Desarrollando habilidades rezagadas en

los niños de Ccorca

Amantani-2013

¿Como estamos haciendo?

• Atreves de actividades grupales donde se den cuenta que el trabajo en grupo es la llave del éxito personal y comunal.

Atraves de sus propias experiencias haciendo que piensen y se planteen hipotesis

Revalorando las costumbres de su comunidad

Realizando lecturas en voz alta para compartir con todo el grupo

Realizando producciones de textos de acuerdo a sus intereses

Primera estrategia para letrar nuestros alberges, nuestra casa y nuestra familia

EL CONDOR Y LA CHICA

Había una vez una chica que estaba pasteando su oveja, y un cóndor venía a jugar con ella, jugaban tapándose sus ojos con un trapo, el cóndor le había dicho a la chica, te voy a cargar y luego me voy a ocultar y me buscas, así lo hizo, el cóndor cargo a la chica a un cerro muy alto de donde no pudo bajar, la chica quedo embarazada y dio a luz dos condorcitos, la chica lloraba mientras sus hijos le preguntaban ¿por qué lloras mamá? Y su mamá contesto: ¡quiero bajarme de este cerro!.

Sus hijos la cargaron a la pampa, la chica se fue a la casa de su mamá con sus dos hijitos, mientras que el cóndor buscaba a sus hijitos, y nunca los encontró.

Autora: Carmen

Edad: 13 años

Primer año de secundaria.

Participar en actividades sociales de recreación y esparcimiento con sus pares

Utilizando su propio cuerpo, como primer agente de experiencia

Bailando en forma espontánea y divertida

Realizando actividades manuales donde puedan desarrollar de manera transversal habilidades indispensables para su éxito

académico..

Mejorando su autoestima y su creatividad

Promoviendo el desarrollo sostenible medio ambiental, utilizando material reciclado

Inculcando la solidaridad y el amor al prójimo

Incentivando el amor por los libros y la utilización espontánea de la biblioteca de aula

Utilizando material concreto, haciendo que sea constructor de su propio aprendizaje, ensayo error

Realizando dinámicas grupales diarias, donde los niños y niñas desarrollen capacidades de socialización, motivación, autoestima.

Atraves de diálogos el equipo resuelve casos

Realizamos actividades grafico plásticas donde desarrollen su creatividad, estética.

Realizamos la segunda estrategia para letrar los alberges, la casa de los niños y niñas y sus comunidades

Realizamos actividades de esparcimiento

Los niños y niñas se organizan de manera autónoma, desarrollando capacidades de

liderasgo y organizacion

Karen Esquema corporal

lectura

Vocabulario y comprensión

lectora

Comprensión de imágenes

Recomendaciones

• Trabajar habilidades de lectoescritura en segunda lengua, producción de textos.

• Habilidades comunicativas, incremento de vocabulario

• Resolución de problemas• Habilidades de desarrollo social• Habilidades motrices gruesas y finas.• Habilidades de discriminación auditiva

Ronaldiño

Discriminación auditiva

Lectura

EscrituraComprensión

de lectura

Vocabulario comprensión de imágenes

Recomendaciones

• Ser evaluada por Hilda, en su primera lengua• Ser derivado a un logopeda para poder

evaluar su aparato fono articulador.• Realizar habilidades discriminación auditiva,

cierre visual, incremento de vocabulario resolución de problemas

Abelardo

Cierre visual

Vocabulario y comprensión de

imágenesIntegración viso motora

Recomendaciones

• Realizar actividades que desarrollen las habilidades de motricidad fina, resolución de problemas, secuencia verbal e incremento de vocabulario.

Gladis

Comprensión de lectura Razonamiento

matematico

Comprensión de lectura

Análisis y síntesis verbal

Vocabulario, sinónimos

Recomendaciones

• Hacer una visita domiciliaria, por parte de su tutora y ahondar con los padres a cerca de del buen trato dentro de la familia.

• Desarrollar habilidades sociales de buen trato, relaciones horizontales, autoestima, y estrategias para convivir mejor.

Julio Cesar

esquema corporal

Discriminación auditiva

lecturaescritura

Vocabulario comprensión de imágenes

Recomendaciones

• Darle soporte psicológico a cerca de la enfermedad de su madre.

• Realizar habilidades de concentración, memoria visual auditiva.

Anita

Vocabulario, comprensión de imagenes

semejanzas

Comprensión de lectura

Razonamiento matemático ecuaciones

Razonamiento matemático

Recomendaciones

• Trabajar hablidades, de buen trato, enseñarle patrones de comportamiento social.

• Habilidades, comunicativas adecuadas y aceptadas socialmente.

• Habilidades para el razonamiento verbal y matematico.

Mariela

Recomendaciones

• Darle soporte emocional, para enfrentar a su actual familia, desarrollar sentimientos de aceptación de ella misma y de su madrastra.

• Crear vínculos emocionales con su padre.• Desarrollar habilidades de cierre visual,

concentración, memoria y resolución de problemas

Jhon Teodoro

Cierre visual

Comprensión de lectura

Razonamiento matemático

Recomendaciones

• Realizar actividades, de lectura comprensiva, resolución de problemas, producción de textos.