Capítulo 4 Elaboración del marco teórico:

Revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica

Segunda parte

Elaboración de marco

teórico

Tercera etapa de investigación cuantitativa Funciones

Sustento histórico

Etapas sonEl estado del conocimiento

•Orientar el estudio•Prevenir errores•Ampliar el horizonte•Inspirar nuevos estudios•Ayudar a establecer hipótesis•Proveer de un marco de referencia

Revisión de

literatura

Adopción o desarrollo

de una teoría

Debe ser selectiva

Tiene fuentes:

•Revisión •Detección •Consulta•Extracción •RecopilaciónConstrucción del marco teórico

Teoría

Funciones

•Explicar el fenómeno•Predecir el fenómeno•Sistematizar el conocimiento

•Capacidad de descripción,explicación y predicción•Consistencia lógica•Perspectiva•Innovación•sencillez

Características deseables son

•Primaria•Secundarias•Terciarias•

Tiene fases:

Proceso cuantitativo

Idea Planteamiento del problema

Revisión de la literatura y

desarrollo del marco teórico

Visualización del alcance del

estudio

Elaboración de hipótesis y

definición de variables

Desarrollo del diseño de

investigación

Definición y selección de la

muestra

Recolección de los datos

Análisis de los datos

Elaboración del reporte de resultados

¿Cómo llegamos hasta aquí? Un breve repaso

Capitulo 1

Capitulo 2

Capitulo 3

Características que posee el enfoque

CUALITATIVO

CUANTITATIVO

IDEAS

•Generar ideas •Planteamiento, Justificación y deficiencia del conocimiento •Perspectiva•Enfoque.

Planteamiento del problema cuantitativo

•Objetivos•Preguntas de inv.•Justificación •Viabilidad •Deficiencias en el conocimiento del problema

DelimitarRelación

entre variables

Formular como

pregunta

Tratar un problema

mediable u observable

Criterios

Elementos

PRIMERA PARTE

SEGUNDA PARTE

Capítulo 4

Marco teórico (o revisión de la literatura) • Es un comprendido de artículos, libros y otros

documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Nos ayuda a documentar como nuestra investigación agrega valor a la literatura existente. Exponer y analizar

teorías o información relacionada a la problemática

• Sustenta teóricamente el estudio, una ves que ya se ha planeado el problema (se han establecido los objetivos y preguntas de la investigación), se ha evaluado su relevancia y factibilidad.

¿Cuáles son las funciones del marco teórico?

• Prevenir errores• Orientar sobre cómo habrá de realizarse el estudio.

(antecedentes)• Amplia el horizonte de estudio o guía al investigador

para evitar desviaciones.• La necesidad de realizar el estudio.• Establece y fundamenta hipótesis.• Inspira a nuevas investigaciones.• Sirve como marco de referencia para interpretar

nuestros resultados.

7

¿Qué etapas comprende la elaboración del marco teórico? 2

La revisión de a literatura

correspondiente

La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva

teórica o de referencia.

La revisión de a literatura correspondiente

• Detectar• Consultar• Obtener bibliografía

Textos útiles para tu propósito

Para recopilar información relevante y necesaria para tu

investigación.

¿Cómo detectar una revisión de lectura?

Danhke (1989)

FUENTES DE INFORMACIÓN

PRIMARIA

SECUNDARIA

TERCIARIA

Ó DIRECTA

• Documentos que contienen los resultados a partir de estudios.

FUENTE PRIMARIA

• Son listas de referencias de las fuentes primarias públicas en un área de conocimiento en particular, con un argumento breve sobre el tema a tratar.

FUENTE SECUNDARIA

Bibliografía Un breve resumen o argumento sobre un

texto en particular de la bibliografía.

Bibliografía Un breve resumen o argumento sobre un

texto en particular de la bibliografía.

Bibliografía

Bibliografía

Bibliografía

Bibliografía

Resumen u opinión

Resumen u opinión

Resumen u opinión

Resumen u opinión

• Documentos donde se encuentran registradas las referencias otros documentos de características .

• Son útiles para detectar fuentes no documentales como organizaciones o financian estudios (quienes pueden dar asesoría) .

FUENTE TERCEARIA