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educação HUMANISTA18 de março de 2013
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PEDAGOGIA HUMANISTA
a) Redescobrimento da personalidade humana livre;b) Base no conhecimento grego e romano;c) Formação do homem culto;d) Formação do cortesão instruído e culto;e) Cultivo da individualidade e da personalidade total;f) Desenvolvimento do espírito de liberdade e crítica;g) Estudo atraente e ameno;h) A impressa facilita a a difusão da cultura e da educação;i) Surge a escola secundária, baseada no estudo do latim e
grego.
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EDUCAÇÃO HUMANISTA NA ITÁLIA
Figura do cortesão.
Criação da academias platônicas e ateneus docentes;
Criação da Casa Giocosa (Casa Alegre);
Não tinha caráter erudito. Usava o clássico para a construção da personalidade;
Florença e Veneza enquanto protagonistas;
A renascença surge no séc XIV, na Itália;
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Montaigne é o humanista mais conhecido da França.
Algumas escolas adotaram os princípios humanistas e outras continuavam a adotar o modelo tradicional baseado no trivium e
quatrivium;
A mais tardia de todas as implantações;
EDUCAÇÃO HUMANISTA NA FRANÇA
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PRINCIPAIS HUMANISTAS
Erasmo de Rottendam
Montaigne
RabelaisDante
Alighieri