el largo trayecto hacia la integración de los migrantes _ nacional _ la tercera
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reportaje integracion migrantesTRANSCRIPT
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4/20/2015 Ellargotrayectohacialaintegracindelosmigrantes|Nacional|LATERCERA
http://www.latercera.com/noticia/nacional/2015/04/6806261879ellargotrayectohacialaintegraciondelosmigrantes.shtml 1/4
EllargotrayectohacialaintegracindelosmigrantesDeacuerdoacifrasdelDepartamentodeExtranjerayMigracin,hastaelao2014,enChile477milextranjeroscontabanconresidenciaenelpas.Lamayoradeellostrabaja,cotizaenelsistemadesaludyseintegraalosespacioseducativos,logrando,cadadams,atravesarlasbarrerasculturaleseidiomticasdeunpasqueconsideransunuevohogar.porMaraJosJarpa20/04/201503:50
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EldaenqueOdielDessinibaa
comprarsuspasajesparaviajardesdeEcuadoraChile,enlatelevisinlocalcomenzaronapasarlasimgenesdelasciudadeschilenasdevastadasporel27/F.Conalgodepesadumbre,peroconlaesperanzaintacta,pensenqueyallegaraelmomentodepisartierrachilena.
Elperiplodeestehaitianohabacomenzadoen2009,cuandosalidesupasarazdelainestabilidadpolticaqueleimpidicontinuarconestudiosdetelecomunicacionesenPuertoPrncipe.TrabajuntiempoenEcuador,luegodandoclasesdedanzaenTacna(Per),hastaquedespusderecibirdosrechazosasupasaporteenelComplejoFronterizoChacalluta,elao2011,alfinpudocumplirsuanhelo.
Sinembargo,laprimeraetapanofuelasoada.CuandolleguaSantiagofueduro,ellugarenelqueestaba
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erapsimo,ramosmuchosenuncuarto.Squeenmipashayproblemas,perotampocovivaas.Esomediopena,relataDessin,hoyde30aos,casadoypadresdedoshijos.
Hoy,Odielsientequelavidalesonre.LuegodetrabajaruntiempoenlaferiaLoValledor,ydespuscomovendedor,logrdarunsaltoinesperado.HacedosmesesseconvirtienelprimerextranjeroentrabajarenelreadeatencinapblicodelDepartamentodeExtranjerayMigracindelMinisteriodelInterior.LlegupormediodelaOrganizacinSocioculturaldelosHaitianosenChile(OSCHEC),quetrabajaconentidadesqueayudanainmigrantesacygraciasalacualpudeingresarauncursodeDerechoenlaUniversidadCatlica.Mellamarondeldepartamentoporquesenecesitabaaalguienquehablarakryol(idiomacriollohaitiano).Postul,paseunaentrevistayqued,detallaconorgullo.
Estainditadecisin,segneljefedelDepartamentodeExtranjera,RodrigoSandoval,setomporquenosdimoscuentaquecadaveztenamosmspblicohaitianoquehablaelkryol,yyonoestabaencondicionesdeatenderlosadecuadamente.Buscamossoluciones,ymedicuentaquenosetratabasolamentedeuntemadeidioma,sinoquedecrearunasituacindeacogidaparalosextranjeros.
Qusucedeconlaintegracinenestamentospblicos?SandovalagregaquetenemosunasealmuyclaradepartedelaPresidentadelaRepblica,defavorecerlaintegracinylatoleranciaaladiversidad.
Deacuerdoaantecedentesdeldepartamento,hastaelao2014elnmerodeextranjerosresidiendoenelpaserade477.450.Deesacifraconsolidada,lamayorasondenacionalidadperuana(177.152),mientrasquemenosdel1%(1.661)sonhaitianos.
Porotraparte,laEncuestaCasen2013revelquelatasadeocupacindelapoblacinmigrantealcanzabael71,9%,lejosdel52,8%deloschilenos.Adems,losforneoscuentan,enpromedio,con12aosdeescolaridaddosmsqueloslocalesyun68,7%cotizaenFonasa.
VenusBonilla,denacionalidadecuatoriana,vivehace15aosenChile.PartivendiendocafenlaVegaCentralyahoracuentaconsupropiolocal,LaDiosadeVenus,enelquevendefrutasyverduraschilenasytropicales.Tengomuchosclienteschilenosytambinextranjeros.Aqulesdamosconsejossobrecadaproductoyrecetas,relatasonriente.
EnlacalleSanAntonio,entanto,OdielcontinaensuslaboresdeatencinalpblicoenExtranjera.SibiendiceestaragradecidodeChile,comentaqueconstantementepiensaensupasyenseguirestudiando,quizs,CienciasPolticasoAdministracinPblicaenunauniversidadchilena.Miideaesestudiaracyenalgnmomentovolver,porquemipasmenecesita.Quieroconvertirmeenelfuturopresidentehaitiano,afirmaconseguridad.
MULTICULTURALIDADENEDUCACINYSALUD
EnlaEscuelaRepblicadeMxico,enlacomunadeSantiago,unabanderachilenayotramexicanaadornanlapuertadeingresodelrecinto.Enlasparedes,fotografasdenioscontrajestpicosdedistintospasesreflejanpartedelsellodeintegracinmulticulturaldeesteestablecimiento,dondeun30%delos620alumnosmatriculadossonextranjeros.
Eldirectordelrecinto,AlfonsoPea,destacaqueestesellomulticulturalparticonhijosdeexiliadosyque
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desdeelao2000comenzaincorporarmenoresinmigrantes,principalmentedePeryColombia.Laaltaparticipacindeniosdeotrospases,tienequeverconvariosfactores.Primero,queenestebarriohaymuchascasasantiguas,dondealgunaspersonasextranjerasarriendanpiezas,ytambinhaydepartamentosmspequeos,dondelleganquienesvieneninsertandoalpas.AestoseaadeelprogramaderegularizacinderesidenciaydeestudiosqueestdesarrollandolaMunicipalidaddeSantiagodesdeseptiembrede2014,precisa.
Estarealidadhaimplicadoundesafo,tantoparalosprofesorescomoparaladireccin,enelsentidodeadaptarlasmallascurriculares,literaturayotrosdispositivos,comotallereseducativosfueradelhorariodeclasesparaniosextranjerosysuspadres.
HemoshechosalidasconlosniosalMuseoHistrico,tambinqueremosprogramarsalidaspedaggicasaldeHistoriaNaturalparaqueconozcanlageografadelpas,detallaVladimirContreras,profesordeHistoriadelaescuela.
Agregaquehasidoundesafo.Porejemplo,dentrodelprogramavienelaGuerradelPacfico,entoncessitieneslamitaddealumnosquesondePer,tienesquevercmoabordarintegralmenteestostemas.
Elsistemadesaludesotrareaquesehadebidoadaptaraestarealidadcreciente.EnelServiciodeSaludMetropolitanoCentral,(SSMC),hayinscritos16.203extranjeros,de44nacionalidadesdistintas,enalgunodelos20Cesfamdelared.UnodeelloseselConsultorioN5,decalleUninLatinoamericanaqueatiendeausuariosdelascomunasdeSantiagoyEstacinCentral,enelquedelos32.244inscritos,un12%(3.911)sonmigrantes.
JosLuisFigueredo,directordelCesfam,sealaquemuchoslleganaestelugarporqueestenplenocentro,tienemuybuenosaccesosyestcercadelcomercio.Lamayorasonniosymujeresembarazadasytenemosdemuchasnacionalidades:Per,Bolivia,Hait,hastaChinaeIndia.
EvelynLpezZavaleta,originariadeTrujillo(Per),esunadelasusuarias.Meatiendohacesieteaos,porquevivocerca.Mehantratadomuybien,medanlalecheparaelnio,detalla,precisandoqueestafiliadaaFonasa.
Lascomplejidadesdelasbarrerasidiomticas,enelcasodelosextranjerosquenomanejanelespaol,llevaronaimpulsarunacapacitacinparalasmatronasenlenguakryol,parapoderfacilitarlaatencinalasembarazadashaitianas.
XimenaMarnfueunadelasmatronasquetomelcurso.Avecessegenerabanmuchosproblemasparaexplicarles,darleslasindicacionesytenamosqueusarseas.Adems,estabaelfactorcultural,entenderquetienendistintostiposdealimentacinycostumbres.Enesoelcursonoshaayudado,porque,porejemplo,porunadiferenciadeculturapodrasfaltarleelrespetoporalgo,detalla.
Adems,desdeoctubredelaopasado,enelconsultorioseimplementunsistemapilotodeatencin,denominadoBabel,elquepermitevaskypequeunfacilitadordeidiomasasistaenlasinstruccionesalosmdicosconpacientesextranjeros.Elsistemacuentacon50voluntariosquehablansietelenguas:kryol,ruso,chino,hindi,portugus,francseingls.
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