محاضرة تدوين

المدونة الـُمـقـــرِّي اسم عـبـدالـرحـمـن ريـــم

هـ 1437 / 7 / 7التاريخ

التعلم ) (242المقرر بيئة في التقنية دمج وسل

المحاضرة (12- 10الخميس )وقت

المعرفية الموضوع Web Questالرحالت

المحاور :

. المعرفية الرحلة مفهوم. المعرفية الرحلة مميزات. المعرفية الرحالت على نماذج . المعرفية الرحلة عناصر

المحاضرة : مالحظات

: من المحاضرة هذه مذاكرةالمعرفية .1 الرحالت بعنوان خارجية .Web Questورقة2. . المحاضرة مدونة

المقرر مصطلحات

المعنىالمصطلححول تتمحور تدورتُطَوّرتُنَمِّي

الملخصوالمناقشة :

المعرفية : Web Questالرحالت

تعليمي نشاط حركه = ] هي فيه , [ نشاط عام في دودج بيرني الدكتور م ,1995ابتكرهخالله , من يقوم نشاط أو كواجب للطالب ويُعطى المعلم قبل من يعد نشاط وهو

, في والبحث االنترنت شبكة باستخدام المعلومات وتجميع والتحليل بالقراءة الطالب, . ً موحدا ً نمطا األغلب في المعرفية الرحالت تتبع ً مسبقا المعلم له وفّرها التي المصادر

[ . الرحلة بموضوع تختلف يضعه ولكن األستاذ بعمله يقوم شيء هي المعرفية الرحلةأن الطالب من المعلم ويطلب ، الطالب إليها يعود كثيرة مصادر به يوجد االنترنت على

، والشكل نفسالتصميم لها المعرفية الرحالت ومعظم ، المصادر هذه في يبحرواوالمحتوى األفكار تختلففي [ ولكن

توضيحي : التعليم مثال عن القادم األسبوع بحث تسليم منكم األستاذة طلبت لوالبحث .. هذا تفاصيل عن تتحدث ولم اإللكتروني

/ [ : ماهي ؟ نبحث أين من منها أسئلة عدة األستاذة تسألوا أن منكم المتوقعالتي / / المراجع ما ؟ صفحة كم ؟ عنها نبحث أن المطلوب النقاط أو المحاور

البحث ) ( / ترتيب طريقة ؟ جرائد ، االنترنت في مواقع ، مجالت ، كتب منها نبحث؟ / / / / ... جماعي أو فردي البحث ؟ للبحث مرجع كم ؟ ال أو غالف للبحث نضع ؟

األسئلة [ من وغيرها. البحث بموضوع يعرفن ال غائبات طالبات هناك يكون ربما مراجع إلى وطالبات قوية مراجع إلى بحثهن إجراء في الطالبات بعض تعود ربما

ضعيفة . من بحث سيكتبن الطالبات يكتبن 20بعض البعض وربما صفحات .5صفحة

بنسخ يقمن طالبات يوجد وربما ، البحث هذا أداء في الطالبات بين اختالف هناك سيكونفي لكن ، بحوثهن في ولصقها موثوقة الغير الكتب أو المواقع من نًصا المعلومات

وتلصق تنسخ أن يستحيل الطالبة أن وهي فيها األهم وهي ميزة يوجد المعرفية الرحالتكافة الطالبة أعطيتي ألنك ، الواجب بحل قامت التي هي الطالبة أن فتتأكدي الحل في

الواجب . حل في إليها ترجع أن منها طلبتي التي والمواقع واإلرشادات التعليمات ستحتاجها التي واألشياء المعلومات جميع المعلمة تضع المعرفية الرحلة في

وطريقته الواجب هذا حل وخطوات الواجب سؤال من الواجب حل في الطالبةتقييم طريقة إلى باإلضافة ، إليها العودة الطالبة على يجب التي المصادر إلى

الواجب . لهذا المعلمة وتصحيح

المعرفية : الرحالت مميزات

1. . والحل والبحث الفهم في نفسه على الطالب اعتماد حول أن ] تتمحور تتأكديبنفسه الواجب حّل الذي هو [الطالب

2. . التعاوني التعلم مجموعات ] تنمي على المعرفية الرحالت حل يعتمد الغالب [في

وطرق .3 االنترنت مواقع مع والتعامل المعرفة مصادر مع التعامل مهارات تنمي . منها والصحيحة المفيدة المعلومات و البيانات استخراجات

التكنولوجيا ] .4 مع التعامل مهارات واالنترنت / تنمي [ . الكمبيوتريختار .5 من هو المعلم ان حيث االنترنت مواقع في والبحث للتعلم آمنه طريقة توفر

. للطالب يسيء قد ما كل من خلوها فيتاكد المصادر

المعرفية : الرحالت بناء هذه ] عناصر بها يتوفر أن يجب معرفية رحلة 6كل[عناصر

إعطاء / / ] :Introductionالمقدمة (1 بالطالب ترحيب للرحلة تمهيد فيها يكتبالواجب عن مبدئية [فكرة

, فكرة توضيح يتم حيث الطالب دافعية إلثارة له والتمهيد الدرس حول تقديممسبق تََصوُّر في الطالب وضع أجل من أهدافه على والتركيز وعناصره الدرس

توضح سيناريو شكل على قصيرة فقرة من تتكون وعادة سيتعلمه، ما حول. الطالب دافعية وتثير الفكرة

:Taskالمهام (2المهمة تكون وقد المتعلمين، من المطلوبة النهائية النتيجة تحديد يتم وفيهامنهم يطلب أن أو رحلتهم، خالل من عليها يجيبون األسئلة من مجموعة

رسم أو قصير، بحث أو تقرير كتابة أو تعلموه، لما مفاهيميه خريطة رسمومعلومات وفيديو صور جمع أو الموضوع، عن يعبر ملصق تصميم أو صورة

. عنها عرض وتقديمالطالب / ] من تطلبين الذي الطلب هي أو الواجب سؤال عن عبارة هي

( ، مقابلة يجري ، إذاعة يجهز ، رحلة في يذهب ، تجربة ، بحث يعمل عمله ) ... ، إلخ يصور ، وفيديوهات صور يجمع ، خريطة يرسم ، تقرير يكتب

تقليدية غير أنها أي االبتكار من شيء فيها يكون ربما المهام أن ويالحظأفكار) / ... ( على تحتوي إلخ عددي أو كعرفي تقليدية أسئلة على تحتوي ال

[جديدة

:Processاإلجراءات (3الرحلة على العمل خطوات وصف على النشاط من الجزء هذا يحتويتقسيم , من التنفيذ واستراتيجيات العمل قواعد يشمل ً تفصيليا ً وصفا

. المهام , لتأدية الالزم الزمن وتحديد بينهم العمل وتوزيع الطالبمثال ) ] في سؤالها تم التي كاألسئلة الواجب سؤال حل وخطوات تفاصيل

هو " / / / هل العمل خطوات الحل طريقة التسليم وقت متى سابًقا البحث

ال_م_ق_د_م_ة_

ال_م_ه_ام_

اإلج_ر_اء_ات_

ال_م_ص_اد_ر_

ال_ت_ق_ي_ي_م_

ال_خ_اتم_ة_

الطالبة / / " ( تُعطى ، الترتيب طريقة صفحة كم فردي أو جماعي عملوتتأكد ، للحل تحتاجه شيء كل ، بالتفصيل الرحلة هذه تطبيق إجراءات

بشكل المهمة أدّت فإنها اإلجراءات هذه بجميع قامت إذا أنها الطالبة[ صحيح

:Resourcesالمصادر (4بالمهام مباشرة وربطها زيارتها، المتعلم على يجب التي المواقع سرد

استخدام يمكن وكذلك ، المتعلم عمل محالة ال سيسهل ما وهو المطلوبة : أو واألقراص والمجالت والموسوعات الكتب مثل أيضا تقليدية مصادر

. معينة لمناطق الذهابتحتاجها ] التي الممكنة المصادر كل المعلمة تضع ، الطالبة تبحث أين

صوت " أو فيديو مقاطع أو محددة مواقع تعطيها الرحلة هذه في الطالبةيبحثن " طالباتها أن المعلمة تتأكد وبذلك ، معينة كتب لها تحدد أو محددة

أو خاطئة مواقع إلى يذهبن لم و المعلومات وصحيحة موثوقة مواقع فيتضمن وبالتالي ، دقيقة غير معلوماتها أو المصدر ضعيفة أو مشبوهة

، المخاطر من وتحفظهم اآلمن البحث الطالبات إعطاء المعرفية الرحالتتكون أن في المعلمة تنتبه أن تعتمد% 90ويجب تضعها التي المصادر من

و االنترنت إلخ% ... 10على رحلة أو ورقية مصادر على [تعتمد

الطالبة ] : Evaluationالتقييم (5 عمل تقييم سيتم التي المعايير فيها يوضعأساسها [على

مدى كذلك يقيم وقد الطلبة، أداء لتقييم المعايير من مجموعة وضع يتم . المطلوب المهمة حسب التقييم معايير وتختلف المهام إنجاز في التعاون

إنجازها.

الرحلة ] :Conclusionالخاتمة (6 أو المشروع فيها تختمين جملة عن [عبارةتذكير يتم كما الرحلة، بنهاية المتعلمين سيتعلمه لما ملخص عن عبارة

على وتحفيزهم الرحلة، نهاية عند اكتسبوها التي بالمهارات المتعلمين. إليها التوصل تم التي النتائج من االستفادة

المعرفية : الرحالت نماذج

المتميز منها القليل نجد العربية باللغة المعرفية للرحالت نماذج عن البحث عند لألسفالمعرفية للرحالت النماذج أفضل األجنبية النماذج وتعتبر ، تقليدية نماذج هي الغالب بينما

تقليدية . وغير غريبة وأفكار وأسئلة مهام على تحتوي ألنها

لالختبار] [ جدًا أهم مهم المعرفية الرحلة في للطالب وضعها يتم التي المصادرهي االنترنت مميزاتها عبر جميعها أن

أهمها : فوائد عدة ولها

الطالب ..1 وجهد وقت تختصراألمان ] .2 على االبتدائي : المحافظة الرابع الصف طالب من طلبتي إذا مثاًل

غير مواقع يتصفحوا أن الممكن من معلومة عن االنترنت في يبحثوا أنفيها يبحثون التي المصادر تحددين عندما لكن ، أخالقية غير مواقع أو جيدة

للطالب األمان تضمنين بالروابط [ وتزودينهمالمعلومات ] .3 صحة من االنترنت التأكد في موجودة معلومة فليسأي

وجهات ألشخاصوتحمل آراء تكون فالبعضمنها علمي كالم أو صحيحةهذه أن من متأكدة فأكون الرابط الطالب أعطي عندما أما ، نظرهم

حصول فأضمن ، وصحيحة علمية الروابط هذه على الموجودة المعلوماتالموثوقة المعلومات على [ الطالب

المعرفية : الرحالت عام بشكلللواجبات ..1 جديدة فكرة هيمنظمة .2 وبطريقة كبير بشكل االنترنت خالل من البحث على الطالب تُعلم

ودقيقة . وعلمية وآمنةالمنظم ] .3 التفكير على الطالب خطوة تُعلم خطوة الحل خطوات يتبع أي

الحياة هذه في شيء لكل أن على الطالب فيتعلم ، الواجب ينجز حتىعشوائي بشكل يحدث وال منظمة [خطوات

ومنظمة ] .4 جذابة يحتاجها طريقة التي اإلرشادات جميع فيها يجد الطالببناءً تقييمه سيتم التي التقويم طريقة يجد أنه إلى باإلضافة ، الواجب لحل

[ عليها

هي المعرفية الرحلة الذاتي باختصار للتعلم نموذج الطالب أفضل أن بحيثبأي األستاذ يتكلم أن دون من الدرس من الهدف ويفهم الواجب حل يستطيع

كلمة .