Domingo Toledo F.Noviembre 2011

Con el uso del cerebro izquierdo se estimula el pensamiento crítico

Con el uso del cerebro derecho se estimula el pensamiento creativo

EL DIBUJO INFANTIL

Expresión del pensamiento

es una

Saberes Sentimientos Rasgos individuales

Activa las funciones cognitivas

ConSe

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

USO DE RECURSOS Y

MEDIOS

DESARROLLA LA CREATIVIDAD Y EL SENTIDO CRITICO

APRENDE CON TODO EL CEREBRO

Se

Básicas Superiores

•Observación•Memorización•Definición•Análisis y capacidad de síntesis

•Toma de decisiones•Creatividad

Funciones del Pensamiento

Procesos cognitivos

para aprender -conocer y

síntesis•Comparación•Clasificación•Inferencia

•Creatividad•Resolución de problemas

conocer y saber

EL DIBUJO INFANTIL

UNA HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR LAS FUNCIONES PERCEPTIVAS MOTORAS

Cuando ES:

MODELOS PREESTABLECIDOS

ACTIVIDADES DIRIGIDAS MATERIALES Y COLORES IMPUESTOS

con

impide

EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

EL DIBUJO COMO FUNCION DEL PENSAMIENTO EN LAS ESTRATEGIAS

Y CONTENIDOS CURRICULARES

impide

obvia

El docente debe dar libertad al niño para que dibuje en forma libre y espontánea para que se potencien sus

funciones cognitivas