fabio diapositivas paz y democracia
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EL GOBIERNO ESCOLAR COMO
ESPACIO DE
GESTION Y PARTICIPACION
El gobierno escolar es un grupo representativo en el
que democráticamente se han realizado procesos
altamente participativos con el fin de que en este
importante organismo intervengan los padres de
familia, los estudiantes, los egresados, el sector
productivo, los profesores y los directivos.
FASES DE NUESTRO TRABAJO
Elección de
representantes
estudiantiles a
los órganos de
dirección y
participación en
la vida
institucional
Consejo
estudiantil
Personero
Representant
e al Consejo
DirectivoConformación de
la escuela de
líderes
estudiantiles
Conformación
de los comités
de conciliación
Eligen al PERSONERO
Con
form
ad
o p
or
Lid
era
do p
or
Gobierno escolar
Consejo Directivo Consejo Estudiantil
Rector
R. Docentes
R. Padres Flia
R.estudiantes
R. exalumnos
Representante
Consejo
Directivo
Representantes
por grados
Elegido por voto
estudiantil
Co
nfo
rmad
o p
or
Consejo
Académico
Rector
Representantes
de profesores
por áreas
Gestión Escolar
Comités
de Aula
Escuela
de líderes
Círculos de
conciliación
R.Sector Productivo
RE
CT
OR
ELECCION, POSESION Y DESEMPEÑO
PROCESO DE ELECCION DE REPRESENTANTES
ESTUDIANTILES Y CONFORMACION DE ESCUELA
DE LIDERES
COMUNIDAD
ESTUDIANTIL
Se eligen
Cinco estudiantes de cada
curso del grado 4º al 11º
, por postulación:
personal, del grupo o del
docente
116 estudiantes:
110 de la jornada diurna
6 de la nocturna Candidatos a
DESARROLL
AN
TALLERES
- PERSONERO
- CONSEJO
ESTUDIANTIL
- REPRESENTANTE
AL
CONSEJO
DIRECTIVO
FORMACI
ON DE
LIDERES
ELABORACION
DE
PROPUESTAS
INSCRIPCION
DIVULGACIO
N
DEBATE
CONSEJO
ESTUDIANT
IL
Máximo órgano
colegiado que asegura y
garantiza la participación
de los estudiantes
ESCUELA DE
LIDERESPERSONERO
REPRESENTANTE AL CONSEJO
DIRECTIVO
ESTUDIANTE GRADO
ONCEElegido por el
voto libre y
espontáneo de
todos los
estudiantesHoja de vida
Boletín final del año
anterior
Propuesta de trabajo
Promover el cumplimiento de
los deberes y derechos de
los estudiantes
Presentar, ante el Rector, las
solicitudes que considere
necesarias para proteger los
derechos de los estudiantes
y facilitar el cumplimiento de
sus deberes
Ser Líder afectivo positivo.
Tener capacidades
intelectuales y éticas
Asumir compromisos que
beneficien a la institución
Demostrar responsabilidad
en el cumplimiento de sus
deberes
FUNCIONES
PERFIL
REQUISITOS
• Lucila Bohórquez Prada• Mercedes Bravo Villota• Alba Nelly Carvajal• Ayda Pérez• Omar Pinta• Jesús Bolaños• Ruby Zúñiga Melo• Fabio Nicolás Rodríguez
Cerón
E Q U I P O D E T R A B A J O