간호학부

간호대학

496

[ 아주대학교 요람 ]

위치 및 연락처

간호대학 223호(☎ 219-7022~3, 7027~8, 7030)

교육목적

아주대학교 교육이념인 인본주의, 실용주의, 세계주의를 바탕으로 치료적 돌봄 관계를 통해 대상자의 안녕을 촉진 할 수 있도록 인간사랑을 실천하는 간호사, 과학적 간호실무능력을 발휘하는 간호사, 리더쉽을 통해 세계화를 추구하는 전문직 간호사를 양성한다.

교육목표

1. 인간사랑을 실천하는 간호사

· 인간을 총체적 개체로 인식하여 전인간호를 제공한다.

·간호대상자에게 치료적 의사소통을 적용한다. · 인간존중을 바탕으로 간호에 대한 소명의식을

함양한다.

2. 과학적 간호실무능력을 발휘하는 간호사

· 다양한 간호문제를 해결하기 위해 비판적 사고를 적용한다.

·간호대상자에게 숙련된 간호술을 적용한다. · 다양한 간호현장에서 교육자 역할을 수행한다. · 근거중심 실무의 기반을 위해 간호연구를 수행

한다.

3. 세계화를 추구하는 간호사

·국제경쟁력을 겸비한 지도력을 발휘한다. ·미래지향적인 전문직관을 확립한다. ·다학제적 건강인력과 협동한다.

연혁

1998. 3. 의과대학내 간호학부 신설(정규과정 40명, 학사학위 특별과정 80명)

1999. 3. 교육대학원 보건교육전공 석사과정 개설 2000. 3. 보건복지부 전문(가정)간호사 과정 수습기

관 지정(정원 50명) 2003. 3. 간호학과 석사과정 신설 2004. 3. 중환자전문간호사, 응급전문간호사 석사과

정 신설 2006. 3. 가정전문간호사 석사과정 신설 2006. 3. 간호대학 승격 2007. 3. 간호학과 박사과정 신설, 노인전문간호사

석사과정 신설 2007. 10. 간호과학연구소 설립 2008. 6. 간호학부 정규과정 증원(정원 70명)

주요행사

학술제, 국내·외 학술대회, 학술집담회, 나이팅게일 선서식, 논문발표회, Home Coming Day, 학부임상연찬회, 졸업생 역량강화워크숍, 졸업예정자 사회적응워크숍, 프리셉터 간담회

간호대학

조직

직책 직급 성명 사무실 전화 비고

학 장 교수 박지원 간호대학 216호 7000, 7011

학부장 교수 유문숙 간호대학 215호 7004, 7012

업무안내

업무안내 전화

교원인사, 연수, 출장 5012, 5015

학부 학사 및 수업지원 7007, 7008

대학원 학사 및 수업지원 7009

의학문헌정보센터 업무, 시청각 관련업무 5312, 5317, 5318

[ 간호대학 ]

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위치 및 연락처

- 간호대학 교학팀 송재관 202호(☎ 219-7007, 7008) - 간호대학 학과사무실 간호대학 223호(☎ 219-7022~3, 7027~8, 7030)

학부소개

간호학부는 1997년 10월 교육인적자원부로부터 승인받아 신설하였으며 1998년 3월 첫 신입생이 입학하였다. 개방화·다양화·세계화의 시대적 요구에 부응하고자 교육 및 인성개발에 역점을 둔 교육을 실시하고 있으며, 병원과 지역사회의 현장실습을 강화하여 구체적 실무능력을 키우도록 하고 있다. 2003년에는 전문 교육의 기회를 확대하기 위하여 대학원 석사과정을 개설하고, 가정, 노인, 응급, 중환자분야의 전문간호사 과정을 개설하여 보다 전문화된 간호사를 위한 교육을 실시하고 있으며, 2007년 대학원 박사과정의 개설로 간호학의 지식체 개발에 기여하고 있다.

● 정규과정

간호학부는 의료보건기술의 발달과 세계화에 따른 다양한 대상자의 요구를 충족시키기 위하여 ‘인간사랑을 실천하는 간호사, 능력을 발휘하는 간호사, 세계화를 추구하는 간호사’ 육성을 목표로 교육과정을 운영하고 있다. 특히 인간사랑을 실천하는 기본 소양 함양을 위하여 사회봉사 실습을 바탕으로 간호인의 자세를 갖추도록 하고 있으며, 간호연구를 통하여 학문에 대한 깊이 있는 이해를 도모하고, 실습을 통하여 전문직관의 확립,

간호윤리의 준수, 숙련된 간호술, 의사소통능력, 교육자적· 지도자적 역할 수행, 건강전문 인력과의 협동을 배울 수 있게 하고 있다. 또한 희망분야를 선택하여 실습하는 기회를 제공하여 현장에서의 적응능력을 높일 수 있도록 하고 있다.

● 간호학사 특별과정(RN-BSN)

간호학사 특별과정은 3년제 간호대학을 졸업한 간호사가 간호학사학위를 취득할 수 있도록 개설하였으며, 계속적인 자기 발전을 추구하는 간호사들에게 간호전문인으로서 발전과 학문적 성취를 달성할 수 있는 기회를 제공하여 정규과정 졸업자와 마찬가지로 전문지식과 기술 및 지도자적 인격을 겸비한, 미래사회가 요구하는 간호전문인을 배출할 수 있도록 하고있다.

졸업 후 진로

간호학부 학생들은 졸업 후 간호사 국가고시에 합격하여 면허를 취득하면 간호사로서 다양한 영역에서 활동할 수 있다. 의료기관이나 산업장의 간호사 뿐 아니라 간호직 공무원, 보건교육사, 학교의 보건교사, 연구간호사, 심사평가원, 제약회사 등으로도 진출할 수 있다. 또한 대학원에 진학하여 전문간호과정 졸업 후 자격고시를 통과하면 중환자전문간호, 가정전문간호, 응급전문간호, 노인전문간호 등 보다 전문적인 자신의 영역을 구축할 수 있는 기회가 있으며, 그 외에도 일정기간의 교육과정 이수 후 보건진료원, 조산사 등으로도 활동할 수 있고, 노인 요양시설 및 노인복지센터를 개업·운영할 수 있다.

간호학부

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[ 아주대학교 요람 ]

교수진

직책 성명 전공분야 연구실 전화 비고

교수 박지원 성인간호학 간호대학 216호 7011 간호대학장

교수 유문숙 간호관리학 간호대학 215호 7012 간호학부장

교수 김용순 간호관리학 간호대학 219호 7010

교수 송미숙 노인간호학 간호대학 214호 7013

교수 현명선 정신간호학 간호대학 212호 7014

교수 유혜라 지역사회간호학 간호대학 209호 7015

부교수 김춘자 성인간호학 간호대학 213호 7017

조교수 박진희 기본간호학 간호대학 218호 7019

조교수 송주은 모성간호학 간호대학 211호 7018

대우조교수 유미애 아동간호학 간호대학 210호 7016

대우전임강사 박형란 기본간호학 간호대학 217호 7029

연구강사 안정아 성인간호학 간호대학 202호 7021

교육과정표

과목명 학점

영어 및 글쓰기

10학점

영어1(3/3), 영어2(3/3)글쓰기(3/3), 신입생세미나(1/1)

영역별 교양

12학점

3개 영역에서 각 1과목씩 이수하고 한 영역에서 2개 과목을 이수하여 총 4과목을 이수하여야 한다.영역별 교양과목은 기초교육대학 참조(컴퓨터관련 교과목 포함)

기초과목

19학점

진로설정과 어학역량 계발1(1/1)진로설정과 어학역량 계발2(1/1)화학(3/3), 생명과학(3/3)통계학(2/2), 사회학개론(3/3)심리학개론(3/3), 간호연구1(2/2)간호연구2(1/1)

계 41학점

[ 간호대학 ]

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◆ 권장이수순서

정규과정

( ) : 학기당 총시간수

학년 구분 과목명1학기 2학기

비고학점 시간 학점 시간

1

교양필수

영어 1,2 3 3(48) 3 3(48)

영역별 교양 6 택 2 6(96) 3 택 1 3(48)

글쓰기 3 3(48)

기초

신입생세미나 1 1(16)

진로설정과 어학능력 계발1 1 1(16)

진로설정과 어학능력 계발2 1 1(16)

화학 3 3(48)

생명과학 3 3(48)

사회학개론 3 3(48)

심리학개론 3 3(48)

전공필수

간호학개론 2 2(32)

건강증진 1 1(16)

해부학 3 3(48)

2

교양필수 영역별 교양 3 3(48)

기초 통계학 2 2(32)

전공필수

생리학 3 3(48)

미생물학 2 2(32)

약리학 2 2(32)

병리학 2 2(32)

기본간호학1,2 2 3(48) 3 5(80) Lab 실습 : 1학기 1학점, 2학기 2학점

간호과정 2 2(32)

건강사정 2 3(48) Lab 실습 1학점

성장발달이론 2 2(32)

성인간호학1 2 2(32)

전공선택

간호정보학 1 1(16)

보건의사소통 2 2(32) 보건교육사 필수과목

의료현장적응 실습 2 6(96) pass/fail, 하계방학중 실습

교직/전공선택 보건교육지도법 2 2(32)

3

기초 간호연구1 2 2(32)

전공필수

성인간호학2 2 2(32)

성인간호학3 2 2(32)

성인간호학4 3 3(48)

아동간호학1,2 3 3(48) 2 2(32)

500

[ 아주대학교 요람 ]

학년 구분 과목명1학기 2학기

비고학점 시간 학점 시간

3

전공필수

모성간호학1,2 3 3(48) 2 2(32)

정신간호학1,2 2 2(32) 2 2(32)

지역사회간호학1 2 2(32)

성인간호학실습1,2 2 6(96) 2 6(96)

아동간호학실습1,2 1 3(48) 1 3(48)

모성간호학실습1,2 1 3(48) 1 3(48)

정신간호학실습1,2 1 3(48) 1 3(48)

임상입문실습 1 2(32)

전공선택 보육실습 2 11(176) 총4주

교직/전공선택 보건교육방법 3 3(48) 보건교육사 필수과목

4

기초 간호연구2 1 1(16)1, 2학기 중에 수강(이수)하고 학점(성적)은 년 단위(2학기)로 산정됨

전공필수

성인간호학5 2 2(32)

간호관리학 3 3(48)

지역사회간호학2 2 2(32)

간호윤리 2 2(32)

노인간호학 2 2(32)

문제중심학습 1 1(16)

성인간호학실습3 3 9(144) 3 9(144)1, 2학기 중에 수강(이수)하고 학점(성적)은 년단위(2학기)로 산정됨

아동간호학실습3 2 6(96) 2 6(96)

모성간호학실습3 2 6(96) 2 6(96)

정신간호학실습3 2 6(96) 2 6(96)

지역사회간호학실습 2 6(96) 2 6(96)

간호관리학실습 2 6(96) 2 6(96)

노인간호학실습 1 3(48) 1 3(48)

통합역량실습 1 2(32)

전공선택선택실습 1 3(48)

보육실습 2 11(176) 총4주

1) 2011학년도 신입생부터는 보건교사 자격증 취득을 위해 교직과목 23학점을 별도로 이수하여야 함

2) Lab 실습 1학점에 대해 2시간 기준으로 산출, 임상실습 1학점에 대해 3시간 기준으로 산출

[ 간호대학 ]

501

간호학사 특별과정

( ) : 학기당 총시간수

학년 구분 과목명1기 2학기

비고학점 시간 학점 시간

3

교양필수

실용영어1,2 2 2(32) 2 2(32)

발표와 토의 2 2(32)

간호윤리 2 2(32)

문화의 변천 2 2(32)

임상심리학 2 2(32)

전공필수

간호과정 2 2(32)

자율학습법 1 1(16)

건강사정 2 2(32)

건강문제관리1 3 3(48)

임상약리학 2 2(32)

건강문제관리2 3 3(48)

건강문제관리실습1 2 4(64)

지역사회/정신건강간호1 2 2(32)

인간발달 2 2(32)

간호전공세미나 1 1(16)

교직 보건교육지도법 2 2(32)

4

교양필수

통계학 2 2(32)

논문작성의 이론 3 3(48)

치료적 간호중재 2 2(32)

문화인류학 2 2(32)

전공필수

건강문제관리실습2 1 2(32)

건강문제관리3 3 3(48)

지역사회/정신건강간호2 2 2(32)

노인건강문제관리 2 2(32)

건강증진 2 2(32)

간호연구 3 3(48)

조직관리와 리더십 3 3(48)

환경과 건강 2 2(32)

건강문제관리4 3 3(48)

전공선택노인간호실습 1 2(32)

가정간호실습 2 4(64)

임상실습 1학점에 대해 2시간 기준으로 산출

502

[ 아주대학교 요람 ]

간호과정 (Nursing Process) 간호의 핵심 개념인 간호과정의 제 단계를 확인하고 각 단계를 간호실무에 적용할 수 있는 능력을 키워 인간의 다양한 건강문제를 과학적인 방법을 통해 접근하는 방법을 습득한다.

간호관리학 (Nursing Management) 관리자로서 역할을 수행하는데 필요한 행정 및 조직의 제 이론을 소개하고 전문직 단체 및 간호전달 체제에 대한 개념을 이해함으로써 간호 행정조직을 평가, 분석할 수 있는 지도자적 능력을 배양한다.

간호관리학실습 (Nursing Management Practicum) 간호관리의 원리를 이해하기 위하여 건강관리 전달체제 속에서의 병원간호 조직을 규명하고 관리자의 역할을 확인하고 분석, 평가한다.

간호연구1,2 (Nursing Research 1,2) 임상연구의 수행 및 선행 연구의 임상 활용에 대비하여 과학적이고 체계적인 연구 과정의 각 단계를 소개함으로써 연구와 실무를 연계하는 개념 및 기법을 습득한다.

간호윤리 (Nursing Ethics) 간호의 변천과 전문직과 윤리, 인간 생명의 존엄성, 간호윤리강령, 윤리적 의사결정 등을 소개하고 간호학의 근간을 이루는 이론을 소개함으로써 간호에 접근하는 도덕적, 학문적 자세를 확립한다.

간호정보학 (Nursing Informatics) 정보화 사회에 대비하여 데이터베이스의 설계와 응용에 대한 이론을 습득하고 개인별 관심있는 간호분야에서 예상할 수 있는 관리문제를 구체적으로 사례화하여 이를 해결해 보는 방법을 학습한다.

간호학개론 (Introduction to Nursing Science) 간호전문직과 간호사의 역할에 대한 과거, 현재, 미래의 정치적, 법적, 사회적, 문화적 영향을 학습한다.

건강사정 (Health Assessment) 문진, 시진, 촉진, 타진, 청진의 기법을 이용하여 인간의 신체적, 정신적, 사회적, 영적 건강상태를 평가할 수 있는 지식과 기술을 습득한다.

건강증진 (Health Promotion) 건강증진 및 건강행위의 생의 주기에 적합한 건강증진 전략을 학습한다.

기본간호학 1, 2 (Fundamentals of Nursing 1, 2) 생의 주기에 따른 임상전공과목을 수강하기에 앞서 대상자에게 간호를 제공하는데 필수적인 기본 간호원리 및 기법을 이해하고 이를 모의 상황에 적용한다.

노인간호학 (Gerontological Nursing) 노인의 발달과업과 노화의 특성을 이해하고 노인기의 주요 건강문제에 접근하여 이를 해결할 수 있는 이론적 지식 및 간호기법을 습득한 후 임상현장에 적용한다. 이외 에도 장기요양제도에 대한 이해와 간호사의 역할을 학습한다.

모성간호학 1,2 (Maternity Health Nursing 1,2) 임산부 및 태아를 대상으로 이들의 건강을 유지, 관리하는데 필요한 지식을 습득하고 정상분만 및 비정상 분만에 따른 건강문제와 부인과적 문제에 접근하여 이를 해결할 수 있는 이론적 지식 및 간호기법을 습득한 후 임상현장에 적용한다.

모성간호학실습 1,2,3 (Maternity Health Nursing Practicum 1,2,3) 여성의 신체, 정신, 사회적 측면과 관련된 이론을 근거로 하여 여성의 정상 비정상 임신, 분만, 산욕과정 및 생식 기계 문제와 관계된 신체적, 정신적, 영적 변화 및 내· 외적 환경(가족 포함)을 사정하여 자료를 수집 한 후 간호문제를 파악하고 비판적, 창조적, 논리적 사고능력을 발휘하여 과학적인 방법을 근간으로 이를 해결한다.

과목개요

[ 간호대학 ]

503

문제중심학습 (Crush Course) 간호학 전공 7개 과목을 중심으로 전체적 학습 내용을 종합 분석함으로서 국가고시관련 문제해결능력을 향상 시킨다.

보건교육방법 (Health Education Material Development) 보건교육프로그램의 대상과 성격에 맞는 매체를 선택하고 조합하며, 매체를 통해 전달 된 자료를 선정하는데 있어 기존의 자료를 활용하는 문제와 신뢰성 있고 유용한 자료를 창조적으로 개발하는 원리에 대한 지식을 습득한다.

보건교육지도법 (Health Education) 건강증진을 위한 접근으로서의 건강교육에 대한 개념을 이해하고 교육대상자의 수준과 보건교육의 내용에 따른 적정한 교육방법(예: 시청각 교육제작 및 활용)을 적용하여 수행한다.

보건의사소통 (Health Communication) 생활양식과 행위의 변화를 유도하는 보건교육프로그램을 수행할 때 필요한 대상별 의사소통 형태 및 경로를 선별하고, 보건정보전달에서 대중매체 활용의 장단점을 파악하는 능력을 키운다

보육실습 (Child Care and Education Practicum) 영유아 성장과 발달에 대한 지식을 바탕으로 보육시설기관에서의 4주간 실습을 통해 보육교사의 역할을 확인하며, 영유아를 보육하는데 필요한 실무를 습득한다.

선택실습 (Elective Course) 스스로 부족하다고 생각되는 분야나 앞으로 자신의 경력 개발을 위해 필요하다고 생각되는 분야를 선택하여 다양한 간호현장과 그 곳에서의 간호사의 역할을 이해할 수 있도록 단기간 집중적으로 실습한다.

성인간호학 1,2,3,4,5 (Adult Nursing 1,2,3,4,5) 성인기 발달과업의 특성을 이해하고 성인기의 주요 건강 문제에 접근하여 이를 해결할 수 있는 이론적 지식 및 간호기법을 습득한 후 임상현장에 적용한다.

성인간호학실습 1,2,3 (Adult Nursing Practicum 1,2,3) 강의를 통해 학습한 생의 주기에 따른 간호대상자의 건강문제 및 간호기법을 임상현장에 적용하여 해결한다.

성장발달이론 (Growth and Development Theory) 인간 발달이론을 기반으로 임신에서 죽음까지의 인간의 생의 주기를 10단계로 나누어 각 단계마다 생물학적, 심리적, 정신적, 사회문화적 요소에 대한 지식을 습득하여 정상적인 인간 성장발달을 이해 할 수 있는 능력을 배양한다.

아동간호학 1,2 (Pediatric Nursing 1,2) 신생아, 영유아, 학령전기, 학령기 및 청소년기 아동을 대상으로 이들의 발달단계별 특성을 이해하고 건강유지 및 건강증진에 필요한 지식을 습득하며 아동의 주요 건강문제에 접근하여 이를 해결할 수 있는 이론적 지식 및 간호기법을 습득한 후 임상현장에 적용한다.

아동간호학실습 1,2,3 (Pediatric Nursing Practicum 1,2,3) 아동간호학 강의를 통해 학습한 발달단계별 아동 대상자의 건강문제 및 간호기법을 실습을 통해 실제 임상현장에 적용하는 과정을 학습한다.

정신간호학 1,2 (Psychiatric Nursing 1,2) 정신건강에 관련된 기본적인 개념과 이론 및 지식을 획득하며, 정신건강문제를 가진 대상자에게 간호중재를 적용하여 건강문제를 해결할 수 있는 이론적 지식 및 간호기법을 습득한 후 임상 및 지역사회 현장에 적용한다.

정신간호학실습 1,2,3 (Psychiatric Nursing Practicum 1,2,3) 임상과 지역사회에 있는 정신건강 문제를 가진 대상자의 건강문제를 해결하고 정신건강을 회복 및 증진하기 위해 간호과정을 적용한다.

지역사회간호학 1,2 (Community Health Nursing 1,2) 지역사회를 간호의 대상으로 접근하여 국민건강증진을 위한 전체 기본욕구를 파악하고 지역사회에서의 간호사업 유형 및 지역사회 간호사의 역할과 기능을

504

[ 아주대학교 요람 ]

확인하고 실습한다.

지역사회간호학실습 (Community Health Nursing Practicum) 지역사회간호학 실습을 통해 개인이 속한 가족, 단체, 커뮤니티의 건강관련 문제를 파악하고 해결하는 능력을 갖춘다.

임상입문실습 (Introduction to Clinical Nursing Practicum)이론을 통하여 학습한 간호의 기본 개념과 건강요구의 제 개념을 확인하고 임상실습에 적용하는 과정을 다루며 생애주기별 대상자의 기본 건강요구에 따른 간호 과정과 기본간호 기술을 적용하는 능력을 함양하여 인간의 기본 건강요구에 필요한 기본간호 기술을 임상실습에서 적용하는 능력을 갖는다.

노인간호학실습 (Gerontological Nursing Practicm)노인의 발달과업과 노화의 특성을 이해하고 노년기의 주요 건강문제에 접근하여 이를 해결할 수 있는 이론적 지식체와 간호기법 및 의사소통술을 다루는 한편, 이러한 간호중재를 제공할 수 있는 다양한 노인간호 실무현장을 설계하고 이를 뒷받침하는 노인장기요양보험제도에 대해 학습한다.

통합역량실습 (Integrated Nursing Practicum)이론 및 실습에서 습득한 간호학적 지식과 기술을 바탕으로 대상자의 건강문제와 관련된 통합적 요구를 사정하고 그 요구를 해결하기 위한 간호과정을 적용하는 임상수행 역량을 함양한다.

[ 특별과정 ]

가정간호실습 (Home Care Nursing Practicum) 가정간호사업운영을 실제로 경험하고 퇴원계획과 함께 가정간호대상자 및 가정환경의 적절성 사정, 진단, 계획, 수행, 평가 등의 간호 과정을 통해 가정간호 실무를 학습 하고 임상적 판단과 의사결정능력을 키운다.

간호연구 (Nursing Research) 논문작성의 이론에서 학습한 과학적 간호연구방법을 토대로 실제로 수집한 자료를 분석하여 논문 형식에 따라 과학적이고 논리적으로 작성하는 기법을 습득·적용하며, 효과적으로 논문을 발표하는 방법을 학습하고 발표기회를 갖는다.

간호전공세미나 (Seminar on Nursing Majors) 간호학문 분류체계에 근거하여 간호학 여러 분야의 발전배경과 변화를 이해하고, 세계속의 한국 간호학문의 수준과 미래를 전망할 수 있는 능력을 학습한다. 이를 위해 주 단위로 다른 전공교수가 수업을 주관함으로써 다양한 전공을 탐색하여 타 분야의 문화를 이해할 뿐만 아니라 멘토로서 졸업 후의 인생설계에도 도움을 주고자 함.

건강문제관리 1,2,3,4 (Health Problems and Nursing Management) 인간에서 발생하는 각 신체 계통의 건강문제, 즉 심혈관계, 호흡기계, 위장관계, 생식·비뇨기계, 신경감각계, 근골격계, 내분비계, 면역계 그리고 암의 건강문제를 해결하는데 필요한 지식과 기술을 습득한다. 또한 특수한 간호접근이 요구되는 응급환자, 만성환자, 말기환자 및 유전질환 등의 건강문제 해결에 필요한 지식과 기술을 습득한다.

건강문제관리실습 1,2 (Health Problems and Nursing Management Practicum 1,2) 건강문제관리 및 리더십 강의를 통해 학습한 성인, 지역사회, 정신건강문제 및 리더십, 간호접근을 임상현장에 적용한다.

노인간호실습 (Gerontological Nursing Practicum) 노인기 발달과업 및 노화의 특성을 이해하고 노인기의 주요 건강문제의 해결을 위해 간호과정을 실제 노

[ 간호대학 ]

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인간호 실무에 적용하고 임상적 판단과 의사결정 능력을 키운다.

노인건강문제관리 (Health Care Management of the elderly) 노인의 발달과업과 노화의 특성을 이해하고 노년기의 주요 건강문제에 접근하여 이를 해결할 수 있는 이론적 지식체와 간호기법 및 의사소통술을 다루는 한편, 이러한 간호중재를 제공할 수 있는 다양한 노인간호 실무현장을 설계하고 이를 뒷받침하는 노인장기요양보험제도에 대해 학습한다.

논문작성의 이론 (Theory of Research Writing) 간호학문에서 다루는 현상을 파악하고 설명하며 결과를 예측, 통제하는 간호과학의 목적을 달성하기 위해 간호 연구방법을 이해하고 수행하는 과정을 학습한다.

인간발달 (Human Development) 각 성장발달단계에 있는 개인의 발달적 특성과 건강문제를 확인할 수 있는 기술을 습득한다.

자율학습법 (Self-directed Learning in Nursing) 성인학습자로서 갖추어야 하는 자율학습 자세를 확립하여 대학에서 학문하는 방법을 익히고, 전문직 계획과 연결시키는 능력을 학습한다.

조직관리와 리더십 (Organizational Management & Leadership) 관리자로서 역할을 수행하는데 필요한 행정 및 조직의 제이론을 배우고, 전문직 단계 및 간호전달 체제에 대한 개념을 이해함으로써 리더십 있는 지도자적 능력을 키운다.

지역사회/정신건강간호1,2 (Community based/Mental Health Nursing1,2) 지역사회/정신건강증진의 관련 개념을 이해하고 지역사회/정신건강 측면에서의 건강문제를 사정하고 해결하는데 필요한 이론적인 지식체와 중재들을 습득한다.

치료적간호중재 (Therapeutic Nursing Intervention) 간호의 보완요법적 간호중재를 소개하고 소집단별로 공동관심사를 토의하고 임상에 적용할 수 있는 능력

을 키운다.

환경과 건강 (Environment and Health) 간호에 있어서 중요한 개념인 환경과 건강을 중심으로 이론적인 지식체와 최근의 이슈에 대한 방향제시를 논하고 간호학적인 측면에서의 역할과 기능을 습득한다.

문화의 변천 (Cultural Evolution of the World) 동서양 문화의 발전, 전파 및 교류를 지역과 시간을 넘나들며 고찰함으로써 우리가 살고 있는 현대 인류사회의 내면적 세계를 정확히 이해한다.

문화인류학 (Anthropology Cultural) 인류학의 기본적 개념, 이론, 방법론을 소개하고 문화인류학의 관점으로 현대문화의 여러모습을 폭넓고 깊이 있게 이해하는 능력을 배양한다.

임상심리학 (Clinical Psychology) 임상심리학의 개념 및 기본적 이해를 바탕으로 대상자를 전체적인 맥락에서 이해할 수 있도록 시야를 넓히며, 자율적이고 능동적으로 대처할 수 있는 지식을 습득한다.

실용영어1,2 (Practical English Conversation1, 2) 간호학과 관련된 쉽고 실용적인 영어의 사용을 목적으로 듣기와 말하기에 중점을 두면서 유용한 구문과 관련 어휘를 흥미롭게 다양한 활동으로 학습한다.