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#eduketing

ORGANIZADORES:

ElDirectorenelSigloXXIDomingoSánchez

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1. CONOCERLASHERRAMIENTASNECESARIASDEGESTIÓNECONÓMICA,RECURSOSHUMANOS,LEGISLACIÓN,ETC.

Los directores deben realizar su gestiónempresarial de manera consultiva con suscolaboradores especializados.

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ü El Proyecto Educativo de Centro constituye la identidadinstitucional. Un elemento de diferenciación y posicionamiento dela institución ante la comunidad educativa. Lamanera por la cual lainstitución comprendey transmitequién es, qué hace, qué sueña ycuál es el camino a seguir.

ü EL DIRECTOR ES EL MÁXIMO REPRESENTANTE DE LA IDENTIDADINSTITUCIONAL. Su imagen será evaluada cada segundo de su vida.

2. ESTARINTEGRADOENYCONELPROYECTOEDUCATIVO.

3. CONVISIÓNDEFUTURO

Imaginar nuevos contextos donde deberáfuncionar con nuevas necesidades y recursos.

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4. CAPACIDADDELIDERAZGOYORGANIZACIÓN.

“Unapersonaconideasesfuerte,perounapersonaconidealesesinvencible”.

“LideraresEXTRAERpotencialidades delostrabajadores”.

• Estabilidad emocional. Objetividad y seguridad.

• Saber hacer equipo. Formar a los colaboradores.

• Paciencia. Humildad.

• Fortaleza.¡APRENDERAVIVIRCONLAINCERTIDUMBRE!

• Cercaníaconsusempleados, alumnosyfamilias.

q Cualidadesdeunlíder.

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“Hoy en día el mercado exige un modelo de dirección

basado en un liderazgo democrático, en el que LOS

COLABORADORES PARTICIPEN EN LA TOMA DE DECISIONES

Y SE LES SOLICITE SUS OPINIONES, lo que hace que se

necesiten para los equipos directivos personas con ideas,

abiertas y participativas”.

6. CONCAPACIDADDEDELEGARYCONFIARENSUEQUIPO.

“Hoy en día no es posible dirigir ningunaorganización a través del estilo clásicodel “ordeno y mando”, sino que esnecesario llevar a cabo la implicación detodas las personas en los procesos yCONFIAR ENELLAS.”

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7. INCONFORMISTAYPROACTIVOALOSCAMBIOS.

El comportamiento proactivo hace quelas personas crean en su potencial paramejorarse a sí mismas, su situación y asu entorno.

ü Buscancontinuamente nuevasoportunidades.ü Semarcanobjetivosefectivosorientadosalcambio.ü Anticipanyprevienenproblemas.ü Hacencosasdiferentes,oactúandeformadiferente.ü Emprendenlaacciónyseaventuranapesardela

incertidumbre.ü Perseveranypersistenensusesfuerzos.ü Consiguenresultadostangibles,puestoqueestán

orientadosaresultados.

q Cualidadesdeuntrabajadorproactivo:

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8. APERTURAALEXTERIOR.

Sobrevivirán aquellas instituciones educativasque se preocupen por la mejora constante ysean capaces de saber qué quieren nuestrosclientes.

GRACIAS