Experto Universitario en

Innovación y Creatividad para el Mundo Laboral

Experto Universitario enInnovación y Creatividad para el Mundo LaboralModalidad: OnlineDuración: 6 mesesTitulación: Universidad UCV18 créditos ECTSHoras lectivas: 450 h.Acceso web: cursosdocencia.com.ar/especializaciones/especializacion-innovacion-creatividad-mundo-laboral

Índice

Presentación

Titulación

Objetivos Dirección del curso

Estructura y contenido Metodología

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pág. 30

pág. 8 pág. 12

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La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder intervenir en la formación y acompañamiento de los alumnos con alta capacidad, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Este Experto Universitario en Innovación y Creatividad para el Mundo Laboral contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. La innovación y la creatividad en la escuela1.1. Las escuelas del futuro

1.1.1. Los desafíos educativos para el 20301.1.2. Cómo serán los profesores1.1.3. Cómo serán los alumnos1.1.4. Cómo serán los centros educativos1.1.5. Cómo serán las empresas1.1.6. Cómo será la experiencia del aprendizaje

1.2. Innovación en los procesos de aprendizaje y enseñanza1.2.1. Introducción1.2.2. La Globalización en las escuelas1.2.3. El acceso a la información total e inmediata1.2.4. Concepto, información y aprendizaje1.2.5. El aprendizaje vivencial o basado en experiencias vs aprendizaje teórico 1.2.6. Como crear un ecosistema de innovación en el Centro Educativo1.2.7. La Neurociencia en la escuela1.2.8. La educación personalizada, al alumno autónomo

1.3. Innovación educativa1.3.1. Introducción1.3.2. El cambio metodológico1.3.3. El compromiso con el medio ambiente1.3.4. Los espacios en la escuela1.3.5. El compromiso con la comunidad1.3.6. El nuevo rol de los alumnos y docentes

1.4. innovación tecnológica1.4.1. Aula 3D1.4.2. Realidad aumentada1.4.3. Escuelas virtuales1.4.4. Soporte tecnológico al aprendizaje1.4.5. Robótica1.4.6. Inteligencia Artificial1.4.7. Herramientas colaborativas en redes globales de conocimiento

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1.5. La Creatividad en el Aula1.5.1. El profesor creativo1.5.2. El alumno creativo1.5.3. El centro creativo1.5.4. Ventajas de introducir la Creatividad en el Aula

1.6. Diseño y ejecución de un proceso Creativo1.6.1. Introducción1.6.2. Cómo es una escuela que cambia1.6.3. Competencias esenciales para desarrollar la Creatividad1.6.4. Qué es un proceso creativo1.6.5. Cómo llevar a la práctica un proceso creativo

1.7. Estrategias para cambiar las organizaciones educativas1.7.1. Introducción1.7.2. El cambio desde el Centro Educativo1.7.3. El cambio desde el Aula1.7.4. El cambio desde el Docente1.7.5. El cambio desde el Alumno1.7.6. El cambio desde la Familia

1.8. Adaptación: Gestión adecuada del cambio1.8.1. Introducción1.8.2. Conociendo el Proceso de Gestión del Cambio1.8.3. Gestión del Proceso de Cambio desde el punto de vista del alumno1.8.4. Gestión del Proceso de Cambio desde la dirección del Centro.

1.9. Algoritmos e Innovación Abierta1.9.1. Los algoritmos1.9.2. Procesos de Innovación Abierta1.9.3. Casos de Éxito

1.10. Ejemplos de Escuelas Creativas1.10.1. Escuelas Españolas1.10.2. Escuelas en el Resto del Mundo

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Módulo 2. Los desafíos de las empresas y las personas para el s.XXI2.1. Globalización y Sociedad:

2.1.1. Las personas y la Sociedad de la Información2.1.2. Las personas y la Sociedad de la Comunicación2.1.3. Globalización y Cambio social2.1.4. Globalización en la era de la información y la comunicación2.1.5. Bibliografía y Webgrafía

2.2. Globalización y Empresa2.2.1. Las empresas y la Sociedad de la Información2.2.2. Las empresas y la Sociedad de la Comunicación2.2.3. Globalización económica2.2.4. Globalización empresarial2.2.5. Bibliografía y Webgrafía

2.3. Globalización y Tecnología 2.3.1. El impacto de la tecnología en la vida cotidiana2.3.2. La Inteligencia Artificial2.3.3. Robotización y automatización2.3.4. La sociedad hiperconectada2.3.5. Bibliografía y Webgrafía

2.4. Globalización y Educación 2.4.1. Globalización y cambio educativo2.4.2. La Escuela globalizada para ciudadanos globalizados2.4.3. Escuelas que cambian el mundo2.4.4. La enseñanza más allá de la escuela2.4.5. Las escuelas en la red2.4.6. Bibliografía y Webgrafía

2.5. Desafíos de la Globalización2.5.1. El reto de la alfabetización digital y tecnológica2.5.2. Nuevos espacios de relación2.5.3. Nuevas redes de conocimiento y colaboración2.5.4. Nuevas oportunidades laborales y empleabilidad 2.5.5. Bibliografía y Webgrafía

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2.6. El Desafío de la Educación en el s. XXI2.6.1. Los Pilares de la Educación 2.6.2. Los docentes en el s. XXI2.6.3. Invertir en futuro I: La Tecnología en la Escuela del s. XXI2.6.4. Invertir en futuro II: La Innovación en la Escuela del s. XXI2.6.5. Bibliografía y Webgrafía

2.7. El Desafío de la Formación en el s. XXI2.7.1. La Tecnología y la innovación en la Formación2.7.2. Nuevos entornos formativos2.7.3. La formación a lo largo de la vida2.7.4. Profesionales cualificados: altamente formados2.7.5. Bibliografía y Webgrafía

2.8. El Desafío de los nuevos entornos laborales2.8.1. Empleabilidad en el s. XXI2.8.2. El Mercado laboral: menos trabajo más cualificado2.8.3. El reto de la Inserción laboral en el s. XXI2.8.4. Competencias y habilidad profesionales en el s. XXI2.8.5. ¿Cómo buscar empleo?2.8.6. Bibliografía y Webgrafía

2.9. El Desafío del Emprendimiento2.9.1. Aprender a emprender 2.9.2. La necesidad de emprender2.9.3. ¿Emprendiendo en solitario o en grupo?2.9.4. ¿Cómo emprender y no morir en el intento?2.9.5. Claves para emprender2.9.6. Bibliografía y Webgrafía

2.10. El talento en el s. XXI2.10.1. El talento y la globalización2.10.2. Necesidad de educar el talento2.10.3. ¿Cómo reconocer el talento?2.10.4. Retos de la gestión del talento 2.10.5. Talento e innovación2.10.6. Bibliografía y Webgrafía

Módulo 3. Diseño de espacios creativos y clima emocional en los centros educativos y su comunidad3.1. Diseño de espacios para el desarrollo de la Creatividad. El centro educativo global

3.1.1. Introducción3.1.2. El ecosistema creativo3.1.3. Espacios que inspiran3.1.4. El centro de estudios virtual

3.2. Diseño de espacios para el desarrollo de la Creatividad. El aula3.2.1. Introducción3.2.2. Flexibilidad y Agilidad para los cambios3.2.3. El aula como centro de innovación3.2.4. Integración del aula en los proyectos3.2.5. Un espacio de confianza para las ideas3.2.6. Aprendizaje experiencial3.2.7. Recursos y nuevos materiales3.2.8. Tecnología en el aula

3.3. Innovación en la cultura de la institución3.3.1. Introducción3.3.2. Una institución que cambia3.3.3. Intervinientes del ecosistema de innovación3.3.4. Tipos de innovación3.3.5. Compromiso con las familias3.3.6. Gestión del cambio cultural 3.3.7. Una escuela feliz

3.4. El nuevo modelo de relación de los miembros de la escuela3.4.1. Introducción3.4.2. Trabajo colaborativo3.4.3. La gestión de las Ideas3.4.4. Organización de la comunidad docente en entornos de innovación3.4.5. Estilos de liderazgo en la escuela que cambia

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3.5. Colaboración entre familia-escuela-empresa3.5.1. Introducción3.5.2. Involucración de la familia en el proceso de cambio3.5.3. Involucración de la empresa en el proceso de cambio3.5.4. La escuela como líder del cambio3.5.5. Visión holística del cambio3.5.6. Recursos y actividades

3.6. Clima emocional3.6.1. Introducción3.6.2. Emociones en el aula3.6.3. Emociones fuera del aula3.6.4. Alfabetización emocional de los alumnos3.6.5. Modelos de intervención

3.7. Ecosistema educativo sostenible y comprometido con el medio ambiente3.7.1. Introducción3.7.2. Conexión con la naturaleza3.7.3. Desarrollo de un entorno de aprendizaje comprometido3.7.4. Nuevos métodos de intervención en el aula para desarrollar el compromiso

con el medio ambiente3.8. La felicidad y el positivismo en el aula

3.8.1. Introducción3.8.2. El optimismo como clave del éxito3.8.3. Gestión de las emociones positivas para elevar la motivación y la

integración de los alumnos3.8.4. Modelos y recursos de intervención en el aula

3.9. Escuela de la diversidad3.9.1. Introducción3.9.2. La escuela con visión global3.9.3. Potenciar el aprendizaje a través de la diversidad

3.10. Integración de alumnos con discapacidad o necesidades especiales3.10.1. Introducción3.10.2. Trabajar hacia el futuro3.10.3. Aprendizaje personalizado y adaptativo3.10.4. Integración y colaboración con centros de aprendizaje especial3.10.5. Personalización del modelo de intervención por niveles de asimilación

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El Experto Universitario en Innovación y Creatividad para el Mundo Laboral le garantiza, además de la formación más rigurosa y actualizada, el acceso a un título universitario de Experto expedido por la primera institución educativa de España: la Universidad UCV.

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Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por la UCV (Universidad Católica de Valencia).

El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Experto Universitario en Innovación y Creatividad para el Mundo Laboral

ECTS: 18

Nº Horas Oficiales: 450 h.

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