etwinning romanian involving pupils
TRANSCRIPT
Implicarea
elevilor
Recomandări pentru implicarea elevilor în
activităţile de planificare şi implementare a unui
proiect eTwinning
Participarea la un proiect eTwinning poate fi o
experienţă plină de satisfacţii atât pentru
cadre didactice, cât şi pentru elevi. Măsurile
recomandate mai jos au ca scop maximizarea
avantajelor de care pot beneficia elevii în
urma implicării lor în proiecte eTwinning.
Implicarea elevilor
Explicaţi-le ideea
generală a proiectului
şi implicaţi-i în
planificarea
activităţilor.
Explicaţi-le că toţi
participanţii (atât
cadre didactice, cât
şi elevi) vor avea
câte un rol în
proiect.
Înainte de proiect
Alegeţi, de comun
acord, câteva subiecte
interesante, care să
facă obiectul discuţiilor
şi activităţilor de
proiect.
Înainte de proiect
Estimaţi cunoştinţele
elevilor despre alte
ţări şi întrebaţi-i ce ar
dori să afle.
Rugaţi-i pe elevi să
facă planuri pentru
o prezentare a
şcolii, regiunii şi ţării
dumneavoastră.
Planificarea proiectului
Selectaţi, de comun
acord, instrumentele pe
care le veţi folosi în
proiect.
Familiarizaţi elevii cu
spaţiul virtual al
proiectului.
Planificarea proiectului
Creaţi un Colţ al elevilor, în
clasă sau în alt loc din
şcoală, cu rol de spaţiu
expoziţional al proiectului.
Pe durata proiectului
Organizaţi elevii din
şcolile partenere în
perechi sau în
echipe mixte, astfel
încât fiecare elev să
aibă cel puţin un
partener.
Organizaţi întâlniri
virtuale între elevi,
prin intermediul
chat-ului sau al
conferinţelor video.
Pe durata proiectului
Selectaţi elevi, pe
bază de voluntariat,
care să se ocupe de
anumite aspecte ale
spaţiului virtual al
proiectului.
Acordaţi-le elevilor
libertatea de a
propune subiecte de
discuţie pe toată
durata proiectului.
Pe durata proiectului
Creaţi un calendar comun al
evenimentelor (de ex.,
festivaluri naţionale,
manifestări sportive etc.), la
care să se raporteze elevii.
Pe durata proiectului
Implicaţi toţi elevii în
activităţi. Propuneţi
activităţi diverse, pe
măsura preferinţelor
şi capacităţii elevilor,
pentru a stimula
astfel participarea
lor constantă la
proiect.
Integraţi proiectul în
curriculum: desfăşuraţi
activităţile în timpul orelor
de curs. Astfel, elevii le vor
percepe ca pe o
contribuţie naturală, şi nu
ca pe un efort suplimentar.
Pe durata proiectului
Puneţi accentul pe
comunicarea dintre
elevi şi mai puţin pe
gramatică.
Stabiliţi criterii de
evaluare, pe care elevii
să le utilizeze într-o fază
ulterioară.
Pe durata proiectului
Discutaţi aspectele pozitive şi
negative ale proiectului cu
elevii. Aduceţi în discuţie
aşteptările lor iniţiale şi felul în
care s-au concretizat.
După proiect
Implicaţi elevii în activităţile
de diseminare a rezultatelor
de proiect, atât în
comunitatea educaţională,
cât şi în afara ei.
După proiect
Concuraţi pentru un
Certificat de
Calitate. Dacă îl
obţineţi, sărbătoriţi
alături de elevi.
După proiect
De asemenea, puteţi implica şi colegii: le
puteţi prezenta rezultatele proiectului , îi
puteţi ruga să se implice în proiect sau să vă
ajute la diseminarea rezultatelor acestuia.
Implicarea altor persoane
Organizaţi „zile ale porţilor deschise” pentru
părinţii elevilor, în cadrul cărora elevii să
prezinte proiectul. O altă modalitate de a implica
părinţii în proiect este de a-i invita să viziteze
spaţiul virtual al proiectului, unde au ocazia să
vadă la ce anume au lucrat copiii lor.
Implicarea altor persoane