MOMENTO 2

EXPLORANDO LA REALIDAD

Grupo: 100007A_69

Integrantes:

Sandra Patricia Rodrguez Vargas.

Cd. 31.037462

Tutor:

Erick Marn Espinosa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Programa Tecnologa en Gestin Industrial

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Curso de Antropologa

Julio 2015

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INTRODUCCION .................................................................................................................. 3

1. MAPA DEL TERRITORIO ........................................................................................... 4

2. DESCRIPCIN DEL MAPA DEL TERRITORIO CARTOGRAFIADO .................... 5

2.1. Lugares Identificados. .............................................................................................. 5

2.1.1. Lugares de Comercio ........................................................................................ 5

2.1.2. Lugares de Comer ............................................................................................. 5

2.1.3. Lugares Oficiales .............................................................................................. 5

2.1.4. Lugares Educativos........................................................................................... 5

2.1.5. Lugares de Diversin ........................................................................................ 6

2.1.6. Lugares Histricos ............................................................................................ 6

2.1.8. Lugares de Salud .............................................................................................. 6

2.1.9. Lugares Sagrados .............................................................................................. 6

2.1.10. Lugares Pblicos ........................................................................................... 6

2.1.11. Otros Lugares ................................................................................................ 6

3. LUGARES MS IMPORTANTES Y SIGNIFICATIVOS ........................................... 7

4. EXPRESIONES CULTURALES MS RELEVANTES .............................................. 7

5. PROBLEMAS QUE AFECTAN LAS DINAMICAS SOCIALES ............................... 8

6. CONCLUSIONES .......................................................................................................... 9

BIBLIOGRAFA .................................................................................................................. 10

CO

NT

EN

IDO

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INTRODUCCION

El ejercicio de la cartografa social nos permite caracterizar de acuerdo a nuestra experiencia

un territorio, en este caso el rea en la que he vivido a lo largo de muchos aos, el Municipio

de Cubarral, en el departamento del Meta.

En este documento encontraremos una gran cantidad de lugares porque la dinmica por el

tiempo que resid que es de aproximadamente 15 aos fue muy variando de acuerdo a mi

edad y actividad econmica. En este plano social se evidenciaran todos esos sitios que

hicieron parte de esta dinmica.

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1. MAPA DEL TERRITORIO

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2. DESCRIPCIN DEL MAPA DEL TERRITORIO CARTOGRAFIADO

El mapa elaborado utiliza convenciones de color para diferenciar los diferentes tipos de

lugares. Se ha identificado una gran cantidad de sitios, todo parte de la dinmica del

Municipio que es integral e involucra toda su poblacin. Dinmica de la cual en ocasiones

se participa activamente y en otras simplemente se realiza el papel de observacin.

2.1. Lugares Identificados.

2.1.1. Lugares de Comercio

En este tipo de sitios empleamos el color caf, all encontramos ubicados a lo largo

del casco urbano tiendas de ropa, tiendas o cafeteras, ferreteras, papeleras,

supermercados, ventas de agro insumos, y la compra de caf de la cooperativa de

caficultores. Estos sitios los considero relevantes porque dinamizan la economa del

Municipio y son frecuentados por toda la comunidad.

2.1.2. Lugares de Comer

Dentro de esta categora encontramos los restaurantes y ventas de comida rpida,

estn representados con el color azul oscuro, son parte importante de la dinmica del

municipio.

2.1.3. Lugares Oficiales

Estn representados por el color naranja, encontramos la Alcalda Municipal, la

Polica Nacional el Cuerpo de Bomberos y la Defensa Civil.

2.1.4. Lugares Educativos

Dentro de los lugares educativos encontramos el jardn infantil, la escuela y el

colegio, estn coloreados con color ocre, o dorado. Y solo encontramos tres sitios a

lo largo del casco urbano del Municipio.

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2.1.5. Lugares de Diversin

En los lugares de diversin estn representados con el color verde; Encontramos el

parque principal, el parque Sina, el polideportivo Samuel Meja, el complejo

deportivo Alexander Cardona, un sitio denominado Cubarral extremo en el cual

ofrecen servicios de turismo y deporte extremo, balnearios en la zona sub urbana y

rural y otros sitios urbanos que se emplean para la diversin de la poblacin.

2.1.6. Lugares Histricos

Estn representados con el color curaba y como sitio histrico representativo

encontramos nicamente la Iglesia Catlica.

2.1.7. Lugares de Miedo

Los lugares de Miedo son el cementerio, y dos funerarias, que estn representadas

con el color morado.

2.1.8. Lugares de Salud

Como lugares de salud he definido el hospital local municipal, y las drogueras del

pueblo. Se representan con el color azul y una cruz en el centro.

2.1.9. Lugares Sagrados

Se representan con el color amarillo; Encontramos la Iglesia catlica, la capilla del

cementerio y tres iglesias cristianas que tambin tienen un valor sagrado para sus

integrantes.

2.1.10. Lugares Pblicos

Encontramos el parque principal, la plaza de mercado, el complejo de ferias, el

complejo deportivo, las vas de comunicacin del municipio, entre otras, estn

representadas por el color rojo.

2.1.11. Otros Lugares

Encontramos otra zona amplia de color rosado que representa el rea residencial del

casco urbano.

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3. LUGARES MS IMPORTANTES Y SIGNIFICATIVOS

Personalmente la Alcalda Municipal es un lugar de importancia para m porque labore en

ese lugar aproximadamente 2 aos, hace parte de los lugares pblicos. Adems lugares

pblicos y de recreacin como el polideportivo en el cual practicaba deporte.

La Iglesia catlica que hace parte de los lugares sagrados e histricos tambin tiene un valor

significativo por mis creencias y valores. Lugar de oracin y paz.

Lugares de diversin como el parque tienen relevancia porque eran el sitio en el que

comparta con mi hija momentos de juego.

4. EXPRESIONES CULTURALES MS RELEVANTES

Cubarral es un municipio del pie de monte llanero, que fue colonizado por un grupo muy

heterogneo de personas con origines en diferentes partes del pas por lo que no hay

costumbres propias de la regin de los llanos plenamente establecidas.

La msica llanera y la danza promovida a travs de la casa de la cultura y algunas personas

oriundas de esta regin han tomado relevancia por el apoyo institucional. De igual manera

hace parte de las muestras culturales que tiene la institucin educativa del municipio.

Han institucionalizado una festividad en el ao que se realiza en el mes de noviembre

denominado el festival del cubarro, organizado por la administracin municipal, y una

festividad en el mes de junio denominada festival san pedrino que se realiza en el centro

poblado de puerto Ariari y es organizado por los comerciantes del sector.

El catolicismo predomina en el pueblo y las costumbres y ritos son realizados cada ao,

especialmente en la temporada de semana santa.

Deportivamente el patinaje y el futbol son las actividades ms practicadas seguidas del

baloncesto.

Gastronmicamente hay mucha variedad por lo variada de su colonizacin. No se puede

hablar de un plato tpico en especial.

Por ultimo las riquezas paisajsticas se han convertido en una potencial que ha mejorado la

actividad eco-turstica en el Municipio.

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5. PROBLEMAS QUE AFECTAN LAS DINAMICAS SOCIALES

El principal problema que se presenta es la falta de fuentes laborales, son muy escasas por el

bajo desarrollo industrial del municipio, esta situacin propicia le migracin de los jvenes

a las ciudades.

Baja inversin en el sector agropecuario y la falta de organizacin de los productores para

potenciar sus actividades.

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6. CONCLUSIONES

El ejercicio realizado nos permite identificar elementos de la dinmica del municipio que a

simple vista no tenamos en cuenta, as como la relevancia de situaciones que la pueden

afectar de manera importante.

La cartografa social es una importante herramienta para entender los territorios desde el

punto de vista de cualquier comunidad y nos permite contextualizar las relaciones y las

dinmicas que se presentan.

.

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BIBLIOGRAFA

Boivin, M. F., Rosato, A., & Arribas, V. (2004). Constructores de Otredad. Buenos Aires:

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES.

Franco Silva, F. J., & Prez Salasar, L. M. (2001). Antropologa Social. Bogota, Colombia:

UNAD.

Franco, F. (2001). Antropologa como disciplina. En Antropologa Social. . Bogota:

UNAD.

Garca, J., Marn, A., Dominguez, L. D., & Prieto, R. (15 de 11 de 2008). slideshare.

Obtenido de http://es.slideshare.net/deptofilo/3-ramas-de-la-antropologa-

presentation

Vaquero, B. (05 de 05 de 2011). YOUTUBE. Obtenido de Antropologa Social y Culturas:

https://www.youtube.com/watch?v=lIfO-dbltvk