DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIASECTOR EDUCATIVO N. 06

PLAN DE INTERVENCIÓN

SEGUIMIENTO A LA SEGUNDA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR (CTE)

PROPÓSITO: Aplicar instrumento de seguimiento a los Supervisores de Zona, para recuperar la experiencia de aprendizaje en su intervención en la segunda sesión del CTE. a partir de los productos y tareas establecidas para y en la sesión señalada.

INDICADORES DE SEGUIMIENTO SI NO PRECISIONES

La sesión se desarrolló en una sola sede.

Ventajas:Desventajas:

Asistió el 100% de los docentes y directores esperado.

Existencia : docentes___ directores__Asistencia: docentes___ directores__

INDICADORES DE SEGUIMIENTO SI NO PRECISIONES

En los colegiados de escuela los docentes presentaron la situación académica de sus grupos por medio de la ficha descriptiva del grupo, los registros de evaluación, asistencia y participación.

____% que socializaron la situación que prevalece en su grupo.

En general, que avance se aprecia en cuanto a lectura, escritura y matemáti-cas en la zona_________________________________________

Los directores de las escuelas presentaron a su colegiado el Concentrado de Avances de la escuela y se permitió un tiempo para la reflexión y valoración del colegiado al desempeño del colectivo

____% de directores que realizaron su concentrado y lo presentaron.

Qué aprecia como relevante de las opiniones y reflexiones de sus colec-tivos :_____________________________________________________

En los colectivos se revisó, adecuó y ajustó La Estrategia Global de Mejora Escolar.

Su apreciación es que la EGME, se re-visó y se programó su implementación para el mes de noviembre, explique: ___________________________________________

Se realizó la actividad de ACADEMIA DE GRADO.

En base a la propuesta establecida en el Plan de Intervención, redacte:• Qué y cómo se efectuó?• Qué se dejó de hacer y por qué?• Mencione aspectos relevantes:• Qué dificultades se presentaron?

Elaboró y aplicó:Profr. J. B. Rafael Ordaz García y Profra. Carmen Rocío Vieyra Hernández.

Fecha de aplicación : 5 de noviembre de 2015.