edutainme: Смешанное обучение
TRANSCRIPT
BLENDED LEARNING * * Смешанное / Гибридное / Интегрированное обучение
Если бы вас попросили придумать школу с нуля
– Смешанное – Гибридное – Интегрированное
Концепция Blended Learning
} обучение
– хотя бы частично проходит онлайн, с возможностью для ученика отчасти контролировать время, место, последовательность и скорость обучения
– хотя бы частично проходит в оффлайне
– онлайн и оффлайн взаимосвязаны для полноценного учебного опыта
Образовательная программа, которая:*
* Институт Клэйтона Кристенсена
1. Пульт в руках ученика
2. Тотальная персонализация
3. Все отличники, обучение на своих ошибках mastery-based education
4. Глубокие отношения
А если просто:
Поле для экспериментов
Пусть компьютеры делают то, что у них получается лучше всего.
– Проверка заданий – Фиксирование посещаемости – Сбор и представление данных (план на завтра) – Геймификация на основе данных
А что остается учителю?
От лектора к фасилитатору – системы обратной связи
От фиксированных групп к динамическим – быстрое перемещение на основе данных отчетов – учитель проводит больше времени с теми, кто больше в этом нуждается
От объяснений к подсказкам один на один
От мастера широкого профиля к специалисту, никто не любит все – Планирование уроков и программы – Оценивание и работа с данными – Лектор – Работа с малыми группами – Специалист по контенту – Командное преподавание
От изложения содержания к фокусу на содержание, навыки и состояние ума – настойка на учебу – целеполагание (ребенок знает точно, над чем он сейчас работает и зачем это ему нужно)
От изложения содержания к фокусу на содержание, навыки и состояние ума – настойка на учебу – целеполагание (ребенок знает точно над чем он сейчас работает и зачем это ему нужно)
Культура и ценности* Смелость – умение брать на себя риск Упорство Уважение себя и коллег Рефлексия – умение делать правильный выбор
* Школы Summit
ТРЮКИ
1. Начало урока 2. Привлечение внимания 3. Управление переходами 4. Подготовка к самостоятельности 5. Подготовка систем
Системные требования
Хард – хорошее широкое соединение – зарядки – работа в облаке, возможность перепрыгнуть на любой компьютер – без проводов – планшеты для малышей – клавиатуры для старших – синхронизированное обновление для всех гаджетов в школе – большие компьютеры для сложных графических программ
Какой бывает софт
Полные курсы (содержание, контроль, оценка)
Ck12.org Apex Learning Edgenuity
Специализированный
St Math визуальное обучение Dream Box адаптивность, геймификация Khan Academy видео и задачи Achieve 3000 новости, адаптированные под разный
лексический запас Accelerated Reader задания по бумажным книгам, полки почета
Сервисы для учителей (управление и администрирование)
Дополнительные для конкретных навыков и тем
Как оценить софт
1. Адаптивность 2. Возможности для учителя 3. Соответствие стандарту 4. Связь с оффлайновой частью обучения 5. Интегрируемость 6. Вовлечение 7. Достаточное количество часов 8. Со-разработка
Почему не стоит заниматься самодеятельностью
– Технологии быстро меняются – Вы можете не знать, что же именно вам нужно – Это не ваша область экспертности
– Форма следует за функцией (смотрят на доску или друг на друга) – Мобильность
Пространства
Команда
Как начать изменения – Дизайн-мышление – «Ленивый» стартап – Планирование через открытия
А какими вообще должны быть: – Учебный год – Время урока – Распорядок дня – Размер класса – Количество учителей – Группы
Одинаковы для всех?
Как работать с чем-то неизвестным в неопределенных условиях
– Определитесь с целями – Придумайте, как вы будете оценивать результаты – Начните действовать – Тренируйтесь на небольших группах – Собирайте отзывы
Что говорят дети
Иногда результатов контрольной нужно ждать неделю или две, а тут я могу хоть два раза все сделать, узнать свои ошибки и попробовать улучшить результат, я вижу свой прогресс.
СПАСИБО-)