza ha tardado siglos en crear. De forma análoga, los elementos minerales presentes en el suelo que nutren las plantas en crecimiento pueden disminuir debido a la repetición de los ciclos de cultivo y cosecha, con lo que el suelo, agotado, es incapaz de favorecer un crecimiento sano de la planta.El Manual Guía de Jardinería aborda los tres elementos minerales más importantes que las plantas absorben en grandes cantidades durante el crecimiento: el nitrógeno, el fósforo y el potasio (potasa). También trata en detalle el pH del suelo, ya que el valor del pH afecta directamente la disponibilidad de nutrientes minerales de un suelo para una planta en crecimiento. Asimismo, el manual incide brevemente en la textura del suelo y en el contenido de materia orgánica y perfi la la técnica adecuada para la recogida y preparación de muestras de tierra.

18

TEXTURA DEL SUELOPor el efecto de la intemperie, las rocas minerales se descomponen a lo largo del tiempo en fi nas partículas de arena, limo y arcilla. La presencia de esas partículas en proporciones diversas determina la textura de un suelo. El predominio de la arena confi ere al suelo una sensación grumosa cuando se frota entre los dedos. Un suelo con un alto contenido en limo transmite una sensación sedosa muy similar a los polvos de talco. Cuando está húmeda, la arcilla es pegajosa y de textura plástica. Un suelo margoso es una mezcla homogénea de estas tres partes. Los suelos de jardín de textura intermedia —los limos arenosos, limos y limos margosos— son los más fáciles de cultivar.

MATERIA ORGÁNICALa materia orgánica está compuesta por residuos vegetales y animales parcialmente sintetizados y descompuestos presentes en el suelo. La descomposición de la materia orgánica libera en el suelo nutrientes minerales, en particular nitrógeno, en formas disponibles para que las utilicen las plantas. La materia orgánica también mejora la capacidad de cultivo y de retención del agua. El afi cionado a la jardinería puede mejorar el contenido orgánico de su suelo mediante la aplicación de compost.

Los aficionados a la jardinería pueden mejorar el contenido orgánico de su suelo mediante la aplicación de compost.

19

MUESTREO DE SUELOEl muestreo de suelo representativo es el primer paso para gestionar con éxito la fertilidad del suelo. Una interpretación certera de los resultados del análisis del suelo dependerá del cuidado y la organización del proceso de muestreo.Conozca su jardín. Complemente los análisis de suelo con una observación minuciosa de los efectos de la sombra, la humedad, la temperatura, la maleza, los insectos y otras condiciones que infl uyen en el desarrollo de las plantas.Establezca zonas de muestreo. Cada planta prefi ere condiciones de suelo distintas. Su jardín puede contener varios tipos de suelo. Divida su jardín en diferentes zonas de muestreo, de modo que a partir de los resultados del análisis se puedan deducir el tipo de suelo y las plantas que deben cultivarse en una zona específi ca.Tome muestras de compuesto. Dentro de una zona de muestreo concreta, recoja y mezcle a fondo al menos cinco muestras aleatorias. La muestra compuesta resultante asegurará que los resultados de un análisis serán representativos para toda la zona de muestreo. No mezcle muestras de zonas de muestreo separadas.Tome muestras de la zona de raíces. Recoja muestras directamente donde las plantas deben cultivarse y a una profundidad compatible con el desarrollo de las raíces. La zona de las raíces es donde se produce la transferencia de nutrientes del suelo a la planta. Conviene recoger muestras a 50 - 70 mm por debajo de la superfi cie del suelo para las plantas del jardín.Asegúrese de que las muestras no contengan partículas extrañas. Antes de realizar el muestreo, rastrille la cubierta de tierra. Evite cualquier contaminación con fertilizantes y esprays. Minimice el contacto con las manos. Utilice una pala, cuchara, cuchillo o tubo de muestreo limpios para recoger las muestras.

Un tubo de muestreo de suelo LaMotte con borde de corte dentado. Este modelo recoge una muestra de núcleo de una pulgada hasta una profundidad de 10 pulgadas.

El muestreo de suelo representativo es el primer paso para gestionar con éxito la fertilidad del suelo.

20

Un muestreo periódico y el mantenimiento de un registro preciso son la única forma de comparar los resultados de los análisis, las aplicaciones de fertilizante y el crecimiento de las plantas.

El tubo de muestreo permite la inspección de muestras de núcleo y una medición precisa de la profundidad del muestreo. Recoja las muestras de compuestos de una zona determinada en una bolsa de plástico, vasos de papel u otro recipiente adecuado limpio. Etiquete el recipiente para identifi car la zona de muestreo.Lleve un diario del suelo y las plantas. Un muestreo periódico y el mantenimiento de un registro preciso son la única forma de comparar los resultados de los análisis, las aplicaciones de fertilizante y el crecimiento de las plantas. Registre las zonas específi cas de donde se han sacado las muestras. Utilice el formulario al fi nal de este manual, o diseñe el suyo propio.

PREPARACIÓN DEL SUELO1. Esparza la muestra de compuesto sobre una

hoja de papel o plástico limpia.2. Permita que la tierra se seque durante varias

horas o durante la noche. No someta las muestras a cocción para acelerar el secado.

3. Retire material extraño como hojas, ramitas y piedras.

4. Aplane suavemente la tierra para quitar los bultos.

5. Tamice la muestra a través de una pieza de mosquitera o tamiz de harina para obtener una muestra uniforme.

21

pH DEL SUELOLa escala de pH es un sistema numérico utilizado para medir la acidez o alcalinidad de un suelo. Las plantas no prosperarán en un suelo que sea demasiado ácido o demasiado alcalino, porque el pH del suelo afecta directamente a la disponibilidad de los nutrientes minerales que las plantas necesitan para un crecimiento óptimo. Por ejemplo, si el pH es demasiado bajo, los fosfatos pueden estar químicamente ligados y no estar disponibles para la planta, con lo que se reduce la acción bacteriana responsable de la producción de los nitratos. La clave para una buena producción de cultivos es mantener el pH dentro del rango en el que las plantas y la actividad microbiológica pueden funcionar a su nivel más efi ciente.Para simplifi car la clasifi cación de las plantas según su preferencia de pH del suelo, se han dividido en 2 grupos principales. Las plantas que prefi eren suelos cuyo pH se encuentra en el rango neutro entre 6,0 y 8,0, fi guran en el grupo A. Las plantas que prefi eren un suelo ligeramente ácido fi guran en el grupo B con un rango entre 5,0 y 6,0.

La Lista de preferencia de suelo de las plantas (pág. 22) indica la preferencia de pH de más de 100 plantas comunes. Puesto que la mayoría de afi cionados a la jardinería cultivan una gran variedad de plantas, conseguir unas condiciones de suelo óptimas puede implicar un programa de tratamiento distinto en diferentes zonas de un prado o jardín. Es importante establecer diferentes zonas de muestreo, de modo que a partir de los resultados del análisis se puedan deducir las plantas que deben cultivarse en una zona específi ca.

Ácido (agrio)

Neutro Alcalino(dulce)

Plantas del

grupo B

Plantas del

grupo A

3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0 10,0 11.0

22

LISTA DE PREFERENCIA DE SUELO DE LAS PLANTASPlantas del grupo B (prefi eren suelos moderadamente ácidos)

NombrePreferenci a de pH Nombre

Preferenci a de pH Nombre

Preferenci a de pH

Amaryllis 5,0 - 6,0 Cicuta 5,0 - 6,0 Orquídeas 5,0 - 6,0

Azalea 5,0 - 6,0 Acebo 5,0 - 6,0 Cacahuete 5,0 - 6,0

Alubia, haba de Lima

5,3 - 6,0 Iris, Japón es 5,0 - 6,0 Pino 5,0 - 6,0

Agrostis 5,5 - 6,5 Arisaema 5,0 - 6,0 Patata 4,8 - 5,4

Zanahoria 5,4 - 6,0 Zapatilla de drama

5,0 - 6,0 Frambuesa 5,0 - 6,0

Colifl or 5,5 - 6,5 Lirio 5,0 - 6,0 Rododendro 5,0 - 6,0

Castaña 5,0 - 6,0 Magnolia 5,0 - 6,0 Pícea 5,0 - 6,0

Coreopsis 5,5 - 6,5 Laurel de montaña

5,0 - 6,0 Gaulteria 5,0 - 6,0

Gardenia 5,5 - 6,5 Roble 5,0 - 6,0

Plantas del grupo A (prefi eren suelos ligeramente acídos o neutros)

NombrePreferenci a de pH Nombre

Preferenci a de pH Nombre

Preferenci a de pH

Ageratum 6,0 - 7,0 Genciana 6,0 - 8,0 Peral 6,0 - 8,0

Manzano 6,0 - 8,0 Geranio 6,0 - 8,0 Peonía 6,0 - 8,0

Arborvitae 6,0 - 8,0 Gladiolo 6,0 - 8,0 Pimienta 6,0 - 6,5

Esparraguera 6.0 - 7.0 Uva 6,0 - 8,0 Petunia 6,0 - 8,0

Aster 6,0 - 8,0 Césped 6,0 - 7,0 Clavel 6,0 - 8,0

Remolacha 5,8 - 7,0 Césped Bermuda

6,0 - 7,0 Ciruela 6,0 - 8,0

Begonia 6,0 - 8,0 Hierba cana 6,0 - 8,0 Poinsettia 6,0 - 8,0

Poa 6,0 - 8,0 Gypsophila 6,0 - 8,0 Rabanitos 6,0 - 8,0

Boj 6,0 - 8,0 Majuelo 6,0 - 8,0 Cercis 6,0 - 8,0

23

Brócoli 6,0 - 7,0 Hibisco 6,0 - 8,0 Rosal 6,0 - 8,0

Col 6,0 - 7,0 Iris 6,0 - 8,0 Salvia 6,0 - 8,0

Caléndula 6,0 - 8,0 Enebro 6,0 - 8,0 Boca de Dragón

6,0 - 7,0

Melón 6,0 - 8,0 Kale 6,0 - 8,0 Espinacas 6,0 - 7,0

Clavel 6,0 - 8,0 Lechuga de jardín

6,0 - 7,0 Spirea 6,0 - 8,0

Apio 6,0 - 6,5 Lechuga de Quince

6,0 - 8,0 Calabacín 6,0 - 8,0

Cereza 6,0 - 8,0 Lilo 6,0 - 8,0 Girasol 6,0 - 8,0

Chrysanthemum 6,0 - 8,0 Tilo 6,0 - 8,0 Liquidámbar 6,0 - 7,0

Trébol 6,0 - 7,0 Arce 6,0 - 8,0 Tomate 6,0 - 7,0

Maíz 6,0 - 7,0 Menta 6,0 - 8,0 Tulipán 6,0 - 7,0

Crocus 6,0 - 8,0 Celinda 6,0 - 8,0 Nabo 6,0 - 8,0

Pepino 6,0 - 8,0 Narciso 6,0 - 8,0 Violeta 6,0 - 8,0

Narciso 6,0 - 6,5 Nasturtium 6,0 - 8,0 Nogal 6,0 - 8,0

Dahlia 6,0 - 8,0 Roble 5,0 - 8,0 Sandía 6,0 - 7,0

Hemerocallis 6,0 - 8,0 Cebolla 6,0 - 7,0 Weigela 6,0 - 8,0

Deutzia 6,0 - 8,0 Pensamiento 6,0 - 8,0 Sauce 6,0 - 8,0

Cornejo 6,0 - 8,0 Perejil 6,0 - 8,0 Wisteria 6,0 - 8,0

Berenjena 6,0 - 7,0 Flor de la pasión

6,0 - 8,0 Tejo 6,0 - 8,0

Olmo 6,0 - 8,0 Guisante común

6,0 - 8,0 Yucca 6,0 - 8,0

Forsythia 6,0 - 8,0 Guisante dulce

6,0 - 8,0 Zinnia 6,0 - 8,0

Gaillardia 6,0 - 8,0 Melocotón 6,0 - 8,0

Plantas del grupo A - continuado

24

TABLAS DE CAL Y ALUMBREUna vez se conoce el pH del suelo, se utilizan las Tablas de cal y alumbre para determinar la cantidad media de de cal o alumbre necesaria para ajustar correctamente el pH del suelo.

Plantas del grupo A

Lectura del análisis de

pH

Dosifi cación

lb/yd2 (kg/m²) lb/1000 ft2

(kg/93m²)toneladas/

acre

4,0 1,5 (0,68) de caliza 165 (74) de caliza 3,5 de caliza



7,0 Ninguno Ninguno Ninguno


Plantas del grupo B

Lectura del análisis de

pH

Dosifi cación


(kg/93m²)toneladas/

acre

4,0 0,75 (0,34) de caliza 82,5 (37) de caliza 1,5 de caliza

5,0 0,25 (0,11) de caliza 27,5 (12,5) de caliza

0,5 de caliza


7,0 1,0 de alumbre 110 (49) de alumbre

2,0 de alumbre

8,0 2,0 de alumbre 220 (100) de alumbre

4,0 de alumbre

Para las cantidades medias presentadas aquí se presuponen las siguientes condiciones: textura de suelo intermedia, clima templado y régimen de precipitaciones moderado. Un muestreo periódico del suelo antes y después de la aplicación de cal o alumbre le permitirán ajustar estas cantidades recomendadas para adaptarse a las condiciones particulares de su suelo.

25

APLICACIÓN DE CALIZA Las arenas y terrenos arenosos requieren algo menos de caliza por unidad de superfi cie, mientras que las arcillas y terrenos arcillosos requieren una cantidad algo mayor. Siempre que se recomiende aplicar volúmenes grandes de caliza, es aconsejable repartir la aplicación a lo largo de varios meses para un control más exacto. Analice el suelo seis meses después de la primera aplicación para determinar si es necesario un ajuste adicional de pH. Esto le proporcionará al suelo el tiempo sufi ciente para alcanzar el equilibrio.

EQUIVALENTES A LA CALIZA100 libras (45 kg) de caliza (carbonato de calcio) equivalen a 56 libras (25 kg) de cal (óxido de calcio) o a 74 libras (33 kg) de cal hidratada (hidróxido de calcio).

APLICACIÓN DE ALUMBRE Muchas turbas y otros mantillos orgánicos son altamente ácidos y ayudarán a acidifi car el suelo si se incorporan a la tierra o se utilizan en la mezcla de plantación.

Las plantas no prosperarán en un suelo que sea demasiado ácido o demasiado alcalino.

26

NUTRIENTES VEGETALES MÁS IMPORTANTESLos nutrientes esenciales más importantes que se suministran a través del suelo son el nitrógeno, el fósforo y el potasio. Los nutrientes que las plantas absorben a través del suelo se suministra a través de diferentes medios. Entre ellos están los minerales liberados por la descomposición de rocas, la descomposición de materia orgánica, los sedimentos producidos por inundaciones, la aplicación de caliza y fertilizantes comerciales, así como el uso de abono animal o vegetal.La mayor parte del nitrógeno, fósforo y potasio presente en el suelo está químicamente «ligada» y no puede ser absorbida por las plantas en crecimiento. A fi n de proporcionar un perfi l preciso de la fertilidad del suelo, los análisis de suelo LaMotte miden minuciosamente las formas disponibles de estos nutrientes.

NITRÓGENO DISPONIBLEEl nitrógeno forma parte de todas las células vivas. Al ser un componente de los aminoácidos, los elementos básicos de la proteína, el nitrógeno es un eslabón vital en la cadena alimentaria del mundo. El nitrógeno está directamente involucrado en la fotosíntesis. Estimula el crecimiento aéreo y produce el rico color verde característico de las plantas sanas. Los nitratos, las formas disponibles de nitrógeno en el suelo, se producen a partir de la descomposición de materia orgánica, la aplicación de fertilizantes nitrogenados y la fi jación del nitrógeno atmosférico por los microorganismos que crecen en las raíces de las leguminosas. El nitrógeno del suelo se agota debido a la cosecha de cereales, la lixiviación por agua de lluvia y el retorno del nitrógeno a la atmósfera por volatilización.

La mayor parte del nitrógeno, fósforo y potasio presente en el suelo está químicamente «ligada» y no puede ser absorbida por las plantas en crecimiento.

Kit de muestreo de suelo LaMotte

27

FÓSFORO DISPONIBLELas plantas jóvenes absorben grandes cantidades de fósforo, que acelera el desarrollo de los plantones y fomenta la rápida formación de raíces. Un crecimiento rápido temprano se traduce en plantas más resistentes. En plantas maduras, el fósforo es vital para el desarrollo de semillas y frutos sanos, que contienen grandes cantidades de este nutriente esencial. Solo una pequeña cantidad del fósforo en el suelo está en una forma disponible, y estos fosfatos se mueven por el suelo con más lentitud que otros nutrientes.

POTASIO DISPONIBLE (POTASA)El potasio actúa como catalizador, un agente químico que facilita una serie de procesos químicos en la planta. El potasio fomenta varios aspectos del metabolismo vegetal, como la fotosíntesis, un uso efi ciente del agua y la formación de raíces y tallos fuertes. Denominado con acierto el «tónico» para las plantas, el potasio refuerza el mecanismo natural de resistencia a las enfermedades y a una meteorología extrema.

APLICACIÓN DE FERTILIZANTESLa capacidad de estimar con fi abilidad los requisitos reales de nutrientes de las plantas que cultivan cada temporada es una ayuda práctica inestimable para los horticultores modernos. Muchos de estos resultados se pueden utilizar como una referencia no solo para asegurar una nutrición correcta de las plantas, sino también para conseguir estos resultados con una economía controlada.

TABLA DE RECOMENDACIÓN DE FERTILIZANTESLa Tabla de recomendación de fertilizantes (pág. 28) se usa para interpretar los resultados de los análisis del suelo. Los análisis proporcionan una medida relativa de los nutrientes más importantes presentes en el suelo en forma disponible, y la tabla indica la cantidad de fertilizante que debe aplicarse para conseguir unas condiciones de suelo óptimas.

28

Consulte la columna del nitrógeno para localizar la dosifi cación correspondiente al resultado del análisis de nitrógeno. Haga lo mismo con el fósforo y la potasa. Esas tres cifras, en libras por 2000 ft2 (kg/185m2)le permitirá determinar la mezcla de fertilizantes que debe seleccionar y la cantidad que debe aplicar.

Libras que hay que añadir por 2000 pies cuadrados (kg/185m2)

Resultado del test Nitrógeno Fósforo Potasa

Muy alto 2 (0,90) 4 (1,81) 3 (1,36)

Alto 4 (1,81) 6 (2,72) 4 (2,72)

Medio alto 5 (2,26) 7 (3,17) 5 (2,26)

Medio 6 (2,72) 8 (3,62) 6 (2,72)

Medio bajo 7 (3,17) 9 (4,08) 7 (3,17)

Bajo 8 (3,62) 10 (4,53) 8 (3,62)

Muy bajo 10 (4,53) 12 (5,44) 10 (4,53)

NOTA: A las plantas de hoja perenne, arbustos y plantas de bayas conviene aplicarles la mitad de la dosifi cación indicada en la tabla.Las mezclas de fertilizantes comerciales muestran una fórmula de tres números que indica el porcentaje de nitrógeno, fósforo y potasio. Utilice el ejemplo que fi gura más abajo para seleccionar la mezcla adecuada.

Resultados del test

Nitrógeno Fósforo Potasa

Medio Bajo Alto

Recomendación de fertilizante 6 lb (2,72 kg)

10 lb (2,72 kg)

4 lb (2,72 kg)

Fórmula de la mezcla de fertilizantes 6% 10% 4%

100 lb (45 kg) de la mezcla 6-10-4 contienen 6 lb (2,72 kg) de nitrógeno, 10 lb (4,53 kg) de fósforo y 4 lb (1,81 kg) de potasa. Aplique 100 lb (45 kg) de esta mezcla por 2000 ft2 (185 m2) [50 lb por 2000 ft2 ] (22,67 kg/185m2) para plantas de hoja perenne, arbustos o bayas). Zonas más pequeñas requerirán aplicaciones proporcionalmente reducidas.Si no le es posible encontrar una fórmula que coincida con los valores que ha obtenidosen la tabla de recomendación, utilice una fórmula con aproximadamente las mismas proporciones que los valores recomendados. Consulte siempre las recomendaciones del fabricante.

29

REGISTRO DEL ANÁLISIS DE SUELO

N.º ID zonade

muestreo

Fecha de la

muestra

Tipo de planta a cultivar

Resultados del análisis de sueloComentarios u observaciones

Reacción (pH) del

sueloNitrógeno Fósforo Potasa

31

Texture du sol & Matière organique . 32

Échantillonnage du sol & préparation .......... 33

pH du sol .............. 35

Liste de préférenceplantes-sol ........... 36

Tableauxchaux-alun ......... 38

Principaux nutriments des plantes ........... 40

Engrais ................ 41

Enregistrement de l’analyse du sol ... 43

INTRODUCTIONNous vivons à une époque où les inquiétudes au sujet de la conservation et de la gestion de nos ressources renouvelables et non renouvelables sont croissantes. Nous pensons rarement au sol en ces termes et pourtant un développement anormal ou l’érosion naturelle peut anéantir un paysage que la nature a pris des siècles à créer. De même, les éléments minéraux dans le sol qui nourrissent les plantes peuvent être épuisés à cause des cycles répétés de culture ou de récolte, avec pour conséquence, un sol appauvri, incapable de supporter une croissance saine de la plante.Le Guide du jardin concerne les trois principaux éléments minéraux que les plantes absorbent en grandes quantités durant la croissance - l’azote, le phosphore et le potassium (potasse). Le pH du sol est aussi examiné en détail parce que sa valeur a une infl uence directe sur la disponibilité des minéraux nutritifs du sol pour les plantes produites. La texture du sol et le contenu de la matière organique sont examinés brièvement et le guide souligne la bonne technique pour le prélèvement d’échantillons de sol et leur préparation.

32

TEXTURE DU SOLÀ travers le processus d’érosion, les roches minérales sont réduites en fi nes particules de sable, de limon et d’argile sur de longues périodes de temps. La présence de ces particules en proportions variables détermine la texture du sol. Une prédominance de sable donne au sol un aspect granuleux lorsqu’on le roule entre les doigts. Un sol avec une forte teneur en limon a un contact soyeux, comme de la poudre de talc. Une fois humidifi ée, l’argile est collante avec une texture malléable. Un sol argileux est un mélange à parts égales de ces trois particules. Les terres à jardin de texture intermédiaire — loams sableux, loams, et loams limoneux — sont plus faciles à cultiver.

MATIÈRE ORGANIQUELa matière organique est composée de plantes partiellement décomposées et de résidus d’animaux présents dans le sol. La décomposition de la matière organique libère des éléments nutritifs dans le sol, particulièrement de l’azote, sous une forme assimilable par les plantes. La matière organique améliore aussi la souplesse du sol et sa capacité de rétention de l’eau. Le jardinier amateur peut améliorer le contenu organique de son sol en ajoutant du compost.

Les jardiniers amateurs peuvent améliorer le contenu organique de leur sol en ajoutant du compost.

33

ÉCHANTILLON DE SOLL’échantillon de sol représentatif est la première étape dans une gestion de la fertilité du sol réussie. Une interprétation exacte des résultats des analyses de sol dépend largement du soin et de l’organisation apportés au processus d’échantillonnage.Prenez le temps de connaître votre jardin. Complétez les analyses de sol avec une observation minutieuse des eff ets d’ombrage, de l’humidité, de la température, des adventices, des insectes et autres conditions infl uençant le développement des plantes.Défi nir la zone d’échantillonnage. Diff érentes plantes préféreront diff érentes conditions dans le sol. Votre jardin peut contenir plusieurs types de sol. Divisez votre jardin en secteurs distincts d’échantillonnage, afi n que les résultats du test puissent être interprétés en termes de type de sol et par rapport aux plantes qui seront cultivées dans une zone particulière.Prenez des échantillons composites. Dans une zone particulière d’échantillonnage, recueillez et mélangez soigneusement au moins cinq échantillons aléatoires. L’échantillon composite correspondant garantira que les résultats de l’analyse sont représentatifs de la zone d’échantillonnage entière. Ne mélangez par les échantillons de zone d’échantillonnage séparée.Prenez l’échantillon aux racines. Prenez des échantillons directement où les plantes doivent pousser et à une profondeur compatible avec le développement des racines. La zone racinaire est l’endroit où le transfert des nutriments du sol vers la plante a lieu. Les échantillons doivent être pris à 5 - 7 cm sous la surface du sol pour les cultures maraîchères.

Un tube d’échantillonnage pour sol LaMotte avec bord dentelé. Ce modèle prend un échantillon d’un pouce (2,54 cm) sur une profondeur de 10 pouces (25 cm).

Un échantillon de sol représentatif est la première étape dans une gestion de la fertilité du sol réussie.

34

Des analyses périodiques et une conservation précise des données est le seul moyen de mettre en corrélation les résultats des analyses, les applications d’engrais et la croissance des plantes.

Assurez-vous que l’échantillon ne contienne pas de corps étrangers. Grattez la couverture végétale avant de prendre l’échantillon. Évitez de contaminer l’échantillon avec des engrais et des pulvérisations. Limitez au maximum le contact avec les mains. Utilisez une truelle propre, une cuillère, un couteau ou un tube de prélèvement pour prélever des échantillons. Un tube de prélèvement permet d’inspecter l’échantillon et d’obtenir une mesure précise de la profondeur de l’échantillon. Recueillez l’échantillon composite pour une zone donnée dans un sac en plastique propre, un gobelet en papier ou un récipient approprié. Étiquetez le récipient pour identifi er la zone de l’échantillon.Tenez un carnet sol - plante. Des analyses périodiques et une conservation précise des données est le seul moyen de mettre en corrélation les résultats des analyses, les applications d’engrais et la croissance des plantes. Notez les zones spécifi ques où les échantillons de sol ont été pris. Utilisez le formulaire au dos du manuel ou préparez le vôtre.

PRÉPARATION DU SOL1. Étalez l’échantillon composite sur une feuille de

papier ou de plastique propre.2. Laissez sécher le sol plusieurs heures ou toute

la nuit. Ne le passez pas au four pour accélérer le séchage.

3. Retirez les substances étrangères telles que les feuilles, les brindilles et les pierres.

4. Écrasez les mottes5. Tamisez l’échantillon à travers une moustiquaire

pour fenêtre ou un tamis à farine pour une préparation uniforme de l’échantillon.

35

pH DU SOLL’échelle du pH est un système numérique utilisé pour mesurer l’acidité ou l’alcalinité du sol. Les plantes ne se développeront pas sur un sol trop acide ou trop alcalin parce que le pH du sol touche directement la disponibilité des minéraux nutritifs du sol dont les plantes ont besoins pour une croissance optimale. Par exemple, si le pH est trop bas, les phosphates peuvent être liés chimiquement, ils ne seront donc pas facilement accessibles pour la plante et l’action bactérienne responsable de la production de nitrates peut être réduite. La clé pour une bonne production agricole est de maintenir le pH dans la limite où les plantes et l’activité microbiologique peut fonctionner à son niveau le plus effi cace.Pour simplifi er la classifi cation des plantes selon leur pH du sol préféré, elles ont été divisées en deux groupes principaux. Les plantes préférant les sols avec un pH neutre, de 6,0 à 8,0 sont placées dans le groupe A. Les plantes préférant les sols légèrement acides sont placées dans le groupe B, de 5,0 à 6,0.

La liste de préférence plante-sol (p. 36) indique le pH préféré pour 100 plantes communes. Étant donné que les amateurs de jardinage cultivent une multitude de plantes, obtenir des conditions optimales de sol peut impliquer l’utilisation de programmes de traitement diff érents dans diff érentes zones du parterre ou du jardin. Il est important d’établir des secteurs distincts d’échantillonnage, afi n que les résultats de l’analyse puissent être interprétés par rapport aux plantes qui seront cultivées dans chaque zone.

Acide (Aigre)

Neutre Alcalin (Doux)

Plantes du groupe B

Plantes du groupe A

3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9.0 10,0 11,0

36

LISTE DE PRÉFÉRENCE PLANTE-SOLPlantes du groupe B (préfèrent les sols modérément acide)

Nom pH préféré Nom pH préféré Nom pH préféré

Amaryllis 5,0 - 6,0 Ciguë 5,0 - 6,0 Orchidée 5,0 - 6,0

Azalée 5,0 - 6,0 Houx 5,0 - 6,0 Arachide 5,0 - 6,0

Haricot de Lima

5,3 - 6,0 Iris japonais 5,0 - 6,0 Pin 5,0 - 6,0

Agrostide 5,5 - 6,5 Arisème petit-prêcheur

5,0 - 6,0 Pomme de terre

4,8 - 5,4

Carotte 5,4 - 6,0 Cypripède royal

5,0 - 6,0 Framboise 5,0 - 6,0

Chou-fl eur 5,5 - 6,5 Lys 5,0 - 6,0 Rhododendron 5,0 - 6,0

Châtaignier 5,0 - 6,0 Magnolia 5,0 - 6,0 Épicéa 5,0 - 6,0

Coréopsis 5,5 - 6,5 Laurier des montagnes

5,0 - 6,0 Thé des bois 5,0 - 6,0

Gardénia 5,5 - 6,5 Chêne 5,0 - 6,0

Plantes du groupe A (préfèrent les sols légèrement acides ou neutres)Nom pH préféré Nom pH préféré Nom pH préféré

Aéeratum 6,0 - 7,0 Gentiane 6,0 - 8,0 Poirier 6,0 - 8,0

Pommier 6,0 - 8,0 Géranium 6,0 - 8,0 Pivoine 6,0 - 8,0

Arborvitae 6,0 - 8,0 Glaïeul 6,0 - 8,0 Poivron 6,0 - 6,5

Asperge 6,0 - 7,0 Raisin 6,0 - 8,0 Pétunia 6,0 - 8,0

Aster 6,0 - 8,0 Gazon 6,0 - 7,0 Pink 6,0 - 8,0

Betterave 5,8 - 7,0 Cynodon dactyle

6,0 - 7,0 Prune 6,0 - 8,0

Bégonia 6,0 - 8,0 Sèneçon 6,0 - 8,0 Poinsettia 6,0 - 8,0

Pâturin des prés 6,0 - 8,0 Gypsophile 6,0 - 8,0 Radis 6,0 - 8,0

Buis 6,0 - 8,0 Aubépine 6,0 - 8,0 Gainier du Canada

6,0 - 8,0

37

Broccoli 6,0 - 7,0 Hibiscus 6,0 - 8,0 Rosier 6,0 - 8,0

Chou 6,0 - 7,0 Iris 6,0 - 8,0 Sauge 6,0 - 8,0

Calendula 6,0 - 8,0 Genévrier 6,0 - 8,0 Mufl ier 6,0 - 7,0

Cantaloup 6,0 - 8,0 Chou kale 6,0 - 8,0 Épinard 6,5 - 7,0

Œillet 6,0 - 8,0 Laitue 6,0 - 7,0 Reine-des-Prés

6,0 - 8,0

Céleri 6,0 - 6,5 Laitue, Coing 6,0 - 8,0 Courge 6,0 - 8,0

Cerise 6,0 - 8,0 Lilas 6,0 - 8,0 Tournesol 6,0 - 8,0

Chrysanthème 6,0 - 8,0 Tilleul 6,0 - 8,0 Copal d'Amérique

6,0 - 7,0

Trèfl e 6,0 - 7,0 Érable 6,0 - 8,0 Tomate 6,0 - 7,0

Maïs 6,0 - 7,0 Menthe 6,0 - 8,0 Tulipe 6,0 - 7,0

Crocus 6,0 - 8,0 Seringa 6,0 - 8,0 Navet 6,0 - 8,0

Concombre 6,0 - 8,0 Narcisse 6,0 - 8,0 Violette 6,0 - 8,0

Jonquille 6,0 - 6,5 Capucine 6,0 - 8,0 Noyer 6,0 - 8,0

Dahlia 6,0 - 8,0 Chêne 5,0 - 8,0 Pastèque 6,0 - 7,0

Hémérocalle 6,0 - 8,0 Oignon 6,0 - 7,0 Weigelia 6,0 - 8,0

Deutzia 6,0 - 8,0 Pensée 6,0 - 8,0 Saule 6,0 - 8,0

Cornouiller 6,0 - 8,0 Persil 6,0 - 8,0 Glycine 6,0 - 8,0

Aubergine 6,0 - 7,0 Passifl ore 6,0 - 8,0 If 6,0 - 8,0

Orme 6,0 - 8,0 Petits pois 6,0 - 8,0 Yucca 6,0 - 8,0

Forsythia 6,0 - 8,0 Pois de senteur

6,0 - 8,0 Zinnia 6,0 - 8,0

Gaillarde 6,0 - 8,0 Pêcher 6,0 - 8,0

Plantes du groupe A - continúa

38

TABLEAUX CHAUX ALUNUne fois que le pH du sol est connu, les tableaux chaux-alun sont utilisés pour déterminer la quantité moyenne de chaux ou d’alun nécessaire pour ajuster le pH du sol.

Plantes du groupe A

Lecture de l’analyse du

pH

Taux d’application


(kg/93m²)tonnes/acre

4,0 1,5 (0,68) Calcaire 165 (74) Calcaire 3,5 Calcaire



7,0 Aucun Aucun Aucun


Plantes du groupe B

Lecture de l’analyse du

pH

Taux d’application


(kg/93m²)tonnes/acre

4,0 0,75 (0,34) Calcaire 82,5 (37) Calcaire 1,5 Calcaire

5,0 0,25 (0,11) Calcaire 27.5 (12,5) Calcaire

0,5 Calcaire


7,0 1,0 (0,45) Alun 110 (49) Alun 2,0 Alun

8,0 2,0 (0,90) Alun 220 (100) Alun 4,0 Alun

Les taux moyens présentés ici supposent les conditions suivantes : texture de sol moyenne, climat tempéré, précipitations modérées. Des analyses régulières du sol avant de mettre du calcaire ou de l’alun vous permettront d’ajuster les taux d’application recommandés pour les conditions particulières de votre sol.

39

APPLICATIONS DE CALCAIRE Les sables et les loams sableux nécessitent légèrement moins de calcaire par unité de surface, alors que les argiles et les loams argileux nécessitent un taux d’application légèrement plus élevé. Lorsque de grandes quantités de calcaire sont suggérées, il est conseillé de diviser l’application sur plusieurs mois pour un contrôle plus étroit. Analysez le sol six mois après la première application pour déterminer si un nouvel ajustement est nécessaire. Ce délai est suffi sant pour que le sol s’équilibre.

ÉQUIVALENTS CALCAIRE100 libres (45 kg) de calcaire (carbonate de calcium) est équivalent à 56 libres (25 kg) de chaux brûlée (oxyde de calcium) ou 74 librs (33 kg) de chaux hydratée (hydroxyde de calcium).

APPLICATIONS D’ALUN De nombreuses tourbes et autres paillis organiques sont hautement acides et aideront à acidifi er le sol lorsqu’ils seront incorporés au sol ou utilisés dans un mélange pour plantation.

Les plantes ne prospéreront pas sur un sol qui est trop acide ou trop alcalin.

40

PRINCIPAUX NUTRIMENTS DES PLANTESLes principaux éléments nutritifs essentiels fournis par le sol sont l’azote, le phosphore et le potassium. Les nutriments absorbés par les plantes venant du sol sont fournis par diff érents moyens. Cela comprend la libération des minéraux à partir de la décomposition des roches, la décomposition des matières organiques, les dépôts des inondations, l’application de calcaire et des engrais commerciaux, et l’utilisation de fumier animal ou végétal.La plus grande partie de l’azote, du phosphore et du potassium dans le sol est chimiquement lié et ne peut pas être facilement absorbé par les plantes. Pour fournir un profi l exact de fertilité des sols, les analyses de sol LaMotte mesurent strictement les formes disponibles de ces nutriments.

AZOTE DISPONIBLEL’azote fait partie de chaque cellule vivante. En tant que composant des acides animés, les éléments constitutifs des protéines, l’azote est un lien vital dans l’approvisionnement alimentaire mondial. L’azote est directement impliqué dans la photosynthèse. Elle stimule la croissance de la végétation épigée et produit la riche couleur verte caractéristique des plantes saines. Les nitrates, c.-à-d. les formes disponibles de l’azote dans le sol, sont produits par la décomposition des matières organiques, l’application d’engrais azotés, et la fi xation d’azote atmosphérique par les microorganismes qui se développent sur les racines des légumes. L’azote du sol est épuisé à cause de la récolte des plantes, la lixiviation et un retour d’azote vers l’atmosphère par volatilisation.

PHOSPHORE DISPONIBLELes jeunes plantes absorbent de grande quantité de phosphore, ce qui accélère le développement des semis et favorise la formation des jeunes racines. Une croissance rapide et précoce signifi e des plantes

La plus grande partie de l’azote, du phosphore et du potassium dans le sol est chimiquement lié et ne peut pas être facilement absorbé par les plantes.

Kit de prélèvement LaMotte pour le sol

41

plus fortes, plus robuste. Pour les plantes matures, le phosphore est vital pour le développement de graines et de fruits sains qui contiennent de larges quantités de ce nutriment essentiel. Seul un petit pourcentage de phosphore du sol est sous une forme disponible et ces phosphates se déplacent plus lentement à travers le sol que les autres nutriments.

POTASSIUM DISPONIBLE (POTASSE)Le potassium agit comme un catalyseur, un agent chimique qui facilite un certain nombre de processus chimiques dans la plante. Le potassium favorise divers aspects du métabolisme et de la photosynthèse de la plante, une utilisation effi cace de l’eau, et la formation des racines et des tiges. Correctement décrit comme un « tonique » pour les plantes, le potassium renforce les mécanismes naturels pour la résistance aux maladies et les infl uences climatiques extrêmes.

UTILISATION D’ENGRAISDe la plus grande aide pratique pour les producteurs modernes découle la capacité à estimer de façon fi able les besoins réels en nourriture des plantes pour les cultures qu’ils souhaitent développer chaque saison. Beaucoup de ces résultats peuvent être utilisés comme critères, non seulement pour garantir une bonne nourriture pour les plantes, mais aussi pour atteindre ces résultats avec une économie contrôlée.

TABLEAU DE RECOMMANDATION DES ENGRAISLe tableau de recommandation des engrais (p. 42) sert à interpréter les résultats de l’analyse du sol. Les analyses fournissent une mesure relative des principaux nutriments présents dans le sol sous forme disponible, et le tableau indique combien d’engrais doit être ajouté pour assurer des conditions optimales de sol.Lisez la colonne Azote pour situer le taux d’application correspondant au résultat de l’analyse d’azote. Faites la même chose pour le phosphore et la potasse. Ces trois chiff res, en lbs pour 2000 sq ft (en kg pour 185 m²)

42

vous permettent de déterminer quel mélange d’engrais sélectionner et combien en mettre.

Livres à ajouter pour 2000 pieds carrés (Kg à ajouter pour 185 m²)

Résultat du test Azote Phosphore Potasse

Très élevé 2 (0,90) 4 (1,81) 3 (1,36)

Élevé 4 (1,81) 6 (2,72) 4 (2,72)

Moyennement élevé 5 (2,26) 7 (3,17) 5 (2,26)

Moyen 6 (2,72) 8 (3,62) 6 (2,72)

Moyennement faible 7 (3,17) 9 (4,08) 7 (3,17)

Faible 8 (3,62) 10 (4,53) 8 (3,62)

Très faible 10 (4,53) 12 (5,44) 10 (4,53)

REMARQUE : Les plantes à feuillage persistant, les arbustes et les plantes à baies doivent être traitées à la moitié du taux indiqué dans le tableau.Les mélanges d’engrais commerciaux donnent une formule à trois chiff res indiquant les pourcentages d’azote, de phosphore et de potasse. Utilisez l’exemple ci-dessous pour sélectionner le bon mélange.

Résultats du test

Azote Phosphore Potasse

Moyen Faible Élevé

Recommandation pour l'engrais 6 lb (2,72 kg)

10 lb (2,72 kg)

4 lb (2,72 kg)

Formule du mélange d'engrais 6 % 10 % 4 %

100 lb (45 kg) du mélange 6-10-4 contient 6 lb (2,72 kg) d’azote, 10 lb (4,53 kg) de phosphores et 4 lb (1,81 kg) de potasse. Mettre 100 lb (45 kg) de ce mélange pour 2000 sq ft (185 m²) [50 lb pour 2000 sq ft (22,67 kg pour 185 m²) pour les plantes à feuillage persistant, les arbustes et les plantes à baies]. Des zones plus petites nécessitent proportionnellement de plus petites applications.Si vous n’arrivez pas à trouver une formule qui correspond aux valeurs obtenues dans la table des recommandations, utilisez une formule avec approximativement les mêmes proportions que les valeurs recommandées. Consultez toujours les recommandations du fabriquant.

43

ENREGISTREMENT DE L’ANALYSE DU SOLN° ID de

la zone de l’échantillon # Date de

l’échantillon

Type de plante

produite

Résultats de l’analyse du solCommentaires ou observationsRéaction

du sol (pH) Azote Phosphore Potasse

LaMOTTE COMPANYHelping People Solve Analytical Challenges

PO Box 329 • Chestertown • Maryland • 21620 • USA800-344-3100 • 410-778-3100 (Outside USA) • Fax 410-778-6394

www.lamotte.com

36250 12/19

Garden Guide

Soil Test KitQuantity Contents Code

120 mL/250 mL pH Indicator 5701

120 mL/250 mL *Nitrogen Extracting Solution *5702

10 g/30 g *Nitrogen Indicator Powder *5703

120 mL/250 mL Phosphorus Extracting Solution 5704

15 mL/15 mL *Phosphorus Indicator Reagent *5705

30/50 Phosphorus Test Tablets 5706A

120 mL/250 mL Potassium Extracting 5707

30/50 Potassium Indicator Tablets 5708A

15 mL/2 x 15 mL Potassium Test Solution 5709

7/10 Test Tubes, 1-8 mL, plastic w/ caps 0755

1/1 Brush, test tube 0514

3/3 Pipets, transfer, plastic 0364

1/1 Spoon, 0.25 g, plastic 0695

1/1 Spoon, 0.5 g, plastic 0698

1/1 Dispenser Cap 0692

1/1 Color Chart, Nitrogen 1371

1/1 Color Chart, Phosphorus 1372

1/1 Color Chart, Potassium, End Point 1352

1/1 Color Chart, pH, Wide Range 1353

1/1 Garden Guide Manual 36250

1/1 Study of Soil Science 1530

1/1 LaMotte Soil Handbook 1504

*WARNING: Reagents marked with an * are considered to be potential health hazards. To view or print a Safety Data Sheet (SDS) for these reagents go to www.lamotte.com. Search for the four digit reagent code number listed on the reagent label, in the contents list or in the test procedures. Omit any letter that follows or precedes the four digit code number. For example, if the code is 4450WT-H, search 4450. To obtain a printed copy, contact LaMotte by email, phone or fax.

Emergency information for all LaMotte reagents is available from Chem-Tel: (US, 1-800-255-3924) , (International, call collect, 813-248-0585)

pH | N | P | K Code 5679-01/5934-01

WARNING! This set contains chemicals that may be harmful if misused. Read cautions on individual containers care-fully. Not to be used by children except

under adult supervision.

2

Proper handling of chemical test equipment This test equipment is designed to provide years of dependable service.Following these suggestions will help increase equipment performance:

1. Carefully follow all instructions.2. Do not handle tablets; dispense from cap to test tube.3. Carefully wash and rinse all apparatus used.4. Tighten reagent caps immediately after use. Do not interchange caps.5. Avoid prolonged exposure to direct sunlight.6. Avoid temperature extremes.7. Anticipate your requirements for replacement reagents.8. Keep all reagent containers out of reach of young children.9. To order individual reagents or test kit components, use the specifi ed

code number.

Read the Garden Guide ManualThe accompanying Garden Guide Manual provides:

1. Instructions on the proper collection and preparation of soil samples.2. Essential information for interpretation of test results.3. Lime and fertilizer recommendations.4. A soil test record form.

Reading the Color ChartsWhen matching a test color to a color chart, stand with the light source behind the observer and hold the test tube against the white area on the color chart. If the color of a test reaction falls between two standard colors on a color chart, the mid-point between the two standard values is taken as the test result. For example, a pH test color reaction falling between the standard colors for pH 4.0 and pH 5.0 represents a test result of pH 4.5. In the other tests color reactions may either match, fall between, or fall beyond the three standard colors representing “Low,” Medium,” and “High.” Therefore seven diff erent test results are possible: Very Low, Low, Medium Low, Medium, Medium High, High, and Very High.

1 lb/acre = 1.12 Kg/hectare

4.0

5.0

3

4 5

2 3

2 31

101:00

10:00

01:00

pH Test

Phosphorus Test

Fill test tube (0755) to line 4 with pH Indicator (5701). Squeeze bottle gently to control amount dispensed.

Use 0.5g spoon (0698) to add three measures of soil sample.

Cap and mix gently for one minute.

Allow tube to stand for 10 minutes to let soil settle.

Match color reaction with pH Color Chart (1353). Record result as pH.

Fill test tube (0755) to line 6 with Phosphorus Extracting Solution (5704).

Use 0.5g spoon (0698) to add three measures of soil sample.


4

4 5

6 8

9 10

7

Phosphorus Test, continued

Remove cap. Allow to stand, and soil to settle, until liquid above soil is clear.

Use one pipet (0364) to transfer the clear liquid to a second clean test tube. To avoid agitation of soil, squeeze bulb of pipet before inserting tip into liquid. Release bulb slowly to draw clear liquid into pipet. Do not pull up any soil. Fill second tube to line 3.

Add six (6) drops of *Phosphorus Indicator Reagent (5705) to soil extract in second tube.

Cap and mix. Add one Phosphorus Test Tablet (5706A).

Cap and mix until tablet dissolves. A blue color will develop.

Match color reaction with Phosophorus Color Chart (1372). Record result as Phosphorus.

Low 0-50 lb/acre

Medium 50-100 lb/acre

High +100 lb/acre

5

1 2 3

4 5

6 7 8

01:00

05:00

Nitrogen Test

Fill test tube (0755) to line 7 with *Nitrogen Extracting Solution (5702).

Use 0.5g spoon (0698) to add two measures of soil sample.


Remove cap and allow soil to settle.

Use a clean pipet (0364) to transfer the clear liquid to a second test tube. To avoid agitation of soil, squeeze bulb of pipet before inserting tip into liquid. Release bulb slowly to draw clear liquid into pipet. Do not pull up any soil. Fill second tube to line 3 with liquid.

Use 0.25g spoon (0695) to add two measures of *Nitrogen Indicator Powder (5703) to soil extract in second tube.

Cap and gently mix. Wait 5 minutes for pink color to develop above the powder.

Match test color with Nitrogen Color Chart (1371). Record as Nitrogen.

Low 0-30 lb/acre

Medium 30-60 lb/acre

High +60 lb/acre

NOTE: Place Dispenser Cap (0692) on *Nitrogen Extracting Solution (5702). Save this cap for refi ll reagents.

6

1 2 3

4 5

6 7 8

01:00

Potassium (Potash) Test

Fill test tube (0755) to line 7 with Potassium Extracting Solution (5707)

Use 0.5g spoon (0698) to add four (4) measures of soil sample to test tube.

Cap and shake vigorously for one minute.

Remove cap and allow soil to settle.

Use a clean pipet (0364) to transfer the clear liquid to a second clean test tube. Be careful not to pull up any soil into pipet. Fill second tube to line 5 with liquid.NOTE: If additional extract is needed to fi ll the tube to line 5, repeat steps 1 through 4.

Add one PotassiumIndicator Tablet (5708A) to soil extract in second tube.

Cap and mix until tablet dissolves. A purplish color will appear.

Add Potassium Test Solution (5709), two drops at a time, keeping count. Mix contents after each addition. Stop addingdrops when the color changes from purplishto blue.

7

9

Potassium (Potash) Test, continuedUse Potassium End Point Color Chart (1352) as a guide in reading this color change. Keep an accurate count of the number of drops added. Read test result from table.

Number of Drops Added

Potassium (Potash) Level

0-8 Very High

10 High

12 Medium High

14 Medium

16 Medium Low

18 Low

20 or more Very Low

Low 0-120 lbs/Acre

Medium 120-200 lbs/Acre

High +200 lbs/Acre

Guía de jardín

Kit de análisis del suelo

Quantity Contents Code










7/10 Tubos de ensayo, 1-8 ml, plástico, con tapones 0755

1/1 Cepillo, tubo de ensayo 0514

3/3 Pipetas, traspaso, plástico 0364

1/1 Cuchara, 0,25 g, plástico 0695

1/1 Cuchara, 0,5 g, plástico 0698

1/1 Tapón dispensador 0692

1/1 Escala colorimétrica, nitrógeno 1371

1/1 Escala colorimétrica, fósforo 1372

1/1 Escala colorimétrica, potasio, punto fi nal 1352

1/1 Escala colorimétrica, pH, rango amplio 1353

1/1 Manual de la guía de jardín 36250

1/1 Estudio de la edafología 1530

1/1 Manual del suelo de LaMotte 1504

*ATENCIÓN: los reactivos marcados con un * se consideran riesgos potenciales para la salud. Si quiere ver o imprimir una fi cha de datos de seguridad (SDS) de estos reactivos, visite www.lamotte.com. Busque el código de cuatro dígitos del reactivo que aparece en la etiqueta, en la lista de contenido o en los procedimientos de análisis. Omita cualquier letra que siga o anteceda al código de cuatro dígitos. Por ejemplo, si el código es 4450WT-H, busque 4450. Para obtener una copia impresa, contacte con LaMotte por correo electrónico, teléfono o fax.Puede obtener información para casos de emergencia sobre todos los reactivos de LaMotte en el teléfono: (EEUU, 1-800-255-3924) (Internacional, a cobro revertido, 813-248-0585).

pH | N | P | K Código 5679-01/5934-01

¡ATENCIÓN! Este kit contiene productos químicos que pueden ser perjudiciales si no se utilizan

correctamente. Lea con atención las precauciones que se indican en cada envase. Prohibido su uso a

menores sin la supervisión de un adulto.

10

Manejo apropiado del equipo de análisis químico Este equipo de análisis está diseñado para poder prestar un servicio fi able durante muchos años. Seguir estas sugerencias ayudará a aumentar el rendimiento del equipo:

1. Siga cuidadosamente todas las instrucciones.2. No manipule las pastillas; páselas directamente al tubo ayudándose con el tapón.3. Lave y enjuague cuidadosamente todos los aparatos utilizados.4. Apriete los tapones de los reactivos inmediatamente después de su uso. No

intercambie los tapones.5. Evite la exposición prolongada a la luz solar directa.6. Evite temperaturas extremas.7. Anticipe su necesidad de recargas de reactivos.8. Mantenga los envases de reactivos fuera del alcance de los niños.9. Si quiere pedir reactivos o componentes de kits de prueba individuales, use el código

especifi cado.

Lea el Manual de la guía de jardínEl Manual de la guía de jardín adjunto proporciona:

1. Instrucciones para la correcta recogida y preparación de las muestras de la tierra.2. Información esencial para la interpretación de los resultados de las pruebas.3. Recomendaciones sobre cal y fertilizantes.4. Un formulario de registro de análisis de la tierra.

Lectura de las escalas colorimétricasAl comparar un color de prueba con una escala colorimétrica, colóquese con la fuente de luz detrás de usted y mantenga el tubo frente al área blanca de la escala colorimétrica. Si el color de la reacción de un análisis se sitúa entre dos colores estándar de una escala colorimétrica, se toma como resultado del análisis el punto medio entre los dos valores estándar. Por ejemplo, una reacción de color de un análisis de pH entre los colores estándar de pH 4,0 y pH 5,0 representa un resultado del análisis de pH 4,5. En las otras pruebas, las reacciones de color pueden coincidir, estar entre medio o situarse fuera de los tres colores estándar que representan «Bajo», «Medio» y «Alto». Por lo tanto, hay siete posibles resultados de prueba diferentes: Muy Bajo, Bajo, Medio Bajo, Medio, Medio Alto, Alto y Muy Alto.


4.0

5.0

11

4 5

2 3

2 31

101:00

10:00

01:00

Análisis del pH

Análisis del fósforo

Llene el tubo (0755) hasta la línea 4 con pH Indicator (5701). Apriete el frasco suavemente para controlar la cantidad dispensada.

Use una cuchara de 0,5 g (0698) para añadir tres medidas de la muestra de la tierra.

Tape y mezcle suavemente durante un minuto.

Deje reposar el tubo durante 10 minutos para que se asiente la tierra.

Compare la reacción de color con la escala colorimétrica de pH (1353).

Registre el resultado como pH. Llene el tubo de ensayo (0755) hasta la línea 6 con Phosphorus Extracting Solution (5704).

Use una cuchara de 0,5 g (0698) para añadir tres (3) medidas de la muestra de tierra.


12

4 5

6 8

9 10

7

Análisis del fósforo (continuación)

Retire el tapón. Deje reposar y que la tierra se asiente hasta que el líquido sobre la tierra sea claro.

Utilice una pipeta (0364) para traspasar el líquido claro a un segundo tubo de ensayo limpio. Para evitar agitar la tierra, apriete la ampolla de la pipeta antes de insertar la punta en el líquido. Suelte la ampolla lentamente para absorber el líquido claro en la pipeta. No levante tierra. Llene el segundo tubo hasta la línea 3.

Añada seis (6) gotas de *Phosphorus Indicator Reagent (5705) al extracto de tierra en el segundo tubo.

Tape y mezcle. Añada una Phosphorus Test Tablet (5706A).

Tape y mezcle hasta que la tableta se disuelva. Adquirirá un color azul.

Compare la reacción de color con la escala colorimétrica de fósforo (1372). Registre el resultado como fósforo.

Bajo 0-50 lb/acres

Medio 50-100 lb/acres

Alto +100 lb/acres

13

1 2 3

4 5

6 7 8

01:00

05:00

Análisis de nitrógeno

Llene el tubo (0755) hasta la línea 7 con la *Nitrogen Extracting Solution (5702).

Use una cuchara de 0,5 g (0698) para añadir dos medidas de la muestra de tierra.


Retire el tapón y deje que la tierra se asiente.

Utilice una pipeta (0364) limpia para traspasar el líquido claro a un segundo tubo. Para evitar agitar la tierra, apriete la ampolla de la pipeta antes de insertar la punta en el líquido. Suelte la ampolla lentamente para absorber el líquido claro en la pipeta. No levante tierra. Llene el segundo tubo de la línea 3 con líquido.

Use una cuchara de 0,25 g (0695) para añadir dos medidas de *Nitrogen Indicator Powder (5703) al extracto de tierra del segundo tubo.

Tape y mezcle suavemente. Espere 5 minutos hasta que aparezca un color rosado por encima del polvo.

Compare el color de la prueba con la escala colorimétrica de nitrógeno (1371). Registre el resultado como nitrógeno.

Bajo 0-30 lb/acres

Medio 30-60 lb/acres

Alto +60 lb/acres

NOTA: coloque el tapón del dispensador (0692) en el recipiente de la *solución de extracción de nitrógeno (5702). Guarde este tapón para recargar los reactivos.

14

1 2 3

4 5

6 7 8

01:00

Análisis de potasio (potasa)

Llene el tubo de ensayo (0755) hasta la línea 7 con la Potassium Extracting (5707).

Use una cuchara de 0,5 g (0698) para añadir cuatro (4) medidas de la muestra de tierra al tubo de ensayo.

Tape y agite bien durante un minuto.

Retire el tapón y deje que la tierra se asiente.

Utilice una pipeta (0364) limpia para traspasar el líquido claro a un segundo tubo de ensayo limpio. Tenga cuidado de no levantar tierra con la pipeta. Llene el segundo tubo de la línea 5 con líquido. NOTA: si se necesita más extracto para llenar el tubo hasta la línea 5, repita los pasos 1 a 4.

Añada una Potassium Indicator Tablet(5708A) al extracto de tierra en el segundo tubo.

Tape y mezcle hasta que la pastilla se disuelva. Aparecerá un color púrpura.

Añada Potassium Test Solution (5709), dos gotas cada vez, llevando la cuenta. Mezcle el contenido después de cada adición. Deje de añadir gotas cuando el color cambie de púrpura a azul.

15

9

Análisis de potasio (potasa) (continuación)Use la escala colorimétrica de punto fi nal de potasio (1352) como guía para la lectura de este cambio de color. Mantenga un recuento preciso del número de gotas añadidas. Lea el resultado de la prueba en la escala.

Número de gotas añadidas

Nivel de potasio (potasa)

0-8 Muy alto

10 Alto

12 Medio-alto

14 Medio

16 Medio-bajo

18 Bajo

20 o más Muy bajo

Bajo 0-120 lbs/acres

Medio 120-200 lbs/acres

Alto +200 lbs/acres

Guide du jardin

Kit d’analyse du solQuantité Contenu Code










7/10 Éprouvettes, 1-8 mL, plastique, avec bouchons 0755

1/1 Brosse, éprouvette 0514

3/3 Pipettes, transfert, plastique 0364

1/1 Cuillère, 0,25 g, plastique 0695

1/1 Cuillère, 0,5 g, plastique 0698

1/1 Bouchon distributeur 0692

1/1 Charte de couleurs, azote 1371

1/1 Charte de couleurs, phosphore 1372

1/1 Charte de couleurs, potassium, point fi nal

1352

1/1 Charte de couleurs, pH, plage étendue 1353

1/1 Guide du jardin 36250

1/1 Étude en science des sols 1530

1/1 Manuel LaMotte pour le sol 1504

*AVERTISSEMENT : Les réactifs signalés par une astérisque * sont considérés comme représentant des dangers potentiels pour la santé. Pour affi cher ou imprimer les fi ches de données de sécurité (SDS) de ces réactifs, accédez à www.lamotte.com. Cherchez le code à quatre chiff res du réactif indiqué sur l’étiquette du réactif, dans la liste du contenu ou dans les procédures d’analyse. Ignorez toute lettre précédant ou suivant le code à quatre chiff res. Par exemple, si le code est 4450WT-H, tenez compte uniquement de 4450. Pour obtenir une version imprimée, contactez LaMotte par courriel, téléphone ou fax. En cas d’urgence, des informations pour tous les réactifs LaMotte sont disponibles auprès de Chem-Tel : (US 1-800-255-3924) (appel international, en PCV, 813-248-0585).

pH | N | P | K Code 5679-01/5934-01

AVERTISSEMENT ! Ce kit contient des produits chimiques qui peuvent être no-cifs s’ils sont utilisés de façon impropre. Lisez avec attention les avertissements

sur chaque récipient. Ce produit n’est pas destiné à être utilisé par des enfants, sauf

sous la surveillance d’un adulte.

18

Manipulation appropriée de l’équipement d’analyse chimique Cet équipement d’analyse est conçu pour assurer des prestations fi ables pendant de nombreuses années.Les suggestions suivantes vous aideront à accroître la performance de l’équipement :

1. Suivez attentivement toutes les instructions.2. Ne touchez pas les pastilles, mettez-les dans l’éprouvette directement à l’aide du

bouchon.3. Lavez et rincez soigneusement tout appareil utilisé.4. Vissez fermement les bouchons des réactifs immédiatement après utilisation.

N’échangez pas les bouchons entre les réactifs.5. Évitez toute exposition directe aux rayons du soleil.6. Évitez les températures extrêmes.7. Anticipez vos besoins en recharges de réactif.8. Conservez tous les récipients de réactif hors de portée des jeunes enfants.9. Pour commander à nouveau des réactifs ou des composants de kit d’analyse

séparément, utilisez le numéro de code indiqué.

Lisez le Guide du jardinLe Guide du jardin inclus fournit :

1. des instructions sur la collecte et la préparation correctes des échantillons de sol,2. des informations essentielles à l’interprétation des résultats d’analyse,3. des recommandations concernant la chaux et les engrais,4. un formulaire d’enregistrement des analyses du sol.

Lecture des charte de couleurLorsque vous comparez une couleur d’analyse avec les couleurs d’un charte, faites en sorte que la source de lumière vienne de derrière vous et placez l’éprouvette sur la zone blanche du charte de couleurs. Si la couleur d’une réaction d’analyse se trouve entre deux couleurs étalons du charte de couleurs, la valeur médiane entre les deux étalons est prise comme résultat d’analyse. Par exemple, si une réaction colorée d’analyse du pH se trouve entre les couleurs étalons correspondant au pH 4,0 et au pH 5,0, le résultat de l’analyse est 4,5. Dans d’autres analyses, les réactions colorées peuvent soit correspondre à l’une des trois couleurs étalons représentant « Faible », « Moyen » et « Élevé », soit se trouver entre deux de ces valeurs, soit se trouver au-delà ou en deçà de ces valeurs. Sept résultats d’analyse diff érents sont donc possibles : Très faible, Faible, Moyennement faible, Moyen, Moyennement élevé, Élevé, Très élevé.


4.0

5.0

19

4 5

2 3

2 31

101:00

10:00

01:00

pH Test

Analyse du phosphore

Remplissez une éprouvette (0755) avec pH Indicator (5701) jusqu’à la ligne 4. Exercez une légère pression pour contrôler la quantité libérée.

Servez-vous de la cuillère de 0,5 g (0698) pour ajouter trois mesures d’échantillon de sol.

Fermez et mélangez délicatement pendant une minute.

Laissez reposer l’éprouvette pendant 10 minutes pour laisser l’échantillon de terre se déposer.

Comparez la réaction colorée avec le charte de couleurs pour le pH (1353). Enregistrez le résultat en tant que pH.

Remplissez une éprouvette (0755) avec Phosphorus Extracting Solution jusqu’à la ligne 6. (5704).

Servez-vous de la cuillère de 0,5 g (0698) pour ajouter trois mesures d’échantillon de sol.


20

4 5

6 8

9 10

7

Analyse du phosphore, suite

Enlevez le bouchon. Laissez reposer pour que l’échantillon de sol se dépose, jusqu’à ce que le liquide au-dessus de l’échantillon de sol soit clair.

Servez-vous d’une pipette (0364) pour transvaser le liquide clair dans une deuxième éprouvette propre. Pour éviter d’agiter l’échantillon de sol, exercez une pression sur la poire de la pipette avant d’insérer l’embout dans le liquide. Relâchez délicatement la poire pour aspirer le liquide dans la pipette. Veillez à ne pas prélever d’échantillon de sol. Remplissez la deuxième éprouvette jusqu’à la ligne 3.

Ajoutez six (6) gouttes de *Phosphorus Indicator Reagent (5705) à l’extrait de sol dans la deuxième éprouvette.

Fermez et mélangez.

Ajoutez une Phosphorus Test Tablet (5706A).

Fermez l’éprouvette avec son bouchon et faites tourner la solution jusqu’à ce que la pastille se dissolve. Une couleur bleue se développe.

Comparez la réaction colorée avec le charte de couleurs pour le phosphore (1372). Enregistrez le résultat en tant que phosphore.

Faible 0-50 lb/acre

Moyen 50-100 lb/acre

Élevé +100 lb/acre

21

1 2 3

4 5

6 7 8

01:00

05:00

Analyse de l’azote

Remplissez une éprouvette (0755) avec la *Nitrogen Extracting Solution (5702) jusqu’à la ligne 7.

Servez-vous de la cuillère de 0,5 g (0698) pour ajouter deux mesures d’échantillon de sol.


Enlevez le bouchon et laissez l’échantillon de sol se déposer.

Servez-vous d’une pipette (0364) propre pour transvaser le liquide clair dans une deuxième éprouvette. Pour éviter d’agiter l’échantillon de sol, exercez une pression sur la poire de la pipette avant d’insérer l’embout dans le liquide. Relâchez délicatement la poire pour aspirer le liquide dans la pipette. Veillez à ne pas prélever d’échantillon de sol. Remplissez la deuxième éprouvette jusqu’à la ligne 3 avec le liquide.

Servez-vous de la cuillère de 0,25 g (0695) pour ajouter deux mesures d’*Nitrogen Indicator Powder (5703) à l’extrait de sol dans la deuxième éprouvette.

Fermez l’éprouvette et agitez-la délicatement. Patientez 5 minutes, jusqu’à ce que la couleur rose se développe au-dessus de la poudre.

Comparez la couleur d’analyse avec le charte de couleurs pour l’azote (1371). Enregistrez le résultat en tant qu’azote.

Faible 0-30 lb/acre

Moyen 30-60 lb/acre

Élevé +60 lb/acre

REMARQUE : Placez le bouchon distributeur (0692) sur le récipient de la *solution d’extraction de l’azote (5702). Gardez ce bouchon pour les recharges de réactif.

22

1 2 3

4 5

6 7 8

01:00

Analyse du potassium (potasse)

Remplissez une éprouvette (0755) avec la Potassium Extracting (5707) jusqu’à la ligne 7.

Servez-vous de la cuillère de 0,5 g (0698) pour ajouter quatre (4) mesures d’échantillon de sol dans l’éprouvette.

Fermez et mélangez vigoureusement pendant une minute.

Enlevez le bouchon et laissez l’échantillon de sol se déposer.

Servez-vous d’une pipette (0364) propre pour transvaser le liquide clair dans une deuxième éprouvette propre. Veillez à ne pas prélever d’échantillon de sol avec la pipette. Remplissez la deuxième éprouvette jusqu’à la ligne 5 avec le liquide. REMARQUE : Si vous avez besoin de davantage d’extrait pour remplir l’éprouvette jusqu’à la ligne 5, eff ectuez à nouveau les étapes 1 à 4.

Ajoutez une Potassium Indicator Tablet (5708A) à l’extrait de sol dans la deuxième éprouvette.

Fermez l’éprouvette avec son bouchon et faites tourner la solution jusqu’à ce que la pastille se dissolve. Une couleur violacée apparaît.

Ajoutez Potassium Test Solution (5709), deux gouttes par deux gouttes, en les comptant. Mélangez le contenu après chaque ajout. Cessez d’ajouter des gouttes lorsque la couleur passe du violacé au bleu.

23

9

Analyse du potassium (potasse), suiteServez-vous du charte de couleurs pour le point fi nal du potassium (1352) comme guide pour lire le résultat du changement de couleur. Veillez à bien compter le nombre de gouttes ajoutées. Lisez le résultat d’analyse à l’aide du tableau.

Nombre de gouttes ajoutées

Niveau de potassium (potasse)

0-8 Très élevé

10 Élevé

12 Moyennement élevé

14 Moyen

16 Moyennement faible

18 Faible

20 ou plus Très faible

Faible 0-120 lbs/Acre

Moyen 120-200 lbs/Acre

Élevé +200 lbs/Acre

LaMOTTE COMPANYHelping People Solve Analytical Challenges

PO Box 329 • Chestertown • Maryland • 21620 • USA800-344-3100 • 410-778-3100 (Outside USA) • Fax 410-778-6394

www.lamotte.com

65679-01 02.19

garden guide manual - lamotte

Documents