1

ESF remiami projektai – išmoktos pamokos ir naujos galimybės

Oksana Mažeikaitė

EUROPOS SOCIALINIO FONDO AGENTŪRAEUROPOS SOCIALINIO FONDO AGENTŪRAhttp://www.esf.lt

2008-03-28Vilnius

2

Pranešimo turinys:

• ESF 2004-2006 metais

• 2007-2013 m. ESF programavimo periodas

• Dažniausiai pasitaikančios klaidos ir pamokos

3

Gautų paraiškų

sk.:

Pasirašytų paramos

sutarčių sk.:

Skirta paramos

suma:

2.1 priemonė 5 5 141 mln.

2.2 priemonė 333 250 225,7 mln.

2.3 priemonė 181 98 70,7 mln.

2.4 priemonė 350 192 211 mln.

2.5 priemonė 161 92 120 mln.

IŠ VISO: 1030 637 749, 4 mln.

ESFA administruojamos paraiškos

4

ESF projektų vertėPagal 2004-2006 m. BPD bendra pasirašytų sutarčių suma yra 749,4 mln. Lt,

iš jų:• 211 mln. Lt skirta pagal 2.4 priemonę “Mokymosi visą gyvenimą sąlygų

plėtojimas” įgyvendinamiems projektams;• 120 mln. Lt. skirta pagal 2.5 priemonę "Žmogiškųjų išteklių kokybės

gerinimas mokslinių tyrimų ir inovacijų srityje" įgyvendinamiems projektams.

69%

20%

11%BPD 2004-2006

2.4 priemonė

2.5 priemonė

5

ESF projektų lėšų įsisavinimasNuo 2005 m. įsisavinta 60,75 proc. lėšų, skirtų pagal 2004-2006 m. BPD, tarp jų 45,31 proc. ESF lėšų (2008 m. vasario 29 d. duomenimis);

– 2.4 priemonės projektams skirtų lėšų įsisavinta 60 proc.– 2.5 priemonės projektams skirtų lėšų įsisavinta 54 proc.

0

200.000.000

400.000.000

600.000.000

Viso

Įsisavintos paramos lėšos, Lt Įsisavintos ESF lėšos, Lt Bendra pasirašytų projektų vertė, Lt

6

ESF suteikta nauda Lietuvai 2004-2006 m. periodu• 2004-2006 m. ESF remiamuose projektuose bendruosius įgūdžius

tobulino 294 093 dirbantys asmenys, iš jų – 157 514 moterų;• 2004-2006 m. ESF finansuojamuose profesiniuose mokymuose

dalyvavo 4521 darbo neturintis asmuo, iš jų - 2626 moterys;• Po dalyvavimo įsidarbinimo gebėjimų ugdymo projektuose įsidarbino

7297 asmenys (2005-2006 m.)• Mokymosi visą gyvenimą projektuose 2004-2006 m. dalyvavo apie 23

000 asmenų (moksleivių, studentų, suaugusiųjų, pedagogų);• Aukštos kvalifikacijos specialistų rengimo, mokslininkų kvalifikacijos

tobulinimo projektuose 2004-2006 m. dalyvavo apie 1000 mokslininkų;

• Įregistruotos 46 mokymosi/profesinio mokymo/studijų (pirmos pakopos) programos (pateikta – 97) (2004-2007 m.)

• Įregistruota 20 antrosios pakopos (magistrantūros) studijų programų (pateikta – 28) (2004-2007 m.)

ES struktūrinė parama žmogiškųjų išteklių plėtrai 2007–

2013 m.

7

2007-2013 m. ES struktūrinės paramos panaudojimo strategija

Ekonomikos augimo veiksmų programa

Sanglaudos skatinimo veiksmų programa

Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų

programa

IV. Viešojo administravimo tobulinimas (VRM)

I. Kokybiškas užimtumas ir socialinė aprėptis (SADM)

II. Mokymasis visą gyvenimą (ŠMM)

III. Tyrėjų ir mokslininkų gebėjimai (ŠMM)

Prioritetai

II. Prioritetas......

I. Prioritetas.... I. Prioritetas....

II. Prioritetas....

Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programa – ESF2 Prioritetas ,, Mokymasis visą gyvenimą ”

1 uždavinys: Tobulinti ir stiprinti

mokymosi visą gyvenimą institucinę sistemą 

2 uždavinys: Gerinti mokymosi visą

gyvenimą paslaugų kokybę

3 uždavinys: Didinti mokymosi visą

gyvenimą prieinamumą

ES SF parama – 879,24 mln. Lt

Prioriteto tikslas: Padidinti Lietuvos gyventojų galimybes mokytis visą gyvenimą, sudarant sąlygas plėtotis

dinamiškai žinių visuomenei

(1)Nr. Priemonės pavadinimas Atrankos būdas

1 Švietimo kokybės užtikrinimo ir stebėsenos sistemų stiprinimas Planavimas

2 Lyderyste paremtas ir lyderiavimą skatinantis švietimo įstaigų valdymo tobulinimas Planavimas

3Švietimo personalo (administravimo personalo, švietimo vadybininkų) kvalifikacijos tobulinimo sistemų plėtra Planavimas

4 Studijų sistemos efektyvumo didinimas Konkursas

5Studijų reglamentų rengimas ar atnaujinimas, atsižvelgiant į naujus kokybinius reikalavimus Planavimas

6

Bendrojo lavinimo, profesinio mokymo ir studijų institucijų mokymo personalo kvalifikacijos tobulinimas, mobilumo skatinimas studijų sistemoje, studijų sistemos atvirumo didinimas Planavimas

7

Mokymo personalo, dirbančio su lietuvių vaikais gyvenančiais užsienyje, užsienio šalių piliečių vaikais gyvenančiais Lietuvoje ir kitų mokymosi poreikių turinčiais mokiniais kompetencijų tobulinimas Konkursas

8

Aukščiausios kokybės formaliojo ir neformaliojo mokymo paslaugų teikimas pagal kokybiškas naujas ar atnaujintas mokymo ir studijų programas (įskaitant tarptautines/ jungtines mokymo ir studijų programas), atitinkančias ūkio plėtros poreikius, aprūpinant švietimo įstaigas ir studijų institucijas šiuolaikiškais vadovėliais ir kita mokymo medžiaga, informacijos šaltiniais, elektroninėmis mokymosi priemonėmis, organizuojant studijų turinio pertvarką, modulinio profesinio mokymo sistemos kūrimą ir diegimą Planavimas

(2)Nr. Priemonės pavadinimas Atrankos būdas

9 Kalbų mokymo, verslumo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas Konkursas

10Besimokančiųjų pagrindinių kompetencijų ugdymas formaliojo ir neformaliojo švietimo sistemoje Planavimas

11 Studijų kokybės gerinimas, tarptautiškumo didinimas Konkursas

12 Profesinio orientavimo sistemos veiklos tobulinimas ir plėtra Planavimas

13 Alternatyvus ugdymas švietimo sistemoje Planavimas

14Visuotinio priešmokyklinio ugdymo diegimas ir kitų mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumo didinimas ypač kaimo vietovėse Planavimas

15

Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą Planavimas

16

Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą Konkursas

17 Ypatingai gabių vaikų ugdymo poreikių tenkinimas švietimo sistemoje Konkursas

18 Nacionalinės kvalifikacijų sistemos kūrimas Planavimas

19 Kokybės vadybų sistemų diegimas profesinio mokymo institucijose Planavimas

Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programa – ESF3 Prioritetas ,, Tyrėjų gebėjimų stiprinimas”

1 uždavinys: Tobulinti tyrėjų kvalifikaciją ir kompetenciją, skatinti jų

mobilumą

2 uždavinys: Padėti didinti tyrėjų skaičių

ir mažinti jų amžiaus vidurkį Lietuvoje

ES SF parama – 407,45 mln. Lt

Prioriteto tikslas: Gerinti žmogiškųjų išteklių kokybę ir kiekybę MTTP srityje, didinant Lietuvos MTTP

pajėgumą ir potencialą

Nr. Priemonės pavadinimas Atrankos būdas

1 Mokslininkų ir kitų tyrėjų mobilumo ir studentų mokslinių darbų skatinimas Planavimas

2Mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijų tobulinimas (mokslo duomenų bazės, e-dokumentai) Planavimas

3 Aukštos kvalifikacijos specialistų rengimas (pagal kompleksines programas) Planavimas

4 Mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijos tobulinimas Konkursas

5 MTEP tematinių tinklų, asociacijų veiklos stiprinimas Konkursas

6 MTEP kokybė ir ekspertų rengimas Planavimas

7 Valstybės pagalba mokslininkų įdarbinimui įmonėse Konkursas

8Žinių apie mokslą ir technologijas gilinimas ir sklaida tarp moksleivių ir jaunimo bei lyčių lygybės moksle skatinimas Planavimas

9 Parama mokslininkų ir tyrėjų mokslinei veiklai Planavimas

10 Tyrimai, studijos Planavimas

Finansai 1

Iš viso Veiksmų programoms skirta 2007-2013 m. 8.168.802.120 eurų

Finansai 2

Iš Bendrijos gautų lėšų suma, eurais

935.018.00914%

3.098.853.52546%

2.648.332.57140%

Žmogškųjų išteklių plėtrosveiksmų programa

Ekonomikos augimoveiksmų programa

Sanglaudos skatinimoveiksmų programa

Iš Bendrijos gauta 2007-2013 m. : 6.682.204.105 eurų (~ 23 mlrd. Lt.)

Lėšų pasiskirstymas tarp prioritetų

17

Kokių klaidų galite išvengti rengdami paraiškas

18

19

Pagrindinės priežastys, dėl kurių paraiškos buvo pripažintos netinkamomis:

• Pareiškėjas ar partneris neatitiko nustatytų reikalavimų• Projektas neatitiko priemonės tikslų bei finansavimo apraše

nurodytų veiklų• Pavėluotai pateikta papildoma informacija, dokumentai• Projekte buvo numatytos netinkamos tikslinės grupės

20

Pagrindinės priežastys, dėl kurių paraiškos buvo pripažintos nenaudingomis:

• Nepateikta išsami ir objektyvi informacija apie specifinės tikslinės grupės problemas bei poreikius

• Neišsamiai pagrįsta, kaip ir kokiu laipsniu projekto rezultatai pagerins tikslinės grupės situaciją

• Nepagrįsta, kad be ES paramos negalima pasiekti numatytų rezultatų ir tikslų

• Veiklos nesusietos su rezultatais, jos nesusijusios tarpusavyje, neįrodytas jų būtinumas ir pakankamumas rezultatams pasiekti

• Neužtikrinamas veiklų tęstinumas po projekto įgyvendinimo• Atskiros projekto dalys nesusijusios tarpusavyje, projekto struktūra

neaiški ir nenuosekli• Projekto rezultatai buvo neadekvatūs numatytoms sąnaudoms ir pan.

21

Pagrindinės priežastys, dėl kurių buvo mažinamas projekto biudžetas:

• Nepagrįstai dideli projekto administracinio personalo DU įkainiai

• Nepagrįstas numatytų išlaidų būtinumas

• Nerealiai dideli dienos įkainiai už teikiamas paslaugas

• Projekto išlaidos neadekvačios numatytam tikslinės grupės skaičiui

22

Dažniausiai pasitaikančios klaidos rengiant projektą

• Projekto tikslai painiojami su uždaviniais• Užsibrėžiami uždaviniai, kurių projekto metu pasiekti neįmanoma• Užsibrėžiama per daug tikslų ir uždavinių, kuriuos įmanoma

pasiekti tik įgyvendinus kelis ar net keliolika projektų• Numatomi rezultatai, nesusiję su projekto uždaviniais• Neteisingai įvertinama projekto trukmė• Pamirštamos esminės projekto veiklos• Nepakankamai įvertinama veiklų tarpusavio priklausomybė• Persidengia ištekliai• Pateikiamas pernelyg optimistinis veiklų planas (atskiroms

veikloms skiriama nepakankamai laiko, žmogiškų išteklių, finansų)

23

Rengiant projektą svarbu:• Tinkamas, nuoseklus, kruopštus planavimas

• Susipažinimas su paramos gavimo sąlygomis bei dokumentais

• Projekto poreikio pagrindimas

• Projekto rezultatų atitikimas tikslinių grupių poreikiams

• Projekto rezultatų adekvatumas projekto sąnaudoms

• Loginis ryšys tarp projekto veiklų, rezultatų, uždavinių bei tikslų

• Tinkamų partnerių pasirinkimas

• Atitinkamus gebėjimus turinčios projekto rengimo, administracinės ir vykdymo komandos suformavimas

• Lėšų rezervo numatymas nenumatytoms išlaidoms

• Konsultavimasis su agentūros, ministerijos darbuotojais

24

Ačiū už dėmesį!

Informaciją galite rasti http://www.esf.lt