Universidad Internacional de las AmricasDepartamento de InglesTcnicas de ComunicacinProfesor: Diego Ugalde F.Grupo #10, Martes, Turno 4Subgrupo #5Tecno-AnlisisInstrucciones:Estamos realizando una investigacin sobre la incidencia de tecnologa. Nos gustara saber qu tipo de preguntas le gustara que se desarrollaran. Esto nos ayudar a realizar mejoras en las herramientas en la investigacin. La encuesta solo le tomar cinco minutos y sus respuestas son totalmente annimas.Solo puede responder la encuesta una vez.Si desea realizar alguna pregunta sobre la encuesta, pregunte a los encuestadoresValoramos sus comentarios!

1. Qu efectos causa los celulares en las clases?

2. En que nos ayuda la tecnologa en las clases?

3. Qu otras ideas podemos utilizar para dar lecciones sin necesidad de la tecnologa?, Pero que la clase no sea aburrida.

4. Cmo nos afectara un curso lectivo sin la tecnologa?

5. Qu tipo de tecnologa o aparatos nos ayudan realmente en clase y cuales nos afectan?

6. Afecta el uso de la tecnologa sus relaciones familiares?

7. Siente que tiene ms importancia la tecnologa en su vida, que las personas que se encuentran a su alrededor?

8. Qu sentira si de un da para otro deja de existir la tecnologa?

9. Qu usos le dan a la tecnologa?

10. Cunto tiempo le dedica al uso de las distintas tecnologas lBuenas. Observaciones de la encuesta:-Pregunta 1: Cules consecuencias tiene el uso del celular en las clases --> pero ustedes se refieren a negativas, positivas o ambas?-Pregunta 2 y otras: no usen 1era persona plural (nos ayuda), sino que hganlo individual: en qu le ayuda?-Pregunta 3: Ojo con la redaccin-Pregunta 6: no se entiende bien si al decir "afecta" se refieren a algo negativo o positivo.-Pregunta 10: especifiquen cmo desean la respuesta: si en horas semanales, o diarias, etc...

Por lo dems, estn bien. Hagan las correcciones y tienen ya el visto bueno.