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Es präsentiert: Franziska Erzgräber, Daniel Singh, Jacqueline Balzer 09.05.2012
Medienpädagogischer Forschungsverbund SüdwestKIM – STUDIE 2010
Kinder + Medien, Computer + Internet
Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger
Es präsentiert: Franziska Erzgräber, Daniel Singh, Jacqueline Balzer 09.05.2012
Bereits Kinder nutzen zunehmend soziale Netzwerke und stellen persönliche Daten ins Internet
(Pressemitteilung – PM 03/11)
Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest
GliederungMedienpädagogischer Forschungsverbund SüdwestThemeninteresseMedienbindungMedienbindung in der Schule Computernutzung in der SchuleFamiliäre HintergründeNeue Medien und jetzt?!Literaturverzeichnis
Gliederung
Es präsentiert: Franziska Erzgräber, Daniel Singh, Jacqueline Balzer 09.05.2012
1. Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest
2. Themeninteresse
3. Medienbindung
4. Gruppenarbeit
5. Computernutzung in der Schule
6. Familiäre Hintergründe
7. Neue Medien und jetzt?!
8. Literaturverzeichnis
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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest
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Die Zahl derer, die an Computer- und Online-Sucht, einemkrankhaften Aufschiebeverhalten und Aufmerksamkeitsstörungen (ADS) leiden, wird in den nächstenJahren rapide ansteigen, sagen Experten. Vor allem Kinder und Jugendliche sind gefährdet.
Kathrin RothfischerInformationsflut – GEHIRN IM DAUERSTRESS
Es präsentiert: Franziska Erzgräber, Daniel Singh, Jacqueline Balzer 09.05.2012
Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest
GliederungMedienpädagogischer Forschungsverbund SüdwestThemeninteresseMedienbindungMedienbindung in der Schule Computernutzung in der SchuleFamiliäre HintergründeNeue Medien und jetzt?!Literaturverzeichnis
knapp zwei Millionen Menschen geraten in Abhängigkeit
von Computer, Internet oder Handy
davon 600 000 Kinder und Jugendliche
Digitale Medien sind ein fester Bestandteil unseres
Alltags
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KIM Studie
GliederungMedienpädagogischer Forschungsverbund SüdwestThemeninteresseMedienbindungMedienbindung in der Schule Computernutzung in der SchuleFamiliäre HintergründeNeue Medien und jetzt?!Literaturverzeichnis
Basisstudie zum Stellenwert der Medien im Alltag von
Kindern (6-13 Jahre)
Rahmenbedingungen des Medienangebots im ständigen
Wandeln
KIM (Kinder, Medien, Computer, Internet) als Langzeitprojekt
Versachlichen, komplexer Gesamtblick
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Forschungsverbund
GliederungMedienpädagogischer Forschungsverbund SüdwestThemeninteresseMedienbindungMedienbindung in der Schule Computernutzung in der SchuleFamiliäre HintergründeNeue Medien und jetzt?!Literaturverzeichnis
Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg
Landesanstalt für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz
Südwestrundfunk
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KIM Studie
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deutschsprachige Kinder im Alter von sechs bis 13 Jahren
und deren primäre Erziehungspersonen
repräsentative Stichprobe von jeweils 1214 Zielpersonen
Befragungszeitraum: 3. Juni – 28. Juli 2010
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KIM Studie – Befragte Kinder
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49 % Mädchen 51 % Jungs
57 % Grundschule
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KIM Studie – Themen
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Geräteausstattung der Haushalte
Verzichtbarkeit und Wichtigkeit der Medien
Nutzungsmuster bei Radio und Fernsehen
Computer und Internetaktivität
Umgang mit dem Handy
Informationen zur Mediennutzung der Eltern
Einstellungen und Medienverhalten in der Familie
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Themeninteresse
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Themeninteresse
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Medienbindung
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Medienbindung
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Fernsehen Platz 1
Differenzierung der Altersgruppe →
weg vom Fernseher hin zum Computer
Bindung an den Fernseher nimmt ab
Beeinflussung durch aktuelle Stimmung
und Emotionen
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Medienbindung - Gruppenarbeit
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Erarbeiten Sie eine Unterrichtssequenz mit dem Medium…
Bücher
Computer/Internet
Fernseher
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Computernutzung in der Schule
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Computernutzung in der Schule
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0 25 50 75 100
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Differenzierung nach Bildungshintergrund der Haupterzieher
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Bedeutung der einzelnen Medien
Bücher/Lesen“ (Haupt.: 33% ; Gymn. :70% )
Reisen (Haupt.: 41% ; Gymn. : 69%)
Kunst/Kultur (Haupt.: 14% ; Gymn. : 36%)
Handy,Film,Musik,Mode etc. ( Diff. < 10%)
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Familiäre Hintergründe
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Unverzichtbarkeit…
Fernsehen ( 59% )
Computer/Internet ( 15% )
Bücher (12 %) erneute Unterschiede nach Bildungshintergund
Korrelation der Unverzichtbarkeit bei den Kindern
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Bevorzugte Internetangebote der Kinder
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Spezielle Portale für Kinder
Spiele, Suchmaschinen
Starker Zuwachs bei Communites ( SchülerVz, Foren etc.)
Rückgang bei Messenger und Chats ( ICQ )
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Spannungsfeld Computer und Internet
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Beispiel : Filterprogramme
hoher Stellenwert für die Eltern
nur in 14 % der Fälle installiert
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Neue Medien und jetzt?!
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Wie sehen Sie die aktuelle Nutzung und die Optimierung digitaler
Medien?!
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Literaturverzeichnis
GliederungMedienpädagogischer Forschungsverbund SüdwestThemeninteresseMedienbindungMedienbindung in der Schule Computernutzung in der SchuleFamiliäre HintergründeNeue Medien und jetzt?!Literaturverzeichnis
Rothfischer, Kathrin. (2009): Informationsflut - Gehirn im Dauerstress. IN: FOCUS: 02.02.2009. http://www.focus.de/gesundheit/ratgeber/psychologie/tid-13038/informationsflut-gehirn-im-dauerstress_aid_360262.html. (Zugriff: 07.05.2012)
Rothfischer, Kathrin. (2009): Informationsflut – Leiden der modernen Mediengesellschaft. IN: FOCUS: 02.02.2009.http://www.focus.de/gesundheit/ratgeber/psychologie/tid-13038/informationsflut-leiden-der-modernen-mediengesellschaft_aid_360263.html. (Zugriff: 07.05.2012)
Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest. KIM-Studie 2010 – Kinder + Medien Computer + Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland. Landesanstalt für Kommunikation Baden- Württemberg (LFK)