estrategias de aprendizaje dramatización
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Estrategias de Aprendizaje
Dramatización
Maestría en Educación Mención Evaluación Educacional
Ana Gudiño CI: 5.220.204 Mercedes Molina CI: 5.425.028 Merla Pérez CI: 5.891.793
Diciembre 2010
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Dramatización
Es la simulación o representación de una situación real o imaginaria, con el objetivo de recrear un tema seleccionado
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Características Desarrolla la comunicación en el grupo. Presenta alternativas de solución a una situación
determinada. Afianza la imaginación, creatividad y la espontaneidad
de cada uno de los participantes. Los participantes exploran y trasfieren elementos de la
realidad vinculado al tema seleccionado. Permite el desarrollo de habilidades y destrezas de cada
uno de los integrantes del grupo.
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Pasos para ejecutar una Dramatización en el aula
Selección del tema. Investigación del tema. Selección de materiales y recursos Designación de roles. Realización de ensayos. Presentación
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Criterios para evaluar la dramatización
Criterios de Evaluación Escala
1 2 3 4 Puntaje TOTALES OBSERVACIONES
1 Montaje de la escenografía. 3
2 Suficiencia y pertinencia de los materiales y recurso con el tema utilizado.
2
3 Fluidez y espontaneidad en el vocabulario empleado.
2
4 Coherencia de la expresión corporal con el tema.
2
5 Dominio del tema por parte de los participantes.
4
6 Despierta el interés y la atención del grupo espectador.
3
7 Originalidad y creatividad del grupo en el desarrollo de la dramatización.
1
8 Aportó nuevos conocimientos y experiencias al grupo espectador.
3
TOTAL 20
Instrumento de evaluación de la dramatización