evaluation des risques professionnels « document unique »
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Evaluation des risques professionnels « Document Unique ». Objectif: Mettre en place une politique santé et sécurité au travail. Stratégie : Recenser les risques professionnels Donner un caractère de priorité aux risques recensés - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Créé par C. Strugala, CPC Vendin-le-Vieil, Mars 2010
Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Objectif:
Mettre en place une politique santé et sécurité au travail.
Stratégie:
• Recenser les risques professionnels
• Donner un caractère de priorité aux risques recensés
• Proposer des actions en vue de supprimer ou de limiter les risques.
Créé par C. Strugala, CPC Vendin-le-Vieil, Mars 2010
Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
En pratique:
• Traiter les situations les plus dangereuses
• Tenir compte, lors d’aménagement ou de réaménagement de locaux des remarques et propositions des équipes éducatives
• Faire remonter les besoins des personnels en actions de formation.
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
La méthode:
• Les personnels de l’école, au vu des incidents ou des accidents potentiellement survenus, de leur perception des dangers, listent les situations présentant un risque, un danger pour eux mêmes
• Chaque école constituée d’une ou plusieurs classes, doit compléter le document prévu à cet effet. En fonction des infra structures, le renseignement sera individuel ou collectif.
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
En résumé:
Le « document unique » est la finalité des étapes qui consistent à identifier et à classer les risques (dans les écoles) en vue de mettre en place des actions de prévention. Une étape intermédiaire de hiérarchisation permet de donner les priorités.
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Document Unique
Pourquoi ?
Pour prendre du recul sur ses habitudes
Pour éviter les petits et les gros incidents réguliers ou exceptionnels
Rechercher les bons et mauvais aspects, en toute honnêteté
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Document Unique
Pour qui ?
pour tous les personnels de l’école
par extension pour les élèves
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
les “unités de travail” seront renseignées par les personnels titulaires ou non sous la responsabilité du directeur (chaque école constitue une unité de travail, dans le cas d’un R.P.I. chaque site est une unité de travail)
l’inspecteur de l’Education nationale effectuera le recensement au niveau de la circonscription
la synthèse départementale permettra de repérer les priorités et d’élaborer le progamme annuel de prévention des risques professionnels qui sera mis en place après avis du comité d’hygiène et de sécurité départemental
Identification
et évaluation
des risques
Hiérarchisation au niveau de la circonscription
Synthèse départementale et plan d’action
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
L’évaluation consiste à réaliser un inventaire des risques identifiés dans chaque école Les personnels recensent, décrivent, analysent et apprécient la maîtrise des risques liés notamment:- aux gestes et postures liès à leur activité- aux produits et matériaux qu’ils manipuluent et qu’ils côtoient, comment ils y sont exposés et en sont protégés- à l’aménagement et l’état des matériels, des installations et des locaux- leurs incidences sur les conditions de travail et de sécurité- aux sorties extérieures- à la charge mentale liée aux rapports avec les élèves, les parents, l’autorité administative, les collègues
- …
Identification et évaluation des risquesIdentification et évaluation des risques
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
renseigne l’unité de travail
documents d’aide
Directeur d’école l’équipe pédagogique
l’évaluation des risques
Un représentant de la collectivité ou les services techniques de la Mairie peuvent être associés
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Renseignement de l’étape 1 de l’unité de travail
Trois approches possibles pour décrire la phase de travail:
1. Par lieu (salle de classe, les accès, …)
2. Par activité (sortie scolaire, …)
3. Chronologique (du domicile à l’école, …)
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Stockage dans un local non approprié
Installation électrique provisoire:
Ecole du centre Postes informatiques
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Phases
De
travail
Utilisa-tion des postes informa-tiques
Dangers Risques
- Incendie
- chute de plain-pied
Evaluation
F G FxG
4 2 8
Mesures de prévention
Actions de prévention
Utilisées Proposées
AucuneDégager les circulations
Tous les personnels4 2 8
Trier, éliminer et ranger les stockages
DirecteurEchauffe-ment des blocs
Présence de cartons
Aucune
Ecole du centre Postes informatiques
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Stockage de produits et de matériel d’entretien
Stockage de vaisselle
Ecole élémentaire Circulations dans les couloirs
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Phases
De
travail
Circula-tions dans les couloirs
Dangers
Gêne à
l’évacuation
en cas
d’incendie
Risques
-chute de plain-pied
- incendie
Evaluation
F G FxG
4 2 8
Mesures de prévention
Actions de prévention
Utilisées Proposées
AucuneDégager les circulations
Propriétaire4 4 16
Aménager un local approprié
Directeur
Contamina-tion de la vaisselle
- hygiène 3 2 6
Aucune
Aucune
Changer le lieu du stockage de la vaisselle
Les utilisateurs
Ecole élémentaire Circulations dans les couloirs
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Infiltration d’eau
Ecole maternelle Stockage des produits d’entretien
Bloc sanitaire encombré
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Phases
de
travail
Stockage des produits d’entretien
Dangers
Infiltration
d’eau
Risques
manque
d’hygiène
Evaluation
F G FxG
4 1 4
Mesures de prévention
Actions de prévention
Utilisées Proposées
Aucune
Refaire
de
l’étanchéité
Propriétaire
Ingestion des produits dangereux
Intoxication4 2 8 Aucune
Faire enlever les produits et stocker dans un lieu sûr
Directeur
Propriétaire
Ecole maternelle Stockage des produits d’entretien
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Revêtement du sol dégradé
Groupe scolaire Salle de classe
Créé par C. Strugala, CPC Vendin-le-Vieil, Mars 2010
Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Phases
De
travail
Salle de classe
Dangers
Dalles du revêtement de sol dégradé
Risques
Chute de plain-pied
Evaluation
F G FxG
4 2 8
Mesures de prévention
Actions de prévention
Utilisées Proposées
Aucune
Ragréage du sol ou remplace-ment de la dalle
Propriétaire
Groupe scolaire Salle de classe
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Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Gêne à l’évacuation
Pouvoir calorifique important
Ecole primaire Circulations dans les couloirs
Créé par C. Strugala, CPC Vendin-le-Vieil, Mars 2010
Evaluation des risques professionnels« Document Unique »
Phases
De
travail
Circula-tions dans les couloirs
Dangers
Gêne à
l’évacuation
en cas
d’incendie
Risques
- chute de plain-pied
- incendie
Evaluation
F G FxG
4 2 8
Mesures de prévention
Actions de prévention
Utilisées Proposées
Aucune
Dégager les circulations
Propriétaire4 4 16 Aménager un local approprié
Directeur
Ecole primaire Circulations dans les couloirs