FredagsbrevÅrhusFriskolefredagd.26/52017

Vivarsammenmeddeca22udviklingshæmmedei3dage,dethelekulmineredeonsdagaften,hvorviallegikifællesoptog,udklædte–åretstemavar”Frost”.Børneneelskedeatværesammenmeddeudviklingshæmmede–fordiderersåmangeumiddelbarefølelser,derikkeblivergemtvæknogensteder.DetkanvijoallelæreafJ

Friskolenunderviserfor25.gangudviklingshæmme-deiÅlestrup Idenneugehar7.klasseværetiÅlestrupogundervistudviklingshæmme-de–detvarenlærerigoplevelse–dergikbeggeveje.VifikjubilæumsmedaljepåtorvetiÅlestrup,davioptrådte-Asger

FredagsbrevÅrhusFriskolefredagd.26/52017

Hererdetfredagssamlingmedøvningafdansetilåretslilleskolefestival

ARBEJDSWEEKEND 10. & 11. JUNI J Lilleskolefestivalen nærmer sig og der 10.-11. juni er der følgende på programmet:

• Bygge en masse kasser til hæng ud zoner • Bygge pallemøbler •

• Overdæk Festivalkøkkenet ved Naturstationen • •

• Bygge festivalboder •

• Slå græs •

• Opvaskestation, hvor alle deltagerne kan vaske deres bestik og tallerkner •

• Trapperne ved festivalkøkkenet skal laves færdige •

FredagsbrevÅrhusFriskolefredagd.26/52017

• Opmåling af campingparceller •

• Strøm og vand til Café UDENFOR •

• Forberedelser til overdækning af områder til workshops •

• Trappe fra camping til vejniveau v. Toilet & bad (3 meter bred) • Madlavning til hele arbejdsholdet

Der er ca. 35 tilmeldte både lørdag og søndag, og der er både plads og opgaver til FLERE. Der er garanti vaskeægte friskole-arbejdsweekend-fælleskab, så tøv ikke med at melde dig til J

LILLESKOLEFESTIVAL - STATUS Tilmeldingerne til forældreopgaverne tikker stødt og roligt ind, og der begynder at tegne sig et billede af, hvor der er er fyldt godt op med tilmeldinger og hvor, der stadig mangler folk. Tjek lige denne liste over opgaver, der tænger til ekstra hænder og meld dig til via linket, der nu ligger på forsiden af Intra J Til dem, der kan stå tideligt op:

• Køkkentjanstirsdag20.Juni,kl.06-14(derskalbagesmorgenbrødoglavesmorgenmadogfrokost)

• Køkkentjansonsdag21.Juni,kl.05-12(derskalbagesmorgenbrødoglavesmadpakker)

Til dem, der er til gummihandsker og skurebørster:

• Rengøringstjanserunderhelefestivalen(mandag,tirsdagogonsdag) Til dem, der kan det der med at knokle igennem om natten:

• Nedrivningafsceneoglysnattenmellemtirsdag20.ogonsdag21.juni–vimanglerpå15mandtildenneopgave!!

Til dem, der kan arbejde efter festivalen:

• Oprydningonsdag–vimanglermange• Oprydningtorsdag–vimanglermange

Har du spørgsmål eller ændringer til din tilmelding, så skriv til Sille på silleaaes@gmail.com

FredagsbrevÅrhusFriskolefredagd.26/52017

Pigerfra7.klasseifuldornatførÅlestrupkarneval

Deruddelesknusereietvæk,nårviersammenmeddefantastiskeudviklingshæmmedefraÅlestrup

FredagsbrevÅrhusFriskolefredagd.26/52017

Vil du med ud at optræde? Teatret Kosmos søger performere og musikere til forestilling/turné Maria Lexa fra Sun & Moon Ensemble i San Francisco, er vendt tilbage til Danmark for at instruere en række udendørs forestillinger, som benytter teater, dans, komik, maskespil, 3 m. høje dukker og live musik. Projektet hedder Kosmos, udføres i samarbejde med FO-Aarhus og foregår i sommeren 2017. Gruppens optræden består af et optog gennem byen fulgt af en koreograferet forestilling på 30 minutter, som inddrager tilskuerne interaktivt. Stykket præsenteres gratis for et bredt publikum i alle aldre og fra forskellige kulturer. Allerede nu er Kosmos inviteret til Aarhus Jazz Festival og til Eutopias internationale teaterfestival d. 27 juli. I august er der forestillinger på Folkestedet i Århus og på Aarhus Festuge i samarbejde med Kvindemuseet. Kosmos har også planer for at komme rundt i Danmark, bl.a. til højskoler, efterskoler og på flygtninge centre via Røde Kors. Kosmos bygger på en fleksibel struktur med en kærnegruppe af medvirkende, hvor man kan samarbejde med andre grupper og også have mulighed for at inddrage andre medvirkende fra job til job. Kosmos søger skuespillere, performere, dansere og musikere der vil og kan deltage i kortere eller længere perioder og tage med ud og optræde. Kunne du tænke dig at komme med på holdet, blive instrueret af Maria Lexa og få erfaring med udendørs gadeteater, møde andre teater/scenekunstfolk og få masser af oplevelser med hjem i bagagen… så kan du kontakte: Maria Lexa på mail: sunxmoon.lexa@gmail.com Tlf: 52 49 20 48 Se mere på Kosmos Facebook side: www.facebook.com/KosmosMariaLexa og mere på Maria Lexa´s hjemmeside :

http://www.sunandmoonensemble.org/

FredagsbrevÅrhusFriskolefredagd.26/52017

ErdetforvildtatsættedetheriUdmedSprogetellerFredagsbrevmedhilsenfraengammellærer-JohannesLassen

KæreJohs–næhdeterdetikke,vikøreren”ingenmobilpolitik”ligenuiRød(5.,6.og7.klasse)–deterendiskussionviharheletidenblandtpersonalet–såherbringerviselvfølgeligdinfacebookhenvisningtildiskussion(mankanselvgåindpåPernilleSchriverogsehvemhuner,hvismanernysgerrig)KHAsger

Pernille Schriver 29. april kl. 21:35 ·

Bill Gates mener, børn skal være mere end 14 år, før de bør have en mobiltelefon. Hans egne 3 børn fik ikke mobiltelefon, før de fyldte 14 år. Steve Jobs forbød Ipads og mobiltelefoner fuldstændigt i forhold til egne børn. Men i Danmark ser forældre det som noget at stræbe efter, at børn på 1-2 år kan betjene en tablet.

I mit virke som lærer i grundskolen oplever jeg elever i 4 klasse, som er hardcore youtubere, og hvor de lærer en masse interessante ord, som jeg er sikker på, deres forældre ikke er klar over at deres børn vidste eksisterede. Jeg oplever især gamer-drengene har svært ved at fordybe sig og finde ro i udførelsen af boglige opgaver.

Jeg oplever klart mere ro og fokuseret læring, når jeg ikke benytter IT i undervisningen. Som jeg plejer at sige til mine små og store elever: " I skal træne den interne harddisk (hjernen) - ikke den eksterne (computer/tablets)". De få gange elever benytter computer i min undervisning, er det, som om der popper en mur op mellem mine elever og jeg. Professor Peter Holdt Christensen beskriver bl.a at notatskrivning på computer er transkription, hvor der ikke forgår nogen form for sortering, og derved har den nye viden svært ved at blive lagret i hjernen. http://www.lektionen.dk/…/kampen-med-mobilerne-af-jeppe-ejl…

Jeg ved, at forstyrrende elementer, som beskeder på facebook, ligger og lurer og tager opmærksomheden, når computere eller tablets bruges i undervisningen. Jeg hører fra egne børn og mange andre unge i bl.a. gymnasiet, at timerne bag skærmen tit bruges til at se netflix og gå på sociale medier. Læs vedhæftede artikel med dansk IT-pioner, som ligeledes ser IT som forstyrrelser i undervisningen. https://www.information.dk/…/dansk-it-pioner-betragt-it-und…

Vi bruger tablets og smartphones, som "børnepassere" i stor stil, selvom megen forskning efterhånden viser, at øget skærmtid ændrer hjernen hen imod en hjerne, som er mindre god til at huske. En hjerne, som søger hurtig belønning og konstant adspredelse. En hjerne, som ikke bliver trænet i fordybelsens kunst. En hjerne, som bliver afhængig af dopamin-kicket, når den får et "like" på nettet. Teknologiskribenten Nicolas Carr beskriver i bogen "The Sallow", hvordan den hyperopkoblede digitale verden forandrer den menneskelige hjerne og nedbryder vores evne til at koncentrerer og fordybe os. https://www.kristeligt-dagblad.dk/…/evnen-til-fordybelse-er…

Det er på tide, at vi får snakket ansvarlig anvendelse af teknologi i forhold til vore børn. Både i forhold til skærmtid, men i lige så høj grad i forhold til strålingsproblematikken. Al trådløst teknologi benytter mikrobølger, som især børn og unge er påvirkelige af. http://www.sciencedirect.com/…/article/pii/S2213879X14000583

Smartphones bør, efter min mening, reguleres lige som cigaretter og alkohol i forhold til børn.

Her er link til den oprindelige artikel fra The Mirror, som interviewede Bill Gates. http://www.mirror.co.uk/…/billionaire-tech-mogul-bill-gates…

https://tenplay.com.au/…/Bill%20Gates-reveals-the-safe-mini…