enem avaliação das aprendizagens e resultadoas educacionais
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Gabriel Dias de Carvalho Júnior [email protected]
ENEMAvaliação das aprendizagens
e resultados educacionais
Ensino “tradicional”
• Ênfase no modelo de transmissão do conhecimento
• Valorização da informação –mito: se eu souber o nome, então sei o que é a coisa
Perspectiva do Aluno
– Repetir o que foi ensinado
– Refazer o roteiro seguido pelo professor
– Memorizar as informações e reproduzi-las nos exames
• “Educação Bancária”, criticada por Paulo Freire
Problema central do modelo
• “Não é possível ensinar algo sem saber o que o outro pensa a
respeito!”
• Marco Antônio Moreira
Não há um modo único
para aprender ou
para ver o mundo
Problemas adjacentes