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Unidad

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MATERIALES ORIGINARIOS Y FORMACIN DEL SUELO

Objetivos de Aprendizaje: 1 2 3 Contenido: 1. Antecedentes histricos 2. Importancia de la ciencia del suelo 3. Los criterios edafolgicos y podolgicos 4. Conceptos bsicos: suelo, perfil y horizonte 5. Etapas de la formacin del suelo 6. Horizontes genticos 7. Suelo y subsuelo 8. Componentes principales del suelo

9. Factores de formacin del suelo 10. Procesos de formacin del suelo 11. Clasificacin del material original 12. Eluviacin e iluviacin 13. Minerales y rocas formadoras del suelo Recursos: Para el estudio de esta unidad necesitaras: Lecturas del curso. Realizar las prcticas indicadas al final de cada captulo. Asesora de tu maestro.

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1. Antecedentes histricos La Ciencia del Suelo, segn De Sigmond, rene en un sistema cientfico todos los conocimientos relacionados con un producto peculiar de la naturaleza: El suelo. Esta disciplina sin embargo, fue considerada por mucho tiempo como una rama de la Geologa o de la Agronoma. As se registra por ejemplo, que Gasparn en su Curso de Agricultura (1843) hace referencia al suelo activo para diferenciarlo del suelo inerte, pero su clasificacin de tierras no difiere en principios de la expuesta por autores mucho ms antiguos como B. Palissy y Olivier de Serres. En 1885, E. Risler en su Geologa Agrcola hace una exposicin sobre los sistemas de cultivos propios a diversas regiones, pero considera siempre al suelo en su aspecto geolgico. Sin embargo, desde la antigedad hasta nuestros das, todos los agrnomos han subrayado la importancia de un conocimiento tan completo como posible de los suelos sometidos al cultivo. El estudio del suelo considerado en su medio natural es un punto de vista mucho ms reciente. Boussingault (1807-1887) a mediados del Siglo XIX fue el primero en sealar la influencia de los climas sobre la distribucin geogrfica de las tierras arables. En 1837, Sprengel public en Dresde su Ciencia del Suelo. En 1862 Alberto Fallow, igualmente public en Dresde su tratado intitulado Ciencia del Suelo, General y Especial. Herny en 1908, en su obra los Suelos Forestales

emplea por primera vez en Francia el trmino Pedologa que significa Ciencia del Suelo. Pero an, el estudio del suelo era considerado como una parte especial de la Geologa. La ciencia del Suelo propiamente dicha fue realmente originada en Rusia hacia 1880 por V. Dokuchaev (18461903), quien no acept las concepciones hasta entonces dominante de exclusividad geolgica y en 1883 public un reporte sobre los Chernozems con el fin de establecer para el fisco las bases cientficas para el cobro de impuestos sobre las tierras, en este trabajo aplic principios morfolgicos para el estudio de los suelos y es el primero que produce una clasificacin cientfica de suelos. Dokuchaev en 1886 propone la palabra suelo para que se use como un trmino cientfico referido a aquellos horizontes de rocas que han cambiado sus relaciones bajo la influencia conjunta del aire, agua y varios organismos vivos o muertos. Posteriormente define al suelo como un cuerpo natural independiente que evoluciona y que ha sido formado por la influencia de cinco factores, e insisti sobre todo en la influencia de los climas formulando su clebre ley de zonabilidad de los suelos. Este punto de vista tan fecundo fue desarrollado por los colaboradores y sucesores de Dokuchaev: Sibercev, Wolny, Glinka, Jarilov, Vernadsky, Agafonoff, etc., y no tard en imponerse a los abios de otros pases: En Alemania (von Richtoffen, Stremme, Ramann), Hungra (Treitz), Checoslovaquia (Novak, Snolik, Svorykine), Rumania (Murgoci), Gran Bretaa (A.D.Hall, J. E. Marr, E.J.Rusell

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de Rothamsted), Pases Bajos (A.J.Ossting, C.H. Edelman), Blgica (J. Bayens, R. Meurice), Estados Unidos (W. Hilgard, M. Whitney, C.F. Marbut, Ch. Kellog, F. Bear), etc. En Francia donde las zonas climticas son menos diferenciadas, el estudio del suelo permaneci largo tiempo casi nicamente dentro del dominio de la qumica y la geologa. Agrnomos y Gelogos insignes fueron Boussingault, Berthelot, Dehrain, Th. Lapparent, H. Hitier y otros. Solamente despus de la guerra de 1914-18, los mtodos de estudios propuestos por los rusos fueron aplicados en forma sistemtica a los suelos de varios pases. En octubre de 1934 se fund la Asociacin Francesa para el Estudio del Suelo presidida por A. Demoln, miembro de la Academia de Ciencias y quien agrup rpidamente a cientficos, directores de Estaciones Agronmicas, profesores, qumicos y gelogos. Paralelamente a estos esfuerzos de los diversos pases, la Ciencia del Suelo fue organizada progresivamente en un plan internacional. Desde 1900, en la Exposicin Universal de Pars, Dokuchaev y sus colaboradores presentaron una carta de Suelos de la Rusia Europea a escala 1:2.5 millones que llam poderosamente la atencin. Posteriormente, la tendencia a uniformar conceptos hizo necesarias las reuniones internacionales y as tuvo en 1908 la 1. Conferencia Internacional en Budapest llamada Agrogeolgica donde el conocimiento de los suelos fue considerado como una rama de la

Geologa y se tom conocimiento sobre la ley de zonalidad de los suelos. En esta ocasin Glinka present su Carta Esquemtica de los Suelos del Mundo que fue revisada por Agafonoff en 1929. La 2. Conferencia Internacional de Agrogeologa tuvo lugar en Estocolmo en 1910 y al ao siguiente la publicacin rusa Potchvoviedenia (Ciencia del Suelo) editada desde 1899 se transforma en una revista internacional multilingue (Pulicacin suspendida durante la 1. Guerra Mundial y reanudada en 1924.) La 3. Conferencia Internacional de Agrogeologa tuvo lugar en Praga en 1922 y la 4. que se denomin de Pedologa tuvo lugar en Roma en 1924 y en realidad fue orientada a lo que se denomina Ciencia del Suelo. En 1927 se fund la Sociedad Internacional de la Ciencia del Suelo en Washington, E.U.A. habindose reunido todas las corrientes de ideas cientficas y afirmndose este conocimiento como una ciencia especial al mismo ttulo que las otras ciencias naturales. Este fue en realidad el 1er Congreso Internacional de la Ciencia del Suelo. Este mismo ao Stemme public en Danzing, una Carta de Suelos de Europa a la escala 1:10 millones. El 2. Congreso Internacional de la Ciencia del Suelo tuvo lugar en Leningrado en 1930 y en esa misma ciudad se fund el Instituto Internacional de Suelos dirigidos por Prassolov. El 3er. Congreso tuvo lugar en Oxford en 1935 y el 4. en Amsterdam, Holanda en 1950. El 5. Congreso se desarroll en el Congo Belga en 1954 y tuvo relacin con los conocimientos que se tenan en esa fecha sobre suelos tropicales. El 6

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Congreso tuo lugar en Francia en 1956. El 7. se llev a cabo en Madison, Wisconsin, E.U.A. en 1960, habindose propuesto el Sistema de Clasificacin de Suelos conocido como 7. Aproximacin (actualmente Soil Taxonomy y que ha llegado a ser oficial en los Estados Unidos a partir de enero de 1965. El 8. Congreso se desarroll en Bucarest, Rumana en 1964 y vers entre otros aspectos sobre las nuevas ideas de la Clasificacin de Suelos segn el Sistema Americano. El 9. Congreso Internacional tuvo lugar en Australia en 1968. El 10. se desarroll en Mosc, Rusia en 1974. El 11. se realiz en Edmonton, Canada en 1978, el 12. en Nueva Delhi, India y recientemente (1986) se celebr en Hamburgo, Alemania el 13. Congreso en donde se presentaron las nuevas ideas sobre el Sistema FAO/Unesco/ILRI. La Sociedad Internacional de la Ciencia del Suelo de igual forma ha evolucionado y en 1982 contaba con una membresa de 7050 cientficos. En Mxico con motivo de la Segunda Conferencia Interamericana de Agricultura en 1942 se fund la Sociedad de la Ciencia del Suelo unida a las actividades de la Sociedad Internacional y en 1952 se constituye la Sociedad Latinoamericana de la Ciencia del Suelo como organismo especfico en estas actividades. Posteriormente, en 1962 se fund la Sociedad Mexicana de la Ciencia del Suelo que ha desarrollado a la fecha (1987) veinte congresos nacionales en sus 25 aos de existencia.

2. Importancia de la ciencia del suelo. Antecedentes a la moderna Ciencia del Suelo en nuestro pas son tan antiguas, que nos permiten remontarnos al perodo pre-hispnico. Los Aztecas, Mayas, Tarascos, Otoms contaban con sistemas de clasificacin de suelos. Evidencias de ello, son los trabajos de Barbara Williams (1978) sobre los cdices Santa Mara Asuncin y Vergara. De los cuales indica recientemente (1985) que los Aztecas representaban 45 clases de tierras por medio de glifos y que este conocimiento era til con fines administrativos (pago de tributos) y para el manejo de suelos. Este conocimiento se mantiene en el agro mexicano, trasmitido de generacin a generacin, con una evolucin y utilidad, dignos de ser estudiados. La incorporacin de Mxico a la moderna Ciencia del Suelo tiene dos componentes bsicos: Uno, sucede al trmino de la Revolucin Mexicana, cuando se define como estrategia para el desarrollo agrcola el impulso a las reas de riego. En esta poca bajo el asesoramiento de tcnicos americanos, especficamente de California, se crea la Comisin Nacional de Irrigacin y se adiestra a tcnicos mexicanos en la elaboracin de mapas de suelos y en su clasificacin con fines de riego, en el curso conocido como COLEGIO AGROLOGICO de meoqui, Chihuahua, celebrado en 1927. Sin embargo, como lo puntualizaba Gonzlez-Gallardo (1941), no existi investigacin en este campo de la Ciencia del Suelo. Provocando un desarrollo muy peculiar, caracterizado por la copia de metodologas, no siempre adecuadas a nuestro medio. La Cartografa de Suelos

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en los ltimos 40 aos ha avanzado a nivel conceptual y metodolgicamente, incorporando nuevas tcnicas y materiales de trabajo, destacando sobre todo las fotografas areas e imgenes de satlite y de igual manera en Clasificacin de suelos, en donde los cambios en tcnicas de laboratorio son muy evidentes, pasando de los anlisis totales a la absorcin atmica. Estas innovaciones, de hecho, no fueron incorporadas en Mxico, sino ms bien improvisadas, producindose en muchos casos recomendaciones con datos faltantes. El segundo componente, se da alrededor de 1950, cuando surge como estrategia para el desarrollo agrcola, el uso de insumos (fertilizantes, semillas mejoradas, insecticidas, etc), con la colaboracin de la Fundacin Rockefeller, dando por resultado un gran impulso en el campo de la Fertilidad del Suelos. Dentro del cual existe probablemente ms del 70 % de los especialistas en suelos de nuestro pas. Con la informacin anterior se puede intuir un panorama de la Ciencia del Suelo en Mxico, esto es, en lo que ms se ha avanzado es en el rea de Fertilidad de Suelos y se conoce un poco sobre Cartografa y Clasificacin de Suelos. Slo en las ltimas dcadas se han iniciado trabajos en Fsica, Microbiologa y Conservacin de Suelos, faltando an su consolidacin. Disciplinas relacionadas ciencia del suelo con la

actualidad se divide en campos especficos, entre los cuales son de mencionarse: Fsica de Suelos, Qumica de Suelos, Fertilidad de Suelos, Clasificacin de Suelos, Cartografa de Suelos, Biologa de Suelos, Gnesis de Suelos, Conservacin de Suelos, Manejo de Suelos, entre otras. 3. Los criterios edafolgicos y pedolgicos Pedologa.- Significa Ciencia del Suelo Edafologa.- Ciencia que se encarga del estudio del suelo 4. Conceptos bsicos: Suelo: El suelo, en su significado tradicional, se considera como el medio natural para el desarrollo de las plantas y est limitado en profundidad hasta donde penetran las races. La definicin anterior es muy til para relacionar a la Ciencia del Suelo con el conocimiento emprico del agro mexicano. Para el productor nacional el trmino tierra es equivalente a suelo. Tierra es la capa donde se desarrollan sus cultivos. Williams y Ortz (1981) consideraron esta definicin como bidimensional y mencionan que para la moderna Ciencia del Suelo el concepto es tridimensional al definirlo como cuerpo natural de tal manera que al referirnos al mismo objeto el tcnico lo entiende de una forma y el productor de otra, lo cual origina una ruptura de la comunicacin entre ambos. Esta situacin es importante considerarla si

El avance de la moderna Ciencia del Suelo ha sido sumamente espectacular al considerar que tiene solamente un siglo de existencia y en la

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queremos realmente aplicar conocimientos tcnicos en nuestro pas Desde el punto de vista tcnico, suelo de acuerdo con Ortz y Cuanalo (1981) puede definirse como: un cuerpo natural que se encuentra sobre la superficie de la corteza terrestre conteniendo materia viva y soportando o siendo capaz de soportar plantas. La definicin anterior contiene tres conceptos fundamentales, en primer trmino es un CUERPO NATURAL, es decir, es un ente dentro de la naturaleza y como tal, posee la propiedad de singularidad; por lo tanto, tiene caractersticas propias y est sujeto a leyes especficas. En segundo lugar, contiene MATERIA VIVA, es decir, posee propiedades de los organismos vivientes y finalmente, SOPORTA o es CAPAZ DE SOPORTAR PLANTAS, esto es, que su estudio siempre estar relacionado con los requerimientos de las plantas que sobre l se desarrollan. Los suelos a diferencia de plantas y animales, con frecuencia no muestran lmites bien definidos sino que en muchos casos se aprecia una variacin continua y sus lmites son establecidos por una definicin que resulta til desde el punto de vista de su uso y manejo. De esta manera, la abstraccin de dar lmites claros y precisos a los suelos, debe entenderse como un artificio para su estudio y clasificacin. En general, el trmino suelo se refiere a la superficie suelta de la Tierra y de la Luna, distinguindola de la roca slida. Mucha gente, cuando piensa en la palabra suelo, tiene en mente el material que nutre y sostiene a las plantas en crecimiento. Esa acepcin es

an ms general, ya que se aplica no nicamente en su sentido ms comn, sino tambin a rocas, al agua, la nieve y aun al aire, todos ellos capaces de sostener vida vegetal. El agricultor, desde luego, tiene un concepto ms prctico del suelo y lo considera como el medio en que crecen los cultivos. Por otra parte, para el ingeniero civil el suelo es el material que sostiene edificios y caminos. En breve, la palabra suelo tiene muchos significados y a travs del texto se usa en diversos sentidos. El suelo como la tierra que pisamos. Los hombres ms antiguos deben haber considerado al suelo como el terreno que sostena sus movimientos y su habitacin. Los suelos influyeron en la ubicacin de las sendas y los campamentos. Es indudable que la humanidad primitiva reconoci la capacidad variable de las diferentes reas para producir plantas y animales, pero es poco probable que haya asociado esas diferencias con diferencias de suelo. El reconocimiento del suelo como un medio para el crecimiento de las plantas fue muy posterior. El suelo como medio crecimiento de las plantas. para el

Con el inicio de la agricultura, hace unos 10 000 aos, el hombre empez a considerar al suelo como un medio para el desarrollo de las plantas. Para el ao 3000 a. de J.C. ya existan aldeas tan al norte como en Escandinavia en Europa. Esos primeros agricultores reconocieron diferencias en los suelos y mostraron predileccin por los suelos limosos (suelos desarrollados

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de loess, un limo arrastrado por el viento). Se cree que la clasificacin de suelos ms antiguas se desarroll en China hace 4000 a 5000 aos. La clasificacin se basaba en la capacidad de los suelos para producir cosechas y se utilizaba para determinar los impestos. Los griegos y los romanos tambin reconocieron las diferencias de los suelos para la agricultura, desarrollando diversas prcticas de manejo de ellos que todava se utilizan. De todos los conceptos del suelo, el de mayor importancia para la mayora de la gente, es aquel en que se le considera como medio para el desarrollo de las plantas. Cada da que pasa, con el crecimiento incesante de la poblacin mundial, ese concepto adquiere mayor importancia. El suelo como una capa de roca intemperizada. Los gelogos se empezaron a interesar en el suelo como un producto de intemperizacin. En los E.U.A., las primeras investigaciones cientficas de los suelos estuvieron dominadas por gelogos, quienes clasificaron a los suelos como residuales, aluviales, calizos, silceos, arenosos, arcillosos, etc. Se reconoci la adicin de materia orgnica en la parte superior de la capa intemperizada y se vino a considerar al suelo como la capa intemperizada o regolito. Como el regolito est expuesto a erosin y finalmente es transportado al ocano, se puede decir que el suelo es roca en camino al ocano. Sin embargo, en su recorrido el suelo sirve

como medio para el crecimiento de las plantas. El suelo es la capa de materiales orgnicos y minerales que cubre la corteza terrestre y en la cual las plantas desarrollan sus races y toman los alimentos que les son necesarios para su nutricin. Los procesos fsicos, qumicos y biolgicos que intervienen en la formacin de los suelos estn gobernados por factores del medio ambiente tales como el clima y la vegetacin. Ellos actan en forma combinada y variable, de manera que los suelos resultantes de su accin son complejos organismos sujetos a mudanza continua y que nunca alcanzan una condicin esttica. Su permanente evolucin puede dividirse en etapas que, como las de cualquier organismo, se denominan juventud, madurez y vejez. Suelo, de acuerdo con la Taxonoma de Suelos (Soil Survey Staff, 1990) se define como: La coleccin de cuerpos naturales sobre la superficie terrestre, en algunos lugares modificado o inclusive hecho por el hombre a partir de materiales terrestres, que contiene materia viva y que soporta o es capaz de soportar plantas en forma natural. Su lmite superior es el aire o agua poco profunda. En sus mrgenes limita con aguas profundas o con reas estriles de roca o hielo. Su lmite inferior normalmente se le ubica hasta donde se realiza la actividad comn de las plantas nativas perennes, es decir, puede limitarse a la presencia de una capa cementada cercana a la superficie que impide el desarrollo de races o bien extenderse a ms de 2 m. de

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profundidad. Si esto ltimo sucede es frecuente tambin establecer como lmite inferior a la profundidad de 2 m. De la definicin anterior se desprende que en un estudio de clasificacin, lo primero que debe determinarse es el objeto de estudio, es decir, si se trata o no de un suelo. Por ejemplo, un rea rocosa que no sustenta vegetacin no debe considerarse como suelo. Otra aclaracin importante es que la clasificacin de un suelo se hace con base en lo ms reciente, es decir, a lo ms cercano a la superficie. Normalmente los suelos enterrados no son clasificados. Un suelo enterrado est cubierto por una capa de materiales recientes que tienen un espesor de al menos 50 cm. (0 a 35 cm. cuando el material nuevo tiene propiedades ndicas, que se definen posteriormente). Perfil: Cuando se hace un corte vertical en un terreno se observa una serie de capas superpuestas perfectamente diferenciadas, con caractersticas fsicas y qumicas variadas, a las cuales se les da el nombre de horizontes. El conjunto de horizontes constituye el llamado perfil del suelo. Horizonte: Una capa de suelo o de material de suelo aproximadamente paralela a la superficie del terreno y que difiere de capas adyacentes genticamente relacionadas con ella en propiedades fsicas, qumicas y biolgicas o en caractersticas como el color, estructura, textura, tipo y nmero de organismos

presentes, grado alcalinidad, etc.

de

acidez

o

Cuando se describe un suelo en el campo, es subdividido en capas u horizontes, que son aproximadamente paralelas a la superficie. Un horizonte es considerado de diagnstico cuando rene un conjunto de propiedades definidas cuantitativamente, que son consecuencia de los procesos formadores del suelo. Esta condicin es la base para que la clasificacin se realice sobre principios generales de gnesis de suelo. De esta manera, se asegura objetividad en el proceso, ya que los procesos de formacin no son usados por s mismos como un criterio, sino ms bien sus efectos, expresados en trminos de propiedades morfolgicas que tienen un valor de identificacin. Las propiedades de diagnstico son caractersticas del suelo, las cuales no constituyen diferentes horizontes sino que son propiedades de importancia para la clasificacin. 5. Etapas de la formacin del suelo Aunque no existe una manera nica y ordenada de formacin de los suelos, al menos tericamente podramos considerar tres etapas de acuerdo con el tipo de intemperismo, de la forma: Al quedar expuestas las rocas al ambiente se inicia un proceso de desintegracin (intemperismo fsico), siguindole un proceso de descomposicin (intemperismo qumico) y finalmente la invasin de vegetacin (intemperismo bioqumico).

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El INTEMPERISMO FSICO que rompe y desmenuza a la roca puede llevarse a cabo por la accin del agua, la temperatura y la gravedad, solos o combinados. Por ejemplo, al introducirse agua en una grieta de una roca y congelarse, como es sabido incrementar su volumen y puede ejercer una presin de 146 Kg/cm2. Lo cual favorecer la desintegracin de la roca. Otro caso puede ser el calentamiento y enfriamiento, como todos los cuerpos son elsticos. Las rocas y principalmente los minerales que las integran tendern a expandirse y contraerse en forma diferencial, es decir unos ms rpidos que otros, lo que origina nuevamente presiones. De tal manera que al final de esta etapa se tendran fracciones de roca. La siguiente etapa corresponde al INTEMPERISMO QUMICO por medio de reacciones como hidrlisis, hidratacin, oxidacin, reduccin, carbonatacin y solucin, que originan cambios de solubilidad o de las estructuras de los materiales. Finalmente, INTEMPERISMO BIOQUMICO es la invasin de la vegetacin donde se produce la aparicin de un nuevo material, la materia orgnica que provoca cambios bioqumicos en el suelo. Adems el agua de lluvia al atravesar a estos materiales provoca migraciones de arcillas y de materia orgnica que dan por resultado la diferenciacin de capas, mejor conocidas como horizontes. La mayor proporcin del suelo est formada de materia mineral , la cual proviene de la descomposicin de las rocas. La corteza terrestre est cubierta de materiales sueltos no consolidados los cuales constituyen el

llamado manto rocoso, en cuya composicin qumica participan los elementos enumerados en el siguiente Cuadro: ELEMENTOS QUE FORMAN LA CORTEZA ELEMENTOS % Oxgeno Slice Aluminio Hierro Calcio Magnesio Sodio Potasio

46.4 27.6 8.1 5.1 3.6 2.1 2.8 2.6 98.3 %

Otros elementos (titanio, fsforo, manganeso)1.7 %

hidrgeno,

6. Horizontes genticos (Horizontes principales). Horizontes orgnicos. H - Horizonte dominado por el material orgnico formado de acumulaciones de este material no descompuesto o parcialmente descompuesto sobre la superficie del suelo. Todos los horizontes H estn saturados con agua por periodos prolongados o estuvieron saturados con agua pero estn ahora artificialmente drenados. Un horizonte H puede estar en la superficie de un suelo mineral o enterrado a cualquier profundidad. O - Horizonte orgnico de suelos minerales. Formado por el material orgnico que se encuentra sobre la superficie y cuyo espesor generalmente

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vara entre 2 y 10 cm. En un suelo que haya permanecido largos aos cubierto de bosque, se pueden distinguir en este delgado horizonte varias capas: en la parte superior hojas, tallos y otros residuos orgnicos cados recientemente que an no muestran signos de descomposicin: ms abajo, material de esta misma clase que ya ha comenzado a desintegrarse, de color pardo obscuro y en el cual an puede distinguirse el material original y, por ltimo, una tercera capa de materia orgnica, de color negro o pardo obscuro, de material completamente desintegrado y amorfo que se denomina humus. O1 - Horzonte orgnico en el cual la forma original del material vegetal es visible a simple vista. O2 - Horizonte orgnico en los cuales la forma original del material vegetal o animal no puede ser reconocida a simple vista. Horizontes minerales Los horizontes minerales contienen menos de 30 % de materia orgnica si la fraccin mineral contiene ms de 50 % de arcilla o menos de 20 % del material orgnico si la fraccin mineral no tiene arcilla. Contenidos de arcilla intermedios requiere contenidos proporcionales de material orgnico. Horizonte A Debajo del horizonte O se encuentra la primera capa mineral del suelo denominada horizonte A. La porcin superior generalmente es obscura por la influencia del humus que sobre ella descansa. Se aclara su color a medida que se profundiza y casi

siempre alberga gran cantidad de races vivas y muertas, insectos y otras formas, animales de tamao reducido. Su espesor vara desde pocos centmetros hasta uno o dos metros en regiones de poca lluvia y de gran fertilidad. En ocasiones se subdivide este horizonte, por razn de su color ms claro en la parte inferior, en los subhorizontes A1 y A2. A1 - Horizonte mineral, formado o formndose en o adyacente a la superficie, en el cual el rango ms enfatizado es la acumulacin de material orgnico humificado asociado a la fraccin mineral. A2 - El rasgo ms caracterstico de este horizonte es la prdida de arcilla, hierro, aluminio; con la concentracin resultante de cuarzo en las fracciones arena y limo. A3 - Horizonte transicional entre A y B, dominado por propiedades caractersticas de un A1 o A2 que sobreyace, pero con algunas propiedades subordinadas de un B. AB - Horizonte A de transicin entre A y B, teniendo una parte superior dominada por propiedades de A y una inferior dominada por propiedades de B, las dos partes no pueden ser convenientemente separadas en un A3 y B1. A/B - Horizontes que calificaran por A2, excepto para partes incluidas constituyendo menos de 50 % del volumen que calificara como B. AC - Horizonte A transicional entra A y C, teniendo en cuenta propiedades subordinadas de A y C, pero no

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dominado por caractersticas de A o C. Capa Ap

propiedades

agrcolas es caracterstica su ausencia. Es decir, en estas zonas la parte superficial de los suelos son horizontes A y ms especficamente Ap. Es conveniente mencionar que a mayor desarrollo mayor diferenciacin de horizontes. Un suelo con horizontes A, B y C es ms viejo que uno con horizontes A y C. En relacin a esto es conveniente mencionar que en Mxico la mayora de los suelos agrcolas son relativamente jvenes, de tal forma que lo ms frecuente es el encontrar pocos horizontes. Subndices

Cuando se cultiva un terreno los instrumentos de labranza con los cuales se rotura, mezclan el horizonte O con la parte superior del A. Para fines prcticos, se ha juzgado conveniente considerar esta capa en forma independiente, bautizndola con el nombre de capa arable y distinguindola con el signo Ap, que indica que es una subdivisin del horizonte A. Horizonte B Sobre l descansa el horizonte A. Se reconoce fcilmente por el cambio que ocurre en color y por su menor contenido de materia orgnica. Generalmente es tambin de textura ms pesada que el horizonte superior y su espesor es tan variable como el de aqul. Horizonte C Luego se encuentra el llamado horizonte C, cuyo color generalmente es ms claro y el cual en realidad ofrece poco inters desde el punto de vista del manejo del suelo. Su estudio se conecta mejor con la geologa. La diferencia entre horizontes orgnicos y minerales es su contenido de materia orgnica (m.o). Los horizontes orgnicos tienen un % de materia orgnica mayores a 20 o 30 % dependiendo del contenido de arcilla. Los horizontes O son frecuentes en reas forestales, selvas y pastizales naturales. Mientras que en suelos

El uso de subndices en la nomenclatura es para especificar con mayor detalle un proceso o caracterstica de un horizonte como se indica a continuacin: ca - Acumulacin de Carbonatos de Calcio y Magnesio g - Gleyzacin fuerte, indica condiciones de anaerobiosis por largo tiempo, usualmente por exceso de agua. Los colores del suelo son grises, azules o verdes. h - Depositacin de humus ir - Depositacin de hierro m - Cementacin fuerte p - Alteracin por el arado, usualmente con el horizonte A1 t - Depositacin de arcilla de los horizontes suprayacentes, usualmente con el horizonte B2. De acuerdo con lo anterior un horizonte Ap es un horizonte A1 alterado por el arado, conocido como capa arable, que estara presente en todos los terrenos agrcolas. Un B21 sera un horizonte de acumulacin de

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arcilla o un Cg un horizonte sin actividad biolgica continuamente inundado. De esta forma la nomenclatura de los horizontes puede entenderse como una clave que permite al tcnico comprender rpidamente las caractersticas de un suelo. 7. Suelo y subsuelo. Por otra parte, tambin es frecuente escuchar los trminos de SUELO SUPERFICIAL Y SUBSUELO. El primero, suelo superficial, es considerado como sinnimo de capa arable y horizonte Ap. El cual vara en profundidad de acuerdo con el implemento utilizado y al tipo de traccin. Es decir con un arado de traccin animal, se puede establecer que el suelo superficial tendra 15 cm de profundidad y con tractor 30 cm. A partir de estos lmites inicia el SUBSUELO y es comn considerarlo como un espesor igual al del suelo superficial, esto es, de 15 a 30 cm. La condicin fsica del suelo superficial puede modificarse por la accin del laboreo y por la incorporacin de residuos orgnicos. Puede ser fertilizado, encalado y drenado. En resumen, su fertilidad y en cierto grado su productividad puede aumentarse o disminuirse o simplemente estabilizarse a niveles consistentes de una produccin econmica de cosechas. Esto explica porqu tanta investigacin y otros estudios han sido realizados con especial referencia al suelo superficial. La productividad del suelo est determinada en gran parte por la naturaleza del subsuelo. La importancia prctica de este hecho se observa cuando consideramos que el subsuelo

normalmente est sujeto a pocas alteraciones, excepto cuando se establece un sistema de drenaje. An cuando las raices no penetran profundamente en el subsuelo, la permeabilidad y su naturaleza qumica puede an afectar favorable o desfavorablemente el suelo superficial de donde se desarrollan las races. 8. Componentes principales del suelo La historia de un suelo comienza con la acumulacin de materiales rocosos meteorizados y finamente divididos. Luego aparecen los organismos vivos y con ello se inicia la fase constructiva de los procesos de formacin. As se van diferenciando capas que descansan sobre el material rocoso original y cuyo espesor varia desde pocos milmetros hasta varios metros. Tanto las caractersticas como el espesor de los suelos depende de la intensidad con que acten los procesos de formacin, el tiempo que haya durado su accin y la resistencia del material original a sufrir esos cambios. Es fcil comprender que los suelos ofrecen toda una amplia gama de variaciones resultantes de las diferencias de un lugar a otro en las fuerzas actuantes en el proceso. Tan solo cuando se presenta una combinacin ms o menos uniforme de factores, puede esperarse que se encuentren suelos de caractersticas similares. El suelo est formado de substancias en estado slido, lquido y gaseoso. La porcin SLIDA est constituida por materiales orgnicos, resultantes de las plantas y animales vivos o muertos y de sus productos, y

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materiales inorgnicos o minerales, formados de los residuos de la descomposicin de la roca madre. Los materiales inorgnicos o minerales del suelo varan en tamao, desde pedruscos en tamao considerable hasta partculas coloidales de arcilla con dimetro inferior a 0.002 mm. La proporcin en que se hayan mezcladas las partculas de diferente tamao determina la textura del suelo. Los materiales gruesos y medianos son prcticamente inactivos y tan solo sirven como esqueleto del organismo total. La parte activa es aquella de reducido tamao que se denomina arcilla, la cual es de naturaleza coloidal y sirve como depsito de almacenamiento de nutrimentos que luego van siendo utilizados lentamente por las plantas. La clase y la cantidad de material coloidal determinan asimismo la cantidad de agua que el suelo puede retener, en especial en regiones muy secas. La parte orgnica del suelo est formada de substancias vivas y muertas, en las cuales se incluyen races de plantas, hongos, algas, bacterias, larvas de insectos, miripodos, roedores, etc., junto con los productos de su descomposicin. Los residuos son tambin de carcter coloidal (coloide orgnico) y, como el coloide inorgnico, desempean un papel primordial en la retencin de nutrimentos y de agua. La parte LIQUIDA del suelo consiste en agua con cantidades variables de materia mineral, anhdrido carbnico y oxgeno, disueltos en su seno. debido a ella sus elementos minerales , el nitrgeno y el agua

penetran en las plantas para contribuir a su alimentacin y desarrollo. La parte GASEOSA del suelo es tambin muy importante; tanto las races de las plantas como un nmero considerable de microorganismos, que desempean un papel muy esencial en los procesos evolutivos del suelo, necesitan cantidades variables de oxgeno proveniente del aire para su existencia. 9. Factores de formacin del suelo. Los factores que universalmente se reconocen como participantes en la formacin del suelo son de hecho condiciones del medio ambiente que influyen en los procesos formadores de suelo. Material madre Es la materia prima de la cual se forman los suelos. Su papel es por lo tanto pasivo, y las modificaciones que sufre dependen de las diferentes influencias a que est sometido. Es posible que sobre el mismo material parental se desarrollen dos suelos diferentes, si los factores activos de formacin son dismiles, como es posible que el mismo suelo provenga de materiales parentales distintos. Clima La lluvia y la temperatura (activos) son los componentes del clima que principalmente influyen sobre la evolucin de los suelos. La velocidad de las reacciones qumicas aumenta en proporciones definidas con los aumentos en temperatura y de all la influencia de

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esta integrante del clima sobre la formacin del suelo. A temperatura bajo cero grados centgrados, se detienen las reacciones qumicas en el suelo; a partir de este nivel Jenny ha encontrado (en zona templada) que a medida que aumenta la temperatura disminuye la acumulacin de materia orgnica en el suelo, y aumenta su contenido de arcilla. Sobre la superficie terrestre el clima es el factor dominante en la formacin de suelos. Su mayor influencia est dada por la precipitacin y la temperatura. Algunos efectos directos del clima sobre la formacin del suelo son: 1. Acumulacin de Carbonatos de Calcio en reas de poca precipitacin. El Calcio no es lavado por la insuficiente cantidad de agua. 2. Suelos cidos en reas hmedas debido al intenso intemperismo y lavado 3. Erosin de suelos en pendientes pronunciadas 4. Depositacin de materiales del suelo en las partes bajas 5. Mayor intensidad de intemperismo, lavado y erosin en las regiones hmedas y calientes que en las fras. Indirectamente el clima influye en la formacin del suelo a travs de la vegetacin. La actividad de plantas y animales y la descomposicin de sus resduos orgnicos y sus desperdicios (Bisfera), tienen una marcada influencia sobre el desarrollo del suelo. Las caractersticas del suelo ms claramente afectadas por las plantas y animales son:

1. Contenido y distribucin de la materia orgnica 2. Acidez del suelo, y 3. Compactacin del suelo. Topografa La topografa o relieve de la superficie terrestre interviene en la formacin de los suelos principalmente por sus relaciones con el agua y la temperatura en la influencia del movimiento transversal y lateral del agua. Suelos sobre pendientes ligeros, generalmente, cuentan con ms agua que pasa a travs de ellos, son ms profundos y la vegetacin ms exhuberante y mayores contenidos de materia orgnica, que los suelos sobre pendientes pronunciadas. De igual manera en depresiones las condiciones de suelos son diferentes. Por ejemplo si se acumulan aguas con sales disueltas de las reas circundantes, pueden generar zonas salinas en donde se desarrollen nicamente plantas tolerantes a zonas txicas a todas las plantas. Segn Jenny, Bray obtuvo datos muy interesantes sobre la relacin entre el grado de pendiente por una parte, y el pH y el porcentaje de arcilla en las aguas de percolacin por la otra. A 10 pulgadas de profundida el porcentaje de arcilla en el percolado de la porcin ondulada fue del 19.2 y slo del 18.2 en la porcin plana en tanto que los pH fueron del 5.8 y 4.7 respectivamente; a 20 pulgadas de profundidad ese contenido de arcilla subi a 30 % en la parte ondulada y al 38.4 % en la plana, en tanto que la acidez se mantuvo cerca a los valores dados anteriormente.

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Estos datos son un claro ejemplo de cmo, bajo diferentes condiciones topogrficas, son diferentes tambin, tanto el grado como el proceso de meteorizacin de los materiales del suelo. Organismos vivos La principal accin de los microorganismos en el suelo es la de descomponer los restos vegetales que a ste llegan hasta convertirlos en materia orgnica. Diversas clases de hongos y bacterias son los responsables de esa labor. Debe tambin mencionarse la accin de las bacterias fijadoras de nitrgeno, que toman este elemento del aire y lo fijan de manera que puede ser aprovechado por las plantas superiores. Los escasos datos que existen permiten afirmar que cada suelo tiene una poblacin microbiana caracterstica. Es ms se ha comprobado que los cambios en las propiedades del suelo siempre originan cambios en su constitucin microbiolgica. En los suelos muy cidos, por ejemplo, no se encuentran organismos del genero Azotobacter, pero al neutralizar la acidez comienzan ellos a establecerse hasta llegar a ser abundantes. Asimismo, en un terreno cubierto de bosques predomina una microflora compuesta principalmente de hongos, en tanto que cuando la cobertura es de pastos predominan las bacterias, cuyos productos metablicos son diferentes. La vegetacin ejerce adems un papel preponderante en la formacin de los suelos a travs del suministro de materia orgnica y de la translocacin de elementos de los estratos inferiores a los superiores del perfil. Las races de las plantas aumentan la porosidad de

los suelos en donde ellas crecen y permiten una ms rpida penetracin del agua: adems, toman agua y elementos en solucin y los transportan a la parte erea del vegetal; al caer hojas y tallos sobre el terreno, dichos elementos ingresan al horizonte superior del perfil, establecin dose as una translocacin permanente de substancias minerales que tiende a mantener una condicin adecuada para el crecimiento vegetal. Los animales, incluyendo al hombre, son en primer lugar agentes intermediarios en la descomposicin de muchos vegetales, ya que stos directa o indirectamente, sirven de base a su alimentacin y las excreciones animales ingresan en un plazo ms o menos largo al suelo. Las lombrices se alimentan de materia orgnica y colaboran en su desplazamiento y descomposicin. Los roedores mezclan partculas de distintos estratos. El hombre, a travs de su actividad agrcola, modifica substancialmente los factores de formacin del suelo, especialmente la vegetacin, cambia en ocasiones el clima de los terrenos, su actividad biolgica y aun su propia composicin qumica, ejerciendo un papel preponderante en el desarrollo de determinadas caractersticas en el suelo. Tiempo. El desarrollo de un suelo depende naturalmente del espacio de tiempo durante el cual actan los factores de formacin. Esto no quiere decir que todos los suelos de la misma edad sean iguales o parecidos, sino que el suelo, como organismo en permanente actividad, modifica sus caractersticas paralelamente con su

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edad, hasta alcanzar un equilibrio con su medio ambiente, o sea, hasta llegar a su madurez. El proceso total puede requerir un plazo relativamente breve en material parental cido que contenga abundante arena y que est cubierto de bosque denso, especialmente si el clima es hmedo y fro. Sera ms amplio si la textura del material es pesada o si existen concreciones de cal. 10. Procesos de formacin del suelo. Los procesos que causan cambios en los horizontes del suelo pueden ser resumidos bajo el encabezamiento de la actividad fsico, qumico y biolgica. Procesos fsicos El proceso ms comn en los horizontes del suelo es la erosin. El impacto de las gotas de lluvia pueden destruir la estructura de los agregados superficiales, separando las fracciones minerales y orgnicas. Estos pueden ser arrastrados o percolados a travs del perfil. La erosin elica puede tambin ocurrir, removiendo el material ms fino. La contraccin y expansin junto con los ciclos de secado y humedecimiento son procesos fsicos particulares de suelos dominados por arcillas esmectticas. Estos procesos limitan la diferenciacin de horizontes en los vertisoles ya que el material es constantemente mezclado, aunque de hecho este proceso produce en el perfil una morfologa especial. De la misma forma el crecimiento de cristales de sales y de hielo conduce a la homogenizacin del perfil del suelo y limitar el desarrollo de los horizontes,

pero tales conceptos estn basados en la formacin de suelos lavados que son solo una forma del desarrollo del suelo. Procesos qumicos Para el caso de la turba este proceso puede conducir a su oxidacin producida por un descenso del manto fretico, as como a su desaparicin total producto del cultivamiento prolongado. La removilizacin del Al, Fe o humus puede ocurrir en los suelos podzlicos conduciendo a un gradual migracin ms abajo del horizonte B o inclusive su destruccin. Igualmente, esto es posible para la movilizacin de materiales de suelo que ocurren en la parte superior del perfil, debajo de un manto de turba, resultando en un horizonte fuertemente gleyzado en suelos de tierras altas, en un ambiente marino. La acumulacin de CaCO3, derivado del polvo atrado por el viento en los suelos de regiones semiridas pueden completar el cambio del horizonte de suelo donde estos se acumulan. En reas donde un clima ms hmedo ha seguido un perodo seco ptimo para la acumulacin de CaCO3, la movilizacin parcial o completa de los carbonatos puede resultar en un cambio morfolgico. Procesos biolgicos La disturbacin biolgica de los horizontes de suelo es uno de los ms significativos procesos que inhiben el desarrollo de los horizontes de suelo, y el ejemplo de un perfil de suelo podzolico se utiliza para demostrar la formacin de horizontes donde la

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actividad biolgica es restringida. Una comparacin entre los suelos fuertemente cidos (podzol) y una tierra parda eutrfica demuestra la eficacia de las lombrices en los podzoles es una de las causas del fuerte desarrollo de sus horizontes. La actividad del hombre como el encalado, fertilizacin y cultivamiento tambin se reflejan en la destruccin de algunos rasgos y el desarrollo de otros nuevos. 11. Clasificacin del material original.

suelos agrcolas son transportados. La evidencia del hecho anterior est fundamentada por la presencia de piedras redondeadas, que dan idea del movimiento. Residuos orgnicos. En otro pases se considera un tercer tipo de material parental, constituido por depsitos de materia orgnica, conocidos principalmente como turbas. En Alaska y la Siberia se presenta este tercer tipo. 12. Eluviacin e iluviacin.

Las propiedades de suelos especficos estn estrechamente relacionados con las propiedades de los materiales parentales. De los cuales han evolucionado. Es decir muchas de las propiedades de los suelos son caractersticas heredadas. Los materiales parentales de los suelos mexicanos se clasifican en los siguientes grupos: Residuales. Son depsitos de rocas, expuestos a la intemperie un tiempo suficiente para permitir el desarrollo del suelo. Este material parental cuando es residual comnmente se dice que el suelo tiene un modo de formacin in situ (en el mismo lugar). Transportados Son minerales o fragmentos de rocas que han sido removidos de un lugar por la accin del agua, del viento, de la gravedad o del hielo, este ltimo no frecuente en nuestro pas, o cualquier combinacin de estos cuatro agentes. En Mxico como en muchas partes del mundo la mayora de sus

La capa en que predominan las partculas minerales y persisten el color oscuro o los residuos orgnicos se designa como el horizonte A1. Por el contrario, la capa A2 es de color relativamente claro y muestra al mximo los efectos de la lixiviacin o eluviacin, eliminacin o arrastre de materiales. Eluviacin es un horizonte de suelo formado por este proceso en la eliminacin del material del suelo en suspencin (o en solucin) de una capa o capas del suelo. (por lo general, a la prdida de material en solucin se le llama lixiviacin. El horizonte de acumulacin o iluviacin (de aporte o dposito de materiales) tcnicamente es designado como horizonte B. A menudo, se subdivide en las secciones B1, B2 y B3, dependiendo del grado de acumulacin que ste en evidencia. Iluviacin es el proceso del depsito en el suelo del material eliminado de un horizonte a otro, por lo general de un horizonte superior a uno

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inferior en el perfil del suelo. Formando una capa de acumulacin. 13. Minerales y rocas formadoras del suelo. El concepto de mineral procede del vocablo griego MNA, que indica que son componentes de la corteza terrestre slida. Un mineral es toda la materia que se encuentra en la litosfera, que poseen determinados caracteres, propiedades y composicin qumica. Es un slido formado inorgnicamente a base de elementos especficos expuestos a una ordenacin estructural caracterstica. Dentro de la dnamica que origina la Corteza Terrestre, se forman las rocas y minerales. Las rocas son mezclas de minerales consolidados por un proceso natural y los minerales son compuestos inorgnicos que tienen una composicin qumica y propiedades fsicas ms o menos definidas. De los 92 elementos qumicos que se conoce de su existencia en la corteza terrestre, al establecer sus combinaciones posibles, no es sorprendente determinar la presencia de ms de 2000 minerales. Sin embargo, pocos son los elementos y minerales importantes en la formacin de suelos. Sin embargo de esos 2000 minerales slo unos cuantos integran a la mayora de las rocas y nos referimos a ellos de la siguiente manera: Los minerales de acuerdo con su origen, se clasifican en primarios y secundarios.

Minerales primarios. Los minerales primarios se forman a partir del enfriamiento y solidificacin del material magmtica. MINERALES PRIMARIOS (originales) 1. Cuarzo, SiO2 Es el ms comn de los minerales formadores de suelo, por ser muy duro y tener baja solubilidad. Constituye alrededor del 13 % de la corteza terrestre y en un suelo promedio puede constituir del 30 al 40 %. El cuarzo no contribuye con nutrientes de las plantas en el suelo. 2. Feldespatos; aluminio-silicatos con bases de K, Na y Ca. Constituyen el 60 % de la corteza terrestre. Como consecuencia del intemperismo qumico forman minerales de la arcilla. La plagioclasa se intemperiza ms facilmente que la ortoclasa. La albita es una plagioclasa. La ortoclasa (KA1Si3O8) es una fuente importante de K. 3. Anfbolas y Piroxenas; silicatos de Ca, Mg y Fe (con algo de Al) Este grupo constituye el 16 % de la corteza terrestre. Se intemperiza ms fcilmente que los feldespatos. Pueden persistir en los suelos como grava de color oscuro. La horblenda es una anfbola de color negro con ruptura precisa. La augita es una piroxena de color claro con ruptura no precisa.

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4. Micas, aluminosilicatos con bases de K, Mg y Fe. Se intemperizan fcilmente y forman minerales de arcilla. Si persiste en los suelos son reconocidos por su brillo. La muscovita (mica incolora) contiene ms K que la biotita (mica negra), la cual tiene ms Fe y Mg. 5. Carbonatos, CO3. Comnmente se encuentran en las calizas y en el mrmol. La calcita (CaCO3) es un mineral relativamente soluble. Tiene un crucero perfecto y efervesce fcilmente con cidos fros. La dolomita -- CaMg(CO3)2 -- es menos soluble que la calcita. Efervesce slo ligeramente en cidos fros y tiene un crucero no muy preciso. 6. Apatita (Ca3P2O8).CaF2CL Es la fuente original de prcticamente todo el P del suelo. Existe en granos diminutos en muchas rocas. La apatita es soluble en cidos. Minerales secundarios. Los minerales secundarios provienen del intemperismo qumico de los minerales primarios menos resistentes. 1. Yeso, CaSO4.H2O Se forma del sulfato de calcio al evaporarse las aguas que lo contienen. Es un mineral muy suave y se intemperiza fcilmente. Se acumula sin embargo, en grandes cantidades en las regiones semi-ridas. El yeso puede ser primario o secundario.

2. Oxidos de Fe Muchos de los xidos de Fe se forman a travs del intemperismo qumico. La hematita (Fe2O3) es responsable de la coloracin roja en muchos suelos. La limonita (Fe2O3.3H2O FeO.OH.nH2O) imparte un color amarillo. 3. Minerales de la Arcilla Los minerales de la arcilla tales como kaolinita (H4AlSi2O9) son altamente coloidales. Son formados en primer trmino, por el intemperismo qumico de los minerales primarios. Los minerales de la arcilla no suministran nutrientes directamente pero tienen la capacidad de absorver o reterner iones nutrientes en sus superficies. Son una parte de los materiales fsica y qumicamente activos en los suelos. Rocas

El trmino material parental se usa para designar a las rocas a partir de las cuales se originan los suelos. Las rocas se pueden dividir en tres grandes clases de acuerdo con su geo-historia y modo de formacin, como sigue: Rocas igneas. (Magma solidificado) A nivel mundial las rocas dominantes son las gneas y en Mxico son las Sedimentarias como se muestra a continuacin: CLASE EXTENSION TERRITORIAL (%) ROCAS SEDIMENTARIAS 64 ROCAS IGNEAS 12 ROCAS METAMRFICAS 4

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Una roca gnea es producto de la consolidacin de un magma, el cual es una solucin de silicatos fundida (o parcialmente fundida) se localizan las rocas donde la corteza terrestre se ha fracturado. El magma puede enfriarse en el interior de la corteza terrestre, formando las rocas gneas intrusivas que son en general pesadas y duras, o bien llegar a la superficie terrestre, donde recibir el nombre de lava y formar las rocas gneas extrusivas que pueden ser desde pesadas y duras hasta ligeras y fragmentadas o pulvurulentas. De todos los procesos formadores de roca, el vulcanismo fue el primero en ser estudiado, en la actualidad es uno de los mejores conocidos sto se debe por la facilidad relativa de su observacin. De todas las rocas, las volcnicas, son las nicas donde se puede observar todo el proceso de formacin. Rocas sedimentarias. (Sedimentos consolidados y no consolidados) Constituyen las capas superiores de la corteza,, que es donde ocurre su meteorizacin (intemperismo), erosin transporte y depositacin. Estas rocas pueden encontrarse casi en cualquier lugar y estn formadas por: 1) materiales sueltos, constituidos por partculas minerales depositadas en la superficie o en el agua y posteriormente compactadas y cementadas, tambin son conocidas como rocas clsticas, y 2) precipitados cristalinos a partir del agua de mar. Las rocas sedimentarias se presentan usualmente en capas o estratos.

Una roca por efecto de la erosin, empieza a sufrir los cambios, provocados por los agentes climticos. La roca se disgrega sus minerales se recombinan con el agua y el CO2 dando lugar a nuevos minerales y compuestos solubles. Al entrar en accin la erosin remueve los materiales formados durante el intemperismo, la mayora de los fragmentos disgregados, son transportados por el agua, los compuestos solubles tambin son transportados por el agua y posteriormente depositados en forma de fragmentos o en solucin en los cuerpos de agua, lagos, lagunas o en el mar. Para que los sedimentos, en forma de disolucin se depositen, hace falta que ocurran una serie de reacciones qumicas, para que la solucin se precipite. De esta forma, hay rocas sedimentarias de origen mecnico o fsico y de origen qumico. Rocas metamrficas. (Transformacin de rocas gneas o sedimentarias) Las rocas metamrficas son rocas gneas o sedimentarias que han sufrido una transformacin (metamorfismo) por el calor interno, presin y penetracin de fluidos, sin llegar a fundirse. Se forman en lo profundo de la corteza, especialmente en zonas donde se desarrollan montaas y posteriormente quedan expuestas por la erosin. La mayora son duras y a excepcin del mrmol, qumicamente resistentes.

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CLASE

DIVISION

INTRUSIVAS (grano grueso) IGNEAS

EXTRUSIVAS (grano fino)

CALCAREAS SEDIMENTARIAS SILICEAS

FOLIADAS METAMORFICA NO FOLIADAS TAREAS ESTRUCTURADAS 1. Realice un perfil de suelos en el lugar que usted considere necesario y describa lo siguiente: Horizontes Genticos (orgnicos y minerales) 2. Realice una colecta de rocas importantes de la regin donde usted habita y describa a que tipo pertenecen de acuerdo con lo estudiado en la unidad.

TIPOS Granito Sienita Diorita Gabro Peridotita Piroxenita Hornblendita Obsidiana Pomz Toba Riolita Traquita Andesita Basalto Diabasa Caliza Dolomita Lidita Arenisca Silex Conglomerado Brecha Gneiss Esquisto Anfibolita Pizarra Cuarcita Mrmol Serpentina

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