esquema periodo napoleonico_modelo

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Escola:_________________________________________ Matéria: História. Referência: ____ Bimestre. Professora: ___________________________________________ 8ª série Aluno (a):_________________________________________________________________________________ Nº: ___ A ERA NAPOLEÔNICA (1799-1815) 01. NAPOLEÃO BONAPARTE (1769-1821) notável militar e excelente administrador a) Antecedentes: família da pequena nobreza corsa (Ilha de Córsega) b) Ascensão carreira militar meteórica: vitórias militares; grande popularidade: golpe de Estado (09/11/1799) derrubou o Diretório e instalou o Consulado. Napoleão teve o apoio do exército, da burguesia e do campesinato. 02. REALIZAÇÕES DE NAPOLEÃO: Garantiu a manutenção dos interesses da burguesia; Restabeleceu as relações com a Igreja; Combateu os principais problemas econômicos franceses: Diminuiu o preço do pão; Executou grandes obras públicas (para reduzir o desemprego); Manteve a divisão de terras realizadas durante a revolução (para garantir o apoio dos camponeses). Empreendeu uma ampla reforma no ensino (possibilitando à pequena e média burguesia a ascensão social); Realizou uma compilação de leis: O Código Napoleônico. 03. O CÓDIGO NAPOLEÔNICO: Garantia de liberdade individual; Igualdade perante a lei; Direito à propriedade privada. 1802 – Napoleão declara-se cônsul vitalício. 1804 – Napoleão declare-se imperador. Napoleão que destruir a Inglaterra, mas perde na Batalha de Trafalgar (1805). Ganha da Rússia na Batalha de Austerlitz (1805). 04. FASES DO PERÍODO a) CONSULADO (1799-1804): Centralização político,·administrativa: regime republicano (ditadura militar); Código Napoleônico; concordata-com a Igreja Católica (1801): Paz de Amiens (1802) Napoleão derruba o diretório e o substitui por 3 cônsules. Napoleão Bonaparte: 1º cônsul. Sieyès. Rogers Ducos. b) IMPÉRIO (1804-1814) política militarista e imperialista (guerras napoleônicas); Bloqueio Continental (1806): primeiras derrotas da França. c) GOVERNO DOS CEM DIAS (1815) tentativa de restaurar o império napoleônico: Batalha de Waterloo (derrota definitiva de Napoleão Bonaparte). 05. FATORES RESPONSÁVEIS PELA QUEDA DO IMPÉRIO NAPOLEÔNICO a) Reação nacionalista dos povos conquistados b) Fracasso do Bloqueio Continental c) Derrotas militares na Espanha (1808) e Rússia (I812) d) Coligações européias contra a França e) Desgaste da política militarista 06. SIGNIFICADO DO PERÍODO: a) Consolidação interna das instituições burguesas criadas pela Revolução Francesa. b) Expansão externa dos ideais da Revolução Francesa, das leis e das instituições burguesas através das conquistas napoleônicas. 07. CONSEQÜÊNCIAS: a) Obra administrativa de Napoleão: Código Civil, Banco da França; construção de Liceus, etc. b) Intensificação do processo de independência das colônias latino-americanas. c) Eclosão de movimentos nacionalistas e liberais na Europa. d) Expansão dos ideais de modernização política e econômica da burguesia pela Europa. e) Modificação do mapa político europeu. f) Congresso de Viena (1814-1815)

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Page 1: Esquema periodo napoleonico_modelo

Escola:_________________________________________ Matéria: História. Referência: ____ Bimestre. Professora: ___________________________________________ 8ª série Aluno (a):_________________________________________________________________________________ Nº: ___

A ERA NAPOLEÔNICA (1799-1815)

01. NAPOLEÃO BONAPARTE (1769-1821) notável militar e excelente administrador a) Antecedentes: família da pequena nobreza corsa (Ilha de Córsega) b) Ascensão carreira militar meteórica: vitórias militares; grande popularidade: golpe de Estado (09/11/1799) derrubou o Diretório e instalou o Consulado. Napoleão teve o apoio do exército, da burguesia e do campesinato. 02. REALIZAÇÕES DE NAPOLEÃO:

Garantiu a manutenção dos interesses da burguesia;

Restabeleceu as relações com a Igreja;

Combateu os principais problemas econômicos franceses:

Diminuiu o preço do pão;

Executou grandes obras públicas (para reduzir o desemprego);

Manteve a divisão de terras realizadas durante a revolução (para garantir o apoio dos camponeses).

Empreendeu uma ampla reforma no ensino (possibilitando à pequena e média burguesia a ascensão social);

Realizou uma compilação de leis: O Código Napoleônico. 03. O CÓDIGO NAPOLEÔNICO:

Garantia de liberdade individual;

Igualdade perante a lei;

Direito à propriedade privada.

1802 – Napoleão declara-se cônsul vitalício.

1804 – Napoleão declare-se imperador.

Napoleão que destruir a Inglaterra, mas perde na Batalha de Trafalgar (1805). Ganha da Rússia na Batalha de Austerlitz (1805).

04. FASES DO PERÍODO a) CONSULADO (1799-1804): Centralização político,·administrativa: regime republicano (ditadura militar); Código Napoleônico; concordata-com a Igreja Católica (1801): Paz de Amiens (1802) Napoleão derruba o diretório e o substitui por 3 cônsules. Napoleão Bonaparte: 1º cônsul. Sieyès. Rogers Ducos. b) IMPÉRIO (1804-1814) política militarista e imperialista (guerras napoleônicas); Bloqueio Continental (1806): primeiras derrotas da França. c) GOVERNO DOS CEM DIAS (1815) tentativa de restaurar o império napoleônico: Batalha de Waterloo (derrota definitiva de Napoleão Bonaparte).

05. FATORES RESPONSÁVEIS PELA QUEDA DO IMPÉRIO NAPOLEÔNICO a) Reação nacionalista dos povos conquistados b) Fracasso do Bloqueio Continental c) Derrotas militares na Espanha (1808) e Rússia (I812) d) Coligações européias contra a França e) Desgaste da política militarista 06. SIGNIFICADO DO PERÍODO: a) Consolidação interna das instituições burguesas criadas pela Revolução Francesa. b) Expansão externa dos ideais da Revolução Francesa, das leis e das instituições burguesas através das conquistas napoleônicas. 07. CONSEQÜÊNCIAS: a) Obra administrativa de Napoleão: Código Civil, Banco da França; construção de Liceus, etc. b) Intensificação do processo de independência das colônias latino-americanas. c) Eclosão de movimentos nacionalistas e liberais na Europa. d) Expansão dos ideais de modernização política e econômica da burguesia pela Europa. e) Modificação do mapa político europeu. f) Congresso de Viena (1814-1815)

Page 2: Esquema periodo napoleonico_modelo

Exercícios:

01. Napoleão foi uma das pessoas beneficiadas pela Revolução Francesa. Por quê?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________ 02. Quais os setores da sociedade francesa que Napoleão representava?

________________________________________________________________________________________ 03. Napoleão, corno vimos, foi um filho da Revolução Francesa -- Liberdade, igualdade e fraternidade foram o lema dessa Revolução. Em sua opinião, Napoleão foi fiel a esses princípios? Justifique a sua resposta.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________ 04. Estabeleça as características da política interna e externa do Consulado e relacione essa política com os interesses da burguesia.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________ 05. Analise a política externa de Napoleão durante o Império. Que relação existe entre essa política com os interesses da burguesia?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________ 06. Apresente as principais obras realizadas durante o governo de Napoleão.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________ 07. A Inglaterra e as monarquias absolutistas da Europa eram inimigas da França, mas não pelas mesmas razões Aponte os motivos:

a) das monarquias absolutistas;_________________________________________________________________

b) da Inglaterra ____________________________________________________________________________ 08. Em relação ao Bloqueio Continental responda:

a) Por que foi decretado? _____________________________________________________________________

b) O que estabelecia? _______________________________________________________________________

c) Qual era o seu principal objetivo? _____________________________________________________________

d) Quais as razões do seu fracasso? _____________________________________________________________ 09. Identifique e analise os fatores que geraram a decadência do Império Napoleônico.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________ 10. Analise o significado interno e externo da: Era Napoleônica.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

10 – Império Napoleônico (música original: Diana). Não te esqueças, por favor. Cônsul é Napoleão. Burguesia quem deixou E acabou revolução. E depois imperador, ele vai se transformar. E aumentar o poder da França. Homem (povo) nenhum pode comprar o inglês. E sem vender lá vão perder prosperidade. Mas Portugal comprou e João fugiu. E na Rússia tanto frio ninguém viu. Reunidos em Viena. Monarquia vai voltar. E acabar o poder da França. Repete tudo