eĞİtİm sonunda karŞilaŞacaĞiniz durum

66
TÜRKİYE İŞ KURUMU ÇANAKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ “İŞ ARAMA VE CV (ÖZGEÇMİŞ) HAZIRLAMA TEKNİKLERİ” HOŞ GELDİNİZ İnternet Adresi: http://www. iskur .gov.tr e-mail: canakkale @ iskur.gov.tr Abdullah BERÇİN

Upload: tass

Post on 19-Mar-2016

81 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

TÜRKİYE İŞ KURUMU ÇANAKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ “İŞ ARAMA VE CV (ÖZGEÇMİŞ) HAZIRLAMA TEKNİKLERİ” HOŞ GELDİNİZ İnternet Adresi: http://www.iskur.gov.tr e-mail: canakkale @ iskur.gov.tr Abdullah BERÇİN. EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM. Üniversite eğitimine devam edebilirsiniz. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

TÜRKİYE İŞ KURUMU ÇANAKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ

“İŞ ARAMA VE CV (ÖZGEÇMİŞ) HAZIRLAMA TEKNİKLERİ”

HOŞ GELDİNİZİnternet Adresi:

http://www.iskur.gov.tr

e-mail: canakkale @ iskur.gov.tr Abdullah BERÇİN

Page 2: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM 

• Üniversite eğitimine devam edebilirsiniz.• Okulu bitirince işiniz hazır olabilir.• Askerliğe karar verebilirsiniz.• Bağımsız çalışmayı düşünebilirsiniz.

• İş aramaya başlayabilirsiniz!

Page 3: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ BULMADA EN İYİ İKİ YÖNTEM

1. Soğuk Bağlantı : Açık iş ilanı olmadığı halde, doğrudan işverenlere başvuruda bulunmak.

2. Ağ Kurmak : İş arayana yardımcı olabilecek kurum, kuruluş ve insanlarla iletişim kurarak, iş olanakları konusunda bilgi vermelerini sağlamaktır.

Page 4: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ OLANAKLARI HAKKINDA BİLGİ EDİNEBİLMEK İÇİN BAŞVURULABİLECEK

KAYNAKLAR (AĞ KURMAK)

• İnternet • Türkiye İş Kurumu İl ve Şube Müdürlükleri• Özel İstihdam ve Danışmanlık Büroları• Gazete ilanları• Meslek Odaları, Dernekler, Sendikalar• Öğretmenleriniz, eski sınıf arkadaşlarınız• Akraba, komşu ve çevrenizdeki tanıdıklar

Page 5: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞLETMELERİN ELEMAN SEÇME SÜRECİ• Eleman ihtiyacının tespiti ve ilan edilmesi• İlk görüşme• İş talep formu• Testler • Görüşme ve mülakat• İnsan kaynakları tarafından seçim kararı• Bağlı bulunduğu bölümün seçim kararı• Sağlık kontrolü – İşe yerleştirme

Page 6: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ BAŞVURUSU

• İş için müracaat ettiğiniz işyerinin yetkilisi durumunuzu daha sonra değerlendirmek üzere; sizden “İş Talep Formu” doldurmanızı isteyebilir.

• “İş Talep Formu”, mülakattan önce tamamlanacak olan form doldurma ya da işe alma işleminin önemli bir parçasını oluşturur.

Page 7: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ TALEP FORMU

• Bazı işverenler için sadece İş Talep Formu yeterli olur. 

• Yapılması gereken şey formdaki her bölümü mümkün olduğunca iyi doldurmaktır.

Page 8: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ BAŞVURUSUNDA BULUNAN KİŞİNİNYANINDA BULUNDURMASI GEREKENLER

• İş Talep Formunu doldurmak için bir bilgi çalışma kağıdı

• Kalem, silgi• İş Talep formuna iliştirmek ya da

işverene vermek üzere bir cv/özgeçmiş• Yeni çekilmiş vesikalık fotoğraf

Page 9: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ TALEP FORMUNDA BULUNABİLECEK BİLGİLER

• BAŞVURANIN KİMLİK BİLGİLERİ • İsim, adres, telefon numaraları • Doğum yeri ve tarihi• Medeni hali, bakmakla yükümlü

oldukları• Askerlik durumu• Adli durumu• Sağlık durumu

Page 10: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ TALEP FORMUNDA BULUNABİLECEK BİLGİLER

• TALEP EDİLEN İŞ/İŞKOLLARI• Başvurulan pozisyon• Tam ya da yarı zamanlı çalışma isteği• İşe başlamak için uygun olan tarih• İstenilen ücret• Başvuru kaynağı ya da başvuranın açık

iş hakkında nasıl bilgi edindiği

Page 11: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ TALEP FORMUNDA BULUNABİLECEK BİLGİLER

• İSTİHDAM ÖZGEÇMİŞİ• Daha önceki işverenlerinin isim ve

adresleri• Çalıştığı pozisyon, çalışma süresi• Daha önceki işlerinden ayrılma sebepleri • Sertifikalar, kayıtlar, lisanslar

Page 12: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ TALEP FORMUNDA BULUNABİLECEK BİLGİLER

• EĞİTİM• Örgün öğretim• Lise, Yüksekokul adı ve bulunduğu yer• Başlama ve bitirme tarihleri• Kazanılan dereceler ya da sertifikalar,

lisansüstü eğitim dereceleri, teknik uzmanlık alanları

• Yaygın öğretim – aldığı dersler, eğitim programı, işbaşında eğitim

Page 13: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ TALEP FORMUNDA BULUNABİLECEK BİLGİLER

• BAŞARILAR VE ÖZEL BECERİLER• Teknik beceriler• Takdirname ve ödüller • Yabancı dil bilgisi• Hobileri 

Page 14: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ TALEP FORMUNDA BULUNABİLECEK BİLGİLER

• REFERANS• İş arayan kişinin işle ilgili

yeteneklerinden ve kişisel özellikler hakkında bilgi verebilecek üç kişinin isim, adres, e-mail ve telefon numaraları

Page 15: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM
Page 16: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

CV/ÖZGEÇMİŞ YAZMA NEDENLERİ

• Özgeçmiş yazmak iş arayan kişinin mülakat için hazırlanmasına yardımcı olur.

• İşverenin istekleri başvuranların özgeçmiş vermeleri yönünde değişmektedir.

Page 17: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

CV NEDİR? •CV CURRİCULUM ve VİTAE kelimelerinin bir araya gelmelerinden oluşmaktadır.

•Curriculum, Latince koşu, yarış anlamına gelir.Vitae ise;Hayat,yaşam anlamına

gelmektedir.

•Curriculum Vitae ise “Hayat yarışı" olarak çevrilebilir.

•Türkçede her ikisine karşılık “Özgeçmiş" sözcüğü kullanılmaktadır.

Page 18: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

CV/ÖZGEÇMİŞ• CV/ÖZGEÇMİŞ NEDİR?

• CV/Özgeçmiş;• İstihdam deneyiminizin, eğitim ve kişisel

geçmişinizin bir envanteridir. Belli bir iş türü için bir işverene ne sunmanız gerektiğini söyler. Veya belli bir işveren yoksa eğer, niteliklerinizi çeşitli görüşlere sunmada hizmet eder.

Page 19: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

CV NEDİR NE DEĞİLDİR İş görüşmesine

çağrılmak mıdır?

EVET

İş kapısınıAralamak mıdır?

Diğer Kişilerden Farklılık

yaratılmasını göstermek midir?

EVET

CV Sade ,düzgün ve konu ile alakalı olmalı mıdır?

İşverenin İlgisini Çekmek midir?

EVET

Hakkınızda İyi Bir İzlenim Yaratmak

mıdır?

EVET

Çok İş değiştirmek ve buna CV’de Yer

vermek midir?

HAYIR

EVET

İşvereninizin sizin hakkınızda edindiği ilk izlenim midir?

EVETCV’yi el yazısı ile

yazabilir mi?HAYIR

Bilgilerimi uzun paragraflar ile

anlatılması mıdır?

HAYIR

Boy,kilo,çocuk adları,aile bilgileri vs bilgiler CV ‘de olmalı

mıdır?HAYIR

EVET

CV’de Hayat Hikayesine yer verilebilir mi?

HAYIR

CV’de İş Yeri Adresi Mutlaka Olmalı

mıdır?HAYIR

Page 20: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

CV’NİN AMACI NE OLMALIDIR

Özgeçmiş Hazırlarken bu 2 soruya verilecek cevap ile yöneticinin kafasında ki soru işareti giderilmelidir.

2?

Başvuran kişi bu işi başarabilir mi

Firma çalışanlarına uyum sağlayabilir mi?

İŞ VERENİN KAFASINDA Kİ SORU İŞARETİ GİDERİLMELİDİR?

Page 21: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

ÖZGEÇMİŞ YAZMAYI ZORLAŞTIRAN ETKENLER

• Özgeçmiş yazmadaki “yapılması gereken ve yapılmaması gereken” temel noktaları bilmemeleri.

Page 22: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

• İş hedefinin kesin olmaması.

• Geçmişteki öğrenim ve iş hayatlarıyla ilgili tarihlerin hatırlanmaması ve ellerinde bunlarla ilgili kayıtların olmaması.

ÖZGEÇMİŞ YAZMAYI ZORLAŞTIRAN ETKENLER

Page 23: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

• Adım adım yapma yaklaşımına sahip olmamaları ve bu adımları gerçekleştirmede de desteksiz kalmaları.

• Becerileri, ilgili tecrübeleri, işle ilgili kuvvetli yönleri ve başarıları belirleyememe.

• İşi kolaylaştıracak ve daha iyi özgeçmiş yazmaya yardımcı olacak kaynak ve ekipmana ulaşamama.

ÖZGEÇMİŞ YAZMAYI ZORLAŞTIRAN ETKENLER

Page 24: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

ETKİLİ BİR ÖZGEÇMİŞ NASIL OLMALIDIR

•  Basım ve imla yönünden mükemmel olmalıdır.• Kısa, öz ve anlaşılır olmalıdır.• Elde edilmiş başarıları ve bunların işverene

kazandırdıkları açıkça belirtilmelidir.• İş hedefi ile ilgili beceri, yetenek ve deneyimler

vurgulanmalıdır.• Kolay okunmalı ve katılımcıyı pazarlamalıdır.• Özgeçmiş kaliteli bir kağıda yazılmalıdır.

Page 25: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İmla hatası bol,İmla hatası bol,

Mantık sırasından yoksun,Mantık sırasından yoksun,

Gereksiz laf kalabalığı içeren,Gereksiz laf kalabalığı içeren,

Süslü, gösterişli,Süslü, gösterişli,

Hayat hikayesine benzeyen,Hayat hikayesine benzeyen,

SONUÇ OLARAK !SONUÇ OLARAK !

ÖZGEÇMİŞLER ATILMAYA ÖZGEÇMİŞLER ATILMAYA MAHKUMDUR.MAHKUMDUR.

Page 26: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

SONUÇ OLARAK !SONUÇ OLARAK !• Üç yada daha fazla sayfadan oluşan,Üç yada daha fazla sayfadan oluşan,• Kötü organize edilmiş, Kötü organize edilmiş, • Okunmayacak kadar kötü yazılmış, Okunmayacak kadar kötü yazılmış, • Kötü kopya edilmiş,Kötü kopya edilmiş,• Renkli kağıtların üzerine yazılmış olan Renkli kağıtların üzerine yazılmış olan

ÖZGEÇMİŞLER ATILMAYA ÖZGEÇMİŞLER ATILMAYA MAHKUMDUR.MAHKUMDUR.

Page 27: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

(Tavsiye edilmeyen)ÖZGEÇMİŞ

1962 doğumluyum. İlk, orta ve lise tahsilimi Ankara’da tamamladım. 1978-82 öğretim dönemlerinde G.Ü Basın –Yayın Y.O Radyo-TV bölümünden iyi derece ile mezun oldum. Aynı dönemde Stajyer olarak girdiğim Aka Ajansta 4 ay muhabir olarak çalıştım. Daha sonra 1983-87 yılları arasında İzmir / Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel sanatlar bölümüne girerek, Sahne ve Görüntü sanatları Sinema-televizyon ve Fotoğrafçılık ana sanat dalını iyi derece ile bitirdim. Evliyim, az düzeyde İngilizce biliyorum.

NURAN YAPICI(imza)

Page 28: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

ALİ İHSAN ATAK0(286) 431 15 45Gül Sokak 20/14

ÇanakkaleHEDEF Satın Alma MüdürüİŞ DENEYİMİ ÖZGÜR İNŞAAT SAN. ve TİC. AŞ (2001- )

(Satın Alma Müdürü)7 kişilik bir kadro ile firmanın materyal ve ekipman satın alması çalışmaları2000’de 25 000 000 Dolar tutarında yurt içi ve yurt dışı satınalma işleriKOÇAR İÇ VE DIŞ TİCARET AŞ. (1998-2001)(Satın Alma Şefi)Üç yıl içinde 5 kişilik bir kadro ile 40 milyon dolar tutarında yurt

içi ve yurt dışı satınalma işleriEĞİTİM MARMARA ÜNİVERSİTESİ, İŞLETME (1997)

Atatürk Anadolu Lisesi (1993)Çok iyi düzeyde İngilizce bilgisi (lise ve üniversite)

NİTELİKLER Grubu yönlendirme becerisiÇabuk ve doğru karar verebilme becerisi İyi düzeyde bilgisayar bilgisi

DİĞER BİLGİLER Marmara Üniversitesi, işletme kulübü üyesiAmatör masa tenisi ve basketbol oyuncusu

REFERANSLAR İstendiği takdirde verilecektir.

Page 29: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

ZEYNEP ÖZKAN0(286) 431 15 45Gül Sokak 20/14

ÇanakkaleHEDEF Ekonomi MuhabiriİŞ DENEYİMİ AK AJANS (2000)

(Muhabir)4. sınıfın bitiminde yaz tatilinde staj4 kişinin çalıştığı ekonomi haberleri bölümünde haberin toplanması, yazılması ve hazırlanması ile ilgili çalışma ANADOLU AJANSI (1999)(Muhabir)3. sınıfın bitiminde yaz tatilinde staj10 kişinin çalıştığı parlamento haberleri bölümünde haberin toplanması, hazırlanması ve yazılması çalışmalarını izleme

EĞİTİM Çanakkale Onsekiz Mart Üni. ,İŞLETME (1997)

Atatürk Anadolu Lisesi (1993)

İyi düzeyde İngilizce bilgisi (lise ve üniversite)NİTELİKLER İnsan ilişkilerinde başarılı

Detaylı araştırma becerisiÇabuk ve doğru karar verebilme becerisi İyi düzeyde bilgisayar bilgisi

DİĞER BİLGİLER ÇOMÜ, “genç iletişimciler derneği” aktif üyesiMasa tenisi ve basketbol oyuncusu

REFERANSLAR İstendiği takdirde verilecektir.

Page 30: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

 

ALİ ÖZKAN0(286) 876 54 32

Cumhuriyet cad. Endüstri Sokak 20/14Çanakkale

HEDEF Elektrik TeknisyeniİŞ DENEYİMİ .............. ANADOLU TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ

DÖNER SERMAYE İŞLETMESİ                                   (2002)                                  (Stajyer Teknisyen)                                 11. sınıfta 9 ay süreli  staj

Çanta kaynak makinesi imalatında trafoların sarılması ve monte edilmesi çalışmaları

                      ........................ A.Ş.                                                  (2001)                                 (Stajyer Teknisyen)                                  9 -10 Sınıflarda  sanayi  stajı

Otobüs elektrik aksamının döşenmesi bölümünde kabloların hazırlanması, yerleştirilmesi ve test edilmesi  çalışmalarını izleme ve uygulama

EĞİTİM ............... ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ, (2001)Elektrik Bölümü...................... HALK EĞİTİM MERKEZİ                      (2002)

                                 Radyo – TV Tamirciliği Kursu  (4 ay süreli) NİTELİKLER Akım, Gerilim ve Güç ölçme becerisi

Proje çizebilme ve Çizilmiş projeyi yorumlama becerisiÇalışırken gerekli güvenli ortamı oluşturma becerisi Aydınlatma tesislerini yapma becerisiAsenkron motor sarımı bilgisiÇabuk ve doğru karar verebilme becerisi İyi düzeyde bilgisayar bilgisi

DİĞER BİLGİLER Çanakkale Endüstri Meslek Lisesi Kooperatifçilik Kolu üyesi Amatör voleybol oyuncusu

 REFERANSLAR İstendiği takdirde verilecektir.  

Page 31: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

• Özgeçmişin önüne bir sunuş mektubu yazılabilir.

Page 32: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Sn:Hüseyin KAYMAZABC A.Ş.

İnsan Kaynakları Yöneticisi

23.05.2009 tarihli XYZ Gazetesi’nde Anonim şirketiniz dahilinde, yetiştirilmek üzere Satış Danışmanı Pozisyonu için vermiş olduğunuz ilanda, satış konusunda deneyimi bulunan yeni mezun adaylar aradığınızı belirtmişsiniz. Ben de XYZ Üniversitesi ABC Bölümünden mezun oldum ve Üniversite hayatım boyunca part-time olmak üzere satış pozisyonlarında görev aldım.

İlişikteki özgeçmişim Size özelliklerim hakkında bilgi verecektir.Daha ayrıntılı bilgi isterseniz gün içinde Bana 123 45 67 no’lu

telefondan ulaşabilirsiniz. Uygun gördüğünüz tarihlerde Sizinle görüşmekten mutluluk duyacağım. İlgilendiğiniz için teşekkür ederim.Olumlu yada olumsuz yanıtlarınızı en kısa zamanda bekliyorum.

Saygılarımla......./...../2009

Deniz KAPLANEK: Özgeçmiş(1 sayfa)

ADRES:Hürriyet Mah. İstiklal Cad.Öz yürek Apt.12/11 ÇANAKKALETel:(0286) 123 45 67

Page 33: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

ETKİN İŞ GÖRÜŞME STRATEJİLERİ

• İş bulmada en önemli aşama işverenle yapacağınız görüşmedir.

• İşe alınmanız bu görüşme sırasında işveren üzerinde iyi bir izlenim bırakmanıza bağlıdır.

Page 34: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM
Page 35: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

HAZIRLIK AŞAMASI

• Görüşmeye giderken dış görünüşünüze (giyiminize, temizliğinize) özen gösterin.

• Görüşmeyi yapacak kişi, iş ve şirket hakkında mümkün olduğu kadar bilgi edinin.

• Görüşme tarihini, zamanını ve yerini teyit edin.• Görüşmede zinde kalmak için mümkün

olduğunca dinlenmiş olun.• Yanınızda fazladan özgeçmişinizi ve referans

listenizi bulundurun.

Page 36: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

• Görüşmeye arkadaşınız veya tanıdığınız olmaksızın tek başınıza gidin.

• Görüşmede sorulabilecek soruları hazırlayın.

• Görüşmede, sorulara nasıl cevap vermeniz gerekiyorsa provasını yapın – özellikle “zor” sorular üzerinde durun.

HAZIRLIK AŞAMASI

Page 37: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

• Size sorulabilecek şu soruların yanıtlarını önceden hazırlayın.  

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!?????????????????

Page 38: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Nasıl Bir İş İstiyorsunuz?• Kesin bir yanıt vermekten kaçının. Değişikolasılıkları ve gerçekleri göz önündebulundurmanız gerektiğini unutmayın. Böylebir soruyu yanıtlarken mesleğinizle ilgili işalanlarından, bilgi ve becerilerinize en uygungörevlerden bahsetmeniz doğru olur.

Örneğin:

"Ben matematiksel konularda, muhasebe ve bilgilerin organize edilmesinde çok iyiyimdir. Edindiğim bilgiler muhasebe bölümü ya da benzeri bir başka bölümde çok faydalı olabilir." diyebilirsiniz.

• Vereceğiniz bu tür yanıtlar işverenin sizebilgi ve becerilerinize uygun bir iş vermesinikolaylaştırır.

Page 39: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Neden Burada Çalışmak İstiyorsunuz?

• Görüşme öncesi bu şirketiaraştırmışsanız, bu soruyuyanıtlamak çok kolay olacaktır.

• Eğer müşteriler, ürünler vehizmetler hakkında bilgi sahibiiseniz, şirketin belirlihedeflerinin, politikalarının veihtiyaçlarının sizin ilgi vebecerilerinize ne denli uygunolduğunu söyleyebilirsiniz.

• Sadece 'Bir işe ihtiyacım var!‘diyen bir aday iyi bir izlenimbırakmaz.

Page 40: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Biraz Kendinizden bahseder misiniz?

Bu soru sizin hangi konulardabilgi ve beceri sahibi

olduğunuzu, nerelerde eğitimgördüğünüzü, varsa iş

deneyiminizi ve başarılarınızı,işe alındığınız takdirde işyerine

ne gibi faydalarsağlayabileceğinizi anlatmanız

için iyi bir fırsattır. Ancakvereceğiniz bilgiler kısa, öz ve

etkileyici olmalıdır. Bu nedenle işleilgili olmayan konulardan örneğinailenizden, özel meraklarınızdan

size sorulmadıkça bahsetmemeniz iyi olur.

Page 41: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Güçlü ve Zayıf Yönleriniz Nelerdir?

Bu soruyu dürüstçe yanıtlamaktazorlanabilirsiniz. Yanıtınızı çok iyi

düşünün. Görüşmeye gitmeden öncegüçlü ve istenilir yönlerinizi çok iyi

ifadelendirip zihninizde sıraya koyun.

Örneğin:

Uyumlu, dakik, yaratıcı ve güvenilir bir kişi olduğunuzu söyleyebilirsiniz. Zayıf ya da kusurlu yönlerinizi öyle anlatın ki bunlar aynı zamanda

istenilir özellikler olarak algılanabilsin.

Örneğin:

Kalite konusunda titizlenmek, başkalarıyla değil yalnız çalışmaktan hoşlanmak, işin zamanında

bitirilmesi konusunda sabırsız olmak gibi.

Page 42: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Sizi Neden İşe Almalıyım?Bu İşe başvuran Birçok Nitelikli Kişi Arasında Sizi Neden

Tercih Etmeliyim?Bu soruyu

yanıtlarken iş ile ilgiliBelirgin

Özelliklerinizdenbahsedin ve bu işe

alındığınız takdirdeİşyerine

Sağlayabileceğinizyararları biraz değişik bir

dille tekrar özetleyin.

Page 43: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Son İşinizden Neden Ayrıldınız?İşin aslı ne olursa olsun,

son işyerinizden asla kötüşekilde bahsetmeyin. Bu

son derece önemlidir.Çünkü, eğer son işvereniniz

hakkında kötü şeylersöylerseniz, bu sizi işe

alacak işveren için de aynışeyi yapabileceğiniz

izlenimini verir. Bu soruyasoğukkanlı ve rahat bir

şekilde, başkalarınısuçlamadan yanıt verin.

Page 44: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Referanslarınız Var mı?Sizi kime Soralım?

 İş aramaya başlamadan öncehakkınızda bilgi verecek iki

kaynak kişi bulmalısınız. Bunlareğer ilk defa işe girecekseniz enson mezun olduğunuz okuldakiöğretmenleriniz olabilir. Eğer iş

değiştiriyorsanız eski iş yerinizdekiyöneticilerinizi referans olarak

gösterebilirsiniz. Referansgösterdiğiniz kişilerin, girmek

istediğiniz işle ilgili ve hakkınızdaolumlu görüş bildirecek kişiler

olmasına özen gösterin.

Page 45: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Şöyle Bir Durumda Kalsaydınız Ne yapardınız?

    Bazen işverenler, iş arayanların bir problemi kavrama ve hemen çözüm üretme becerilerini

yoklamak için böyle bir soru sorabilirler. Böyle sorulara kesin yanıt vermekten kaçının.

    Çeşitli yollar denenebilir. 'Örneğin şöyle bir yol çözüm için uygun olabilir.' gibi esnek, olaya

çok yönlü baktığınızı gösteren yanıtlar verebilirsiniz.

Page 46: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

GÖRÜŞME İÇİN BEKLERKEN• Görüşme zamanından 10 –15

dakika önce orada olun.• Resepsiyonist ve sekreterlere

karşı nazik olun, onların da fikirleri göz önüne alınır.

• Özgeçmişinizi, becerilerinizin ve kuvvetli yönlerinizin bulunduğu listeyi gözden geçirin.

• Rahatlatıcı ve olumlu düşünmenizi sağlayacak teknikleri kullanın.

Page 47: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

GÖRÜŞME SIRASINDA

• Görüşme odasına girdiğinizde, görüşmeyi yapacak kişi telefonla konuşuyorsa, telefon konuşmasının bitmesini bekleyin, oturun demeden oturmayın.

• Gülümseyin ve sıkıca el sıkışın.

Page 48: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

• Görüşmeyi yapan kişinin adını doğru hatırlayın ve doğru telaffuz edin.

• Dik oturun, görüşmeyi yapan kişinin doğrudan gözlerine bakarak konuşun.

• Görüşmenin amaçlarını hatırlayın ve onlara bağlı kalın.

GÖRÜŞME SIRASINDA

Page 49: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

• Çalışkan ve istekli olduğunuzu ifade edin.

• Görüşmeyi yapan kişi konuyu açıncaya veya bir iş teklifi yapıncaya kadar ücret avantajlarını sormayın.

• Soruları dikkatlice dinleyin ve anlamadıklarınızı açıklığa kavuşturun.

GÖRÜŞME SIRASINDA

Page 50: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

GÖRÜŞME SIRASINDA• İşin üstesinden gelebileceğiniz konusunda

kararlı olduğunuzu gösterin ve başka şahsi sorunlarınız, parasal durumunuz ve sağlık sorunlarınız hakkında bilgiler vermeyin.

• İşe ne kadar ihtiyacınızın olduğunu belirtmekten çok vasıflarınızın üstünde durun.

Page 51: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

• Önceki işvereniniz ve iş arkadaşlarınız hakkında olumlu konuşun. 

• Dikkat dağıtıcı davranışlardan kaçının.

• Sorularınızı uygun zamanda sorun.

GÖRÜŞME SIRASINDA

Page 52: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Görüşmeye geç kalma Görüşmeye geç kalma Bakımsız ya da aşırı süslü olmaBakımsız ya da aşırı süslü olma

İzin verilmeden oturma ve konuşma İzin verilmeden oturma ve konuşma Bacak bacak üstüne atmak Bacak bacak üstüne atmak Sigara içme, sakız çiğneme Sigara içme, sakız çiğneme

Kolları kavuşturup büzülerek oturma Kolları kavuşturup büzülerek oturma Konuşurken yere ve tavana bakmaKonuşurken yere ve tavana bakma

Kısık sesle bulanık ve karışık konuşma Kısık sesle bulanık ve karışık konuşma Bozuk diksiyonBozuk diksiyon

GÖRÜŞME SIRASINDA GÖRÜŞME SIRASINDA BEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLARBEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLAR

Page 53: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Hedef ve plan sunamamaHedef ve plan sunamama

İlgisiz ve isteksiz bir tavırla konuşmaİlgisiz ve isteksiz bir tavırla konuşma

Dengeli, sakin ve huzurlu olmamaDengeli, sakin ve huzurlu olmama

Para konusu üzerinde fazlaca durmaPara konusu üzerinde fazlaca durma

Kötü bir okul başarısı göstermeKötü bir okul başarısı gösterme

Soruları anlamada güçlük çekmeSoruları anlamada güçlük çekme

İşe alt düzeyden başlamaya yanaşmaİşe alt düzeyden başlamaya yanaşma

Kaçamak yanıt vermeKaçamak yanıt verme

Önceki işverenleri kötülemeÖnceki işverenleri kötüleme

GÖRÜŞME SIRASINDA GÖRÜŞME SIRASINDA BEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLARBEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLAR

Page 54: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

GÖRÜŞME SIRASINDA GÖRÜŞME SIRASINDA BEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLARBEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLAR

Coşkusuz ve donuk olmaCoşkusuz ve donuk olma

Gevşek ve kuşkucu bir tavırla tokalaşmaGevşek ve kuşkucu bir tavırla tokalaşma

Bilgi ve deneyiminden emin olmamaBilgi ve deneyiminden emin olmama

Mutsuz bir evliliği olduğunu belirtmeMutsuz bir evliliği olduğunu belirtme

Kararlarında başkalarına bağımlı olmaKararlarında başkalarına bağımlı olmaAna ve babasıyla çatışmalarını Ana ve babasıyla çatışmalarını

gündeme getirmegündeme getirme

Page 55: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Firma hakkında bilgisiz olmakFirma hakkında bilgisiz olmak

İşle ilgili görevleri çok bulduğunu belirtmeİşle ilgili görevleri çok bulduğunu belirtme Katı ve önyargılı olmaKatı ve önyargılı olma

Eleştiriye açık olmamaEleştiriye açık olmamaİş hakkında hiç soru sormamaİş hakkında hiç soru sormama

Aykırı fikirleri ısrarla savunmaAykırı fikirleri ısrarla savunma

GÖRÜŞME SIRASINDA GÖRÜŞME SIRASINDA BEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLARBEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLAR

Page 56: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

GÖRÜŞME SIRASINDAGÖRÜŞME SIRASINDABEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLARBEĞENİLMEYEN DAVRANIŞLAR

Sadece fikir edinmek için görüşmeye geldiği Sadece fikir edinmek için görüşmeye geldiği izlenimi verme izlenimi verme

Kısa bir süre için çalışmak istediğini belirtme Kısa bir süre için çalışmak istediğini belirtme

Boş zamanlarını TV seyrederek geçirdiğini Boş zamanlarını TV seyrederek geçirdiğini ifade etme ifade etme

Page 57: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

Sizce işletmenizde çalışmanın en zorlayıcı

tarafı nedir?

İşletmenizde ilerleme ve yükselme olanakları

nasıldır?

İşletmenizde başarılı olabilmek için gereken

özellikler nelerdir?

İşletmenizin çalışanlara sunduğu imkanlar

hakkında bilgi verir misiniz?

GÖRÜŞME SIRASINDA İŞVERENE SORULABİLECEK SORULAR

Page 58: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

GÖRÜŞMENİN SONUNDA• İşe olan ilginizi gösterin. • İş için vasıflarınızı özetleyin.• Görüştüğünüz kişiye, size bu

görüşme imkanını sağladığı için teşekkür edin.

• İşe kabul edilme olasılığınız olup olmadığını öğrenmek için ne zaman arayabileceğinizi öğrenin.

Page 59: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ GÖRÜŞMESİ SONRASI KENDİNİZE SORMANIZ GEREKEN SORULAR

• Görüşmeden sonra kendinizi iyi hissettiniz mi?

• Neleri söylemiş olmaktan mutlu oldunuz?

• Kendinizi geliştirmeye ihtiyacınız olduğunu düşündüğünüz neler yaptınız veya söylediniz?

Page 60: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ GÖRÜŞMESİ SONRASI KENDİNİZE SORMANIZ GEREKEN SORULAR

• Dinlediniz mi yoksa kesintiler yaptınız mı?• Bunu önceden prova etseydim, daha iyi

cevaplardım diye düşündüğünüz soru oldu mu?

• Deneyimlerinizi, yeteneklerinizi açıkça anlatabildiniz mi?

Page 61: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞİMİ NASIL KORUYABİLİRİM ?• İşe geç kalmayın.• İşe uygun kıyafetler giyin.• İşinizi ciddiye alın. İşiniz sizi başarılı bir

konuma getirebilir.• Soru sormaktan çekinmeyin. Sorduğunuz

sorunun cevabını dinleyin.• Görevlerinizin bilincinde olun.• İstekli ve uyumlu olun.• Sabırlı olun.

Page 62: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

MESLEK HAYATINDA GÜÇLÜ OLMAK

• Herkesin sizi dinlemesi için siz de başkalarını dinlemelisiniz.

• Önce kendinizi yönetin.• Kalabalığa hitap etmeyi öğrenin.• Başarılarınızın değerlendirilmesini isteyin.• Size yapılan eleştirileri küçümsemeyin.• Yanlışlarınızı yinelemeyin.• Kendinize saygı duyun.

Page 63: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

• Bir işe atılmak için iyi bir şekilde hazırlanın.• Lisan bilmeniz, bilgisayar kullanmanız iş

hayatında büyük avantajlar sağlayacaktır.

• Güncel olaylara ilgi duymalısınız. Kültürel etkinliklere katılmalı, haber programlarını izlemeli, gündemi takip etmeli siniz.

• Eğitim, kültür, tecrübe gibi faktörleri önemseyin. 

MESLEK HAYATINDA GÜÇLÜ OLMAK

Page 64: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

İŞ DÜNYASI• Sevdiği işi yapmaya hazır,• Sevdiği işin gururunu ve duygusunu yaşayan,• Fark yaratacak bilgiye ve beceriye sahip,• Yaptığı işi iyi yapan,• Hedefleri olan,• Kendine güvenen,• Pozitif düşünen,• Sorumluluk almaya hazır...... BİREYLERİ İŞE ALMAYA

HAZIRLANIYOR...............

Page 65: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

SAĞLIKLI, BAŞARILI

VE MUTLU BİR YAŞAM

DİLERİM

Page 66: EĞİTİM SONUNDA KARŞILAŞACAĞINIZ DURUM

TEŞEKKÜRLER…