formální náležitosti
DESCRIPTION
Formální náležitosti. Fond pro podporu spolupráce škol FM EHP/Norska. Jak se zapojit do programu?. Ujistit se, že splňuji podmínky (SŠ, VOŠ, VŠ, česká státní příslušnost…) Promyslet si, o jakou aktivitu mám zájem Najít si partnerskou školu Vyplnit žádost Odeslat vše do NAEP. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/1.jpg)
Formální náležitosti
Fond pro podporu spolupráce škol
FM EHP/Norska
![Page 2: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/2.jpg)
Jak se zapojit do programu?
• Ujistit se, že splňuji podmínky (SŠ, VOŠ, VŠ, česká státní příslušnost…)
• Promyslet si, o jakou aktivitu mám zájem
1.Najít si partnerskou školu
2.Vyplnit žádost
3.Odeslat vše do NAEP
![Page 3: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/3.jpg)
Jak nalézt partnerskou školu?
Využijte kontakty, které má Vaše škola s těmito zeměmi
Databáze škol na www.naep.cz v sekci Partner search
SIU - http://www2.siu.no/EOSpart.nsf/start
www.studyinnorway.noWebové stránky NAEP– anglická verze
![Page 4: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/4.jpg)
Podání žádosti
Existují tři typy žádosti:
Žádost – student Žádost – učitel/administrativní pracovník Žádost – projektové aktivity
Všechny tři žádosti se vyplňují v češtině. Žádost musí být potvrzena žadatelovou domácí institucí (poslední strana žádosti). V případě projektů vyplňuje žádost koordinující instituce.
Kdo může žádost potvrdit? SŠ, VOŠ - ředitel školy nebo jeho zástupceVŠ – kompetentní osoba (info na zahr. oddělení), projekty – rektor VŠ
![Page 5: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/5.jpg)
Žádost - student
Potvrzení o přijetí (Letter of Endorsement/ Letter of Acceptance) – vydává přijímající škola, specifikace poplatků a studijních materiálů, musí být studentovi poslána dopisem nebo faxem
Learning Agreement (Studijní smlouva) – formulář v angličtině ke stažení na www.naep.cz, musí být potvrzena přijímající i vysílající školou
Motivační dopis – konkrétní studijní záměr, individuální motivace, v češtině, max. 2 strany A4
Řádně vyplněná žádost
![Page 6: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/6.jpg)
Jak se píše motivační dopis?
• Píše se v češtině• Max. 2 stránky A4
Motivační dopis by měl obsahovat odpověď na tyto otázky:
1. Proč chci studovat v Norsku, na Islandu nebo v Lichtenštejnsku?
2. Co konkrétně tam budu studovat?
3. Co od studia v zahraničí očekávám? Co si myslím, že mi to přinese?
4. Jak to může ovlivnit mé další studium (např. na VŠ)?
![Page 7: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/7.jpg)
• Student OA a VOŠS v Ostravě
• 2 měsíční pobyt na Sámi Joatkkaskuvla v Karasjoku Do školy jsem se
obvykle těšil, vyučující i studenti byli velmi
příjemní a kamarádští.
Počasí je pro středoevropana
poněkud mrazivé (teploty dosahovaly i –
39oC), ale člověk si rychle zvykne, je-li
ovšem řádně vybaven teplým oblečením a hlavně teplou obuví.
![Page 8: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/8.jpg)
Žádost – učitel/ admin. pracovník
Zvací dopis - jméno žadatele, datum narození- přesný termín pobytu, účel a cíl pobytu (konkrétní)
Výuka (počet hodin, předměty) Job shadowing – přesný plán Příprava projektu – přesný plán
- zaslán poštou nebo faxem, originální razítko
Řádně vyplněná žádost
![Page 9: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/9.jpg)
Jak napsat kvalitní žádost?
• Pečlivě zvážit výběr partner. školy (stejné oborové zaměření), zdůvodnění výběru partner. instituce
• Jasný a konkrétní záměr, důvod, cíl pobytu• Zřejmá náplň (plán) mobility• Přínos pro profesní růst žadatele• Přínos pro domácí instituci• Očekávané výsledky mobility a jejich šíření
![Page 10: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/10.jpg)
Výchova v Norsku směřuje k úctě k přírodě a
životu v přírodě.
V tělesné výchově se nesoutěží.
V sedmi letech lze slyšet výtku dítěte: „Chcete,
abych brzy umřel? Dnes jste mi nedali zeleninový
salát.“
![Page 11: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/11.jpg)
Žádost - projekty
Řádně vyplněná žádost
Zavazující partnerské dopisy (zaslány poštou nebo faxem, originální razítko)
Hodnotící kritéria Jasně definovaný cíl a účinek, přínos projektu Kvalitní řízení projektu – zapojení partnerů, promyšlená koordinace
projektu, jasná role partnerů Jasná struktura projektu a časový harmonogram aktivit Jasný rozpočet Propracovaný systém šíření výsledků projektu, průběžná evaluace
![Page 12: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/12.jpg)
Co mohu nabídnout partnerům?
Zahraniční partneři nemohou ve své zemi získat finanční podporu z FM EHP/Norska
do rozpočtu projektu je možné započítat náklady na mobilitu partnerů (zahraničních i českých)
Partneři mají nárok i na paušální částku
Výše finanční podpory partnera zcela závisí na dohodě
Náklady na mobilitu výrazně krátí rozpočet projektu
![Page 13: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/13.jpg)
Jak napsat kvalitní projekt? Čeho se vyvarovat?
Jasně formulovat cíl projektu
Přínos projektu pro školu / pedagogy/ studenty
Kvalitní řízení projektu
• jasná role a úkoly koordinátora
• vyvážené úkoly a odpovědnost partnerů
• propracovaná struktura (jednotlivé fáze)
Promyšlený systém průběžného monitorování projektu
Promyšlený systém šíření výsledků projektu (diseminace)
![Page 14: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/14.jpg)
Příklady témat schválených projektů
• Tvorba e-learningových materiálů pro výuku anglického jazyka• Interaktivní tabule a internet - moderní prostředky výuky jazyka• Architektura jako objekt ve fotografii. Srovnání historických slohů v architektuře
České republiky a Norska.• Oděv – řeč beze slov, Módní výstřelky našich předků, Komunikace oděvem• Kulinářské umění a tradice bez hranic – studenti Norska i Čech oživují a šíří tradice
krajových specialit• Obnovitelné zdroje energie v našich regionech• Kulturní a přírodní bohatství Islandu• Česko-norská konference o podpoře specifických potřeb handicapovaných studentů• NETRADIČNÍ ZDROJE ENERGIE a jejich integrace do výuky• Dietní výživa ve společném stravování – prakticky i didakticky• PISE3 - Paper In School – Environment – Economy - Education
![Page 15: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/15.jpg)
PISE3 - Paper In School – Environment – Economy - Education
![Page 16: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/16.jpg)
Užitečné rady, informace
www.naep.cz
- Manuál pro vyplnění žádosti, Příručka pro žadatele, sekce FAQ
- Závěrečné zprávy
„Místní dopravu jsem nevyužívala. Byla příliš drahá. Jezdila jsem na kole, které jsem našla na smetišti a opravila si.“
![Page 17: Formální náležitosti](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56814f58550346895dbd0397/html5/thumbnails/17.jpg)
Kontaktní informace
Kateřina Šíchová – mobilita studentů a učitelů[email protected]
Jitka Šťastná – [email protected]
WWW.NAEP.CZ
Kontaktní místo v Norsku – agentura SIU www.siu.no