esbozo de un problema técnico en blanco (para llenar el documento)

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Esbozo de una Resolución de Problema Técnico en blancohttp://blogs.ya.com/est62 GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA JEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62 Ponciano Arriaga s/n Col. Benito Juárez Tel. 8130734 ÁMBITO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO A LA PRODUCCIÓN TALLER COMPUTACIÓN RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA TÉCNICO Nombre del Proyecto: EST 62 Autores: Ing. Gerardo Sánchez Nájera, Ing. Jaime Hernández Flores y Janice Morales Mercado 1 Dibujo o Logotip o del Proyect

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Esta dirigido para personas de nivel secundaria. Este documento muestra una serie de pasos para resolver un problema en el que se tenga que construir al final un objeto técnico que de solución a un problema. Este documento sustentará por escrito sus actividades, pruebas, análisis, alternativas de solución y justificación, dependiendo de la creatividad del alumno este documento le será de utilidad, en la medida que se comprometa con el proyecto para documentarlo adecuadamente

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GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGOSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOSDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICAJEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62Ponciano Arriaga s/n Col. Benito Juárez

Tel. 8130734

ÁMBITO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO A LA PRODUCCIÓN

TALLER COMPUTACIÓN

RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA TÉCNICONombre del Proyecto:

Nombre del alumnoTurno, Grado, Grupo:Asesor:Fecha:

EST 62 Autores: Ing. Gerardo Sánchez Nájera, Ing. Jaime Hernández Flores y Janice Morales Mercado 1

Dibujo o Logotipo

del Proyecto

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ÍNDICEPág.

PortadaÍndicePresentaciónProblema

Planteamiento del Problema Alternativas de solución Justificación

Funcionalidad Función Ventajas Posibles usos y Ámbitos de aplicación Utilidad o frecuencia de uso con relación a la satisfacción de la necesidad

Estructura Lista de Materiales y costos del Proyecto Identificación de las partes que componen el objeto Representación gráfica

Vista Frontal Vista Lateral Vista Superior Vista Anterior Vista Isométrica o tridimensional

Origen y disponibilidad de los materiales Características y propiedades de los materiales

Propiedades generales Propiedades físicas Propiedades químicas

Herramientas utilizadas en la fabricación Principios científicos

Proceso de Fabricación Sistemas y Técnicas de fabricación Planeación y asignación de tareas recursos y tiempos Funcionamiento externo Recursos humanos

o Organigrama del Equipo de trabajoo Perfil y funciones de cada Puesto

Medidas de Seguridad e Higiene Propuesta de innovación

ValoraciónGlosarioBibliografía e Internet

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PRESENTACIÓN

(Explicará en 1 cuartilla máx. en qué consiste su proyecto, de

manera que con solo leer esto el juez de concurso tenga una

idea básica del contenido del documento, sin necesidad de

leerlo todo)

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PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Planteamiento del Problema (Explica las causas u orígenes de

los eventos que provocaron el problema en cuestión)

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

(Se debe escribir por lo menos 5 alternativas de solución, llenar la tabla dando argumentos sólidos de

porque escoges una y porqué discriminas los demás)

N Solución Sí No Porqué

1

2

3

4

5

FUNCIONALIDAD

1. Finalidad (función) por la que fue construido o inventado. (¿Qué

hace tu objeto?)

2. Posibles usos y ámbitos de aplicación.

N Área de aplicación Ejemplo

1

2

3

4

5

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3. Utilidad o frecuencia de uso con relación a la satisfacción de

la necesidad (Explicar si la demanda va en desuso en un corto periodo de tiempo,

o si el consumo es normal o va en aumento por su utilidad para mejorar su calidad de

vida con innovaciones periódicas)

ESTRUCTURA

1. LISTA DE MATERIALES Y COSTOS

Cantidad Unidad Descripción Características Costo

$

$

Costo Total $

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(9)

(8)

(7)

(5)

(4)

(3)

(2)

(1)

(6)

FIGURA

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IDENTIFICACION DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO

N PARTE

1

2

3

4

5

6

7

8

9

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2. REPRESENTACIÓN GRÁFICA (en 2° o 3° dimensión) el formato es el siguiente

ESCUELA: ALUMNO: GDO Y GPO:

TURNO: ISOMÉTRICO FECHA:

EST 62 Autores: Ing. Gerardo Sánchez Nájera, Ing. Jaime Hernández Flores y Janice Morales Mercado 7

Es importante que el dibujo a realizar debe ser con juego de geometría con sus diferentes vistas: Frontal, lateral, superior, anterior, isométrica

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3. CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES.

ORIGEN Y DISPONIBILIDAD DE LOS MATERIALES

Materiales Inorgánicos Orgánicos Renovables NoRenovables

OrigenMineral

OrigenVegetal

OrigenAnimal

CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

Propiedades Generales

Las propiedades que dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades generales;

entre ellas están la forma, tamaño, peso, temperatura.

Propiedad Gral Definición Donde se manifiesta

Masa Cantidad de materia contenida en un

cuerpo. Se mide en (Kg)

Volumen Lugar o extensión que ocupa un cuerpo en

el espacio. Se mide en (m3). El volumen no

sólo depende de la cantidad de materia,

sino también de la temperatura

Peso Fuerza de atracción gravitacional que la

Tierra ejerce sobre todos los cuerpos. Es

proporcional a la masa

Inercia Cualidad que tienen los cuerpos de

preservar el estado, de reposo o

movimiento en línea recta en que se

encuentran hasta que una fuerza externa

actúe sobre ellos

Impenetrabilidad Imposibilidad de que dos cuerpos ocupen

el mismo espacio simultáneamente

Divisibilidad Propiedad que tienen los cuerpos para

fraccionarse en pedazos cada vez más

pequeños

Porosidad característica de la materia que consiste en

presentar poros o espacios vacíos

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Propiedades Específicas

Las propiedades que no dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades específicas. Las propiedades específicas sólo dependen de la naturaleza de las sustancias.Las propiedades específicas permiten identificar y diferenciar las sustancias que conforman la Naturaleza. Las propiedades específicas se clasifican en propiedades físicas y en propiedades químicas

Propiedades físicas

Son las que pueden determinarse sin que ocurra ningún cambio en la composición de las sustancias. Entre las

propiedades físicas específicas más importantes se encuentran la densidad, estado de agregación, punto de

ebullición y solubilidad

Prop.

Físicas

Definición Donde se Manifiesta

Densidad Cantidad de masa contenida en una

unidad de volumen. Se expresa como

la masa en (gr/cm3) de sustancia

Estado de

agregación

Todas las sustancias pueden presentar

tres estados de agregación: sólido,

líquido y gaseoso; el cambio de

estado depende del aumento o

disminución de la temperatura del

cuerpo

Punto de

ebullición

Es la temperatura máxima a la que un

líquido puede existir como tal; ésta es

una característica de cada sustancia

Solubilidad Es la propiedad que tienen algunas

sustancias de disolverse en un líquido.

Al líquido le llamamos solvente y a la

sustancia que se disuelve, por lo

general un sólido, soluto. El solvente

más usado es el agua

Elasticidad Capacidad de los cuerpos para

deformarse cuando se aplica una

fuerza y de recuperar su forma original

cuando la fuerza aplicada se suprime

Maleabilidad Propiedad de algunos metales para ser

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extendidos en láminas

Ductibilidad Capacidad de los cuerpos para

extenderse hasta formar alambres o

hilos

Tenacidad Resistencia que ofrecen los cuerpos a

romperse o deformarse cuando se les

golpea

Dureza Resistencia de un cuerpo a ser rayado

o cortado

Propiedades Químicas

La tendencia de la materia a cambiar, ya sea por sí sola o por la interacción con otras sustancias, para formar diferentes materiales se relaciona con otras propiedades específicas, conocidas como propiedades químicas de la materia.La formación de nuevos materiales o sustancias a partir de otros es un cambio químico; éste se efectúa por reacciones químicas. Una reacción química es un proceso consistente en la transformación de una o varias sustancias en otras completamente diferentes

Prop.

Químicas

Definición Donde se Manifiesta

Reacción con

el oxígeno

Casi todas las sustancias reaccionan con el oxígeno. Todos los metales reaccionan con el oxígeno del ambiente; el oro, la plata y el platino reaccionan sólo en condiciones especiales. Otras sustancias requieren energía para combinarse con el oxígeno, por ejemplo, el carbono y el azufre

Reacción con

las

sustancias

ácidas

Algunas sustancias se transforman en otras cuando están en presencia de un ácido; Cuando una sustancia reacciona con un ácido, puede haber desprendimiento de energía, generalmente en forma de calor

Reacción con

las bases

Algunas sustancias reaccionan con las bases y producen otras sustancias. Por ejemplo, si ponemos en contacto una base, como el hidróxido de sodio (sosa cáustica), con el ácido clorhídrico (ácido muriático), se formarán dos sustancias: agua y sal. En estas reacciones también se desprende o se necesita energía

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HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN

Las principales herramientas que se utilizaron para fabricar el objeto a analizar son las siguientes:

No RepGráfica

Descripción Características Función Aplicación

Principios Científicos de la ciencia.

Toda máquina compuesta esta construida por máquinas simples, en este caso son las siguientes:

Principio Donde se manifiesta

Tornillo

Plano inclinado

Ley de Ohm

Palanca

Rueda

Ejes

Muelles o resortes

5. PROCESO DE FABRICACIÓN

SISTEMAS Y TÉCNICAS DE FABRICACIÓN

Sistema Técnica Donde se manifiesta

Unión Ensamblado

Atornillado

Pegado

Soldadura

Remachado

Clavado

Separación Limado

Segueteado

Recubrimiento Pintado

Esmaltado

Cromado

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Conformación Doblado

Laminado

Forjado

PLANEACIÓN Y ASIGNACIÓN DE TAREAS RECURSOS Y TIEMPOS

FECHA TIEMPOACTIVIDAD RESPONSABLE

dd/mm/aa

Tpo. Efectivo

hrs

FUNCIONAMIENTO

1. Funcionamiento externo:

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RECURSOS HUMANOS

CANTIDADPERSONAL

FUNCIÓN

ORGANIGRAMA DEL EQUIPO DE TRABAJO(Recurso Humano)

SEGURIDAD E HIGIENE

RIESGOS DE ACCIDENTES Y MANERA DE PREVENIRLOS

En resumen la manera de prevenir estos accidentes es concientizar a los alumnos del valor que tiene la vida, y que para hacer una u otra práctica determinada se deben seguir los procedimientos y métodos recomendados para realizar un trabajo de calidad. Estos métodos por lo general son seguros y tratan de no poner en peligro la integridad del alumno. Aprovechar del maestro las clases que nos da de Higiene y Seguridad industrial, de lo que podremos aprender muchas cosas en cuanto el manejo adecuado de las herramientas, tolerancias, uso de materiales, cuidados, preservación del equipo, orden, y precauciones.

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AsesorProfr.

Redacción e Impresión en

word

Diseño gráfico Compaginadora y presentación final del proyecto

SupervisorAlumno:

Evaluación ExternaSTAFF

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HIGIENE

Sobre la higiene podemos decir que busca conservar la salud de las personas en relación con la labor que realizan. Su propósito es reconocer, evaluar y controlar aquellos factores que se generan o están presentes en el lugar de trabajo y que pueden ocasionar alteraciones a la salud. Analiza las condiciones del lugar donde se trabaja. Los hábitos personales y los agentes que resultan del proceso de trabajo.

Para prevenir las enfermedades recomienda:a) Mantener ordenado y limpio el lugar de trabajo.b) Trabajar en un lugar suficientemente amplio para poder desplazarse de un

lugar a otro.c) Verificar que la iluminación sea adecuada para el trabajo en la máquina.d) Tener una ventilación adecuada en el área de trabajoe) Tener disponible en puntos estratégicos la energía eléctrica de 110V

Saber cómo prevenir las enfermedades ayuda a que cada persona esté consciente del riesgo al que está expuesto y de las medidas preventivas adecuadas para prevenirlas.

SEGURIDAD

La seguridad en el taller escolar es el conjunto de acciones que permiten localizar, evaluar y controlar riesgos para establecer reglas preventivas que puedan evitarlas, es responsabilidad de toda la comunidad escolar.

Las causas de los accidentes son las condiciones y los actos inseguros.

Nosotros en nuestro proceso técnico procuramos tener las condiciones necesarias para trabajar:

Tener limpio y en orden el lugar donde se desarrollo el proceso técnico. Procurar que el monitor tuviera protector de pantalla para evitar el cansancio de la vista. Tener una buena iluminación para no hacer tan cansada la captura de información. No jugar dentro del taller de Computación Acomodar los cables y las fuentes de poder en un lugar poco accesible a una posible

patada accidental que pudiera apagar el equipo Tener una buena ventilación en el lugar donde estaba trabajando. Evitar en la medida de lo posible la introducción de bebidas

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2. FUERZAS Y TIPOS DE ENERGÍA QUE CAUSAN QUE EL OBJETO FUNCIONE.

ENERGÍA DEFINICIÓN Donde se

manifiesta

EOLICA

El movimiento del aire puede usarse para generar

electricidad. El inconveniente de la energía eólica, es

que se requiere de muchos aerogeneradores,

instaladas en una gran superficie, donde el viento

sea constante

NUCLEAR

El interior de los átomos es una fuente prácticamente

inagotable de energía por medio de las técnicas de

fusión y fisión, estas se utilizan para generar

electricidad. Las instalaciones son caras, sólo

pueden emplearse unas cuántas décadas y los

residuos que generan son altamente peligrosos. Hoy

se exploran otras formas limpias para emplear esta

energía, que seguramente serán explotadas en el

futuro

GEOTÉRMICA

Esta energía proviene del interior de la tierra, que se

encuentra a alta temperatura. Puede producir la

salida de chorros de agua caliente, como los

géiseres que se aprovechan para generar

electricidad

HIDRÁULICA

La energía del movimiento del agua se ha usado

desde hace cientos de años para mover molinos,

centrales hidroeléctricas, etc. Es una fuente

inagotable de energía y limpia, no contamina, pero

requiere de una fuerte inversión económica

BIOMASA

Los restos de los seres vivos pueden quemarse para

obtener energía. En nuestro país aún se emplea

madera para calentar nuestras casas y para cocinar.

Además se usa carbón vegetal y se experimenta la

quema de basura, la de otros restos vegetales y el

manejo de microorganismos para generar

combustibles como alcohol

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CALORÍFICA

Esta energía se puede obtener del sol, de la energía

eléctrica o producto de rozar un cuerpo con otro,

cuando es por esta última opción por lo general su

energía se divide en 2: en energía útil y otra pequeña

parte se desperdicia en forma de calor y no se le da

un uso por lo general

PETRÓLEO,

CARBON Y GAS

NATURAL

El petróleo actualmente aporta casi el 70% de la

energía que se consume en México y más de la

mitad a nivel mundial. Del que se obtienen

combustibles para la mayoría de los transportes,

para motores industriales, para la generación de la

electricidad en muchas plantas y para la calefacción

de zonas frías. Como el carbón y el gas natural

empleados para fines similares, el petróleo es un

recurso no renovable y su combustión contamina el

aire

SOLAR

El sol es la principal fuente de energía y su uso a

nivel social es reciente, se emplea para calentar

ciertos materiales, o para generar corriente eléctrica

a través de la celdas solares de silicio, que pueden

producir corriente al ser iluminadas. Su instalación

resulta muy cara, pero su uso va en aumento por ser

una fuente muy limpia

ELECTRICA

Este tipo de energía puede ser generada por un

dínamo, una termo eléctrica, pilas, etc. El cual

alimentará a todos los aparatos que requieran de

esta para funcionar

QUIMICA

Algunos elementos de la naturaleza al mezclarse

producen una reacción en cadena, liberando energía

aprovechándola en forma de energía calorífica o

como una fuente emífera de energía hasta que la

reacción llega a su fin. Un ejemplo es la gasolina que

reacciona con el oxígeno en ciertas condiciones o

actualmente el hidrógeno está echando a andar

algunos automóviles europeos de reciente creación

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CINÉTICA

Se convierte en energía cinética cuando la energía

potencial almacenada de un cuerpo se libera, al dejar

caer o mover un cuerpo, la energía liberada es

directamente proporcional a su masa.

POTENCIAL

Es la energía que almacena un cuerpo debido a que

se mueve o se levanta un determinada altura y que

se convertirá en energía cinética al caer

MECÁNICA

Esta energía es muy útil cuando se manejan

motores, poleas, rodillos, a estos los estimula una

fuente de energía externa que puede ser eléctrica,

humana, solar, etc y al pasar por el dispositivo se

producirá una fuerza creada por campos magnéticos

en el caso del motor, o el empuje o arrastre de una

mano en el caso de la polea, esta fuerza será capaz

de modificar el estado de reposo del objeto y

empezará a funcionar para el fin que fue creado.

TÉRMICA

Es la energía producida que se genera cuando una

sustancia o elemento se expone a ciertas

condiciones elevadas de temperatura (generalmente

el punto de ebullición), el calor hará poner en

movimiento los átomos de las moléculas, los cuales

tendrán una participación activa. En el caso del agua,

este se convertirá del estado líquido al gaseoso, y la

presión que ejerza sobre un cuerpo encerrado será

mayor que su estuviera en estado líquido, debido a

que los átomos tienen almacenada energía

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4. PROPUESTAS DE INNOVACIÓN

Propuesta Posible Aplicación

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