futur simple theorie et pratique conditionnels , si,concordance

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Leçon : Le futur simple

CONJUGAISONS DU FUTUR SIMPLE

Pour former le futur simple, on ajoute les terminaisons du futur à l’infinitif du verbe :

1. En effet, la racine est le verbe à l’infinitif. Avec les verbes en –RE, il faut enlever le E final :

Manger-

Finir-

Dormir-

Rendr-

Répondr-

* Notez que les racines des verbes au futur se terminent toujours par la lettre R !

2. Les terminaisons du futur sont les terminaisons du verbe AVOIR au présent : ai, as, a, ons, ez,

ont

Je mangerai chez Martine la semaine prochaine.

Tu obéiras à tes parents un de ces jours.

Emmanuel répondra à sa femme.

Nous devrons faire un long voyage en France.

Vous irez voir La Vie en rose samedi prochain.

Les enfants de Pauline feront enfin leurs devoirs.

Certains verbes ont une racine irrégulière :

Aller : ir-

Avoir : aur-

Courir : courr-

Cueillir : cueiller-

Devoir : devr-

Envoyer : enverr-

Etre : ser-

Faire : fer-

Falloir : faudr- (verbe impersonnel)

Mourir : mourr-

Pleuvoir : pleuvr- (verbe impersonnel)

Pouvoir : pourr-

Recevoir : recevr-

Savoir : saur-

Tenir : tiendr-

Valoir : vaudr-

Venir : viendr-

Voir : verr-

Vouloir : voudr-

Leurs terminaisons sont quand même régulières, c’est-à-dire que les terminaisons de TOUS LES

VERBES au futur sont les terminaisons du verbe avoir au présent.


VERBES À RADICAL IRRÉGULIER AU FUTUR

ÊTRE

serai

seras

sera

serons

serez

seront

AVOIR

j' aurai

tu auras

il aura

nous aurons

vous aurez

ils auront

SAVOIR

je saurai

tu sauras

il saura

nous saurons

vous saurez

ils sauront

FAIRE

je ferai

tu feras

il fera

nous ferons

vous ferez

ils feront

ALLER

j' irai

tu iras

il ira

nous irons

vous irez

ils iront

VERBES AVEC RR AU FUTUR

VOIR

je verrai

tu verras

il verra

nous verrons

vous verrez

ils verront

POUVOIR

je pourrai

tu pourras

il pourra

nous pourrons

vous pourrez

ils pourront

MOURIR

je mourrai

tu mourras

il mourra

nous mourrons

vous mourrez

ils mourront

COURIR

je courrai

tu courras

il courra

nous courrons

vous courrez

ils courront

ENVOYER

j' enverrai

tu enverras

il enverra

nous enverrons

vous enverrez

ils enverront

VERBES AVEC DR AU FUTUR

TENIR

je tiendrai

tu tiendras

il tiendra

nous tiendrons

vous tiendrez

ils tiendront

VENIR

je viendrai

tu viendras

il viendra

nous viendrons

vous viendrez

ils viendront

VOULOIR

je voudrai

tu voudras

il voudra

nous voudrons

vous voudrez

ils voudront

VALOIR

je vaudrai

tu vaudras

il vaudra

nous vaudrons

vous vaudrez

ils vaudront

FALLOIR

il faudra

VERBES AVEC VR AU FUTUR

RECEVOIR

je recevrai

tu recevras

il recevra

nous recevrons

vous recevrez

ils recevront

DEVOIR

je devrai

tu devras

il devra

nous devrons

vous devrez

ils devront

PLEUVOIR

Il pleuvra

VERBES À CHANGEMENT ORTHOGRAPHIQUES

Y I T TT L LL E È*

EMPLOYER

j' emploierai

tu emploieras

il emploiera

nous emploierons

vous emploierez

ils emploieront

JETER

je jetterai

tu jetteras

il jettera

nous jetterons

vous jetterez

ils jetteront

APPELER

j' appellerai

tu appelleras

il appellera

nous appellerons

vous appellerez

ils appelleront

EMMENER**

j' emmènerai

tu emmèneras

il emmènera

nous emmènerons

vous emmènerez

ils emmèneront

(SE) PROMENER

je (me) promènerai

tu (te) promèneras

il (se) promènera

ns (ns) promènerons

vs (vs) promènerez

ils (se) promèneront

* les verbes en é + consonne + er comme céder, espérer, préférer, répéter, révéler et suggérer se

conjuguent normalement au futur (c’est-à-dire pas de changement d’orthographe)

** D’autres verbes comme emmener : lever, relever, acheter, amener, ramener


N’oubliez pas que vous pouvez pratiquer et vérifier la conjugaison des verbes à tous les temps dans le

laboratoire de langues avec le programme « VERBES ». Avec le site web www.verbix.com, vous pouvez

vérifier vos conjugaisons gratuitement (il suffit de cliquer sur le web verbix).

EMPLOIS DU FUTUR SIMPLE

Le futur simple est un temps de l’indicatif utilisé pour exprimer une action à venir :

Marilyn et Richard iront en France l’été prochain. Will go

Nous achèterons une maison en Provence dans trois ans. Will buy

Patricia quittera sa maison quand elle aura le cafard1. Will leave, will have

Je pleurerai quand tu me quitteras. Will cry, will leave

On le trouve aussi après les expressions suivantes : quand, lorsque, dès que, aussitôt que, tant que,

après que :

Dès que Louis arrivera, nous commencerons la fête !

Je t’enverrai le manuscrit dès que ma secrétaire finira de le taper.

Quand Emmanuel découvrira la vérité, il se mettra en colère.

Tant que les enfants seront encore chez nous, ils devront nous obéir.

On peut aussi trouver le futur dans des phrases hypothétiques, avec les constructions de si conditionnel au

présent (traduit par if ou when et non pas par whether) :

Si tu viens à Paris, tu iras à la boulangerie Poilâne.

S’il y a un bon film nous irons au cinéma ce soir.

Si les enfants sont sages, nous les emmènerons chez Berthillon.

J’irai en France cet été si j’ai assez d’argent.

Le futur simple peut aussi remplacer l’impératif pour donner un ordre ou un conseil :

Pour avoir une bonne note, vous travaillerez beaucoup.

Tu iras acheter le pain et tu rentreras immédiatement.

Vous finirez vos devoirs avant d’aller en cours.

L’équivalent du futur simple en anglais est exprimé par « WILL » (ou « shall ») suivi du verbe d’action :

I shall go to France next summer. J’irai en France l’été prochain.

They will not come after all. Elles ne viendront pas après tout.

You will finish your spinach. Tu finiras tes épinards.

We shall make this trip. Nous ferons ce voyage.

1 Will feel the blues/depressed


Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple.

1. Nous (donner) __________________ de l'argent aux pauvres la semaine prochaine.

2. Vous (finir) __________________ vos devoirs demain.

3. Les enfants (boire) __________________ du lait au petit-déjeuner.

4. Tu (ne jamais répondre) __________________ aux questions du prof.

5. Je (attendre) __________________ le bus ce soir.

6. Adeline (voler) __________________ les petits amis de Thérèse.

7. Nous (obéir) __________________ à nos parents un de ces jours.

8. Je (comprendre) __________________ la leçon.

9. Tu (manger) __________________ tous tes épinards, Eddy.

10. Richard (ne pas prendre) __________________ sa retraite cette année.

11. Vous (se dépêcher) __________________ sinon votre mère (pleurer) __________________.

12. Nous (prendre) __________________ le train à 16 heures.

13. Tu me (quitter) __________________ quand tu (s'ennuyer) __________________.

14. Les touristes (ramener) __________________ des souvenirs de leur voyage.

15. Vous (célébrer) __________________ le 4 juillet chez vos parents.

16. Je (acheter) __________________ une grande maison avec un beau jardin.

17. Nous (apprendre) __________________ à parler allemand.

18. Tu (lire) __________________ le menu et tu le (traduire) __________________ à tes parents.

19. Lucie (choisir) __________________ sa filière. Elle (réussir) __________________ en tout.

20. Vous (partir) __________________ à la recherche du grand amour et vous (se sentir)

__________________ mieux quand vous le (trouver) __________________.

21. Ils ne me (convaincre) __________________ jamais.

N’oubliez pas les terminaisons du futur : -AI -ONS -AS -EZ -A -ONT



1. Tu (aller) ______________ au paradis, mais tu (ne pas pouvoir) _______________ boire de cognac.

2. Vous (savoir) ________________ la différence un jour ou l'autre, mais il (falloir) ________________

y mettre du vôtre.

3. Je (venir) __________________ te voir l'année prochaine. En attendant, je t' (envoyer)

__________________ des lettres chaque mois.

4. Nous (avoir) __________________ notre diplôme à la fin de l'année, et nous (être)

__________________ très heureux.

5. Marguerite et Lucie (courir) __________________ toute la journée.

6. Tu (voir) __________________ quand tu (avoir) __________________ mon âge que rien ne (être)

__________________ facile.

7. Quand son ami __________________ (s'en aller), elle (mourir) __________________.

8. Vous (pouvoir) __________________ venir me rendre visite en Provence. Il ne (pleuvoir)

__________________ guère2, il y (faire) __________________ souvent beau et chaud et vous ne

(vouloir) __________________ jamais partir.

9. Ils m'(envoyer) __________________ balader quand ils (savoir) __________________ la vérité.

10. Tu (devoir) _______________ faire tes courses car tu ne (avoir) _______________ plus rien à

manger. Tu (mourir) _______________ de faim, et moi je ne (pouvoir) _______________ pas t'aider.

11. Moi, je (aller) __________________ où tu (aller) __________________, je (être)

__________________ où tu (être) __________________.

12. L’année prochaine nous (voyager) ___________________ en Europe. Nous ne (travailler)

___________________ pas.

13. Tu (finir) ___________________ tes devoirs, puis tu (jouer) ___________________ avec tes amis.

14. Vous (perdre) ___________________ votre patience !

15. Qui (savoir) ___________________ ce qui (se passer) ___________________ quand nous (arriver)

___________________

16. Vous (voir) ___________________ bien ce que vos enfants (vouloir) ___________________ faire

dans leur vie. Si vous patientez un peu, ils vous le (dire) ___________________ bien !

2 Ne… guère = ne… pas beaucoup



1. Je ne (se lever) ___________________ pas tôt demain !

2. Ils nous (appeler) ___________________ ce soir pour tout confirmer.

3. Vous (adorer) ___________________ ce joli petit village.

4. Cette entreprise (employer) ___________________ mes enfants.

5. Tu ne (s’ennuyer) ___________________ pas avec elle.

6. Juliette (se promener) ___________________ avec Roméo.

7. Tu (finir) ___________________ en prison.

8. Je (acheter) ___________________ une maison avec un jardin.

9. Nous (habiter) ___________________ en Provence en 2008

10. Ils (prendre) ___________________ la clé des champs.

11. (Rire) ___________________ bien qui (rire) ___________________ le dernier.

12. Vous (se dépêcher) ___________________ pour ne pas être en retard.

13. Quand tu (prendre) ___________________ l’avion, n’oublie pas de rester calme.

14. Lorsque vous (quitter) ___________________ Paris, vous serez tristes, mais vous ne l’(oublier)

___________________ jamais.

15. Dès que les touristes (arriver) ___________________ au Club Méd, ils seront accueillis

chaleureusement3 par notre directeur.

16. Un jour, tu (manger) ___________________ des cuisses de grenouilles et tu m’en (dire)

___________________ des nouvelles.

17. Vous m’(obéir) ___________________ tous !

3 warmly


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes au futur simple.

1. Quand tu (avoir) ___________________ 30 ans, tu (savoir) ___________________ ce que sont les

responsabilités.

2. Il (falloir) ___________________ que tu reviennes me voir.

3. Le météorologiste dit qu’il (pleuvoir) ___________________ demain. Nous (voir)

___________________ bien s’il a raison pour une fois.

4. Tu (venir) ___________________ nous rendre visite de temps en temps.

5. Je (aller) ___________________ où tu (aller) ___________________.

6. Ils ne (pouvoir) ___________________ pas nous entendre d’ici.

7. Elle (faire) ___________________ tout ce que nous (vouloir) ___________________ qu’elle fasse.

8. Je (mourir) ___________________ de chagrin4 si tu me quittes.

9. Elle (courir) ___________________ comme le vent.

10. Il (valoir) ___________________ mieux que tu manges tes épinards, Eddy.

11. Madame Irma prédit que nous (être) _______________ heureux, que nous (avoir) ________________

beaucoup d’enfants, mais qu’il (falloir) ___________________ que nous soyons patients.

12. Hélène (avoir) ___________________ son bac.

13. Si tu vas à la montagne, tu (voir) ___________________ les chamois.

14. Si nous le voulons, nous (aller) ___________________faire une petite promenade au bord de la mer.

15. Je t’(envoyer) ___________________ une carte quand j’arriverai à Paris.

16. Quand vous (voyager) ___________________ vous (rencontrer) ___________________ des gens

intéressants.

17. Qui (savoir) ___________________ ce que (être) ___________________ demain ?

4 Grief, sorrow


Que ferez-vous à Paris ? vous pensez à votre futur et parlez de vos projets. En groupes, faites une liste

d’au moins 7 activités, de projets, etc. en utilisant un verbe au futur simple.

1. Je deviendrai membre d’un cirque quand je serai à Paris.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Don’t forget the irregular roots ! The more you use the irregulars, the

easier they’ll enter your memory!

Aller (to go) : ir- Avoir (to have) : aur-

Courir (to run) : courr-

Cueillir (to pick) : cueiller- Devoir (must, to owe): devr-

Envoyer (to send) : enverr-

Etre (to be): ser- Faire (to do) : fer-

Falloir (to have to) : faudr-

Mourir (to die) : mourr- Pleuvoir (to rain) : pleuvr-

Pouvoir (to be able to) : pourr-

Recevoir (to receive) : recevr- Savoir (to know) : saur-

Tenir (to hold) : tiendr-

Valoir (to be worth) : vaudr- Venir (to come) : viendr-

Voir (to see) : verr-

Vouloir (to want) : voudr-


Que ferez-vous en France pendant les 3 mois suivants? En groupes, faites une liste d’au moins 7

activités, de projets, etc. en utilisant un verbe au futur simple. N’oubliez pas de mélanger les verbes

réguliers et irréguliers !

1. Je voyagerai dans toute la France et j’irai dans tous les bars du coin.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.


Traduisez les phrases suivantes en français correct.

1. If you go to France, you can stay with us. Call me when you arrive in Esternay.

2. They will come tonight, if we want.

3. “Will you do my homework for me,” Raph will ask again.

4. How many children will I have?

5. We will send you some postcards.

6. They will not be able to slow down5 on time.

7. It will be better to park6 here.

8. Christine will have her driver’s license this year.

9. We will all die one day or another.

5 ralentir

6 se garer


Dans le passé, vous étiez médium. Vous prédisez le futur de l’écrivain Antoine de Saint-Exupéry en

utilisant le futur. Utilisez les informations et les verbes ci-dessous pour récrire son futur !


1. Naître :

2. Entrer :

3. Réaliser un baptême de l’air :

4. Passer et réussir son baccalauréat :

5. Finir ses études :

6. Faire son service militaire :

Passer et réussir son brevet de pilote :

7. Avoir un accident d’avion :

Finir son service militaire :

8. Travailler dans une entreprise :

9. Publier une nouvelle :

Etre recruté comme pilote :

10. Être pilote :

Ses amis/ être :

11. être chef d’escale :

12. Publier Courrier du Sud :

13. Passer une année en Argentine :

14. Se marier :

Etre pilote sur la ligne Casablanca… :

Publier Vol de nuit :

15. Être pilote sur la ligne Marseille-Alger:

16. Avoir un accident d’avion… :

17. Mermoz/disparaître :

18. Faire un reportage en Espagne :

19. Arriver à New York :

Séjourner aux Etats-Unis :

20. Publier Le petit prince aux Etats-Unis :

Arriver à Alger :

Etre pilote militaire


Lisez la b.d. suivante et récrivez le dialogue en utilisant le futur des verbes.


Décrivez le futur de Nicolas Besset d’après les photos suivantes.

Faire le marathon du Médoc :

Se déguiser en coccinelle :

Courir à quatre pattes :

Avoir une crampe :

Etre le dernier :

Arriver au château :

Faire du judo :

Essayer de battre son adversaire :

Vouloir gagner :

Perdre une compétition :

Se blesser :

Atterrir sur le dos :

Ne pas pouvoir bouger :

Dire un gros mot :

Voyager en Afrique :

Aller à Djibouti :

Voir le monde :

Adorer les pays africains :

Ne pas vouloir rentrer :

Revenir à Djibouti un jour :


À votre tour ! Décrivez votre futur en utilisant au moins 15 verbes au futur et en l’illustrant avec des

photos.


Quelle sera votre profession? In groups of two, ask if you will be the following when you’re

older. (Quand je serai grand, je serai pompier/je ferai le métier de pompier)

peintre mécanicien coiffeur/se agent de police cuisinier

dentiste plombier docteur acteur instituteur/trice

pompier secrétaire chimiste politicien

agent secret écrivain femme au foyer artiste photographe


Vous êtes astrologue et vous écrivez l’horoscope pour 3 des 12 signes du zodiaque traditionnel ou chinois.

Pour chacun des signes, vous devez utiliser au moins 6 verbes différents au futur simple.

Bélier 21 Mars - 20 avril

Balance 24 septembre - 23 octobre

Taureau 21 avril - 21 mai

Scorpion 24 octobre - 22 novembre

Gémeaux 22 mai – 21 juin

Sagittaire 23 novembre - 21 décembre

Cancer 22 juin - 23 juillet

Capricorne 22 décembre - 20 janvier

Lion 24 juillet - 23 août

Verseau 21 janvier - 19 février

Vierge 24 août - 23 septembre

Poissons 20 février - 20 mars

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/belier.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/balance.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/taureau.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/scorpion.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/gemeaux.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/sagittaire.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/cancer.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/capricorne.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/lion.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/verseau.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/vierge.html

http://fr.lifestyle.yahoo.com/astro/daily/20050518/poissons.html


Les règles de la vie en société! Faites une liste de 10 règles pour la vie en groupe en utilisant des verbes

au futur simple.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.


En groupes de 2, faites des prédictions pour l’un de vos camarades de classe en utilisant des verbes au

futur simple. Mélangez les verbes réguliers et irréguliers !

0. Le clown pleurera quand il verra le prestidigitateur.

1.

2.

3.

4.

5.

En groupes de 2, parlez de vos vacances d’été. Que ferez-vous pendant les vacances ? Où irez-vous ?

0. J’irai en France et je visiterai la Provence.

1.

2.

3.

4.

5.


Les prédictions de Michel Nostredame. Aidez-le à compléter ses prophéties en conjuguant

les verbes donnés entre parenthèses au futur simple.

1. Nous (pouvoir) ______________ nous attendre à des mouvements planétaires inaccoutumés et d'une

grande puissance.

2. Il y (avoir) ______________ des changements climatiques et (pouvoir) ______________ être un

déplacement de l'axe de la terre.

3. Ces changements (ne pas se faire) _____________________ sans bouleverser les activités humaines

dans le domaine politique, religieux et social.

4. Politiquement, il y (avoir) ______________ un rapprochement par une alliance entre les Etats-Unis et

la Russie pour s'opposer à la montée des périls au Moyen-Orient.

5. Cette alliance (ne pas devoir) ______________ être éternelle.

6. Des désastres naturels nous (guetter) ______________. La terre (être) ______________ attaquée par

des secousses sismiques, des inondations, des tornades et des raz de marée.

7. La Terre (avoir) ______________ une explosion de colère contre nos agissements contre elle et le

gaspillage de ses ressources.

8. Vers 2250 il est probable que l'humanité (connaître) ______________ des changements plus

profonds.

9. La terre (mourir) ______________ en 3797.

10. La terre (être) ______________ absorbée par le soleil qui (devenir) ______________ une énorme

masse rouge.

11. De grosses météorites (provenir) ______________ de la désintégration de Mercure et de Vénus

happées par le soleil. Elles (s'écraser) ______________ sur terre et (provoquer) ______________ des

inondations et des raz de marée d'une hauteur de trois milles mètres qui (balayer) ______________

tout sur leur passage.

12. Heureusement pour nos descendants, l'homme (quitter) ______________ bien avant la terre qui (être)

______________ devenue inhabitable pour d'autres planètes.

13. L'homme (aller) ______________ d'abord vers les systèmes planétaires proches, puis (engendrer)

______________ de nouvelles civilisations dans d'autres mondes.


À votre tour ! Vous êtes Nostredame et faites des prédictions pour le futur de la terre et/ou du cirque.

Écrivez au moins 7 prédictions en utilisant le futur simple. Rappelez-vous ! Soyez aussi vagues que

possible.

0. Il y aura beaucoup de raz-de-marée qui causeront la destruction du cirque.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Don’t forget ! The future simple is using the

infinitive of the verb as the root, and the endings

are the avoir (present) endings : ai, as, a, ons, ez,

ont. Some verbs have irregular roots! Aller (to go) : ir- Avoir (to have) : aur-














Écoutez la chanson de Charles Aznavour intitulée Désormais et complétez les paroles avec les mots qui

manquent.

La chanson

Désormais

On ne nous _______________ plus ensemble

Désormais

Mon cœur _______________ sous les décombres

De ce monde qui nous ressemble

Et que le temps a dévasté

Désormais

Ma voix ne _______________ plus je t'aime

Désormais

Moi qui voulais être ton ombre

Je _______________ l'ombre de moi-même

Ma main de ta main séparée

Jamais plus

Nous ne _______________ au même fruit

Ne _______________ au même lit

Ne _______________ les mêmes gestes

Jamais plus

Ne _______________ la même peur

De voir s'enfuir notre bonheur

Et du reste désormais

Désormais

Les gens nous _______________ l'un sans l'autre

Désormais

Nous _______________ nos habitudes

Et ces mots que je croyais nôtres

Tu les _______________ dans d'autres bras

Désormais

Je _______________ ma porte close

Désormais

Enfermé dans ma solitude

Je _______________ parmi les choses

Qui _______________ toujours de toi

Jamais plus

Nous ne _______________ au même fruit

Ne _______________ au même lit

Ne _______________ les mêmes gestes

Jamais plus

Ne _______________ la même peur

De voir s'enfuir notre bonheur

Et du reste désormais

Les verbes à conjuguer et à placer dans la chanson

Changer (nous) :

Connaître (nous) :

Dire (elle) :

Dire (tu) :

Dormir (nous) :

Etre (je) :

Garder (je) :

Mordre (nous) :

Parler (elles) :

Refaire (nous) :

Traîner (je) :

Vivre (il) :

Voir (ils) :

Voir (on) :


Lisez d’abord le poème de Victor Hugo, écrit pour sa fille Léopoldine, morte noyée dans la Seine.

Ensuite, écoutez le poème mis en chanson par Jean-Marc Grossi et complétez les paroles avec les mots

qui manquent.

Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne,

Je _________________. Vois-tu, je sais que tu m'attends.

J'_________________ par la forêt, j'irai par la montagne.

Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je _________________ les yeux fixés sur mes pensées,

Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,

Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,

Triste, et le jour pour moi _________________comme la

nuit.

Je ne _________________ni l'or du soir qui tombe,

Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,

Et quand j’_________________, je

_________________sur ta tombe

Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.

Conjuguez les verbes à la forme de JE :

Aller :

Arriver :

Etre (il) :

Marcher :

Mettre :

Partir :

Regarder :

http://www.youtube.com/watch?v=mtVNU2ks2Iw


Leçon : Le futur antérieur

CONJUGAISONS DU FUTUR ANTÉRIEUR

Pour former le futur antérieur, on conjugue le verbe avoir ou être au futur simple, et on ajoute le participe

passé du verbe:

Nous aurons mangé quand vous arriverez.

Vous serez déjà partis quand nous rentrerons.

Rappelez-vous que le choix de l’auxiliaire AVOIR ou ÊTRE dépend du type de verbe ! En général, les

verbes sont conjugués avec AVOIR, mais les verbes de mouvement ou de déplacement physique du sujet

(aller, venir, sortir, partir, devenir, mourir, naître, etc.) et les verbes réflexifs (se demander, se laver, etc.)

sont conjugués avec ÊTRE. Par exemple :

Obéir Être Aller Se salir

j' aurai obéi

tu auras obéi

il aura obéi

nous aurons obéi

vous aurez obéi

ils auront obéi

j' aurai été

tu auras été

il aura été

nous aurons été

vous aurez été

ils auront été

je serai allé

tu seras allé

elle sera allée

nous serons allés

vous serez allés

ils seront allés

je me serai sali

tu te seras sali

elle se sera salie

nous nous serons salis

vous vous serez salis

ils se seront salis

Les verbes conjugués avec être qui ne sont pas réflexifs7 : venir (revenir, devenir), mourir, naître, aller,

entrer (rentrer), sortir, partir, monter, descendre, retourner, rester, arriver.

Les participes passés de ces verbes conjugués avec être s’accordent en genre et en nombre avec le sujet

comme si c’étaient des adjectifs :

Elles seront parties en vacances quand tu viendras.

Aussitôt que nous serons arrivées à Paris, nous irons déjeuner chez mes parents.

Mais quand les verbes sont conjugués avec avoir, les participes passés de ces verbes conjugués avec avoir

ne s’accordent pas !

Vous n’aurez pas eu le temps de terminer ce rapport à temps.

Dès que Patricia aura rendu visite à ses amis, elle ira se promener dans la campagne.

EMPLOIS DU FUTUR ANTÉRIEUR

Le futur antérieur est un temps de l’indicatif utilisé pour exprimer une action à venir qui précède une

autre action au futur simple, ou qui est considérée terminée avant une autre action au futur, c’est-à-

dire, le futur antérieur évoque une action future qui se passera avant une autre action future. Une autre

manière de penser au futur antérieur : c’est le passé dans le futur.

En 2030 j’aurai reçu mes diplômes. Je me serai marié et j’aurai eu 3 enfants !

I will have graduated in 2030. I will have gotten married and will have had 3 children!

En 2040, nous aurons acheté une maison en France et nous aurons adopté 2 nouveaux chiens.

In 2040, we will have bought a house in France and will have adopted 2 new dogs.

7 nous verrons les verbes réflexifs plus tard!


Comme le futur simple, on trouve le futur antérieur aussi après les expressions suivantes : quand,

lorsque, dès que, aussitôt que, après que par rapport au futur simple :

Après que tu auras fini tes devoirs, tu pourras sortir avec tes amis.

Aussitôt que Marc aura fini de construire la maison, nous emménagerons.

Tu iras en France quand tu auras économisé assez d’argent.

Nadège de Djibouti retournera en Afrique aussitôt qu’elle en aura eu assez des Etats-Unis.

Nous ferons le marathon du Médoc quand nous nous serons bien entraînés.

Voici la chronologie des temps de l’indicatif :

Imparfait

Plus-que-

parfait

Passé

composé

présent Futur

antérieur

Futur

simple

N’oubliez pas que le futur antérieur est utilisé pour exprimer les réalisations futures (accomplishments,

i.e., what you will have done).


Dites dans quel ordre vont se dérouler les actions.

Ex. J’achèterai mon billet quinze jours avant de partir.

Acheter le billet : 1 2 Partir : 1 2

J’aurai acheté (first) mon billet et je partirai (last).

1. Dès que tu auras fini, préviens-moi.

Finir : 1 2 prévenir : 1 2

2. Quand tu auras fini de manger, tu feras la vaisselle.

Manger : 1 2 faire la vaisselle : 1 2

3. Je suis arrivée avec mon cadeau d’anniversaire, mais elle était déjà partie.

Arriver : 1 2 partir : 1 2

4. Elle commencera à travailler quand elle aura obtenu son diplôme à l’école de commerce.

Commencer : 1 2 obtenir un diplôme : 1 2

5. Téléphone-moi dès que tu seras arrivée.

Téléphoner : 1 2 arriver : 1 2

6. Passe-moi un coup de fil avant de partir.

Passer un coup de fil : 1 2 partir : 1 2

7. Quand tu auras terminé de lire ton journal, tu pourras m’aider à traduire cette lettre en anglais ?

Aider à traduire : 1 2 Terminer de lire le journal : 1 2

8. Je ne l’avais pas vue depuis trois ans lorsque je l’ai rencontrée par hasard.

Voir : 1 2 rencontrer : 1 2

9. Donnez-moi une réponse quand vous aurez pris votre décision.

Donner une réponse : 1 2 prendre une décision : 1 2

10. Quand vous aurez terminé la vidange8, vous pourrez me vérifiez les pneus ?

Terminer la vidange : 1 2 vérifier les pneus : 1 2

11. Je vous avais bien dit de ne pas toucher le bouton rouge, Monsieur le Président !

Dire : 1 2 toucher : 1 2

8 Oil change


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au futur antérieur.

Ensuite indiquez quelle action aura lieu en premier.

1. Les meilleurs coureurs (gagner) ____________________ la course avant midi.

2. Lorsque tu (faire) ____________________ une randonnée à pied, tu te sentiras mieux.

3. Quand Salt Lake City (organiser) ____________________ les Jeux olympiques, ce sera au tour de

l'Australie.

4. Nous (finir) ____________________ notre entraînement cet après-midi.

5. Vous irez en France quand votre passeport (arriver) ____________________.

6. J'irai bronzer9 sur la plage quand je (mettre) ____________________ de la crème solaire.

7. Quand les jeunes gens (acheter) ____________________ de bonnes chaussures de marche, ils iront

faire une randonnée.

8. Les employés (partir) ____________________ déjà quand le patron arrivera au bureau.

9. Tu (se lever) ____________________ avant notre arrivée.

10. Aussitôt que nous (s'entraîner10

) ____________________, nous prendrons une douche.

11. Quand Marcel (attraper) ____________________ un mauvais rhume11

, il apprendra à porter un gros

manteau pendant l'hiver.

12. Une fois que tu (faire) ____________________ de l'exercice, tu te sentiras mieux.

13. Ils ne participeront plus aux sports d'hiver quand ils (se casser) ____________________ les jambes et

(être) ____________________ alités pendant des mois.

14. Je ne fumerai plus dès que tu (s'arrêter) ____________________ de boire.

15. Ma sœur fera de l'exercice quand je (se remettre) ____________________ à faire du sport.

16. Notre équipe sera au mieux de sa forme quand elle (se reposer) ____________________ un peu.

9 to sunbathe, to suntan

10 to train

11 attraper un rhume = to catch a cold


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au futur antérieur.

Ensuite indiquez quelle action aura lieu en premier, quand cela est possible.

1. Tu ne t’arrêteras de fumer que quand tu (tomber) __________________________ très malade !

2. J’aurai des enfants après que je (se marier) __________________________.

3. Quand vous (être) ________________________ prêts vous (partir) ________________________.

4. Patricia (mieux faire) __________________________ de se taire.

5. Emmanuel et moi (finir) __________________________ par nous marier et nous (adopter)

__________________________ de beaux enfants.

6. Dès que les enfants (s’endormir) __________________________ les parents regarderont un film.

7. Quand tu (finir) __________________________ de te plaindre, tu commenceras à réfléchir.

8. Lorsque Pauline (écrire) __________________________ cette lettre, elle la postera.

9. Une fois que vous (partir) __________________________, les enfants feront la fête.

10. Dès que vous (mémoriser) __________________________, votre leçon, vous la réciterez.

11. Lorsque je (se souvenir) __________________________ de mon histoire, je te la raconterai.

12. Après que les Français (voter) __________________________, ils rentreront chez eux.

13. Dès que les Français (choisir) __________________________ une nouvelle constitution pour

l’Europe, il y aura encore des débats.

14. Lorsque Manu (encore se fâcher) __________________________ contre elle, Patricia se plaindra

à Cathie.

15. Après que Nicolas (finir) __________________________ ses études, il fera le tour du monde.

16. Une fois que je (se maquiller) __________________________, je m’habillerai.

17. Lorsque Nathan (décider) __________________________ de l’épouser, elle refusera !

18. Dès que tu (avoir) __________________________ des enfants, tu comprendras mieux tes parents.

19. Après que Joseph (lire) __________________________ ces lettres, il les brûlera !


Qu’aurez-vous fait en 2030 ? Utilisez des verbes au futur antérieur pour raconter ce que vous aurez

accompli (will have accomplished).

1. J’aurai déjà reçu mes diplômes.

2. Je serai partie de chez mes parents.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Don’t forget to conjugate ÊTRE or AVOIR in the future simple, and to add the past participles of the action !

Serai aurai

Seras auras Sera aura

Serons aurons

Serez aurez Seront auront

Some past participles are irregular !

Apprendre – to learn appris

Avoir – to have eu

Boire – to drink bu

Comprendre – to understand compris

Devoir – must, to have to dû

Dire – to say dit

Écrire – to write écrit

Etre – to be été

Faire – to do, to make fait

Mettre - to put, to place mis

Mourir – to die mort

Naître – to be born né

Ouvrir – to open ouvert

Pleuvoir – to rain plu

Pouvoir – to be able to, can pu

Prendre - to take pris

Recevoir – to receive reçu

Tenir – to hold tenu

Venir – to come venu

Vouloir - to want voulu


Mettez les verbes au futur antérieur.

1. Emmanuelle Boissard (s’entraîner) _______________________ pendant des années. Elle (être)

___________________ championne du monde et elle (avoir) ___________________ une coupe.

2. Tu (voyager) ____________________ et tu (manger) _____________________ beaucoup de plats

exotiques parce que tu (aller) _______________________ dans le monde entier.

3. Je (partir) _______________________ très loin d’ici et je (t’oublier) _____________________

très vite.

4. Nous (parcourir) ____________________ le monde et nous (revenir) ____________________ au

bercail.

5. Madame Irma prédit qu’il y (avoir) _____________________ deux accidents à ce carrefour avant

ton retour.

6. Leurs recherches à l’étranger (être) _____________________ une réussite.

7. Dans deux ans, Elodie et Eglantine (créer) _______________________ leur propre université de

langues, culture et civilisation. Elles (réussir) _____________________ à faire ce qu’elles

(vouloir) _____________________ faire mais elles (ne pas s’enrichir) _____________________!

8. Je (ne pas quitter) _______________________ Paris avant d’être passée à Poilâne!

9. Toutes les sardines (se tenir) _______________________ serrées dans cette petite boîte.

10. Patricia (découvrir) _______________________ une nouvelle façon de souper.

11. Vous (s’intéresser) _______________________ à cette histoire mais vous (ne pas patienter)

_______________________ à l’écouter en entier. Vous (partir) _______________________

avant la fin que Patrick (décrire) _______________________!

12. Tu (se promener) _______________________ dans le parc cet tu (rencontrer)

_______________________ l’amour de ta vie.


Imaginez au moins 4 différentes choses selon les situations suivantes :

I. Vous avez 20 ans. Qu’aurez-vous réalisé à 40 ans ?

1.

2.

3.

4.

II. Vous êtes artiste. Qu’aurez-vous créé dans dix ans ?

1.

2.

3.

4.

III. Le monde change. Qu’est-ce qui se sera passé en 2050 ?

1.

2.

3.

4.

IV. Vous êtes politicien(ne). Qu’aurez-vous fait de 2012 à 2020 ?

1.

2.

3.

4.


Transformez les phrases suivantes en utilisant le futur simple et le futur antérieur selon le modèle.

Utilisez une des expressions suivantes dans votre phrase : quand, lorsque, dès que, aussitôt que, après

que.

Ex. Vous terminez ce rapport et ensuite vous pouvez partir !

Vous partirez quand vous aurez terminé ce rapport !

1. Je finis mes études et après nous nous marions.

2. Dès qu’il sort de l’hôpital, il reprend l’entraînement.

3. Je signe le contrat et ensuite je passe à votre bureau.

4. Il termine son repas et ensuite il vous reçoit.

5. Emmanuel répond à mes questions et je pars !

6. Vous remplissez cette fiche et je vous donne l’autorisation d’entrer.

7. Patricia prend une décision et elle l’appelle.

8. Tu trouves du travail et tu cherches un petit appartement.

9. Elodie termine son roman et elle prend quelques semaines de vacances.

10. Vous terminez vos bavardages et nous commençons la réunion.

11. Patrick n’attrape pas de poisson et il rentre bredouille12

.

12

Empty-handed


Transformez les phrases suivantes en utilisant le futur simple et le futur antérieur selon le modèle.

Utilisez une des expressions suivantes dans votre phrase : quand, lorsque, dès que, aussitôt que, après

que.

Ex. Vous terminez ce rapport et ensuite vous pouvez partir !

Vous partirez quand vous aurez terminé ce rapport !

1. Je sors après que le bébé s’endort.

2. Tu réfléchis et après tu reviens me voir.

3. Nous choisissons une date et après nous te prévenons13

.

4. Vous prenez la parole mais après que j’interviens14

.

5. Les scientifiques entrent dans la salle et ensuite on ferme les portes.

6. Je m’installe dans mon nouvel appartement et je vous invite.

7. Les moniteurs15

ouvrent les pistes et après nous partons skier.

8. Tu sors la voiture du garage et après je monte avec toi.

9. Vous me donnez votre adresse et ensuite je sais où vous habitez.

10. Patricia rentre chez elle ensuite elle s’ennuie à mourir.

11. Nana cache ses bonbons et nous les trouvons.

12. Je finis mes études et après je fais le tour du monde.

13. L’hôtesse sert ses invités et après ils la remercient.

13

To warn 14

To intervene 15

instructors


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au futur antérieur ou

au futur simple. Indiquez quelle action doit avoir lieu en premier.

1. Aussitôt que tu (finir) ____________________ de faire ton régime, tu (se sentir)

____________________ mieux.

2. Ils (travailler) ____________________ dès qu'ils (recevoir) ____________________ leurs diplômes.

3. Lorsque je (partir) ____________________, mon petit frère (venir) ____________________ dans ma

chambre pour se cacher.

4. Une fois que les enfants (se coucher) ____________________, mon mari et moi (regarder)

____________________ un film d'horreur.

5. Après que vous (recevoir) ____________________ votre carte d'immatriculation, vous (pouvoir)

____________________ voter au consulat.

6. Il (venir) ____________________ dès que tu (partir) ____________________.

7. Tu (manger) ____________________ quand tu (faire) ____________________ la cuisine.

8. Vous (ne pas avoir) ____________________ de dessert tant que vous (ne pas manger)

____________________vos épinards.

9. On (aller) ____________________ fêter la victoire quand on (gagner) ____________________ le

match.

10. Quand le chat (partir) ____________________, les souris (danser) ____________________.

11. Lorsque je (se réveiller) ____________________, je (prendre) ____________________ mon petit

déjeuner.

12. Aussitôt que les élèves (finir) ____________________ cet exercice, ils (regarder)

____________________ un film.


Leçon : Le conditionnel présent

Tous les temps que nous avons étudiés : le présent, le passé composé, l’imparfait, le plus-que-parfait, le

futur proche, le futur simple et le futur antérieur, sont des temps du mode indicatif. Il n’y a pas de doute

dans ces temps : les actions ont eu lieu, ont lieu ou vont avoir lieu.

Le mode du conditionnel est employé pour exprimer la possibilité d’un fait ou l’incertitude de

l’énonciateur sur ce qu’il dit ou écrit. Le conditionnel est généralement utilisé avec des conditions

introduites par « si ». Dans ce mode, il y a trois temps : le présent du conditionnel, le passé première

forme du conditionnel, et le passé deuxième forme du conditionnel. Nous n’étudierons que les deux

premiers temps.

CONJUGAISONS DU CONDITIONNEL PRÉSENT

Pour former le conditionnel présent, on ajoute les terminaisons du conditionnel à l’infinitif du verbe :

1. En effet, comme pour le futur, la racine est le verbe à l’infinitif. Avec les verbes en –RE, il faut

enlever le E final :

Manger-

Finir-

Dormir-

Rendr-

Répondr-

Notez que les racines des verbes au conditionnel se terminent par la lettre R, puisque ce sont les

mêmes racines que pour le futur !

2. Les terminaisons du conditionnel présent sont les terminaisons du verbe AVOIR à l’imparfait: ais,

ais, ait, ions, iez, aient

Manger- Finir- Dormir- Rendr- Répondr-

je mangerais

tu mangerais

il mangerait

nous mangerions

vous mangeriez

ils mangeraient

je finirais

tu finirais

il finirait

nous finirions

vous finiriez

ils finiraient

je dormirais

tu dormirais

il dormirait

nous dormirions

vous dormiriez

ils dormiraient

je rendrais

tu rendrais

il rendrait

nous rendrions

vous rendriez

ils rendraient

je répondrais

tu répondrais

il répondrait

nous répondrions

vous répondriez

ils répondraient

Les racines irrégulières du futur les plus communes sont les mêmes que pour le conditionnel présent,

c’est-à-dire que nous utilisons les mêmes racines pour le futur simple et le conditionnel présent.

Aller : ir-

Avoir : aur-

Courir : courr-

Cueillir : cueiller-

Devoir : devr-

Envoyer : enverr-

Etre : ser-

Faire : fer-


Falloir : faudr- (verbe impersonnel)

Mourir : mourr-

Pleuvoir : pleuvr- (verbe impersonnel)

Pouvoir : pourr-

Recevoir : recevr-

Savoir : saur-

Tenir : tiendr-

Valoir : vaudr-

Venir : viendr-

Voir : verr-

Vouloir : voudr-

Mais les terminaisons du conditionnel sont les terminaisons de l’imparfait : AIS, AIS, AIT, IONS, IEZ,

AIENT.

Nous serions heureux s’il y avait moins d’hypocrites.

Patricia aurait moins de problèmes si elle se plaignait moins.

Je te tiendrais au courant.

Auriez-vous le temps de passer à la maison ?

Voir le tableau à la page 10 : au lieu des terminaisons du verbe avoir au présent, ajoutez les terminaisons

du conditionnel présent aux racines. Par exemple, pour le verbe être (racine = SER-):

FUTUR

(will + verbe d’action)

CONDITIONNEL PRÉSENT (would +

verbe d’action)

ÊTRE

serAI

serAS

serA

serONS

serEZ

serONT

ÊTRE

serAIS

serAIS

serAIT

serIONS

serIEZ

serAIENT

Terminaisons d’avoir au présent Terminaisons de l’imparfait

Ai

As

A

Ons

Ez

Ont

Ais

Ais

Ait

Ions

Iez

Aient

EMPLOIS DU CONDITIONNEL PRÉSENT

Dans une phrase hypothétique avec si, le présent du conditionnel peut exprimer une action potentielle

dont l’accomplissement dépend d’une condition qui n’est pas réalisée au moment où l’on parle. Si cette

condition se réalise, l’action aura lieu. La condition est généralement introduite par si, et son verbe est à

l’imparfait:

Si tu étais riche (condition), tu ferais le tour du monde (résultat potentiel).

Si Joseph trompait sa femme, elle serait très malheureuse.

Si j’avais le temps, je ferais le tour du monde.

Dans une phrase avec une condition, le conditionnel exprime une action éventuelle, soumise à une

condition. Cette condition est énoncée dans la subordonnée hypothétique à l’indicatif introduite par SI.


Le conditionnel est employé dans la principale. En anglais, nous utilisons if + passé (If I were, if she

were, if you were, etc.) pour la condition, et le résultat est exprimé au conditionnel avec would :

If I won the lotto, I would travel the world.

If she were an animal, she would be a penguin.

Attention ! Si la condition est au présent, le résultat potentiel sera au futur simple !

Si tu as le temps, tu viendras me voir.

Je passerai chez vous si je viens en France cet été.

Dans une phrase ne comportant pas de subordonnée de condition (introduite par SI), le conditionnel

permet d’exprimer l’incertitude, l’incrédulité ou l’indignation :

o Il aurait quitté sa femme. (incertitude)

o Comment ! On n’aurait pas le droit de s’exprimer librement ! (indignation)

o Ce n’est pas vrai ! Eglantine n’aurait jamais mangé de viande ! (incrédulité)

Le présent du conditionnel est aussi utilisé pour donner une information dont celui qui parle ne peut pas

garantir l’exactitude :

D’après les statistiques, 90% des Français seraient catholiques.

Selon la presse, les athlètes américains gagneraient plus que le président.

Aurait-il encore faim ? Il vient pourtant de manger !

Vous remarquerez que dans les articles de journaux, le conditionnel est souvent utilisé pour parler des

faits qui n’ont pas encore été vérifiés. En anglais, on utilise le présent ou le passé de l’indicatif en

employant les mots tels que « It’s reported that … », « Apparently », etc. Ces expressions disparaissent

en français, puisque avec le conditionnel, ces mots sont déjà sous-entendus.

Le présent du conditionnel remplace souvent le présent de l’indicatif pour atténuer l’expression, pour la

rendre plus polie, en particulier avec les verbes vouloir et aimer (would like), pouvoir (could) et

devoir (should) pour exprimer une requête, une demande, un conseil

o Tu devrais te raser la barbe. You should shave your beard.

o Voudriez-vous un verre de vin ? Would you like a glass of wine ?

o Aimerais-tu venir dîner chez nous ? Would you like to come to dinner ?

o Je voudrais voir le directeur. I would like to see the director.

o Patricia devrait faire attention à ses enfants. Patricia should pay attention to her children.

o Je voudrais partir en vacances ! I’d like to go on vacation !

o Pourriez-vous me passer le sel s’il vous plaît ? Could you please pass the salt ?

On le trouve aussi après l’expression suivante : au cas où (in the event that)

Au cas où vous ne viendriez pas, nous partirions sans vous.

Patricia reste chez elle, au cas où son mari l’appellerait.

Les différentes valeurs du conditionnel présent sont donc :

1. la politesse ;

2. les informations non confirmées ;

3. Le regret ;

4. Le fait dépendant d’une condition (avec SI suivi d’un verbe à l’imparfait) ;

5. Le désir ou le souhait ; et

6. Le futur du passé.


Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent du conditionnel.

1. Nous (donner) __________________ de l'argent aux pauvres si nous le pouvions.

2. Vous (finir) __________________ vos devoirs si vous le pouviez.

3. Les enfants (boire) __________________ du lait au petit-déjeuner s'ils en avaient.

4. Tu (répondre) __________________ aux questions du prof si tu connaissais les réponses.

5. Je (attendre) __________________ le bus s'il était en retard.

6. Adeline (voler) __________________ les petits amis de Thérèse si elle ne faisait pas attention.

7. Nous (obéir) __________________ à nos parents si nous le pouvions.

8. Je (comprendre) __________________ la leçon si le prof parlait moins vite.

9. Tu (manger) __________________ tous tes épinards, Eddy, si tu voulais tomber malade.

10. Richard (prendre) __________________ sa retraite16

cette année s'il ne voulait plus travailler.

11. Vous (se dépêcher) __________________ si vous étiez en retard.

12. Nous (prendre) __________________ le train à 16 heures si nous rations17

le train de 13h.

13. Tu me (quitter) __________________ si tu t'ennuyais.

14. Les touristes (ramener) __________________ des souvenirs de leur voyage s'ils avaient de l'argent.

15. Vous (célébrer) __________________ le 4 juillet chez vos parents s'ils vous invitaient.

16. Je (acheter) __________________ une grande maison avec un beau jardin si j'avais de l'argent.

17. Nous (apprendre) __________________ à parler allemand si nous le pouvions.

18. Tu (lire) __________________ le menu et tu le (traduire) __________________ à tes parents si tu le

voulais.

19. Ils ne me (convaincre) __________________ que s'ils m'apportaient des preuves irréfutables.

20. Si je savais que tu savais conduire, je ne (s'inquiéter) __________________ pas autant.

16

retirement 17

Rater = manquer



1. Tu (aller) __________________ au paradis si tu étais plus gentil.

2. Vous (ne pas pouvoir) __________________ boire de cognac si vous étiez à l'école.

3. Vous (savoir) __________________ la différence un jour ou l'autre, si vous faisiez plus attention.

4. Il (falloir) __________________ y mettre du vôtre.

5. Je (venir) __________________ te voir l'année prochaine si tu m'achetais le billet. Sinon, je t'

(envoyer) __________________ des lettres chaque mois.

6. Nous (avoir) __________________ notre diplôme à la fin de l'année, si nous travaillions un peu plus,

et nous (être) __________________ très heureux.

7. Marguerite et Lucie (courir) __________________ toute la journée.

8. Tu ne (voir) __________________ jamais rien si tu restais assise.

9. Vous (avoir) __________________ plus de temps pour lire si vous ne regardiez pas a télévision.

10. Si son ami s'en allait, elle (mourir) __________________.

11. Vous (pouvoir) __________________ venir me rendre visite en Provence. Il ne (pleuvoir)

__________________ guère, il y (faire) __________________ souvent beau et chaud et vous ne

(vouloir) __________________ jamais partir.

12. Ils m'(envoyer) __________________ balader s'ils savaient que je me moquais d'eux.

13. Tu (devoir) __________________ faire tes courses car tu ne (avoir) __________________ plus rien à

manger. Tu (mourir) __________________ de faim, et moi je ne (pouvoir) __________________ pas

t'aider.

14. Moi, je (aller) __________________ où tu (aller) __________________, je (être)

__________________ où tu (être) __________________, si tu m'aimais rien qu'un peu.

15. Si vous saviez combien je souffrais, vous (être) __________________ plus gentil avec moi.



1. Si j’avais de l’argent, je (acheter) ___________________ une maison pour mes parents et je (payer)

_________________ toutes leurs dettes. Je (s’occuper) ___________________ aussi de mes frères.

2. Si tu m’avais écouté, tu (ne pas avoir) ___________________ de problèmes avec la police.

3. Si le monde était parfait, il (ne pas y avoir) ___________________ de guerre, tout le monde (être)

___________________ heureux et nous (s’aimer) ___________________ les uns les autres.

4. Si Jean-Pierre était plus intelligent, il (voir) ___________________ que Pauline ne l’aime plus, et

il la (quitter) ___________________.

5. Si mes parents me grondaient moins, je (être) ___________________ plus heureux. Je (ne pas faire)

___________________ autant de bêtises pour les embêter.

6. Si Géraldine était plus aimable, elle (pouvoir) ___________________ séduire tout le monde ; elle

(avoir) ___________________ plus d’amis, ses enfants l’ (aimer) ___________________ davantage,

et sa famille (vouloir) ___________________ passer plus de temps avec elle.

7. Si tu savais la vérité, tu (ne pas dire) ___________________ de telles bêtises ! Tu (pouvoir)

___________________ prendre de meilleures décisions.

8. Si un jour elle venait, il (laisser) ___________________ tout tomber et il la (suivre)

___________________ partout. Il (faire) ___________________ n’importe quoi pour elle.

9. Si elles se maquillaient moins, on ne les (prendre) ___________________ pas pour des prostituées.

10. Si la jeunesse savait, elle (commettre) ___________________ moins d’erreurs.

11. S’il faisait plus chaud, vous (mettre) ___________________ ce joli bikini, et nous (aller)

___________________ faire un tour en Harley.

12. Si nous nous baignions plus souvent, nous (sentir) ___________________ moins mauvais, mais nous

(gaspiller) ___________________ plus d’eau et de savon, et nous (contribuer)

___________________ à la pollution de l’environnement.

13. Si elle se rasait la moustache, elle (ressembler) ___________________ moins à un homme.

14. Si vous nous compreniez plus, vous ne nous (insulter) ___________________ pas ainsi.

15. Si la vie était plus facile, tout le monde (pouvoir) ___________________ réussir et tout le monde

(savoir) _________________ que la vie est belle et qu’il (falloir) ________________ la vivre à 100%.

16. Si la vieillesse pouvait, elle (faire) ___________________ tout ce que la jeunesse (faire)

___________________ aussi.

17. Si Patricia allait vivre en Alsace, son mari la (suivre) ___________________-il ?


Récrivez les phrases suivantes au conditionnel présent pour que cela soit plus poli. Rajoutez s’il vous

plaît ou s’il te plaît quand cela est possible.

1. Est-ce que vous avez l’heure?

2. Peux-tu venir chez le dentiste avec moi?

3. Voulez-vous ouvrir la porte?

4. Je veux un café et un croissant.

5. Est-ce que je peux vous répondre demain?

6. Est-ce que vous pouvez me prêter ce livre?

7. Est-ce que tu as 5 dollars?

8. Nicolas, veux-tu aller chercher du pain?

9. As-tu la gentillesse de fermer la fenêtre?

10. Peux-tu traduire ce texte en espagnol?

11. Voulez-vous m’aider à porter ce sac?

12. Avez-vous le temps de me raccompagner?


Récrivez ces phrases en utilisant le conditionnel de politesse. Rajoutez s’il vous plaît ou s’il te plaît

quand cela est possible.

1. Pascal! Je veux te parler maintenant! Tu dois t’adresser à moi.

2. Je peux venir ce soir chez toi?

3. M. le Président, voulez-vous vous asseoir, et voulez-vous un verre de vin?

4. Nous devons finir cet exercice.

5. Peux-tu nous donner un coup de main?

6. Voulez-vous danser cette valse avec lui?

7. Je veux du chocolat.

8. Gretchen ne doit pas lui parler ainsi.

9. Tu dois le vouvoyer.

10. Elles ne veulent pas nous voir immédiatement.

11. On ne doit pas conduire aussi vite.

12. Peut-elle me répondre au moins?

13. Pouvez-vous dédicacer ce livre à Marc?

14. Ne peux-tu pas te taire?

15. Patricia peut-elle lui écrire?

16. Je ne dois pas fumer.

17. Vous devez rendre cet argent à qui de droit.

18. Puis-je vous emprunter ce stylo?


Indiquez la valeur du conditionnel dans chacune des phrases suivantes (voir p.37 du CE).

1. J’ai un peu froid. Pourriez-vous fermer la fenêtre ?

2. Comme on serait bien au soleil, sur la plage !

3. Nicolas Sarkozy dirait quelque chose d’intelligent et pas blasé.

4. Si j’avais une fille, je l’appellerai Gabriella.

5. Patricia aurait bien aimé faire du mal à ses ennemies.

6. Eglantine m’avait promis qu’elle ferait la cuisine ce soir.

7. Nous irions à Paris cet été si nous avions de l’argent.

8. Le violent orage aurait foudroyé le chien du président.

9. Je voudrais bien rencontrer tes amis.

10. Tu aurais dû faire tes devoirs ! Maintenant, Eglantine est très fâchée !

11. Pourriez-vous nous indiquer la route pour Vézelay ?

12. À l’automne prochain, Jacques Chirac s’exilerait aux Etats-Unis.

13. J’aurais aimé que tu restes un peu plus longtemps !

14. Patricia et Emeline seraient parties en vacances à Bordeaux.


Terminez les phrases suivantes selon les conditions données.

1. Si j’étais poète, je (être) ___________________________________________________________.

2. Si j’avais le temps, je (voyager) ____________________________________________________.

3. Si j’avais des vacances, nous (partir) ________________________________________________.

4. Si tout était plus facile, vous (changer) _______________________________________________.

5. Si Brad Pitt vous donnait son adresse, vous (aller) ______________________________________.

6. Si j’étais un animal, je (être) _______________________________________________________.

7. Si nous étions à Paris, nous (visiter) _________________________________________________.

8. Si tu étais plus gentil, tu (avoir) ____________________________________________________.

9. Si vous étiez en difficulté, ils (aider) _________________________________________________.

10. Si tu étais pistonné, tu (réussir) _____________________________________________________.

11. Si Patricia avait moins d’amis, elle (être) _____________________________________________.

12. Si je faisais du rangement, il (tonner) ________________________________________________.

13. Si tu partais, nous (être) ___________________________________________________________.

14. Si tu le pouvais, tu (faire) _________________________________________________________.



1. Could you lend me a hand?

2. You shouldn’t drink so much, and you shouldn’t drive.

3. Would you like to rest before taking the floor18

, Mr. President?

4. If you knew that which I went through, you would be nicer to me.

5. If I listened anymore of this nonsense19

, I would go crazy.

6. If Irène won the lotto, she would send some to the Doctors without Frontiers organization.

7. If they took your dog away, what would you do?

8. One should not abuse the poor little spiders.

9. If you could be anything, what would you be and what would you do?

10. If I were you, I would send this letter back to the sender.

11. If they (fem) wanted it, their husbands would give them the moon and the stars.

18

Prendre la parole 19

Les balivernes, les sottises


Lisez le texte suivant et complétez-le en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au conditionnel

présent. Ensuite, répondez aux questions ci-dessous.

- « Si j’étais plus jeune, si j’avais une énergie plus grande à dépenser dans les choses d’ordre

matériel, ce qui me (tenter) ________________, ce (être) ________________ une immense ferme,

pour avoir des parties complètement sauvages, pour être vraiment dans les bois, dans les

pâturages. J’(avoir) ________________ une petite maison, j’y (réunir) ________________

quelques amis : ce (être) ________________ une espèce de ‘commune’… J’ai en tête une liste de

gens avec qui on (aimer) ________________ faire cette expérience. Ils (venir)

________________ à peu près de tous les coins du monde ! » - Marguerite Yourcenar, Entretiens

avec Matthieu Galey, Les Yeux ouverts, éd. Bayard.

1. Les verbes que vous avez conjugués expriment-ils une action réalisée ou réalisable ?

2. Que traduisent-ils ? Un rêve, un souhait, un regret… ?

3. À quelles conditions les actions de ces verbes pourraient-elles se réaliser ? Nommez-les.

4. À votre tour, imaginez que vous avez 60 ans et que vous repensez à votre jeunesse. Utilisez au

moins 8 verbes différents conjugués au conditionnel présent. Vous devez utiliser au moins cette

condition, « Si j’étais plus jeune… », mais vous pouvez en rajouter.


Si vous étiez président, que feriez-vous ? Complétez les paroles de cette chanson de Gérard Lenorman,

puis, faites un collage de vos réponses au conditionnel présent.

Il était une fois à l'entrée des artistes

Un petit garçon blond au regard un peu triste

Il attendait de moi une phrase magique

Je lui dis simplement :

« Si j'étais président de la république

Jamais plus un enfant n'_______________ (avoir) de

pensées tristes.

Je _______________ (nommer) bien sûr Mickey

premier ministre

De mon gouvernement

Si j'étais président.

Simplet à la culture me semble une évidence,

Tintin à la police et Picsou aux finances,

Zorro à la justice et Minnie à la danse.

Est-ce que tu _______________ (être) content

Si j'étais président ?

Tarzan _______________ (être) ministre de l'écologie

Bécassine au commerce, Maya à l'industrie ;

Je _______________ (déclarer) publiques toutes les

pâtisseries,

Opposition néant


Si j'étais président de la république,

J'_______________ (écrire) mes discours en vers et

en musique.

Et les jours de conseil on _______________ (aller) en

pique-nique.

On _______________ (faire) des trucs marrants,


Je _______________ (recevoir) la nuit le corps

diplomatique

Dans une super disco à l'ambiance atomique.

On _______________ (se faire) la guerre à grands coups

de rythmique.

Rien ne _______________ (être) comme avant


Aux bornes des fontaines _______________ (couler) de

l'orangeade.

Coluche notre ministre de la rigolade

_______________ (imposer) des manèges sur toutes les

esplanades.

On _______________ (s'éclater) vraiment,

Si j'étais président. »

Si t'étais président de la république

Pour nous tes petits copains,

Ce _______________ (être) super pratique.

On _______________ (pouvoir) rigoler et chahuter sans

risque

Si t'étais président.

Je ______________ (être) jamais président de la

république.

Vous les petits malins

Vous êtes bien sympathiques

Mais ne comptez pas sur moi

Pour faire de la politique

Pas besoin d'être président de la république

Pour aimer les enfants…


Si vous aviez un pouvoir magique, quel serait ce pouvoir et pourquoi ? Que pourriez-vous faire ?

Utilisez au moins 10 verbes au conditionnel présent.

Si j’avais un pouvoir magique….

0. Je pourrais lire dans la pensée des gens.

1. (mon pouvoir magique) :

2. (ce que je pourrais faire) :

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

i.

j.

En utilisant au moins 10 verbes au conditionnel présent, décrivez votre

cirque idéal, si vous aviez tout l’argent du monde.

Don’t forget ! The conditional present is

using the infinitive of the verb as the root, and

the endings are the imperfect endings : ais,

ais, ait, ions, iez, aient. Some verbs have

irregular roots! Aller (to go) : ir- Avoir (to have) : aur-














Ah, si seulement... ! (If only…. !) Comme on dit en français, cœur qui soupire, n’a pas ce qu’il désire !

Construisez 10 phrases avec SI + l’imparfait pour exprimer vos désirs.

0. Si seulement le destin m’offrait une deuxième chance…. !

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Ensuite, échangez vos « si seulement… » avec un camarade et

complétez les phrases par la conséquence au conditionnel présent.


Faites votre propre portrait chinois en complétant les phrases ci-dessous. Ensuite, comparez-vous à vos

camarades pour trouver celui ou celle qui vous ressemble le plus !

Si j'étais un objet,

Si j'étais une saison,

Si j'étais un plat,

Si j'étais un animal,

Si j'étais une chanson,

Si j'étais une couleur,

Si j'étais un roman,

Si j'étais une légende,

Si j'étais un personnage de fiction,

Si j'étais un film,

Si j'étais un dessin animé,

Si j'étais un endroit,

Si j'étais une devise,

Si j’étais un oiseau,

Si j'étais un élément,

Si j'étais un végétal,

Si j'étais un fruit,

Si j'étais un bruit,

Si j'étais un climat,

Si j'étais un loisir,

Si j'étais une planète,

Si j'étais un vêtement,

Si j'étais une pièce,

Si j'étais un véhicule,

Si j'étais un adverbe de temps,


Allez sur le site internet http://www.portrait-chinois.com/creer.html et créez votre propre questionnaire de

portrait chinois que vous récrirez ci-dessous. Ensuite, donnez-le à un camarade pour qu’il y réponde.

Mon questionnaire de portrait chinois :

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Mes réponses au questionnaire de portrait chinois de _________________________________ :

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

http://www.portrait-chinois.com/creer.html


Que devraient faire ces personnes ? Imaginez les conseils que vous pourriez leur donner en utilisant

DEVOIR au conditionnel présent.


Que devraient faire ces personnes ? Imaginez les conseils que vous pourriez donner en utilisant le

conditionnel présent de DEVOIR ou autre verbes selon le cas. Attention À votre place = if I were you !

1. Églantine, tu fumes trop ! tu….

2. Marc et Laure, vous regardez trop la télé ! À votre place, je ….

3. Michelle, tu bois trop de café ! tu….

4. Éléonore, tu chantes si bien ! À ta place, nous….

5. Amadou et Jean, vous parlez si peu ! Vous…

6. Annabelle, tu travailles top ! Si j’étais toi, je….

7. Emeline, tu sors trop ! tu…

8. Patricia, tu bois trop ! À ta place, je…

À votre tour ! En utilisant au moins 10 verbes au conditionnel, ou devoir au conditionnel et un infinitif,

dites ce que vous devriez faire pour vous améliorer, ou pour améliorer vos conditions de travail dans le

cirque. Réfléchissez aussi à ce que les autres membres du cirque devraient faire pour s’améliorer.

Remember that when you give advice, you

can use DEVOIR in the conditional followed

by the infinitive of the action :

You should eat more !

Tu devrais manger plus !

You could also use the conditional of the

action verbs to express the advice, with if I

were you :

If I were you, I would eat more !

À ta place, je mangerais plus


Complétez les phrases suivantes en utilisant le futur ou le conditionnel présent.

1. Si tu avais de l'argent, tu (acheter) __________________ une grande maison pour tes parents.

2. Si tu veux, je (venir) __________________ avec toi chez le docteur.

3. Nous (vouloir) __________________ un café crème et deux croissants, s'il vous plaît.

4. Quand je (être) __________________ grand, je (être) _______________ docteur.

5. Si vous faisiez plus attention, vous (faire) __________________ moins d'erreurs.

6. (pouvoir) __________________-vous m'aider s'il vous plaît?

7. S'il regardait derrière lui, il (voir) __________________ que l'assassin le suit.

8. S'il pleuvait, vous (ralentir) __________________.

9. Les touristes (obtenir) __________________ leur visa s'ils envoyaient leur demande.

10. Si j'ai du temps libre ce soir, je (venir) __________________ te rendre visite.

11. Si vous trouviez $500, vous (devoir) __________________ les rendre à la banque.

12. Si elle a assez d'argent, elle (aller) __________________ en Afrique.

13. Si nous rencontrions le grand amour de notre vie, que (faire) __________________-nous?

14. Si Eddy était moins patient, Elodie (mourir) __________________.

15. Si tu m'aides, je te (donner) __________________ de l'argent.

16. Si elles le pouvaient, elles (partir) __________________ faire le tour du monde.

17. Je (pouvoir) __________________ apprendre tant de choses si je le voulais!

18. Si tu pars maintenant, tu (arriver) __________________ à l'heure.

19. Quand tu (avoir) __________________ le temps, passe-me voir!

20. (pouvoir) __________________-vous me donner un coup de main s'il vous plaît?

21. Si Jean était plus heureux, il ne (raconter) __________________ pas toujours ses problèmes.

22. Je (prendre) __________________ un taxi si j'avais de l'argent.


Leçon : Le conditionnel passé

CONJUGAISONS DU CONDITIONNEL PASSÉ

Pour former le passé du conditionnel, on conjugue le verbe avoir ou être au présent du conditionnel, et on

ajoute le participe passé du verbe:

Vous auriez fini (would have finished) vos devoirs si vous n’aviez pas regardé la télé !

Nous serions déjà partis (would have left) si la voiture n’était pas tombée en panne.

AVOIR ÊTRE

J’aurais

Tu aurais

Il aurait

Nous aurions

Vous auriez

Ils auraient

Je serais

Tu serais

Il serait

Nous serions

Vous seriez

Ils seraient

Rappelez-vous que le choix de l’auxiliaire AVOIR ou ÊTRE dépend du type de verbe ! En général, les

verbes sont conjugués avec AVOIR, mais les verbes de mouvement ou de déplacement physique du sujet

(aller, venir, sortir, partir, devenir, mourir, naître, etc.) et les verbes réflexifs (se demander, se laver, etc.)

sont conjugués avec ÊTRE.

Les participes passés de ces verbes conjugués avec être s’accordent en genre et en nombre avec le sujet

comme si c’étaient des adjectifs :

Vous seriez revenues (would have come back) à temps si le train n’était pas arrivé en retard.

Patricia ne serait pas partie (would not have gone) sans Nicolas si elle avait su qu’il était malade.

Mais quand les verbes sont conjugués avec avoir, les participes passés de ces verbes conjugués avec avoir

ne s’accordent pas !

Emeline aurait abandonné (would have abandoned) son frère dans la forêt.

Les agents auraient arrêté (would have arrested) les criminels à la frontière canadienne.

EMPLOIS DU CONDITIONNEL PASSÉ

Le passé du conditionnel peut exprimer une action qui n’est pas encore accomplie dans le passé parce

qu’elle dépendait d’une condition qui ne s’est pas réalisée. La condition est généralement introduite par si

et son verbe est au plus-que-parfait :

Si l’on m’avait conseillé (condition au pqp), j’aurais commis moins d’erreurs.

Si j’avais su, je ne serais pas venue.

Le passé du conditionnel des verbes qui expriment le désir est encore plus poli que le présent du

conditionnel :

J’aurais voulu vous voir.

Plus poli que : Je voudrais vous voir.

Plus poli que : Je veux vous voir.


Le passé du conditionnel est aussi utilisé pour donner une information, une action, ou une situation passée

dont celui qui parle ne peut pas garantir l’exactitude :

D’après la presse, on aurait arrêté l’espion à la frontière suisse en 1956.

Selon les historiens, Louis XIV aurait longtemps hésité avant de déclarer la guerre à la Hollande

Aurais-tu eu une enfance malheureuse ?

Le conditionnel passé des verbes pouvoir (could have) et devoir (should have) est aussi utilisé pour

exprimer les reproches :

Tu aurais dû (should have come) venir voir ta grand-mère ce week-end !

Vous auriez pu (could have) remercier vos bienfaiteurs!

Le conditionnel passé est aussi utilisé pour exprimer les regrets :

J’aurais aimé (would have liked to) passer mes vacances d’été en Provence !

Nous aurions voulu (would have wanted to) participer à cette conférence.

Le conditionnel passé est donc utilisé pour exprimer ce qui se serait passé

si des conditions dans le passé avaient été remplies ! Ce sont des regrets ou

des reproches !


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au conditionnel passé.

1. Je (aller) ______________________ en Oregon, si j’avais eu de l’argent.

2. Tu (réussir) ______________________ l’examen jusqu’à cet exercice.

3. Si j’étais allé en Bourgogne, je (ramener) ______________________ du vin.

4. Il paraît qu’un homme (manger) ______________________ 300 cerises en dix minutes.

5. Ce même homme (être) ______________________ malade pendant six jours par la suite.

6. Il (devoir) ______________________ se taire, mais il a ouvert sa bouche !

7. Si nous avions été plus sérieux, nous (finir) ______________________ nos devoirs à temps.

8. La légende raconte que Jean-Claude Van Damme (être) ______________________ un acteur.

9. Je (rejoindre) ______________________ mes amis à la fête du village, mais j’avais été puni.

10. Nicolas (ne pas voir) ______________________ le Père Fouettard, s’il avait été sage.

11. Vous (gagner) ____________________ le championnat, mais vous êtes tombés sur plus fort que vous.

12. Si j’avais mangé de la soupe, je (grandir) ______________________.

13. Tu (dire) ______________________ que le Père Noël n’existe pas, c’est un mensonge !

14. Hubert (arriver) ______________________ à l’heure en cours, mais ce n’était qu’un rêve.

15. Nous (se blesser) ______________________, si Gilbert ne nous avait pas aidés.

16. Je (finir)______________________ mon dessert, mais je n’avais plus faim.

17. D’après la presse, on (arrêter) ______________________ les espions près de la frontière.

18. Je (déjà partir) ______________________ si mon mari avait été à l’heure !


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au conditionnel passé.

1. Dans Ici Paris , Franck dit qu’il (être) ______________________ aviateur dans une autre vie.

2. Si nous avions été sages, maman nous (donner) ______________________ du gâteau pour le dessert.

3. Tu (aimer) ______________________ regarder Friends, mais ton père regardait Survivor.

4. Des soldats (se blesser) ______________________, d’après notre journaliste.

5. Si j’avais été petit, je (ne pas pouvoir) ______________________ jouer au basket-ball.

6. Vous (préférer) ______________________ avoir un frère, mais vous avez eu une sœur.

7. Gilles nous a dit que son oncle (se présenter)______________________ aux élections présidentielles.

8. Nous (dormir) ______________________ plus sereinement, s’il n’y avait pas eu tant de bruit.

9. Roger et Heidi (prendre) ______________________ des vacances, mais ils ont dû travailler.

10. Selon ton cousin, tu (lire)______________________ tout Zola en 2 jours. C’est impossible !

11. Je (trouver) ______________________ la bonne route, s’il n’y avait pas eu de brouillard.

12. Camille (écrire) ______________________ son devoir de français en 30 minutes, d’après Guy.

13. Si j’avais rencontré le président, je le (raconter) ______________________ à tout le monde.

14. Tu (venir) ______________________ chez ton oncle, mais il était parti à la pêche.

15. Elles (engloutir) ______________________ tout le gâteau, si je n’avais rien dit.

16. D’après une source sûre, la voiture (être) ______________________ déclarée l’invention du siècle.

17. Selon le dernier recensement, 90% des Français (se déclarer) ______________________ catholiques.

18. Cendrillon (naître) ______________________ il y a plusieurs centaines d’années en Chine.



1. Mr. Martin should not have killed the poor little Socrates.

2. Ben would have liked to stay in Willard’s room.

3. If I had known, I would not have come see you.

4. If someone had advised20

me, I would have made fewer mistakes.

5. There’s been an accident reported at the stadium. Apparently, two athletes were slightly injured21

.

Another is said to have broken22

a leg. (Use conditional here !)

6. If Raph and Luc could have done it, they would have eradicated23

stupidity from the face of the earth.

7. If you could have returned to your homeland last year, what would you have done or changed?

20

conseiller 21

blessé 22

Se casser 23

éradiquer



1. If I had known, I would not have come !

2. If Julien comes to Paris, he will go to the Sacré-Cœur.

3. If you had known then what you know now, would you have killed Socrates?

4. You (pl) would have gone with the President’s daughters if they had paid for your trip!

5. If you could just let me look into your deep, blue eyes, I would finally be in paradise!

6. If you leave her now, she will hunt you down, tie you down24

, and torture you until you can’t scream

anymore!

7. If your friend drops this vase, tell him to pick up the broken pieces.

8. You (sg) would have learned to speak another foreign language if you have had the time.

24

To tie down = attacher


Voici quelques extraits d’articles de journaux. Transformez les verbes soulignés au conditionnel présent

ou passé pour montrer que les faits n’ont pas été vérifiés.

1. Une manifestation est prévue vendredi à Sèvres-Babylone, à 14 heures.

2. Les incidents ont commencé vers 16 h 15 quand un voyageur sans billet a été contrôlé par deux

agents de la RATP et s'est rebellé, blessant les deux contrôleurs.

3. Selon l'agence Associated Press, ce voyageur est sans-papier.

4. Près de 700 000 personnes ont eu recours aux Restos du cœur cet hiver.

5. Damien Demers est arrêté aux frontières suisses.

6. Ollie n’est pas au pays de Galles pour travailler. Il fait la fête à Paris.

7. Madame La Duchesse a brûlé ses poupées magiques.

8. Églantine a des pouvoirs magiques. Elle les a obtenus grâce aux poupées magiques.

9. Pékin veut civiliser ses citoyens pour les J.O.

10. Nous sommes allés sur Mars pendant les vacances de printemps.

11. Vous avez visité les recoins les plus sauvages du monde.


Leçon : La concordance des temps

Dans les phrases hypothétiques

Une phrase hypothétique est formée d’une condition, une hypothèse ou une possibilité introduite par

« SI », et une proposition qui indique le résultat de cette condition. Notez que la phrase hypothétique peut

commencer par la condition ou par le résultat :

Si tu le veux, je viendrai te voir.

Nous serions allés à Paris si nous en avions eu le temps.

1. Pour une conséquence envisagée comme éventuelle ou probable (c’est-à-dire prouvable), on utilise une

condition au présent :

Si j’ai le temps, je passerai te voir.

Nous t’appellerons si nous rentrons tard.

2. Pour une conséquence envisagée comme « possible », on utilise SI et l’imparfait. Dans ce cas, la

réalisation de l’action au conditionnel est possible SI et seulement si la condition est remplie :

Si j’étais un animal, je serais une tigresse.

Vous seriez plus heureux, si vous preniez le temps de vous détendre.

3. Pour transposer le système hypothétique dans le passé, on utilise SI avec le plus-que-parfait (c’est

exactement comme dans 2, mais placé dans le passé) :

Si tu avais regardé les informations, tu aurais su que Nadège était devenue célèbre.

L’espion aurait été arrêté si la police avait été plus rapide.

ATTENTION ! On ne met jamais le futur ni le conditionnel après SI quand ce mot introduit une

hypothèse.

SI devient S’ devant ILS, mais ne change pas devant elle(s), on, un, ou un prénom commençant par

une voyelle ou un h muet :

S’ils étaient venus, nous aurions été heureux de les accueillir.

Si Isidore mangeait tout ce chocolat, Ariane serait furieuse !

Mémorisez ce tableau récapitulatif.

Conditions Conséquences/résultats

Si + présent Si tu as le temps, tu visiteras le Louvre Futur simple (Futur potentiel)

Si + imparfait Si tu avais de

l’argent

tu ferais le tour du

monde

Conditionnel

présent

(Futur

hypothétique)

Si + plus-que-

parfait

Si on t’avait

conseillé

Tu aurais fait moins de

fautes

Conditionnel passé (passé

hypothétique)


D’après les conditions suivantes, créez une phrase au futur pour expliquer les conséquences/résultats

quand la condition sera accomplie. Attention ! Les conditions introduites par « si » impliquent le sens

« quand », donc les conséquences au futur sont potentielles ! N’oubliez pas qu’une condition au présent

peut aussi entraîner une phrase impérative.

1. Si j’ai le

temps, je....

2. Si nous

sommes

patients,

nous…

3. Si je le

peux, je...

4. Si Elodie a

faim,

nous.....

5. Si Carmen

ne parle pas

avec un

cheveu sur

la langue,

elle...

6. Si Eléonore

est en

colère,

nous...

7. S’il n’y a

pas de bon

film à la

télé, vous…

8. S’il pleut à

Paris, les

Parisiens...

9. Si Elodie

rase encore

la tête de sa

sœur, elle...

10. Si tu as

faim, tu…

11. Si tu

regardes

trop la télé,

tu…

12. Si vous

désobéissez

à vos

parents,

ils.....

13. Si nous

avons soif,

nous....

14. S’il fait

beau, je...

15. Si tu vas à

Paris, tu…


Le futur hypothétique : d’après les conditions suivantes, créez une phrase au conditionnel présent pour

expliquer les conséquences/résultats si la condition était accomplie. (le conditionnel présent fonctionne

comme le futur conditionnel, i.e. a condition must be fulfilled before a future action could occur)

1. Si j’étais

riche....

2. Si nous

étions

omniscients.

..

3. Si Damien

pouvait

tuer

quelqu’un.

..

4. Si Marcel

s’appelait M.

Phoque.....

5. Si Ariane

avait les

pieds

palmés...

6. Si Elodie

avait tort...

7. S’il n’y

avait pas de

film....

8. Si les

cloches de

Pâques ne

venaient

pas...

9. Si Annabelle

mangeait du

dragouinours

...

10. Si vous

pouviez

être une

plante....

11. Si on

m’accusait

injustement

d’un

meurtre....

12. Si nous

n’obéissions

pas à

Elodie.....

13. Si

Michelle

avait très

faim....

14. S’il neigeait

en enfer...

15. Si

Alejandro

tuait

Louis....

16. Si tu

n’existais

pas....

17. Si je perdais

mon

portefeuille.

..

18. Si j’avais

un

marteau...

19. Si je pouvais

être une

personne

célèbre...

20. Si Hugh

Laurie

était à

Spokane...

21. Si je

pouvais

voyager...

22. Si j’avais un

tigre...

23. S’il y avait

des morts-

vivants

dans mon

sous-sol...

24. Si je pouvais

causer un

désastre...

25. S’il y

avait un

miracle....


Le passé hypothétique : d’après les conditions suivantes, créez une phrase au conditionnel passé pour

expliquer les conséquences/résultats si la condition avait été accomplie dans le passé. (le conditionnel

passé fonctionne comme le passé potentiel, i.e. a condition in the past must have been fulfilled before an

action could have occured in the past. Think of it as your regrets)

1. Si mes parents

avaient été

riches....

2. Si nous étions

allés sur la lune

en 1930...

3. Si Juliette

avait pu

épouser un

beau jeune

homme...

4. Si Marcel avait

écrit l’histoire

de M.

Phoque.....

5. Si Désirée

avait dormi en

classe...

6. Si Elodie avait

eu tort ...

7. Si Ted Bundy

avait eu une

enfance

heureuse...

8. Si en 2003 les

cloches de

Pâques

n’étaient pas

venues...

9. Si Pierre

n’avait pas été

attaqué par le

chienléphard...

10. Si vous aviez

été un

garçon/une

fille....

11. Si je n’étais

pas né(e)....

12. Si nous nous

étions perdus.....

13. Si mon mari

avait envoyé

des fleurs à

son amante....

14. S’il avait neigé

hier...

15. Si Roméo avait

tué Juliette....

16. Si le chocolat

avait disparu...

17. Si mon chien

m’avait parlé...

18. Si j’avais eu

plus d’amis....

19. Si on m’avait

conseillé...

20. Si Christophe

Colombe

n’avait pas

« découvert »

l’Amérique...

21. Si nous avions

pu voyager...

22. Si mes parents

m’avaient

donné un tigre...

23. Si des morts-

vivants

s’étaient

cachés dans

mon sous-

sol...

24. Si j’avais eu de

la chance en

1995....

25. S’il y avait eu

un miracle la

semaine

dernière....


Complétez la chanson En rouge et noir de Jeanne Mas par le verbe qui manque.

Si l'on m'avait conseillée,

J'__________________ moins d'erreurs,

J'__________________ me rassurer,

Toutes les fois que j'ai eu peur,

Je __________________ au chaud,

A l'abri d'un vent trop fier,

Et j'__________________ ma peau,

Blessée par les froids d'hivers,

J'__________________ de la couleur,

Sur mes joues et sur mes lèvres,

Je __________________ jolie.

J'ai construit tant de châteaux,

Qui se réduisaient en sable,

J'ai prononcé tant de noms,

Qui n'avaient aucun visage,

Trop longtemps je n'ai respiré

Autre chose que de la poussière,

Je n'ai pas su me calmer,

Chaque fois que je manquais d'air,

Mes yeux ne veulent plus jouer,

Se maquillent d'indifférence,

Je renie mon innocence.

En rouge et noir, j'__________________ ma peur ;

J'__________________ plus haut que ces montagnes de

douleur,

En rouge et noir, j'__________________ mon cœur ;

En échange d'une trêve de douceur,

En rouge et noir, mes luttes mes faiblesses,

Je les connais, je __________________ tellement qu'elles

s'arrêtent ;

En rouge et noir, drapeau de mes colères,

Je réclame un peu de tendresse.

Si l'on m'avait conseillée,

Tout __________________ si différent,

J'__________________ vous pardonner,

Je __________________ moins seule à présent,

Somnambule j'ai trop couru,

Dans le noir des grandes forêts,

Je me suis souvent perdue,

Dans des mensonges qui tuaient,

J'ai raté mon premier rôle,

Je __________________ mieux le deuxième,

Je veux que la nuit s'achève.

Commettre : __________________________

Devenir : __________________________

Mettre : __________________________

Savoir (2): __________________________

Se blottir : __________________________

Soigner : __________________________

Au conditionnel passé (je)

Afficher : __________________________

Être (je, il) : __________________________

Exiler : __________________________

Jouer : __________________________

Vouloir : __________________________

au conditionnel présent (je)


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au temps qui convient.

1. Si tu avais de l'argent, tu (aller) _________________ à Tahiti.

2. Si vous le désirez, vous (pouvoir) _________________ passer nous voir à la maison.

3. Si nous avions su que tu étais malade il y a 7 jours, nous (venir) _____________________ te voir.

4. Si le petit garçon avait des amis, il (ne pas être) _________________ si malheureux.

5. Je (partir) _________________ plus tôt, si j’avais su qu'il y allait y avoir des embouteillages.

6. Jean-Pierre (ne pas fumer) _________________ autant dans sa jeunesse, s'il s'était rendu compte que

c'était mauvais pour sa santé.

7. Les petites filles (finir) _________________ leurs devoirs, si elles en ont le temps.

8. Si Pascal était riche, (être) _________________-il plus séduisant à certaines femmes?

9. Si on m’avait conseillé, j'(commettre) _________________ moins d'erreurs.

10. Eddy (réussir) _________________ à ses examens, s'il se concentre.

11. Si les jeunes écoutaient un peu les adultes, ils (commettre) _________________ moins de fautes.

12. Si Marie-Antoinette avait été plus sympathique, elle (ne pas perdre) _________________ sa tête.

13. Je (ne pas manger) _________________ cette soupe, si tu ne l’avais pas faite pour moi.

14. Si nous n’avions pas confiance en toi, nous (ne pas te laisser) _________________ seul.

15. Si la jeunesse savait et si la vieillesse pouvait, le monde (être) _________________ un meilleur

monde !

16. Si tu as de l’argent, tu (faire) _________________ un voyage autour du monde.


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au temps qui convient.

1. Si tu avais de l'argent, tu (aller) _________________ en Corse et tu (rendre) _________________

visite à ta famille.

2. Si vous voulez, vous (pouvoir) ________________________ venir au cinéma avec nous.

3. Si nous avons su que tu étais malade la semaine dernière, nous (venir) __________________ te voir.

4. Si le petit garçon avait des amis, il (ne pas être) ________________________ aussi malheureux.

5. Je (partir) ________________________ plus tôt, si je sais qu'il y a des embouteillages.

6. Jean-Pierre (ne pas fumer) _____________________ autant, s'il se rendait compte que c’était mauvais

pour sa santé.

7. Les petites filles (faire) _________________________ la sieste, si elles sont fatiguées.

8. Si Bill Gates était pauvre, (être) ____________________-il aussi séduisant à certaines femmes?

9. Si on me conseille, je (commettre) ________________________ moins d'erreurs.

10. Eddy (réussir) _________________________ à ses examens, s'il se concentre.

11. Si les jeunes savaient ce que les adultes savent, ils (ne pas faire) ________________________ autant

de bêtises.

12. Si Marie-Antoinette avait besoin d’aide, elle (nous le demander) _____________________________.

13. Je (ne pas manger) ________________________ cette soupe, si tu ne la manges pas avec moi.

14. Si nous n’avions pas confiance en toi, nous (ne pas te laisser) ________________________ seul.


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes au futur simple ou au conditionnel présent.

1. Si tu as le temps, tu (finir) ___________________ ce puzzle.

2. Si j’avais le temps, je (aller) ___________________ au cinéma avec toi.

3. Si elle le veut, elle (pouvoir) ___________________ acheter cette maison.

4. Quand Julien et Marie (arriver) ___________________ nous (passer) ___________________ à table.

5. Tu ne (devoir) ___________________ pas fumer autant.

6. Si tu me quittais, je (mourir) ___________________.

7. Si tous les vols sont complets, nous (prendre) ___________________ le TGV.

8. S’il ne pleut pas, vous (faire) ___________________ une petite promenade le long de la rivière.

9. Quand vous (avoir)________________ de l’argent, vous (faire) ________________ le tour du monde.

10. Si tu avais pris le petit déjeuner ce matin, tu (ne pas avoir) ___________________ faim maintenant.

11. (Pouvoir) ___________________-je vous aider, Mademoiselle ?

12. (Avoir) ___________________-vous l’obligeance de patienter un peu, Messieurs dames ?

13. Si je n’avais pas de vêtement, je (sortir) ___________________ tout nu.

14. Il (falloir) ___________________ travailler dur, si on veut réussir dans la vie.

15. Quand ils (ne plus s’aimer) ___________________ ils (se quitter) ___________________.

16. S’ils ne s’aimaient plus, ils se (quitter) ___________________.

17. Si Eddy savait, il (ne pas aller) ___________________ à Tombouctou tout seul.

18. Si nous allons à Dallas, nous (passer) ___________________ te voir.

19. Si nous n’étions pas obligés d’aller en cours, nous (s’amuser) ___________________ sur la plage et

nous (jouer) ___________________ au volley-ball.

20. S’il ne neige pas, je (ne pas pouvoir) ___________________ faire de ski.


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes aux temps qui conviennent.

1. Si vous avez le temps, (venir) __________________________ me voir à Paris.

2. Tes parents te (prévenir) __________________________ s’il y avait des problèmes.

3. Ils (obéir) __________________________ s’ils savaient qu’on les observait.

4. Nous (passer) __________________________ à la boulangerie, si nous en avons le temps.

5. S’ils ont un accident, on nous (téléphoner) __________________________.

6. Si Julie le pouvait, elle (aller) __________________________ en Italie.

7. Si la vieillesse pouvait, elle (changer) __________________________ le monde.

8. Si la jeunesse savait, elle (être) __________________________ plus respectueuse.

9. Nathalie et Laurent (se coucher) __________________________ plus tôt, s’ils le pouvaient.

10. Tu rirais bien d’elle, si tu le (pouvoir) __________________________.

11. Luc aimerait bien partir en vacances s’il (avoir) __________________________ assez d’argent.

12. Va-t-en loin d’ici, si tu (ne pas vouloir) __________________________ rester avec moi.

13. Elles se mêlent des affaires des autres si cela les (arranger) __________________________.

14. Si tu as besoin de moi, je (venir) __________________________ t’aider demain.

15. Si Ninou comprend la leçon, il (ne pas commettre) __________________________ de fautes !


Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre parenthèses au temps et mode qui

conviennent.

1. Si j’avais de l’argent, je (inviter) _______________________ tous mes amis à dîner.

2. Si tu avais eu un peu plus de présence d’esprit, tu (ne pas gaffer) _______________________ !

3. Si elle le veut bien, nous (aller) _______________________ lui rendre visite demain.

4. Si nous avions un peu plus d’argent, nous (faire) _______________________ un voyage autour

du monde.

5. Si vous aimez vos enfants, vous les (châtier) _______________________ bien aussi !

6. Tu (faire) _______________________ moins de bêtises, si tu avais écouté tes parents.

7. Si Raph ne voulait pas avoir de bonnes notes, il (travailler) _______________________ moins.

8. Si Viane avait moins bu ce week-end-là, elle (ne pas attaquer) _______________________

l’homme qui la draguait.

9. Si Gisèle n’avait pas perdu son pot d’échappement, elle (ne pas dire) _______________________

« J’ai perdu muffler » et nous (ne pas rire) _______________________ autant.

10. Lisette (moins boire) _______________________, si elle avait su que les policiers allaient

l’arrêter.

11. Titi (conduire) _______________________ moins vite, s’il le voulait.

12. Les policiers (manger) _______________________ moins de doughnuts, s’ils (vouloir) veulent

perdre du poids.

Conditions Conséquences/résultats

Si + présent Si tu as le temps, tu visiteras le Louvre Futur simple (Futur potentiel)

Si + imparfait Si tu avais de

l’argent

tu ferais le tour du

monde

Conditionnel

présent

(Futur

hypothétique)

Si + plus-que-

parfait

Si on t’avait

conseillé

Tu aurais fait moins de

fautes

Conditionnel passé (passé

hypothétique)


RÉVISIONS

I. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au futur simple ou au futur

antérieur.

1. Nous (continuer) ____________________ notre travail demain quand nous (avoir)

____________________ le temps de manger.

2. Vous (attendre) ____________________ vos amis pendant longtemps et ils (arriver)

____________________ en retard.

3. Tu (cueillir) ____________________ les fleurs quand elles (sortir) ____________________ de

terre.

4. Je (devoir) ____________________ faire plus attention avant de traverser la rue !

5. Patricia (répondre) ____________________ à la lettre de son ami quand son mari (partir)

____________________ au travail.

6. Les fleurs (mourir) ____________________ quand il (ne plus avoir) ____________________

d’eau.

7. Nous (venir) ____________________ quand les autres (arriver déjà) _______________________.

8. Vous (voir) ____________________ Marcel quand il (venir) ____________________ à la

maison.

9. Les enfants (obéir) ____________________ à leurs parents quand ils (être)

____________________ punis !

10. je (tenir) ____________________ sa main quand il (me demander) ____________________

pardon ! Il (avoir) ____________________ tort de ne pas le faire.

II. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au

conditionnel présent ou passé.


1. Au cas où il (ne pas venir) _____________________________, nous (partir)

_____________________________ sans lui.

2. Patricia (devoir) _____________________________ faire plus attention à ses enfants. Ils jouent

tout seul dans la rue !

3. On (arrêter) _____________________________ Alejandro à la frontière espagnole !

4. Si tu avais du temps, tu (aller) ____________________ rendre visite à tes amis.

5. Si Emmanuel avait eu le temps, il (attendre) _____________________________ ses amis et il (ne

pas partir) _____________________________ en Italie sans eux.

6. Si nous étions riches, nous (faire) _____________________________ le tour du monde.

7. D’après le recensement 90% des Français (être) ________________________ catholiques.

8. Emeline (quitter) _____________________________ Nicolas, mais je ne suis pas sûr.

9. Nadège, qui est végétarienne, (ne pas manger) _____________________________ de viande !

10. Si vous aviez le temps, vous (vouloir) _________________________ bien aller à Lyon.

III. Complétez les phrases suivantes au présent, au futur simple, au conditionnel présent ou passé.

Attention à la concordance des temps !

1. Si j’ai le temps, je (venir) _______________________ te voir.

2. Si tu avais le temps, tu (aller) _______________________ en Provence.

3. Si nous avions eu le temps, nous (partir) _______________________ en vacances le mois dernier.

4. Si Patricia le voulait, Emmanuel (quitter) _______________________ son travail.

5. Vous (passer) _______________________ nous voir si vous allez à Ambérieu.

6. Les enfants (arriver) _______________________ plus tôt, s’il n’y avait pas eu de bouchon.25

7. Je (ne pas pouvoir) _______________________ finir ce projet à temps si Joseph ne m’avait pas aidée.

8. Julien te (tenir) _______________________ au courant s’il a des nouvelles de Stéphanie.

9. Si tu l’attends encore plus longtemps, tu (manquer) ______________________ ton vol.

25

traffic jam


10. Si nous étions plus rapides, nous (finir) _______________________ ce travail plus tôt.

11. Si Nicolas n’avait pas triché26

à son examen, il (ne pas être) _______________________ renvoyé.

12. Vous (ne pas venir) _______________________ si vous aviez su qu’elle y serait.

13. Julien (ne pas l’épouser) s’il savait qu’elle avait menti.

14. Tu (obéir) _______________________ à tes parents si tu le voulais vraiment.

15. Madison et Claire (réussir) _______________________ à leurs examens si elles avaient étudié plus.

26

cheated

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