evaluaciòn del primer periodo grado 2

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EVALUACIÒN DEL PRIMER PERIODO GRADO 2º MATEMÀTICAS 1. Señala el elemento que NO pertenece al conjunto de carros a. b. c 2. Daniela quiere ordenar las tarjetas de menor a mayor. El orden correcto de las fichas sería: a. 40 7 100 2 8 3 6 1 9 1 40 2 3 5 5 6 7 8 9 100 A

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Evaluaciòn con preguntas de selecciòn mùltiple para que los estudiantes de 2º grado desarrollen las competencias propositivas, argumentativas e interpretativas.

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Page 1: Evaluaciòn Del Primer Periodo Grado 2

EVALUACIÒN DEL PRIMER PERIODOGRADO 2º

MATEMÀTICAS

1. Señala el elemento que NO pertenece al conjunto de carros

a. b. c

2. Daniela quiere ordenar las tarjetas de menor a mayor.

El orden correcto de las fichas sería:

a.

b.

c.

40 70

50

10020 80306010 90

10

10

10

40

40

40

20

20

20

30

30

30

50

50

50

60

60

60

70

70

70

80

80

80

90

90

90

100

100

100

A

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3. Angélica tiene en su papelería 400 reglas de una marca y tres cajas con reglas de otra marca. Si en cada caja hay 100 reglas. ¿Cuántas reglas tiene Angélica en total?

a. 400 reglas b. 500 reglas c. 700 reglas

4. En la mañana, el supermercado de la esquina tenía 238 bolsas de detergente. Durante el día se

vendieron 126. ¿Cuántas bolsas de detergente quedaron?

a. 112 bolsas b. 364 bolsas c. 100 bolsas

5. Camila hizo una encuesta a sus compañeros de clase sobre el color preferido de cada uno y los resultados los organizó en el siguiente diagrama.

Rojo Azul Amarillo Verde0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

De acuerdo a la gráfica, el color favorito de los compañeros de Angélica es:

a. Azul b. Amarillo c. Verde d. Rojo

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LENGUAJE

1. Observa detenidamente:

Las palabras de las imágenes anteriores están escritas con letra

a. Minúscula inicial b. mayúscula inicial c. mayúscula final d. toda en mayúscula

2. lee el siguiente texto:

En un campo muy lejano había un arbolito que no tenía hojitas, pero su tronco grueso, de color morado y café y con apariencia fuerte, sostenía sus ramas que siempre permanecían mirando al cielo. Era un árbol muy alegre, cada día madrugaba a recibir el aire puro, esparciendo sus ramas al amanecer. Era grande, y aunque no tenía hojas, a los niños les encantaba jugar alrededor de él.

Lo que sobresale en el texto anterior es:

a. Fábula, porque el árbol está hablandob. Descripción, porque está diciendo como era el árbol y sus características.c. Información, porque explican cómo nacen los árboles.

Page 4: Evaluaciòn Del Primer Periodo Grado 2

3. Teniendo en cuenta la siguiente imagen, responde:

JA –BA-LÌ MA-RI-PO-SA

La palabra plátano está compuesta por:

a. Tres sílabas b. dos sílabas c. cinco sílabas

4. Lee la siguiente fábula:

Desde su charco una parlera rana oyó cacarear a una gallina.

_ Vaya – le dijo --, no creyera, hermana que fueras tan incómoda vecina.Y con toda esa bulla, ¿qué hay de nuevo?__Nada, sino anunciar que pongo un huevo.__ ¿Un huevo solo? ¡Y alborotas tanto!__Un huevo solo; si, señora mía. ¿Te espantas de eso cuando yo no meEspanto de oírte cómo graznas noche y día? Yo, porque sirvo de algo, loPublico; tú, rana, que de nada sirves, calla el pico.

Tomás de Iriarte

El titulo correcto de la fábula anterior sería:

a. La rana y el zorro b. la gallina y el sapo c. la rana y la gallina

5. La moraleja correcta para la fábula la rana y la gallina, sería:

a. Si tienes que alardear por algo, que sea por algo útil.b. Pimpón es un muñeco de trapo y de cartón.c. Érase una vez un príncipe y una princesa que vivían en un palacio

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NATURALES

1. En la casa podemos encontrar diferentes seres vivos que conviven con las personas. el ser vivo de la habitación es:

a. La tasa b. el cuadro c. el perro

2. Cuál de las siguientes imágenes NO corresponde a un ser vivo

a. Un pez b. el agua c. un gusano

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3. Los seres vivos que puede reproducirse, crecer, pero NO moverse, son:

a. Las hormigas b. los perros c. las plantas

4. Para que los peces puedan vvir, necesitan:

a. tierra b. Agua c. Aire

5.

Page 7: Evaluaciòn Del Primer Periodo Grado 2

Anita la jirafa

Si Anita se quiere reproducir lo tiene que hacer con:

a. b. c.

.

SOCIALES

1. Una comunidad es un grupo de personas que se unen por motivos en común. Lo que hace que se ayuden entre si constantemente. Un ejemplo de esto pude ser la imagen:

a. b. c

2. La imagen que representa a la comunidad en la cual naciste y creciste es:

Page 8: Evaluaciòn Del Primer Periodo Grado 2

a. b. c.

3. Una comunidad deportiva puede ser representada por la imagen

a. 1 b. 2 c. 3

La escuela o el colegio es el lugar al que vamos todos los días a aprender cosas nuevas. En este lugar además de a leer, escribir, las matemáticas, las ciencias naturales y a vivir en comunidad.

4. Es importante ir a la escuela porque:

a. Aprendemos cosas nuevasb. Podemos jugar muchoc. Salimos de la casa

5. La imagen que representa un deber de los estudiantes es la escuela es:

Page 9: Evaluaciòn Del Primer Periodo Grado 2

a. Pelear b. hacer las tareas c. llegar tarde

RELIGIÒN, ÈTICA Y VALORES

1. En el salón de clases, Juanita, se encontró un lápiz, ¿Cuál crees que debe ser la actitud correcta de Juanita?

a. Entregársela a la maestrab. Llevárselo para su casac. Botarlo a la basura

2. En la Semana Santa es un tiempo de reflexión y oración donde recordamos la pasión, muerte y resurrección de nuestro señor Jesucristo.

Page 10: Evaluaciòn Del Primer Periodo Grado 2

Lo correcto que debes hacer en semana santa, con tu familia es:

a. Ir a una fiesta bailarb. Ir a la iglesia a Orar y reflexionarc. ir de paseo con la familia

3. Para crear al hombre, Dios tomó polvo de la tierra y le insufló el aliento de vida, de modo que el hombre vino a ser alma viviente. Dios sembró un jardín maravilloso lleno de árboles de hermoso aspecto y de frutos buenos para comer, y de ríos que lo regaban y fecundaban. Allí puso al hombre para que lo trabajase y cuidase

De acuerdo al texto Dios es:

a. Un sacerdoteb. Nuestro Padre Creadorc. Un inventor

4. Doña Patricia va al mercado y trae muchos paquetes. De acuerdo a tus valores deberías:

a. Hacerte el que no la haz vistob. Le colaborarías con los paquetesc. No le ayudarías para nada.

Page 11: Evaluaciòn Del Primer Periodo Grado 2

5. En las horas del descanso Carlos y Juan David están en una discusión, Tu cómo compañeros que harías:

a. Insistirías para que continuaran peleandob. Te burlas de ellosc. Los apartar