from early adopters of new technology in field of under ... ·...

From early adopters of new technology in field of Under class 10th education and 10 to 12th Education. Plutus Academy has helped large number of students during their career. May it be for UPSC and Banking exams or Online tuition for class 6 to 12th. Video courses for class 6 to 12th constitutes Syllabus wise topics with about 300-500 Video lectures for each class, Sample Papers , Quiz , Sample Papers with solutions , Previous year question papers of board exam (applicable for class 10th and 12th)Teaching of subjects according to Marking scheme and Blue print of CBSE.We offer these courses in two variants

1. Online2. Pen drive

Online module is accessible through INTERNET where as Pen-drive module is accessible without Internet. In both these modules you also get to access doubt clearing classes conducted Online on every week end. Students also get a panel to ask question and eminent faculties reply them through that.

THAIAA

๑ | P a g e

Strictly Confidential: (For Internal and Restricted User Only)

Secondary School Examination

ANNUAL ASSESSMENT, 2018

MARKING SCHEME

THAI 136

Class – X

Section – A (Reading Comprehension: 10 Marks)

Part 1 10

ตอนท ๑ ๐.๕ x ๒๐ = ๑๐

จงตอบค ำถำมตอไปน ๐.๕ x ๑๐ = ๕

๑. จลนทรย

๒. ใบไมหลนบนพนดน เกดกำรผพง เนำเปอย และมจลนทรยชวยยอยสลำย

๓. ปำไม

๔. ท ำลำยปำไม

๕. มนษย

๖. ปำไม

๗. ระบบแหงจกรวำล

๘. โลกเปลยนแปลง ธรรมชำตก ำลงเสอมสลำย ควำมรมเยนเปนสขของชวตก ำลงเสอมสญ

๙. ภำวะทอำกำศมกำซพษจำกโรงงำนอตสำหกรรมและยำนพำหนะเจอปน

๑๐. กำรพงพำอำศยกนของทรพยำกรธรรมชำต

จงเขยนอธบำยควำมหมำยของค ำตอไปนใหถกตอง ๐.๕ x ๕ = ๒.๕

๑๑. สงทเกดและเปนอยตำมธรรมดำของสงนนๆ

๑๒. ควำมบรบรณดวยสงตำงๆ โดยไมมสวนใดขำดตกบกพรอง

๑๓. ผกพน เกยวของ

๑๔. กจกรรมทใชทกและแรงงำนเพอผลตสงของหรอจดใหมบรกำร

๑๕. ควำมสำมำรถซงมอยในตวของสงทอำจใหแรงงำนได

https://studymaterial.oureducation.in/ Check Demo http://plutusacademy.com/online-tutor/

https://t.me/joinchat/DPn4Cw9tFSKaDi0PFnXiHA https://chat.whatsapp.com/FLWzQbGYAIiLNVLlgmptMR

oureducation.in

THAIAA

๒ | P a g e

จงเขยนค ำไวพจนของค ำตอไปนอยำงละ ๒ ค ำ ๐.๕ x ๕ = ๒.๕

๑๖. คงคำ นท ธำรำ ชลธ

๑๗. พนำ ไพรสณฑ พนำวน พงพ

๑๘. บรรพต สงขร พนม คร

๑๙. ทพำกร ทนกร สรยำ ตะวน

๒๐. พสธำ พภพ ธรณ ปฐพ

Section – B (Writing: 20 Marks)

Part 2 5

ตอนท ๒ โคลงสสภาพ ๕

วตถประสงค เพอประเมนควำมร และทกษะในกำรแตงโคลงสสภำพ

เกณฑกำรใหคะแนนชอเรองและเนอหำตรงตำมทก ำหนด ๑ถกตองตำมฉนทลกษณ ๒กำรใชภำษำ ๒

Part 3 5

ตอนท ๓ การเขยนจดหมาย ๕วตถประสงค เพอประเมนควำมร และทกษะในกำรเขยนจดหมำยกจธระเกณฑกำรใหคะแนน

จำหนำซองถกตองทงผสง และผรบ ๑แบบฟอรมจดหมำยถกตอง สะอำดเปนระเบยบ ๑เนอหำตรงตำมวตถประสงค ชดเจนวำเปนใคร ท ำอะไร ทไหน อยำงไร เมอไร ๒ระดบของภำษำทใชเหมำะสม ๑



oureducation.in

THAIAA

๓ | P a g e

Part 4 5

ตอนท ๔ การเขยนบทความ ๕วตถประสงค เพอประเมนทกษะในกำรเขยนบทควำมตำมเรองทก ำหนดเกณฑกำรใหคะแนน

ควำมน ำ กำรเขำสเรอง กระตนใหอยำกอำน ๐.๕ตวเรอง ควรมจดประสงคเกยวกบกำรเขยน ๓

นำสนใจ และอยในกรอบทก ำหนดใหควำมลงทำย สรป ฝำกขอคด ๐.๕กำรใชภำษำ ควำมถกตอง และเหมำะสม ๑

Part 5 5

ตอนท ๕ ๕

Section – C (Grammar : 30 Marks)

Part 6 30

ตอนท ๖ ๑ x ๓๐ = ๓๐ค ำสรรพนำม ๑ x ๓ = ๓๑. นยมสรรพนำม๒. ประพนธสรรพนำม๓. ปฤจฉำสรรพนำม



oureducation.in

THAIAA

๔ | P a g e

ค ำสนธำน (ค ำเชอม) ๑ x ๓ = ๓

๔. และ ๕. แลว ๖. เพรำะ ค ำนำม ๑ x ๓ = ๓

๗. สำมำนยนำม

๘. วสำมำนยนำม

๙. สมหนำม

ประโยค ๑ x ๓ = ๓

๑๐. ฉนชอบเรยนวชำภำษำไทย ๑๑. ฉนไมชอบกนขนมหวำน

๑๒. อะไรอยในกลองน

ค ำกรยำ ๑ x ๓ = ๓

๑๓. สกรรมกรยำ ๑๔. อกรรมกรยำ ๑๕. วกตรรถกรยำ บทสนทนำ ๑ x ๓ = ๓

๑๖. ค ำพดของตวละคร ๑๗. ใชตอบโตกนในเรอง ๑๘. อยำงนอย ๒ คน

แกไขค ำ ๑ x ๓ = ๓

๑๙. ไทธรณนทร ๒๐. พศำลภพ

๒๑. สงหำสน กำรละค ำในประโยค ๑ x ๓ = ๓

๒๒. เขำไมซอของถก ๒๓. เรองนทกคนรอยแลว ๒๔. เขำฟงเพลงอยำงตงใจ เตมชองวำง ๑ x ๓ = ๓

๒๕. พรงพรอม

๒๖. ยดเหนยว ๒๗. แฝง



oureducation.in

THAIAA

๕ | P a g e

ค ำพอง ๑ x ๓ = ๓

๒๘. ปรมำด

๒๙. กำลทวป

๓๐. ภำชนะสำร

Section – D (Culture and Civilization: 20 Marks)

Part 7 10

ตอนท ๗ ๑ x ๑๐ = ๑๐

๑. อนทรวเชยรฉนท

๒. พระยำศรสนทรโวหำร (นอย อำจำรยำงกร)

๓. ปลกฝงใหเยำวชนมควำมกตญญตอบดำมำรดำและครอำจำรย

๔. ปลำยกรงศรอยธยำ

๕. นทำนปนหย

๖. มสำรปนหย

๗. วรรณคดนทำน

๘. จ ำนวน ๑๐ เรอง

๙. สนสกฤต

๑๐. ปศำจทมรำงกำยกงมนษยกบคำงคำว

Part 8 5

ตอนท ๘ ๒ + ๓ = ๕

วตถประสงค ประเมนกำรวเครำะหวจำรณ จำกเรองทอำนได

๑. วเคราะหลกษณะของตวละคร “ประพนธ” จากเรอง หวใจชายหนม ๒ x ๑

ประพนธ เปนชำยหนมไทยทไปศกษำทตำงประเทศและไดประทบใจในวฒนธรรมของตำงประเทศ เปนผนยมวฒนธรรมตะวนตกอยำงผดๆ ซงบำงสงไมถกตองตำมธรรมเนยมของไทย เหมอนกำรดถกบำนเกดเมองนอน เชน มควำมคดวำผ หญงไทยทอยในจำรตประเพณไทยเปนผหญงทคร ำคร ไมทนสมย ชอบผหญงททนสมยมแนวคดและคำนยมแบบตะวนตก มจตใจทออนไหว จนท ำใหเกดกำรผดพลำดจนท ำใหตองแตงงำนโดยภำวะจ ำยอมประสบกำรณตำงๆ ท ำใหประพนธเปลยนทศนคตใหมๆ ทมตอสตรไทย มควำมเปนหวงเปนใยมำทดแทน



oureducation.in

THAIAA

๖ | P a g e

๒. วเคราะหลกษณะของตวละคร “อเหนา” จากเรอง อเหนา ตอนศกกะหมงกหนง ๓ x ๑ อเหนา เปนโอรสทำวกเรปนกบประไหมสหร มขนษฐำชอ วยะดำ อเหนำเปนเจำชำยหนมรปงำม เขมแขง เดดขำด เอำแตใจตว เจำช มมเหสหลำยพระองค คอ นำงจนตะหรำ นำงสกำระวำต นำงมำหยำรศม และนำงบษบำ (๒.๑) เปนคนรอบคอบ มองกำรณไกล ไมประมำท เชน ตอนทสงคำมำระตำรบกบวหยำสะก ำ อเหนำไดเตอนสงคำมำระตำวำ ไมช ำนำญกระบ อยำลงจำกหลงมำ เพรำะเพลงทวนนนช ำนำญอยแลว จะเอำชนะไดงำยกวำ (๒.๒) เปนคนดอดง เอำแตใจตนเอง เชน เมอไดรบพระรำชสำสนจำกทำวกเรปนถงสองฉบบกดอดง ไมยอมกลบเมองกเรปนและไมยอมอภเษกกบบษบำ (๒.๓) เปนคนทมควำมรบผดชอบ รกชอเสยงวงศตระกล เมอเกดศกกะหมงกหนง แมจะเคยดอดงเอำแตใจตนเอง แตเมอทรำบขำวศกจงตองรบไปชวย

(๒.๔) เปนคนเคำรพย ำเกรงบดำ คอ ทำวกเรปน แมจะดอดงเปนบำงครง แชนตอนทอเหนำจะหนออกจำกเมองไปอยกบนำงจนตะหรำทเมองหมนหยำ แตทำวกเรปนมพระรำชสำสนสงใหน ำทพไปชวยทำวดำหำ แมอเหนำไมอยำกจำกนำงจนตะหรำ แตดวยควำมย ำเกรงบดำจงยอมยกทพไป

(๒.๕) เปนคนทมอำรมณละเอยดออน เขำใจ และหวงควำมรสกของผอน เชน เมอรวำจะตองจำก นำงจนตะหรำ กพดปลอบโยนใหนำงคลำยเศรำโศก

Part 9 5

ตอนท ๙ Value based question ๕

วตประสงค ประเมนกำรคดวเครำะห วจำรณคณคำของวรรณกรรม และขอคดทได ผแตง สมเดจพระเทพรตนรำชสดำ ฯ สยำมบรมรำชกมำร ลกษณะค ำประพนธ รอยแกว ประเภทบทควำม

จดมงหมำยในกำรแตง ๑. แสดงใหเหนถงควำมทกขยำกล ำบำกของชำวนำผำนบทกว ๒. เพอแสดงพระรำชด ำรเกยวกบบทกวของไทยและบทกวของจนซงกลำวถงควำมทกขของชำวนำในบทกว

บทวเครำะหวจำรณ

1) คณคำดำนภำษำ กลวธกำรแตง แสดงแนวควำมคดชดเจน ล ำดบเรองรำวเขำใจงำย มสวนประกอบของงำนเขยนประเภทบทควำมอยำงครบ ถวน คอ

สวนน ำ กลำวถงบทกวของจตร ภมศกดททรงไดยนไดฟงมำในอดตมำประกอบในกำรเขยนบทควำม

เนอเรอง วจำรณเกยวกบกลวธกำรน ำเสนอบทกวของจตร ภมศกด และของหลเชนโดยทรงยกเหตผลตำงๆ

และทรงแสดงทศนะประกอบ

สวนสรป สรปควำมเพยงสนๆแตลกซงดวยกำรตอกย ำเรองควำมทกขยำกของชำวนำไมวำยคสมยใดกเกด ปญหำเชนน

ส ำหรบกลวธกำรอธบำยนนใหควำมรเชงวรรณคดเปรยบเทยบแกผอำน โดยทรงใชกำรเปรยบเทยบวธกำรน ำเสนอของบทกวไทยและบทกวจน วำ



oureducation.in

THAIAA

๗ | P a g e

“ เทคนคในกำรเขยนของหลเชนกบของจตรตำงกน คอ หลเชนบรรยำยภำพทเหนเหมอนจตกรวำดภำพใหคนชม สวนจตรใชวธเสมอนกบน ำชำวนำมำบรรยำยเรองของตนใหผอำนฟงไดดวยตนเอง ” บทกวของหลเชนเปนบทกวทเรยบงำย แตแสดงควำมขดแยงอยำงชดเจน คอ แมวำในฤดกำลเพำะปลก ภมอำกำศจะเอออ ำนวยใหพชพนธธญญำหำรบรบรณด แตผลผลตไมไดตกเปนของผผลต คอชำวนำหรอเกษตรกรเทำทควร ซงหลเชนไดบรรยำยภำพทเหนเหมอนจตกรวำดภำพใหคนชม สวนจตร ภมศกด ใชกลวธกำรบรรยำยเสมอนวำชำวนำเปนผบรรยำย เรองรำวใหผอำนฟงดวยตนเองอยำงไรกตำม แนวคดของกวทงสองคนกคลำยคลงกน คอตองกำรสอใหผอำนไดเหนวำสภำพชวตชำวนำในทกแงมกและทกสมยประสบควำมทกขยำกไมแตกตำงกน

2) คณคำดำนสงคม

สมเดจพระเทพรตนรำชสดำฯ สยำมบรมรำชกมำร ไดทรงเรมตนดวยกำรยกบทกวของจตร ภมศกด ซงแตงดวยกำพยยำน ๑๑ จ ำนวน ๕ บทมเนอหำเกยวกบควำมยำกล ำบำกของชำวนำทปลกขำวซงเปนอำหำรส ำคญของ คนทกชนชน พระองคทรงเหนดวยกบบทกวนและยงทรงกลำวอกวำเนอหำบทกวของจตร ภมศกด สอดคลองกบบทกวของหลเชน กวชำวจนทแตงไวตงแตสมยรำชวงศถง แสดงใหเหนวำชวตของชำวนำไมวำทแหงใดในโลก จะเปนไทยหรอจนจะเปนสมยใดกตำม ลวนแลวแตมควำมยำกแคนล ำเคญเชนเดยวกน

ดงนนแนวคดส ำคญของบทควำมพระรำชนพนธเรอง ทกของชำวนำในบทกว จงอยทควำมทกขของชำวนำและสภำพชวตของชำวนำทถกเอำรดเอำเปรยบอยเสมอ

ขอคดทได

๑. ท ำใหเขำใจควำมรสกของชำวนำทตองประสบปญหำตำงๆ

๒. ท ำใหไดรบรถงควำมทกขยำกควำมล ำบำกของชำวนำในกำรปลกขำว

๓. ท ำใหไดเหนถงคณคำของขำวทไดรบประทำนเปนอำหำรหลกในกำรด ำรงชวตอยของมนษย

๔. ท ำใหไดรบรวำชำวนำเปนบคคลทมควำมส ำคญตอประเทศ เพรำะหำกไมมชำวนำเรำกจะขำดแคลน

อำหำร

เกณฑกำรใหคะแนน

ผแตง ลกษณะค ำประพนธ จดมงหมำย ๑ คณคำทำงดำนภำษำ และสงคม ๓

แนวคด/ขอคดทได ๑

………………………………………………………



oureducation.in

from early adopters of new technology in field of under ... ·...

Documents