electricista de mantenimiento de líneas eléctricas
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Certificación de Competencias
Electricista demantenimiento delíneas eléctricasN° de registro: 29574192
Norma de competencia
Grupo Dragón (NCD SA - CG SA - UTE)
Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como uno de los pilares de sus políticas activas de empleo la generación de un Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Con-tinua. Para el logro de este objetivo ha creado los Consejos Sectoriales, que son espacios de diálogo tripartito entre empresarios, sindicatos y Estado sobre temas vinculados a:
La descripción de los puestos y ocupaciones en base a normas de ▪competencia.
Al desarrollo de la formación basada en competencia. ▪
Al desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la- ▪boral de trabajadores y trabajadoras.
La identificación y fortalecimiento de la calidad de gestión de institu- ▪ciones de la Red de Formación Continua.
Al desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las acciones ▪de formación y certificación de trabajadores como es Crédito Fiscal.
A la promoción de la finalización de estudios obligatorios de trabaja- ▪dores y trabajadoras.
A los mecanismos que promuevan la inclusión de jóvenes en procesos ▪de formación, certificación y prácticas calificantes.
En el marco de los Consejos Sectoriales, se ha desarrollado con la activa participación de los representantes de los trabajadores y de los emplea-dores y con la asistencia del Estado las normas de competencia laboral, que expresan la demanda que en términos de criterios, desempeños, re-sultados y conocimiento tienen los trabajadores. Estamos presentando en este documento una descripción actualizada de las exigencias que tienen los puestos de trabajo y las ocupaciones, de forma de orientar a trabajadores, empresarios y organizaciones sindicales en los procesos de formación y reconocimiento de la experiencia laboral.
La norma de competencia laboral es un elemento central del Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua en la medida que permite ordenar la oferta de cursos, mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y orientar la formación y actua-lización de sus docentes, garantizando que los ciudadanos y ciudadanas de nuestro país accedan en igualdad de condiciones a una formación de calidad sectorialmente legitimada.
Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social
Certificación de Competencias
Norma de competencia
Electricista de mantenimiento de líneas eléctricas
Petróleo.
Grupo Dragón (NCD SA - CG SA - UTE)
N° de registro: 29574192
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia técnica y metodológica a los actores representativos de
los sectores de actividad para el desarrollo y validación de las Normas de Competencia Laboral. Las cámaras y sindicatos se responsabili-
zan por los contenidos técnicos generados para su elaboración. Dichas Normas de Competencia Laboral son registradas por el MTEySS en
su Registro de Instituciones de Capacitación y Empleo -REGICE-, una vez validadas por todas las partes intervinientes en su desarrollo.
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ÁREA DE COMPETENCIAS
Servicios petroleros. ▪
SUB-ÁREA DE COMPETENCIA
Mantenimiento eléctrico. ▪
ÁREAS OCUPACIONALES
Mantenimiento de líneas eléctricas. ▪
NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD
Constitución nacional y constitución provincial ▪de Santa Cruz.
Código civil art. 1113, código penal art. 200, 203. ▪
Ley 20744 de contrato de trabajo. ▪
Ley 24013 de empleo. ▪
Ley 24557 de riesgos en el trabajo. ▪
Ley 19587 higiene y seguridad en el trabajo. ▪
Ley 25675 política ambiental nacional. ▪
Ley 2658 de impacto ambiental de la provincia de ▪Santa Cruz.
Ley 2567 de residuos peligrosos de la provincia ▪de Santa Cruz.
Ley 2450 de procedimientos administrativos de la ▪provincia Santa Cruz.
Convenios colectivos que rigen la actividad. ▪
ALCANCES Y CONDICIONES DEL ROL PROFESIONAL
El electricista de mantenimiento de líneas trabaja ▪en equipos formados por tres o más trabajadores, dedicados al mantenimiento de líneas eléctricas de baja y media tensión bajo la supervisión del supervisor de líneas.
Datos generales de la ocupación
DATOS GENERALES DE LA OCUPACIÓN
Electricista de mantenimiento de líneas eléctricas
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RELACIONES FUNCIONALES Y JERÁRQUICAS EN EL ESPACIO SOCIAL DE TRABAJO
Reporta a su supervisor. Recibe órdenes de traba- ▪jo emitidas por el cliente y coordina y ejecuta las tareas para mantener las líneas eléctricas funcio-nando.
COBERTURA DE LA NORMA
Provincia de Santa Cruz. ▪
ORGANIzACIóN DE TRABAJO
Utilizar los elementos de protección personal ▪(EPP) adecuados según la tarea a realizar.
Confeccionar la planilla de riesgo de producción ▪(PRP) determinando los riesgos asociados a la ta-rea y su contramedida.
Coordinar las tareas diarias y solicitar los materia- ▪les necesarios.
Mantener las líneas de distribución de energía ▪eléctrica de baja y media tensión.
Mantener la limpieza del lugar de trabajo y del ▪equipamiento.
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Unidad 1
ORGANIzAR LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE ACUERDO A LAS óRDENES DE TRABAJO. 1.1 Coordinar las actividades diarias
consignadas en las órdenes de trabajo, considerando la experiencia del equipo de trabajo y la seguridad de las personas.
1.2 Solicitar y controlar el retiro de materiales del depósito del cliente de acuerdo a la actividad programada y la reserva efectuada.
Propósito clave: mantener las líneas de distribu-ción de energía eléctrica de baja y media tensión, respetando la seguridad de las personas, la inte-gridad de las instalaciones y el cuidado del medio ambiente.
Mapa funcional
MAPA FUNCIONAL
Electricista de mantenimiento de líneas eléctricas
Unidad 2
MANTENER LAS LíNEAS ELéCTRICAS DE BAJA Y MEDIA TENSIóN APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, LA SEGURIDAD DE LAS PERSONAS Y EL CUIDADO DEL MEDIO-AMBIENTE. 2.1 Mantener las líneas eléctricas, respetando
la seguridad de las personas, la integridad de las instalaciones y el cuidado del medio-ambiente.
2.2 Cambiar los postes en líneas eléctricas instaladas, respetando la seguridad de las personas, la integridad de las instalaciones y el cuidado del medio-ambiente.
2.3 Cambiar aisladores en líneas eléctricas instaladas, respetando la seguridad de las personas, la integridad de las instalaciones y el cuidado del medio-ambiente.
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Unidad 1
ORGANIzAR LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE ACUERDO A LAS óRDENES DE TRABAJO.
Elemento 1.1
COORDINAR LAS ACTIVIDADES DIARIAS CONSIGNADAS EN LAS óRDENES DE TRABAJO, CONSIDERANDO LA ExPERIENCIA DEL EQUIPO DE TRABAJO Y LA SEGURIDAD DE LAS PERSONAS.
Criterios de desempeño
Distribuir las tareas de mantenimiento de líneas, ▪considerando la experiencia del equipo de traba-jo y la seguridad de las personas.
Analizar los riesgos personales ambientales y de ▪instalaciones para confeccionar el registro res-pectivo.
Evidencias de desempeño
Se utilizan los elementos de protección personal ▪(EPP) y la ropa de trabajo indicados en el procedimiento.
Se solicita al supervisor el programa de trabajo, ▪verificando que las órdenes de trabajo estén emi-tidas por el sistema del cliente.
Se informa al supervisor las anomalías detectadas ▪en recorridos de líneas y evaluación de postes para su inclusión en el programa de trabajo.
Se analizan los riesgos personales, medio-am- ▪bientales y de instalaciones, considerando el pro-
Unidades de Competencia
UNIDADES DE COMPETENCIA
Norma de competencia laboral Electricista de mantenimiento de líneas eléctricas10
cedimiento a ejecutar y ambiente físico de trabajo, para completar la planilla de riesgos de trabajo.
Se coordina la reunión de planificación de tareas ▪y repaso de procedimientos, detectando posibles riesgos y determinando la contramedida.
Se informa al supervisor el inicio y finalización de ▪las tareas, de acuerdo al procedimiento de la em-presa y/o el cliente.
Se solicita y coordina con otras áreas la desener- ▪gización y energización de las instalaciones, te-niendo en cuenta la seguridad de las personas y el cuidado de las instalaciones.
Se distribuyen las tareas de mantenimiento de lí- ▪neas, considerando la experiencia del equipo de trabajo y la seguridad de las personas.
Evidencia de producto
Actividades programadas con orden de trabajo ▪del cliente.
Planilla de riesgo de trabajo completa y firmada. ▪
Tareas distribuidas, considerando la experiencia y ▪la seguridad de las personas.
Evidencia de conocimiento
Conocimiento fundamental
Comunicación verbal y escrita: interpretación de ▪órdenes de trabajo.
Conocimientos básicos de baja y media tensión. ▪
Procedimientos operativos y de seguridad. ▪
Partes constitutivas de una línea eléctrica. ▪
Uso de equipo de comunicación. ▪
Conocimiento circunstancial
Conocimiento de disposiciones del cliente para la ▪autorización de trabajos.
Conocimiento de la localización espacial del yaci- ▪miento en el cual se brinda el servicio y del equi-pamiento utilizado por el cliente.
Campo de aplicación
Empresas de servicios petroleros del área eléctrica. ▪
Empresas de generación, transmisión y distribu- ▪ción eléctrica.
Micro-emprendimientos eléctricos. ▪
Guías de evaluación
En situación real de trabajo, el evaluador se presen- ▪tará al finalizar la jornada y observará al postulante en la planificación de actividades del día siguiente.
El evaluador considerará: ▪
Que aspectos de la tarea tiene en cuenta para ▫coordinar las actividades diarias.
El cumplimiento de los requisitos administrativos ▫del cliente.
La interpretación de las órdenes de trabajo. ▫
El conocimiento de los elementos a montar, cam- ▫biar y/o reparar.
Elemento 1.2
SOLICITAR Y CONTROLAR EL RETIRO DE MATERIALES DEL DEPóSITO DEL CLIENTE DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD PROGRAMADA Y LA RESERVA EFECTUADA.
Criterios de desempeño
Solicitar con antelación los materiales para la eje- ▪cución de los trabajos previstos.
Controlar los materiales retirados considerando la ▪reserva efectuada.
Evidencias de desempeño
Se identifica los materiales necesarios realizando ▪una inspección ocular al recorrer las líneas eléctricas.
Se solicita al supervisor los materiales, teniendo ▪en cuenta el relevamiento realizado.
Se controlan los materiales entregados por el al- ▪macén, contrastándolos con la orden de reserva.
Evidencia de producto
Materiales solicitados de acuerdo a la actividad ▪programada.
Materiales retirados de acuerdo a la reserva ▪efectuada.
Evidencia de conocimiento
Conocimiento fundamentalConocimientos básicos de baja y media tensión. ▪
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UNIDADES DE COMPETENCIA
Campo de aplicación
Empresas de servicios petroleros del área eléctrica. ▪
Empresas de generación, transmisión y distribu- ▪ción eléctrica.
Microemprendimientos eléctricos. ▪
Guías de evaluación
En situación real de trabajo el evaluador tendrá ▪en cuenta, que los materiales disponibles sean los que correspondan con la tarea programada.
El evaluador considerará, el conocimiento de los ▪materiales que se utilizan en el mantenimiento de líneas eléctricas de baja y media tensión.
Comunicación verbal y escrita: interpretación de ▪órdenes de trabajo.
Conocimientos de los procedimientos operativos ▪y de seguridad.
Conocimiento de las partes constitutivas de una ▪línea eléctrica.
Conocimiento circunstancial
Conocimiento de los elementos a reparar y/o ▪montar.
Conocimiento de la localización espacial del yaci- ▪miento en el cual se brinda el servicio y del equi-pamiento utilizado por el cliente.
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UNIDADES DE COMPETENCIA
Unidad 2
MANTENER LAS LíNEAS ELéCTRICAS DE BAJA Y MEDIA TENSIóN APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, LA SEGURIDAD DE LAS PERSONAS Y EL CUIDADO DEL MEDIO-AMBIENTE.
Elemento 2.1
MANTENER LAS LíNEAS ELéCTRICAS, RESPETANDO LA SEGURIDAD DE LAS PERSONAS, LA INTEGRIDAD DE LAS INSTALACIONES Y EL CUIDADO DEL MEDIO-AMBIENTE.
Criterios de desempeño
Analizar los riesgos personales ambientales y de ▪instalaciones para determinar la contramedida y confeccionar el registro respectivo.
Clasificar y disponer los residuos según los proce- ▪dimientos operativos de la empresa y/o el cliente.
Utilizar los elementos de protección personal ▪(EPP) acordes al trabajo a realizar, controlando su estado de uso.
Aplicar los procedimientos operativos de la em- ▪presa y/o cliente para mantener la línea eléctrica.
Evidencias de desempeño
Se utilizan los elementos de protección personal ▪(EPP) y la ropa de trabajo indicados en el procedimiento.
Se analizan los riesgos y determinan la contrame- ▪dida según los procedimientos aplicables al man-tenimiento de líneas de distribución de energía eléctrica.
Se recorre la línea para verificar su estado general, ▪constatando que las condiciones climáticas per-mitan realizar el trabajo.
Se evalúa las condiciones de todos los postes ▪para determinar si están aptos para trepar, gol-peándolos manualmente y verificando su estabi-lidad y estado general.
Se demarca la zona de trabajo (cruce de caminos ▪con conos y carteles), previo al mantenimiento de la línea.
Se solicita la desenergización de la instalación ▪previo a iniciar las tareas de mantenimiento.
Verticalización del poste: ▪
Se cava un pozo al costado del poste, hacia el lado ▫contrario de la inclinación.
Se ata una soga auxiliar amarrándola a un punto ▫fijo.
Se tira de la soga hasta que el poste quede ▫verticalizado.
Se corona la base del poste, verificando que que- ▫de firme.
Mantenimiento de postes de retención y ▪derivaciones:
Se comprueba visualmente el coronamiento de la ▫base del poste.
Se verifican la estabilidad e integridad del poste ▫golpeándolo manualmente.
Se revisa el estado general de los componentes ▫del poste verificando su integridad, ajuste, ten-sión y alineamiento.
Se comprueba la conexión de los descargadores ▫de sobretensión corrigiendo la desconexión y/o sustituyéndolo en caso de rotura.
Se verifica las conexiones de las puesta a tierra ▫(PAT) midiendo con telurímetro y registrando los valores en el parte de novedades.
Se verifica en las derivaciones la unión de los ▫puentes, el estado de tensión de riendas y mor-setos controlando que no haya disminución de la sección del conductor.
Mantenimiento de postes de suspensión: ▪
Se comprueba visualmente el coronamiento de la ▫base del poste.
Se verifica la estabilidad e integridad del poste ▫golpeándolo manualmente.
Se revisa el estado general de los componentes ▫del poste verificando su integridad, ajuste, ten-sión y alineamiento.
Se verifica que los conductores estén atados a los ▫aisladores firmemente.
Se verifica, en las derivaciones, la unión de los ▫puentes, el estado de tensión de riendas y mor-setos controlando que no haya disminución de la sección del conductor.
Se solicita la energización de la instalación una ▫vez finalizadas las tareas de mantenimiento.
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Evidencias de producto
Postes de líneas eléctricas verticalizados. ▪
Parte de novedades con tareas realizadas durante ▪el mantenimiento.
Registro de análisis de riesgo completo y firmado, ▪con la descripción de todos los riesgos detecta-dos y su contramedida.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamentalConocimientos del manejo de insumos y herra- ▪mientas.
Comunicación verbal y escrita: interpretación de ▪órdenes de trabajo.
Conocimiento de los procedimientos operativos ▪y de seguridad de la empresa y/o cliente.
Reconocimientos de los materiales normalizados ▪empleados en líneas eléctricas.
Conocimientos básicos de BT y MT. ▪
Conocimiento circunstancial
Conocimiento de la localización espacial del yaci- ▪miento en el cual se brinda el servicio y del equi-pamiento utilizado por el cliente.
Campo de aplicación
Empresas de servicios petroleros del área eléctrica. ▪
Empresas de generación, transmisión y distribu- ▪ción eléctrica.
Microemprendimientos eléctricos. ▪
Guías de evaluación
En situación real de trabajo el evaluador observa- ▪rá al postulante, efectuando tareas de manteni-miento en líneas eléctricas.
El evaluador considerará: ▪
El estado y la utilización de los EPP necesarios ▫para el desempeño de la tarea.
La aplicación de normas y procedimientos opera- ▫tivos, de seguridad, calidad y medio-ambiente, de la empresa y/o el cliente.
La identificación de los riesgos asociados a la tarea ▫y su contramedida.
El cuidado y la utilización de las herramientas de ▫trabajo.
Elemento 2.2
CAMBIAR LOS POSTES EN LíNEAS ELéCTRICAS INSTALADAS, RESPETANDO LA SEGURIDAD DE LAS PERSONAS, LA INTEGRIDAD DE LAS INSTALACIONES Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
Criterios de desempeño
Analizar los riesgos personales ambientales y de ▪instalaciones para determinar la contramedida y confeccionar el registro respectivo.
Clasificar y disponer los residuos según los proce- ▪dimientos operativos de la empresa y/o el cliente.
Utilizar los elementos de protección personal ▪(EPP) acordes al trabajo a realizar, controlando su estado de uso.
Aplicar los procedimientos operativos de la em- ▪presa y/o cliente para cambiar postes.
Evidencias de desempeño
Se utilizan los elementos de protección personal ▪(EPP) y la ropa de trabajo indicados en el proce-dimiento.
Se analizan los riesgos y determinan la contrame- ▪dida según los procedimientos aplicables al man-tenimiento de líneas de distribución de energía eléctrica.
Se solicita la desenergización del tramo de línea ▪previo al inicio de las tareas de reemplazo del poste.
Se demarca la zona de trabajo (cruce de caminos ▪con conos y carteles), previo al cambio del poste.
Se preparan los materiales y se arma la estructura ▪del poste en el lugar del cambio, teniendo en cuenta las características de la línea.
Se fija el poste dañado mediante empatillado del ▪piquete o realizando un pozo delante del piquete para darle rigidez.
Se cava el pozo a 60cm del poste viejo de acuer- ▪do al esquema de trazado.
Se coloca el nuevo poste, siguiendo la alineación ▪de los otros y con la colaboración de la hidrogrúa.
Se fija el poste dejándolo alineado y verticalizado ▪en un todo de acuerdo a la traza.
Se desatan las fases del poste viejo y se atan a los ▪
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UNIDADES DE COMPETENCIA
aisladores del poste nuevo respetando la direc-ción predominante del viento.
Se coloca el cable conductor verificando que esté ▪atado de manera firme y segura.
Se retira el poste viejo con ayuda de hidrogrúa, ▪según procedimientos operativos de la empresa y/o el cliente.
Se solicita la reposición del servicio una vez finali- ▪zadas las tareas de reemplazo del poste.
Se carga el material, recuperado y de descarte, en ▪el vehículo destinado para su transporte, asegu-rando una limpieza efectiva de la zona de trabajo.
Se avisa al supervisor la finalización de las tareas, ▪mediante equipo de comunicación.
Evidencias de producto
Poste reemplazado en forma segura, alineado y ▪verticalizado, con el cable conductor firmemente atado.
Registro de análisis de riesgo completo y firmado, ▪con la descripción de los riesgos detectados y su contramedida.
Material acopiado y preparado para enviar al des- ▪tino final.
Sector de trabajo limpio una vez finalizadas las ▪tareas.
Parte de novedades completo. ▪
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
Conocimientos del manejo de insumos y herra- ▪mientas.
Comunicación verbal y escrita: interpretación de ▪órdenes de trabajo.
Conocimiento de los procedimientos operativos ▪y de seguridad de la empresa y/o cliente.
Reconocimiento de los materiales normalizados ▪empleados en líneas eléctricas.
Conocimientos básicos de BT y MT. ▪
Conocimiento circunstancial
Conocimiento de la localización espacial del yaci- ▪miento en el cual se brinda el servicio y del equi-pamiento utilizado por el cliente.
Campo de aplicación
Empresas de servicios petroleros del área ▪eléctrica.
Empresas de generación, transmisión y distribu- ▪ción eléctrica.
Micro-emprendimientos eléctricos. ▪
Guías de evaluación
En situación real de trabajo el evaluador obser- ▪vará al postulante, cambiando un poste en una línea eléctrica.
El evaluador considerará: ▪
El estado y la utilización de los EPP necesarios ▫para el desempeño de la tarea.
La aplicación de normas y procedimientos ope- ▫rativos, de seguridad, calidad y medio-ambiente, de la empresa y/o el cliente.
La identificación de riesgos asociados a la tarea y ▫su contramedida.
El cuidado y la utilización de las herramientas de ▫trabajo.
La limpieza del lugar de trabajo. ▫
Elemento 2.3
CAMBIAR AISLADORES EN LíNEAS ELéCTRICAS INSTALADAS, RESPETANDO LA SEGURIDAD DE LAS PERSONAS, LA INTEGRIDAD DE LAS INSTALACIONES Y EL CUIDADO DEL MEDIO-AMBIENTE.
Criterios de desempeño
Analizar los riesgos personales ambientales y de ▪instalaciones para determinar la contramedida y confeccionar el registro respectivo.
Clasificar y disponer los residuos según los pro- ▪cedimientos operativos de la empresa y/o el cliente.
Utilizar los elementos de protección personal ▪(EPP) acordes al trabajo a realizar, controlando su estado de uso.
Aplicar los procedimientos operativos de la em- ▪presa y/o cliente para cambiar y ajustar aisladores en líneas eléctricas.
Norma de competencia laboral Electricista de mantenimiento de líneas eléctricas16
Evidencias de desempeño
Se utilizan los elementos de protección personal ▪(EPP) y la ropa de trabajo indicados en el procedimiento.
Se asiste a la reunión de planificación de tareas y ▪repaso de procedimientos, detectando posibles riesgos y determinando la contramedida.
Se solicita la desenergización de la línea de acuer- ▪do a los procedimientos de la empresa y/o el cliente.
Se verifica la estabilidad e integridad del poste ▪golpeándolo manualmente.
Se cambia el aislador según el procedimiento de ▪la empresa y/o cliente.
Se revisa el estado de los restantes aisladores re- ▪ajustándolos y verificando que no estén rotos.
Se solicita la energización de la línea una vez fina- ▪lizada la tarea.
Evidencias de producto
Aisladores cambiados y ajustados, en forma ▪segura.
Registro de análisis de riesgo completo y firmado, ▪con la descripción de todos los riesgos detecta-dos y su contramedida.
Parte de novedades completo. ▪
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
Conocimientos del manejo de insumos y herra- ▪mientas.
Comunicación verbal y escrita: interpretación de ▪órdenes de trabajo.
Conocimiento de los procedimientos operativos ▪y de seguridad de la empresa y/o cliente.
Reconocimientos de los materiales normalizados ▪empleados en líneas eléctricas.
Conocimientos básicos de BT y MT. ▪
Conocimiento circunstancial
Conocimiento de la localización espacial del yaci- ▪miento en el cual se brinda el servicio y del equi-pamiento utilizado por el cliente.
Campo de aplicación
Empresas de servicios petroleros del área ▪eléctrica.
Empresas de generación, transmisión y distribu- ▪ción eléctrica.
Microemprendimientos eléctricos. ▪
Guías de evaluación
En situación real de trabajo el evaluador observa- ▪rá al postulante, cambiando un aislador en un poste en una línea eléctrica
El evaluador considerará: ▪
El estado y la utilización de los EPP necesarios ▫para el desempeño de la tarea.
La aplicación de las normas y procedimientos ▫operativos, de seguridad, calidad y medioam-biente, de la empresa y/o el cliente.
La identificación de los riesgos asociados a la tarea ▫y su contramedida.
El cuidado y la utilización de las herramientas de ▫trabajo.
Dirección Nacional de Orientación y Formación ProfesionalDirección de Fortalecimiento Institucional
[email protected] www.trabajo.gob.ar(54-11) 4310-5628
L. N. Alem 638 (CP 1001) Ciudad Autónoma de Buenos Aires
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Material didáctico
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