诚信考试 诚实做人 -...

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A A 无人监考,全凭自觉 考场 考场 2015年1月9日 星期五 科教部责编 主编:贺波 编辑:陈江 美编:岑泓蓉 值班电话:0771-5690081 电子信箱:[email protected] 11 “这次考试检验的不仅仅是 所学知识,也是在检验一个人的 为人、思想品质、毅力及自控能 力。”9时52分,第一个从“诚信 考场”交卷出来的小黄对记者说。 “实力在先,细节助力,诚 信相辅。”不少学生在接受采访时 表示,考试考的是实力、拼的是 细节,但同样不可或缺的也有对 诚信的坚持,把诚信与考试结 合,既是一种锻炼也是一种考验。 近年来,社会上各种不诚信 的行为、现象频发,这也让校园 里的诚信建设遇到了前所未有的 挑战。而在社会深入学习和践行 社会主义核心价值观的大背景 下,推行“诚信考试”,不失为学 校创新诚信教育的一条新路子。 当天,148名学生顺利通过了 无人监考的“检验”,这让法学院 院长雷裕春很是满意。在他看 来,考试不仅是对学生知识能力 的测试,更是对学生进行诚信品 德教育的良好契机,而“诚信考 试”对于法学专业的学生而言, 还有着更为特殊而重要的意义。 “在社会诚信体系中,司法 诚信具有极为特殊的地位,它是 维护社会诚信的最后一道防线。” 雷裕春表示,法学专业的学生今 后大多将进入司法机关工作,而 加强培养诚信品格,才能让他们 在未来职场中自觉践行公平正 义,“诚信司法、诚心为民”,既 对得起自己,也对得起他人,更 对得起社会。 昭平县各中小学以“传承古 经典,奉行弟子规”为主题开展 德育教育。各校开设了《弟子 规》诵读课程,引导学生践行 “雅行、孝道、感恩”,弘扬传统 美德,倡导文明风尚,为培养良 好的品德修养,提升学生道德素 质奠定了基础。 各校采取多种形式,丰富 《弟子规》诵读活动内容。开展 同读《弟子规》手抄报展评活 动,同学们以“爱”为主题,展 示了立意新颖、内容充实、图案 各异的书画作品,并围绕学习 《弟子规》的感想、如何践行 《弟子规》、如何弘扬传统美德等 展开讨论。组织了“爱在心中, 爱 在 行 动 ”《弟 子 规》 主 题 班 会,同学们以歌曲、诗朗诵等形 式表达自己的理解和心得体会。 通过诵读活动,让学生明白了 做人做事的道理,也使文明礼仪常 识深入孩子的心田。同学之间互助 友爱,班集体更团结,校园里的打 闹现象、不文明言行少了。学生除 了课前鞠躬问“老师好”,下课时 鞠躬“谢谢老师”外,平时亦能主 动向老师、长辈问好。 (刘 飞) 北流市北流镇环城小学开 展“互换爱书,增智明理”读 书月活动,帮助小学生从书中 读懂人生第一页,树立远大理 想,端正人生观,塑造社会有 用之才。 首先是开展“妈妈与我进 书店,爱心一本送孩儿”活 动。让家长携子女到新华书 店,挑拣一本孩子最爱的书 籍,由家长作为新年礼物送给 孩子,寄予孩子新年新希望。 文学能陶冶情趣,故事能丰富 人生,榜样能激人奋进,科普 能拓展视野,哲学能明辨事 理……一本自己的爱书,也许将 是孩子打开美好人生的金钥匙。 其次是每周分班开展“互 换爱书,增智明理”活动。由 各班老师指导学生把自己的爱 书带到班中,互换爱心,互相 传阅,增加学生阅读量。 每周双休日,组织孩子用两 个小时选看自己的爱书,并将相 关内容复述给家长听。学校还相 应推出围绕社会主义核心价值观 的征文活动和演讲活动。 这一活动为校园带来了全方 位的变化,既培养了学生良好的 读书阅读习惯,促进了校园文化 建设和校风、学风的转变,又让 孩子们在阅读中丰富了知识,拓 展了视野。 (罗荣容 黄仕娥) 劲抖展平、麻利折叠、 巧砌方角,顷刻间,操场上 的凌乱“大床”霎时整齐摆 好“豆腐块”。加油欢呼声 中,训练有素的“小兵”们 心花怒放,幸福满园……近 日,三江侗族自治县和平乡 中心校上演一场别开生面 的“内务”大赛,数百名 稚嫩“小兵”现场竞秀 “内功”。 2009年起,和平中心校 开始先行先试,先后艰辛摸 索全乡四至六年级、三至六 年级学生的集中办学模式, 不断积累办学管理成功经 验。如今,校园内文化氛围 浓郁、教学环境幽雅、功能 配套齐备,校园面貌焕然一 新。去年秋季学期,该校率 先在全县实行全乡一至六年 级集中办学,全乡400余名师 生全部在校寄宿,成为桂北 山区农村乡级小学集中办学 的首块“样板田”。 好!……”走到校园的每一 个角落,你都能收到学生的 一个个标准队礼和一声声甜 美问候。宿舍内,铁质双层 防摔床架上整齐叠放着七彩 “豆腐块”,毛巾、水桶、口 盅等生活用品“一字站队”, 瓷砖地板被学生们拖得净如 明镜。心灵手巧的孩子们还 亲手为自己的温暖“小窝” 折纸鹤、挂风铃、贴床卡, 让每一面墙壁都会“说话”。 正在宿舍内值日的四年级学 生韦淑海深有感触地说: “接送有校车、食宿全免 费、老师胜慈母,浓浓的校 园文化气息让我迷恋,也冲 淡了我想家的离愁!”一年 前,她就读于和平乡板六村 小学,过着“衣来伸手,饭 来张口”的生活,放学后只 顾疯玩,作业也很少有人过 问。到中心校后,她衣服自 己洗、生活全自理,课外活 动可与同学一起打球、嬉 戏,晚自修还有老师到班辅 导。想到开心幸福的校园生 活,她多次在梦中都笑出声 来。 拥有14年教龄的梁漫林 老师一直在和平乡各村校轮 教,之前的村校“包班式” 教学让其苦不堪言。自己辛 苦不说,学生更是因“视觉 疲劳”而厌学,对师生的成 长与发展都是“很不利”。 今秋集中办学后,她从板六 小学调入中心校,师资有机 整合,教师紧缺的难题也迎 刃而解。优越的教学环境使 其工作干劲十足,担任三年 级班主任的她坚持全天候跟 班,苦学现代电化教育技 能,着力培养学生的自理能 力和做人道理,对学生实施 “兵教兵”战略,着力提高 班级的整体学习自觉性,学 生学习兴趣明显增强。此 外,为营造校园的温馨家园 氛围,该校还不定期举办校 运会、内务大赛、各式球 赛、文艺汇演等多彩活动, 丰富课余生活、增进师生感 情、增强班级凝聚力和促进 师生身心健康成长。 据该县《中小学布局调 整工作方案》显示,从去年 秋季学期起,该县逐步对和 平、程村等5个条件较为成 熟的乡镇推行小学一至六年 级集中办学模式,通过“乡 镇政府+村民委+当地学校” 合力宣传,使集中办学益处 家喻户晓、深入人心。同时 极力提高集中办学学校的基 础设施,进一步满足师生在 校教与学的生活需求,对集 中办学模式学校的住校生, 采取政府购买社会服务项目 的方式进行管理,力求家长 放心、群众满意,让更多学 生享受教育公平的权利。 近段时间,富川瑶族自治县连 续涌现 4位学生拾金不昧的感人事 迹,不仅被瑶乡百姓传为佳话,更 在广大师生中传俤了正能量。 2014年12月12日,富川一中 3位姓吴的同学晚自修骑单车放学 回来的路上,看见地上有一个鼓 鼓的红布包,当他们下车查看打 开红布包时,发现包里竞放有 5000元现金。3位同学惊呆了, 他们从来没有见过这么多钱,如 何是好?经过商量,他们把装有 5000元的红布包沿封不动的送到 城关派出所交给了警察,并告之 来龙去脉。第二天,有位失主前 来报案。经派出所再三核对,红 布包是这位姓陈的司机遗失的。 事后,陈先生给3位同学送来了 一面锦旗以示感谢。 2014年12月27日,富川二中 唐慧芳同学到马安山公园玩耍 时,捡到一个装有1000元的红 包。她在原地点等了1个小时仍 不见失主,便返回学校交给了班 主任。班主任李老师在表扬唐慧 芳的同时,将红包交给了派出所 警察。 “诚信、友善,是我们做人 的基本准则,我们只有做事情时 讲诚信,待人时友善和气,才能 做一个自觉践行社会主义核心价 值观的好少年,成为人们心中的 ‘最美学生’。”日前,在容县容 州镇中心学校,少先队员们畅谈 自己对社会主义核心价值观的认 识和理解,表示要以自己的一言 一行把学到的知识转化为实际行 动。 该校不断加大力度培育和 践行社会主义核心价值观,各 班主任利用班会向学生讲解社 会主义核心价值观关于“富 强、民主、文明、和谐,自 由、平等、公正、法治,爱 国、敬业、诚信、友善”的涵 义,引导学生结合实际,融会 贯通地深入理解和领会。与此 同时,教育和引导少先队员以 行动示范带动身边的同学注意 自己的言行举止,时刻牢记向 上向善,坚决不做与社会主义 核心价值观不相符的事情。 该校还制作以社会主义核心 价值观为主题的宣传板报、学习 园地等,通过宣传板报、电子荧 屏、课外阅读书报、主题班队 会、专题讲座、师生集会讲话等 途径,组织少先队员认真学习, 争当“最美学生”。并在日常生 活中不断挖掘美、发现美、弘扬 美,引导全体学生健康成长。 2014年12月31日,岁末最后 一天,南宁二中给学生们准备了 一份特殊的新年礼物—邀请北 京 10多名著名书画艺术家走进校 园,与师生们交流书画技艺,为 师生们免费创作、赠送书画作品。 在书法展览现场,一幅由高 一学生农牧之创作的书法作品, 引起了徐悲鸿之子、著名书画艺 术家徐庆平的注意:“你这幅作 品模仿了赵孟頫的字体,还能融 入自己的想法,很不错!今后要 多看书法家的作品,博彩众长才 能有自己的特色。” “徐教授的点评很精彩,让 我受益匪浅。”有幸得到名家的 专门指导,这让学习书法艺术有 8个年头的农牧之很是高兴。当 天,该校共展出学生130多件书 画作品,书画家们均对学生习作 一一点评,并现场指导。 当天,该校与北京广西文化 艺术家联谊会签订书画艺术交流 协议。今后,北京广西文化艺术 联谊会每年将组织书画艺术家到 学校开展讲座与培训,进一步促 进学生对书画艺术的认识、理解 和传承。 (罗 张 韬 远) 富川:学生“拾金不昧”美名扬 陈献吉 昭平: 用传统文化滋养学生心灵 北流环城小学: 互换爱书 增智明理 南宁二中: 书画艺术进校园 挥毫泼墨传技艺 侗乡 集中办学显成效 龚普康 诚信考试 诚实做人 —广西财经学院试水“无人监考”侧记 本报记者 本报实习生 张韬远 1月6日,天空灰蒙,飘着小雨。 8时05分,在广西财经学院明秀校区,法 学专业大一学生付荣凯撑着雨伞,行色匆匆赶 往考场,准备迎接大学首次期末考试的到来。 对于付荣凯以及与他同一专业的147名同 学而言,这次考试,也是别开生面的:他们参 加的是一场无人监考的“诚信考试”,不仅考 查自己的知识水平,也考验自己的诚信水平。 在设于第六教学楼的6个 “诚信考场”内,黑板上“学以 载道,诚信为本”“严守考纪, 诚信应考”等警示语,也在提醒 着这场考试的与众不同。 8时15分,监考老师提前进 入考场;考试铃声响起,监考老 师快速分发试卷,在检查考生的 答题卡、试卷印刷等均无问题 后,一同离开考场。 8时20分至9时50分,监考 老师未有返回,全程无一人监 考,仅有流动“巡查”。 从门外望进去,安静敞亮的 考场内,学生们正伏案疾书,认真 答题。讲台边,有学生自觉堆放的 书包和衣服;课桌上,除文具、学 生证和准考证外,别无他物。 整个探访期间,记者没有看 到交头接耳的学生,也没有看到 小抄、翻书等作弊行为,一切秩 序井然。 9时50分,陆续有学生提前 交卷,监考老师准时返回收卷。 10时20分,所有考生答题 完毕,陆续离场。一场成绩和诚 信的双重考试,就此结束。 据介绍,这是该校首次开展 “诚信考试”。在学校提出“诚信 考试”倡议后,全校共有30多 个班级主动申请作为“诚信考 试”的试点班级。经过筛选,最 终法学院一年级的3个班成功申 请为试点班级。 来自工商管理学院的蒋老 师担任此次考试的监考员。有着 20多年监考经历的她,笑言这 次监考“闲得慌”。“以往监考都 要保持高度集中,除了来回走动 警惕‘巡视’外,不能做其他任 何事情,比较无聊、累人。相比 而言,这次监考轻松许多,发试 卷前也提醒了学生要诚信应考, 我相信学生能够履行承诺。” 元旦期间,恭城瑶族自治县公办、民营等多家幼儿机构举办了 形式多样的迎新年亲子活动。“砸金蛋”“穿衣比赛”“我给爸爸妈 妈揉揉背”等活动既有趣味性又富有教育意义,让家长与孩子过了 个快乐的新年。 郑智敏/摄 “诚信考试?无人监考?没 有老师的考场?”“老师真的信得 过我们吗?我们会有这份自觉和 自律吗?”……去年年底,学校试 点“诚信考试”的消息一经传 出,立即在校内炸开了锅,成了 师生热议的话题。 在许多学校都想方设法防止 考试作弊,甚至动用各种高科技 手段与作弊者“斗智斗勇”的情 况下,为何该校却“反其道而行 之”—将监考老师“撤走”? “诚信是社会认同应当一 起坚守的‘底线’,所以我们希 望通过‘诚信考试’这一载 体,传递一种诚信自律的观 念,促使同学们心里竖起一个 警戒线,加强自我监督意识, 让‘诚以修身,信以立业’的 校训不只是挂在墙上,更是融 入到每一位学生的行动中。”该 校学工部部长梁儒谦介绍了 “诚信考试”的初衷。 “诚信考场”缺少了监考老 师的“千盯万防”,这会不会更容 易驱使一些存在侥幸心理的考生 进行作弊?对此,梁儒谦认为, “诚信考场”的设置充分体现了学 校对学生的赏识与信任,加上考 前开展形式多样的诚信考试教育 活动,会让学生更加重视考试诚 信,严格遵守考试纪律。 法学院党委副书记文新则从 社会层面上回答了这一问题:对 于个人失信行为的惩罚,社会普 遍存在声誉罚、能力罚、资格罚 “三罚”,这将对学生起到很好的 约束效果,也会在无形中促使学 生选择诚信应考、公平竞争。 在无人监考的考场里,学校 又是如何保证考试秩序、确保考 试的质量呢?校方负责人表示, 在考试中仍有监考员定时“巡 视”考场纪律,同时也会开启监 控摄像头,如果有人反映考场上 出现舞弊行为,学校将会进行视 频记录核实,一旦查实,便会严 肃处理。 B B 既考知识,更考诚信 校方 校方 C C 这是一个人格的考场 声音 声音 容州镇中心学校: 让孩子做“最美学生” 郑桂娃 元旦前夕,融水苗族自治县融水镇贝林小学举行“暖 融”心愿迎新年活动。5名郑州大学研究生支教团人员将 郑州大学师生捐赠的价值 1万多元的书包、图书、玩具及 体育用品赠送给该县贝林小学 88位留守儿童,并与他们一 起做游戏,喜迎新年的到来。 龙林智/摄影报道 短讯 风景 一角 新事 ▲一起做游戏。 大学生志 愿者给留守儿童 发放礼物。

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AA 无人监考,全凭自觉考场考场

2015年 1月 9日 星期五科教部责编 主编:贺波 编辑:陈江 美编:岑泓蓉 值班电话:0771-5690081 电子信箱:[email protected]

11 教 育

“这次考试检验的不仅仅是

所学知识,也是在检验一个人的

为人、思想品质、毅力及自控能

力。”9 时 52 分,第一个从“诚信

考场”交卷出来的小黄对记者说。

“实力在先,细节助力,诚

信相辅。”不少学生在接受采访时

表示,考试考的是实力、拼的是

细节,但同样不可或缺的也有对

诚 信 的 坚 持 , 把 诚 信 与 考 试 结

合,既是一种锻炼也是一种考验。

近年来,社会上各种不诚信

的行为、现象频发,这也让校园

里的诚信建设遇到了前所未有的

挑战。而在社会深入学习和践行

社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 大 背 景

下,推行“诚信考试”,不失为学

校创新诚信教育的一条新路子。

当天,148 名学生顺利通过了

无人监考的“检验”,这让法学院

院 长 雷 裕 春 很 是 满 意 。 在 他 看

来,考试不仅是对学生知识能力

的测试,更是对学生进行诚信品

德教育的良好契机,而“诚信考

试”对于法学专业的学生而言,

还有着更为特殊而重要的意义。

“在社会诚信体系中,司法

诚信具有极为特殊的地位,它是

维护社会诚信的最后一道防线。”

雷裕春表示,法学专业的学生今

后大多将进入司法机关工作,而

加强培养诚信品格,才能让他们

在 未 来 职 场 中 自 觉 践 行 公 平 正

义,“诚信司法、诚心为民”,既

对得起自己,也对得起他人,更

对得起社会。

昭平县各中小学以“传承古

经典,奉行弟子规”为主题开展

德育教育。各校开设了 《弟子

规》 诵读课程,引导学生践行

“雅行、孝道、感恩”,弘扬传统

美德,倡导文明风尚,为培养良

好的品德修养,提升学生道德素

质奠定了基础。

各校采取多种形式,丰富

《弟子规》 诵读活动内容。开展

同读 《弟子规》 手抄报展评活

动,同学们以“爱”为主题,展

示了立意新颖、内容充实、图案

各异的书画作品,并围绕学习

《弟 子 规》 的 感 想 、 如 何 践 行

《弟子规》、如何弘扬传统美德等

展开讨论。组织了“爱在心中,

爱 在 行 动 ”《弟 子 规》 主 题 班

会,同学们以歌曲、诗朗诵等形

式表达自己的理解和心得体会。

通过诵读活动,让学生明白了

做人做事的道理,也使文明礼仪常

识深入孩子的心田。同学之间互助

友爱,班集体更团结,校园里的打

闹现象、不文明言行少了。学生除

了课前鞠躬问“老师好”,下课时

鞠躬“谢谢老师”外,平时亦能主

动向老师、长辈问好。 (刘 飞)

北流市北流镇环城小学开

展“互换爱书,增智明理”读

书月活动,帮助小学生从书中

读懂人生第一页,树立远大理

想,端正人生观,塑造社会有

用之才。

首先是开展“妈妈与我进

书 店 , 爱 心 一 本 送 孩 儿 ” 活

动 。 让 家 长 携 子 女 到 新 华 书

店 , 挑 拣 一 本 孩 子 最 爱 的 书

籍,由家长作为新年礼物送给

孩 子 , 寄 予 孩 子 新 年 新 希 望 。

文学能陶冶情趣,故事能丰富

人生,榜样能激人奋进,科普

能 拓 展 视 野 , 哲 学 能 明 辨 事

理 ……一本自己的爱书,也许将

是孩子打开美好人生的金钥匙。

其次是每周分班开展“互

换爱书,增智明理”活动。由

各班老师指导学生把自己的爱

书带到班中,互换爱心,互相

传阅,增加学生阅读量。

每周双休日,组织孩子用两

个小时选看自己的爱书,并将相

关内容复述给家长听。学校还相

应推出围绕社会主义核心价值观

的征文活动和演讲活动。

这一活动为校园带来了全方

位的变化,既培养了学生良好的

读书阅读习惯,促进了校园文化

建设和校风、学风的转变,又让

孩子们在阅读中丰富了知识,拓

展了视野。

(罗荣容 黄仕娥)

劲 抖 展 平 、 麻 利 折 叠 、

巧砌方角,顷刻间,操场上

的凌乱“大床”霎时整齐摆

好 “ 豆 腐 块 ”。 加 油 欢 呼 声

中,训练有素的“小兵”们

心 花 怒 放 , 幸 福 满 园 …… 近

日,三 江 侗 族 自 治 县 和 平 乡

中 心 校 上 演 一 场 别 开 生 面

的 “ 内 务 ” 大 赛 , 数 百 名

稚 嫩 “ 小 兵 ” 现 场 竞 秀

“内功”。

2009 年 起 , 和 平 中 心 校

开始先行先试,先后艰辛摸

索全乡四至六年级、三至六

年 级 学 生 的 集 中 办 学 模 式 ,

不 断 积 累 办 学 管 理 成 功 经

验。如今,校园内文化氛围

浓郁、教学环境幽雅、功能

配套齐备,校园面貌焕然一

新。去年秋季学期,该校率

先在全县实行全乡一至六年

级集中办学,全乡 400 余名师

生全部在校寄宿,成为桂北

山区农村乡级小学集中办学

的首块“样板田”。

“ 老 师 好 ! 老 师

好 ! ……” 走 到 校 园 的 每 一

个角落,你都能收到学生的

一个个标准队礼和一声声甜

美问候。宿舍内,铁质双层

防摔床架上整齐叠放着七彩

“豆腐块”,毛巾、水桶、口

盅等生活用品“一字站队”,

瓷砖地板被学生们拖得净如

明镜。心灵手巧的孩子们还

亲 手 为 自 己 的 温 暖 “ 小 窝 ”

折 纸 鹤 、 挂 风 铃 、 贴 床 卡 ,

让每一面墙壁都会“说话”。

正在宿舍内值日的四年级学

生 韦 淑 海 深 有 感 触 地 说 :

“ 接 送 有 校 车 、 食 宿 全 免

费、老师胜慈母,浓浓的校

园文化气息让我迷恋,也冲

淡 了 我 想 家 的 离 愁 !” 一 年

前,她就读于和平乡板六村

小学,过着“衣来伸手,饭

来张口”的生活,放学后只

顾疯玩,作业也很少有人过

问。到中心校后,她衣服自

己洗、生活全自理,课外活

动 可 与 同 学 一 起 打 球 、 嬉

戏,晚自修还有老师到班辅

导。想到开心幸福的校园生

活,她多次在梦中都笑出声

来。

拥有 14 年教龄的梁漫林

老师一直在和平乡各村校轮

教 , 之 前 的 村 校 “ 包 班 式 ”

教学让其苦不堪 言 。 自 己 辛

苦不说,学生更是因“视觉

疲劳”而厌学,对师生的成

长 与 发 展 都 是 “ 很 不 利 ”。

今秋集中办学后,她从板六

小学调入中心校,师资有机

整合,教师紧缺的难题也迎

刃而解。优越的教学环境使

其工作干劲十足,担任三年

级班主任的她坚持全天候跟

班 , 苦 学 现 代 电 化 教 育 技

能,着力培养学生的自理能

力和做人道理,对学生实施

“ 兵 教 兵 ” 战 略 , 着 力 提 高

班级的整体学习自觉性,学

生 学 习 兴 趣 明 显 增 强 。 此

外,为营造校园的温馨家园

氛 围 , 该 校 还 不定期举办校

运 会 、 内 务 大 赛 、 各 式 球

赛 、 文 艺 汇 演 等 多 彩 活 动 ,

丰富课余生活、增进师生感

情、增强班级凝聚力和促进

师生身心健康成长。

据 该 县 《中 小 学 布 局 调

整工作方案》 显示,从去年

秋季学期起,该县逐步对和

平 、 程 村 等 5 个 条 件 较 为 成

熟的乡镇推行小学一至六年

级集中办学模式,通过“乡

镇 政 府 +村 民 委 +当 地 学 校 ”

合力宣传,使集中办学益处

家喻户晓、深入人心。同时

极力提高集中办学学校的基

础设施,进一步满足师生在

校教与学的生活需求,对集

中 办 学 模 式 学 校 的 住 校 生 ,

采取政府购买社会服务项目

的方式进行管理,力求家长

放心、群众满意,让更多学

生享受教育公平的权利。

近段时间,富川瑶族自治县连

续涌现 4位学生拾金不昧的感人事

迹,不仅被瑶乡百姓传为佳话,更

在广大师生中传俤了正能量。

2014 年 12 月 12 日,富川一中

3位姓吴的同学晚自修骑单车放学

回来的路上,看见地上有一个鼓

鼓的红布包,当他们下车查看打

开 红 布 包 时 , 发 现 包 里 竞 放 有

5000 元 现 金 。 3 位 同 学 惊 呆 了 ,

他们从来没有见过这么多钱,如

何是好?经过商量,他们把装有

5000 元的红布包沿封不动的送到

城关派出所交给了警察,并告之

来龙去脉。第二天,有位失主前

来报案。经派出所再三核对,红

布包是这位姓陈的司机遗失的。

事后,陈先生给 3 位同学送来了

一面锦旗以示感谢。

2014 年 12 月 27 日,富川二中

唐 慧 芳 同 学 到 马 安 山 公 园 玩 耍

时 , 捡 到 一 个 装 有 1000 元 的 红

包。她在原地点等了 1 个小时仍

不见失主,便返回学校交给了班

主任。班主任李老师在表扬唐慧

芳的同时,将红包交给了派出所

警察。

“诚信、友善,是我们做人

的基本准则,我们只有做事情时

讲诚信,待人时友善和气,才能

做一个自觉践行社会主义核心价

值观的好少年,成为人们心中的

‘最美学生’。”日前,在容县容

州镇中心学校,少先队员们畅谈

自己对社会主义核心价值观的认

识和理解,表示要以自己的一言

一行把学到的知识转化为实际行

动。

该校 不 断 加 大 力 度 培 育 和

践行社会主义核心价值观,各

班主任利用班会向学生讲解社

会 主 义 核 心 价 值 观 关 于 “ 富

强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 , 自

由 、 平 等 、 公 正 、 法 治 , 爱

国、敬业、诚信、友善”的涵

义,引导学生结合实际,融会

贯通地深入理解和领会。与此

同时,教育和引导少先队员以

行动示范带动身边的同学注意

自己的言行举止,时刻牢记向

上向善,坚决不做与社会主义

核心价值观不相符的事情。

该校还制作以社会主义核心

价值观为主题的宣传板报、学习

园地等,通过宣传板报、电子荧

屏、课外阅读书报、主题班队

会、专题讲座、师生集会讲话等

途径,组织少先队员认真学习,

争当“最美学生”。并在日常生

活中不断挖掘美、发现美、弘扬

美,引导全体学生健康成长。

2014年12月31日,岁末最后

一天,南宁二中给学生们准备了

一份特殊的新年礼物——邀请北

京 10多名著名书画艺术家走进校

园,与师生们交流书画技艺,为

师生们免费创作、赠送书画作品。

在书法展览现场,一幅由高

一学生农牧之创作的书法作品,

引起了徐悲鸿之子、著名书画艺

术家徐庆平的注意:“你这幅作

品模仿了赵孟頫的字体,还能融

入自己的想法,很不错!今后要

多看书法家的作品,博彩众长才

能有自己的特色。”

“徐教授的点评很精彩,让

我受益匪浅。”有幸得到名家的

专门指导,这让学习书法艺术有

8 个年头的农牧之很是高兴。当

天,该校共展出学生 130 多件书

画作品,书画家们均对学生习作

一一点评,并现场指导。

当天,该校与北京广西文化

艺术家联谊会签订书画艺术交流

协议。今后,北京广西文化艺术

联谊会每年将组织书画艺术家到

学校开展讲座与培训,进一步促

进学生对书画艺术的认识、理解

和传承。 (罗 琦 张韬远)

富川:学生“拾金不昧”美名扬陈献吉

昭平:用传统文化滋养学生心灵

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南宁二中:书画艺术进校园 挥毫泼墨传技艺

侗乡

集中办学显成效龚普康

诚信考试 诚实做人——广西财经学院试水“无人监考”侧记

本报记者 罗 琦 本报实习生 张韬远

1月 6日,天空灰蒙,飘着小雨。

8 时 05 分,在广西财经学院明秀校区,法

学专业大一学生付荣凯撑着雨伞,行色匆匆赶

往考场,准备迎接大学首次期末考试的到来。

对于付荣凯以及与他同一专业的 147 名同

学而言,这次考试,也是别开生面的:他们参

加的是一场无人监考的“诚信考试”,不仅考

查自己的知识水平,也考验自己的诚信水平。

在 设 于 第 六 教 学 楼 的 6 个

“诚信考场”内,黑板上“学以

载道,诚信为本”“严守考纪,

诚信应考”等警示语,也在提醒

着这场考试的与众不同。

8 时 15 分,监考老师提前进

入考场;考试铃声响起,监考老

师快速分发试卷,在检查考生的

答题卡、试卷印刷等均无问题

后,一同离开考场。

8 时 20 分至 9 时 50 分,监考

老师未有返回,全程无一人监

考,仅有流动“巡查”。

从门外望进去,安静敞亮的

考场内,学生们正伏案疾书,认真

答题。讲台边,有学生自觉堆放的

书包和衣服;课桌上,除文具、学

生证和准考证外,别无他物。

整个探访期间,记者没有看

到交头接耳的学生,也没有看到

小抄、翻书等作弊行为,一切秩

序井然。

9 时 50 分,陆续有学生提前

交卷,监考老师准时返回收卷。

10 时 20 分,所有考生答题

完毕,陆续离场。一场成绩和诚

信的双重考试,就此结束。

据介绍,这是该校首次开展

“诚信考试”。在学校提出“诚信

考试”倡议后,全校共有 30 多

个班级主动申请作为“诚信考

试”的试点班级。经过筛选,最

终法学院一年级的 3 个班成功申

请为试点班级。

来 自 工 商 管 理 学 院 的 蒋 老

师担任此次考试的监考员。有着

20 多年监考经历的她,笑言这

次监考“闲得慌”。“以往监考都

要保持高度集中,除了来回走动

警惕‘巡视’外,不能做其他任

何事情,比较无聊、累人。相比

而言,这次监考轻松许多,发试

卷前也提醒了学生要诚信应考,

我相信学生能够履行承诺。”

元旦期间,恭城瑶族自治县公办、民营等多家幼儿机构举办了

形式多样的迎新年亲子活动。“砸金蛋”“穿衣比赛”“我给爸爸妈

妈揉揉背”等活动既有趣味性又富有教育意义,让家长与孩子过了

个快乐的新年。 郑智敏/摄

“诚信考试?无人监考?没

有老师的考场?”“老师真的信得

过我们吗?我们会有这份自觉和

自律吗?”……去年年底,学校试

点 “ 诚 信 考 试 ” 的 消 息 一 经 传

出,立即在校内炸开了锅,成了

师生热议的话题。

在许多学校都想方设法防止

考试作弊,甚至动用各种高科技

手段与作弊者“斗智斗勇”的情

况下,为何该校却“反其道而行

之”——将监考老师“撤走”?

“ 诚 信 是 社 会 认 同 应 当 一

起坚守的‘底线’,所以我们希

望 通 过 ‘ 诚 信 考 试 ’ 这 一 载

体 , 传 递 一 种 诚 信 自 律 的 观

念 , 促 使 同 学 们 心 里 竖 起 一 个

警 戒 线 , 加 强 自 我 监 督 意 识 ,

让 ‘ 诚 以 修 身 , 信 以 立 业 ’ 的

校 训 不 只 是 挂 在 墙 上 , 更 是 融

入到每一位学生的行动中。”该

校 学 工 部 部 长 梁 儒 谦 介 绍 了

“诚信考试”的初衷。

“诚信考场”缺少了监考老

师的“千盯万防”,这会不会更容

易驱使一些存在侥幸心理的考生

进行作弊?对此,梁儒谦认为,

“诚信考场”的设置充分体现了学

校对学生的赏识与信任,加上考

前开展形式多样的诚信考试教育

活动,会让学生更加重视考试诚

信,严格遵守考试纪律。

法学院党委副书记文新则从

社会层面上回答了这一问题:对

于个人失信行为的惩罚,社会普

遍存在声誉罚、能力罚、资格罚

“三罚”,这将对学生起到很好的

约束效果,也会在无形中促使学

生选择诚信应考、公平竞争。

在无人监考的考场里,学校

又是如何保证考试秩序、确保考

试的质量呢?校方负责人表示,

在 考 试 中 仍 有 监 考 员 定 时 “ 巡

视”考场纪律,同时也会开启监

控摄像头,如果有人反映考场上

出现舞弊行为,学校将会进行视

频记录核实,一旦查实,便会严

肃处理。

BB 既考知识,更考诚信校方校方

CC 这是一个人格的考场声音声音

容州镇中心学校:

让孩子做“最美学生”区 坚 郑桂娃

元旦前夕,融水苗族自治县融水镇贝林小学举行“暖

融”心愿迎新年活动。5 名郑州大学研究生支教团人员将

郑州大学师生捐赠的价值 1 万多元的书包、图书、玩具及

体育用品赠送给该县贝林小学 88 位留守儿童,并与他们一

起做游戏,喜迎新年的到来。 龙林智/摄影报道

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▲一起做游戏。

◀大学生志

愿者给留守儿童

发放礼物。