educación vs medios
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La literatura sobre comunicación y educación, según lo precisa Renato May, define a los medios como canales a través de los cuales se comunican mensajes.
Estos pueden ser: El medio visual (utilizado en transparencias, artículos periodísticos, papelógrafos, fichas de trabajo, u otros materiales impresos), el medio auditivo sonoro (como el medio radial, la palabra hablada, etc.), el medio audiovisual (ejemplo la televisión o la computadora).
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Pedro Lafourcade, define al medio, como cualquier elemento, aparato o representación que se emplea en una situación de enseñanza – aprendizaje para proveer información o facilitar la organización didáctica del mensaje que se desea comunicar en una sesión de enseñanza – aprendizaje.
Guadalupe Méndez, sintetiza este concepto al decir que son todos aquellos canales a través de los cuales se comunican mensajes a los estudiantes.
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Visuales
a) Medios Impresos
b) Franelógrafoc) Carteles, murales y
rotafoliod) Pizarróne) Diapositivas
TextosCuadernosRevistasPeriódicosMapas, gráficos, etc.
Auditivos
a) Palabra habladab) Radioc) Discosd) Teléfono
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Audiovisuales
a) Videob) Televisiónc) Presentaciones didácticasd) Video conferenciase) Cine
f) Informáticos
g) Telemáticos
a) Computadorab) Multimediac) Videos interactivos
a) Internetb) Correoc) Chatd) Pagina Webe) Forosf) Ambiente virtual de
aprendizaje (AVA)
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Características técnicas Los medios impresos pueden incluir texto,
gráficos, fotos, diagramas y demás posibilidades que ofrece las artes gráficas y el diseño gráfico.
Admiten la posibilidad del color.
Permiten diferentes formatos según la necesidad.
Diversidad de soportes (papel, acetato, cartón, entre otros).
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Características pedagógicas Facilita el ritmo individual de aprendizaje.
Facilita los procesos de análisis y de síntesis.
Permite la consulta permanente.
Visión completa de los temas tratados.
Permiten adaptarse a las modalidades desescolarizada y presencial.
Posibilita preferencialmente los aprendizajes de: Información verbal ( símbolos, reglas, códigos, otros) Conceptos.
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Limitaciones
Requiere buen nivel de comprensión.
Requiere del hábito de lectura en los educandos.
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Características técnicas
Facilidad de grabación y audición.
Sencillez con que puede usarse y duplicarse.
Posibilidad de repetición.
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Características pedagógicas Permiten adaptarse a las modalidades desescolarizada y
presencial.
Requiere alto nivel de concentración.
Moderado nivel de participación.
Baja capacidad de transmisión de información.
Posibilita preferencialmente aprendizajes de:
Información verbal. Cambio de actitudes.
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Limitaciones
Son unisensoriales (sólo estimula el oído).
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Gran flexibilidad por su estructura no lineal.
Alta interactividad.
Aprendizaje autodirigido.
La persona construye su conocimiento de forma individual o grupal.
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El término multimedia se refiere a una integración o agrupación de diferentes medios audiovisuales (texto, sonido, imagen, video) por medio de un software.
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Características técnicas Integra diversos formatos (textual, gráfico,
sonoro) y tiene grandes volúmenes de información.
Facilitan la interacción usuario/máquina y la cooperación entre grupos de usuarios.
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Características pedagógicas Aportan al instructor un recurso para: Ilustrar conceptos. Mostrar situaciones o escenas. Presenta múltiples fuentes de información en un mismo
soporte (texto, imagen y sonido). Favorecen el aprendizaje individualizado. Estimulan en el usuario la investigación y exploración. Permiten realizar simulaciones de gran realismo. Proporcionan entornos con gran capacidad de motivación. Constituyen entornos lúdicos. Alta interactividad.
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Ventajas: Posee un gran auge Línea de productos variados Información de manera rápida Medio masivo Desventajas: Costos altos debido a la tecnología Nuevos sustitutos
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Ventajas: Medio selectivo Especialización temática Alta calidad impresión Alta cantidad de lectores
Desventajas: Lenta propagación del mensaje Baja cobertura Alto costo
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Ventajas: Rapidez comunicación Incentiva la imaginación Programación personalizada
Desventajas: Alta movilidad (distracción) Compromete un solo sentido Solo sugiere, no muestra
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Ventajas: Credibilidad Entorno noticioso Información Desventajas: Lectura rápida Alto costo
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Ventajas: Gran cantidad de información Interactividad (email, Chat, foros, tareas) Integra imagen, sonido, texto Fotografías, video
Desventajas: Perdida entre la información Dificultad de encontrar información precisa Distracciones