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그림 1. (위) 본교 전경, (아래) 본교 교훈석과 교화.

충북과학고등학교 물리연구실

박 종 육

저자약력

박종육 교사는 한국교원대학교 물리교육과 학사, 한국교원대학교 물리교육

과 석사를 졸업하고 현재 충북과학고등학교에서 물리를 가르치고 있다.

(bellsix@cbe.go.kr)

설립 배경 및 학교 연혁

우리나라는 고등학교 평준화정책이 실시된 지 7여 년이 지

난 1980년대 초반에 영재교육에 관심을 갖게 된다. 1980년대

에 영재교육에 관한 기초 연구와 정책개발 연구가 시작되었고,

특히 과학영재교육을 실시하기 위해 1983년도에 처음으로 과

학고등학교가 설립되었다. 우리 학교는 과학적 소질의 조기 발

굴과 잠재능력의 계발, 우수 학생의 이공계 진로 선택 유도,

과학 고급 두뇌 양성의 기반 조성의 목적으로 전국에서 다섯

번째로 충청북도 청원군 가덕면 상야리 백족산 아래에 1989년

개교하였다. 처음 설립될 당시에는 2학급 60명의 학생으로 출

발하여 2013년 2월 22일 1,078명의 학생이 졸업하였다.

2013년 현재 제 25기 학생 55명이 입학하였다.

현 황

1. 충북과학고 학교 교육 목표

본교는 人格, 創意, 誠實이라는 교훈 아래 모든 교직원과 학

생들이 한 가족처럼 혼연일체가 되어 창조적이며 미래 지향적

인 영재교육을 위해 최선을 다하고 있다. 2012년 9월 제11대

교장으로 부임하신 현상주 선생님께서는 꿈과 열정, 세계로 도

전하는 창의적 융합 과학인재 육성이라는 운영 목표를 갖고 따

뜻한 품성과 창의성을 갖춘 인재를 육성하기 위해 혼신의 노력

을 다할 것을 교직원들에게 당부하여 학생들이 훌륭한 인격을

갖춘 인재로 성장할 수 있도록 노력하고 있다. 이에 여러 가지

교육목표를 실현하기 위해 창의 융합 학습센터 구축, 글쓰기,

원서 번역, 토론 등 과학적 탐구능력 신장을 위한 풍요화 교육

과정 운영으로 과학영재교육의 선도적 역할을 위해 최선을 다

하고 있다. 학교교육목표는 수월성 교육을 통하여 지식 기반

사회를 주도하는 실력인을 기르고, 기초과학 분야의 영재 교육

을 통하여 창의적 사고력을 기르는 창조인을 기르며, 적성과

소질을 계발하여 세계화 시대를 주도하는 진취적인 사람을 기

르며, 실천 위주의 인성교육을 통하여 민주시민의 자질을 갖춘

도덕인을 기르는 것이다. 실력인을 육성하기 위해 전공심화동

아리 운영의 활성화, 영재교육원 운영의 내실화 등의 교육활동

이 이루어지고 있다. 창조인을 육성하기 위해 영재교육 프로그

램 개발, ICT 활용 교육 강화, 정보컴퓨터 동아리 운영의 활성

화 등의 교육활동이 이루어지고 있다. 진취인을 육성하기 위해

학술, 취미 동아리 운영의 활성화, 융합과학페스티벌 운영의 활

성화 등의 교육활동이 이루어지고 있다. 도덕인을 육성하기 위

해 기본생활습관 지도, 창의 인성 창의적 체험활동 운영의 활

성화, 기숙사 생활을 통한 공동체의식 함양, 수련활동과 봉사활

동을 통한 봉사 정신 함양 등의 교육활동이 이루어지고 있다.

2. 충북과학고 현황

(1) 학생

현재 재학 중인 학생들은 충청북도 소재 중학교를 졸업한

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영역 교과군 세부과목 합계

기초

국어국어(6), 문학Ⅰ(4), 독서와 문법Ⅰ(4), 화법과 작문(6)

20

수학 수학(6), 심화수학Ⅰ(7) 13

영어영어Ⅰ(6), 영어Ⅱ(4), 영어독해와 작문(4), 심화영어독해Ⅱ(6)

20

탐구

사회 사회(5), 한국사(5) 10

과학물리Ⅰ(4), 화학Ⅰ(4), 생명과학Ⅰ(4), 지구과학Ⅰ(4)

16

체육 예술 체육(5), 음악(2), 미술(3) 10

생활 교양 정보과학Ⅰ(4), 정보과학Ⅱ(4), 한문(4) 12

전문

수학심화수학Ⅱ(7), 고급수학(12), 미적분학Ⅰ(5), 미적분학Ⅱ(5)

29

과학

심화물리(7), 심화화학(7), 심화생명과학(7), 심화지구과학(6), 고급물리(5), 고급화학(4), 고급생명과학(4), 고급지구과학(4) 일반물리학Ⅰ(4), 일반물리학Ⅱ(4), 일반화학Ⅰ(3), 일반화학Ⅱ(3), 일반생명과학Ⅰ(5), 일반지구과학Ⅰ(5)

68

창의적 체험 활동

자율활동(3), 동아리활동(12)봉사활동(3), 진로활동(6)

24

총 이수 단위 222

표 1. 충북과학고등학교 교육과정 (2013년도 입학생 기준).수학과 과학 분야에 뛰어난 학생들이다. 자기주도학습전형으로

100% 선발하는 데 총 4단계로 이루어진다. 1단계에서는 서류

평가, 2단계 방문면접을 통한 학생의 인성면접, 3단계에서는 1

박 2일 동안 수학 과학 창의성 면접, 4단계에서는 입학전형위

원회에서 서류평가와 면접평가 결과를 종합적으로 평가하여 최

종선발을 하게 된다. 1 2학년 학생은 각각 54명이 정원이고

18명씩 3개 반으로 운영되고 있다. 3학년은 조기졸업으로 인

해 현재 9명의 학생이 재학 중에 있다. (자세한 사항은 우리

학교 홈페이지 http://www.cbs.hs.kr 참조)

(2) 교직원

충북과학고등학교 교원은 충청북도교육청 산하에 있는 각 전

공분야에서 가장 우수한 선생님을 학교장 추천 전보를 통해 초

빙되어진 교사들로 구성되어 있다. 교과목 교사가 25명(기숙형

영재교육원 파견교사 2명), 과학실습보조원 3명으로 구성되어

있다. 수학과 과학교사는 수학교사 5명, 물리교사 3명, 지구과

학교사 3명, 화학교사 2명, 생물교사 2명으로 이루어져 있다.

(3) 주요 시설과 실험장비

본교의 시설은 크게 본관(교실, 영재교육원 강의실, 연구실,

도서관, 독서실, ICT실, 휴게실, 세미나실, 체력 단련실 등)과

실험동(연구실, 실험실, 시청각실, 미래형과학교실 등), 그리고

생활관으로 나눌 수 있다. 본관에 있는 영재교육원 강의실에서

는 주말마다 1박 2일간 초 중등 영재학생들이 수학 과학 영재

교육을 받고 있다. 실험동에는 4개의 교과별 실험실과 4개의

교사연구실로 이루어져 있고, 실험동 옥상에는 2개의 천문대가

있다. 현재는 실험동에 융합인재육성의 목표를 달성하기 위해

미래형과학교실을 구축하고 있다. 물리에 관련된 시설은 실험

동 3층에 자리 잡고 있는데 물리연구실, 암실, 물리실험실, 발

명공작실 등으로 이루어져 있다. 물리 분야 실험장비는 미흡하

지만 기초적인 물리 실험을 할 수 있는 교구뿐만 아니라

PASCO 장비, 버니어 MBL 실험장비, I-CA, 초고속카메라 등

을 갖추고 있다.

3. 교육과정

교육과정의 편성은 효율적인 과학영재교육을 추진하기 위하

여 수학 과학 교과 이수단위를 최대한 확보하는 교육과정을

편성하여 운영하고 있다. 특히, 과학 영재의 조기 졸업과 진학

을 위하여 속진과정과 심화과정에 주안점을 두고 있다. 과학고

등학교와 일반 학교의 차이점은 탐구능력 배양을 위한 실험,

실습 위주의 학습과 체험 탐구학습에 있다. 또한, 교과 교육과

특별활동, 특기 적성 교육활동을 연계하여 심화 탐구 능력을

배양하도록 편성 운영하고 있다.

현재 1학년 기준으로 1학년에서 수학은 1학기에 수학 6단위,

2학기에 심화수학Ⅰ 7단위를 이수하고 있으며, 과학은 1학기에

물리Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명과학Ⅰ, 지구과학Ⅰ은 각각 4단위, 2학기

에 심화물리, 심화화학, 심화생명과학은 각각 4단위, 심화지구

과학은 3단위를 이수하게 된다. 2학년에 올라가서 1학기에 심

화물리, 심화화학, 심화생명과학, 심화지구과학을 각각 3단위씩

이수하고 있으며, 2학기에 심화물리 5단위, 심화화학, 심화생명

과학, 심화지구과학을 각각 4단위씩 이수하게 된다. 수학은 1학

기에 심화수학Ⅱ 7단위, 2학기에 고급수학 7단위를 이수하게

된다. 3학년에서는 1학기에 일반물리Ⅰ 4단위, 일반화학Ⅰ 3단

위, 일반생명과학Ⅰ 5단위를 이수하고 있으며, 2학기에는 일반

물리Ⅱ 4단위, 일반화학Ⅱ 3단위, 일반지구과학Ⅰ 5단위를 이

수하게 된다. 수학은 1학기에 미적분학Ⅰ 5단위, 2학기에 미적

분학Ⅱ 5단위를 이수하게 된다. 전체적인 교육과정 단위수는

표 1과 같다.

4. 탐구활동

본교에서는 각종 탐구활동을 운영하고 있다. 1학년 때 해외

과학체험학습으로 미국동부지역 명문대학교를 탐방하게 된다.

학생들은 다양한 산업 문화적 체험을 통하여 학교에서의 부족

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그림 3. 물리실험 수업 장면.

그림 2. 변산반도 창의 인성 체험학습.

한 학습내용을 보충하며 선진 과학 기술을 학습하고 더 나아

가 글로벌 마인드를 형성하게 된다. 2학년에는 창의 인성 체험

활동으로 지질 및 해양생태 탐사를 하게 된다. 해마다 강원도

영월 지역과 충청남도 변산반도 지역을 다녀왔고, 2013년도부

터는 제주도(신생대) 지질 및 해양생태 탐사를 하게 된다.

본교는 1인 4동아리를 운영하고 있다. 이중 전공심화동아리

에서는 다양한 탐구활동뿐만 아니라 과학재능 기부 활동(과학

해설사)을 하게 된다. 그리고 탐구활동을 한 결과물을 가지고

다양한 대회에 참가할 수 있도록 지도하고 있다. 2012년에 전

국과학전람회에서 2개의 특상, 우수상 2개를 수상하였고, 삼성

휴먼테크 논문대회에서 은상을 수상하였다. 또한, 2012년에 전

국학생과학발명품경진대회에서 금상, 대한민국학생발명품전시

회에서 금상을 수상하였으며, 전국학생과학발명품경진대회에서

2년 연속 최우수학교로 선정되어 학교단체상을 수상하는 등

다양한 탐구대회에서 우수한 성과를 거두었다. 1년간 이루어지

는 탐구활동에서 얻은 결과물은 연말에 교사들이 평가하여 교

내학술지인 사름과학탐구논문지에 게재하게 된다.

과학고등학교에서 중요한 탐구활동 중의 하나가 R&E 프로

그램이다. R&E 프로그램은 한국과학창의재단에서 지원 받는

프로그램으로 본교에서는 1, 2학년 학생을 대상으로 12개 정

도의 주제로 대학과 연계 운영하고 있다. 교원대, 충북대 등의

교수님들을 연구책임자로 위촉하여 탐구활동의 대부분을 대학

교 연구실에서 수행하고 있다. 2012년에 처음으로 개최한

R&E 성과발표회에서는 최우수상 1팀, 우수상 1팀이 선정되어

교육과학기술부장관상을 수상하였다.

물리연구실

물리연구실에는 3명의 선생님으로 구성되어 있다. 교과 수업

뿐만 아니라 기숙형영재교육원 강사, 과학전람회, 발명품경진

대회, R&E 프로그램, 과학동아리지도, 각종 탐구대회 지도 등

대부분 시간을 학생들을 위해 쏟아붓고 있다.

세 분의 물리선생님이 각 학년을 전담으로 맡아서 수업을

담당하고 있다. 1학년을 담당하고 있는 선생님은 물리Ⅰ과 심

화물리를 가르치고 학생들이 다양한 탐구활동을 할 수 있도록

많은 자료와 정보를 제공하고 있다. 2학년을 담당하고 있는 선

생님은 심화물리와 고급물리를 가르치고 현재 담임을 맡으면서

진학지도에 최선을 다하고 있다. 3학년 담당 선생님은 일반물

리Ⅰ, Ⅱ를 가르치고 물리과 업무를 맡아 물리연구실을 운영하

고 있다. 그리고 충북과학고등학교 기숙형영재교육원에 파견

나온 물리선생님이 있다. 파견 선생님은 영재교육원 강사 및

행정업무를 맡고 있으며, 창의 융합 학습센터를 운영하는 데

집중하고 있다. 물리 선생님들은 정기적으로 세미나를 실시하

여 자신이 연구하고 있는 내용에 대해 토론하고, 다양한 수업

프로그램을 개발하는 데 노력하고 있다.

맺는 말

본교에 근무하는 모든 교직원들은 교육에 대한 사명감과 교

육철학을 갖고 학생들 개개인의 다양한 특성과 우수성을 파악

하여 학생들을 이끌어 주고 있다. 창의적인 사고를 갖추고, 체

육, 예술, 문화 등 다양한 활동을 통하여 조화로운 미래과학

인재를 육성하기 위해 모든 분들이 혼신의 노력을 다하고 있

다. 충북과학고등학교 물리연구실은 과학영재의 잠재적 능력과

창의성을 계발 신장시키고, 창의와 열정이 가득한 융합형 인재

를 키우기 위해 힘쓰고자 한다.