estimulación temprana janet

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  • JaI.IJaI.

    Cindy Concha P. (IP LA ARAUCANA)

  • Objetivos de la Estimulacin Temprana.La estimulacin desarrollada an ms.Como funciona la Estimulacin.Ejemplos del tema.Estimulacin temprana basada en la repeticinNuestro cerebro.Lo que genera la incorrecta Estimulacin.Lo que garantiza la buena Estimulacin.Estimulacin en el juego.Algunos ejemplos de juegos.Dato importante.VideoJanet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

    Cindy Concha P. (IP LA ARAUCANA)

  • La estimulacin temprana es el conjunto de medios, tcnicas, y actividades con base cientfica y aplicada en forma sistemtica y secuencial con el objetivo de desarrollar al mximo sus capacidades cognitivas, fsicas, emocionales y sociales, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres con eficacia y autonoma en el cuidado y desarrollo del infante. En que ayuda?, Cmo se logra?, Qu mtodos se usan?, Por qu es importante?, estas y otras preguntas quedaran con respuestas en esta presentacin.Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata

    Cindy Concha P. (IP LA ARAUCANA)

  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

    Cindy Concha P. (IP LA ARAUCANA)

  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

    Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)La estimulacin refuerza distintas reas:

    Aspectos intelectualesAspectos de desarrolloCapacidad para la lectura,Calculo matemtico.Fsicos,Sensoriales,Sociales.

    Cindy Concha P. (IP LA ARAUCANA)

  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata))

    Cindy Concha P. (IP LA ARAUCANA)

  • rea visual,rea auditiva,rea tctil,rea olfativa,rea gustativa, Necesitan ser cultivadas desde el nacimiento o aun antes con destreza. Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

    Cindy Concha P. (IP LA ARAUCANA)

  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

    Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

  • Cerebro necesita Recibir informacin.

    Bebes necesitan Estmulos todos los das.Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

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  • Los nios aprenden hablar por or diariamente los sonidos del lenguaje.

    Con la repeticin se refuerza reas neurales de inters.

    Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)Ejemplo

    Cindy Concha P. (IP LA ARAUCANA)

  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

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  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

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  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata

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  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

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  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata

    Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata

  • Los programas de estimulacin temprana se han diseado para promover el desarrollo sistemtico de las capacidades de los nios desde el da de su nacimiento, de modo que el ritmo sea el adecuado y que no les queden lagunas que podran incidir negativamente en las futuras actividades escolares Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)TEXTO INFORMATIVO DE ESTIMULACIN

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  • Para que el potencial que tiene cada nio se desarrolle al mximo, el juego es la mejor manera de estimular a un nio. Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

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  • Realizar figuras geomtricas o figuras esquematizadas: El objetivo, el nio identifique los huecos con la figura recortada (menores de 3 aos).

    Utilizando un molde se dibujan las letras del abecedario para que el nio las pueda ir colocando adonde correspondan: El objetivo, familiarizarse con la totalidad de la figura, proceso previo a la abstraccin de la imagen como letra, lo cual facilita la lecto-escritura (4-5 aos)

    Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

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  • Los juegos con sonidos ayudan a los nios sordos y depende de la intensidad grave o agudos.Los juegos con texturas ayudan a los nios ciegos.Para la estimulacin temprana siempre es bueno apilar, ensartar, colores, formas, encajes planos.Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

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  • Las habilidades, aptitudes y actitudes dependen 50% de los estmulos y 50% de la manera como se brinden.Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

    Cindy Concha P. (IP LA ARAUCANA)

  • Janet Labrin Asalde (I.E.La Anunciata)

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