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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALE DI MISURA
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
Esistono diversi livelli di misurazionecorrispondenti alle diverse proprietà
dei numeri
SCALE DI MISURA
Scala Nominale Scala Ordinale
Scala a IntervalliScala a Rapporti
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA NOMINALE
Proprietà dei numeri: Classificazione
attribuzione di ogni caso ad una classe o
categoria definita in base ad una certa caratteristica
ad ogni categoria della variabile associo un numero
Ogni numero è un simbolo che esprime
soltanto la diversità tra le classi
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
Esempio
Appartenenza politica:
destra = 1, centro = 2, sinistra = 3
Nazionalità:
italiano = 1, francese = 2, inglese = 3
SCALA NOMINALE
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
Proprietà formali:
- equivalenza simmetrica: A=B B=A;
transitiva: A=B e B=C A=C;
- non equivalenza simmetrica: A B B A.
SCALA NOMINALE
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
Operazioni matematiche possibili:
nessuna,
solo conteggio delle frequenze per ogni categoria.
SCALA NOMINALE
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
Procedure statistiche applicabili:
test non parametrici
che si basano sul conteggio delle frequenze
SCALA NOMINALE
Le variabili (dette anche mutabili) misurate con questa scala sono dette categoriali o nominali, sono discrete e qualitative
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
Esempi:
SCALA NOMINALE
SI/NO
Genere: M/F
Risposta giusta / sbagliata
Appartenere/non appartenere
ad una tipologia
Un caso particolare è
la variabile dicotomica
definita da due sole categorie
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA ORDINALE
Proprietà dei numeri: Ordine
Il numero rappresenta la posizione e NON la quantità posseduta
Le differenze non sono quantificabili
disporre o classificare gli eventi
secondo un ordine
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA ORDINALEProprietà formali:
- equivalenza;
- relazione d’ordine:
Asimmetrica: A<B B>A e non B<A)
Transitiva: A<B e B<C A<C)
Operazioni matematiche possibili:
nessuna, solo conteggio delle frequenze per ogni categoria ordinata
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale SCALA ORDINALE
Procedure statistiche applicabili:
test non parametrici
che si basano sul conteggio delle frequenze e sull’ordinamento o
rango
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
Esempi:
SCALA ORDINALE
Titolo di studio
Scale di valutazione (bassa, media, alta)
Preferenze (ordinare in base alla preferenza)
Grado di accordo con un’affermazione da 1 a n
Le variabili misurate con questa scala sono dette ordinali, sono discrete e qualitative
•Le categorie sono espresse tramite numeri o etichette verbali
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA A INTERVALLI
Proprietà dei numeri: Quantificazione
classificare secondo un ordinequantificando le differenze
Ad ogni modalità della variabile associo un numero
secondo una determinata grandezza di ordine
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA A INTERVALLI
Proprietà dei numeri: Quantificazione
Il numero rappresenta la quantità posseduta ma è arbitrario poiché la
scala non possiede uno zero assoluto
Può avere uno zero convenzionale
Può assumere valori sia negativi che positivi
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA A INTERVALLI
Proprietà formali
- equivalenza
- relazione d’ordine
- costanza della differenza tra intervalli
ESEMPIOtra 1 e 2 c’è la stessa distanza che tra 3 e 4
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA A INTERVALLI
ESEMPIO
A 70B 140C 150D 130
Distanza tra B e C (150-140)
È metà della distanza tra C e D(150-130)
NON POSSO DIRE CHE B è DOPPIO DI A
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA A INTERVALLI
Operazioni matematiche possibili
addizione e sottrazione
Non è invece possibile stabilire rapporti diretti tra le misure
Procedure statistiche applicabili:
test parametrici
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA A INTERVALLI
Le variabili misurate con questa scala sono dette metriche, sono quantitative continue o discreteNon si hanno più categorie ma valori numerici
Temperatura (ad es., in C°) ESEMPI:
Test psicologici (ad es., Q.I)
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA A RAPPORTI
Proprietà dei numeri: Quantificazione
classificare secondo un ordinequantificando le differenze partendo da
uno zero assoluto
Ad ogni modalità della variabile associo un numero secondo una determinata grandezza di ordine.
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA A RAPPORTI
Il numero rappresenta realmente la quantità
Proprietà dei numeri: Quantificazione
Lo zero indica assenza della caratteristica
Non può assumere valori negativi
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALE A RAPPORTI
Proprietà formali:
- equivalenza
- relazione d’ordine
- costanza del rapporto tra intervalli
- costanza del rapporto tra valori
(rapporti diretti tra le misure,
per es. 2 è il doppio di 1)
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALE A RAPPORTI
Operazioni matematiche possibili:
tutte
Procedure statistiche applicabili:
test parametrici
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SCALE A RAPPORTI
Le variabili misurate con questa scala sono dette metriche sono quantitative
continue o discrete
EtàESEMPI
Tempi di reazione
Altezza
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
SCALA ORDINALE
1 __________ 2 ___ 3 ________________ 4
SCALA A INTERVALLI
1 ______ 2 ______ 3 ______ 4
SCALA A RAPPORTI
0 ______ 1 ______ 2 ______ 3 ______ 4
Riassumendo…
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
CONCLUSIONI
Ogni scala possiede le caratteristiche di quella che la precede
Quindi è possibile abbassare il livello della scala di misura
E’ possibile trasformare una scala a intervalli in una scala ordinale
MA NON VICEVERSA
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
La scala di misura utilizzata per la variabile
può dipendere dalla definizione operativa
della variabile e dal suo uso
all’interno della ricerca
CONCLUSIONI
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
QUALITATIVO QUANTITATIVO
Una caratteristica psicologica qualitativa
può essere quantificata
Per esempio in base al numero di comportamenti
manifestati dal soggetto
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
QUALITATIVO QUANTITATIVO
Esempio
Aggressività
scala ordinale
Numero di comportamenti aggressivi
scala a rapporti
bassa, media, alta
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
QUALITATIVO QUANTITATIVO
In base allo scopo della ricerca è possibile trattare la stessa variabile
a diversi livelli di scala
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
QUALITATIVO QUANTITATIVO
ESEMPI
Titolo di studio
scala ordinale
Anni di scolarità scala a rapporti
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
QUALITATIVO QUANTITATIVO
ESEMPI
Età in anni scala a rapporti
Fasce di età (bambino -preadolescente -adolescente) scala ordinale
Avere/non avere compiuto 10 anniscala nominale dicotomica
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
Data la variabile REDDITO
(stipendio mensile in euro)
indicare la scala di misura e le possibili ricodifiche della stessa
variabile su scale diverse.
SCALE DI MISURA – ESERCIZIO 1
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Soluzione
SCALE DI MISURA – ESERCIZIO 1
Si tratta di una scala a rapporti
(reddito zero= nessun reddito,
2.000 euro è il doppio di 1.000 euro, ecc.)
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Soluzione
SCALE DI MISURA – ESERCIZIO 1
1. Ricodifica Scala ordinale:
reddito basso - reddito medio- reddito alto
2. Ricodifica Scala nominale dicotomica:
reddito superiore vs. inferiore ai 2.000 euro
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Psicometria (8CFU)Corso di laurea triennale
Data la variabile
ATTITUDINE VERSO LA MATEMATICA (misurata tramite un test attitudinale che assegna 1 punto per ogni risposta corretta, 0 punti per ogni risposta non
data, -1 punto per ogni risposta scorretta)
indicare la scala di misura e le possibili ricodifiche della stessa
variabile su scale diverse
SCALE DI MISURA – ESERCIZIO 2
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Soluzione
SCALE DI MISURA – ESERCIZIO 2
Si tratta di una scala a intervalli
(caratteristica psicologica a quantificazione arbitraria; il punteggio non corrisponde ad una “quantità vera”, lo zero è arbitrario non significa assenza di attitudine. Ne è indice il fatto che cambiando i punteggi, anch’essi arbitrari, le quantità si modificano e lo zero si sposta)
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Soluzione
SCALE DI MISURA – ESERCIZIO 2
1.Ricodifica Scala ordinale
attitudine bassa - attitudine media-attitudine alta
2.Ricodifica Scala nominale dicotomica
attitudine inferiore vs. superiore a x