finn nyelv -...

Finn nyelv középszint — írásbeli vizsga 1312 I. Olvasott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

FINN NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2015. május 26. 8:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma

Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZ

SG

A ●

2

01

5.

má

jus

26

.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2015. május 26. 1312

Finn nyelv — középszint Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

A feladatok megoldásához szótár nem használható. A piszkozatot át kell húzni. A megoldásokat mindig a feladatban meghatározott helyre kell írni. A vizsgázónak a szürke táblázatba nem szabad írnia! Abba csak a javító tanár írhat.



TEHTÄVÄ 1 Lue seuraava teksti ja täydennä se listassa olevilla sanoilla ja sanayhtymillä. Täydennä taulukko. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

Kaksikielisyys treenaa päätä ja viivästyttää dementiaa

Lapsuudenkodissa opittu (0) ___________________ näyttää olevan aivoille hyödyllisempää kuin erilaiset aivojumppatehtävät. Tämä käy ilmi (1) ___________________ Anna Soverin Åbo Akademiin tekemästä väitöstutkimuksesta.

Soveri on havainnut, että aivojumpaksi tarkoitetut tehtävät eivät välttämättä kohenna esimerkiksi työmuistia ja tarkkaavaisuutta. Harjoitustehtävät sujuivat koehenkilöiltä toki paremmin toiston myötä, mutta muissa toiminnoissa ei näkynyt merkittäviä muutoksia.

(2) ___________________ on sen sijaan useita hyviä vaikutuksia. Jo aiemmin julkaistussa Soverin tutkimuksessa (3)___________________ suoriutuivat (4)___________________ paremmin tehtävässä, joka vaati tarkkaavaisuutta ja epäolennaisen tiedon poissulkemista.

Selityksenä ajatellaan olevan se, että (5)___________________ molemmat kielet ovat koko ajan aktiivisia. Siksi (6)___________________ täytyy jatkuvasti käyttää poissulkemista ja tarkkaavaisuuden suuntaamista. Tätä toimintoa kaksikieliset joutuvat harjoittamaan koko ikänsä.

Kaksikielisyyden on havaittu jopa viivästyttävän dementian oireiden puhkeamista noin neljällä vuodella. Kaksikielisyys ei estä (7)___________________, mutta auttaa pärjäämään sairauden kanssa. Åbo Akademin psykologian professorin Matti Laineen mukaan kaksikielisyyden arvellaan antavan ylimääräistä älyllistä reserviä tilanteessa, jossa muistitauti jo jyllää.

(Lähde: http://www.ts.fi/uutiset/kotimaa)

A) psykologi

B) heidän

C) yksikielisiä

D) kaksikieliset

E) kaksikielisyydellä

F) muistisairautta

G) kaksikielisyys

H) kaksikielisillä ihmisillä

0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

G

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Max. Elért

7



TEHTÄVÄ 2 Lue tekstit ja etsi listasta sopiva otsikko artikkeleihin! Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

(0) Liukkaat tienpinnat ovat aiheuttaneet useita kymmeniä ulosajoja ja kolareita etenkin maan etelä- ja keskiosissa. Poliisi kehottaa autoilijoita ajamaan erittäin varovaisesti. Poliisin mukaan etenkin moottoritiet ovat vaarallisen liukkaita. Junaliikennettä lumentulo ei ole toistaiseksi juurikaan haitannut. (Lähde: www.hs.fi)

(8) Egyptissä yhteenotot mellakkapoliisin ja mielenosoittajien kesken ovat jatkuneet neljättä päivää. Poliisi turvautui kyynelkaasuun, kun mielenosoittajat heittivät kiviä Kairossa. Mielenosoituksissa ja yhteenotoissa on saanut surmansa jo yli 40 ihmistä. (Lähde: www.ts.fi)

(9) Perjantai-iltana kello 18.40 apteekkiin tuli takin hupulla osittain kasvonsa peittänyt mies. Tekijä ilmoitti henkilökunnalle, että tämä on ryöstö ja vaati lääkkeitä. Poliisi ei tutkinnallisista syistä kerro tarkemmin tekotavasta. Poliisi pyytää asiasta mahdollisesti jotain tietäviä ottamaan yhteyttä numeroon 050-4564805. (Lähde: www.ts.fi)

(10) Maailmassa on jo 200 miljoonaa työtöntä, joista lähes 75 miljoonaa on alle 24-vuotiaita. Nuorisotyöttömyyden maailmanlaajuinen kasvu huolestuttaa valtiovarainministeri Jutta Urpilaista. Urpilaisen mukaan nyt tarvitaan yhteistä sitoutumista nuorisotyöttömyyden hoitoon. (Lähde: www.ts.fi)

(11) Pihlavassa sijaitsevassa asuinrakennuksessa syttyi sunnuntaiaamuna tulipalo. Kaksikerroksisessa vanhassa puutalossa oli syttymishetkellä yksi ihminen, joka pääsi ulos rakennuksesta omin avuin. Palo on saatu rajattua, sammutus ja raivaustyöt jatkuvat yhä. Alakerrasta alkaneen palon syttymissyytä ei toistaiseksi tiedetä. (Lähde: www.ts.fi)

(12) Kreikka on ollut vakavassa talouskriisissä jo kolmen vuoden ajan. Kaikista työikäisistä työttömänä on joka neljäs. Nuorisotyöttömyys on melkein 58 prosenttia. Espanjassa koko väestöstä työttömänä on 26,6 prosenttia. Nuorista työttömänä on reilusti yli puolet. Nyt Kreikassa on menossa erittäin tiukka säästöohjelma, joka vaikuttaa erityisesti tavallisten ihmisten elämään. (Lähde: www.selkosanomat.fi)

(13) Anne Kyllönen on tuorein suomalainen hiihtotähti. 25-vuotias Kyllönen on ollut selvästi paras suomalainen naishiihtäjä tänä talvena. Kajaanista kotoisin oleva Kyllönen sijoittui vuodenvaihteen Tour de Ski -hiihtokiertueella yhdeksänneksi. (Lähde: www.selkosanomat.fi) (14) Tv-sarja Vain elämää oli yksi viime vuoden puhutuimpia ilmiöitä. Sarja nosti suureen suosioon esiintyjäkaartin, joka oli jo ennestään tunnettu. Eniten huomiota sai hiphop-artisti Cheek. Tv-ohjelmassa Cheek näyttäytyi kohteliaana ja asiallisena kaverina. Suuri yleisö ihastui tähän rap-henkilöön, joka poikkeaa täysin hänen musiikkivideoillaan esiintyvästä miehestä. (Lähde: www.selkosanomat.fi) (15) Matkapuhelinyhtiö Nokia teki yllättäen hyvän tuloksen. Nokia myi viime vuoden loka–joulukuussa 16 miljoonaa puhelinta. Kaikista myydyistä puhelimista vain joka neljäs oli Nokian Lumia tai Asha -mallistoihin kuuluva hieno ja kallis älypuhelin. Älypuhelimella tarkoitetaan kännykkää, jolla voi käyttää internetiä, sähköpostia ja jota voi käyttää kuin tietokonetta. (Lähde: www.selkosanomat.fi)



(16) Kinkun asema suomalaisessa joulupöydässä ei enää ole ehdoton. Kinkkua syö jouluaterioilla kolme neljästä suomalaisesta. Mutta ne, jotka kinkun ostavat, haluavat suomalaisen kinkun. Joitakin vuosi sitten ulkomaisia kinkkuja myytiin enemmän. Nyt taas lähes kaikki eli 95% talouksista ilmoittaa, että he hankkivat kotimaisen kinkun. (Lähde: www.selkosanomat.fi)

A) Globaali nuorisotyöttömyys huolestuttaa B) Kreikan ja Espanjan työttömyys huolestuttaa C) Pääkaupunkiseudulle lumipeite D) Kotimainen kinkku suosiossa E) Cheek nousi koko kansan suosikiksi F) Mies ryösti lääkkeitä Hirvensalon apteekista G) Nokian tulos kääntyi yllättäen voitolliseksi H) Tulipalo Porissa I) Yhteenotot Kairossa K) Uusi huippuhiihtäjä

0. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

C

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Max. Elért

9



TEHTÄVÄ 3 Lue seuraava teksti ja täydennä taulukko. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

Muinaisunkarilaisia koirarotuja Kuvasz: yksi vanhimmista unkarilaisista paimenkoirista, suurikokoinen, vahva, lihaksikas ja kaunismuotoinen. Lahjomaton, rohkea, uskollinen, erinomainen talon- ja alueenvartija. Komodor: aasialaisperäinen, muinaisunkarilainen paimenkoira. Voimakas ja suurikokoinen, mutta kevytliikkeinen ja pidättyväinen. Vartioiva, rohkea ja uskalias. Itsenäinen, mutta ei koskaan itsepäinen. Puli: keskikokoinen, muinaisunkarilainen paimenkoiratyyppi. Vilkas, liikunnallinen ja energinen. Oppivainen ja erinomainen paimen- ja vahtikoira. Väriltään valkoinen, musta, harmaa tai harmahtava. Pumi: vilkas ja uhkarohkea paimenkoira. Kovaääninen, haukkuva ja talonvahtinakin erinomainen. Mudi: Tiszan itäpuolisilta alueilta peräisin oleva paimenkoira. Keskikokoinen ja unkarilaisista paimenkoirista lyhytkarvaisin. Rohkea ja helposti hampaillaan tarttuva koira. Väriltään musta, valkoinen tai harmahtava. Sileäkarvainen unkarinvizsla: keskikokoinen, keltainen, lyhytkarvainen, älystään tunnettu metsästyskoira. Tarkkavaistoinen, tasapainoinen sekä helposti ja nopeasti koulutettava. Karkeakarvainen unkarinvizsla: sileäkarvaista toveriaan kookkaampi ja rotevampi metsästyskoira. Helposti käsiteltävä, oppivainen ja pitää erityisesti ”vesitöistä” eli lintujen noutamisesta vedestä. Kopo: keskikokoinen, rohkea ja sinnikäs muinaisunkarilainen koiratyyppi. Erinomainen hajuaisti, helposti opetettava ja vaatimaton. Erinomainen ajokoira, joka soveltuu myös metsästykseen ja saaliintuojaksi. Unkarinvinttikoira: muinaisunkarilainen metsästyskoira. Käytetään jäniksen, ketun ja metsäkauriin metsästykseen. Erityisen sinnikäs ja vaatimaton. Väritys vaihtelee.

(Lähde: www.suomiunkari.fi)



Ku

vasz

Kom

odor

Pu

li

Pu

mi

Sil

eäk

arva

inen

u

nk

arin

vizs

la

Kop

o

(0) Vanha unkarilainen paimenkoiratyyppi.

X X X X

(17) Unkarilainen koirarotu, jota käytetään metsästykseen.

(18) Koirarotu on peräisin Aasiasta. (19) Koira sopii hyvin talonvartijaksi. (20) Tähän rotuun kuuluvat koirat voivat olla valkoisia, mustia tai harmahtavia.

(21) Nämä koirat ovat hyviä oppimaan.

17. 18. 19. 20. 21. Max. Elért

5



TEHTÄVÄ 4 Lue seuraava teksti, jossa Suomi-Unkari Seuran toimittaja haastattelee unkarilaista koiraa, joka on muuttanut Unkarista Suomeen. Haastattelusta puuttuvat kysymykset. Etsi vastauksiin sopivat kysymykset. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

Koiran näkökulmasta

Unkarilainen labradorinnoutajanarttu Gyömbér, 3 v., muutti kesällä Suomeen. Pyysimme häntä vertailemaan Suomen ja Unkarin koiraoloja. SUS: (0) __________________________ Gyömbér: Olen syntynyt Unkarin alangolla, mutta minut myytiin jo pentuna pääkaupunkiin. Siellä on aika vilkkaat seurapiirit, paljon erirotuisia koiria ja hyvät koulutusmahdollisuudet. Liikenne on tietenkin stressaavaa, mutta kaikkeen tottuu. Viihdyn hyvin ratikoissa, mutta metroa vältän, sillä kerran satutin tassuni liukuportaissa. Mieluiten liikuin tietenkin puistoissa. SUS: (22) __________________________ Gyömbér: Päätöksen teki emäntäni, mutta luulen, että tärkein syy oli ilmastollinen. Niin hyvin kuin Budapestissa viihdyinkin, Unkarin kuuma kesä ei ole minun makuuni, paksua turkkiani kun en voi riisua pois. Suomessa aktiivisuuteni on aivan toisella tasolla ja vainukin terävämpi. SUS: (23) __________________________ Gyömbér: En lainkaan. En tiedä, miksi perheeni tohisi siitä niin kovasti. Minulle järjestettiin oikein mukavat ja rauhalliset olot lentokoneen ruumassa. Itse asiassa nukuin koko matkan. SUS: (24) __________________________ Gyömbér: Unkarissa sain ehkä enemmän huomiota osakseni julkisilla paikoilla, mutta se on ymmärrettävää, sillä labradorinnoutaja ei ole siellä yhtä yleinen rotu kuin Suomessa. Siellä myös ihaillaan enemmän blondeja. Kyllä suomalaisetkin ovat olleet aika ystävällisiä. Ainoa suruni on, että jos he liikkuvat koiran kanssa, he eivät useinkaan anna oman lemmikkinsä tervehtiä minua. Kotipuistossa Budapestissa oli aina tapana jäädä vähän nuuhkimaan ja leikkimään. Ehkä se johtui siitä, että siellä isännät ja emännätkin tahtoivat vaihtaa kuulumisia. SUS: (25) __________________________ Gyömbér: Edellä mainitusta syystä suhteiden luominen on hankalaa. Tienreunat ovat sen sijaan täynnä mielenkiintoisia viestejä, ja niiden tutkimiseen käytänkin paljon aikaa. Naapurissa olevan saksanpaimenkoiran kanssa voin seurustella aidan raosta, mutta hän on vasta pentu. Kilometrin päässä asustava 4-vuotias lajitoverini Hugo on aika kiinnostunut minusta, ja välillä leikimme yhdessä koirapuistossa. SUS: (26) __________________________ Gyömbér: Täällä on ihan samat merkkiruoat kuin Unkarissakin. Tosin nyt saan useammin raakaa ydinluuta, se näyttää olevan trendijuttu ja sopii minulle. SUS: (27) __________________________ Gyömbér: Tietenkin talvea ja joulua. Meillä Unkarissa ensilumi oli suuri juhla, ja tietääkseni täällä maa on valkoisena pitkään. Rakastan lumipallojen koppaamista ja tuoreessa lumessa kieriskelyä. SUS: (28) __________________________ Gyömbér: Hyviä ystäviäni, varsinkin Tintaa ja Friciä. Ehkä myös Gellértvuoren rinteitä, missä minulla oli tapana käydä aamulenkillä. Ne nousut pitivät reisilihakset timmissä!

(Muistiin merkinnyt Outi Hassi; lähde: www.suomiunkari.fi)



A) Miksi päätit muuttaa Suomeen?

B) Oletko jo ystävystynyt suomalaisten nelijalkaisten kanssa?

C) Millaisista koiraoloista olet kotoisin?

D) Miten voit verrata suomalaisten ja unkarilaisten suhtautumista koiriin?

E) Jännititkö lentomatkaa?

F) Entä mitä kaipaat Unkarista?

G) Miltä suomalainen ruoka maistuu?

H) Mitä odotat Suomen syksyltä?

0. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

C

22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Max. Elért

7



maximális pontszám

elért pontszám


1. feladat 7 2. feladat 9 3. feladat 5 4. feladat 7

Feladatpont összesen 28 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ……………………….. __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve

programba beírt egész pontszám


javító tanár jegyző Dátum: ……………………….. Dátum: ……………………….. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Finn nyelv középszint — írásbeli vizsga 1312 II. Nyelvhelyesség

Név: ........................................................... osztály:......

FINN NYELV


2015. május 26. 8:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma

Tisztázati Piszkozati


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZ

SG

A ●

2

01

5.

má

jus

26

.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 12 2015. május 26. 1312


Fontos tudnivalók

A feladatok megoldásához szótár nem használható. A piszkozatot át kell húzni. A megoldásokat mindig a feladatban meghatározott helyre kell írni. A vizsgázónak a szürke táblázatba nem szabad írnia! Abba csak a javító tanár írhat.



KÄÄNNÄ SIVUA!



TEHTÄVÄ 1 Lue seuraava teksti ja valitse sopiva sana alhaalla olevista sanoista. Kirjoita taulukkoon A-, B-, C- tai D-kirjain. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

Penkinpainajaiset

Penkinpainajaiset eli penkkarit on juhla, (0) ... (1) ... helmikuussa abiturienttien (abien) päättäessä koulunkäyntinsä.

Lukion ylimmällä luokalla varsinainen koulutyö päättyy jo helmikuussa. Tämän jälkeen kevätlukukauden loppuosan aikana abiturienteille (2) ... ylioppilastutkinnon kirjalliset kokeet (tenttikausi). Nykyisin hieman varsinaisen koulutyön päättymisen jälkeen vietettävä penkinpainajaispäivä on karnevaalihenkinen juhla ja abeille viimeinen tilaisuus irrotella ennen siirtymistä lukulomalle ylioppilaskirjoituksia varten. Nimen alkuperä Penkinpainajaisten uskotaan olevan vapaa käännös ruotsin kielen sanalle bänkskuddagille. Bänk tarkoittaa (3) ..., skudda ravistamista, (4) ... jne. ja gille juhlaa. Historia Penkinpainajaisia on vietetty Suomessa jo lähes yhtä kauan kuin ylioppilaskirjoituksiakin. Aluksi kirjoitukset järjestettiin vain Helsingissä ja penkinpainajaisissa helsinkiläiset opiskelijat (5) ... ulkopaikkakuntalaiset juniinsa. Myöhemmin myös helsinkiläiset (6) ... omaa ohjelmaa, joten alettiin järjestää penkinpainajaisten rekiajeluja. Tämä perinne (7) ... Helsingistä kirjoitusten mukana (8) .... Rekiajelu päättyi ravintolaan, jossa abiturientit saivat ostaa ensimmäistä kertaa (9) .... Nykyinen karnevaalien kaltainen ajelu on tullut vasta sotien jälkeen. Perinteitä Penkkareissa eri lukioiden viimeisellä luokalla olevat ovat perinteisesti ajelleet kuorma-autojen kyydissä ympäri kaupunkinsa keskustaa heitellen makeisia. Kuorma-autoihin on myös tapana kiinnittää suurikokoisia maalauksia, joiden on määrä kertoa, minkä koulun abiturientit ovat kyseessä sekä viihdyttää ohikulkijoita.

Useimmissa lukioissa abeilla on tapana pukeutua naamiaisasuun kyseiseksi päiväksi. (Lähde: www.wikipedia.fi)

(0) A) joka B) jota C) jossa D) johon (1) A) järjestää B) järjestävät C) järjestetään D) järjestetty (2) A) pidetty B) pidetään C) pitää D) pitävät (3) A) penkki B) penkkiä C) penkkejä D) penkin



(4) A) puhdistaminen B) puhdistamisesta C) puhdistamisen D) puhdistamista (5) A) saattivat B) saatetiin C) saattoivat D) saatettiin (6) A) halusivat B) halusi C) haluivat D) haluttiin (7) A) levinnyt B) levisi C) levitsi D) leviäi (8) A) muualle Suomeen B) muuaan Suomeen C) muualle Suomelle D) muualle Suomea (9) A) alkoholi B) alkoholin C) alkoholta D) alkoholia

0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

A

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Max. Elért

9



TEHTÄVÄ 2 Pane sulkeissa annetut verbit oikeaan muotoon. Huom! Useimmissa lauseissa on käytettävä imperfektiä, mutta yksi verbeistä on laitettava perfektimuotoon. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

Vuosikatsaus 2012 – Presidentinvaalit ja kuntavaalit Vuosi 2012 (0) oli (olla) Suomessa vaalivuosi. Vuoden alussa Suomi

(10) ________________ (saada) uuden presidentin ja syksyllä äänestettiin kuntavaaleissa.

Sauli Niinistö (11) ________________ (aloittaa) Suomen presidenttinä maaliskuussa.

Sauli Niinistö on 64-vuotias. Hän (12) ________________ (syntyä) Salossa. Niinistö on

naimisissa Jenni Haukion kanssa.

Sauli Niinistö (13) ________________ (voittaa) presidentinvaalien toisella kierroksella

Pekka Haaviston.

Lokakuun lopussa Suomessa oli kuntavaalit. Vaaleissa perussuomalaiset

(14) ________________ (menestyä) paljon paremmin kuin edellisissä kuntavaaleissa neljä

vuotta sitten. Kokoomus, SDP ja keskusta (15) ________________ (säilyä) suurimpina

puolueina.

Näissä kuntavaaleissa moni maahanmuuttajataustainen ehdokas

(16) ________________ (pärjätä) hyvin. Esimerkiksi Helsingin kaupunginvaltuustoon

äänestäjät (17) ________________ (valita) vihreiden Zahra Abdullan, kokoomuksen

Fatbardhe Hetemajin ja SDP:n Nasima Razmyarin.

(Lähde: http://yle.fi/selkouutiset/)

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17 Max. Elért

8



TEHTÄVÄ 3 Lue teksti perusteellisesti. Valitse aukkoihin sopiva sana alla olevasta listasta. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

Puhelintyö kiinnostaa auringon alla Suomalaisia houkutellaan puhelintyöhön Espanjan auringon avulla

Suomesta on siirretty paljon puhelintyötä ulkomaille. Suomalaiset työntekijät, (0) ... palvelevat suomalaisia asiakkaita, voivat vastata puhelimeen esimerkiksi Espanjassa (18) ... Thaimaassa. Asiasta puhutaan nyt paljon, (19) ... valtion liikenneturvallisuusviraston (20) ... Trafin puhelinpalvelu siirtyi Espanjaan.

Liikenneministeri Merja Kyllönen sanoo, (21) ... Trafin puhelinpalvelun siirtymistä Espanjaan ei voida estää. Puhelinpalvelufirma on luvannut palvella asiakkaita suomeksi ja ruotsiksi.

Monet puhelinpalvelufirmat sanovat, (22) ... niiden on helpompi saada työntekijöitä esimerkiksi Espanjan Aurinkorannikolle kuin Suomeen. Moni suomalainen kiinnostuu puhelintyöstä vasta sitten, (23) ... työtä saa tehdä jossain lämpimässä maassa.

(Lähde: http://selkosanomat.fi/)

(A) koska

(B) että

(C) jotka

(D) eli

(E) kun

(F) tai

(G) että

0. 18. 19. 20. 21. 22. 23.

C

18. 19. 20. 21. 22. 23. Max. Elért

6



TEHTÄVÄ 4 Pane sulkeissa annetut nominit oikeaan muotoon. Ota huomioon myös numero! Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

Jo yli puoli miljoonaa (0) taulutietokonetta (taulutietokone)

Tabletiksi kutsutaan (24) ________________________ (kosketusnäytöllinen) kannettavaa

tietokonetta.

Tabletin eli (25) ________________________ (taulutietokone) suosio kasvaa koko

ajan. Käyttäjien määrä on kaksinkertaistunut (26) ________________________ (viimeinen)

(27) ________________________ (vuosi) aikana. Tableteilla on Suomessa jo yli puoli

miljoonaa käyttäjää. Ahkerimpia tabletin käyttäjiä ovat kaksi-kolmekymppiset nuoret. Yleisin

merkki on Applen valmistama iPad, mutta Samsungin valmistama tabletti on myös

(28) ________________________ (suuri) suosiossa.

(29) ________________________ (tabletti) voi lukea kätevästi esimerkiksi

(30) ________________________ (lehti), hoitaa pankkiasioita, lukea sähköpostit sekä liikkua

netissä. Monet ottavat taulutietokoneella myös valokuvia ja katsovat sen kautta tv:tä ja

elokuvia. Tabletti on yleensä kevyt ja ohut, jota on helppo kantaa mukana.

(Lähde: http://selkosanomat.fi/)

24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Max. Elért

7




elért pontszám

II. Nyelvhelyesség

1. feladat 9 2. feladat 8 3. feladat 6 4. feladat 7


javító tanár

Dátum: ………………………. __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: …………………. Megjegyzések:

1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Finn nyelv középszint — írásbeli vizsga 1312 III. Hallott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

FINN NYELV


2015. május 26. 8:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZ

SG

A ●

2

01

5.

má

jus

26

.

írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2015. május 26. 1312


Fontos tudnivalók

A feladatok megoldásához szótár nem használható. A piszkozatot át kell húzni.

A megoldásokat mindig a feladatban meghatározott helyre kell írni. A vizsgázónak a szürke táblázatba nem szabad írnia! Abba csak a javító tanár írhat.

Ylioppilastutkinto – suomen kieli – keskitaso Tervetuloa! Nyt alkaa suomen kielen ylioppilaskokeen puheenymmärtämisosa. Kokeessa on kolme tehtävää. Kuulet kolme tekstiä. Kuulet ne kaksi kertaa. Teksteihin liittyvät tehtävät ovat vihkossa.

• Jokainen teksti alkaa musiikilla. Musiikin jälkeen kuulet tehtävien ohjeet.

• Sitten sinulla on vähän aikaa lukea kysymykset läpi.

• Sen jälkeen kuulet koko tekstin ensimmäisen kerran.

• Sitten sinulla on vähän aikaa vastata kysymyksiin.

• Sen jälkeen kuulet tekstin toisen kerran, mutta kolmessa osassa, jotta sinulla olisi vielä tarpeeksi aikaa miettiä vastauksiasi.

• Lopussa sinulla on taas aikaa tarkistaa vastauksesi.

Muista, että jokaisen tehtävän alussa on malli. Koe kestää 30 minuuttia. Onnea kokeeseen!



KÄÄNNÄ SIVUA!



TEHTÄVÄ 1 Kuulet pohjois-namibialaisen sadun päällikön ylpeydestä. Kuuntele tarina kaksi kertaa. Sinun tehtäväsi on jatkaa tai täydentää lauseita. Kirjoita taulukkoon A-, B- tai C-kirjain. Sinulle on annettu malli. Ensin sinulla on vähän aikaa lukea lauseet. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

(0) Heimon päällikkö oli… A) pelokas ja arkaluontoinen. B) vihainen. C) kovaluontoinen ja ylpeä. (1) Heimopäällikön vaimo… A) pelkäsi häntä. B) oli hänen neuvonantajansa. C) puhui aina liioitellen miehestään.

(2) Kerran päällikkö vihastui eräälle vanhukselle, koska ... A) tämä ei halunnut palvella päällikköä. B) tämä väitti, että kaikki ihmiset ovat toistensa palvelijoita. C) hän ei pitänyt palvelijoistaan.

(3) Päällikkö lupasi vanhukselle …, jos tämä pystyy todistamaan väitteensä. A) 50 härkää. B) 5 härkää. C) 15 härkää.

(4) Kun kerjäläinen pyysi ruokaa, ... A) hän kompastui. B) päällikkö halusi auttaa häntä ja antoi hänelle itse ruokaa. C) vanhus melkein kompastui antaessaan hänelle ruokaa.

(5) ... suurta päällikköä apuun. A) Vanhus pyysi B) Kerjäläinen pyysi C) Palvelijat pyysivät

(6) Päällikkö riensi auttamaan ... A) heti. B) vasta vähän myöhemmin. C) naurahtaen.



(7) Päällikkö ... A) antoi vanhukselle härät, jotka hän oli luvannut. B) ei antanut vanhukselle härkiä, jotka hän oli luvannut. C) ei antanut härkiä kenellekään. (8) Vanhuksesta tuli ... A) rikas. B) päällikön neuvonantaja. C) härkäpaimen.

0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

C

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Max. Elért

8



TEHTÄVÄ 2 Kuulet ravitsemusterapeutin eli dieteetikon haastattelun. Radiolähetyksessä keskustellaan ruisleivästä. Kuulet tekstin kaksi kertaa. Sinun pitää päättää, mitkä alla olevista väitteistä ovat totta ja mitkä eivät. Kirjoita taulukkoon O-kirjain, jos lause on oikein, ja kirjoita V-kirjain, jos lause on väärin eli se ei ole totta. Sinulle on annettu malli. Ensin sinulla on vähän aikaa lukea lauseet läpi. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

(0) Ruisleipää pidetään terveellisenä kuitupitoisuutensa ansiosta.

(9) Vaaleaa leipää pidetään yhtä terveellisenä kuin ruisleipää.

(10) Ruisleivissä ruisjauhon osuus voi vaihdella 40 ja 80 prosentin välillä.

(11) Suurten leipomoiden ruisleipiin ei panna ruisjauhon lisäksi muita jauhoja.

(12) Ranskanleivässä kuitua voi olla 10 kertaa enemmän kuin ruisleivässä.

(13) Pari palaa ruisleipää riittää siihen, että saamme päivittäisen kuituannoksen.

(14) Tumma ja vaalea leipä sisältää suurin piirtein saman määrän kaloreita.

(15) Ruisleivän nauttiminen vähentää riskiä sairastua diabetekseen ja sydänsairauksiin.

0. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

O

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15 Max. Elért

7



TEHTÄVÄ 3 Kuulet maahanmuuttajan haastattelun. Kuulet tekstin kaksi kertaa. Tehtäväsi on vastata lyhyesti kysymyksiin. Sinulle on annettu malli. Ensin sinulla on vähän aikaa lukea kysymykset läpi. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon.

(0) Mistä maasta Bledar Gjata on kotoisin?

Albaniasta. / Bledar on kotoisin Albaniasta.

(16) Millainen on Bledarin tavallinen päivä?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(17) Kuinka vanha Bledar oli, kun hänen perheensä muutti Albaniasta Kreikkaan?

________________________________________________________________________

(18) Milloin Bledar muutti Suomeen?

________________________________________________________________________

(19) Mitä kieliä Bledar puhuu?

________________________________________________________________________

(20) Miten uskonto näkyy hänen elämässään?

________________________________________________________________________

(21) Miksi hän aikoo opiskella ammattikoulussa?

________________________________________________________________________

(22) Minkälaista työtä Bledar haluaa tehdä Suomessa?

________________________________________________________________________

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Max. Elért

7




elért pontszám

III. Hallott szöveg értése 1. feladat 8 2. feladat 7 3. feladat 7


javító tanár

Dátum: ………………………… __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: …………………. Megjegyzések:

1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. össze-tevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Finn nyelv középszint — írásbeli vizsga 1312 IV. Íráskészség

Név: ........................................................... osztály:......

FINN NYELV


2015. május 26. 8:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZ

SG

A ●

2

01

5.

má

jus

26

.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2015. május 26. 1312


Fontos tudnivalók

A feladatok megoldásához szótár használható. A piszkozatot át kell húzni. Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szóinter-vallumtól, az pontlevonással jár.



TEHTÄVÄ 1 Olet Suomessa vaihto-opiskelijana. Kävellessäsi Helsingin kaduilla olet löytänyt hyvän antikvariaatin.

Haluat ostaa kirjoja, mutta valinta on vaikeaa. Kirjoita sähköpostiviesti opettajallesi, jossa pyydät häneltä apua. Ota viestissäsi esille seuraavat seikat:

• Miksi kirjoitat? • Minkälaisista kirjoista olet kiinnostunut? (oppikirjoista, sanakirjoista,

kaunokirjallisuuden klassikoista, suomalaisten nykykirjailijoiden teoksista, tietokirjoista yms.)

• Mistä aiheista lukisit mielelläsi? • Kysy, mitä kirjoja opettajasi sinulle suosittelisi? • Paljonko rahaa sinulla on kirjojen ostamiseen? • Kiitä avusta.

Kirjoita 50–80 sanaa.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



TEHTÄVÄ 2 Valitse jompikumpi seuraavasta kahdesta aiheesta!

A) Olet löytänyt Internetistä Monican blogin. Monica Vasku on nuori toimittaja Brasiliasta. Elokuusta 2012 hän on kirjoittanut blogia Selkouutisille. Olet löytänyt blogista seuraavan kutsun kirjoituskilpailuun.

Kirjoita teksti, jossa kerrot,

• mitä sinun maassasi tai teidän perheessänne tehdään juhlapäivinä. Voit kertoa esimerkiksi, millaista ruokaa silloin syödään ja miten sitä tehdään. Käydäänkö silloin kylässä?

tai • Unkarin kirjallisuudesta tai musiikista. Jos kirjoitat kirjallisuudesta, voit kertoa sinun

lempikirjailijastasi ja lempikirjastasi. Kirjoita myös siitä, mitä nuoret lukevat mielellään. Jos kirjoitat musiikista, kerro esimerkiksi suosituista unkarilaisista muusikoista ja musiikkiyhtyeistä, konserteista ja festivaaleista. Kerro myös siitä, minkälaista musiikkia unkarilaiset nuoret kuuntelevat mielellään. Entä minkälaista musiikkia sinä kuuntelet?


B) Olet löytänyt Internetistä seuraavan kesätyöilmoituksen.

Ravintola-ala on aina kiinnostanut sinua. Sen lisäksi kesätyö Fazerilla olisi upea mahdollisuus harjoitella suomen kielen puhumista ja syventää käytännön kielitaitoa. Kirjoita hakemuksesi. Ota siinä esille seuraavat seikat:

• Kerro itsestäsi. Kysy, onko mahdollista osallistua TET-harjoittelu-ohjelmaan myös ulkomailta. Kirjoita myös kielitaidostasi ja aikaisemmista kesätöistäsi.

• Kerro, miksi olet kiinnostunut juuri tästä työstä. • Merkitse myös aikaväli, milloin voit työskennellä.


Monican syyskilpailu

Minä olen ollut jo yhdeksän kuukautta Ylen Selkouutisissa. Päätin järjestää teille pienen ja hauskan kilpailun. Osallistukaa!

Haluan tutustua teidän kotimaihinne ja näyttää blogissa teidän tekstejänne. Kilpailuun voitte

kirjoittaa esimerkiksi oman maanne juhlapäivistä, kirjallisuudesta, tai musiikista.

Kolme parasta kirjoittajaa saa palkinnoksi T-paidan. Voitte lähettää oman tekstin sähköpostiosoitteella [email protected].

Kirjoittakaa rohkeasti ja onnea kaikille! Myös lukijat ulkomailla, tulkaa mukaan kilpailuun!

(Lähde: www.yle.fi/selkouutiset/)

Löydä meillä oma toiveammattisi!

Fazer on mukana nuorten työelämään tutustumisessa - TET-harjoittelussa. TET-jakso on loistava tilaisuus nähdä oikeaa työelämää, hankkia kokemuksia ja hyödyntää opittuja asioita. Meillä voit hankkia työkokemusta erilaisissa ravintoloissa. Lähetä meille hakemuksesi. Merkitsethän hakemuksessa myös aikavälin, jolloin voit työskennellä. Työn laatu: työharjoittelu Työ alkaa: sopimuksen mukaan Kiitos mielenkiinnostasi Fazeria kohtaan. (Lähde: www.fazer.fi)



Kirjoita tähän valitsemasi aiheen kirjain A tai B:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



Feladat Értékelési szempont maximális pontszám

elért pontszám

I.

A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1

1. feladat összesen 11

II.

A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 5 Íráskép 1

2. feladat összesen 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ………………………. __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: …………………

finn nyelv -...

Documents