emsland-gymnasium rheine informationen für die schülerinnen und schüler der jahrgangsstufe 11...
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Emsland-Gymnasium Rheine
Emsland-Gymnasium Rheine
Informationen für die Schülerinnen und Schüler
der Jahrgangsstufe 11über die Qualifikationsphase
2. Mai 2011
Die QualifikationsphaseDie QualifikationsphaseDie QualifikationsphaseDie Qualifikationsphase
• Abschlüsse – Aufbau - Facharbeit• Notenstruktur• Kursstruktur• Fächer- und Kurswahlen• Abiturbedingungen• Besondere Lernleistung
AbschlüsseAbschlüsseAbschlüsseAbschlüsse
• Fachhochschulreife am Ende von Q1• Allgemeine Hochschulreife am Ende von Q2
AufbauAufbau der Qualifikationsphaseder Qualifikationsphase
AufbauAufbau der Qualifikationsphaseder Qualifikationsphase
Qualifikationsphase
2 Schuljahre
4 Halbjahre
8 KursabschnitteAbitur-
prüfungen
FacharbeitFacharbeit
• umfangreiche Hausarbeit in einem schriftlichen Fach
• benotet, Note zählt wie Klausurnote
• Ersatz für die erste Klausur in Q1.2
• anzufertigen zwischen Herbstferien und Ende Februar
NotenstrukturNotenstrukturin der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase
NotenstrukturNotenstrukturin der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase
Ersetzen des 6stufigen Notensystems durch ein 15stufiges Punktesystem
D e f i z i t e
Bisherige Note
1 2 3 4 5 6
Note 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
NotenstrukturNotenstrukturin der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase
NotenstrukturNotenstrukturin der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase
1.Kursabschnitt SoMi + Klausur = Zwischennote + +2. Kursabschnitt SoMi + Klausur = Zwischennote
_________________Halbjahresnote SoMi + Klausur
= Kursabschlussnote ?
Struktur der KurseStruktur der Kursein der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase
Grundkurse
Leistungskurse• 2 Fächer• aus den Fächern der 11• fünfstündig
• 6 Fächer mindestens• aus den Fächern der 11• dreistündig
Projektkurse• zweistündige Halbjahreskurse• freie Wahl
ProjektkurseProjektkurse
• Angebot zur freien Wahl• zweistündig• Jahreskurse (zwei aufeinander folgende Halbjahre)• thematischer Schwerpunkt Bezug zu einem oder zwei Referenzfächern• keine Anbindung an Lehrpläne• keine zwingende Anbindung an Stundenpläne• anwendungsorientiertes Lernen
ProjektkurseProjektkurseProjektkurseProjektkurse
Anrechnung
Entpflichtung von der Facharbeit (Klausurverpflichtung bleibt erhalten)
Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung anrechenbar für die Gesamtqualifikation
(wie zwei Kurse) Jahresnote
Zum Halbjahr wird keine Note vergeben, die Belegung wird auf der Schullaufbahnbescheinigung ausgewiesen.
Anrechnung
Kursabschlussnote = Jahresnote gleichgewichtig aus
ProjektkurseProjektkurseProjektkurseProjektkurse
Sonstiger Mitarbeit
• Leistungen 1. Hj.• Leistungen 2. Hj.
Ergebnis
und
Dokumentation
Produkt und Präsentation mit schriftlicher Erläuterung
Ergebnis
ProjektkurseProjektkurse
Für das Schuljahr 2011/2012gibt es
drei Angebote in Q1,jeweils eins aus den drei Aufgabenfeldern:
ProjektkurseProjektkurse
1. AufgabenfeldReferenzfach Deutsch
Wortwahl-Workshop - Poetry Slam und Schule
Der Ausdruck von Empfindungen, Meinungen, Standpunkten, Politischem, Gesellschaftlichem, Sprachlichem durch
selbstgeschriebene und performte lyrische Texte
ProjektkurseProjektkurse
2. AufgabenfeldReferenzfächer Sozialwissenschaften und Sozialwissenschaften/Wirtschaft
Unternehmensplanspiel mit vertiefenden Praxiskontakten
Im Zentrum steht ein Unternehmensplanspiel, der „Deutsche Gründerpreis der Sparkassen“
ProjektkurseProjektkurse
3. AufgabenfeldReferenzfächer Physik und Informatik
Elektrotechnik
Wechselstromwiderstand eines ohmschen Leiters, eines Kondensators, einer Spule – Hochpass, Tiefpass, Bandpass – komplexe Zahlen –
Impedanzen – Transistorschaltungen - Digitale Schaltkreise
In Zusammenarbeit mit der Fachhochschule Steinfurt, Fachbereich Elektrotechnik
ProjektkurseProjektkurseProjektkurseProjektkurse
Nähere Informationen zu den Projektkursendurch die betreuenden
Fachlehrerinnen und Fachlehreram Mittwoch, den 4. Mai 2011
in der 6. Stunde
Aufgabenfelder und FächerAufgabenfelder und Fächer
Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld
Gesellschaftswissen-schaftliches Aufgabenfeld
Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld
ohne Aufgabenfeld
Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch
Deutsch Kunst, Musik, Literatur
Geschichte Pädagogik
Philosophie
Erdkunde
Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften
Physik
Biologie InformatikMathematik
Chemie Ernährungslehre
Religion (ev, rk) Sport
Fächer mit SonderstatusFächer mit SonderstatusFächer mit SonderstatusFächer mit Sonderstatus
• Literaturzwei Halbjahre in Q1 (nicht in 11, nicht in Q2)
• Zusatzkurse in GE und SWzwei Halbjahre in Q2verpflichtend für alle, die die beiden Fächer nicht als Gesellschaftswissenschaft belegt haben
• Philosophie als Ersatzfach für Religion jederzeit an- und abwählbar, PL und ER/KR als Abiturfach nach Wechsel nicht mehr möglich
PflichtbelegungPflichtbelegungin der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase
4 Kurse Mathematik4 Kurse Naturwissenschaft (BI / CH / PH)
4 Kurse Deutsch4 Kurse Fremdsprache (E / F / L / S)2 Kurse Kunst / Musik / Literatur
4 Kurse Gesellschaftswissenschaft (GE / SW / WW / EK / PA / PL)2 Kurse Geschichte (wenn nicht GE als Gesellschaftswiss. gewählt)2 Kurse Sozialwissenschaften (wenn nicht SW als Gesellschaftswiss. gewählt)
4 Kurse Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft (BI / CH / PH / IF / EL)
2 Kurse Religion (ersatzweise Philosophie)4 Kurse Sport
Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr.
KlausurenKlausurenin der Qualifikationsphasein der Qualifikationsphase
Mathematik
das gewählte Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft
die vier gewählten Abiturfächer
die Abiturfächer 1 - 3 die neue Fremdsprache
Wahl der AbiturfächerWahl der AbiturfächerWahl der AbiturfächerWahl der Abiturfächer
Abiturprüfung in vier Fächern• 1. Abiturfach Leistungskurs
D oder M oder fortgeführte FS oder klassische NW
• 2. Abiturfach Leistungskurs
• 3. Abiturfach Grundkurs schriftliche Abiturprüfung
• 4. Abiturfach Grundkurs mündliche Abiturprüfung
Wahl der AbiturfächerWahl der AbiturfächerWahl der AbiturfächerWahl der Abiturfächer
Bedingungen:
• Abdecken aller drei Aufgabenfelder1. Aufgabenfeld nur durch D oder FS abdeckbar2. Aufgabenfeld durch Religion abdeckbar
• zwei der Fächer D, M, FS zwingend unter den Abiturfächern• Sport nur als Leistungskurs möglich• Religion und Sport nicht gleichzeitig Abiturfächer
Wahl der AbiturfächerWahl der AbiturfächerWahl der AbiturfächerWahl der Abiturfächer
Folgerungen :
Folgende Abiturfach-Kombinationen sind ausgeschlossen:• zwei Naturwissenschaften • Naturwissenschaften und Sport• Naturwissenschaften und Kunst oder Musik
Folgende Abiturfach-Wahlen bedingen Mathematik als Abiturfach• Kunst oder Musik • Sport• zwei Gesellschaftswissenschaften • zwei Fremdsprachen
Wahl der Abiturfächer Wahl der Abiturfächer Wahl der Abiturfächer Wahl der Abiturfächer
• Festlegung des 1. und 2. Abiturfachs zu Beginn von Q1• Festlegung des 3. und 4. Abiturfachs zu Beginn von Q2
• Abiturfächer ab 11 belegt,ab Q1.1 schriftlich
Fächer, die als Abiturfächer vielleicht in Frage kommen könnten,
unbedingt schriftlich wählen!!!
GesamtqualifikationGesamtqualifikationGesamtqualifikationGesamtqualifikation
Leistungen in der Qualifikationsphase
Leistungen in den Abiturprüfungen
200 – 600 Punkte
100 – 300 Punkte
Zulassung zur AbiturprüfungZulassung zur AbiturprüfungZulassung zur AbiturprüfungZulassung zur Abiturprüfung
Die Ergebnisse in Block I entscheiden über die Zulassung zur Abiturprüfung.
Bedingungen für die Zulassung:• mindestens 32 anrechenbare Kurse (24 GK + 8 LK) müssen
insgesamt belegt worden sein(Kurse mit 0 Punkten sind nicht anrechenbar)
• kein Pflichtkurs mit 0 Punkten• mindestens 32 (höchstens 34) Kurse sind einzubringen,
einschließlich der Pflichtkurse
Zulassung zur AbiturprüfungZulassung zur AbiturprüfungZulassung zur AbiturprüfungZulassung zur Abiturprüfung
• 32 eingebrachte Kurse → maximal 6 Defizitkurse,
darunter höchsten 3 Leistungskurse• 33 oder 34 eingebrachte Kurse
→ maximal 7 Defizitkurse , darunter höchsten 3 Leistungskurse
mindestens 200 Punkte in Block I
Zulassung zur AbiturprüfungZulassung zur AbiturprüfungZulassung zur AbiturprüfungZulassung zur Abiturprüfung
Eingebracht werden müssen alle Kurse der 4 Abiturfächer 4 Kurse Deutsch 4 Kurse Fremdsprache 2 Kurse Kunst/Musik/Literatur 4 Kurse Gesellschaftswissenschaft 2 Kurse Geschichte 2 Kurse Sozialwissenschaften 4 Kurse Mathematik 4 Kurse Biologie/Chemie/Physik 2 Kurse Religion / Philosophie 2 Kurse des Schwerpunktfachs (Kurse aus Q2)
AbiturprüfungAbiturprüfungAbiturprüfungAbiturprüfung
Block II: Leistungen in den Abiturprüfungen• Prüfungsergebnisse in fünffacher Wertung• mindestens 100 Punkte• mindestens 25 Punkte (bei fünffacher Wertung) in
mindestens einem Leistungsfach und einem weiteren Prüfungsfach
__________________Aus den Ergebnissen in Block I und Block II errechnet
sich die Note auf dem Abiturzeugnis.
Beispiel 1 für eine SchullaufbahnBeispiel 1 für eine SchullaufbahnBeispiel 1 für eine SchullaufbahnBeispiel 1 für eine Schullaufbahn
Fach 11 Q Abi-Fach
Anrechenbare Kurse in Q
11.1 11.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 LK GK
I
Deutsch 3 3 3 3 3 3 3. 4
Englisch 3 3 3 3 3 3 4
Latein ab 7 3 3
Kunst 3 3 3 3 2
IIPhilosophie 3 3 3 3 3 3 4. 4
Geschichte 3 3 3 3 3 3 4
Sozialwiss. 3 3 2
IIIMathematik 3 3 5 5 5 5 1. 4
Biologie 3 3 3 3 3 3 4
Physik 3 3 5 5 5 5 2. 4
Sport 3 3 3 3 3 3 4
Wochenstd. 30 30 31 31 31 31
Belegt in Q 9 9 9 9 8 + 28
Beispiel 2 für eine SchullaufbahnBeispiel 2 für eine SchullaufbahnBeispiel 2 für eine SchullaufbahnBeispiel 2 für eine Schullaufbahn
Fach 11 Q Abi-Fach
Anrechenbare Kurse in Q
11.1 11.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 LK GK
I
Deutsch 3 3 3 3 3 3 4
Englisch 3 3 3 3 3 3 4
Französisch ab 7 3 3 5 5 5 5 1. 4
Musik 3 3
Literatur 3 3 2
IIGeschichte 3 3 3 3 3 3 3. 4
Sozialwiss. 3 3 2
Pädagogik 3 3
IIIMathematik 3 3 5 5 5 5 2. 4
Physik 3 3 3 3 3 3 4
Religion 3 3 3 3 3 3 4. 4
Sport 3 3 3 3 3 3 4
Projektkurs 2 2 2
Wochenstd. 30 30 33 33 32 32
Belegt in Q 10 10 10 10 8 + 30
Beispiel 3 für eine SchullaufbahnBeispiel 3 für eine SchullaufbahnBeispiel 3 für eine SchullaufbahnBeispiel 3 für eine Schullaufbahn
Fach 11 Q Abi-Fach
Anrechenbare Kurse in Q
11.1 11.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 LK GK
I
Deutsch 3 3 3 3 3 3 4
Englisch 3 3 5 5 5 5 1. 4
Französisch ab 7 3 3
Spanisch ab 11 4 4 4 4 4 4 4
Musik 3 3
Literatur 3 3 2
IIGeschichte 3 3 3 3 2
Sozialwiss. 3 3 3 3 3 3 3. 4
IIIMathematik 3 3 3 3 3 3 4. 4
Biologie 3 3 5 5 5 5 2. 4
Religion 3 3 3 3 2
Sport 3 3 3 3 3 3 4
Projektkurs 2 2 2
Wochenstd. 34 34 34 34 29 29
Belegt in Q 10 10 8 8 8 + 30
- individuelles Arbeitsvorhaben, das einem schulischen Referenzfach zugeordnet werden kann
- z. B. umfassender Beitrag aus einem Wettbewerboder Ergebnisse eines umfassenden Projekts
- Anmeldung zu Beginn von Q2- Abgabe der Arbeit vor der Zulassung
Besondere LernleistungBesondere LernleistungBesondere LernleistungBesondere Lernleistung
Gesamtnote aus
Eingang in die Gesamtqualifikation in vierfacher Wertung (Ergebnis der Abiturprüfung auch nur noch vierfach)
Besondere LernleistungBesondere LernleistungBesondere LernleistungBesondere Lernleistung
Schriftlicher Arbeit und
Kolloquium
im Zusammenhang mit der Abiturprüfung
So wird gewähltSo wird gewählt
mit eurer LuPO-Datei
- LK und GK komplett wählen (auch die angedachten Abiturfächer angeben)- zuerst werden die LK bearbeitet- sollten sich dabei Probleme wegen eurer Wahl ergeben, werdet ihr direkt angesprochen- dann werden die GK bearbeitet, bei Problemen melden wir uns bei euch- Wahlen bitte durchführen und LuPO-Datei bis Freitag, den 6.5. im Sekretariat abgeben
So wird gewähltSo wird gewählt
Und bei Fragen jeder Artwendet euch an
Frau van AckernHerrn SprengerHerrn VeltmannFrau Geilmann
Alle Erläuterungen sind nachzulesen in der Broschüre des Schulministeriums
„Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschulen in NRW.Informationen für Schülerinnen und Schüler, die im Jahr 2010 in die gymnasiale Oberstufe eintreten.“
Sie kann unter der folgenden Adresse heruntergeladen werden:https://services.nordrheinwestfalendirekt.de/broschuerenservice/download/70383/gymn._oberstufe_-_druckfassung.pdf