O difcil equilbrio

1. De acordo com o contexto, o difcil equilbrio, explicitado no ttulo do texto, ocorre entre:(A) o uso das tecnologias digitais e o poder de expresso dos cidados.(B) a tradio de estabelecer limites sociais e a restrio ao emprego de tecnologias digitais.(C) a cultura da interveno do Estado e a soberania popular.(D) a necessidade de fortalecer as instituies e a mediao equilibrada do exerccio do poder.(E) o exerccio do poder em suas diversas esferas e a interveno do Estado na vida dos cidados.RESPOSTA O texto pe em campos opostos as justificativas ticas e morais para a interveno do Estado na sociedade e a soberania desta, construda por meio da liberdade de expresso e pensamento. O emprego das tecnologias digitais se daria no sentido de potencializar o poder contestador da sociedade, em oposio s tentativas de controle da informao pelo Estado. Alternativa C.2. De acordo com o contexto, a afirmao segundo a qual As tecnologias digitais aumentam a democratizao infinitamente... (linha 1) se justifica no seguinte trecho:(A) As pessoas querem viver de acordo com sua prpria conscincia, dar opinio, exercer seu livre arbtrio. (linhas 5-6).(B) ...necessidade de fortalecer as instituies para a mediao equilibrada do exerccio do poder... (linhas 10-11 ).(C) o novo ambiente poltico e social em formao vai se basear em alguns parmetros principais, entre eles a dinmica altamente acelerada das tecnologias... (linhas 12-13).(D) Precisamos fortalecer nossa democracia, resgatando e restaurando, com fora mxima, esses cnones bsicos... (linha 22).(E) os estados so quase sempre arbitrrios e desmedidos quando tentam intervir nas aes da sociedade ou do indivduo. (linhas 29-30).RESPOSTA De acordo com o texto, as tecnologias digitais favorecem a democratizao, haja vista que as pessoas encontram nela um meio para livremente se expressarem, emitindo juzos, opinies, de acordo com o que suas conscincias desejam. Essa democratizao ganha uma amplitude infinita com a internet, e o exemplo da Primavera rabe ilustra bem isso uma revoluo sem lder, amplificada em seu teor pela internet. Alternativa A.3. A ideia contida no segmento ...o mundo vive o momento da fundao de algo novo... (linhas 7) pode ser inferida da expresso:(A) mediao equilibrada (linha 11).(B) parmetros principais (linha 13).(C) excesso de investimento (linha 28).(D) virada de paradigma (linha 10).(E) interveno do Estado na sociedade (linhas 17 e 18).RESPOSTA O trecho ... o mundo vive o momento da fundao de algo novo... traz a ideia de mudana, observada com a utilizao dos meios digitais para divulgao de informaes, opinies e ideias em geral. Esse contedo se aproxima da expresso virada de paradigma, que significa uma mudana nos padres de acesso e de divulgao tradicionais da informao. Alternativa D.4. De acordo com o contexto, a expresso em destaque no segmento ...e vo em caminho contrrio ao da interveno... (linhas 1 e 2) no significa:(A) opor-se a(B) estar em desacordo com(C) ir em contradio a(D) ir ao encontro de(E) ir de encontro aRESPOSTA A expresso ao encontro de equivalente ideia de a favor de, contrria, portanto, ideia presente no trecho original. No se deve confundir essa expresso com de encontro a, que significa em oposio a. Alternativa D.5. Acerca das ideias e estruturas lingusticas do segmento Assistimos a um fenmeno fantstico no mundo, das revolues sem lder... (linhas 4-5), correto afirmar que:(A) No acarretaria prejuzo sinttico-gramatical ao segmento a omisso da preposio requerida pelo verbo.(B) No acarretaria prejuzo semntico-gramatical ao segmento a insero do artigo o aps a vrgula.(C) Est subentendida a contrao da preposio a com o artigo o, antes da expresso das revolues.(D) Poder-se-ia flexionar o verbo na 3 pessoa do plural, acrescido do pronome apassivador se Assistiram-se , para concordar com o sujeito da voz passiva revolues sem lder.(E) Poder-se-ia substituir a vrgula por ponto e vrgula.RESPOSTA (A) Errado A omisso da preposio a acarreta um problema de regncia. O verbo assistir, no sentido de presenciar, transitivo indireto e exige a regncia da preposio a. (B) Errado Deveramos tambm acrescentar a preposio a, resultando na contrao ao. Isso se d em virtude de o verbo assistir no sentido de presenciar exigir a regncia da preposio a. (C) Certo Assistimos a um fenmeno fantstico no mundo, (ao fenmeno) das revolues sem lder.... (D) Errado Devido ao fato de o verbo ser transitivo indireto, no possvel haver uma construo passiva sinttica. Tem-se, na verdade, um caso de indeterminao do sujeito, o que faz com que o verbo seja necessariamente conjugado na 3 pessoa do singular: Assistiu-se a um fenmeno fantstico... (E) Errado A elipse da forma verbal demarcada pela vrgula, e no pelo ponto-e-vrgula. Alternativa C.6. Considerando o uso correto do recurso de coeso referencial anafrica, observa-se o uso inadequado do pronome demonstrativo no seguinte segmento:(A) Esse o novo modelo. (linha 6).(B) ...nessa virada de paradigma... (linha 10).(C) ...nessa rea menos crvel... (linha 18-19).(D) Por isso, a grande batalha... (linhas 19 e 20).(E) ...esses cnones bsicos:... (linha 23).RESPOSTA O pronome esse e suas variaes funciona como elemento coesivo anafrico, que cumpre a funo de retomar aquilo j explicitado no texto. o que ocorre nas letra A, B, C e D: o emprego das formas anafricas se d pela retomada de termos, expresses ou ideias anteriores na letra A, retoma-se revolues sem lder; na letra B, retoma-se fundao de algo novo; na letra C, retomam-se as intervenes do Estado na sociedade via meios pblicos de comunicao; na letra D, retoma-se o contedo preciso que a rede seja neutra e livre. J o pronome este e suas variaes funciona como elemento coesivo catafrico, que cumpre a funo de antecipar aquilo que ainda ser citado no texto. No caso, da letra E, deveria ser empregada a construo estes cnones bsicos, uma vez que ela est antecipando a citao de equilbrio e representatividade dos poderes. Alternativa E.7. ...os estados so quase sempre arbitrrios e desmedidos quando tentam intervir... (linha 30) o verbo em destaque est incorretamente conjugado na frase:(A) Futuramente ns interviremos nas aes das instituies pblicas.(B) Hoje ns que interviemos nas aes das instituies pblicas.(C) Se possvel, ns interviramos nas aes das instituies pblicas.(D) Agora ns intervimos nas aes das instituies pblicas.(E) Antes ns j tnhamos intervindo nas aes das instituies pblicas.RESPOSTA (A) Certo Trata-se da 1 pessoa do plural do futuro do presente do indicativo. (B) Errado Deve-se conjugar a 1 pessoa do presente do indicativo, cuja grafia correta intervimos. O presente do indicativo uma necessidade, haja vista a presena do advrbio Hoje. (C) Certo Trata-se da 1 pessoa do plural do futuro do pretrito do indicativo. (D) Certo Trata-se da 1 pessoa do plural do presente do indicativo. (E) Certo Trata-se da 1 pessoa do plural do pretrito mais-que-perfeito do indicativo na sua forma composta. Alternativa B.8. Hoje, se algum telejornal no der a notcia, milhares de sites vo fur-lo... (linhas 36 e 37) apresenta concordncia incorreta a seguinte frase:(A) As milhares de matrias que publicamos so interessantes.(B) Os milhares de sites que visitamos so conhecidos.(C) Os milhares de provedores que consultamos so estrangeiros.(D) Os milhares de pessoas que consultam a rede so inteligentes.(E) Os milhares de usurios da rede so beneficiados.RESPOSTA Como milhar um numeral masculino, ele deve ser acompanhado do artigo definido o. Assim, est correta a concordncia em Os milhares de sites, Os milhares de provedores, Os milhares de pessoas e Os milhares de usurios. Porm, est errada a construo As milhares de matrias, devendo-se corrigi-la para Os milhares de matrias. Alternativa A.9. A regncia nominal determina o emprego da expresso sublinhada no segmento:(A) ...no mundo, das revolues sem lder (linha 5).(B) ...nessa virada de paradigma, a necessidade... (linha 10).(C) ...obsoletas as tradicionais alegaes ticas e morais... (linha 16).(D) ...com fora mxima, esses cnones bsicos... (linha 22).(E) ...recusar a tutela... (linha 28).RESPOSTA Nas alternativas B, C, D e E, as construes destacadas so resultado das respectivas regncias verbais em B, o verbo destacar solicita um adjunto adverbial regido pela preposio em; em C, o verbo tornar exige um objeto direto acompanhado de predicativo; em D, o verbo restaurar solicita um adjunto adverbial regido pela preposio com; em E, o verbo recusar exige um objeto direto. J na alternativa A, a construo destacada resultado da regncia do nome fenmeno, que exige um complemento nominal regido pela preposio de fenmeno das revolues sem lder. Alternativa A.10. A preposio presente no segmento alegaes ticas e morais para a interveno... (linha 14) tem o mesmo valor semntico que a preposio sublinhada em:(A) ...vo em caminho contrrio... (linha 1).(B) ...caiu em uma revolta... (linha 3).(C) ...de acordo com sua... (linha 5).(D) Na anlise de Alexandre... (linha 25).(E) ...qualquer esforo de controlar... (linha 29).RESPOSTA A preposio para, presente no trecho destacado, possui o sentido de finalidade, propsito. (A) Errado A preposio em possui valor semntico de direo. (B) Errado A preposio em possui valor semntico de complementaridade. (C) Errado A preposio com possui valor semntico de aproximao, concordncia. (D) Errado A preposio de possui valor semntico de posse. (E) Certo A preposio de possui valor semntico de finalidade e equivale a para. Alternativa E.

11. As expresses contas nacionais (linha 15-16) e instituies nacionais (linha 18) so uma referncia a contas:(A) de uma nao especfica.(B) da nao brasileira.(C) de naes no especificadas.(D) de naes desenvolvidas.(E) de naes em desenvolvimento.RESPOSTA O adjetivo nacionais est sendo empregado no sentido genrico, no se referindo a nenhuma nao emespecfico. O termo nacionais se traduz corretamente por referente a qualquer pas. Alternativa C.12. Com base na coeso e coerncia textuais, a alternativa correta quanto ao emprego da pontuao e de palavras ou expresses :(A) No segmento Os prximos muitos anos ... (linha 5), a palavra em destaque pode ser substituda por seguintes.(B) A expresso uma forma insustentvel (linha 6-7) est empregada em sentido conotativo.(C) No segmento esforos importantes sendo despendidos (linha 13), a palavra em destaque est grafada no lugar de dispendidos.(D) A expresso muito ignorantes (linha 26) significa muito estpidos, muito grosseiros.(E) O emprego da vrgula antes da conjuno e em por suas grandes fragilidades, e a forma insuficiente e equivocada ... (linha 15) adequado.RESPOSTA (A) Errado Se substituirmos por seguintes, ser necessrio alterar a colocao desse termo na frase. Para manter a coeso, devemos escrever Os muitos anos seguintes.... (B) Errado Trata-se de uma expresso empregada em seu sentido denotativo, ou literal. (C) Errado A grafia correta despendidos e significa gastos, desembolsados, empregados, etc. (D) Errado No contexto, a expresso muito ignorantes significa muito leigos, pouco conhecedores, etc. (E) Certo A vrgula diante da conjuno aditiva e se justifica pelo fato de ela conectar oraes de sujeitos diferentes: a medio do Produto Interno Bruto, na 1 orao, e a forma insuficiente e equivocada, na 2 orao. Alternativa E.13. De acordo com a sequncia lgica do texto e com a coeso e a coerncia textuais, o pargrafo que constitui contraponto ao pargrafo que o antecede o:(A) 3(B) 4(C) 5(D) 6(E) 7RESPOSTA O 7 pargrafo introduzido pela conjuno coordenativa adversativa contudo. O contedo desse pargrafo uma ressalva (oposio) em relao aos contedos dos pargrafos anteriores. Alternativa E.14. De acordo com a sabedoria da linguagem (linha 39-40), a palavra desenvolvimento significa:(A) ampliao(B) crescimento(C) liberao(D) aumento(E) progressoRESPOSTA Por meio do trecho Desenvolvimento, para a sabedoria da linguagem, um processo de libertao de um potencial contido, aprisionado pelas circunstncias da histria., possvel associar a palavra desenvolvimento ideia de liberao. Alternativa C.15. A expresso Esses esforos (linha 20) retoma as aes explicitadas nos pargrafos:(A) 1 e 2(B) 2 e 3(C) 3 e 4(D) 4 e 5(E) 5 e 6RESPOSTA A expresso Esses esforos retoma o contedo do 4 e 5 pargrafos. Neles, so apresentadas ideias dos esforos no sentido de mensurar melhor a ideia de sustentabilidade: no 4 pargrafo, cita-se a forma frgil da medio do Produto Interno Bruto dos pases, que no leva em considerao a disponibilidade de recursos naturais; j no 5 pargrafo, cita-se o esforo da Comisso de Estatstica das Naes Unidas de criar indicadores de medio para a sustentabilidade. Alternativa D.16. Acarretaria prejuzo clareza, coeso e coerncia do texto caso se omitisse a palavra sublinhada no trecho:(A) O que ... (linha 1).(B) E mesmo a da humanidade ... (linha 5).(C) ... de uma forma insustentvel ... (linha 6-7).(D) ... natureza nos oferece ... (linha 7).(E) O que o desenvolvimento ... (linha 41-42).RESPOSTA (A) Errado Omitindo o termo destacado, no se desfaz a ideia original de questionamento. (B) Certo necessrio o artigo a, pois este requerido pelo substantivo elptico histria. (C) Errado A omisso do artigo indefinido uma no desfaz a ideia original de indeterminao. (D) Errado A omisso do pronome nos apenas confere mais impessoalidade ao trecho, mas no compromete a clareza, a coeso e a coerncia. (E) Errado Omitindo o artigo definido o, no se desfaz a ideia original de questionamento. Alternativa B.17. Em Afinal, no apenas no sabemos com clareza o significado do conceito de desenvolvimento sustentvel, como tambm no sabemos ... (linhas 10 e 11), entre as duas oraes se estabelece relao semntica de:(A) adio(B) explicao(C) causa(D) comparao(E) finalidadeRESPOSTA A locuo no s ... como tambm tem valor aditivo. De acordo com o trecho, no sabemos nem o significado de desenvolvimento sustentvel, nem como medi-lo. Alternativa A.18. As pesquisas cientficas, assim como as estatsticas e indicadores, sugerem ... (linhas 20 e 21) assim como nesse trecho, a concordncia est correta na frase:(A) Eu, como ela, lutamos pelas causas ambientais.(B) Eu, como eles, lutamos pelas causas ambientais.(C) Ele, como tu, lutais pelas causas ambientais.(D) Tu, como ele, lutas pelas causas ambientais.(E) Ns, como eles, lutam pelas causas ambientais.RESPOSTA A forma verbal sugerem concorda com o ncleo do sujeito pesquisas. O trecho entre vrgulas assim como as estatsticas e indicadores uma orao adverbial comparativa deslocada da ordem direta.Dessa forma, (A) Errado O correto seria: Eu, como ela, luto pelas causas ambientais. (B) Errado O correto seria: Eu, como eles, luto pelas causas ambientais. (C) Errado O correto seria: Eu, como tu, luto pelas causas ambientais. (D) Certo. (E) Errado O correto seria: Ns, como eles, lutamos pelas causas ambientais. Alternativa D.19. No ocorre mudana de voz verbal em:(A) ... os recursos que a natureza nos oferece e renova ... / os recursos que nos so oferecidos e renovados pela natureza ...(B) Tambm a Comisso de Estatstica das Naes Unidas tem promovido a elaborao ... / Tambm a Comisso de Estatstica das Naes Unidas promove a elaborao ...(C) H muitos esforos importantes sendo despendidos ... / Despendem-se muitos esforos importantes ...(D) Afinal, no apenas no sabemos com clareza o significado ... / Afinal, no apenas no se sabe com clareza o significado ...(E) ... reconhecer a existncia de limites ... / a existncia de limites ser reconhecida ...RESPOSTA (A) Errado A primeira construo est na voz ativa, pois o sujeito natureza agente das aes verbais oferecer e renovar. J a segunda construo est na voz passiva, pois o sujeito recursos paciente das aes verbais oferecer e renovar. (B) Certo Em ambas as construes, temos como sujeito Comisso de Estatsticas das Naes Unidas, agente da ao verbal promover. Dessa forma, temos ambas as construes na voz ativa. (C) Errado A primeira construo est na voz ativa: no h sujeito, pois se trata de uma orao com verbo impessoal haver. J a segunda orao est na voz passiva, pois o sujeito esforos paciente da ao verbal despender. (D) Errado A primeira construo est na voz ativa, pois o sujeito ns agente da ao verbal saber. J a segunda construo est na voz passiva, pois o sujeito significado paciente da ao verbal saber. (E) Errado A primeira construo est na voz ativa, pois o sujeito humanidade agente da ao verbal reconhecer. J a segunda construo est na voz passiva, pois o sujeito existncia paciente da ao verbal reconhecer. Alternativa B.20. A preposio para tem valor semntico de consequncia no trecho:(A) ... previstas para sua utilizao ... (linha 24).(B) ... catastrficas para a civilizao ... (linha 28).(C) Para qualquer mentalidade ... (linha 28)(D) ... impotente para gerar ... (linha 32).(E) Desenvolvimento, para a sabedoria ... (linha 39).RESPOSTA (A) Errado A preposio para estabelece uma relao de finalidade. (B) Errado A preposio para estabelece uma relao de complementaridade. (C) Errado A preposio para estabelece uma relao de complementaridade. (D) Certo. (E) Errado A preposio para estabelece uma relao de conformidade (equivale a de acordo). Alternativa D.