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INFANTIL 4 AÑOS CEIP HILDA ZUDÁN
PROPUESTA
DE
ACTIVIDADES
YOMEQUEDOENCASA
INFANTIL 4 AÑOS CEIP HILDA ZUDÁN
Queridas familias,
Comenzamos el mes de junio con muchas ganas e ilusión para continuar con nuestras
actividades y clases virtuales. Estoy muy feliz y orgullosa por todo lo que hemos conseguido
conjuntamente durante este tiempo, una vez más ¡GRACIAS! Por todo el esfuerzo realizado.
De esta forma les estamos ayudando a ser mejores personas, responsables con sus
actividades y tareas.
¡A por una nueva semana!
La tutora.
WEBEX
CLASE CORTA MIÉRCOLES 3
DE JUNIO
CLASE LARGA VIERNES 5 DE
JUNIO
WEBEX
VIERNES 5 DE JUNIO
GRUPO 1
10:30 HORAS
CLAUDIA NAYDELIN
DAYRON JESEY
AYELEN ULISES
JAQUELINE YASIEL
ACORAIDE YUMALAY
WEBEX
VIERNES 5 DE JUNIO
GRUPO 2
12:00 HORAS
ARELIS STEINAR
PEDRO SUHAILA
MARCOS NEILAN
YAIZA SHAYRA
DEREK LEYRE
INFANTIL 4 AÑOS CEIP HILDA ZUDÁN
CLASE WEBEX CORTA
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
4 GRUPOS
MATERIAL: DIAGRAMA PARTES-TODO CON
MACARRONES/GARBANZOS…
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO A
LAS 11:00 HORAS
AYELEN LEYRE
YASIEL SUHAILA
DAYRON
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO A
LAS 11:30 HORAS
PEDRO SHAYRA
YUMALAY
NEILAN CLAUDIA
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO A
LAS 16:00 HORAS
YAIZA ARELIS JESEY
MARCOS DEREK
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO A
LAS 16:30 HORAS
NAYDELIN ULISES
STEINAR ACORAIDE
JAQUELINE
INFANTIL 4 AÑOS CEIP HILDA ZUDÁN
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
CONCEPTOS
1. COMPLETA LA TABLA DE LAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS
En esta actividad los peques deberán realizar
las figuras geométricas atendiendo a los
colores establecidos. La ficha la encontrarán
en el ANEXO 1.
2. CONTAMOS LOS OBJETOS
Los niños y niñas tendrán que contar cuántos
objetos hay en cada caso y escribir su número.
Después, colorear los dibujos. La ficha está en
el ANEXO 2.
Las actividades, como cada semana, se estructuran en bloques de
contenidos para abordar diferentes aprendizajes y continuar con la
propuesta pedagógica establecidada. Por favor, lean bien las
explicaciones de las actividades, para que la hagan correctamente.
INFANTIL 4 AÑOS CEIP HILDA ZUDÁN
3. ¿CUÁNTOS HAY?
En esta actividad deberán contar cuantos
elementos hay en cada caso y rodear el número
correspondiente. Además, tendrán que colorear
los objetos. La tienen en el ANEXO 3.
4. REPASA LOS NÚMEROS
Los peques tendrán que repasar los números del
1 al 5, primero con lápiz de escribir y después
con rotuladores. ANEXO 4.
5. ¿DÓNDE ESTÁ EL NÚMERO 5?
En esta tarea trabajaremos la atención, la
orientación espacial y la discriminación visual.
Para ello se plantea este laberinto, donde
debemos ayudar al perrito llegar al número 5.
Para conseguirlo, deberán seguir el camino
siguiendo el número 5, irán pintando cada casilla
hasta lograrlo. El perrito se ha perdido ¡Vamos
a ayudarle! ANEXO 5.
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6. PUZLE DE PEPPA PIG
Los niños y niñas deberán recortar las piezas
del puzle de Peppa Pig y su familia para luego
ordenarlas y colocarlas en la parte superior de
la ficha. Finalmente, deberán colorear el dibujo.
La encontrarán en el ANEXO 6.
PRÁCTICA SOCIAL DE LA LECTURA Y LA
ESCRITURA
1. COSEMOS NUESTRA INICIAL
Continuamos trabajando con el nombre de
cada niño/niña. En esta actividad deberán
coger un trozo de cartón y que realicen la
inicial de su nombre por medio de unos
agujeros (Esta parte la deberán hacer los
adulto con unas tijeras, una troqueladora
o un cuchillo). La idea es que luego los
peques con un cordón de los zapatos
realice su letra tal y como se puede
observar en la foto.
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2. LAS VOCALES
En esta actividad interactiva deberán
escuchar y marcar aquellos dibujos que
comiencen por la vocal indicada.
https://es.liveworksheets.com/fs210408oi
3. MENSAJES SECRETOS
En esta actividad interactiva los peques
deberán fijarse bien y descifrar los
mensajes secretos para resolver dos
refranes...¡A por ellos!
https://es.liveworksheets.com/do414192qp
4. ¿QUÉ LETRA FALTA?
En esta actividad, los peques tendrán que
elegir la letra que falta para que la
palabras esté completa. Para ello, tendrán
la ayuda del dibujo y las vocales. Después,
colorea los dibujos. Encontrarán la ficha
en el ANEXO 7.
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CUENTOS PARA SOÑAR
“NO HACE FALTA LA VOZ”
Todos los animales tienen su voz. El perro
ladra. Los cachorros responden. El gato maúlla,
los gatitos también. ¿Y la jirafa? La jirafa…no
tiene voz.
https://www.youtube.com/watch?v=SSPCnQKapiw
“PÁJARO AMARILLO”
Un cuento que transmite el valor de compartir.
Cuidar y compartir las cosas que valoramos y
que son importantes, como nuestro planeta,
nuestro conocimiento, nuestras culturas.
Se los dejo en un PDF adjunto a esta
propuesta.
“LOS LOBOS QUE VINIERON A
CENAR”
Se trata de cuatro lobos hambrientos y unos
valientes animales del bosque, dispuestos a
todo…
https://www.youtube.com/watch?v=0So6Sac44aE
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MANUALIDADES
1. ¡A PINTAR!
Para esta actividad necesitan
témperas/pinturas de colores y
bastoncillos. Deberán mojar los bastoncillos
en los colores y pintar sobre los círuclos de
forma libre y creativa para decorar nuestro
cohete espacial. ANEXO 8.
2. TRES EN RAYA
Este juego es fácil, divertido y puede jugar
toda la familia. Para crearlo sólo necesitas un
trozo de cartón de la caja de cereales, de la
caja de leche, una caja de zapatos…Con ayuda
del adulto deben hacer las líneas y los peques
deben decorar 3 tapas de un color y 3 de otro,
también se pueden utilizar piedras, pompones,
etc. Incluso, si no tenemos tapas, podemos
utilizar macarrones de colores o pintarlos.
Lo importante es reciclar y aprovechar todo lo
que tenemos en casa.
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DEPORTE EN FAMILIA
1. ZUMBA KIDS
Por medio de esta tarea potenciamos la danza y
el movimiento a través de este video de Zumba
Kids de Youtube.
¡Así que a mover el esqueleto!
https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8
2. CARRERA DE CAMAREROS
Coge un libro, ponte sobre él dos o tres objetos
blandos como pueden ser una cera, un peluche y
a ver quién puede correr de una parte de la casa
a la otra sin que le caiga nada.
¡Preparados, listos YA!
3. PESCAMOS CON LOS PIES
A través de esta actividad, vamos a trabajar la
coordinación y precisión, la idea es meter en un
cubo o balde agua junto con tapones de plástico
y dos personas realizar la misma actividad a ver
quién saca más tapas del balde en uno o dos
minutos. Es divertido, fíjate en la imagen.
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LES QUIERO MUCHO
YURENA
INFANTIL 4 AÑOS CEIP HILDA ZUDÁN
ANEXO 1
Dibuja las figuras geométricas correspondientes atendiendo al color que se pide en la
siguiente tabla de doble entrada:
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ANEXO 2
Deberán contar los objetos que hay en cada caso, después colorear los dibujos.
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ANEXO 3
Cuenta en cada caso cuántos objetos hay y rodea el número que corresponde. Colorea.
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ANEXO 4
Repasa los números, primero con el lápiz y después con rotuladores (usa un color
diferente para cada número)
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ANEXO 5
INFANTIL 4 AÑOS CEIP HILDA ZUDÁN
ANEXO 6
INFANTIL 4 AÑOS CEIP HILDA ZUDÁN
ANEXO 7
A E O SCALERA
O A I SO
I A E SPADA
O E U ÑA
A I U SLA
O A E BEJA