METODOLOGIA DE LA INVESTIGACINFundamento de la investigacin Porqu es necesario investigar?PolticasEconmicosPolticas NeoliberalesModernizacin del Estado.Reduccin aportes saludReadecuacin de prioridades.Privatizacin!icit presupuestario"ncremento de los costos.Racionalidad de los recursosLAS SOL!CIONES SON LAS INVESTIGACIONESINVESTIGACIONESCONOCIMIENTOSModi!icar actitudes#doptar conductas$ambios trans!ormar la situacin actualescubrir e interpretar%ec%os o !enmenos$omprender sus regularidadesPredecir e intervenirE"istemolog#aE"istemolog#a Epistemologa & 'gica cient!ica.Epistemologa & 'gica cient!ica.Es parte la !iloso!a re!erida al mtodo Es parte la !iloso!a re!erida al mtodo cient!ico( la investigacin ) el nuevo cient!ico( la investigacin ) el nuevo conocimiento *+almern,.conocimiento *+almern,.O$igen del conocimientoElementoElemento ElementoSu%eto Cognoscente O&%eto delConocimientoEl conocimientoElementos del conocimientoSu%eto cognoscente' -usca saber o conocer al entrar en contacto con el ob.eto del conocimiento a travs de sus sentidos ) percepciones para !ormar conceptos( con!orm/ndose sus propias ideas de la realidad ob.etiva.O&%eto del conocimiento0 'a materia( el universo( los procesos( ob.etos ) !enmenos.Conocimiento0 E1isten dos teoras o posturas del conocimiento0 el materialismo ) el idealismo.Teo$#as del ConocimientoTi"os de ConocimientoMate$ialismo0 'a materia es in!inita ) eterna.El $onocimiento es ob.etivo( pone n!asis en el ob.eto del conocimiento( el cual e1iste independiente de la conciencia.Idealismo' 'o primario es la concienciacognoscente( que es el su.eto quien conoceal ob.eto a travs de sus percepciones. El ob.eto e1iste a partir que el su.eto le da vida Em"#$ico' Es !ruto de la e1periencia( del medioambiente( es generacional( sin razonamiento nicritica el procedimiento de obtencin( ni las !uentes de in!ormacin. +on imprecisos( ideaspreconcebidas( dogm/ticos ) meta!sicos.Cient#(ico' conoce la realidad con mtodos ) %erramientas precisas( puede generalizarse ) pronosticarse( puede con!rontarse con la realidad. El Conocimiento$onocimiento emprico$onocimiento$ient!icoM)todoCient#(icoEl conocimiento es O&%etivo o es su&%etivo*TEO+IA Establece principios ) le)es generales( que orientan la articulacin ) e1plicacin de varios %ec%os( que aunque observados de !orma independiente( est/n relacionados en un modelo terico o conceptual. +eg2n Kerlinger 3la teora es un con.unto de proposiciones %ipotticas( conceptos relacionados entre s( que o!recen un punto de vista sistem/tico de los !enmenos( al e1plicar relaciones e1istentes entre las variables( con el propsito de e1plicar ) predecir los !enmenos. Ti"os de Teo$#asDescriptivo' 4rdenamiento de los resultados de los !enmenos ) situaciones determinadas.Explicativo0 E1presa interpretacin de las relaciones entre los di!erentes tipos de variables( determina la presencia( ausencia o !luctuacin de dic%as variables( es la &ase "a$a la "$ediccin, Predictivo0 Esta re!erida a las relaciones entre las variables( e1plicando la validez general de los !enmenos establecidos ba.o condiciones espec!icos( indicando la direccin.E5EMP'40 4rientacin %acia el estudio ) el $oe!iciente intelectual.'a comprobacin de los !enmenos en etapa Predictiva( !orman parte del campo cognoscitivo( de las /reas del saber %umano. Es $iencia Metodolog#a - m)todos*MetodologaEs el an/lisis crtico MtodoMethos = meta o !in4odos & caminosM)todo' Es el procedimiento para lograr los ob.etivosMetodolog#a' Es el estudio del mtodoM)todos del conocimientoInductivo . deductivo' "nduccin es ir de lo particular a lo general( deduccin es partiendo de lo general llegarlo particular *el barco ) la br2.ula,.An/lisis - s#ntesis' El an/lisis mane.a .uicios( la sntesis considera los ob.etos como un todo.E0"e$imentacin' #plica la observacin de !enmenos( que es sensorial( con el pensamiento abstracto probando la validez de los resultados.Dial)ctico' $onsidera los ob.etos ) !enmenos en proceso de desarrollo( es la ciencia del desarrollo ) del movimiento( lleva implcito la trans!ormacin de la realidad( establece la concanetacin de todos los !enmenos de la sociedad( por ello es opuesta a la meta!sica. Mecanicista' E1plica los !enmenos vitales a travs de las le)es de la mec/nica( el su.eto act2a como un espe.o que re!le.a la realidad.Funcionalismo' 6iene in!luencia de la meta!sica( acepta el cambio de algunas partes del sistema para que siga !uncionando pero rec%aza la trans!ormacin de todo el sistema( la unidad est/ interrelacionada al equilibrioSist)mico' 6odos los elementos est/n interrelacionado en un todo.Lgico 1ist$ico' todo !enmeno nace( crece( tiene un acm ) !eneceCIENCIA 2 METODO CIENTIFICOCIENCIA0 Resultado de la investigacin. Es el conocimiento racional cierto o probable( obtenido metdicamente( sistematizado ) veri!icable METODO CIENTIFICO0 Es un con.unto de postulados( principios( operaciones ) reglas que orientan a la investigacin para alcanzar elresultado propuesto. Establece los procedimientos( orden de las observaciones( e1perimentos( e1periencias ) razonamiento ) las es!era de los ob.etos a los que se aplica. Conce"tos0 +on abstracciones o construcciones lgicas que e1plican un %ec%o o !enmeno. +istema conceptual es el punto de partida del mtodo cient!ico ) base de la Ciencia ) la Teora.De(iniciones' observar ) alcanzar condiciones de particularidad )e1plicacin sobre %ec%os o !enmenos.3i"tesis0 Es una con.etura o suposicin parea e1plicar la relacin entre los %ec%os o !enmenos su.eta a comprobacin.Va$ia&le0 Es la caracterstica o propiedad de un %ec%o o !enmenoque puede variar ) es susceptible de medirse.Indicado$es0 +on subdimensin de las variables( componentes o ndices del %ac%o o !enmeno que se mide.Elementos del M)todo Cient#(icoConce"tosDe(iniciones3i"tesisVa$ia&lesDimensiones Indicado$esLa Ciencia4 investigacin - el La Ciencia4 investigacin - el m)todo cient#(icom)todo cient#(ico$ienciaMETODO CIENTIFICO7. 4bservacin *sensorial,8. "nterpretacin *racional,9. #n/lisis ) comparacin *ambas,Revisin bibliogra!icaNuevo$onoc."N:E+6";#$"