evaluaciÓn final de competencias comunicativas

8/16/2019 EVALUACIÓN FINAL DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

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AUTORRETRATO

MI AUTORRETRATO

Hola Soy Guillermo Antonio, de color en mi piel

moreno aunque con una extraña mezcla entre

pálido y opaco generando una combinación

perfecta en mi rostro, a esto añado abultadas

mejillas en las que se posan unas cuantas pecas que

matizan y me dan armonía, tengo ojos saltones de

color café un poco hundidos pero brotados que

generan una mirada penetrante pero compasia de amor, confianza, paz y

tranquilidad, sobre ellos están mis cejas dos montañas prolongadas y pobladas,

que los cubres de cualquier río que quiera pasar sobre ellos! "ás abajo está mi

nariz parecida a un edificio con altura mediana pero que encaja de forma

asimétrica a mi rostro, siguiendo la secuencia se encuentran mi labios

sobresalientes en mi rostro, permanecen de color rojo semejante a las cerezas

del alle, a los lados están dos pequeñas orejas que conjugan con el tamaño de mi

cara! #razos y piernas cortas pero de largo alcance, con una agilidad tan igual a

las gacelas aentureras de las sabanas africanas! Soy de contextura delgada, tan

alto como la jirafa pero tan bajo como el ratón, en momentos de mi ida fui

robusto, debido a situaciones fisiológicas estos de forma adecuada, mi cuerpo esmi templo, templo de amor paz, felicidad y tranquilidad!

Soy algo gruñón pero con nobleza en mi

corazón gigante como el $erest, algo

impaciente y al no controlarme estalló

fácilmente, es por ello que eitó los

1.0Autor:

Guillermo Giron.

I m a g e n 1 . 0 G u i l l e r m o G i r ó n

I m a g e n 1 . 1 , P a s i ó n


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problemas al máximo, bondadoso como un padre y amo ayudar a quienes más

pueda, esto llena mi tanque espiritual y ayuda a sostenerme, se llegar a los demás

y dar alternatias para tantas situaciones, de esto lo que más me agrada escuando obseró que las persona recibe mi consejo y lo aplican en sus idas , es

algo que me hace sentir %nico y io! $n ocasiones de personalidad distraída pero

notable y de carácter perseerante con la cual aunque sea difícil puedo reertir

la adersidad, no quiero decir que no tenga defectos pues lo acepto no soy

perfecto! "e gusta y me diierte jugar futbol hago parte de un equipo y soy el

portero aunque no soy "aradona, "essi, &ele, ni mucho menos 'alcao, soy bueno

en ello, 'alcao es mi jugador faorito y me identifico con su perseerancia y

constante sacrificio( cada ez que juego me creo que soy uno de ellos haciendo

mi mejor desempeño en la zona de juego, a eces puedo ser un poco negado para

esto pero hago mi mejor esfuerzo!! Si me siento a hablar de f%tbol no quiero

para, puedo parecer una lora parlanchina, un comentador de f%tbol cuando se

trata del tema!

1.1 Pasión


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)odos concentramos una motiación y una misión en la ida, de motiación

la ida me obsequió tres, ellas son S*arleth, +auren y abriela, y mi misión iir

por ellas! Son mi paz es por eso que amo todo lo que tiene que er con mi hijas ysi mi conexión está bien con ellas, el resto de las piezas que conforman mi

unierso encajan a la perfección! "i familia no es perfecta, peleas,

frustraciones y ariedad de situaciones

has estado siempre en ella, pero allí

está( hay cosas que me han sucedido y

he aprendido y iir con ellas a tal

punto de superarlas, algo muy notable

en mi es que siempre que he caído me

leanto siendo un guerrero de &ersia,

Siendo un )itán, más motiado y conencido de que si puedo lograr todo aquello

que me proponga! $ste soy yo uillermo -ntonio irón .aigosa!

Si hablamos de comunicación, nos encontramos con la comunicación erbal y la no erbal, de la cual haremos énfasis a continuación! -l referirnos a la

comunicación no erbal hacemos énfasis al lenguaje complementario de las

I m a g e n 1 . 2 M i a m o r e t e r n o

I m a g e n 2 . 0 C o m u n i c a c i ó n n o v e r a l


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palabras, estando formadas por los gestos, posturas y las miradas, que

utilizamos de una forma consciente o inconsciente para transmitir a los demás

nuestro estado de ánimo, además de ello transmitimos sentimientos basados ennuestras iencias personales! Si decimos que la comunicación no erbal es un

lenguaje complementarios a de las palabras, es de suma importancia resaltar

como parte fundamental de la misma, la /inessia, dado a que esta tiene como

objetio estudiar y analizar el conjunto de posturas, gestos y moimientos de

cuerpo humano, cada ez que queremos emitir algo a los demás sin necesidad de

usar la oz! $ste conjunto de gestos, moimientos y posturas deben ser

coherentes al tipo de acto no erbal! Seg%n #ird0hiestell 12324523367,

antropólogo estadounidense y padre de la *inessia moderna, demostró por medio

de sus estudios que los gestos y expresiones corporales an de la mano con

algunos factores asociados al comportamiento humano, los cuales clasificó como

gestos y posturas, en el primero analizamos los moimientos de la cara, manos,

brazos, piernas, cabeza y el cuerpo en general, por medio de los gestos

transmitimos información sobre nuestro estado de ánimo, la idea que nos

hacemos de alguien o sobre algo( un ejemplo de esto es cuando lo relacionamos

con personas, hacemos diferentes gestos con las cejas los cuales expresan

diersos tipos de emociones!

I m a g e n 2 . 1 ! i n e s s i a

1." Comunicación no veral


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&or su parte las posturas suelen tener más estabilidad que los gestos y

pueden tardar minutos u horas, un ejemplo de ello es cuando cruzamos los

brazos, indicando que no tenemos mucha disposición de hacer algo, osimplemente podemos tener frío!

$l siguiente factor son los ojos que hacen referencia a la conducta ocular

que nos permite transmitir con los demás nuestro estado emocional o nuestras

intenciones! &or %ltimo tenemos el contacto corporal que es el establecimiento

de una relación física entre dos o más personas mediante la cual transmite una

carga emocional, es de esta manera que relacionamos a la *inessia comodisciplina fundamental dentro de la comunicación no erbal!

8tra parte importante dentro de la comunicación no erbal asociada a los

factores del comportamiento es la imagen personal, si hacemos referencia a

esta no solo debemos limitarnos al simple concepto de forma de estir , también

relaciona el conjunto de rasgos físicos, gestos y moimientos, el estilo de

caminar, tono de oz, forma de mirar, entre otros( el termino de imagen personal

aría en la medida que cada persona construye su propia imagen %nica y distinta

a la de los demás, aunque en algunos casos tengan semejanzas con la de otros!

9uando asociamos nuestra imagen personal a la comunicación es necesario

distinguir nuestro estilo personal con relación al ambiente donde nos moemos

cotidianamente 1en el trabajo, escuela, etc!7, y aunque cada quien es libre de

estirse como desee, debemos tener presente que algunas profesiones y oficiosexigen una indumentaria que habla por nosotros 1ejemplo de ello es: en mi caso

laboro en la $&S-, y porto mi uniforme sin necesidad de utilizar mi imagen

personal dice que soy trabajador de $&S-7 a cual debemos de respetar y seguir

las normas implantadas por la empresa al uso del uniforme !

&ara lograra tener una presentación personal y apariencia personal

adecuada debemos tener equilibrio entre lo que decimos y la imagen que


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queremos transmitir a los demás! -unque debemos tener claro que nuestra

forma de estir no es más que algo externo, es de ital importancia saber el

cómo y el cuándo se debe llear determinado estido para ariedad de ocasiones y sitio a los cuales se asisten!

Cortometraje SIGNAL

KINESSIA IMAGEN PERSONAL.

Escena

1

Min

0:11 –

2:49

Tras ver y analizar el video, lo qe!de o"servar en la !ri#era escena

y se$%n #is conoci#ien&os so"re

'inessia es lo si$ien&e: en el

!ersona(e !rinci!al a!lica la 'inessia

desde el !ri#er #o#en&o, inclso

an&es de conocer a )&aley, ya qe

de(a ver di*eren&es !ar&es de s

!ersonalidad y es&ados de +ni#o

#edian&e es&a disci!lina, en ss$es&os (ac'son re*le(a si es&+

&ris&e, *eliz, ansioso, eno(ado,

a$o"iado a es&o se le conoce co#o

condc&a oclar la cal se a!lica

cons&an&e#en&e y aco#!a-ada de

los $es&os de s cara, #ovi#ien&o

de "razos, !iernas y #anos se

!ede no&ar en $ran #edida ello

En la !ri#era escena se .ace el so dela i#a$en !ersonal, con el *in de

di*erenciar el con&e/&o en l se #even

los !ersona(es, !or e(e#!lo ac'son en

s casa &iene na i#a$en dis&in&a, qe en

es&e caso viene siendo s es&ilo !ersonal

n !oco rela(ada siendo la de es&ar en s

casa s .o$ar, la cal es dis&in&a a la

i#a$en a la i#a$en qe &iene en s

&ra"a(o el cal les e/i$e el so de naind#en&aria es!ec*ica 3&ra(e y

cor"a&a Resal&ando as en la escena

qe !ara .a"lar de co#nicaci5n no

ver"al de"e#os &ener !resen&e la

i#a$en !ersonal, qe anqe no de*ine a

la !ersona, si de(a #c.o qe decir de

ella

Escena

2

Min

2:60 –

7:08

En la se$nda escena se evidencia

qe !or #edio de la !os&ra ac'son

.a"la sin !ala"ras, es&o se ve

re*le(ado cando l se sien&a con s

#irada !erdida, con*sa y *era del

con&e/&o la"oral, !ero al conocer a

)&aley &an&o ss $es&os co#o

!os&ras ca#"ian in#edia&a#en&e y

e#i&e n ca#"io qe se no&a asi#!le vis&a dando n con&ras&e y

En la se$nda escena se #es&ra co#o

na !ersona qe asis&e a s &ra"a(o con

la ind#en&aria adecada &iene en ella s

#e(or car&a de !resen&aci5n an&e los

de#+s +reas de &ra"a(o, es&a qe es la

!ri#era i#!resi5n qe se &iene de

al$ien, en la .is&oria se desarrolla en

la e#!resa y el +#"i&o la"oral !or lo qe

&odos los !ersona(es van ves&idos acordea las nor#as la"orales Aq la i#a$en

1.# !inessia e ima en ersonal

I m a g e n " . 0 ! i n e s s i a e i m a g e n $ e r s o n a l


7/10

co.erencia !er*ec&a en&re s

i#a$en !ersonal y la idea qe da de

s #is#o

!ersonal (e$a n !a!el i#!or&an&e ya

qe cada e#!leado re!resen&a a la

e#!resa

Escena

8

Min

7:04 –

11:20

En la &ercera escena se !ede

relacionar la inessia con la .is&oria

en el #o#en&o *inal donde ac'son

y )&aley .acen s !ri#er

acerca#ien&o es&a"lecen na

relaci5n *sica, des!s de .a"er

sado los $es&os y al$nos

#ovi#ien&os, aco#!a-ados de!os&ras qe .acen a la .is&oria

&o#ar n r#"o y sea *+cil de

en&ender, lo$rando na co#nicaci5n

no ver"al en los !ersona(es y

&rans#i&iendo a s vez a qien

o"serva el cor&o#e&ra(e

ran&e la &ercera escena se .ace

re*erencia a la i#a$en !ersonal den&ro

del con&e/&o la"oral qe es donde

!r+c&ica#en&e se desarrolla la .is&oria;

ya qe s *or#a de ves&ir va acorde al

en&orno qe lo rodea Al levan&arse

ac'son de la ca#a #es&ra qe a !esar

de &ener s !ro!ia iden&idad s i#a$en!ersonal vara de!endiendo del es!acio

donde se desarrolla na si&aci5n, y qe,

as #is#o de!endiendo de s !ro*esi5n

o*icio e/i$e na ind#en&aria es!ec*ica

EL ADULTO DEL

MAÑANA.

Mi nombre es uillermo -ntonioirón .aigosa, tengo ;4 años y soy

estudiante de psicología de primer

semestre en la istancia, elegí esta

modalidad porque me permite formarme

profesionalmente eliminando las


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barreras de tiempo y lugar dándome la oportunidad de complementar de manera

correcta otros campos de mi ida como el personal, emocional, familiar y social! $n esta

ocasión les contare como puedo contribuir al cambio de mi comunidad desde la

psicología, es un camino de constantes descubrimientos, se trata de una decisión muyimportante, quiero ser psicólogo porque escogí un camino y este incluye cambios

significatios en mi ida y en la de quienes me rodean! $xisten algunos interrogantes a la

hora de estudiar psicología, algunos son: ?@9uál es la razón por la que estudió

psicologíaA, @Sabes qué es psicologíaA, @Sabes que estudian los psicólogosAB #ustos .uiz

Chon 'redy 1;D2E7, Fue es la psicóloga 5 , recopilación 6 de mayo ;D2E! $ntre

otras, +a psicología no necesariamente es una carrera fácil, porque nos coloca frente a

problemáticas indiiduales y sociales del ser humano, pero a su ez es una carrera de

gran satisfacción indiidual si logras apropiar el sentido solidario y la ocación de

sericio hacia los demás, si esto se logra te pone en un lugar de priilegio para ayudar y

posibilitar el desarrollo de quienes están a nuestro alrededor, en nuestra sociedad y

para ello existen diferentes formas de lograrlo!

$xisten arios tipos de enfoques y tipos de psicología, cabe resaltar que una ez

elegido el enfoque y porque rama debe emprender un camino y de qué forma atribuya al

camino social, para lograr esto optó por la psicología social y comunitaria, acompañada

por el psicoanálisis, estas dos aunque no son lo mismo tienen una interdependencia muy

fuerte, por su parte la psicología social se ocupa del estudio de los fenómenos

psicosociales que afectan a los grupos y la comunidad act%a permanentemente para

reducir esas problemáticas, en esta parte es donde analizo cómo aportar al cambio de

mi entorno, primero debo hacerme consciente y cambiar yo, luego iniciar trabajo social!

"i estudio se basa en trabajar con el indiiduo que hace parte de una familia y de una

sociedad, que antes de formar parte de ella es un ser que debe incorporar unos

principios y alores básicamente en su entorno familia y después aportar de forma

positia o negatia a la sociedad! &or trabajaría directamente con los niños quienes son

el adulto del mañana y dependiendo de ese adulto existirá o no un cambio positio en la

sociedad en que iimos! $n nuestro país el E;G de niños ien con ambos padres, el ;HGcon uno solo y el 22G sin ninguno 1"apa mundial familia ;D267, seg%n estudios este alto

índice de disfunción familiar se debe en su mayoría al factor pobreza lo que nos sugiere

es un problema del estado, sin embargo cabe resaltar que un gran aporte Il cambio que

buscamos es trabajar desde lo indiidual con cada niño que será el adulto del mañana y

el erdadero cambio depende de que enseñemos a nuestros hijos y de qué forma amos a

enseñar a ser un ser productio para su entorno que aunque suena como una tarea difícil

no es imposible!


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9on lo anterior no los inito a culpar a factores externos, dirigentes políticos,delincuencia entre otros, en realidad debemos trascender y er la raíz del problema

social que desde este punto de ista sería la disfunción familiar, donde el principal

afectado es el niño o adolescente que dependiendo de su entorno será una persona

segura, honesta, tolerante, solidaria, con un conjunto de cualidades que los hacen un ser

íntegro o por el contrario una persona que aporte caos a la sociedad, es por eso que me

dedicaría especialmente a trabajar con la problemática del niño haciendo

acompañamiento a su grupo familiar por medio de trabajo social complementando el

apoyo psicológico, otras estrategias que usaría para lograr una interención asertia

serian, buscar apoyo de entes p%blicos o del estado, como alcaldías locales y también el

apoyo del sector priado como fundaciones, diseñar planes de preención sobre el

maltrato psicológico y físico, planes lo suficientemente firmes y fundamentados cuyo

objetio principal es dar a conocer proyectos para interiorizar el buen trato a los

grupos familiares y hacer el respectio acompañamiento para dar solución mediante

terapia y el trabajo de campo a la problemáticas una ez identificadas, es por eso que

estoy en proceso de formación, para ser mejor humano, motio por el cual escogí la

para instruirme ya que me aporta herramientas necesarias para generar un

cambio en la sociedad tan completa como la actual ! >esde la psicología también quiero initarlos compañeros a contribuir a ese cambio desde sus hogares independientemente

de la carrera que hayan escogido y recuerden que un niño con buenas bases, con

principios y alores bien incorporados será el adulto del mañana y de él depende el

erdadero cambio!

Discurso. Elaborado por Guillermo Antonio Girón Rangosa.

I m a g e n # . 0 % l & i s c u r s o 1.'


10/10

https:JJyoutu!beJsKDLa52C-46 I m a g e n # . 1 ( i s c u r s o ) v i & e o *

evaluaciÓn final de competencias comunicativas

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