Escuela de Terapia OcupacionalFacultad de Salud, Deporte y Recreacin

FICHA DE EJECUCINActividad: Ergoterapia con macram.Objetivo: AtrapasueosOperacinMaterialesDescripcinEsquemaControl y seguridadPuntos crticos

Presentacin de la profesora No se necesita materiales La profesora se presenta e informa en que consistir el taller de atrapasueos, orientndonos en las instrucciones y el proceso.Respetar a la profesora y adems que el laboratorio se encuentre con un luz adecuada, muebles en un buen estado y un ambiente agradable para poder realizar con xito esta actividad.

No respetar a la profesora.No ser puntual con el horario del taller.

Instrucciones de la actividad Circulo de plsticoHilo macram (diferentes colores)Perlas plumas

La profesora da las instrucciones para comenzar el atrapasueos, facilitando los materiales. Necesitaremos un espacio amplio, para respetar el espacio del compaero y as poder realizar la actividad adecuadamente Explicar con claridad las instrucciones y las normas de seguridad No querer realizar la actividad.El laboratorio debe estar acorde con mobiliarios acorde con las caractersticas de la persona.Que la persona se mantenga sentada mientras realiza la actividad.Evitar distracciones

Cortar Hilo encerado Hilo encerado tijeras punta roma Toma un hilo y mide dos veces el largo de tus dos brazos luego corta con la tijera.

Adems incentivar el orden de la limpieza en los respectivos puesto de trabajo y tener suficiente hilo macram para todos los participantes del taller. No captar las instrucciones

Hacer un nudo en el circulo Hilo macramCirculo de plsticoPaso N1Con el aro de plsticos facilitado por la profesora, tomamos el hilo y hacemos tres nudo asegurndonos la inmovilidad de ste.

Tener suficientes aros de madera e hilo para todos los participantes del taller.

Que unos de los integrantes tenga una dificulta para hacer los nudos La profesora deber orientarlo en esta parte.

Forrado el aro de madera Hilo macram diferentes colores Aro de madera Paso N2:Desde el nudo ya amarrado, lo extendemos hacia el lado derecho y envolvemos el crculo con el hilo macram, el nudo debe pasar por dentro del crculo extendindolo desde el medio del orificio que qued. Como muestra en la imagen.

Hay que hacerlo con precaucin con ir haciendo bien el tejido ya que este tejido da los siguientes.

Incentivar al orden de limpieza en los respectivos puesto de trabajos as para realizar una buena actividad y prevenir accidentes.Falta de manualidades en las manos y de conocimiento del tema Y que la profesora debe trabajar ms con esa persona que no tiene habilidades manualidades.

Forrado el aro de madera completo Aro de madera,Hilo encerado.

Paso N3Repite el paso anterior hasta completar todo el aro de madera.Como sugerencia que los tejidos no queden muy juntos.Que no tomen atencin a las indicaciones de la profesora No poder hacer el tejido de manera correctamente debido que se salto un paso de la actividad La profesora deber fiscalizar cada etapa que est realizando la persona.

El nudo dejar un espacio de 4 cm Aro de madera, Hilo enceradoTijeras.Encendedor Paso N4: Luego de haber llenado el crculo con hilo por el borde, comenzamos con el mismo tipo de nudo enseado, pero esta vez ms extendido dejando un espacio ms o menos 4 cm, hacia el lado derecho.

Tener los materiales para todos los participantes del taller Utilizar tijeras punta roma para prevenir accidentes Prevenir quemarse con el encendedor No alcanzar a terminar la actividad por falta de tiempo.

Controlar los tiempos en cada etapa

Pasar los hilos por el medio del triangulo Aro de madera Hilo encerado de colores Mostacilla Paso N5 :Luego de esto, comenzaremos a realizar nudos pero ahora no en el circulo, si no que en el mismo hilo, pasamos el hilo por el medio de los tringulos que formaron, en este paso tambin se colocaran las perlas de madera o plstico, este procedimiento continuara con los tringulos siendo cada vez ms pequeos las figuras.

Tener todas las mostacillas en una caja para prevenir que se caigan al suelo y provocar un accidenten Que la persona se enredara con los hilos al pasarlo por debajo del mismo hilo.

Que la profesora este observando correctamente el trabajo de todos y rectifique de inmediato al que est realizando mal los pasos.

Cerrar el tejido con un nudo Aro de Madera Hilo encerado Paso N6:Cuando ya no haya ms espacio para seguir con los nudos, haremos un pequeo nudo asegurndonos de la inmovilidad del tejido, para cerrar.

Que los muebles se encuentre en mal estado y no tengamos donde nos podemos sentar y apoyar.Que no cierre correctamente el nudo y se le desarme.

Realizar un trenza macram Atrapasueo hilos de macram mostacilla Paso N7:Obtenemos el tejido del trapasueos, ahora haremos una trenza hacia abajo, comenzaremos por cortar 4 metros de hilo, cortndolo cada 1 metro, haremos un nudo en la parte inferior, dejando 2 tiras hacia abajo y 2 a los costados, tomamos una tira la colocamos abajo, de las en medio, y la otra tira encima de ellas formando un 4, luego estiramos las del costado, y formaremos la forma de la trenza, aplicando perlas.

Solo tener un espacio adecuado para poder realizar hacer la trenza .Algunos de los integrantes no valla al mismo ritmo del resto de los compaeros.

Que la profesora lo supervise ms a l, que lo ayude con algunas tcnicas para poder realizar la actividad.

Colocar la pluma Plumas Atrapasueo MostacillaPerlas Paso N8:La trenza ya hecha, colocamos la pluma del color que queramos, con ayuda de un metal llamado sujeta-plumas.Solo se necesita fuerza para apretar el sujeta plumas Algunos integrantes del taller no sepa realizar la trenza en macram.La profesora deber dar las instrucciones a cada unos de los integrantes de cmo hacerlo

Colocar un gancho y finalizacin del atrapa sueo Trapa sueo Paso N9:Por ltimo en la parte superior, colocaremos un tipo gancho con el mismo hilo para colgar nuestro atrapasueos.

Que no alcance terminarlo por tiempo y la profesora debe estar anticipadamente controlando que todos vallan al mismo tiempo

Breve reflexin sobre la actividad

En el taller de atrapasueos, logramos comprender el proceso cada uno de nosotros logrando el objetivo de crear uno, esta actividad nos ayudo en la concentracin ya que los pasos tenan que ser seguros, trabajamos la frustracin al no obtener la figura final esperada, y la ansiedad de querer ver listo el Atrapasueos.El atrapa sueo para algunas personas les otorgan propiedades mgicas relacionadas con los sueos, y los usan comoamuleto o talismn de proteccin. Es un objeto muy bonito y difcil de crear ya que se requiere de tiempo y mucha concentracin.Con las personas que se puede trabajar son aquellas que tenga Defict Atencional e Hiperactividad ya que as podrn desarrollar ms su concentracin en lo que le gusta hacer.