fisioterapia, estimulaciÓn cognitiva en movimiento · valoraciÓn física, cognitiva y sensorial....
TRANSCRIPT
![Page 1: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/1.jpg)
FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO
Aurora María Matencio Moreno
Fisioterapeuta AFAMA Pollensa
![Page 2: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/2.jpg)
- Prevenir limitaciones de movimiento.
- Mantener estado físico general.
- Mantener independencia.
ASPECTOS FÍSICOS
Visión tradicional de la fisioterapia geriátrica
![Page 3: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/3.jpg)
Utilizar el movimiento como herramienta terapéutica
Limitación motora
Potenciación capacidades presentes
Usando el movimiento voluntario buscamos mantener y/o mejorar capacidades físicas y cognitivas de las personas → CALIDAD DE VIDA
![Page 4: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/4.jpg)
Características propias del tipo de intervención
▪ No farmacológico
▪ Fácil acceso
▪ Bajo coste
▪ Pocos efectos secundarios
▪ Alivio del dolor
Atención centrada en la
persona
▪ Visión holística de la persona
▪ Atención individualizada
▪ Intervención transdisciplinar
Estrecha relación entre cognición y
movimiento
▪ Sistema nervioso que busca relación con el medio a través del movimiento
▪ El movimiento alimenta al sistema cognitivo y los procesos de aprendizaje
Anticipación
sensoriomotora
¿En qué nos basamos?
![Page 5: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/5.jpg)
Evidencias del efecto beneficioso del movimiento y ejercicio físico sobre el SN
EFECTOS FUNCIONALES
OBSERVABLES EN FUNCIONES COGNITIVAS
Aumento del volumen de
Hipocampo y Lob. Frontal
Promueve neurogénesis y angiogénesis
Función neuroprotectora
Reduce factores de riesgo
cerebrovasculares
Favorece procesos de plasticidad neuronal
![Page 6: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/6.jpg)
Propuesta de intervención:
Promoción de funciones motoras y cognitivas de forma paralela, a través del movimiento.
Usar lo motriz como herramienta terapéutica en la expresión y ejecución de lo cognitivo.
ACTIVIDAD FÍSICA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA
+ BENEFICIOSA PARA EL
RECLUTAMIENTO NEURONAL
![Page 7: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/7.jpg)
Recomendaciones y características generales previas a la intervención
▪ VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico.
▪ Regla del NO dolor.
▪ Preservar la SEGURIDAD.
▪ Intensidad del ejercicio moderada.
▪ Planteamiento de retos alcanzables.
▪ Material útil y suficiente.
▪ Las tareas cognitivas se realizan de forma paralela e integrada en la actividad física.
▪ Entorno adecuado.
▪ Música para acompañar el trabajo.
▪ Estructura de la sesión: calentamiento, parte principal y vuelta a la calma.
![Page 8: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/8.jpg)
Áreas cognitivas a trabajar
ATENCIÓN INHIBICIÓN MEMORIA
CONSCIENCIA CORPORAL
ORIENTACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL
![Page 9: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/9.jpg)
Atención e Inhibición
• Identificar estímulos a los que tienen que atender e inhibir la respuesta de los distractores.
• Una vez iniciado un movimiento, invertirlo o cambiarlo en función a un estímulo dado.
• Atención dividida.
![Page 10: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/10.jpg)
Memoria
• Memorizar por asociación un estímulo a una respuesta motora en concreto (movimiento, secuencia o gesto).
• Recordar secuencias de movimientos.
• Recordar ejercicios o secuencias de sesiones anteriores
![Page 11: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/11.jpg)
Consciencia corporal
• Trabajo de lateralidad e identificación de izquierda y derecha.
• Sensibilidad, propiocepción y consciencia del propio cuerpo.
• Identificar la postura propia y la de los compañeros.
• Mímica.• Estereognosia.• Ejercicios de coordinación.
![Page 12: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/12.jpg)
Orientación espacial y temporal
• Identificar direcciones en el espacio.
• Realizar recorridos y trayectorias.
• Orientación en el tiempo.
![Page 13: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MOVIMIENTO · VALORACIÓN física, cognitiva y sensorial. Además de conocer los gustos personales y el nivel académico. Regla del NO dolor](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022040601/5e92a9ad6594fa0d692e0213/html5/thumbnails/14.jpg)
“Cuando el cuerpo está en movimiento, la mente genera el mejor pensamiento”
Steve Jobs
¡Gracias!