هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا...

20
م0 كاظم عليد عبد ال أحث الدبا ايايليةياةد علي اد الي عد لة------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------- مجلةلقادسية اوم التربويةعلداب وال في ا- ( مجلد ال01 ( دان العد) 0 - 2 سنة) 2100 م﴿ 24 ابه كا يايليةياةد علي اد الي عدلةحث الدبا ا) صولُ علم ا دِ الراف( م. أكاظم علي د عبد البة ال / كلةث ا جامعصة : الخد د و بدالودلدتانع س وفلف س وتدو الفهودا، ا بفدبتدا دولع دالو ينديلع د الد البحث الجهد تناولهيل، دن الاضا وللالبال ب، اللباحث دن ا س وب سلبجافظع س وا البشترل والوضع س وال ؛حداظ بد ل الده ودع تدفه البجتهدا ا. ودع نظدره تدعد، الوضدعل افد، ين حلر واتضدم بدن البا ايند اله( و ت و د ن بد) ، غوي بن اع ال الواتب فظع البشترل وع ال س وتونور البفظ وتور ال تد التع تؤ الشوات د و لو الح( وةدرد، دائبد لته وع فلفظ س وبرج وع النه ي بجا س وي ده وو و د بلبجدادنل ار الفد ودع تف) ل و لفةاةع س و ا وضع جفورتا التعنول بن اهرهفتانع وغ الف رتا. المقدمة : دو د والفد دن والد الب ال ر الحبد د ود ن بحبد دهو يجب رو ا ويشدد و الر ر يةد آ لد هن وبنتجبن الب اتر ال... د،يلحد ث البان البد ول اه يولد ص ةتد ولدر وع ةثيجتها واا والتتا ارص بإ تبث ر، ةب دناد،باحد ث غن البدلص ت بد ن ثد و جد االبهد ا س و بد ن ب بد ا د ه والتد رج التوجتد التد ع بفااص ايجتهد ا وا ا رم ندع يبور البص النظر وع وجها ع و والتنو س( وةتدافد تانعد ع الف د فد ل) د ولد و اه ع د ود اود الرد ال ت حفظد ه اف لهادا ب يحد ا د تبل د شد،يل باحث بد، س اهبدر س وال والجددا ص بالربتا اباحدث تد فه الب ند د دو الو لد لباحدث ادا الدفي س ااا دن ب باحثاع بحاول،ها س و و والتب يجتها در البدا د ند ، دديلد، وال د، البنظوبد ، الفةررو ب ده س والفدةن و دغد، س ويثدر البفدتانع برا والف اةعدالبنهان، ب بدع ايفدت ادف و بنهجدا د، س فدالةا برا التحع . بد ا ص بحفد وضد بحد ث ولدد ، ال ا د ن ر يبدفتانع س وةانصه الف يورث، : ثباحث ب د س والوضعوللالبال ب، البحث اهول : د الب. فظع البشترلنع : اللثابحث ا الب. الث : بات الثبحث البلبجا ، ا. ب،بل اف، برص ال فبل و سلنتائص بأتو ا ورتب.

Upload: others

Post on 13-Feb-2020

16 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 24 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

املباحث الداللة عدد اليةد علي اليةياايي يف كاابه

) الرافد يف علم األصول (

د عبد الكاظم علي أمح .م جامع املثىن / كلة الرتبة

الخالصة :

تناول البحث الجهد الد يلع دند ددالو ي دولع بتدا بفد ، اهودا س وتدو الف فدتانع س وفلدل بدالو و د د ل حداظ بد ؛والوضع س والبشترل ال فظع س والبجا س س وب ن الباحث دال ، ال ال بالب لول ضا ا ال يل، دن ه

، ( بدد ن ددو ت و ) اله ايندد با واتضددم بددن ال رافدد، ين حل لدد، الوضددع وددع نظددره تددع .اجتهددا ه وددع تددفه الب الدد لو و د الشوات التع تؤ د ت ور ال فظ وت ور الب ن س وتو وع البشترل ال فظع تب الوا ع ال غوي بن ادو وده و ال س وينه ي بجا وع ال فظ س وبرج ته وع فلل ائبد، د د وةدر ) الح ل ( ودع تففد ر الدنل البجدا ب

.رتا الف فتانع وغ ره بن اه ول ن التع وضع جفورتا الفةاةع س و و

المقدمة :

الحبدددد ر ال ددددالب ن وال ددددال والفددددالو د دددد لددددددده آيةدددددددرو الر دددددددا ويشدددددددروهو يجب ددددددد ن بحبددددددد ود ددددددد

...ال اتر ن البنتجب ن وب ولدددد يولددددص ةتدددد اه ددددول ن البباحددددث ال يل دددد،

دنا ، ةب ر تبث ص بإ را تا والت ا وايجتها وع ةث ر بددددن ب البهددددا س وبددددن ثددددو جددددا ص ت ددددل البباحددددث غن دددد،

م را وايجتهدددددا اص التدددددع بفا تددددا التوج ددددده والتدددددرجآلبدددداوةتدا ) س والتنوع وع وجهاص النظر وع يبور الب ند

–الراودددد وددددع د ددددو اه ددددول ( ل فدددد د ددددع الف فددددتانع شددددتبل د دددد ايحدددد ب ددددا لها ف –حفظدددده ا ت ددددال

ابتا ص بالر دا والجد س وال د، س اهبدر بباحث يل ،

س الدددفي ددددا الباحدددث لددد الو دددو دنددد تدددفه البباحدددثيجتها والتب و ها س وع بحاول، باحثا دن ب ا ا ا

ب روددد، البنظوبددد، الفةر ددد، وال يل ددد، دنددد د بدددا ال دددر اةع والف فددتانع برا دد، س ويثددر البالغ دد ن و دده س والفددة

برا دد، س فددالةا بنهجددا و ددف ا بددع ايفددت ان، بددالبنه . عالتح

يبدددا ددددن ر ددد، البحدددث ولددد وضددد ص بحفددد بدددا د بباحث ثالث، : يور ه الف فتانع س وةانص

.الببحث اهول : دال ، ال ال بالب لول س والوضع .الببحث الثانع : البشترل ال فظع

.، البجا الببحث الثالث : بات .ورتبص بأتو النتائ س و فبلص ال راف، ببل ب،

Page 2: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 24 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

املبحث األول : عالق الدال باملدلول ، والوضع ن ال فددددظ وب لولدددده بددددن دددد بوضددددوع ال ال دددد، بدددد

اللضددا ا التددع ت ددرأ لهددا يوال ددون وةددان اتجاتدده نحددو ةال ، بد ن الندار وايحتدراا ال ال ، ال ب ، الفات ، س

و ر يرف و ين ال ، بد ن ال فدظ وال يلد، ي ت د و ين س (1)تةون ، ا الح ، درو ، تواضدع د هدا الندا

جددددد ل وظ دددددص ة بتدددددا ) ال ب ددددد، يو ال رو ددددد، ( بحدددددور الوالنلدددام بندددا دددو ال بددد ن بفةدددري ال وندددان بدددن لغدددو ن

.(2)ووالفف،ثر يوال دون ويرفد و واضدحا دند د بدا يو ب و

: ودفت دبدا بدن وشد رتو لد ودر ل ن ي ضدا س ال رب ، لد ين بدد ن )) تدد(502)صالب ت لدع بريفد بان ال د

ال فددظ وب لولدده بنافددب، ب دد، حاب دد، ل واضددع د دد ين ي لةدددددان تر ددددد ل ايفدددددو الب ددددد ن ضدددددع س دددددال : واص

وةان ب أ س بالبفب الب ن ترج حا بن غ ر برجم بن ر ري ه لول : نه ر بنافب، اهلفاظ لب ان ها وفدددئل بدددا بفدددب ) يفغددداا ( وتدددو بالفارفددد ، الحجدددر س

.(3) ولال يج و ه بفا ش ا و يراه الحجر ((ن بدددن ال ددددر ي أرددددفون وبدددع ين ب ظددددو ال غددددو

بهفا الريي س لةن نر ةث را بنهو رب دون ودع بؤلفداتهو بددد ن اهلفددداظ وبددد لويتها رب دددا وث لدددا ةدددا شدددبه ال ددد ،

ابددن جنددع ددول ال ب دد، يو الفات دد، س وفلددل واضددم بددن)) اد و ين تدفا بوضدع شدر س ل د تد( :295)ص

بداللبول لده نبه د ه الر ل وف بو ه وت لته الجباد،: ةدأنهو تدد(572)صس وايدترا ب حته س ال الر دل

در توتبوا وع وص الجن افت ال، وب ا ولالوا : .س وتوتبوا وع وص البا ي تل ا ولالوا : ر در

ودددع الب دددا ر التدددع جدددا ص تدددد(580)ص و دددال فددد بو هد الف الن : نها تأتع لالض را والحرة، س نحو :

ان والغ ان والغث ان س ولاب وا بتوالع حرةاص البثدال النل .(4)توالع حرةاص اهو ال ((

وفتدددد ب ظددددو ال غددددو ن لدددد اللددددول با دددد الح ، : س دال ابدن جندع(5)ال ، بد ن ال فدظ والب ند ودرو تهدا

)) ةددأن جتبددع حة بددان يو ثالثدد، و دداد ا س و حتدداجوا ضدددد وا لةددددل لدددد اةباندددد، دددددن اهشدددد ا الب وبدددداص س و

س اهواحد بنهدا فدب، ولفظدا س فا فةدر ددر بده بدا بفددب ل بتا بن غ ره س ول غنع بدفةره ددن حضداره لد بدرآ

.(6) ال ن (( و ف، د با تل و تظهر : ن الدددددريي اللائدددددل با ددددد الح ، ال ال ددددد، بددددد ن ي -5

تددو الددريي اهةثددر بددوي دندد س ال فددظ والب ندد ل الفدددددددددد و عال غددددددددددو ن س وهددددددددددو ةبددددددددددا لددددددددددو

: )) بتفلددون وددع الةددل س ي وددع تددد(955)ص .(7) بفت دبا ((

ددد تن بدددا د ددد ب دددأ برين نظر ددد، ال ددد ي -5س ولةددددن ي بةددددن الل ددددا اهلفدددداظ و ييتهددددا

س ةل اهلفاظ س وينه لو م با الهد ها وع يتتددد ةدددل نفدددان لددد ةدددل لغددد، د ددد وجددده

.(8)اهرأ

) جفبرفدددن ( س و ددد يبدددا د بدددا ال غددد، البحددد ثون ببن نت رون ه دحا البنافدب، ال ب د، س لةنده لدو ا البفأل، بل ح تا وع بجبود، بدن اهلفداظ بثدل اهلفدددداظ التددددع ت دددد ببثابدددد، ال دددد ه ددددواص ال ب دددد،

يو اه ددواص التددع ت بددر دددن س يبثددال الحف دد والرر ددر ودددددددع حددددددد ن ين ) ي . (9)ال دددددددوص ال ب دددددددع ةال دددددددفع

شدددددهر الب ارضددددد ن ه دددددحا ال ددددد ، فوفددددد ر( بدددددن يال ب ددددد، س ف راتدددددا ادتبا ددددد، ي ترضدددددع لبن دددددا يو

.(10)نظاو ب ر

Page 3: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 22 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

وي شل وع وجدو دال د، ايرت دال واي تدران بد ن ال فددظ والب ندد دند اه ددول ن س ولةددنهو برت فددون ةددال غو ن وددع بفددأل، تددفا اي تددران تددل تددو د دد نحددو

الفبب ، يو د نحو آرر ؟.ل ال ددددد، ال فدددددظ بددددددالب ن راص ثالثددددد،وهندددددا ت دددددو

البوضوع له :س دددددددددددددددال دال دددددددددددددد، )الج دددددددددددددددل والتر دددددددددددددددل( .5

ي ر د ودع ةدون تدد( : )) 5259)صالررافانع اهلفاظ بوضدود، بدإ ا ب ان هدا بدن ح دث تدع

و ددال . (11)((س ي بدن ح دث تددع بدرا لالوظهدا: )) يلدددد، تددددد(5282)صبحبدددد رضددددا البظفددددر

ا ي تةددددددون ي بالج ددددددل اهلفدددددداظ د دددددد ب ان هدددددد والتر ل بن واضع ت ل اهلفاظ لب ان ها ((

وتددفا بددا فتدد ل دده بحبدد بحبدد ددا ا . (12) .(13)تد(5159)صال ر

ا دال ، الفبب ، س التدع ت ندع ت دور ال فدظ فدبب .5لت دددددور الب نددددد ودددددع الدددددفتن س وهندددددا وجدددددو ان يحدددد تبا ددددور ال فددددظ واآلرددددر ددددور الب ندددد

س ددال بحبدد بددا ر غ ددر ين اهول فددب ل ثددانع: )) ت ددور ال فددظ ددؤ ي تددد(5239)صال دد ر

وهجددل تددفا بةددن اللددول س لدد ت ددور الب ندد بدددأن ت دددور ال فدددظ فدددب لت دددور الب نددد ةبدددا تةددون النددار فددببا ل حددرار و ددوع الشددب فددببا

غ ددر ين دال دد، الفددبب ، بدد ن ت دددور س ل ضددو ال فظ وت ور الب ند بجالهدا الدفتن س ودال د،

، بدددددد ن النددددددار والحددددددرار يو بدددددد ن ددددددوع الفددددددبب الشددددب والضددددو بجالهددددا ال ددددالو الرددددارجع ((

وتددددددددددددددددددددددددددفا بددددددددددددددددددددددددددا فتدددددددددددددددددددددددددد ل دددددددددددددددددددددددددده س (14) .(15)تد(5272)صالنائ نع

س وحا ددل البددرا بنهددا ةبددا (16)دال دد، الهوتو دد، .2تددددددد( : تدددددو ين حل لدددددد، 5152يودددددا الردددددوئع)ص

الوضددع دبددار دددن ادتبددار وجددو ال فددظ وجددو ا وبت ب دددر .ايدتبدددار ل ب نددد تنددد ال ودددع وددددا

: ين بنشددأ ال ال دد، الحا دد ، بدد ن ال فددظ و رآرددالب نددد تدددو ين الوضدددع اوتدددرأ وجدددو ال فدددظ وجددددددو ا ل ب ندددددد س وةأندددددده ي وجدددددد وددددددع دددددددالو

س ف ايدتبار ي وجو واح تو وجو الب ندين ال فدددددظ تدددددو الب نددددد تنددددد ال س ولهدددددفا ةدددددون

ددد ا بدددا لحددداظ البفدددت بل ل فدددظ لحاظدددا آل دددا س ويب حظددده ابتددد ا وافدددتلالي حددد ن افدددت بال ال فدددظ

ولهدفا .وهو الب ن س وتفا تو بلتض التن ل ةون جا ال فظ ا جا ا ل ب ند هن ده تدو تدوس وتدددفا تدددو ب نددد ين لحددداظ ال فدددظ ائبدددا ةدددون لحاظددا آل ددا س وبل بدد، ة جددا الب ندد وين نظددر

. (17)اصالبفت بل نبا تو الب ن يوي وبالف

ا يب ا الف فتانع ول و دن الت ور الثانع وا ف س بدن غ در (18)اه دول ن (( ن دب د : )) الب رو اه

اةشار ل الت ور اهول س د الرغو بن ينه ي لل شدددهر بدددن الثدددانع ؛ ول ددده ودددع فلدددل فددد لددد ب دددان

ب دددان وجهدد، نظدددره وددع ال ال ددد، بدد ن ال فدددظ والب ندد بدددن و ؤةدد فلددل ولدده : )) لددو ةانددص س وفددا دال دد، الفددبب ،

دال ددد، ال فدددظ بدددالب ن دال ددد، الفدددبب ، لدددو تفدددت و تدددفه ب نبدا الفنددا س ال ال د، ح دول الفندا والغف دد، ددن ال فدظ

والغف ددد، حا ددد ، س وهدددفا ل دددل د ددد ةدددون ال ال ددد، تدددع .(19) ي الفبب ، والتال و ((س الهوتو ، وال ن ،

و و ال دددد، ال فددددظ بددددالب ن دندددد الف فددددتانع وبددددن ثدددد س ال د، الهوتو د، ( س و ) ال ن د، ( م د هدا : ) د

وتددددددفه اهلفدددددداظ ة هددددددا ت نددددددع دندددددد ه سو ) ايندددددد با (

Page 4: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 24 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

ثن ن ددد، ))انددد با دددور الب نددد ودددع دددور ال فدددظ ودددال بت ددددددددار بدددددددد ن ال غددددددددو ن س ةبددددددددا تددددددددو(20) ب نهبددددددددا ((

ن بدد ب دد ه جتهددا ا دد ري دده د وبددن ثددو ددنو .واه ددول نودددع د بدددا ردددال الردددوئع د د بدددا ال غددد، واه دددول ن

( س ثن ن د، ) ال وبد لولالب م بن جهد، س ونفدع اة .وتأة بب ي ايتحا ب نهبا بن جه، يرر

ن اللول بالهوتو ، واين با ج ص الف فدتانع أرف بال يل، اةنف ، الب بر دنها بال يل، الت و ر ، س وت نع ر ور الب ن وع الدفتن دند اةحفدا بدال فظ س فوا ا ةان دن ر ا الفبع يو دن ر ا الرؤ ا يو

س (21)ددن ر ددا ال بد ةبددا تددو دند ب ددأ البةفددوو ند ددد البفددد ل دددال الف فدددتانع : )) وةالبندددا تندددا بندددا

الب دددددرو بدددددن ةدددددون ال يلددددد، الوضددددد ، تدددددع ال يلددددد، و ددر ين .(22)نفدد ، ((اةنفدد ، ن دد د دد ال يلدد، اة

: (23)ا لهفه ال يل، براحل يرب ور ددا ا نترددا س فددوا ةددان انترابددالبرح دد، اهولدد : اي

انترابدددددا جباد دددددا يوس ةبدددددا نترددددد اه افدددددبا لولددددد ه ةظدددددداتر ال غدددددداص التددددددع تتةابددددددل بفر اتهددددددا ببفدددددداتباص

.اجتباد ، داب، ي ين تضدو البرح ، الثان ، : برح د، اةشدار ل ب ند س ي

ودوابدل س ة الا ال فظ دوابل ةب ، ةةثر ايفدت بال .ة ف ، ةاحتفا الةالو باللرائن البش ر ل ب ن

البرح ، الثالث، : برح ، التال و والفبب ، س د نحو با .بر بنا

وتدددددع وبدددددا دددددم دنددددد ه ينهدددددا البرح ددددد، الراب ددددد، س ةال ))برح ددددد، اينددددد با والهوتو ددددد، س التدددددع ت ندددددع انددددد

تبا ودع احد ور الب ن وع ور ال فدظ فتندا ووندا اهردددر س ودددال دددر الوجددد ان الدددفتنع دددورت ن دددور

ةبددا س ل فددظ و ددور ل ب ندد وةددون اهولدد فددببا ل ثان دد، .(24)تو وع البرح ، الفابل، ((

و ب و بن تفا الت ور ين بنشدأ دال د، الهوتو د، ال فدظ د د الب ند دن ه تدو الحبدل س يي : ةثدر حبدل

بدددددع بفددددداتب، ب دددددأ ال وابدددددل اهردددددر ي ص لح دددددول الهوتو ددددد، واينددددد با بددددد ن دددددورتع ال فدددددظ والب نددددد س و دددار ال فدددظ وجهدددا ل ب نددد وان دددا و ددده والب نددد تتج ددد ددورته بددن ددور ال فددظ نففددها س ددال الف فددتانع : ))

فددوا –يي حبددل ال فددظ د دد الب ندد –دابددل الحبددل وتدو الةثددر يو وددع جانبده الة فددع وتددو ودع جانبدده الةبددع

انضدددددددباو البث دددددددراص واهفدددددددال ال دائ ددددددد، واةدالب ددددددد، البرت فددد، وجددد رفدددوب ال ال ددد، بددد ن ال فدددظ والب نددد س بح ددث ددبم ال فددظ وجهددا ل ب ندد وتندد ب ددورته وددع ددددددور الب ندددددد فتنددددددا س نظ ددددددر حبددددددل الةددددددرو بألفاظدددددده

جدددد، و ددده واص جاب اتدددده د دددد حدددداتو وإندددده ددددؤ ي بالنتيةتفدددددا ال فدددددظ بات ددددد، ادتبار ددددد، وتدددددع بات ددددد، الةدددددرو

ولهددددفا ةددددون جددددا .(25) بضدددداوا لبات تدددده التةو ن دددد، (( .(26)ال فظ جا ا ل ب ن س هنه تو تو

و ف، د با تل و ن حظ بنها يبورا س تع : بد و بددن ت دور الف فددتانع ل ال د، يندده ؤةدد -5

الددددددد ال تحدددددددا وايلتحددددددداو بددددددد ند ددددددد ببددددددد ي ايوالبددد لول س وتدددفا الت دددور ةدددا ةدددون بتدددأثرا

دنددد با شدددبههبا بدددوجهع بت دددور ي فوفددد ر . (27)ور ، واح

ين ريي الف فددددتانع وددددع بنشددددأ ال ال دددد، ر دددد -5ببا فت ل ده د بدا ال غد، البحد ثون بدن ين )) ال ددد ، لدددو تنشدددأ بدددع ت دددل اهلفددداظ يو تولددد

نبا اةتفبتها اةتفابا ببرور اه او ببول تا س واص .(28) و ةثر الت اول وايفت بال ((

Page 5: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 24 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

تبابا لبحث ل ل نت ج، وع حل ل، الوضدع هواصتع : )) ن حل ل، الوضع وع نظرنا تع الهوتو ، ب ن ت دددور ال فدددظ وت دددور الب نددد الحا ددد ، بدددن بلددد باص

ثالث : .الج ل -5 .ايفت بال بع اللر ن، -5

.(29) (( .التال و -2ع دندد الف فددتانع ت نددع تدد ر تددفه وحل لدد، الوضدد

البراحل وبفاتباتها ب دا ودع ح دول التدراب الوضد ع ب ن ال فظ والب ند س ودال بةدن و دل برح د، بنهدا ددن

واه ول ن سن ال غو نببرح ، يرر س وتو با ب ه وددع حدد ثهو دددن البال بدد، والفددبب ، بددع غفددال البراحددل

د ددائو د دد اهرددر س وبددن ثددو وبنهجدده د حفظدده ا .التةابل وع الو ول ل با تو وع فب ه

و دددد يور د ددددد تففددددد ر الوضدددددع بالهوتو ددددد، بددددد ن ال فظ والب ن ب د درا اص يتبهدا : بدا الده الردوئع : نه تفف ر حتا ل دبا وع النظر و ، وع التفة ر وتددددفا ب دددد دددددن اهفتددددان ال اب دددد، التددددع ب دددد تا دب دددد،

س ب نبدددددا فا تأب ندددددا ودددددع حل لددددد، الوضدددددع الوضدددددع غالبدددددا نج تا يبرا ب فورا ر حت بدن اه فدال والبجدان ن بددددل بددددن الح واندددداص وة دددد ددددم تففدددد ر تددددفا اهبددددر الب فددددور بهددددفا الب ندددد الدددد ا الددددفي ي تنالدددده اهوهدددداو

او ددددددد ودددددددع الف فدددددددتانع تدددددددف .(30)الفددددددد ح ، الفدددددددافج، ا فدد ر فددهال ا اةشددةال بلولدده :)) ن ج ددل الهوتو دد، يبددر

ي حتدددا ل بدددا الفةدددر وي ددد، التأبدددل هنددده لدددون بدددن يلوان البجدا وتدو بدا فدب بايفدت ار يي لبدا يحد

رددددر وتدددفا بددددا لددددوو بددده يغ دددد يبنددددا الشددد ئ ن لبددددا اآلال ر وع بحاوراتهو س وبثال ولهو : والن يف س وتع بدددددرس وجدددددا نع يفددددد س ي شدددددةال ينددددده بدددددن ب دددددا ا

وين س ر س وتددع ادتبددار الهوتو دد، بدد ن النددود نايفددت ا اا لألف بل تدو يفد حل لدع ... الرجل الشجاع ب

بل ادتبار الهوتو ، د ر حتد بدن اه فدال ةبدا ودع بلداو الشددتو ح ددث لددال ) ددا ة د بددن الة دد ( وددإن تددفا

تددفا .(31)((افددت ار حل ل دد، وادتبددار ل هوتو دد،اة ددالا س دنددددددددد ال غدددددددددو ن ندددددددددع ين بدددددددددا فدددددددددب بالوضدددددددددع

واه دددول ن بدددا تدددو ي ادتبدددار ي بدددع بدددن ايدتبددداراص اه ب ددد، س وب نددداه د دددا حددد شدددع لشدددع آردددر لنلدددل

رر وتوج هها نحوه س و ن با لدال آلاهحاف ل شع اد دد فددب ل ايفددت ار ) جددا يفدد ( و ل دد بدده الرجددل الشجاع وإن الشجاع تنا يد ع حد اهفد البفتدر

حافدد اله بدد، والرددو بددن اهفدد الحل لددع لدد لنلددل ياهفددد البجدددا ي وتدددو الرجدددل الشدددجاع س وةدددفلل دب ددد، الوضددع بحفدد بفدد ةه ووجهدد، نظددره ))لددون بددن يلددوان

و ةدددرر (تدددفه ندددار)ايدتبدددار اه بدددع س و نددد با لدددال : اة دددالا وإنبدددا البل دددو بدددفلل د دددا حددد الندددار وتدددو

ففده ولتظدل الحالد، ال ور الرا ، لبفهوو النار ل فظ ناةحفافدددد ، لننفددددان دندددد با ددددر النددددار بوجددددو بددددع

ندددع تدددفا ين لحددداظ س (32) فدددباع لفدددظ الندددار ي ضدددا ((س ال فددظ ائبددا ةددون لحاظددا آل ددا وبل بدد، ة جددا الب ندد

.وين نظر البفت بل نبا تو الب ن يوي المبحث الثاني : المشترك اللفظي

لددد ظددداتر البشدددترل ال فظددددع س ن و يشدددار ال غو ددد لول : )) اد و ن وع ةالبهدو تد(580)صوهفا ف بو ه

س و ددددال (33) ... اتفدددداا ال فظ دددد ن وارددددتال الب ن دددد ن ((: )) اتفدداا ال فددظ وارددتال تدد(229)صيحبد بددن وددار

الب ندددد ةلولندددددا: ددددد ن البدددددا س وددددد ن البدددددال س ودددددد ن ل دددده وتددددفا بددددا فتدددد س (34) وددددد ن الب دددد ان (( الرة دددد، س

Page 6: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 24 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

تدددددد(955)ص الفددددد و ع س و(35) تدددددد(175)صالجرجدددددانع

(36). ن ودددددع دددددح، وجدددددو تدددددفه و و ددددد ارت ددددد ال غو ددددد

الظاتر ب ن بثبص لهدا وبنةدر س وداهةثرون ةبدا در س وتدو واضدم ي ضدا بدن (37)الف و ع ينه ببةدن الو دوع

.الن ول البتل ب، س وهدو تدد(217)صو ينةدر و ودده ابدن رفدتو ه

در ل فدظ ) وجد ( د بدثال د الب دانع البرت فد، التدع ي فةرتا ال غو ون وبنها: ال ثور د د الشدع س والغضد

)) وظن بدن لدو تأبدل الب دانع ولدو : وال شا س ائال س تحلدددا الحلددددائا س ين تددددفا لفددددظ واحدددد دددد جددددا لب ددددان نبدددا تدددفه الب دددانع ة هدددا شدددع واحددد س وتدددو برت فددد، س واص

س وحجتددده ودددع (38) ةدددان يو شدددرا (( ددداب، الشدددع ر دددرا فلددل ولدده : )) لددو جددا وضددع لفددظ واحدد ل يلدد، د دد ب ن دد ن برت فدد ن ... لبددا ةددان وددع فلددل باندد، بددل ةددان

ول دددددل تدددددفه الحجددددد، ال ل ددددد، .(39) و تغ ددددد، (( ،ت ب دددددبددر و ؛ هننددا فا ير نددا ين نحدد ب ندد ة بدد، س و نددا

: )) نندا ح نبدا دال وند ر س ين ننظر ل افت بالهانلول بدأن ةحد الة بداص يةثدر بدن ب ند واحد نةدون ضحا ا اينر اع ل حد بدا س ف ي فدو ودع الشد ور بددن الب ددانع البرت فدد، التددع تدد ل د هددا حدد الة بدداص

.(40) ي الب ن الفي نه ف اا النل ((و بدد و ين ددول الدد ةتور يحبدد برتددار دبددر : )) لددو

ب ن ال غو ن ال ر حدول وجدو البشدترل ثر يي ج لال فظددددع وددددع ال غدددد، ال رب دددد، بددددل ان لدددد جبددددادهو د دددد

س ن بددددا د دددد د بددددا ال غدددد، فددددو ابددددن (41) وجددددو ه (( . رفتو ه

ددددددا د بددددددا اه ددددددول ولدددددد ارت فددددددوا وددددددع وجددددددو يب : (42)اةشترال وع ال غ، د ي وال ثالث،

) لددددو لددددو تةددددن يوي : اللددددول بددددالوجو : وحجددددتهو يندددده )بددع ين البفددب اص –اهلفدداظ البشددترة، وا دد، وددع ال غدد،

غ ددددر بتنات دددد، واهفددددبا بتنات دددد، ضددددرور ترةبهددددا بددددن لر ددددددص يةثددددددر البفددددددب اص دددددددن –الحددددددرو البتنات دددددد،

.(43) اهلفاظ ال ال، د ها بع دو الحاج، ل ها ((ثان دددددا : اللدددددول بايفدددددتحال، : وحجدددددتهو )) ن الواضدددددع

بةدددن ين لددد و د ددد دبدددل ي فدددته بدددن الحةددد و ي والغا ، الحة ب، البترتب، د الوضع تع .ورائه غا ،

ته ئ، وفائل التفاتو ب ن يورا البجتبع س وببا ين ج ل ال فدددظ الواحددد هةثدددر بدددن ب نددد بدددع رفدددا اللدددرائن ببدددا

ودددال لدددل ين لددد و د هدددا س ردددل بتحل دددا تدددفه الغا ددد، .(44) الواضع بحال ((

: اللددول باةبةددان والو ددوع : وتددو الددفي د دده يةثددر ثالثددا .(45)ال با لفل ان البوانع ال ل ، س وو وده و ال

بو دددددددد نبددددددد ن وب ددددددد تددددددددفه البل بددددددد، نحدددددددداول ين الف فتانع بن البشترل س بن ح دث وجدو ه ود بده ودع ال غدددد، س وة دددد ةددددان نظددددر لدددد يلدددد، اهلفدددداظ د دددد

.بال واللر ن، وع فللو ور ايفت س الب انع البرت ف، بددد ي الف فدددتانع بحثددده ودددع البشدددترل بنلددد بدددنه

: بددن البتلدد ب ن والبتددأرر ن ددائال ال غددو ن واه ددول ن)) ننددددا لددددو رج نددددا لدددد تددددار ن تددددفا البحددددث لوجدددد نا ين

ولةددددن ... دددد اغته تدددد ور حددددول اةبةددددان وايفددددتحال، اهول بالبحث اه ولع ر الح ث ل و وع ود به

س وإفا تب ن لنا توور الشوات د و دوع افدت بال ال فدظ ن لدو لو وعوا وع د ب ان ي و ل دل د د اةبةدان واص

تحلدددا الو دددوع والبحدددث ددددن اةبةدددان ح نئدددف ي تترتددد .(46) د دده ثبددر د ب دد، وددع بلدداو تشددر ل الظددواتر ((

وتددو نلدد وددع بح دده ؛ هندده تبدد الوا ددع ال غددوي س بدددن شدددوات التددع تؤ دد و دددوع البشددترل و دددال الو ددو د دد ال

Page 7: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 24 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

ن لددددو س وبدددن ثددددو ودددالو وع ي ددددو ل دددل د دددد اةبةدددان واصتتواور الشوات والبحث دن اةبةان ببا ي وائد و ده ؛ لرروجدده دددن وا دددع ال غدد، لددد ح دد الف فدددف، س ةبددا تدددو واضم بن حج اللائ ن باةبةان وايفدتحال، س وةتد

.ال فظع ايشترال ال غ، ب ئ، بالشوات د فب لوالف فدددددددتانع بدددددددن ال بدددددددا الدددددددف ن دددددددالوا بو دددددددوع

ن لدددددددو شدددددددر ل ددددددده البشدددددددترل ال فظدددددددع ودددددددع ال غددددددد، س واص بالب م الب رو س وفلل واضم بن ر نت ن :

ندده وفددو بحثدده بددد )) افددت بال ال فددظ وددع ددد -5 .(47)(( ب ان

د دد الو ددوع س وتددع دندد ه افت راضدده الشددوات -5 :(48)د فب ن

را ددنفه يو اللفددو اهول : وددع ددالا ال فددظ واصنودددده يو بث ددده بدددع را ب نددداه س وبدددن يبث تددده : )) بدددا فةددر ددددن ب ضددهو ينددده ددال : ) ددد بهددراو بدددا رتددد (

را يبر ن : وتفا بن با الا ال فظ واص س ن لفدظ ) بهدراو ( لدو دد ةدان )بدا ر ت دد ( -5

فددظ س نحددو وهددو ر دد ين نبدده د دد بل ددو ال در ودال ةبدا بدل الفدر ( س ونحدو: ولهو : ) ف

.)ةل وع و ل(س وإنها تنل ةنففها وع ال فظ ن البرا ) ببهراو ( وتو رجدل شدجاع ول بده بدا -5

رتدد س يي بددا ترددو بددن اهددد ا لشددجادته )) (49).

اللفو الثدانع: ودع فةدر شدوات افدت بال ال فدظ الرفددول د س بنهددا بددا ور وددع بدد وددع ددد ب ددان

ا د ه وآله د : ب ب البرتبع وع ج والببت

والبشتةع ظبأ والببتغع نا أتون ف ته بدن ةل ناح ،

د ناو فتف ون بدن ن بائه :افت بل وع البلاو وع ب ان يرب ، و فظ ال ن

وتددددو البنافدددد للولدددده البرتبددددع وددددع س الشددددب -5 . ج

.وتو البناف للوله البشتةع ظبأ س الجاري -5 .وتو البناف للوله الببت ب ب س البا ر -2وتدددددددددو البنافددددددددد للولددددددددده الببتغدددددددددع س الفضددددددددد، -1

.(50) نا((

د دد تددفه الشددوات تظهددر يندده ةددان بدد رةا ،و فدد بددد ل ل ودددع البشدددترل س لهتب ددد، الفددد اا وايفدددت با

دبدددار )) و فدددظ ال ددد ن ددد افدددت بل ودددع البلددداو ودددع ودددال بددد هبث ددد، البشدددترل بدددن ين (( س يرب ددد، ب دددان

تفددت بل وددع فدد اا لةددع تفهددو ب ان هددا البحتب دد، س وتددددددفا بددددددا ددددددر بدددددده وددددددع بوضددددددع آرددددددر ددددددائال :

واللددانون البرددول ن ))افددت بال ال فددظ وددع ددد ب دداع د د له تو نفد دانون ايفدت بال ال رودع الببند

وفدوا ، الوض ، ب ن ال فظ والب ن س وجو ال ال -بدددالب ن ايفدددو الب دددد ري -: بدددان الوضددددع ندددا

ودال شدةال س تو د،: بأنه الهو وتو ايفت او يو نايو بتح ا وع ةون ال فظ الواح بفت با ل ب ان

رل اللدددانون الدددفي حةدددو البشدددتس ن دددو .(51) ب هدددا((بدع الف فدتانع وبن ثو تفا ستو انون ايفت بال

ريي د بددا ال غدد، البحدد ث ن بددأن البشددترل ي ةددون نبدددددددددا دددددددددو لددددددددد ظدددددددددرو بأ دددددددددل الوضدددددددددع س واص

.(52)ايفت بالوالفدد اا ل ددول الف فددتانع بلددانون ايفددت با

ةظهددار الب ددانع البت دد ل فددظ البشددترلس ي نددع وا لدو د د د بدا انتهد هنده ؛ن اه دول ن بتب ه

))بالجب ددد، ي ةدددا بةدددن دددال الررافدددانع : س ل ددده

Page 8: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 24 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

وددددع حددددال افددددت بال واحدددد لحاظدددده وجهددددا لب ن دددد ن ثنددددد ن ي ين ةدددددون الالحدددددظ يحدددددوال ووان دددددا ودددددع اي

س(54)وتددددفا بددددا فتدددد ل دددده النددددائ نع س(53) ((ال ندددد ن .(55)وبحب با ر ال ر

ال غددددو ن بددددنولةددددن بددددا حفدددد لدددده تب دددد ه لف به شوات و وع البشترل د واه ول ن وع ت

ب نهبدددا بدددن رب ددده ال فدددظ البشدددترل فدددب ن س بفر دددا دائال ودع شدوات اللفدو اهول : بالحل ل، والبجا س

)) ي ر ينها ل فص بجدا ا د د جب دع الببدانع ؛ هن ددالا ال فددظ بددع را شر دده لدد بددن بددا ايفددت بال وددع شددع والحل لدد، والبجددا بددن شددؤون

ويبدددا را ب نددد بال ي ب دددا اة دددالا سايفدددتال فددظ وهددو افددت بال ل فددظ وددع ب ندداه البوضددوع لدده

بب ند ين س(56) حل لدع ي بجدا ي (( لوهو افت با ال فظ البشرل وع تفا اللفو د نود ن :

ددالا ال فدددظ بدددع را شر ددده يو دددنفه يو -5ي -تنددددددا –بث دددددده س و يلدددددد، ال فددددددظ البشددددددترل

بال س وهددو ددالا ددداو ي دال دد، لهددا بايفددت ردددر ددددن تدددفه الترة ددد الجدددات التدددع تشدددبه

س ثدددو بدددن البددد هع ين تةدددون يلددد، اهحددداجع ال فددددظ رارجدددد، دددددن ائددددر الحل لدددد، والبجددددا ؛

ايفدددددددت بال ي ب دددددددا نهنهبدددددددا بدددددددن شدددددددؤو .اة الا

را ب نددددداه س وهدددددو افدددددت بال -5 دددددالا ال فدددددظ واصت بال ال فظ ودع ب نداه البوضدوع لده س وهدو افد

.حل لع ي بجا ي

يب ا ودع شدوات اللفدو الثدانع وداهبر برت د س س فت بال ال فظ وع ب ان ه البت ا (( ال الف فتانع:

افدت باي حل ل دا ي بجا دا ... ل دد و ن د ر ند، د دد

س بب ندد فا ن ددبص ر ندد، ةددون (57) رددال يحدد تبا ((لب دا –بثال –فظ ال ن ايفت بال بجا ا ي حل لا س و

وضددع بددإ ا ب ان دده اهرب دد، وافددت باله و هددا د دد نحددو .الجب ع افت بال و با وضع له وهو حل لع

و ؤةددددد الف فدددددتانع د ددددد يتب ددددد، اللر نددددد، ودددددع )) ن البتفداتو البشترة، دائال : صت ن ح ال يي

ال رودددع ودددع بلددداو ايفدددت بال تدددو افدددت بال ال فدددظ ودددعا افت باله وع د ب دان وهدو ردال ب ن واح س ويب

ول دل تدفا البتبا ر دروا ي ار ل ه ي بع اللر ن، سس و بد و ينده (58)((تو بل و داح الب دالو واللدوان ن

) ول ل تدفا ) :اه ول ن س ب ل ل وله ف ر د نه .بل و اح الب الو واللوان ن(( تو

ية المجاز ماه المبحث الثالث :تدو البوضدع يو البةدان س بدن البجا ودع ال غد، :

ددددد ة ه ص ال ر دددددا وجدددددا البوضدددددع فا فدددددار و ددددده وف دددد ج و ددددددده ور ف ددددددده و دددددددد تو ددددددددص آرا البالغ دددددددد ن .(59)س

لوال غو ن واه ول ن وع تح د دال د، الد ال بالبد لو وع با البجا د اتجات ن : س

وتددددو البشددددهور –تجدددداه اهول فتدددد ي ددددحا اي ل ين البجا تو افت بال ال فظ وع غ ر بدا –ب نهو

لبنافدب، ودال د، را د، بد ن الب دانع تو بوضوع لده سوالبجا ددد، س وتدددفا بدددا دددر بددده دبددد اللددداتر ، دددالحل ل

دددل بدددن جدددا الشدددع ((الجرجدددانع بلولددده : ف البجدددا ب فا دددد ل بدددال فظ دبدددا و . جدددو ه فا ت ددد اه جبددده ي دددل واص

ال غدد، س و دد بأندده بجددا د دد ب ندد ينهددو جددا وا بدده بوضدد ه اه دد ع يو جددا تددو بةاندده الددفي وضددع و دده

و فهدو بدن تدفا الدنل ين تندال دال د، بدد ن .(60)يوي ((الب ندد ال غددوي والب ندد اي دد الحع س وتددفا بددا يةدد ه

بلولددددده: )) والبجدددددا فا افدددددو تدددددد(355)صابدددددن اهث دددددر

Page 9: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 40 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

ه ةالب ددا والبددد ار س ويشدددباتهبا ل بةددان الدددفي جددا و دددس وج ل فالل وحل لته تو اينتلال بن بةان ل بةان

ةلولندا : د يفد س .لنلل اهلفاظ بدن بحدل لد بحدل .الب ددرو نواهفدد تدو تدفا الح دوا .ودان د ا نفدان

نا بن اةنفان ، ل اهف ، يي: دبرنا بن تفه و ج ت دددل الو ددد ، تدددع دددف، لددد تدددفه لو ددد ، ب نهبدددا س و

ودع غ در تدد(353)صودرود، الفدةاةع .(61) الشجاد، ((با ايفت ار بأنده : )) الة بد، البفدت ب ، ودع غ در بدا تع بوضود، لده بدالتحل ا افدت باي ودع الغ در بالنفدب،

د، ددن را ب ناتدا ودع ل ندوع حل لتهدا بدع ر ند، بان .(62)((فلل النوع

ثون ل البجا د ينه ونظر د با ال غ، البح وي .ن بظداتر الت دور ودع يلد، اهلفداظ بثل بظهرا ب

لت ر فلل د د ال غد، ال رب د، بدل ينده بوجدو ودع ةدل درا والبجا دند افدت فن يولبدن تدو يحد .(63)ال غاص

ت ددد الب نددد و )) ن الثدددرو ال فظ ددد، ل غددد، تتدددأل بدددن ) بجبددددددددددودت ن ةب ددددددددددرت ن : ة بدددددددددداص تل دددددددددد، درو دددددددددد،

conventional ،وة بدددددددداص بولدددددددد بدددددددد اوع الحاجدددددددد )وين جدد ا ةب ددرا بدددن ...( matiraled) والضددرور

والدفي ...الثرو ال فظ ، تةون ب ر ا التول الب ندوي .(64) ب ث د التول تو ايفت بال البجا ي ((

النحددددو اببتاب دددد، ت ر فدددداص اه ددددول ن د دددد تددددف و ي ضا س وأةثرتو فت ل ين نج ه تو البشهور ب نه

البجددا تددو افددت بال ال فددظ وددع غ ددر بددا تددو البوضددوع لدددده س لبنافددددب، ودال دددد، را دددد، بدددد ن الب ددددانع الحل ل دددد،

: )) تددددد( 123)صوالبجا دددد، س ددددال الشددددر البرتضدددد وحددد البجدددا تدددو ال فدددظ الدددفي ير ددد بددده بدددا لدددو وضدددع

ل و دددا .(65) وا تددده ودددع لغددد، س وي ددددر س وي شدددرع ((ة: )) تدددددو ال فدددددظ البتواضدددددع د ددددد تدددددد(325)صاآلبددددد ي

افددت باله يو البفددت بل وددع غ ددر بددا وضددع لدده يوي وددع اي ال الفي به البرا ب، لبا ب نهبا بن الت ا ((

بدن اهددالو اه ددول ن س ولهدفا الدريي رضدع جبدع (66)س وبحبدددددددد بددددددددا ر (67) تددددددددد(753)صس ةال البدددددددد، الح ددددددددع

.(68)ال ر بدددن الت ر فددداص البدددفةور بدددن و بةدددن ين نفتشددد

–ودددددع ضدددددو تدددددفا ايتجددددداه –البالغ ددددد ن واه دددددول ن اهتع :

ن ينج وع ت ر فاص يةثر اه دول ن ل بجدا -5وبفهددوو س بدد ن بفهددوو اه ددول ن ا تنددال رب دد

البالغ ددد ن ين البجدددا تدددو بددددا ير ددد بددده غ ددددر ةبدددا س الب نددد البوضدددوع لددده ودددع ي دددل ال غددد،

س و تر الجرجدددانعتدددع الحدددال دنددد دبددد اللدددا .الفةاةع

واه ددول ون س وال غو دون س شدتر البالغ دون -5وجددددو اللر ندددد، التددددع تدددد ل د دددد ين ال فددددظ لددددو فددت بل وددع ب ندداه الحل لددع بددأن تةددون بان دد،

وضدال ددن فلدل س .دن را الب ند الحل لدعينهو شتر ون وجو دال ، بدا بد ن بدا وضدع

ودددددع وبدددد ن غ دددددره الددددفي ير ددددد بدددده س لدددده ال فدددددظ س ولددددوي ال ال دددد، لبددددا ةددددان بجددددا ا بددددل البجددددا .بشترةا

نددواحع الضدد وددع دددال البتلدد ب ن تددو ن ي -2 سل بجا ةبا شر دها د بدا ال غد، البحد ثون

)) ينهددو وجهدددوا ةددل دندددا تهو لدد نل ددد، البددد ودددع ال يلددد، س ورةددد وا نظدددرتهو نحدددو نشدددأتها س وت ددددوروا بددددا فددددبوه بالواضددددع اهول وتحدددد ثوا

تدددددو تدددددفا ع اه ددددد ع س ةأنبدددددا ددددد ددددددن الوضدددددالوضدددع ودددع بدددن ب ددد ن ود دددر ردددال بدددن

Page 10: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 45 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

ولددو دد رةوا ين حدد ثهو دددن .د ددور التددار ن نشدددأ الددد ييص لددد ودددع الحل لددد، ي ردددوأ

وددددددع النشددددددأ ال غو دددددد، لننفددددددان س ت ددددددل التددددددع ي دددبحص بدددن بباحدددث بدددا ورا ال ب ددد، التدددع تجرتددا ال غو ددون البحدد ثون ب دد ين ئفددوا بددن

دددول ودددع نشدددأتها لددد ريي د بدددع بةدددان الو .(69) برجم ((

ندددر ودددع ت ر فددداص البالغ ددد ن واه دددول ن ي -1 ع ددن الوا دتنا ضا ب ن ت ر فاتهو و ب

ددالو فدب الن دع بلولده : ددو بداةال ب ع س ب ن الت ر وبا ا با ددظ تنا تنا ضا شددنالح ))

) وضددع لددد بددن بدد ن الوا ددع ال ب ددع ف ي تجدد بددنهوبددل ين ال فددظ دب ددا .ي دد ا ب ندد ال فددظ الواحدد (

دن تو له ب ان بت ولةن ح نبا بحثون ددن ) ج ددددددددددددددددددون الب نددددددددددددددددددد بجددددددددددددددددددا اص (

ويضددا ددائال : )) س (70) اي دد الحع ي ددال ((فدددددددو ا ينهدددددددو ردددددددالفوا واهبدددددددر اهردددددددر اهةثدددددددر

،( وح نبددا البجددا اص الب دوبددالت ر دد ووددع جب ددع ) افدددوا –اي ددد الحع تدددو اه دددل ج دددوا الب نددد

بجددا ا وبددا ابلدده ددار تددو د ده وبددا رالفدده ددار حع ووددددددددا ب نبددددددددا الب ندددددددد اي دددددددد ال –الحل لددددددددع

؛ و شددددددددددراص (71)((الت ر دددددددددد تددددددددددو يول البجددددددددددا اصوجو البجدا ودع ال غد، التدع ،ال رافاص تثبص حل ل

ي بةدددددن تبالهدددددا س ةبدددددا ين البجدددددا ددددد ببحثدددددا ر ددبا ل ددو ال يلدد، س ي بةددن تجات دده س )) ف و دده تتج دددد بروندددد، النظدددداو ال غددددوي وانفتاحدددده د دددد ةددددل تغ دددر ل ب نددد س وتدددو ؤةددد بدددن جانددد آردددر د ددد

الت ب دددددر التدددددع فرضدددددها ب اودددددد، ال غددددد، هفدددددال البو دد و ددتو وددع دد النظدداو ال غددوي افددتح اث

ينظبددد، بالغ دددد، ج دددد تحددداوظ د دددد نلددددل الرفددددال، بالغ دددد، س وتددددع غا دددد، بددددا ربددددع ل دددده يي نظدددداو اة

وبددن ثددو ي ادددع ة حدداو يوتدداو دددالو .(72) لغددوي(( .فب وع تفا ايتجاه

بدن ي دوالهو و ويبدا ي دحا ايتجداه الثدانع س ود فه –ين البجا ل افت بال ال فظ وع غ ر با وضع له

ل فدددظ ودددع بدددل نبدددا تدددو افدددت بال ا –شدددتهر ب دددنهو اةبدددا ن بفددددده دنددددد بدددددا وتدددددفا .نفددددد البوضدددددوع لددددده حل لددددد، بدددن البالغ ددد ن س وبدددا (73)الفدددةاةع ودددع بدددا ايفدددت ار

س وحفد ن (74) تدد(5223ب د ف الرب ندع)ص به ر بحبددددددددددددددد رضدددددددددددددددا و س (75) تدددددددددددددددد(5280البروجدددددددددددددددر ي)ص

تددد(5109الرب نددع )صس و (76) تددد(5295اه ددفهانع)ص

س بدددددن اه دددددول ن (78) تدددددد(5152والردددددوئع )صس (77) نال غددددددو بددددددن (79)وفتدددددد ل دددددده دددددددالو فددددددب الن ددددددع

ةل واح بدن تدؤي ال بدا وجهد، نظدرلو .البح ث ن . ثباص با فت ل ه وع ،برت فدال الف فدتانع البجدا ودع ح ثده ددن البشدترل

ال فظع س وب افت راضه البفالل وع الحل ل، والبجدا بدا تدو البرتدار دند نا رتار لنففه ت ر فدا س دائال : ))

بن ين البجا دبار دن د ا ح شع لشدع آردر ب اوع نلل التدأث ر اةحفافدع بدن البشدبه بده ل بشدبه ((

ويرددف بدد ن بفدد ةه ددائال : )) ننددا لددو نددا ) ري ددص .(80)يف ا ربع ( و البرا ب فدظ اهفد الرجدل الشدجاع ؛

تهجن هن ح دددول الشدددجاع بحدددل اهفددد ودددع الجب ددد، بفدددوع الفوا ال روع س وإننا لو نا: ) د شدجاع بدل يفد

س ل ددد س يو ) لددد ددد شدددجادا ولددد بدددل تدددو يفددد ( (ينه لو ةدان البدرا ب فدظ فلل ضرابا وتر ا بفت فا بع

( )الرجددددددل الشدددددددجاع ( لةددددددان تددددددفا اةضدددددددرا ) اهفدددددد .(81)بفتهجنا ((

Page 11: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 44 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

: آلتعنفتش بن ت ر الف فتانع ا و بةن ين ن وهددو الف فدددتانع ل بجدددا ي تفدددا بدددع دددول -5

واه ددول ن الددف ن روددون البجددا نالبالغ دد بأنه : بدا ير د بده غ در الب ند البوضدوع لده

الحدددال دنددد دبددد عةبدددا تدددس ودددع ي دددل ال غددد، وابدن اهث در س و الفدةاةعس اللاتر الجرجانع

س وغ ددرتو بددن البالغ دد ن س وال البدد، الح ددع س ر ال دد ر وغ ددرتو بددن اه ددول ن وبحبدد بددا

ةبددددددددا ن بدددددددد وددددددددع ت ر فدددددددده ين بددددددددا فددددددددب .بايفدددددددددت بايص البجا ددددددددد، دنددددددددد البالغ ددددددددد ن

و هدددددا بفدددددت ب ، ودددددع ظواه ددددول ن ين اهلفددددداالب دددانع البوضدددود، لهدددا س وبت ب دددر آردددر ين ب ددانع ال فددظ وددع ايفددت بايص البجا دد، تددع

.اه ل

لو رب الف فتانع البجا بالوضع د نحو -5بددددددا تددددددو ب ددددددرو وبشددددددهور دندددددد ال غددددددو ن نبددددا رب دددده بفددددن والبالغ دددد ن واه ددددول ن س واصالتشددددب ه ؛ ول ددددل الفددددب وددددع فلددددل ين حل لدددد،

–د ددددد نحدددددو بدددددا بدددددر بندددددا –الوضدددددع دنددددد ه ادتبدددار ي بدددع س ب نددداه يد دددا حددد شدددع لددد شددع يرددر س لنلددل اهحافدد ل شددع اهرددر وتوج ههدددا نحدددوه س وبدددن ثدددو لدددو جددداو ال فدددظ

وض ه اه ع الفي وضدع و ده يوي س د د ببا تو ب رو دن بن رب البجا بالوضدع

.

ب و ين البجا دن ه ائو د د ثنائ د، فدباتا -2البالغ دددددددون ) رةندددددددع التشدددددددب ه ( يو ) رودددددددع

وتفان ال روان رتب دان ب ال داص .التشب ه ( جدددددددددف بتفاوتددددددددد، البفدددددددددتو اص يشدددددددددار ل هدددددددددا

س (82)و التشدددب هالبالغ دددون ال دددر دنددد ت دددر فهويشدددددار الف فددددددتانع ةددددددالبالغ ن لدددددد دب دددددد،

س ردر ودع التشدب هاآل لد نتفا يح ال رو نا ؛شددار و هددا ادتددرا ضددبنع ببجا تددهوتددفه اة

هنددده )) ي بةدددن ين تففدددر دب ددد، اينتفدددا د دددد الحل لدددد، س و ةددددل ددددر ر ائ ددددده ((

الحبدل ودع والبجا ، التع ل د تا تدع .(83) ودددع الة بددد، س دددال الف فدددتانع :) النلدددل ( ي

)) وددددالتجو الحل لددددع ح نئددددف وددددع د ددددا حدددد الح ددددوان البفتددددر وتددددو اهفدددد ل دددد اةنفددددان ب اوع نلل التدأث ر اةحفافدع لشر د ، اهفد ودددع النفدددو البولددد ل ه بددد، والردددو لددد ددد

س والشددجاع تنددا دد يد ددع حدد (84) الشددجاع ((والردو اهف البفتر لنلل يحافد اله بد،

.بن اهف الحل لع ل اهف البجا ي

ين ايفدت بال البجدا ي د د دهببا ي شدل و -1البفدد ل البشددهور بتو دد د دد ايفتفدداغ، س وإفا ول البجدا تدفه ايفتفداغ، ب دل ؛ ف ي

والف فددتانع . وائدد وددع بجددا غ ددر بفتفدداا ر النظر ، البشهور وع البجا بد ل ل دل دع

الرجدل الشدجاع بحدل اهفد ودع س ينه لدو حدلالترة دددد ) ري ددددص يفدددد ا ربددددع ( س لبددددا ةانددددص بفتفددددداغ، وةدددددان ايفدددددت بال بفدددددتهجنا ودددددع

التددددع ل دددد تا وايفتفدددداغ، .الددددفوا ال روددددع درو ددد، ول فددددص بنح ددددر بالفدددباع بددددن ج ددددل

و بددددددددد و ين ولددددددددده ودددددددددع افدددددددددتهجان .ب ددددددددد ن ايفددددت بال س واةضددددرا وددددع التراة دددد التددددع

ا لو ةدان البدرا ب فدظ ) اهفد ( فةرناتا س و ب) الرجل الشجاع ( س و ه نظر؛ هنه ثب، ودرا

Page 12: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 44 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

واضم وع الدفوا ال رودع بد ن دول اللائدل : ) س ددددد يفددددد ( وبددددد ن ولددددده : ) ددددد شدددددجاع (

ح ددث )) فهددو الببالغدد، بددن اهول ون الثددانع ولدددو ةدددان لفدددظ ) يفددد ( بفدددت بال ودددع ب نددد

.(85) الشجاد، لبا ةان ب نهبا ورا ((وظ فدددددد، البجددددددا د دددددد بفدددددد ةه نلددددددل التددددددأث ر -2

اةحفافددددع بددددن البشددددبه بدددده ل بشددددبه س وتددددفه الوظ فدددددد، تددددددع نففددددددها ل تشددددددب ه س ددددددال حددددددا و

: )) التشب ه فبان : تد(381)ص اللر اجنع .اهول تددددددو التشددددددب ه البتدددددد اول بدددددد ن النددددددا

واللفددو الثددانع تددو التشددب ه الددفي لددال و دده ندده ا ل نفددو فا دد رنا وتددفا يشدد تحر ةدد .برتددرع

تفدداوي ددو التر ددل وددع الب ن دد ن هنهددا ينفددص وبن ثدو بةدن ين ن دل لد س(86) بالب تا ((

نت ج، بفا تا بجا د، التشدب ه دند الف فدتانع للدددول ب دددأ ؛ وي نحفددد لددده التب ددد و هدددا .

تدددفا (87)البالغ دد ن البتلددد ب ن والبتدددأرر ن بهدددا ه وبددن جاندد آرددر )) ن التشددبس بددن جاندد

لدددع بدددن –الدددفي تحدددف بنددده اه ا –الب ددد .(88) الوجه، البن ل ، ارل ب ب البجا ((

ن نظدددر الف فدددتانع ي تتفدددا بدددع ريي د بدددا -3ال غ، البح ث ن ودع ةدون البجدا بثدل بظهدرا

س ةبددا ، اهلفدداظ بددن بظدداتر الت ددور وددع يلددافدددددت فن و س الحدددددال دنددددد بدددددرات و ينددددد عتددددد

ظ افددت ب ص و بددا وضدد ص ؛ هن اهلفددا يولبددن .له

بددددددد و ين بدددددددا يودددددددا ه الفدددددددةاةع ودددددددع ر دددددددول ايفدددت اراص تدددو الفدددب ينتلدددال الف فدددتانع وغ دددره بدددن

ف .اه ددول ن لدد تهف بدده س وتوفدد ته واينت ددار لدده

شدددتهر ددددن ال البددد، الفدددةاةع ينددده دددال ودددع غ دددر بدددا اايفدت ار بلولده البشدهور : بدن ينده افدت بال ال فدظ ودع

ويبدددا ودددع ايفدددت ار ولدددال : نهدددا س ر بدددا وضدددع لدددهغ دددس بب ن )) ن الت ر وع يبر دل دع (89)بجا دل ع .(90) ي لغوي ((

وبالجب دددددد، ددددددر الفددددددةاةع ين ايفددددددت ار حل لدددددد، لغو ، س وين الت ر نبا وع يبر دل ع وتو ج ل بدا ل بفر ور ا ؛ هنه ي ب ند ة دالا البشدبه ي ب د

رولدده وددع جددن البشددبه بدده وتددو ج ددل الرجددل دددا االشجاع بثال ور ا بن اهف س وافت بال البشبه به ودع

ودالتجو وددع .(91)البشدبه افدت بال ال فدظ و بددا وضدع لدهالحل لد، نبدا ةددان ودع الب دانع بج ددل ب ضدها بدن نفدد

س حفد ن وتدفا بدا فتد ل دهس (92) دا ال فدظي غ رتا ثو سه ددفهانع س والرب نددع بحبدد رضددا او البروجددر ي س

دال البروجدر ي : )) ن ال فدظ ودع ايفدت بال البجددا ي افددددددت بل و بددددددا وضددددددع حل لدددددد، س و وددددددع ايفددددددت بال –

س وددد ) ...البجددا ي ةددون د ندده يو وددر ه ا دددا وتندد ال اهف ( ودع ولدل ) ري دص يفد ا ربدع ( لدو فدت بل ي

البدد ن وددع الح ددوان البفتددر غا دد، اهبددر يندده توفدد وددع س وتدفا ر د (93) دا ةدون د الشدجاع بدن يودرا ه ((

نبددا س بددن ددول الف فددتانع : )) ي بجددا وددع الة بدد، واص .(94) البجا وع الحبل ((

رب با ر د ريي الف فدتانع شدةال وتدو د دا ح شع لشع آرر ب ناه حبدل الببدا ن د د الببدا ن

ع الببدا ن لخرددرسب د احتفداظ ةدل بنهبدا بب نداه الحل لدولةندده .(95)وبددن ثددو وهددفا الحبددل بجا ودد، و ضدد ، ةافبدد،

وددددع تددددفا اةشددددةال بلولدددده :)) ن الحبددددل لدددد حبددددال حل ل ددا حتدد دد ةددفبا وبجا ودد، بددل تددو حبددل بجددا ي راجع ةد ا ح شع لشدع آردر بهد نلدل التدأث ر

Page 13: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 42 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

ودددال وجددد ...اةحفافدددع بدددن البشدددبه بددده لددد البشدددبه جدددا و ددده ي دددال بدددل تدددو البنافددد ل بالغددد، ةدددف وي ب

.(96) والتفنن الةالبع ((و فف، البجدا دند الف فدتانع د د تلوو وبن ثو

ن الحبدل با ا د ه بالحبل د نحو با ور س واصدندددد ه دب دددد، ب اد دددد، نففدددد ، لددددوو بهددددا البت لددددع لددددرب

وبددن ثددو رت دد الحبددل بددارتال .البشددبه بدده بالبشددبه دددل دبدددل لحددداظ ا ب لبت لدددع ل ب ددد، الدددرب س ولدددال : ))الح

نففددع لددوو بدده اةنفددان لددرب البوضددوع والبحددول لددفلل و رت دددد الحبددددل ةددددون لالدتبددددار وال حدددداظ ور و دددده س

بدددددارتال ال حددددداظ وايدتبدددددار ببدددددا ةشددددد ددددددن ةدددددون الحبدددددل دبدددددال نففددددد ا دددددرتب بندددددوع ال حددددداظ وايدتبدددددار

(97) الرددار ولدد ((ل بوضددوع والبحبددول ي انف دداي وددع رددر ددائال : )) الحبددل س ويةدد تددفا اهبددر وددع بوضددع آ

دب دد، ب اد دد، تلددوو بهددا الددنف س وتددع جددا ايندد با والهوتو ددد، بددد ن البوضددددوع والبحبدددول و ل نددددا د ددد بددددا

.(98) فةرنا تو الوج ان لبن تأبل و ه (( دددددددرا ودددددددع الن ددددددد ن الفدددددددابل ن توضدددددددم نظدددددددر

، اآلت ، : الف فتانع البالغالحبددل وددع البجددا دندد الف فددتانع تددو الددفي -5

ةف النل البجا حر ، وع تبا ل الب انع والتالد بها س وبن ثدو ةتفد الدنل حفدنا

. فلل دس وبالغ، س والوج ان ر ر شات د ول الف فتانع بفةر ) الحبل ( تظهر الفارا -5

س ب ن با ف ةه تو وبا ف ةه غ ره ةالفدةاةعوبحبددددددددددددد رضدددددددددددددا س البروجدددددددددددددر ين حفددددددددددددد و

هو وع اه فهانع س والرب نع الف ن تلوو وةرتن يالبجدددا د ددد بدددا فدددبونه بدددد )ا ددددا ( واص

اتفددا الف فددتانع ب هددو ودددع يندده ي بجددا ودددع .الة ب،

اتتباو الف فتانع بالحبل نا بؤشدرا د د -2اتتبابدده بالدد ر البالغددع اه دد ل ؛ ل ال تدده

ه بددددالبت لع وهدددددع واتتبابدددددس ببلتضدددد الحددددال .ضالته التع بحث دنها

بل ددص بفددأل، وددع البجددا بدد و د دد الظدداتر ين ) اللر ندددد، ( وددددع س وتددددع يثددددرالف فددددتانع لددددو شددددر ل هددددا

البجددددددا س وايلتفدددددداص لدددددد تددددددفا البفهددددددوو نجدددددد ه دندددددد البالغ دد ن واه ددول ن الددف ن وهبددوا البجددا د دد يندده :

بوضوع لده س واللر ند، افت بال ال فظ وع غ ر الب ن الدندددد تو )) الدددد، د دددد ددددد و را البددددتة و ل بوضددددوع لدددده وض ا حل ل ا س ولر نده البجدا بان د، ددن را اه دل

)) (99). ولددددددو يجدددددد لهددددددفا البفهددددددوو شددددددار ددددددر ح، دندددددد

ول دل الفدب وةأن اهبر ي ن ده البتد، ؛ س عالف فتانافدت بل ودع رجدع بةدل بفدا ، لد ين ال فدظ د دند ه د

اهبدر س ب ناه الحل لع البوضوع لده بضدب ب، )الحبدل( .الفي دو ل انتفا الفب البوج ل اللر ن،

ولةدددن اللر نددد، يبدددر ي بددد بنددده ودددع ايفدددت بايص د يو البجا ، فوا د الريي البشهور وع البجا

ودددع حدددال دددد و و ددد الدددريي اهول س . عريي الف فدددتان))الددددفي نفددددبا لدددد الددددفتن بددددن وددددأن اللر ندددد، سوجددددو

ال فددظ ت ددور الب ندد البوضددوع لدده س وبددن تنددا لددال : ين ظهددور الةددالو وددع برح دد، البدد لول الت ددوري ت ددا

بب ن ينه تو الفي تدأتع س بالب ن البوضوع له ائبا دددورته لددد الدددفتن ببجدددر فدددباع ال فدددظ ون الب نددد

بان دددددد، دددددددن را ولر ندددددد، البجددددددا .(100) البجددددددا ي (( .الب ن البوضوع له

Page 14: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 44 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

دديو يبددر –ي ضددا -ا د دد ريي الف فددتانع س واللر ندد، ب بهو هبر ن :

ودددددع حالددددد، دددددد و وجدددددو اللر نددددد، س ودددددإن الدددددفي -5 نفبا ل الفتن بن ال فظ ت ور البشبه بده س بب ندد تددو الددفي تددأتع ددورته لدد الددفتن ون البشبه س واللر ن، ال، د حبل البشبه

.به د البشبه لب ا ةان الحبل دب ، ب اد ، نفف ، لوو بهدا -5

ودال بد بدن س البت لع لرب البشبه به بالبشدبهي و ند ر بدا فةدره بدن ين ر ن، د تدفا س واصايفددت بال ةث ددرا بددا ةددون بدد ادع الحبددل لدد الب ددانع اهرددر البل ددو بالددفاص س بحفدد

.نفف ، البت لع ولحاظه

البحث : ياائجيوي د ر الف فتانع ين ال ال ، ب ن ال فظ والب ند

( د دد يفددا ببدد ي )الهوتو دد، ،) الدد ال والبدد لول ( ائبددس و) ال ن ددد، ( س و) اينددد با ( س وتدددفه اهلفددداظ ت ندددع

ثن ن دددد، س وددددال فددددظ وددددع ددددور الب ندددد انددد با ددددور ال ل ن واه ددو س ب نهبددا س ةبددا تددو بت ددار بدد ن ال غددو ن

، وبن ثو بر ري ه دن اجتها ب ه ددن د بدا ال غد .س وتأة دددد ببدددد ي واه ددددول ن وددددع الب دددد م بددددن جهدددد،

تحدددا بدددن جهددد، ي ردددر س وتدددفا بدددا دددداه لددد اللدددول ايالفتن دند عالت و ر ، يي : ر ور الب ن و ،بال يل

.اةحفا بال فظ ثان دددا د يشددددار الف فددددتانع لددد ين حل لدددد، الوضددددع

تح دددددددددل بدددددددددن بلددددددددد باص ثدددددددددالث س تدددددددددع : الحبدددددددددل س وايفددددت بال بددددع اللر ندددد، س والددددتال و س وي بةددددن و ددددل

س ن ال غددددددو ن بددددددبرح دددددد، ون يرددددددر س وتددددددو بددددددا ب ه

وبدن .واه ول ن وع حد ثهو ددن برح د، ون يردر د د التةابدل ودع الو دول لد بدا تددو لدوو بنهجدهثدو

.وع فب ه اللائ ن بالبشترل ال فظع س د ن الف فتانع بن ثالثا

ن لو شر ل يفدبا نشدوئه س وتدو ودع ثباتده تبد واصالوا ددددع ال غددددوي بددددن الو ددددو د دددد الشددددوات التددددع تؤ دددد

و ولدددده بلددددانون ايفددددت بال والفدددد اا وددددع .و وددددده و ددددال تح ب ند بدن الب دانع التدع حتب هدا ال فدظ البشدترل

ن ؛ ف لدو دد س ي ندع تب د ه ددن ال غددو ن واه دول .د با انتهوا ل ه

س وب دددددد ف الرب نددددددع راب ددددددا ددددددد شددددددةل الف فددددددتانع س سبحبددددددد رضدددددددا اه دددددددفهانعس و البروجدددددددر يحفددددددد ن و

ب رف، را ، وع تفف ر النل الروئع س س و والرب نعس ا تدددددو بشدددددهور بددددد ن البالغ ددددد نالبجدددددا س تردددددال لبددددد

ينده تنل ت ل الب رف، د د .وال غو ن س واه ول ن ن بددددا البجددددا وددددع الحبددددل س يو ي بجددددا وددددع ال فددددظ س واص

ول ددددل الفددددةاةع واضددددع جددددفورتا س و و رتددددا .اي دددددا نفأل ا ين وولندا ودع رودع .د با اه ول و با ب

.الغ ا دنها

اهلوامش :

س ود و ال يل، س 32 نظر : يل، اهلفاظ : (5) . 58يحب برتار دبر :

. 32 نظر : يل، اهلفاظ : (5)

. 17/ 5الب تر وع د وو ال غ، وينوادها : (2)

س و نظر : ةتا ف بو ه 521/ 5الر ائل : (1) :5 /558 .

س 593/ 5 نظر : اةبها وع شر البنها : (2) . 31س و يل، اهلفاظ : 53/ 5والب تر :

Page 15: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 44 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

. 11/ 5الر ائل : (3)

. 53/ 5الب تر : (7)

د و ال غ، س والب رل ل5/53: : الب تر نظر (8) .551: س ربضان دب التوا وبنات البحث ال غوي

. 39 نظر : يل، اهلفاظ (9)

: رال غ، ال او س ور نان ي فوف د و: نظر (50)83 – 87 .

. 25ةفا ، اه ول : (55)

. 59/ 5ي ول الفله س بحب رضا البظفر : (55)

بنه اه ول س بحبد بحبد ا ا ال ر: (52)5/507 .

ر ال ر : د رو وع د و اه ول س بحب با (51)575 .

نظر يجو التلر راص ) تلر راص بحب حف ن (52) . 55 – 55/ 5النائ نع ( :

و ت و ، : تو لفظ برة بن ت و ت و ج ل اله (53)افبا ب ر وا بالالو وب ناه ايتحا وع الفاص س يي ال ا س و را به ايتحا وع البفهوو . و ل تو تو ب ناه ين ةون ل ش ئ ن وح بن وجه وةبا لال تنال واح لال تهنا تو تو . وبلابل الهوتو ، د

نظر : ةشا ا الحاص اة الا ) الغ ر( . )س و نظر : البنج وع 5/5712الفنون س التهانوي

و (. 873د 872ال غ، واهدالو س لوئ ب و اترفه الروئع س والف فتانع ب حا را ا بتفف ر

س وال ال ، ال غو ، الوا ، ب ن ال فظ و عحل ل، الوض .الب ن

تلر راص نظر : بحاضراص وع ي ول الفله )(57)س والب جو اه ولع 555/ 5يبع اللافو الروئع ( :

:5/285 .

. 511الراو وع د و اه ول : (58)

. 518الب ر نففه : (59)

. 511الب ر نففه : (50)

. 512 نظر : الب ر نففه : (55)

. 512الب ر نففه : (55)

. 513 – 512 نظر : الب ر نففه : (52)

. 513الب ر نففه : (51)

. 525 – 520الب ر نففه : (52)

. 285 نظر : الب جو اه ولع : (53)

. 87 – 83 نظر : د و ال غ، ال او : (57)

. 75 يل، اهلفاظ : (58)

. 533الراو وع د و اه ول : (59)

. 5/12نظر : بحاضراص وع ي ول الفله : (20)

. 572الراو وع د و اه ول : (25)

. 532: الب ر نففه (25)

. 51/ 5ةتا ف بو ه : (22)

. 505: ،ال احبع وع وله ال غ (21)

. 559 نظر : الت ر فاص : (22)

. 239/ 5 نظر : الب تر : (23)

. 239/ 5 نظر : الب ر نففه : (27)

. 231/ 5بن رفتو ه : ات ح م الف م س (28)

. 533/ 5الب ر نففه : (29)

. 558ال غ، : (10)

. 523 و ال يل، س يحب برتار دبر : د (15)

نظر : بن تجار اه ول ن وع البجايص (15) . 97 – 91ال غو ، :

: س و نظر 5/55اةحةاو وع ي ول اهحةاو : (12) .91بن تجار اه ول ن وع البجالص ال غو ، :

Page 16: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 44 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

ع البجايص ال غو ، : دن تجار اه ول ن ودب (11)93 .

. 97نففه : نظر : الب ر (12)

. 582الراو وع د و اه ول : (13)

. 582الب ر نففه : (17)

. 595 – 590 نظر : الب ر نففه : (18)

. 590الب ر نففه : (19)

. 595الب ر نففه : (20)

.597الب ر نففه : (25)

س 222 نظر : اه ول س تباو حفان : (25) . 581وال يل، اللرآن ، دن الشر البرتض :

. 22ةفا ، اه ول : (22)

. 520/ 5 نظر : بباحث ال ل ل ال فظع : (21)

. 107 نظر : رو وع د و اه ول : (22)

. 502الراو وع د و اه ول : (23)

. 502الب ر نففه : (27)

. 508الب ر نففه : (28)

. 153/ 5 نظر : لفان ال ر : (29)

. 215يفرار البالغ، : (30)

. 39ثل الفائر : الب (35)

. 138بفتا ال وو : (35)

. 552س 25 نظر : يل، اهلفاظ : (32)

. 95س 95 ور الة ب، وع ال غ، : (31)

: س و نظر 5/50لفر ، ل ي ول الشر ،: ا (32) . 593س 583/ 5رفائل الشر البرتض :

. 59/ 5اةحةاو وع ي ول اهحةاو : (33)

.72: الو ول ل د و اه ول: تهف نظر (37)

. 552 نظر : رو وع د و اه ول : (38)

. 558 يل، اهلفاظ : (39)

. 73و اللرآنع : االنظ (70)

. 73الب ر نففه : (75)

د و ال يل، ) ي وله وبباحثه وع التراث ال ربع (75) . 72( س بنلور دب الج ل :

. 185 – 177 نظر : بفتا ال وو : (72)

. 517 –529: تحر راص وع اه ول : نظر (71)

. 25 – 59 نظر : نها ، اه ول : (72)

. 508 –502و ا ، اهفتان : نظر : (73)

. 585 – 575/ 5جواتر اه ول : (77)

.5/92 نظر: بحاضراص وع ي ول الفله : (78)

. 89 – 73و اللرآنع : االنظ : نظر (79)

. 501الراو وع د و اه ول : (80)

. 501الب ر نففه : (85)

. 53 نظر : الت و ر البجا ي : (85)

. 53الب ر نففه : (82)

. 501الراو وع د و اه ول : (81)

.28–5/27 رو وع بفائل د و اه ول: (82)

. 93بنها الب غا وفرا اه با : (83)

. 59 – 57 نظر : الت و ر البجا ي : (87)

. 555ب ، : نتا ال يل، اه (88)

. 185 – 177 نظر : بفتا ال وو : (89)

. 28/ 1شرو الت ر ل : (90)

. 177س 178 نظر : بفتا ال وو : (95)

س 177س 178 نظر : الب ر نففه : (95) . 30/ 1وشرو الت ر ل :

و نظر ريي . 15/ 5 نظر : نها ، اه ول : (92)جواتر والرب نع وع )س بحب رضا اه فهانع

. ( 580 – 573/ 5اه ول

. 502الراو وع د و اه ول : (91)

Page 17: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 44 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

. 30/ 5 نظر : يجو التلر راص : (92)

. 525الراو وع د و اه ول : (93)

. 578الب ر نففه : (97)

. 578الب ر نففه : (98)

. 51/ 1شرو الت ر ل (99)

. 502 رو وع د و اه ول : (500)

ع : المصادر والمراجاةبهدددا ودددع شدددر البنهدددا : د دددع بدددن دبددد -5

تدد ( وولد ه تدا الد ن دبد 723بةع ) ص الف دس 5س تد(775ص بةع )الوتا بن د ع الف

ار الةتددددددددددد ال ب ددددددددددد، س ب دددددددددددروص س لبندددددددددددان .و(5981 -تد 5101)س

يجددددددو التلر دددددددراص ) تلر ددددددراص بحبددددددد حفددددددد ن -5الندددددائ نع ( : يبدددددو اللافدددددو الردددددوئع البوفدددددوي

تددد ( س ب ب دد، ال روددان س لبنددان ) 5152ص) .و ( 5922 -تد 5225

اةحةدددداو وددددع ي ددددول اهحةدددداو : يبددددو الحفددددن -2فدددددددددددد الدددددددددددد ن د ددددددددددددع بددددددددددددن يبددددددددددددع د ددددددددددددع

س ار الةتددددددد ال ب ددددددد، تدددددددد(325)صاآلبددددددد ي .( و5982 -تد 5102ب روص س لبنان )

للدداتر يفددرار البالغدد، وددع د ددو الب ددان : دبدد ا -1س 5 سالجرجددانعس تحل ددا: بحبدد رشدد رضددا

. ار الب بوداص ال رب ، س ب ر ) .ص(

س ار الشددؤون 5اه ددول : تبدداو حفددان س -2 و( . 5990الثلاو ، س بغ ا )

بحبدددد رضددددا بحبدددد دبدددد ا ي ددددول الفلدددده : -3س ب ب ددددددد، 2( س دتددددددد 5282البظفدددددددر ) ص

بةتدد اةدددالو اةفددالبع س هددران س ددران ) تد ( . 5272

س 5 وضدل س نتا ال يل، اه ب د، : دال -7 (.بؤفف، برتار س اللاتر س ب ر ) . ص

س ددول : ب دد ف الرب نددعتحر ددراص وددع اه -8تحل ا ونشر بؤفف، تنظ و ونشر آثار اةباو

. (تد 5158)س و س ران س 5الرب نع س

رفدددتو ه س دبددد ا ت دددح م الف ددد م : ابدددن -9( س تحل دددا : دبددد ا دتددد217بدددن ج فدددر )ص تدد 5292، اةرشا س بغد ا )الجبوري س ب ب

و ( . 5972 -

الت ددو ر البجددا ي : ددا دبدد الددو و دثبددان -50س ار الشددددددددؤون الثلاو دددددددد، س 5الحبدددددددد انع س

و ( .5001بغ ا )

س (دتد853صالت ر فاص : الشر الجرجدانع ) -55 -تددددددد5103 ار الشددددددؤون الثلاو دددددد، س بغدددددد ا )

و( . 5983

تهدددف الو دددول لددد د دددو اه دددول : جبدددال -55ال ن يبع بن ور بن وف الح ع س تحل ا

س ب ب ددد، 5: حفددد ن الرضدددوي الةشدددب ري س تد( . 5155فتار س و )

جدددددددواتر اه دددددددول ) تلر دددددددراص الرب ندددددددع ( : -52بحبدد حفددن البرتضددوي ال نةددرو ي س تحل ددا ونشددددددر بؤففدددددد، تنظدددددد و ونشددددددر آثددددددار اةبدددددداو

تدد( . 5158س و ) 5الرب نع س

ثبدددددان بدددددن جندددددع الفدددددتم د يبدددددو : الر دددددائل -51س تددد( س تحل دددا : بحبددد د دددع النجدددار295)ص

Page 18: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 44 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

س اله ئدددددددددد، الب ددددددددددر ، ال ابدددددددددد، ل ةتددددددددددا 1 .و ( 5999)

رو ودددددددع د دددددددو اه دددددددول : بحبددددددد بدددددددا ر -52-تدددد5159س ار الت دددار س لبندددان )ال ددد ر .و ( 5998

رو وددددع بفددددائل د ددددو اه ددددول ) بباحددددث -53س دو ( : جوا التبر ي س ب ب ، فتار اهلفاظ

.( ص .)

س بةتبدد، 5 يلدد، اهلفدداظ : بددرات و يندد س -57 .و ( 5932نج و الب ر ، س ب ر ) اة

ال يلدددددد، اللرآن دددددد، دندددددد الشددددددر البرتضدددددد : -58س ار الشدددددددؤون 5حابددددددد ةددددددداظو دبدددددددا س

.و ( 5001الثلاو ، س بغ ا )

ور الة بدددددد، وددددددع ال غدددددد، : افددددددت فن يولبددددددن س -59س 55ه و دد و لدده : ةبددال بحبدد بشددر س ترجبدد

.ص ( . ار غر س اللاتر )

الفر ددددددد، لددددددد ي دددددددول الشدددددددر ، : الشدددددددر -50البرتضددد س يبدددو اللافدددو د دددع بدددن الحفددد ن س تحل دددا : يبدددو اللافدددو الةرجدددع س ار نشدددةاه س

.تد( 5218 هران )

الفد د دع الحفد نع الراو وع د و اه دولس -55الف فدددددتانع س جب دددددده : بن ددددددر الفدددددد ددددددد نان

س ب دروص ار البدؤرب ال ربدعس 5لل فع س ا .(و5191 -تد 5151 )لبنان س –

1شرو الت ر ل : ف ال ن التفت اندع س -55س ار الب ددددددددددددان ال ربددددددددددددع س ب ددددددددددددروص لبنددددددددددددان

.( 5995 -تد 5155)

ال دددداحبع وددددع ولدددده ال غدددد، وفددددنن ال ددددر وددددع -52يبدددددددو الحفدددددددن احبددددددد بدددددددن ودددددددار ةالبهدددددددا :

س تدددد( س تحل دددا : ب ددد ف الشدددو بع292ص)ران ل باددددددد، والنشددددددر س ب ددددددروص بؤففدددددد، بدددددد

.و ( 5935 -تد 5285)

س 5د دددددو ال يلددددد، : يحبددددد برتدددددار دبدددددر س -51 (و5985 -تد 5105، ار ال روب،) بةتب

د ددددو ال يلدددد، ) ي ددددوله وبباحثدددده وددددع التددددراث -52ال ربع ( : بنلور دب الج ل س اتحا الةتا

و( .5005ال ر س بشا )

وفدددددد ر س د ددددددو ال غدددددد، ال دددددداو : ور نددددددان ي ف -53 دددددل وفددددد د ددددد س براج ددددد، : ئترجبددددد، : و

بالددددل وفدددد الب بددددع س ار آودددداا درب دددد، س .و ( 5982بغ ا )

ةتا ف بو ه : يبو بشر دبر بدن دثبدان بدن -57تددددددد ( س 580 نبددددددر الب لدددددد بددددددد فدددددد بو ه ) ص

س 2تحل ددا : دبدد الفددالو بحبدد تدددارون س .و ( 5982دالو الةت )

دددوو : بحبددد الفندددون وال صةشدددا ا ددد الحا -58تدد( 5528د ع بن د ع بدن بحبد التهدانوي )

س تحل دددددددا : الددددددد ةتورد ع حدددددددرو وآردددددددرونس و( . 5993س بةتب، لبنان س لبنان )5

فدددددانع اةفا ددددد، اه دددددول : بحبددددد ةددددداظو الرر -59س بؤففددددددددددددد، النشدددددددددددددر 2 س (تدددددددددددددد5259ص)

. (و5931) هران س س و عاةفالب

بددن بنظددور س ت ددح م يبدد ن الفددان ال ددر : -20س ب الوتا س بحب ال ا ا ال ب يب دبح –ح دددا التدددراث ال ربدددع س ب دددروص س ار 2

.و ( 5983لبنان )

ال غددددددد، : ونددددددد ر س ترجبددددددد، : دبددددددد الحب ددددددد -25ال وار ع و بحب الل دال س بةتبد، اةنج دو

Page 19: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 40 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

الب ددر ، س ب ب دد، الب ددان ال ربددع س ب ددر س .و( 5920)

حبدبباحث ال ل ل ال فظدع ) تلر دراص الفد ب -25 س2: بحبدددو الشددداتور ي س بدددا ر ال ددد ر (

بؤففدد، ار ب ددار الفلدده اةفددالبع ب ب دد، ( .و5993تد د )5157.ا ران س ورور ن

: ي الةاتددددد والشدددددادر عالبثدددددل الفدددددائر وددددد -22: تحل ددا (دتدد355ضدد ا الدد ن بددن اهث ددر ) ص

س ار 5ةابددددددل بحبدددددد بحبدددددد دو ضدددددد، س تدد 5159لبندان ) –الةت ال الب د، س ب دروص

.و ( 5998 -

عبحاضدددراص ودددع ي دددول الفلددده ) تلر دددراص يبددد -21اللافددو الردددوئع ( : بحبدد فدددحاا الف ددداأ س

.ص ( .ب ب ، اآل ا س النج )

الب رل ل د و ال غ، وبندات البحدث ال غدوي -22س بةتبدددددددددد، 5: ربضددددددددددان دبدددددددددد التددددددددددوا س

و 5982 -تدددد 5102)الردددانجع س اللددداتر س ).

ل غ، وينوادها : جالل ال ن الب تر وع د وو ا -23حب جدا البدول يالف و ع س تحل ا : بحب

س د دددع بحبددد البجددداوي س بحبددد يبدددو الفضدددل ح ا الةت ال رب ، س اللاتر ) برات و س ار

.ص ( .

الب جددددو اه ددددولع : بحبدددد ددددنلور د ددددع س -27و 5002 - دتد5153س بنشوراص نلدم ) 2 ).

وفدد بددن بحبدد بفتددا ال ددوو : يبددو لددو -28بدددددن د دددددع الفدددددةاةع س تحل دددددا دبددددد الحب ددددد

س ار الةتدددددددددد ال الب دددددددددد، س 5الهندددددددددد اوي س .تد ( 5150لبنان ) –ب روص

: اه ول ن وع البجايص ال غو ،بن تجار -29 ول دد، س البؤففدد، ال 5بحبدد تلددع الحةدد و س

.(و5005 -تد 5152س ب روص )

ب دددو البنجددد ودددع ال غددد، واهددددالو : لدددو -10س ار فوي اللربددد س ب دددروص 27آردددرون س و تد ( .5152)

بنهدددا الب غدددا وفدددرا اه بدددا : يبدددو الحفدددن -15تددد ( تحل ددا : بحبدد 381حددا و اللر دداجنع )

الحب ددددد بدددددن الروجددددد، س الب ب ددددد، الرفدددددب ، س .و( 5933تون )

اه ددددددددول : بحبدددددددد بحبدددددددد ددددددددا ا بددددددددنه -15 .و ( 5998 -تد 5158س النج ) ال ر

: ي )مقدمة فيي المين ا الظيظيي النظام القرآن -34 عمان دار أسامة ، ، 1ط ، عالم سبيط النيظي

.م 1111-ه1311) ،، مركي ن اية األصول : حسين البروجيرد -33

. هـ 1311 ) نشر الكتاب ، ط ران ،، مؤسسة 1وقاية األذهان: محمد رضا األصي اني ،ط

.ه 1341) النشر اإلسالمي ، قم ،

Page 20: هبااك في يياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا ...qu.edu.iq/edujou/wp-content/uploads/2016/11/13571.pdfيياايةيلا يلع دةيلا ددع ةللادلا

لة عدد اليةد علي اليةياايياملباحث الدال أمحد عبد الكاظم علي 0م ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

﴾ 45 ﴿ م2100( سنة 2-0( العددان )01المجلد ) -في اآلداب والعلوم التربويةالقادسية مجلة

Abstract

The Semantic structures in Sayid

Ali Al-Sistany's book ( Al-Rafid in

the Science of Usoul)

The paper sheds light on the

idiosyncratic semantic structures

and their applications in Al-Sayid

Ali Al-Sistany's aforementioned

book .

A number of semantic issues

are covered here such as : the

signifier – signified relationship ,

synonymy , metaphor , ..etc , to

demonstrate the semantic

excellence and distinguished

style used by Al-Sistani .